毕业生就业权益保护
毕业生权益保护
一、首次就业的权益保护毕业生在到用人单位正式报到、与用人单位签订劳动合同之前，要经过求职应聘、面试考核、签订就业协议和试用期考察等环节.如果毕业生能清楚了解自己在就业过程中的合法权益,并在每个环节上注重对这些合法权益的保护,首次就业之路就会更加顺利和平坦。
（一）毕业生的基本就业权利除享有受宪法保护的广泛的基本权利与自由外。
毕业生在就业过程中还享有多方面的权利，如接受就业智道全、获取信息权、被推荐权等。
其中，有些权利与毕业生求职就业密切相关且容易受到侵犯，需要毕业生特别予以关注。
1、自主择业权《中华人民共和国劳动法》（以下简称《劳动法》)第三条规定,劳动者享有选择职业的权利。
因此，作为求职方的毕业生（委培生、定向生除外），在就业市场上享有自主选择职业的绝对权利，可以按照自己的兴趣、爱好和能力去选择自己将来从事的职业。
家长、学校和用人单位，可以为初出校门、缺乏工作经验的毕业生提供择业意向方面的建议、参考、推荐和引导，但不能强迫或限制他们择业。
2、平等就业权毕业生享有平等就业的权利.我国《劳动法》规定："劳动者享有平等就业和选择就业的权利"，”劳动者就业不因民族、种族、性别、宗教信仰不同而受歧视”。
但在实际就业过程中，毕业生平等就业的权利常常受到侵犯,"就业歧视”现象屡见不鲜，它破坏了市场的公平竞争环境，造成了人力资源的巨大浪费。
这一问题的根本解决，还有待于相关法律条例的制定和完善，就目前来说，更重要的是求职者本身维权意识的加强。
3、知情权毕业生有全面、真实获悉用人单位信息的权利。
在双向选择的过程中，毕业生有权向用人单位了解具体的使用意图、工作环境、福利待遇、发展前景等情况,从而做出符合自身条件的选择;用人单位有义务向毕业生和学校如实介绍本单位的真实情况，并提供相关的资料。
任何用人单位发布虚假招聘信息、对毕业生隐瞒本单位实际情况的做法，都是对毕业生就业权利的漠视和侵犯.(二）用人单位的侵权表现为了满足本单位的利益需要，不少用人单位在招聘过程中，总是利用自己在就业市场中的强势地位,对毕业生提出过于苛刻的条件和要求，甚至使用各种手段侵犯毕业生的就业权益。
如何做好大学生就业权益保护
如何做好大学生就业权益保护随着毕业生就业制度改革的进一步深化,毕业生就业工作日益市场化。
用人单位和毕业生大多通过签定就业协议的形式明确双方在就业过程中的权利义务。
就业协议与毕业生在就业过程中享受的权利和义务密切相关。
因此我们必须对就业协议有明确的认识,方能切实维护毕业生在就业过程中的权益。
随着毕业生就业制度改革的进一步深化，毕业生就业工作日益市场化。
用人单位和毕业生大多通过签定就业协议的形式明确双方在就业过程中的权利义务。
就业协议与毕业生在就业过程中享受的权利和义务密切相关。
因此我们必须对就业协议有明确的认识，方能切实维护毕业生在就业过程中的权益。
1、毕业生就业协议的性质、地位毕业生就业协议是毕业生与用人单位签署的一份具有法律约束力的文件，是毕业生就业制度改革阶段性的产物。
因此在学生就业过程中毕业生就业协议不是与生俱来，也不会长久存在下去，必将随着毕业生就业制度改革的进一步市场化而逐渐为劳动合同或聘用合同所取代。
应该说在上世纪80年代末90年代初之前，毕业生就业我们称之为国家分配，既然是国家计划性分配，就无就业协议可言，当然派遣证作用明显。
而现在毕业生在打印报到证之前需要签定就业协议，持报到证到用人单位报到后，仍需签定劳动合同或聘用合同。
因此随着大学毕业生与社会一般人员就业概念等同，毕业生也必将与用人单位直接订立劳动合同或聘用合同，而无须先签定就业协议。
而现阶段签定就业协议的作用主要是为了编制毕业生就业方案、统计毕业生就业落实率，当然在一定程度上也形成了毕业生和用人单位之间的权利和义务关系。
因此毕业生应充分认识到现阶段就业协议的性质、地位，以通过就业权益维护自身权益。
随着毕业生就业制度改革的进一步深化,毕业生就业工作日益市场化。
用人单位和毕业生大多通过签定就业协议的形式明确双方在就业过程中的权利义务。
就业协议与毕业生在就业过程中享受的权利和义务密切相关。
因此我们必须对就业协议有明确的认识,方能切实维护毕业生在就业过程中的权益。
大学生就业权益及保护
⼤学⽣就业权益及保护⼤学⽣就业权益及其法律保护摘要：⼤学⽣的就业问题，⼀直是社会关注的热点。
近些年来，⼤学毕业⽣⼈数增多、就业形势严峻，毕业⽣⾯临着来⾃各⽅⾯的压⼒。
就刚刚毕业即将步⼊社会的⼤学⽣来说⾃⾝就业权益的维护显得格外重要。
本⽂将主要针对⼤学⽣的就业权益进⾏论述。
关键词：⼤学⽣就业权益法律保护⼤学⽣在就业市场中属于弱势群体，在求职的过程中，存在各种各样可能的“陷阱”，求职者应提⾼警惕，加强⾃我保护的意识。
了解熟知就业的相关政策法规，熟悉毕业后的就业的流程，从⽽使⾃⼰在就业时学会⽤政策法规保护⾃⼰，少⾛弯路，少受不合理的侵犯，成功就业。
要做到顺利就业，在择业中就必须明确⾃⼰所享有的权利。
只有明确了这些权利，才能更好地维护⾃⼰的权利不受侵害。
⼀、⼤学毕业⽣享有的主要就业权益（⼀）获得招聘信息的权利。
就业信息是毕业⽣成功就业的前提和必要条件，只有具有充分的就业招聘信息，才能结合⾃⾝情况选择适合⾃⾝发展的职业和⽤⼈单位。
⼤学⽣获取信息的渠道有很多，如⽹络、学校招聘会、报纸杂志、电视媒体、亲戚朋友介绍、单位公告等等。
信息权利主要包括四个⽅⾯：1、信息公开：所有⽤⼈信息向全体毕业⽣公开。
任何单位和个⼈不得隐瞒和截留。
2、信息及时：信息及时也就是毕业⽣获取的信息必须及时有效，⽽不能将过时⽆利⽤价值的信息传递给学⽣。
3、信息全⾯：毕业⽣有权获得准确、全⾯的就业信息，以便对⽤⼈单位有全⾯的了解，从⽽做出符合⾃⾝要求的选择。
（⼆）享有就业指导权。
我国《⾼等教育法》规定，“⾼等学校应当为毕业⽣、结业⽣提供就业指导和服务”。
学校应成⽴专门机构，安排专门⼈员对毕业⽣进⾏指导，包括：①向毕业⽣宣传国家的有关就业⽅针、政策；②宣传毕业⽣就业的有关原则、规定和程序；③对毕业⽣进⾏择业技巧的指导，引导毕业⽣根据国家需要、社会需要，结合个⼈实际情况进⾏择业。
（三）被学校推荐的权利。
学校推荐经常会在较⼤程度上影响⽤⼈单位对毕业⽣的录⽤或淘汰，毕业⽣在就业中有权得到学校按真实情况进⾏推荐。
大学生就业权益保护心得体会 高校毕业生就业权益保护
大学生就业权益保护心得体会摘要随着社会的发展，大学生就业问题日益引起人们的关注。
本文旨在探讨大学生的就业权益保护问题，并提出一些相应的措施。
首先，介绍了大学生就业权益保护的背景和意义。
接着，分析了大学生就业权益保护中存在的问题。
最后，提出了加强大学生就业权益保护的策略和建议，以促进大学生就业市场的健康发展。
1. 引言作为社会的未来和希望，大学生的就业问题一直备受关注。
然而，在现实中，大学生就业权益保护问题依然存在不少困难和挑战。
为了维护大学生的合法权益，我们需要了解并解决这些问题。
本文将从大学生就业权益保护的背景和意义、问题分析以及解决策略和建议等方面进行讨论。
2. 大学生就业权益保护的背景和意义大学生就业权益保护是确保大学生在就业过程中享有公平、公正、合法权益的保障机制。
随着高等教育的普及和大学生数量的增加，大学生就业问题逐渐引发关注。
大学生就业权益保护的背景是社会对公平就业的呼声和对大学生就业问题的关切。
大学生就业权益保护的意义在于为大学生提供一个公平竞争的就业环境，促进大学生的全面发展，并推动社会的稳定和进步。
3. 大学生就业权益保护中存在的问题在大学生就业权益保护中，存在着一些问题需要我们重视和解决。
首先，大学生就业信息不对称问题。
由于信息的不对称，导致大学生在求职过程中缺乏必要的信息和指导，容易受到不公平待遇。
其次，招聘歧视现象时有发生。
一些用人单位对大学生的就业歧视现象存在，使得大学生在求职过程中遭受不公平待遇。
此外，劳动合同签订问题也是大学生就业权益保护中的难题之一。
4. 加强大学生就业权益保护的策略和建议为了加强大学生就业权益保护，我们需要采取一系列的策略和建议。
首先，建立健全的就业服务机构。
政府应加大投入，建立全面、系统、专业的就业服务机构，为大学生提供更好的就业服务和咨询。
其次，加强对用人单位的监管。
加强对用人单位的监管力度，打击招聘歧视现象，维护大学生的合法权益。
此外，加强就业信息平台的建设和管理，提升大学生获取就业信息的透明度和准确性。
大学生就业权益与保护
8.3 就业协议书
8.3.2 签订就业协议书 1 就业协议书的协议条款
①毕业生应按国家法规就业，向用人单位如实介绍自己的情况，了解用人单位的使用意图，表明自 己的就业意见，在规定的时间内到用人单位报到。 ②用人单位要如实介绍本单位的情况，明确对毕业生的要求及使用意图，做好各项接收工作。 ③学校要如实向用人单位介绍毕业生的情况，做好推荐工作，用人单位同意录用后，经学校审核列 入建议就业计划，报主管部门批准，学校负责办理派遣手续。 ④各方应严格履行协议，任何一方若违反协议，应承担违约责任。 ⑤其他双方认可的补充协议。
8.2 就业陷阱
8.2.1 规避就业陷阱Leabharlann 1. 招聘陷阱（1）收费陷阱
8.2 就业陷阱
8.2 就业陷阱
(2）试用期陷阱 以试用期的名义，来获取康价的劳动力。
8.2 就业陷阱
8.2 就业陷阱
（3）智力陷阱
8.2 就业陷阱
8.2 就业陷阱
（4）高薪陷阱 每个求职者都希望获得更高的收益，所以，高薪陷阱就是利用了求职者急切渴望轻 松获得高薪职位的投机心理或者侥幸心理。
8.1.1 就业权利 1. 平等就业权 2.自主择业权 3.获得信息权 4. 接受推荐权 5.违约权和索赔权 6. 公平待遇权 7. 档案、户口保留权 8. 有要求用人单位履行协议的权利
8.1 就业权益
9．有要求用人单位依法提供各种劳动保障的权利 10. 有追究用人单位违约责任的权利 8.1.2 就业义务 1. 回报社会的义务 2. 如实介绍情况的义务 3.配合就业工作的义务 4. 遵守协议的义务 5.按时报到的义务
8.2 就业陷阱
（2）生死合同 看着名字可能有点恐怖，这里指的是一些危险性行业的用人单位的合同。 （3）“两张皮” 合同 有些用人单位慑于劳动主管部门的监督，往往与求职者签订两份合同。 （4）格式合同 一些用人单位按国家有关法律和劳动部门制定的合同示范文本事先打好聘用合同， 表面看起来，这种合同似乎无可挑剔，可是具体条款却表述含糊，甚至可以有几种解释。 (5）口头合同 一些用人单位与求职者就责、权、利达成口头约定，并不签订书面正式文本。
毕业生求职如何保障自己权益
毕业生求职如何保障自己权益一、大学毕业生就业前要撑起“保护伞”，用好“试金石”撑起“保护伞”：学好劳动法律法规，依靠法律武器维护自身权益；用好“试金石”：以劳动合同为“试金石”，了解用人单位是否守法经营，遵章招聘，是否存有欺诈等。
二、签订劳动合同要重点“十看”一看“文本” ──即看你签订的那份文本是否规范。
一是政府文本，二是企业文本。
如是企业文本，要看是否在劳动行政部门备案。
二看“期限” ──即劳动合同期限的长短，试用期是否合法。
劳动合同期限与自己的期望、发展等是否存有矛盾。
三看“工资” ──即要看工资制度，如是计时工资还是岗位工资，有没有固定工资，浮动工资部分如何计算与掌握，是否年底有双薪，有些岗位是否提成工资制，提成是否在一个合理的比例等，还有就是填写是否合法、具体。
四看“社保” ──企业有义务购买社会保险。
我国的社会保险当前包括医疗保险、养老保险、失业保险、工伤保险和生育保险。
五看“地点” ──即劳动合同标明的工作地点是否明晰，自己能否接受，如出国、派驻外省、经常出差等。
六看“工作性质与条件”──企业有义务告知劳动者工作岗位的具体情况，如是否存有职业病可能，是否存有危险等。
七看“解除合同条款”──企业只能依法解除，如另有规定，一要看是否合法合理，二要看自己能否接受。
八看“福利待遇”──比如带薪年休假，单位内部各种福利，如宿舍、伙食、交通补贴等。
九看“限制性条款” ──比如培训，培训后的服务年限，保密等。
十看“附加性条款”──在规范文本的空白处，双方均可提出一些规定补充上去，现在，往往是用人单位会提出一些“附加性条款”，要注意是否合法合理。
此外，对是否劳务派遣、劳动合同是否各存一份等情况也要注意甄别。
大学生就业权益保护讲解
（一）《劳动法》的基本原则
一是维护劳动者合法权益与兼顾用人 单位利益相结合的原则。
二是按劳分配与公平救助相结合的原 则
三是劳动者平等竞争与特殊劳动保护 相结合的原则
四是劳动行为自主与劳动标准制约相 结合的原则。
（二）劳动者的权利和义务
劳动者权利有：平等就业和选择职业的权 利；取得劳动报酬的权利；休息休假的权利； 获得劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能 培训的权利；享受社会保险和福利的权利；提 请劳动争议处理的权利；法律、法规规定的其 他权利。
双方的就业协议书在单位盖章和小汪签字后没有及时拿到学
校进行鉴证登记。八月份小汪凭就业协议书到单位报到时，
单位予以接收并安排了大量的工作让其负责。但是在试用期
将结束时，公司以协议书未经过学校鉴证而没有生效为由拒
绝与其签订劳动合同，并拒绝承担任何赔偿责任。小汪在与
单位交涉无果的情况）劳动争议
劳动争议，又称劳动纠纷，是指劳 动者与用人单位因执行劳动法律、法规 和履行劳动合同，实现劳动权利和利益， 履行劳动义务而发生的争执。
第三节 职业生活中的法律法规概述
职业生活中的法律，是指从事一定 职业的人在履行本职工作的过程中，必 须遵循的法律规范。
一、《劳动法》
《劳动法》于1994年7月5日由八届 全国人大常务委员会第八次会议通过， 自1995年1月1日起施行，共13章107条。
社会保障局。社保局在对公司进行调查后，认为公司的做法
确实不符合法律规定，要求其马上与小汪签订劳动合同，并
对公司进行了一定的处罚。
第二节 劳动合同
一、劳动合同
合同的订立、履行和终止的过程，也就 是劳动者与用人单位之间的劳动法律关 系从产生到消灭的正常过程，每一个环 节对于劳动者来说都非常重要，都与劳 动者的利益息息相关。
大学毕业生就业权益保护
大学毕业生就业权益保护摘要：大学毕业生就业权益保护是当代社会不可忽视的一个问题，本文将从大学毕业生就业权益保护现状入手，围绕大学毕业生就业权益保护的意义、具体内容、及保护的建议三个方面来进行论述，运用“为什么”、“是什么”、“怎么做”这一系统的思维结构阐释大学毕业生就业权益保护这一主题，以期为推动大学毕业生就业权益保护起到一定的积极作用。
关键词：大学毕业生；就业权益；保护；随着社会经济形态的不断变化，现阶段，中国不仅仅局限于义务教育，高等教育也走进了千家万户。
大学本科教育也由“少数”走向“普及”，于是相对应地大学生的就业市场结构也发生了改变，导致高等教育下就业的情况越来越不理想。
因此，大学毕业生的就业压力越来越大，就业形势也越来越严峻。
在这样的社会情形下，大学毕业生就业权益越来越多的受到侵害。
许多用人单位打着用人自主权的幌子，侵害大学生的权益。
从而社会的稳定性也受到一定影响。
在此基础上，大学毕业生的就业权益保护，逐步被社会所关注，而且越来越受重视。
一、大学毕业生就业权益保护的意义随着社会经济的不断发展，以及紧接着政治、文化的不断变化，大学毕业生的就业权益保护已成为社会各界广泛关注的事态，大学毕业生就业权益保护机制的日益完善，大学毕业生就业权益保护网络的基本建立，有助于减少大学毕业生的失业率，从而推动大学毕业生就业率的相应上升，进而可以适当延缓当前的就业压力。
大学毕业生就业权益保护力度的加大，不仅对就业方面的相关问题的解决有所帮助，也有助于解决大学毕业生的后顾之忧，使得大学毕业生能够更好地投入到工作之中，更大程度的发挥自身才能，避免人力资源的浪费，缓解当前社会人才短缺的现状，有利于整个社会实现共同富裕，以及为国民经济进一步发展奠定相对较好的社会环境，推动国家经济的发展。
大学毕业生就业权益保护体系的不断完善也是推动社会主义现代化国家建设的必经之路。
解决好大学毕业生的就业权益保护问题，就是在解决国家发展的问题，也是在解决人民民生的问题，符合当前的时代命题。
毕业生需要知道的就业权利与义务
毕业生需要知道的就业权利与义务随着大学毕业季的临近，毕业生们纷纷开始为自己的就业问题而烦恼。
在面对就业市场时，毕业生们需要明确自己的就业权利与义务，以便更好地保护自己的权益和履行所需的义务。
本文将介绍毕业生需要知道的就业权利与义务，帮助他们在求职过程中做出正确的选择。
一、就业权利1. 平等就业权利根据国家法律，每个人都有平等就业的权利，不论性别、年龄、民族或残疾状况。
毕业生在求职过程中，不应受到任何歧视，雇主不得因个人特征而拒绝录用。
2. 工资保障权利毕业生在工作中享有按时领取合理工资的权利。
雇主应按照劳动合同约定的工资标准及时支付工资，并不得随意扣除或拖欠工资。
3. 安全与健康权利毕业生在工作场所享有安全与健康的工作环境。
雇主有责任为员工提供必要的劳动保护设施和合理的工作条件，保障员工的身体健康和安全。
4. 隐私保护权利毕业生有权要求雇主保护个人隐私，不得未经允许搜集、使用或传播个人的隐私信息。
同时，雇主也应当保密员工的商业秘密和商业信息。
5. 婚姻与生育权利毕业生在就业过程中，应享有与婚姻、生育相关的合法权益。
雇主不得因为员工结婚或怀孕而歧视或辞退员工，也不能要求员工签订与婚姻、生育相关的不合理协议。
二、就业义务1. 诚实守信义务作为毕业生，应当诚实守信，提供真实准确的个人信息，如教育经历、工作经验等。
在求职过程中，不得提供虚假材料或故意隐瞒重要信息。
2. 遵守企业规章制度和劳动合同义务毕业生在就业之后，应当遵守企业的规章制度和劳动合同的约定。
要准时上下班，按照工作内容和规定履行职责，不得擅自离职或逃避工作责任。
3. 尊重知识产权和商业机密义务在从事工作时，毕业生应尊重知识产权和商业机密，不得盗用他人的专利、商标、版权等知识产权信息，也不能泄露或盗用雇主的商业秘密和商业机密。
4. 学习与发展义务毕业生应当不断学习和提升自己的职业能力，适应职场的快速变化。
他们有责任积极参加企业提供的培训计划和进修课程，以提高自己的竞争力。
大学生就业权益保护
大学生就业权益保护一、毕业生就业的基本权益大学生作为一个特殊群体，在就业过程中除享有普通劳动者所享有的劳动报酬权、休息休假权、劳动保护权等一般权利外，还享有许多其他的权利。
（一）就业信息知情权就业信息知情权是指大学毕业生拥有及时全面地获取应该公开的各种就业信息的权利。
它包括三个方面的含义：信息公开，任何团体、组织和个人都不得隐瞒、截留用人信息，要全部向毕业生公布；信息及时，应当将就业信息及时向毕业生公布，否则就业信息就会过时，失去了利用价值；信息全面，向毕业生公布的就业信息应当是全面完整的，部分的、残缺不全的信息将影响毕业生对用人单位的全面了解和准确判断，从而影响其对职业的选择。
（二）接受就业指导权就业指导工作对毕业生来说意义重大，它会直接影响毕业生的职业生涯规划、就业意识、就业方向及求职择业的技巧。
学校在毕业生就业指导中占据重要位置。
为做好毕业生就业指导工作，学校应当设立专门机构、开设专门课程、安排专门人员对毕业生进行全方位的就业指导与服务，向毕业生宣传国家关于毕业生就业的方针、政策，帮助毕业生做好职业规划，对毕业生进行择业技巧的指导，引导毕业生准确定位，合理择业。
除了学校，毕业生还可以从社会上合法的就业指导机构获得帮助。
（三）被推荐权向用人单位推荐毕业生是学校就业工作的一项重要职责，学校的推荐对用人单位选择毕业生起着重要作用。
毕业生享有被学校及时、公正、如实推荐到用人单位的权利。
学校推荐毕业生时应做到：如实推荐，对毕业生的在校表现不夸大、不贬低，实事求是；择优推荐，在公开、公正的基础上择优推荐毕业生，使人尽其才，并激发广大学生学习工作的积极性；公正推荐，根据个人的表现及能力，公平、公开、公正地推荐每一位毕业生，使大家都能够享受到被推荐的权利。
（四）平等就业权毕业生在就业过程中享有平等的就业权利，有平等的机会去竞争工作岗位。
毕业生应当平等地接受学校推荐，平等地参加用人单位的公开招聘，同时还应该要求用人单位在录用毕业生时能够做到公平、公正、一视同仁。
大学生就业权益保护
工作时间和休息休假；
劳动报酬；
社会保险；
劳动保护、劳动条件和职业危害防护； 法律、法规规定应当纳入劳动合同的其他事项。 此外，用人单位与劳动者可以约定试用期、培 训、保守秘密、补充保险和福利待遇等其他事项。
（1）劳动合同订立的原则 •1.1 订立劳动合同，应当遵循合法、公平、 平等自愿、协商一致、诚实信用的原则。 •1.2 依法订立的劳动合同具有约束力，用 人单位与劳动者应当履行劳动合同约定的义 务。 •1.3 用人单位招用劳动者，不得扣押劳动者 的居民身份证和其他证件，不得要求劳动者 提供担保或者以其他名义向劳动者收取财物。
我国《宪法》、《劳动法》、《普通高等 学校毕业生就业工作暂行规定》等法律、 法规和政策明确规定了毕业生在就业过程 中，享有双向选择、自主择业、公平竞争、
平等就业等权利。具体来说，包括以下几
方面的内容：
3、公平竞争权
毕业生享有公平参与竞争的权利。除特殊行业 和特殊岗位外，求职者不能因民族、种族、宗教 信仰、性别、户籍、身高、相貌等因素受到歧视。
提示：
用人单位与毕业生签订就业协议书时，往往在附 加条款中明确报到时间、毕业资格、体检要求及违 约金等。因用人单位事先拟好，所以毕业生没有协 商的余地。毕业生签订就业协议书后一定要履行协 议，否则浪费用人单位的招聘成本、抢夺了其他毕 业生的就业机会，对学校的信誉造成不可挽回的负 面影响（用人单位从此不招该校的毕业生）。
•(1)档案接收和户口迁移地址不明确或空白不填。 •（案例见下页） •档案和户口涉及到职称评审、办理社会保险，出 具相关证明等。国家机关、事业单位、国有企业有 档案、户口接收权（人事权），民企、私企、外资 企业没有档案、户口接收权，其应委托当地的人才 交流机构（中心）代理毕业生档案、户口。人才交 流机构（中心）即为此类企业的人事主管理部门。
第五讲 大学生就业过程中的权益保护
三、就业协议和劳动合同 (一)《 高校毕业生就业协议书》
1、就业协议书是作为学校列入派遣计划的重要 依据。由学校发给，毕业生签字，用人单位盖章， 毕业生本人保存一份作为办理报到、接转个人档 案、户口关系和党团组织关系的依据。
(二)劳动合同
1、涵义
合同是指平等主体之间设立，变更，终止民事
权利和民事义务关系的协议。
劳动合同是劳动者与用人单位之间确立劳动关
系，明确双方权利与义务所达成的协议。
2、劳动合同条款
①必备条款 用人单位的名称、住所和法定代表人或者主要负责
人； 劳动者的姓名、住址和居民身份证或者其他有效身 份证件号码； 劳动合同期限； 工作内容和工作地点； 工作时间和休息休假； 劳动报酬； 社会保险； 劳动保护、劳动条件和职业危害防护。
第五讲 大学生就业过程中的权益保护
主要内容：
一、求职过程中侵权和违法行为
二、就业协议书和劳动合同 三、签约、违约、改派和户口托管
一、大学生就业权益
平等就业权
第七讲毕业生就业权益保护
第七讲毕业生就业权益保护教学目的：1、使学生了解就业过程中的基本权益与常见的侵权行为2、掌握权益保护的方法与途径。
教学重点：就业协议与劳动合同的签订教学难点：违约责任与劳动争议教学方法：讲授教学手段：多媒体教学作业：拟定一份用工合同教案实施效果追记：复习及课题引入(时间：5分钟)1、心理调适的方法有哪些？2、就业权益的保护普通高校毕业生就业制度改革逐步走向市场化、法制化。
毕业生作为就业的一个重要主体，在就业过程中享有多方面的权益；但毕业生就业过程中还存在信息独占、不公平录用等侵犯毕业生权利的情况。
毕业生在其整个择业求职过程中应增强法律意识，掌握权益保护的方法和途径，并运用法律武器来保护自己的合法权益。
讲授新内容一、毕业生的基本权益(时间：10分钟)1、平等就业权毕业生在参加就业求职过程中，享有平等就业权。
遵循平等、公平、公正的原则，在国家就业方针、政策指导下自主择业。
2、接受就业指导权学生有权在学校接受就业指导，我国《高等教育法》中明确规定，“高等学校应当为毕业生、结业生提供就业指导和服务”。
各高校应成立专门的学生就业指导服务机构，配备专门人员对毕业生进行就业指导与服务工作，包括向毕业生宣传教育方针、政策，进行择业技巧的指导，使毕业生通过就业指导，准确定位。
根据国家、社会需要，结合个人实际情况合理择业。
3、获取信息权就业信息是毕业生择业成功的前提和关键，只有获取了充分的就业信息，才能结合实际情况选择适合自身的发展的用人单位。
毕业生获取信息权，包括三个方面含义:公开、及时、准确。
4、被推荐权这是毕业生享有的基本的权益。
高等学校在就业工作中的一个重要职责及时向用人单位推荐毕业生，这是学校最起码的责任。
几年来的就业服务工作证明，学校的推荐往往在较大的程度上影响到用人单位对毕业生的取舍。
毕业生享有被推荐权包括以下几方面内容：公平推荐、如实推荐、择优推荐。
5、选择权毕业生只要符合国家的就业方针、政策，就可以自主地选择用人单位。
2024大学毕业生就业工作条例
2024大学毕业生就业工作条例
一、普遍就业服务
1. 政府负责提供就业相关信息和政策指导。
2. 学校开展就业指导和创业培训，协助学生了解就业市场和职业规划。
3. 学校和企业合作，举办就业招聘活动。
二、就业促进
1. 加强高校与企业的合作，建立校企联合培养基地。
2. 学校鼓励学生参加实习实训，提高就业竞争力。
3. 学校推进创新创业教育，培养学生的创业意识和技能。
三、就业信息公开
1. 学校公开就业信息和就业指导政策。
2. 学校与企业建立信息交流平台，方便学生找到合适的就业机会。
四、就业保障
1. 学校为毕业生提供就业推荐和推荐免试攻读硕士研究生的机会。
2. 学校鼓励优秀毕业生参加公务员招录、就业见习计划等就业保障项目。
五、就业监测和评估
1. 学校普遍进行毕业生就业质量监测，了解就业情况。
2. 学校评估就业培养方案的有效性，为调整教学内容提供依据。
六、保障权益
1. 学校依法保护学生的择业自由权益，禁止就业歧视。
2. 学校加强就业指导和心理辅导，帮助学生适应职场环境。
【注意】以上内容为根据____年的大学毕业生就业工作条例总结得出，具体2024年的就业工作条例可能会有所不同。
因此，需要关注相关政策法规的最新动态。
毕业生就业权益
毕业生就业权益在现代社会中，毕业生就业权益是一个非常重要的问题。
就业是每个毕业生的追求，也是每个毕业生的权益。
毕业生就业权益不仅涉及到个体的生存与发展，也关系到整个社会的稳定和繁荣。
因此，保障毕业生就业权益是国家的责任，也是社会的共识。
首先，保障毕业生就业权益是国家的责任。
国家是一个庞大的组织，拥有很多资源和权力。
它应该采取积极的措施来促进毕业生就业。
例如，加大投入力度，提供更多的就业岗位和职业培训机会；制定相关法律和政策，保护毕业生的权益，防止就业歧视和虚假招聘现象的发生；建立就业信息平台，提供及时有效的就业信息和服务。
只有国家深入实施这些政策措施，才能全面保障毕业生的就业权益。
其次，毕业生就业权益的保护需要全社会的共同努力。
毕业生是社会的一部分，他们的发展离不开社会的支持和帮助。
社会应该加强对毕业生的关怀和理解，给予他们更多的机会去实现自己的价值。
各级政府可以加强与企业的合作，为毕业生提供更多的就业机会；企业可以提供良好的工作环境和发展空间，给予毕业生更多的机会去施展才华；学校可以加强与企业的对接，提供更加符合市场需求的人才培养。
最后，毕业生也需要自己努力争取自己的就业权益。
毕业生应该努力提升自己的个人素质，不断学习和进步，提高自己的竞争力。
同时，要积极参加各种就业活动，拓宽自己的就业渠道。
毕业生可以寻求就业指导，了解就业市场的动态，找到适合自己的岗位。
毕业生也可以通过参加实习和志愿服务等方式，丰富自己的经验和能力，增加被用人单位的青睐度。
总之，保障毕业生就业权益是一个综合性的问题，需要国家、社会和个人共同努力。
只有各方共同合作，才能实现毕业生就业权益的保护和促进。
让每个毕业生都能够获得自己应有的机会和权益，实现自己的梦想和价值。
大学生就业权益保护
教学内容——求职陷阱分析及其应对策略
第一，欺骗性。主要表现为招聘单位以 攻势强劲的虚假宣传，信誓旦旦的不实承 诺，热情有加的伪善行为来取得大学生的 信任和很高期望，然后在协议中提出苛刻 条件，隐藏各种不法目的。
教学内容——求职陷阱分析及其应对策略
第二，诱惑性。主要表现为招聘单位着 力包装，夸大事实，并以单位各种招牌、 荣誉、待遇和发展前景蛊惑大学生，一旦 大学生被其所诱骗上钩，则脸色突变，一 幅我是流氓我怕谁的架势。
优 标准。真正体现优生优分，学以致用、
人尽其才。这样才能调动广大毕业生和 在
校生学习的积极性。毕业生在就业过程中
只能凭自身综合素质的提高来取胜。
教学内容——求职陷阱分析及其应对策略
二、求职陷阱分析及其应对策略
随着我国高等教育改革迅猛推进，高等教育大众化
进程加快，高校毕业生数量迅速增加，就业矛盾日渐突
业。只要符合国家的就业方针、政策，毕业生就
可以自主地选择用人单位，学校、其他单位和个
人均不得干涉。公正推荐是学校的基本责任，也
是毕业生享有的最基本的权益。
教学内容——大学生就业基本权利
（4）公平待遇权 用人单位录用毕业生的过程中，应当
公平、公正，一视同仁。公平受录用权是 毕业生最为迫切需要得到维护的权益。
其二是变相收费。如有些招聘单位不
当场签约，要求通过网络或电话继续洽谈，
而这些网络或电话都是收费的；有些招聘
单位收取应聘者报名费、资料费或培训费
等。
其三是用招聘掩盖违法行为。有些企
业打着招聘的幌子，逼迫毕业生做传销、 推销或其他违法的事情。
教学内容——求职陷阱分析及其应对策略
第二类是中介陷阱：
一是收取高额的中介费用，为你列出 一大堆要么不要人，要么不招收大学生，
毕业生就业权益自我保护的五意识
毕业生就业权益自我保护的五意识构建有效的毕业生就业权益保护体系，切实维护多方主体利益，关系到和谐就业关系的建立，关系到学校和社会的稳定，是当前毕业生就业市场有序建设的当务之急。
毕业生就业权益的保护是一个系统工程，我们在强调从法律和制度层面营造一个良好的背景和氛围的同时，也必须加强对于毕业生就业权益自我保护的指导和教育，这种指导和教育必须贯穿于学生的整个大学生活，必须很好地体现在学校的职业生涯规划教育中。
毕业生要能真正有效地做到就业权益的自我保护，必须牢固树立以下“五种意识”。
法律意识毕业生小王在新生入学教育的就业指导课上，得知现在的就业市场上陷阱重重。
因此学计算机专业的她除了在大一时认真学好法律基础课外，还利用业余时间比较系统地看了《劳动法》、《合同法》等法律法规，对于劳动就业的规定有了一个大致的了解。
毕业签约时，单位提出“试用期8个月，试用期满后签订劳动合同”的要求时，小王依据自己掌握的法律知识，以劳动法规定试用期最长不得超过6个月，试用期必须包含在劳动合同期限内为由与单位据理力争，最终使单位按照劳动法的规定签订就业协议，较好地保护了自己的合法权益。
市场化的就业体制，要求毕业生就业依靠市场这个无形的手，来实现人才资源的合理配置。
市场经济是法制经济，毕业生就业也必须走法制化之路。
因此，毕业生必须了解与就业相关的法律法规、政策制度，了解劳动用工的相关规定，并且在学习这些法律、政策、规定的过程中，逐步培养成一种用法律进行思维的意识，即法律意识，进而能在这种意识的指导下，真正做到懂得法律、遵守法律、使用法律。
法律意识要求毕业生在求职过程中，运用法律的思维来思考碰到的一些问题，大体知道法律的规定是怎样的，了解哪些情况是违法的，哪些情况又是政策允许的。
只有有了这种意识，才能认识到行为的性质以及法律后果，才有了进行自我保护的前提。
契约意识毕业生小张就是由于契约意识淡薄，在就业时碰到了麻烦。
小张事先在某公司毕业实习，实习结束后双方达成了就业录用意向。
就业权益保护
就业权益保护在毕业生就业过程中还存在信息独用，不公平录用等侵犯毕业生权利的情况。
在在毕业生就业指导过程中，一些毕业生经常担心自己在就业中的合法权益能否得到保护，是否因权益受到侵犯而在就业竞争中处于不利地位。
一、毕业生就业权益作为毕业生就业的重要主体，毕业生在就业过程中享有各种权益。
根据现行就业规范的相关规定，毕业生主要享有以下权益。
（1）获取信息就业信息是毕业生择业成功的前提和关键，只有在充分占有信息的基础上，才能结合自身情况选择适合自身发展的用人单位。
毕业生获取信息权，应包括三方面含义：1.信息披露是指向所有毕业生披露有用人员信息。
2、信息及时，也就是毕业生获取的信息必须是及时、有效，而不能将过时无利用价值的信息传递给毕业生。
3.有了全面的信息，毕业生有权获得准确、全面的就业信息，以便全面了解雇主，做出符合自己要求的选择，而不是盲目地。
（2）接受就业指导的权利学生有权从学校接受就业指导，学校应成立专门机构，安排专门人员对毕业生进行就业指导，包括向毕业生宣传国家关于毕业生就业的有关方针、政策；对毕业生进行择业技巧的指导；引导毕业生根据国家、社会需要，结合个人实际情况进行择业。
使毕业生通过接受就业指导，准确定位，合理择业。
当然，随着毕业生就业的真正市场化，毕业生也将从接受学校的就业指导转变为主动接受市场的就业指导。
这种市场引导是可以支付的。
（3）被推荐权高等学校在就业工作中的一个重要职责就是向用人单位推荐毕业生。
历年工作经验证明，学校的推荐往往在较大程度上影响到用人单位对毕业生的取舍。
毕业生享有被推荐权包含这样几方面内容。
1.如实推荐是指高校在推荐毕业生时，应当实事求是，根据毕业生的实际情况，向用人单位介绍和推荐毕业生。
我们不应该故意贬低或随意赞扬毕业生在学校的表现。
2.公平推荐：学校在推荐毕业生时应该公平公正，应该给每个毕业生就业推荐的机会，而不是偏袒一个。
公平推荐是学校的基本职责，也是毕业生最基本的权益。