建筑设备自动化系统 课程设计(DOC)
建筑设备自动化课程设计
建筑设备自动化课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握建筑设备自动化基本原理、系统组成及运行维护方法，培养学生具备一定的建筑设备自动化系统设计和应用能力。
具体分解为以下三个维度：1.知识目标：•了解建筑设备自动化的基本概念、发展历程和应用领域；•掌握建筑设备自动化系统的组成、工作原理和运行机制；•熟悉建筑设备自动化领域的相关标准和规范。
2.技能目标：•能够分析建筑设备自动化系统的需求，进行系统设计和配置；•能够运用建筑设备自动化技术解决实际工程问题；•具备建筑设备自动化系统的运行维护和故障排查能力。
3.情感态度价值观目标：•培养学生对建筑设备自动化技术的兴趣，树立正确的技术观；•培养学生具备创新精神和团队合作意识，提高综合素质；•培养学生具备良好的职业操守，注重工程伦理和可持续发展。
二、教学内容根据教学目标，本课程的教学内容主要包括以下几个方面：1.建筑设备自动化基本概念：介绍建筑设备自动化的发展历程、应用领域和前景。
2.建筑设备自动化系统组成：讲解建筑设备自动化系统的硬件组成、软件系统和通信网络。
3.建筑设备自动化原理：深入剖析建筑设备自动化系统的工作原理和运行机制。
4.建筑设备自动化系统设计：教学如何根据实际需求进行系统设计和配置。
5.建筑设备自动化系统应用案例分析：分析国内外典型建筑设备自动化系统应用案例。
6.建筑设备自动化系统运行维护：讲解建筑设备自动化系统的运行维护方法和故障排查技巧。
7.建筑设备自动化领域相关标准和规范：介绍建筑设备自动化领域的国家标准、行业规范和前沿技术。
三、教学方法为了实现教学目标，本课程采用以下教学方法：1.讲授法：系统讲解建筑设备自动化基本原理、组成和应用。
2.案例分析法：分析典型建筑设备自动化系统应用案例，提高学生的实际操作能力。
3.实验法：学生进行建筑设备自动化系统实验，巩固理论知识。
4.讨论法：鼓励学生积极参与课堂讨论，培养团队合作意识和创新精神。
《建筑设备自动化》课程设计任务书
《建筑设备自动化》课程设计任务书建筑设备自动化为当代建筑赋予了“节能、高效、环保、舒适、宜居”的内涵，也是实现建筑智能化的基础条件。
建筑设备自动化系统，是把建筑物内或建筑群内的空调、采暖、给水排水、电力、照明、防火、安防、运输等设备和系统，以集中监视、集中控制和管理为目的而构成的综合控制系统。
随着工业自动化技术、计算机技术、通信技术的发展，建筑设备自动化技术得到长足的发展。
建筑设备自动化系统应具备监视、测量、控制和显示等四项基本功能。
一、设计说明本次课程设计主要针对风机盘管与新风机组空调系统进行控制设计，要求选用合理的控制方案，使系统能够跟随末端负荷的变化实施合理有效的调节过程，达到系统安全合理的经济运行目的。
通过了解空调系统的工作原理提出控制方案。
分析系统的负荷调节阈值，提出水系统和风系统的调节配比与能量耦合方案；分析冷源与热源的调节阈值，提出冬、夏季循环水泵的控制方案；分析新风机组与风机盘管的调节阈值与风量耦合方案，提出新风风机与风机盘管的控制方案。
二、设计依据建筑设备自动控制系统是智能建筑的重要组成部分，有关组织先后制定了相应的规范、规程和条例供设计与施工参考，并作为设计的依据。
主要依据文件如下：1、GB/T 50314—2006《智能建筑设计标准》2、GB 50339—2003《智能建筑工程质量验收规范》3、JGJ/T 16—1992《民用建筑电气设计规范》4、GBJ 19—1987《采暖通风与空气调节设计规范》5、中华人民共和国主席令第90号，《中华人民共和国节约能源法》，1997．11．16、中华人民共和国建设部令第76号，《民用建筑节能管理规定》，2000．2．187、BACnetNASI/ASHRAESPC 135p 标准8、LON协议和标准9、DB 32/18l—1998《建筑智能化系统工程设计标准》10、DB 32/366—1999《建筑智能化系统工程实施及验收规范》三、设计任务1、熟悉新风机组与风机盘管空调系统的基本工作原理与各子系统的空调性能要求，了解空调工艺设计对自动控制系统提出的原则性要求。
第八章建筑设备自动化系统的工程设计建筑设备自动化课程设
备自动化课程设
2020/11/20
第八章建筑设备自动化系统的工程设 计建筑设备自动化课程设
课程设计的性质和目的
《建筑设备自动化课程设计》是一个综合性和实践 性很强的教学环节，通过课程设计训练，目的是使 学生了解楼宇自控软、硬件系统的构成，掌握建筑 设备（特别是空调系统）的控制原理，掌握楼宇自 控系统设计的一般方法。
◦ 确定各子系统组成方案、功能及技术要求； ◦ 确定各子系统之间的关联方式； ◦ 确定BAS中各子系统与大厦其它部分间的接口.
第八章建筑设备自动化系统的工程设 计建筑设备自动化课程设
◦ 根据各专业的控制要求和控制内容确定并画出设备 监控系统原理图
◦ 统计监控系统的监控点（AI、AO、DI、DO）的数量， 分布情况并列表
•设计任务开始 •研究建筑功 能 •了解业主需求和未来物业管理方式 •了解机电专业控制需求 •确定控制范围和内容 •与机电专业探讨控制方 案
第八章建筑设备自动化系统的工程设 计建筑设备自动化课程设
•确定BAS控制水平和方式
•根据系统集成要求确定BAS网络结 构
• 节能与经济分析
•和土建专业结合确定：控制室位置 、面积、竖井的数量和位置及面积 、布线方式、标高
第八章建筑设备自动化系统的工程设 计建筑设备自动化课程设
•画出大楼BAS系统网络 图 •配合电气专业完成配电设 备二次回路的设计
•仪表量程计算、选择
•调节阀计算 •确定BAS现场设备的规格尺 寸及安装方式
第八章建筑设备自动化系统的工程设 计建筑设备自动化课程设
•画出各子系统控制系统图 •画出各层管线敷设平面图 •开列BAS设备、材料表、 •写出设计施工要点说明
建筑设备自动化系统课程设计
建筑设备自动化系统课程设计课程名称：建筑设备自动化系统课程学分：3学分课程学时：48学时课程简介：本课程主要介绍建筑设备自动化系统的基本原理、设计方法和应用技术。
通过理论教学和实践操作，培养学生对建筑设备自动化系统的理论基础和实际应用的理解和掌握能力。
课程目标：1. 掌握建筑设备自动化系统的基本原理和工作方式。
2. 理解建筑设备自动化系统的设计方法和应用技术。
3. 能够运用所学知识，进行建筑设备自动化系统的设计和调试。
4. 培养学生的团队合作和实际操作能力。
课程内容：第一章：建筑设备自动化系统概述1.1 建筑设备自动化系统的定义和发展历程1.2 建筑设备自动化系统的组成和功能1.3 建筑设备自动化系统的应用领域和前景第二章：建筑设备自动化系统的基本原理2.1 传感器和执行器的原理和分类2.2 控制系统的基本原理和结构2.3 建筑设备自动化系统的通信技术第三章：建筑设备自动化系统的设计方法3.1 建筑设备自动化系统的需求分析和功能设计3.2 建筑设备自动化系统的硬件选型和布置设计3.3 建筑设备自动化系统的软件编程和调试第四章：建筑设备自动化系统的应用技术4.1 空调系统的自动化控制技术4.2 照明系统的自动化控制技术4.3 智能门禁系统的设计和应用4.4 消防系统的自动化控制技术第五章：建筑设备自动化系统的实践操作5.1 建筑设备自动化系统的实验室实践5.2 建筑设备自动化系统的项目设计和调试5.3 建筑设备自动化系统的案例分析和讨论课程评估方式：1. 平时成绩（包括课堂表现、作业完成情况等）占总评成绩的30%。
2. 实验报告和项目设计报告占总评成绩的40%。
3. 期末考试占总评成绩的30%。
参考教材：1. 《建筑设备自动化系统导论》2. 《建筑设备自动化系统设计与应用》3. 《建筑设备自动化系统实验教程》备注：本课程的设计旨在培养学生对建筑设备自动化系统的理论和实践能力，使其能够在实际工作中运用所学知识解决问题。
建筑设备自动化系统教学设计
建筑设备自动化系统教学设计简介建筑设备自动化系统是现代建筑中不可缺少的一部分，它能够在建筑中自动化地控制各种机电设备，实现智能化管理，提高建筑的效率和安全性。
本文旨在介绍建筑设备自动化系统的教学设计，以帮助教师有效地教授学生这门技能。
目标本教学设计的目标是使学生掌握以下内容：1.建筑设备自动化系统的原理和结构；2.房间自动化系统设计；3.环境控制系统设计；4.安全保障系统设计。
课程设置本课程共分为三个阶段：理论学习、实践训练和项目实战。
理论学习本阶段主要介绍建筑设备自动化系统的原理和结构。
学生将通过教师讲解、课堂讨论、实验及阅读资料等方式进行学习。
课程内容如下：章节内容章节内容1 建筑设备自动化系统概述2 传感器及执行器3 通信网络与协议4 智能控制及自动化算法5 数据采集与监测实践训练本阶段主要通过实验来让学生理解各种建筑设备自动化系统的组件和功能。
学生将进行以下实验：1.传感器及执行器实验2.环境控制系统实验3.安全保障系统实验项目实战本阶段为期六周，学生将在小组内完成一个建筑设备自动化系统的实战项目。
该项目将涉及到建筑不同功能场景下的自动控制和安全保障等问题。
项目流程如下：阶段任务1 确定项目范围和计划2 任务分工和团队建设3 需求分析和设计阶段任务4 软硬件购买和安装5 系统测试和优化6 项目评估与总结教学方法本教学设计采用多种教学方法，分别针对不同的学习阶段，包括：1.讲授式教学2.互动式教学3.实验式教学4.课程论文及报告评估方法本课程的评估方法主要包括以下三个方面：1.课堂表现评估：包括参与度、表现、问题解决能力等。
2.实验报告评估：包括报告内容和实验结果分析。
3.项目评估：包括项目进展、项目质量和团队协作等。
通过多维度的评估，教师能够更全面地了解学生的学习情况，及时针对问题进行调整和优化。
总结本文介绍了建筑设备自动化系统的教学设计，旨在提高学生对这门技能的掌握和应用。
课程设置了理论学习、实践训练和项目实战三个阶段，采用多种教学方法和评估方法，能够让学生更系统、全面地学习这门技能。
建筑设备自动化课程设计
建筑设备自动化课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解建筑设备自动化的基本概念，掌握其主要组成部分及功能。
2. 学生能掌握建筑设备自动化系统中常见传感器的工作原理及应用。
3. 学生了解建筑设备自动化系统中常用的控制策略及其优缺点。
技能目标：1. 学生具备分析建筑设备自动化系统需求的能力，能设计简单的自动化控制方案。
2. 学生能够运用所学知识，对建筑设备自动化系统进行简单的故障诊断和维修。
3. 学生能够利用相关软件对建筑设备自动化系统进行模拟和优化。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对建筑设备自动化技术的兴趣，提高对智能化建筑的认知。
2. 学生认识到建筑设备自动化技术在节能减排、提高生活质量等方面的重要性，增强环保意识。
3. 学生通过团队合作，培养沟通协调能力和团队精神。
分析课程性质、学生特点和教学要求：本课程为高年级专业课，旨在使学生掌握建筑设备自动化技术的基本知识，具备实际应用能力。
学生具备一定的电气、自动化基础，对新技术有较高的敏感度。
教学要求注重理论与实践相结合，培养学生的动手操作能力和创新能力。
二、教学内容1. 建筑设备自动化基本概念：介绍建筑设备自动化的定义、发展历程、应用领域及发展趋势。
教材章节：第一章2. 建筑设备自动化系统组成：详细讲解建筑设备自动化系统中的传感器、执行器、控制器等主要组成部分及其功能。
教材章节：第二章3. 常见传感器及其应用：分析温度、湿度、光照、烟雾等传感器的工作原理及其在建筑设备自动化系统中的应用。
教材章节：第三章4. 控制策略及其优缺点：介绍常见的PID控制、模糊控制、神经网络控制等策略，分析各自的优缺点及适用场景。
教材章节：第四章5. 建筑设备自动化系统设计与实施：教授学生如何根据实际需求设计自动化控制方案，包括设备选型、系统搭建、调试与优化。
教材章节：第五章6. 建筑设备自动化系统故障诊断与维修：介绍故障诊断方法，教授学生如何对系统进行维护和维修。
建筑设备自动化系统课程设计
建筑设备自动化系统课程设计课题名称图书实验楼电视监控系统的设计学院(部) 电子与控制工程学院专业建筑设施智能技术班级 28060601 学生姓名梁潇学号 35前言随着科技的发展、社会的进步，许多高级建筑物（例如：商务大厦、会展中心、党政机关、企事业单位办公楼，高级宾馆，高级写字间）内包含的楼宇设备设备和不同功能的子系统越来越多，越来越复杂。
同时，建筑物业主希望整个系统具有更高的性能、更高的效率和相对低的维护扩展费用。
但由于不同厂商提供了不同功能的产品和子系统，采用了不同的通信协议，因此将造成各子系统有不同的通信速率、不同的编码格式和不同的通信规则，致使各子系统间实现互操作和系统互连将很困难，实现智能建筑的系统一体化集成更就无从谈起。
如果各子系统孤立运行，不仅难以对整个系统进行统一的协调和管理，会有较高的运行和维护费用，而且不利于系统扩展和改造。
现在，建筑物业主和管理者迫切需要一种开放的、可互操作的控制技术。
通过这种技术建筑物内的各种自控设备都可方便地集成在一起，实现各个子系统和各个设备间的自由通信，以求取得最佳的经济利益。
本次课程设计主要介绍楼宇电视监控系统，以及入侵报警系统与视频监控系统的联动。
目录1.设计要求 (4)2.设计思想 (4)3.方案及产品选择 (5)4.各子系统设计 (6)5.结束语 (16)6.设备清单 (17)7.参考文献 (18)8.附图（系统图、平面图） (19)正文设计要求1.初步掌握简单的建筑设备自动化子系统设计的基本方法，包括：根据设计任务书要求，确定建筑设备自动化子系统的内容，通过调查研究，确定系统结构和产品，画出建筑设备自动化子系统的系统图、平面设计图，并写出设计说明书；2.了解智建筑设备自动化系统的最新发展和主流技术与产品；3.培养初步设计能力和独立解决问题的能力。
对设计中遇到的问题，能通过上网查阅资料和独立思考寻找解决问题的办法。
设计思想本着系统既要先进、实用、成熟、可靠，又要做到系统开放性、可扩展性好，兼顾投资合理、效益最佳的目的。
建筑设备自动化系统课程设计
建筑设备自动化系统课程设计一、设计背景近年来，随着智能建筑的快速发展，建筑设备自动化系统得到了广泛的应用。
建筑设备自动化系统是指将建筑用途的所有器具、设备、系统结合起来，经过系统集成、信息管理，实现对建筑设备的自动化控制。
随着新型建材、新型能源与新型制冷空调技术的快速发展，以及人工智能和物联网技术的逐步普及，建筑设备自动化系统的发展前景非常广阔。
二、设计目的建筑设备自动化系统课程设计的主要目的是为了让学生深入了解建筑设备自动化系统的基本原理、技术特点与应用效果，进一步提高学生的实践能力和解决问题的能力，同时加深学生对智能建筑技术的理解和认识。
三、设计内容1.建筑设备自动化系统的基本概念建筑设备自动化系统包括建筑智能化系统和建筑节能系统。
通过课程设计，让学生了解建筑设备自动化系统的基本概念、功能、结构与特点。
2.建筑设备自动化系统的组成建筑设备自动化系统包括传感器、执行机构、控制器和通信系统等组成部分。
要求学生详细了解每个组成部分的功能和作用，以及它们在自动化系统中的相互作用。
3.建筑设备自动化系统设计实践通过案例分析和实验，让学生学会建筑设备自动化系统的设计思路、基本方法和步骤。
要求学生能够根据不同的建筑类型和使用需求，设计出适用的建筑设备自动化系统。
4.建筑设备自动化系统检修与维护建筑设备自动化系统的检修与维护对于系统的稳定性和长期可靠运行非常重要。
通过课程设计，让学生掌握建筑设备自动化系统的常见故障及故障排除的方法，还要求学生具备相应的维护保养技能，确保系统运行的安全性和稳定性。
四、设计要求1.设计形式本课程设计以课堂教学、实验演示及实践操作为主，注重学生实际操作能力的培养。
设计要求学生能够在讲授过程中学会自主思考，掌握一定的解决问题的能力。
2.实验设备要求配备完善的建筑设备自动化实验仪器和设备，以确保学生进行实际操作时能够进行有效的模拟。
3.实验内容设计要求学生在进行课堂教学后，及时完成对应的实验内容，加深对所学知识的理解和掌握。
(完整版)建筑设备自动化课程设计
山东建筑大学信电学院
1
课程设计地点：
建筑设备自动化与系统集成课程设计
逸夫502 逸夫439 逸夫437
电本081 电本084 电本082 电本083 电本0831 电本085
逸夫505 电本0832
设计时间：2周
2
建筑设备自动化与系统集成课程设计
本次课程设计的目的
6
建筑设备自动化与系统集成课程设计
监控表的编制
1、监控点属性的划分
模拟输入（AI） 模拟输出（AO） 数字输入（DI） 数字输出（DO） 2、监控表的推荐格式 对于每个监控点应明确表出下列内容： ① 所属设备名称及其编号 ② 监控点的被监控量 ③ 监控点的属性类型 ④ 控制器点表应有控制器点数
7
BA设计内容
5
建筑设备自动化与系统集成课程设计
设计步骤5—9
（5）结合各设备平面图，进行控制分站监控点划分。 按照各种设备的控制要求及内容选择控制分站、传感器 及执行机构。 （6）绘制建筑设备自动化系统图。 (7）绘制建筑设备自动化系统平面图。确定控制分站、 传感器及执行机构在现场的安装位置，绘制平面图 （8）进行监控中心布置。 （9）编写设计说明书
空调系统 冷冻系统 换热系统 变配电系统 给排水系统 照明系统 送排风系统 电梯系统
建筑设备自动化与系统集成课程设计
8
课程设计任务书
建筑设备自动化与系统集成课程设计
一. 设计题目：
综合办公楼BA系统初步设计
二.已知技术参数和设计要求 三.设计内容和步骤 四.设计成果 五.工作计划安排
13
建筑设备自动化与系统集成课程设计
5、控制系统及系统集成方案设计
系运行工作站
《建筑设备自动化》课程设计任务书
《建筑设备自动化》课程设计任务书建筑设备自动化为当代建筑赋予了“节能、高效、环保、舒适、宜居”的内涵，也是实现建筑智能化的基础条件。
建筑设备自动化系统，是把建筑物内或建筑群内的空调、采暖、给水排水、电力、照明、防火、安防、运输等设备和系统，以集中监视、集中控制和管理为目的而构成的综合控制系统。
随着工业自动化技术、计算机技术、通信技术的发展，建筑设备自动化技术得到长足的发展。
建筑设备自动化系统应具备监视、测量、控制和显示等四项基本功能。
一、设计说明本次课程设计主要针对风机盘管与新风机组空调系统进行控制设计，要求选用合理的控制方案，使系统能够跟随末端负荷的变化实施合理有效的调节过程，达到系统安全合理的经济运行目的。
通过了解空调系统的工作原理提出控制方案。
分析系统的负荷调节阈值，提出水系统和风系统的调节配比与能量耦合方案；分析冷源与热源的调节阈值，提出冬、夏季循环水泵的控制方案；分析新风机组与风机盘管的调节阈值与风量耦合方案，提出新风风机与风机盘管的控制方案。
二、设计依据建筑设备自动控制系统是智能建筑的重要组成部分，有关组织先后制定了相应的规范、规程和条例供设计与施工参考，并作为设计的依据。
主要依据文件如下：1、GB/T 50314—2006《智能建筑设计标准》2、GB 50339—2003《智能建筑工程质量验收规范》3、JGJ/T 16—1992《民用建筑电气设计规范》4、GBJ 19—1987《采暖通风与空气调节设计规范》5、中华人民共和国主席令第90号，《中华人民共和国节约能源法》，1997．11．16、中华人民共和国建设部令第76号，《民用建筑节能管理规定》，2000．2．187、BACnetNASI/ASHRAESPC 135p 标准8、LON协议和标准9、DB 32/18l—1998《建筑智能化系统工程设计标准》10、DB 32/366—1999《建筑智能化系统工程实施及验收规范》三、设计任务1、熟悉新风机组与风机盘管空调系统的基本工作原理与各子系统的空调性能要求，了解空调工艺设计对自动控制系统提出的原则性要求。
建筑设备子自动化系统课程设计
建筑设备子自动化系统课程设计冃录一、系统概述 (1)二、设计依据 (1)三、设计原则 (1)四、系统设计说明 (2)五、实施方案设备选型及配置 (5)六、设备选型 (7)七、设备清单 (8)八、结束语 (8)九、参考文献 (8)一.系统概述随着现代化管理制度在我国的普及和深化发展，管理的信息化建设不断深入，各单位都加快了信息网络平台的建设;管理正逐步转向利用网络和计算机集中处理，随着现代科学技术的发展，现代综合保安系统将尽量降低对人员的需求,以先进的设备代之。
一个综合性的公共安全防范系统通常有电视监控子系统、入侵报警子系统、出入口控制子系统、访客管理子系统、停车场管理子系统等部分组成。
电视监控子系统是一种可视性的安防系统，电视监控子系统也是安防系统中最关键的防范技术，电视监控子系统作为现代管理、监测、控制、的重要手段，它与入侵报警子系统配合能实时、形象、真实的反映被监视控制的对象，及时获取大量信息，极大的提高了入侵报警系统的准确性和可靠度。
利用这一特点可实现以下功能:◊实时监控监控对象，及时摄取现场景象的图像，并立即传送到控制室。
◊监控用电视摄像机可做到轻便小巧,便于隐蔽和安装”并能实现远距离遥控监视及进行录像。
◊可将非可见光信息转化为可见光图像。
◊可在大范围的空间安装多部摄像机，组成多层次，立体监控，使监视范围无死角。
建立一套完整的、集成可靠的、易操作的电视监控子系统，使其作为一个有机的整体对目标进行监控和管理。
这是建立电视监控子系统要达到的目标。
二设计依据1.设计标准和规范《智能建筑设计标准》GB/T 50314-2006《民用建筑电气设计规范》JGJ/T16-2008《民用闭路监视电视系统工程技术规范》GB 50198-94《安全防范工程程序与要求》GA/T75-1994《安全防范体系通用图形符号》GA/T 74-20002.其它有关文件某实验楼各层平面图图纸三.设计原则本方案设计遵循技术先进、功能齐全、性能稳定、节约成本的原则。
建筑自动化课程设计
建筑自动化课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解建筑自动化的基本概念，掌握建筑自动化系统的主要组成部分及功能。
2. 学生能掌握建筑自动化系统中常见传感器的工作原理及应用。
3. 学生能了解建筑自动化系统中常见的执行器及其在建筑中的应用。
技能目标：1. 学生具备分析建筑自动化系统需求的能力，能够设计简单的建筑自动化方案。
2. 学生能够运用所学知识对建筑自动化系统进行故障排查和简单维护。
3. 学生能够运用相关软件或工具对建筑自动化系统进行模拟和调试。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对建筑自动化技术的兴趣，激发其探索精神和创新意识。
2. 培养学生关注建筑节能和环保，认识到建筑自动化技术在可持续发展中的重要性。
3. 培养学生具备良好的团队合作精神和沟通能力，提高解决实际问题的能力。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，结合理论知识和实际操作，旨在培养学生的动手能力和解决实际问题的能力。
学生特点：学生处于高中阶段，具有一定的物理、电子和信息技术基础，对新鲜事物充满好奇，喜欢动手实践。
教学要求：教师需结合课本内容，注重理论与实践相结合，关注学生个体差异，提高学生的参与度和积极性。
通过课程学习，使学生能够达到上述课程目标，为后续学习和发展奠定基础。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 建筑自动化基本概念：介绍建筑自动化的定义、发展历程、系统组成及分类。
教材章节：第一章 绪论内容列举：建筑自动化基本概念、系统组成、发展历程、分类及应用。
2. 建筑自动化系统关键设备：分析建筑自动化系统中常见的传感器、执行器、控制器等设备的工作原理和应用。
教材章节：第二章 建筑自动化系统关键设备内容列举：传感器原理及应用、执行器原理及应用、控制器原理及应用。
3. 建筑自动化系统设计：讲解建筑自动化系统设计原则、需求分析、系统方案设计及设备选型。
教材章节：第三章 建筑自动化系统设计内容列举：设计原则、需求分析、系统方案设计、设备选型及实例分析。
建筑设备自动化系统教学大纲
建筑设备自动化系统教学大纲《建筑设备自动化系统》课程教学大纲课程代码：07010046 课程名称：建筑电气施工技术课程类别：职业技术课适用专业：建筑设备工程技术总课时数：30 执笔人：李睿编写日期：2021年2月审核人：李睿一、课程说明（一）编制依据与适用专业此教学大纲是依据建筑设备工程系建筑设备工程技术专业教学计划编制的。
本教学大纲适用于三年制高等职业学院建筑设备工程技术专业，教学对象是高职高专院校三年制二年级的建筑设备工程技术教学，课时范围30学时。
（二）课程性质及任务本课程是高等学校专科非电类专业的一门职业技术课程，近几年来，智能楼宇技术作为智能建筑的系统集成之一，在我国乃至世界都在快速的发展。
本课程的作用和任务是：使学生通过本课程的学习，获得有关楼宇智能化技术的必要的和较宽的基本知识和基本技能。
理论知识的掌握以“必需，够用”为原则，并强调实践、强化基础、突出重点。
（三）本课程同其他课程的关系本课程的先行课为《电工电子技术》、《建筑电气》和《建筑与电气识图》，要求学生掌握有关电的基本知识。
（四）教学内容的设置，由于本课程为职业技术课，内容为智能建筑的概念、现场控制器及末端设备的原理和应用，智能楼宇工程的设计、编程、组态，消防技术，安全防范技术，智能小区，智能建筑信息集成系统等。
（五）教学方法与教学手段的采用根据本课程的性质与特点,教学方法应采用启发式、讨论式、实操式等方法教学，重视学生在教学中的主体地位、充分调动学生学习积极性、主动性，要培养学生自学能力、分析问题和解决问题能力。
要充分利用现代化教学设备组织教学，以加强学生直观、形象的认识及实践动手能力。
（六）教材的选用《楼宇智能化技术》，牛云陞主编，天津大学出版社，2021年8月第一版二、教学时数及分配表单元 1 2 3 4 5 6 7 9 10三、教学内容与要求单元1建筑设备自动化系统工程认知 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3.4.了解智能建筑的定义、组成和要素了解智能建筑环境掌握建筑设备监控系统的定义、组成、功能和适用范围了解建筑设备自动化系统的工程实施流程掌握自动控制系统、计算机控制系统的基本知识掌握DDC控制器的作用、分类，掌握并理解I/O通道等接口的外在特性，了解当前市场的主流产品，理解四种基本的控制规律了解BAS中主要传感器的工作原理，掌握其作用、信号特点和安装方法，掌握传感器与DDC之间的接线方法，理解传感器的选型依据掌握执行器的功能作用，了解其工作原理，理解电动调节阀的流量特性和口径选择，理解电磁阀、两位旋转阀、电动调节风门的应用知识单元3 给排水系统的控制 1. 2. 3. 1.单元名称建筑设备自动化系统工程认知建筑设备自动化系统的主要硬件设备给排水系统的控制空调系统的控制冷热源系统的控制其它建筑设备的控制 BAS系统集成复习机动合计课时 30 学时分配理论习题实践机动 2 4 4 4 4 2 2 2 26 2 2 4 单元2 建筑设备自动化系统的主要硬件设备了解给排水系统构成掌握给排水系统监控设计掌握室内热水供应系统的监控设计了解暖通空调系统工艺流程的基本知识。
建筑自动化系统课程设计
建筑自动化系统课程设计一、教学目标本课程旨在通过学习建筑自动化系统，使学生掌握建筑自动化系统的基本概念、原理和应用。
具体目标如下：1.了解建筑自动化系统的基本概念和组成；2.掌握建筑自动化系统的主要技术和应用；3.理解建筑自动化系统的运行原理和维护方法。
4.能够分析和解决建筑自动化系统中的实际问题；5.具备设计和实施建筑自动化系统的基本能力；6.能够运用建筑自动化系统技术进行创新应用。
情感态度价值观目标：1.培养学生对建筑自动化系统的兴趣和热情，提高学生对建筑自动化行业的认识；2.培养学生具备创新意识和团队合作精神，提高学生解决实际问题的能力；3.培养学生具备可持续发展和环保意识，提高学生在建筑自动化领域的社会责任感和使命感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个方面：1.建筑自动化系统的基本概念和组成：介绍建筑自动化系统的定义、发展历程、主要组成部分及其功能。
2.建筑自动化系统的主要技术和应用：讲解建筑自动化系统中的传感器技术、控制器技术、执行器技术、通信技术及其应用。
3.建筑自动化系统的运行原理和维护方法：分析建筑自动化系统的运行原理，介绍常见的故障及其解决方法，探讨建筑自动化系统的维护和管理。
4.建筑自动化系统的创新应用：介绍建筑自动化系统在智能家居、智能建筑、绿色建筑等领域的创新应用案例。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
具体包括：1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握建筑自动化系统的基本概念、原理和应用。
2.案例分析法：通过分析建筑自动化系统的实际案例，使学生更好地理解建筑自动化系统的运行原理和维护方法。
3.实验法：通过实验操作，使学生亲身感受建筑自动化系统的实际应用，培养学生的动手能力和创新能力。
4.讨论法：学生进行分组讨论，引导学生主动思考、交流建筑自动化系统相关问题，提高学生的团队合作精神。
四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用国内权威、实用的建筑自动化系统教材，为学生提供系统的理论知识。
(完整word版)建筑设备自动化课程设计
山东建筑大学热能工程学院建筑设备自动化课程设计说明书题目: 制冷机房1监控设计专业: 建筑设施智能技术班级：建智111姓名：周文圣学号：2011031214指导教师：李慧、王桂荣热能工程学院第一章摘要1。
1工程概况该工程为某制冷机房空调水系统，由冷水机组提供制冷量.包括三台冷水机组、三台冷却水泵、三台冷冻水泵和三台冷却塔。
多台冷水机组是以多台压缩机并联工作的形式优化了冷水机组的工作结构，从而达到高效的制冷量输出.1。
2设计原则1.设备运行安全；2。
满足用户的负荷需要;3。
最大限度节能；1。
3设计任务1。
冷冻水系统监控任务（1）保证冷水机组的蒸发器通过足够的水量，以使蒸发器正常工作，防止出现冻结现象；(2）随着用户负荷的变化，自动调整冷水机组供冷量,调整供给用户的冷冻水量；（3）保证用户端一定的供水压力;(4）在满足使用要求的前提下，尽可能减少冷冻泵的电耗。
2.冷却水系统监控任务（1)保证冷水机组冷凝器通过足够的水量；(2）根据室外气候及冷负荷变化情况调节冷却水运行工况，使冷却水温度在要求的范围内；（3)根据冷水机组运行台数，自动调节冷却水泵和冷却塔的运行台数，控制相关阀门的关闭；（4）在满足使用要求的前提下，尽可能减少冷却泵的电耗。
1。
4设计内容1。
根据空调机房监控要求，设计监控方案.2。
确定传感器、执行器类型,布置传感器和执行器位置，统计传感器和执行器数量。
3。
根据传感器和执行器样本，正确选择传感器和执行器，列表统计编号、名称、型号、规格、参数和生产厂家等信息.4。
统计模拟量、数字量输入输出点数,根据PLC产品样本选择相应智能模块，正确配置PLC 硬件系统;绘制各模块接线图.绘制空调机房监控原理图;标明数据采集点(AI、DI)、控制点（AO、DO）。
第二章监控方案2。
1冷水机组冷水机组控制子系统是整个控制系统的主要部分之一，由机组控制、水温控制及一次泵控制等环节组成。
2.1。
1机组控制机组控制包括每台机组自身的运行控制、机组开启的台数控制。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课程设计任务书课题名称建筑设备自动化系统学院(部) 电子与控制工程学院12 月26 日至 1 月 6 日共 2 周指导教师(签2017年 1 月 5 日目录一、设计要求 (1)1. 设计内容 (1)2. 技术要求 (2)3. 给定条件 (2)4. 发挥部分 (2)二、设计系统简介 (2)三、设计思想 (3)四、设计依据 (3)五、子系统设计 (4)六、设备选型 (8)七、结束语 (10)八、设备清单 (10)一、设计要求1. 设计内容1）图书实验楼公共区域；2）实验室；3）办公室 4）阅览室2. 技术要求1）采用全数字式电视监控系统（前端采用网络摄像机或摄像机加Video Streamer）2）公共区域无死角，实验室考虑安全要求3）主控室在五楼网络中心3. 给定条件1）某图书实验楼图纸及建筑概况4. 发挥部分设计入侵报警系统并与视频监控系统联动二、设计系统简介DVR硬盘录像机（digital video recorder），相对于传统的模拟视频录像机，采用硬盘录像，故常被称为硬盘录像机。
它是一套进行图像存储处理的计算机系统，具有对图像/语音具有长时间录像、录音、远程监视和控制的功能，DVR集合了录像机、画面分割器、云台镜头控制、报警控制、网络传输等五功能集于一身，用一台设备就能具有模拟监控系统一大堆设备的功能，而且在价格上也越来越占有优势。
DVR采用的是数字录用技术，在图像处理、图像储存、检索、备份，以及网络传递、远程控制等方面也远远优于模拟监控设备。
DVR代表了电视监控系统的发展方向，是目前市面上电视监控系统的首选产品。
目前市面上主流的压缩技术有MPEG-2、MPEG-4、H.264等，而MPEG-4、H.264是国内最常见的压缩方式。
从压缩卡上分有软压缩和硬压缩两种。
软压受CPU影响太大，做不到全时显示图像和录像，故逐渐被硬压缩取代。
从摄像机输入录像上分为1路、2路、4路、6路、9路、12路、16路、32路，甚至更多路数。
总的来说，按系统结构可分为两大类：基于PC架构的PC式DVR和脱离PC架构的嵌入式DVR。
这里，我们采用嵌入式硬盘录像机。
硬盘录像机的主要功能包括：监视功能、录像功能、回放功能、报警功能、控制功能、网络功能、密码授权功能和工作时间表功能等。
三、设计思想本设计以行业标准作为设计依据，同时做到最精最简，结合图书实验楼的具体情况，用最佳设计方案体现最高的性能价格比，是本方案设计的指导思想，也是本方案设计的基本出发点和追求的目标。
根据所给图书实验楼的总体建筑平面图，决定前端设计采用高清晰云台彩色网络摄像机，视频传输采用抗干扰同轴电缆，控制信号传输采用带屏蔽专用控制电缆，保证视频信号和控制信号的准确传输，中央控制系统采用数字视频录像机（DVR），可以实现循环录像，并方便检索回放。
本设计除却精简的目的之外，同时还包含有方便、安全性、兼容性、操作性等多重因素。
四、设计依据本方案设计根据甲方常规要求，并遵循以下国家相关部门制定的设计规范要求。
主要包括：② GB/T50314-2000《智能建筑设计标准》。
⑤ GBJ232-92《电气装置安装工程施工及验收规范》。
⑥ GB4943-95《信息技术设备（包括电气事务设备）的安全》。
⑧ GB50395-2007《视频安防监控系统工程设计规范》。
五、子系统设计视频电视监控系统应该说是跨学科跨行业的系统工程，以功能要求的不同可分为以下几个方面：1） 前端摄像系统。
2） 视频传输系统。
3） 视频控制系统。
4） 视频显示和记录系统。
摄像部分是电视监控系统的前沿部分，起着监视扫描作用，对整个系统至关重要。
它把监视的内容变为图像信号，传送控制中心的监视器上，摄像部分的好坏及它产生的图像信号质量将影响整个系统的质量。
传输部分是传输系统图像信号的途径和通道。
控制部分掌控整个系统中枢，是整个系统的“心脏”和“大脑”，是实现整个系统功能的指挥中心。
显示部分一般是由几台或多台监视器组成，它的功能是将传送过来的图像一一显示出来。
结构图如下：图11)摄像部分摄像部分安装在图书实验楼的各个角落或屋顶，一般安装在监视现场,它一控制部分 传输部分显示部分 摄像部分般包括摄像机、镜头、防护罩、支架和云台等。
它的作用是对监视区域进行摄像并将其转换成电信号，以便监控。
摄像机摄像机分为彩色和黑白两种，一般黑白摄像机要比彩色的灵敏度高，比较适合用于光线不足的地方，如果使用的目的只是监视景物的位置和移动，则可采用黑白摄像机；如果要分辨被摄像物体的细节，比如分辨衣服或景物的颜色，则选用彩色的效果会较好。
镜头常用镜头种类包括以下几种：手动/自动光圈定焦镜头和自动光圈变焦镜头两种。
定焦镜头分为标准镜头和广角镜头两种。
这里由于图书馆的安全要求级别，我们采用定焦镜头。
云台云台是安装、固定摄像机的支撑设备。
水平云台适用于监视范围不大的情况，在水平云台上安装好摄像机后可调整摄像机俯仰的角度，达到最好的监视角度后可遥控水平旋转。
全方位云台适用于对大范围进行扫描监视，它可以大大增加摄像机的监视范围。
云台高速姿态是由两台执行电动机来实现，电动机接受来自控制器的信号精确地运行定位。
在控制信号的作用下，云台摄像机既可自动扫描监视区域，也可在监控中心值班人员的操纵下跟踪监视对象。
一般来说，水平旋转角度为0°～350°，垂直旋转角度为+90°。
恒速云台的水平旋转速度一般在3°～10°/s，垂直速度为4°/s左右。
变速云台的水平旋转速度一般在0°～32°/s，垂直旋转速度在0°～16°/s左右。
在一些高速摄像系统中，云台的水平旋转速度高达200°/s以上，垂直旋转速度在30°/s 以上。
防护罩防护罩用来保护摄像头不受损坏，同时起隐蔽作用。
防护罩分室内和室外两种。
室内的防护罩主要是防尘，有的也有作隐蔽作用，使监视场合和对象不易察觉受监视；室外防护罩的功能主要有防晒、防雨、防尘和防冻等作用。
一般的室外防护罩都配有温度继电器，在温度高时自动打开风扇冷却，温度低时自动加热；下雨时可以人工控制雨刷器刷雨；有的室外防护罩的玻璃还可以加热，当防护罩上有结霜时，可以加热除霜。
本设计主要使用室内防护罩。
前端摄像机点位分布情况如下：一楼：云台型彩色网络摄像机5台。
球型摄像机10台二楼：云台型彩色网络摄像机10台。
球型摄像机9台三楼：云台型彩色网络摄像机20台。
球型摄像机16台四楼：云台型彩色网络摄像机28台。
五楼：云台型彩色网络摄像机10台。
球型摄像机10台六楼：云台型彩色网络摄像机8台。
球型摄像机10台七楼：云台型彩色网络摄像机6台。
球型摄像机7台2）摄像控制部分由于控制台需要操作的内容时间都很多，因此控制台的操作一般都采用计算机系统，以用户软件编程的全键盘方式来完成驱动云台巡视、视频切换、报警处理、设备状态自检等工作。
现在推出的数字视频监控报警系统采用计算机多媒体技术，以CCD摄像机作为监控探头，摄像机将获取的视频信号传输到主机，主机里的高速图像处理器进行数字化处理，将视频信号形成的图像与背景图像进行分析比较，若发现有差异就报警，因为这是一种全屏幕报警，因而不易漏报。
同时主机自动采集报警图像并存入计算机，事后用户可根据时间、地点随时查阅报警现场的图像，以了解报警原因。
系统将电视监控系统与报警合二为一，实现了监视、报警与图像记录的同步进行，而且这种系统中没有录像机，没有视频分配器，一切报警记录都在计算机的硬盘内，所有操作都根据屏幕上的软件提示动作，对使用者来说是一种全新概念的安全防护系统。
控制系统的切换方式主要有2种：单步切换方式和顺序切换方式。
3）摄像传输部分（包括视频信号和控制信号的传输）视频信号的传输可用同轴电缆、光纤或双绞线，用双绞线传输时需可视频转换适配器。
控制信号的传输方式包括：直接控制：控制中心直接把控制量，如云台和变焦距镜头的电源电流等，直接送入被控设备。
特点是简单、直观、容易实现。
在现场设备比较少，主机为手动控制时适用。
但在被控的云台、镜头数量很多时，控制线缆数量多，线路复杂，所以在大系统中不采用。
多线编码的间接控制：控制中心把控制的命令编成二进制或其它方式的并行码，由多线传送到现场的控制设备，再由它转换成控制量来对现场摄像设备进行控制。
这种方式比上一种方式用线少，在近距离控制时也常采用。
通讯编码的间接控制：随着微处理器和各种集成电路芯片的普及，目前规模较大的电视监控系统大都采用通信编码，常用的是串行编码。
它的优点是：用单根线路可以传送多路控制信号，从而大大节约了线路费用，通讯距离在不加中间处理情况下达可达1km公里以上，加处理可传10Km以上。
这样就克服了前面两种方式的缺陷。
本系统采用此种控制。
除了以上方法外，还有一种控制信号和视频信号复用一条电缆的同轴视控传输方式。
这种方式不需另铺设控制电缆。
它的实现方法有两种：一种是频率分割，即把控制信号调制在与视频信号不同的频繁范围内，然后同视频信号一起传送，到现场后再把它们分解开；另一种方法是利用视频信号场消隐期间传送控制信号（同轴视控）。
这种方法在短距离传送时明显比其它方法要好，但设备的价格相对也比较昂贵。
4）显示与记录显示与记录设备安装在控制室内,主要有监视器、硬盘录像机和一些视频处理设备。
现在有一种电视监控系统把云台、变焦镜头和摄像机封装在一起组成一体化摄像机。
它们配有高级的伺服系统，云台具有很高的旋转速度，还可以预置监视点和巡视路径。
平时按设定的路线进行自动巡视，一旦发生报警，就能很快地对准报警点，进行定点的监视和录像。
一台摄像机可以起到几个摄像机的作用。
六、设备选型1）海康威视DS-2DF7296-A产品类型：网络摄像机分辨率：2048×1536镜头参数：4.5-135mm最低照度：0.02Lu2）云台型彩色网络摄像机DS-68B系列1/3″SONY CCD6颗Φ25+6颗Φ8红外灯镜头可选：12毫米、25毫米自动白平衡自动增益12VDC3）摄像机防护罩（YHT300）YHT300 隔爆全天候摄像机防护罩产品特点：采用不锈钢材料制造。
可安装带定焦或变焦镜头的摄像机。
具备遮阳罩和雨刮器组件。
视窗采用坚固的钢化凹凸玻璃。
护罩后部有3个出线孔。
防护等级IP67。
室内、室外安装，全天候使用。
可选择24VAC 或者220VAC 或者12VDC 供电。
4）网络视频解码器（243Q）4路视频服务器在所有分辨率下均可实现全帧率MPEG-4/Motion JPEG视频流内置视频移动侦测和报警前/后图像缓存功能支持PTZ和球型摄像机集成双向音频支持所有分辨率下均可实现全帧率MPEG-4/Motion JPEG视频流。