五年级上册语文积累运用复习题
五年级上册语文期中专项复习——积累运用(含答案)
五年级上册语文期中专项复习——积累运用一、选择题。
1.根据下面的提示，我知道这个故事是（）①中国民间故事②曲折凄美的爱情③男女主人公在西湖相遇A.《梁山伯与祝英台》B.《田螺姑娘》C.《白蛇传》D.《伏羲和女娲》2.下列说法不正确的一项是（）A.冯骥才写的《珍珠鸟》一文告诉我们：信赖，往往创造出美好的境界。
B.《将相和》一文按事情发展的顺序，讲了“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个小故事。
C.林升的《乞巧》一诗与牛郎织女的故事有关。
D.《圆明园的毁灭》一文的历史背景是清政府腐败无能，导致英法联军肆无忌惮地侵略中国。
3.关于民间故事，下列说法不正确的一项是( )A.民间故事存在于世界上的每一个角落。
B.《孟姜女哭长城》《白蛇传《狐假虎威》都是我国民间故事。
C.民间故事往往寄托着人们对生活朴素而美好的愿望。
D.民间故事作为一种口头艺术，一般有固定的类型和重复的段落。
4.下列说法有误的一项是( )A.“乳虎啸谷，百兽震惶”一句中，“乳虎”象征中国少年。
B.《示儿》的作者是宋代诗人陆游，“示儿”是给儿子看的意思。
C.“题临安邸”点明了写诗的地点，“已亥杂诗”点明了诗歌的写作时间。
D.《小岛》表现了驻岛战士们扎根海岛、艰苦守岛的精神和热爱祖国的高尚情怀。
5.下面的人物不是出自我国民间故事的一项是( )。
A.梁山伯B.孟姜女C.孙悟空D.白素贞6.下列关于有创造性地复述故事的方法，表述有误的一项是( )A.可以换一种人称复述，如以主人公的口吻来复述，让人有身临其境的感觉B.可以“添油加醋”，为故事增加合理的情节，让故事更加生动、形象。
C.可以改变情节的顺序，先讲结果，再讲起因、经过。
D.创造性复述可以采用段意串联法，把各段的意思简单连在一起就是故事内容的复述。
7.下列说法错误的一项是( )A.“鸵鸟、游隼、火箭、光”是按运动速度由慢到快排列的。
B.《将相和》一文讲述了廉颇和蔺相如由“和”到“不和”的过程。
五年级上册语文试题-期末综合知识积累运用专项测试卷(1~8)(含答案)(一)人教统编版
五年级上册期末综合知识积累运用专项测试卷时间:90分钟姓名:_________一、根据课文内容判断下列说法对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.《搭石》一文字里行间洋溢着浓郁的生活气息，乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的美德强烈地感染着我们的心灵。
（）2.《将相和》一文以秦赵两国的矛盾为背景，以廉颇的活动为线索，通过三个小故事写出了廉颇和蔺相如二人从和好到不和的经过。
（）3.蔺相如与廉颇和好的内在原因是蔺相如的宽阔胸襟。
（）4.《什么比猎豹的速度更快》一文中描写的比猎豹速度快的东西有很多，作者选用“猎豹”作为题目中的比较对象，其原因是猎豹是人类熟悉的动物。
（）5.民间故事一般有固定的类型和重复的段落，是我国独有的一种口头艺术。
（）6.(牛郎织女)歌颂了劳动人民反对压迫、争取自由幸福的精神。
（）7.《八仙过海刘三姐》将相和》等都是中国民间故事。
（）8.《乞巧》反映了古代女子乞求心灵手巧的价值取向及人们对幸福生活的向往。
（）9.《少年中国说(节选)》一文运用对偶、排比等修辞手法描述了少年中国的英姿勃勃、前途无量。
( )10.《题临安邸》一诗鼓励当时的人们及时行乐。
( )11.“还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
”这句话运用了比喻的修辞手法。
( )12.《示儿》和《己亥杂诗》都是杜甫写的爱国诗。
( )13.松鼠好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。
( )14.“太阳光有杀菌的能力,我们可以利用它来预防和治疗疾病。
”这句话前后之间是因果关系。
( )15.“我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
”这句话运用了列数字和作比较的说明方法。
( )16.《松鼠》的作者是法国的法布尔。
( )17.《鸟的天堂》中作者两次经过鸟的天堂，都看到了许多鸟。
( )18.《月迹》一文是按照盼月、寻月、议月的顺序来写的。
最新人教部编版小学五年级上册语文期末复习专题：日积月累文言文及运用(知识盘点+试题)
专题3 日积月累、文言文及运用一、全册日积月累、文言文盘点。
1.关于惜时的名句。
（1）不饱食以终日，不弃功于寸阴。
——葛洪【释义】不能每天吃饱了就无所事事，不要浪费一分一秒的光阴。
（2）盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
——陶渊明【释义】精力充沛的年岁不会重新来过，就像一天之中只能有一个早晨。
年富力强的时候，要勉励自己及时努力，否则，岁月一去不回，它是不会停下来等人的。
（3）莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞【释义】年少时，不要把大好青春等闲虚度，等到年纪大了，才后悔年轻时没有抓紧时间做有意义的事。
（4）多少事，从来急；天地转，光阴迫。
一万年太久，只争朝夕。
——毛泽东【释义】多少人间的事情，都是那样匆匆而过；日月轮回，光阴紧迫。
一万年太久了，我们要珍惜时间，做好眼前的事。
2.与国家兴衰有关的成语。
太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患3.有关勤俭节约的名言。
（1）克勤于邦，克俭于家。
——《尚书》【释义】能辛勤地为国效力，能节俭持家。
（2）居安思危,戒奢以俭。
——魏征【释义】处在安逸的环境中要想到可能产生的危险,反对奢侈浪费,倡导节俭。
（3）由俭入奢易,由奢入俭难。
——司马光【释义】从节俭变得奢侈容易,从奢侈转到节俭却很困难。
（4）一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
——朱用纯【释义】吃粥饭时,应当想到这些粮食的得来是很不容易的;用针线时,应常想到,这些东西生产出来是很艰难的。
这句话意在告诫我们要注意节盛名师解惑约,珍惜劳动果实。
4.文言文。
（1）知之为知之，不知为不知，是知①也。
【释义】知道就是知道，不知道就是不知道，这才是智慧。
敏②而好③学，不耻④下问⑤。
【释义】聪敏勤学，不以向地位、学问不如自己的人请教为耻。
默而识⑥之，学而不厌⑦，诲⑧人不倦。
【释义】读书的时候多记多背，学习不知满足，教诲他人不知疲倦。
部编人教课标版语文五年级上册 综合知识与积累运用 过关测试密卷
综合知识与积累运用过关检测密卷一、选择题。
1．下面哪一句是唐朝人写的？（）A．海内存知己，天涯若比邻。
B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
C．粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
D．春风又绿江南岸，明月何时照我还。
2．我国四大名著中不是出于明朝的是（）。
A．《西游记》B．《三国演义》C．《水浒传》D．《红楼梦》3．“舌战群儒”这个成语的主人公是（）。
A．赵括B．项羽C．诸葛亮D．关羽4．人们往往赋予一些花木以某种象征意义。
下列说法中，不恰当的一项是（）。
A．竹子——有节、谦虚B．牡丹——默默奉献C．松树——生命力强D．荷花——洁身自好5．下面诗歌的作者依次是（）。
(1)《七律·长征》 (2)《泊船瓜洲》 (3)《长相思》(4)《望天门山》 (5)《题西林壁》 (6)《示儿》A．毛泽东李白李白王安石陆游苏轼B．毛泽东苏轼纳兰性德陆游王安石李白C．毛泽东王安石纳兰性德李白苏轼陆游D．王安石毛泽东李白陆游王安石纳兰性德6．有人拟了一副对联，上联取材于《西游记》，下联取材于《水浒传》。
请你根据上联“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”选择与之对应的最为恰当的下联。
（）A．惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊B．路见不平，鲁提辖拳打镇关西C．报仇雪恨，黑旋风泄愤山神庙D．棋差一着，青面兽痛失生辰纲7．下面句中画横线的名言警句或俗语是小芳填写的，其中有一句运用不够恰当，请你帮她找出来。
（）A．你的朋友尽管学习很努力，但成绩总是不理想，她很灰心，你可以这样劝慰她：“虚心使人进步，骄傲使人落后。
”B．东东很聪明，就是学习上怕吃苦，临近毕业，爸爸想勉励他勤奋学习，就赠给他这样一句名言：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”C．小强总是很乐意接受别人的批评和意见，有的同学不理解，小强说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
”D．爷爷昨天过生日，明明和爸爸妈妈一起去庆贺，一进家门，明明就拱手对爷爷说：“祝爷爷福如东海长流水，寿比南山不老松！”二、趣味填空题。
人教部编版五年级语文上册专题6 古诗词积累及运用 (知识盘点+试题)期末复习
专题5 古诗词积累及运用一、全册古诗词盘点。
蝉【唐】虞世南垂緌饮清露,流响出疏桐。
居高声自远,非是藉秋风。
【诗词大意】垂下像帽缨一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水,响亮的声音从挺拔疏朗的梧桐树枝间传出。
蝉正是因为在高处发声它的声音才能传得远,并非是凭借秋风的力量。
【表达情感】本诗赞颂了蝉的清高风雅和不同凡响的品德，暗喻自己立身品格高洁，不需要凭借某种外在力量自能声名远扬，表达了对内在品格的热情赞美和高度自信。
乞巧【唐】林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
【诗词大意】七夕晚上，望着碧蓝的天空，就好像看见隔着“天河”的牛郎织女在鹊桥上相会。
家家户户都在一边观赏秋月，一边对月穿针，穿过的红线都有几万条了。
示儿【陆游】死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
【诗词大意】本来就知道人死了就什么都没有了，只是为看不到国家的统一而感到悲伤。
将来朝廷的军队向北进军收复失地的时候，家祭时不要忘了把收复中原这件事告诉你们的父亲。
【表达情感】表达了诗人至死不忘收复失地、渴望统一祖国的热切心情。
题临安邸【宋】林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
【诗词大意】青山无尽，楼阁连绵望不到头，西湖上的歌舞几时才能停止？暖洋洋的风把游人吹得醉醺醺的，竟把这临时避难的杭州当成了汴州。
【表达情感】全诗讽刺南宋权贵们忘记了自己的国家正处于危难之中，被淫靡之风熏得纸醉金迷，醉生梦死，苟且偷安。
己亥杂诗【清】龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
【诗词大意】中国要想重新朝气蓬勃，靠的是像疾风迅雷般的改革。
这种马齐喑的局面实在令人悲哀。
我劝皇帝重新振作精神，不要拘泥于一种规格或方式去选用治国的人才。
【表达情感】表达了诗人期待着杰出人物的涌现，期待着改革大潮、涤荡旧势力的决心和抱负，抒发了作者强烈的爱国热情。
山居秋暝【唐】王维空山新雨后，天气晚来秋。
五年级上册语文试题-积累与运用专项测试卷-人教部编版(含答案)
积累与运用专项测试卷一、日积月累。
1．故人西辞黄鹤楼，。
2．莫等闲，，空悲切。
3．，一寸光阴不可轻。
4．多少事，从来急；，。
，只争朝夕。
5．盛年不重来，。
及时当勉励，。
6．七夕今宵看碧霄，。
7．欲穷千里目，。
8．夫君子之行，，，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
9．，戒奢以俭。
10．由俭入奢易，。
11．一粥一饭，；，恒念物力维艰。
12．西塞山前白鹭飞，。
13．问渠那得清如许？。
14．，此日中流自在行。
二、根据课文填空。
1．美哉，我少年中国，！壮哉，，与国无疆！2．敏而好学，。
3．知之为知之，，是知也。
4．默而识之，，。
5．余尝谓：读书有三到，，，。
6．少年智则，少年富则，少年强则，少年独立则，则国自由，则国进步，则国胜于欧洲，则国雄于地球。
7．，家祭无忘告乃翁。
8．，西湖歌舞几时休？9．我劝天公重抖擞，。
10．明月松间照，。
11．姑苏城外寒山寺，。
12．，，聒碎乡心梦不成。
14．夕阳斜照西山时，。
成群结队的大雁，。
1. 对《白鹭》内容的理解和赏析有误的两项是（）。
A．本文通过赞美白鹭，表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。
B．作者开头说“白鹭是一首精巧的诗”，是从白鹭的外貌、形态特点着眼的。
C．作者在文章最后又说白鹭是“韵在骨子里的散文诗”，写出了白鹭易被人忽视的内在的、质朴的美，这样由里及表，使文章更富有哲理。
2. “黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
”为3. “它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
”这句话的意思是？。
4. “全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
”对这句话正确的理解是（）。
A．桂花一年四季散发着迷人的香气。
B．桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍存在。
5. “但悲不见九洲同”的含义是（）。
A．但是我因为看不到国家的统一而悲哀。
B．我仅仅因为看不到国家的统一而悲哀。
C．我仅仅因为看不到中国九个洲有相同的地位而悲哀。
部编五年级上册语文园地词句段应用复习专题
部编五年级上册语文园地词句段应用复习专题-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN部编版五年级上册词句段应用姓名:_____________一、请把下面的画面写具体。
（不是扩句）1.小家伙飞来飞去。
（要体现动态美）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________2.天空中飘着云朵。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________3.眼前是一条清澈的小河。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________4.这是一株大树。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________5.小猫在草坪上玩耍。
（要体现动态美）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________二、把成语的意思用具体的情景表现出来。
部编版五年级上册语文期末总复习含答案
五年级上册期末总复习专项训练-积累与运用专题一．背诵与积累。
1.我劝天公重抖擞，___________________。
2.王师北定中原日，_______________。
3.姑苏城外寒山寺，___________________。
4.非淡泊无以明志，_________________。
5.少年易老学难成，_______________。
6.圆明园中，有_____的殿堂，也有_______的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着________的山乡村野。
7.《长相思》是______代______写的其中“风一更，雪一更，_________，________”表达了作者思乡之情8.从单元的日积月累中，我懂得了时间的可贵，“莫等闲，_______，空悲切。
”我体会到钓鱼的乐趣，“青箬笠，绿蓑衣，___________。
”我知道古代乞巧节时妇女们都会：“__________，__________。
”二．古诗词填空。
1.__________________________，添得黄鹏四五声。
(曾几《三衢道中》)2.但使龙城飞将在，_________________________。
(王昌龄《出塞》)3.黄河远上白云间，_________________________。
王之涣《凉州词》)4.__________________________，古来征战几人回 (王翰《凉州词》)5．_________________________，客舍青青柳色新。
(王维(送元二使安西》)三．填空1.“_____________________，穿尽红丝几万条”写的是__________节的习俗，与这个节日有关的民间故事是《________________》。
2.鹰隼试翼，____________。
__________________，________________，矞矞皇皇。
干将发硎，____________。
部编版五年级语文上册分类专项复习：日积月累及运用练习(含答案)
部编版五年级语文上册分类专项复习——日积月累及运用一、把下面的词语补充完整。
（18分）太平（）（）国（）民（）（）衣（）食安居（）（）政通（）（）人寿（）（）（）（）闭户（）（）拾遗（）（）日上兵荒（）（）流离（）（）生灵（）（）（）（）人亡（）（）遍野（）（）聊生（）忧（）患多事（）（）烽火（）（）二、古诗词积累填空。
（20分）1.垂缕饮清露，_________________________。
_________________________，非是藉秋风。
——[唐]虞世南《蝉》2.七夕今宵看碧霄，________________________________。
家家乞巧望秋月，________________________________。
——[唐]林杰《乞巧》3.________________________________，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，________________________________。
——[唐]张志和《渔歌子》4.半亩方塘一鉴开，________________________________。
问渠那得清如许？________________________________。
——[宋]朱熹《观书有感》其一________________________________，艨艟巨舰一毛轻。
________________________________，此日中流自在行。
——[宋]朱熹《观书有感》其二三、名言警句积累填空。
（16分）1._________________________，一日难再晨。
_________________________，岁月不待人。
——[晋]陶渊明2._________________，白了少年头，_________________。
——[宋]岳飞3.____________________________，不弃功于寸阴。
——[晋]葛洪4.多少事，_________________；_________________，光阴迫。
部编版五年级语文上册积累与运用考点梳理卷(第七单元)附答案
部编版五年级语文上册积累与运用考点梳理卷（第七单元）时间：40分钟一、字词句基础。
1．[字音]下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是( )。
A．浣．女(wán) 窠．臼(kē) B．湖畔．(pàn) 嫉．妒(jí)C．三更．(gēng) 锨．刃(xīn) D．凛．冽(lǐn) 袅．袅(niáo)2．[字形]下列词语中，书写完全正确的一项是( )。
A．夜幕红晕画眉应接不瑕B．纠正黎明容树心旷神怡C．炭火树梢走郎面面相觑D．涨潮闲逸照耀无边无际3．[字义]“雉”的意思最可能与下列哪一项有关？( )A．弓矢B．野鸡C．知道D．幼稚4．[字词义]下列对加点字词的解释正确的一项是( )。
A．随意春芳歇．(休息)B．王孙．．自可留(贵族子弟)C．聒．碎乡心梦不成(声音嘈杂，这里指风雪声)D．身向榆关那畔．．行(那边湖畔)5．[词语辨析]在横线上填词语，最恰当的一项是( )。
我们都______了，倏忽间，哪儿好像有了一种气息，就在我们身后袅袅，到了头发梢儿上，添了一种淡淡的痒痒的感觉。
A．瞠目结舌B．面面相觑C．屏气凝神D．呆若木鸡6．[古诗朗读]下列诗词中，朗读停顿的划分正确的一项是( ) A．明月/松间/照，清泉/石/上流。
B．身向/榆关/那/畔行，夜深/千帐灯。
C．月落/乌啼/霜/满天，江枫/渔火/对/愁眠。
D．西塞/山前/白鹭飞，桃花/流水/鳜鱼肥。
7．[修辞手法]下列各句中，没有使用修辞手法的一项是( )A．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
B．没有绿叶的衬托，鲜花怎么会这么美丽？C．春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
D．老虎张开大口，好像要一下子把山羊吞进肚里似的。
8．[诗文押韵]“春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟，观山对玩水，绿竹对________。
”根据诗文押韵的规律，填入句子横线处的词语，最恰当的一项是( )。
A．苍松B．青山C．红花D．红叶9．[写作手法]下列句子中，不能体现景物动态美的一项是( )A．院子的中央有一棵桂树。
部编版五年级语文上册字词句、传统文化与积累运用专项复习(附答案)
部编版五年级语文上册字词句专项复习(附答案)满分：100分 试卷整洁分：2分一、拼音乐园。
（26分）1.给下列加点字选择正确的读音画“√”。
（3分）红晕．（y ūn y ùn ） 龟．裂（j ūn ɡu ī） 便．宜（bi àn pi án ） 间．隔（ji ān ji àn ） 垂蔓．（m àn w àn ） 扫（x īn ɡ x ìn ɡ） 2.改正寻物启事中的错误读音。
（2分）我来改正： 恍（ ） 惚（ ） 珊（ ） 瑚（ ）3.下列加点字读音完全正确的一项是（ ）（3分）A.汛．期（x ùn ） 召．集（zh āo ） 僵．硬（ji ān ɡ） 应接不暇．（ji á） B.崩塌．（t ā） 挽．手（w ǎn ） 侵略．（lu è） 负荆．请罪（j īn ɡ） C.杀菌．（j ūn ） 誊．写（y ù） 压抑．（y ì） 失魂落魄．（p ò） D.规律．（l ǜ） 罕．见（h ǎn ） 划桨．（ji ǎn ɡ） 地履．其黄（l ǚ） 4.根据拼音写同音字。
（6分）mù háo péi fēn羡（ ） 自（ ） （ ）同 （ ）咐夜（ ） （ ）米 （ ）偿 （ ）飞坟（ ） （ ）叫 （ ）育 （ ）芳5.看拼音，写词语。
（12分）二、汉字王国。
（26分）1.下列词语中书写完全正确的一项是（）（2分）A.振耳欲聋理所当然诗情画意牵肠挂肚B.理直气状兵慌马乱丰衣足食自作多情C.一知半解津津有味敏而好学不耻下问D.学而不厌悔人不倦众星拱月哀鸿遍野2.比一比，再组词。
（6分）榴（）璧（）鸵（）溜（）碧（）驼（）缴（）誉（）噪（）激（）誊（）燥（）3.给下列汉字加偏旁组成新字，再组词。
（4分）兼（）______ （）______登（）______ （）______句（）______ （）______台（）______ （）______4.将句中的错别字圈出来，依次改在括号里。
统编版语文五年级上册期末默写练习(积累与运用情景题+古诗名句填空)
五年级语文上册期末默写练习班级考号姓名总分一、积累与运用情景题1.有关惜时的名言：。
（答案不唯一）2.有关勤俭的名言：答案不唯一）3.古人谈读书的名言：（答案不唯一）4.《长相思》作者是代词人。
山一程，水一程，，。
这首词表达了作者思念家乡的感情。
5.《白鹭》这篇课文的作者是，《鸟的天堂》是写的。
6.从单元的日积月累中，我懂得了时间的可贵，“莫”我体会到钓鱼的乐趣，“”我知道古代乞巧节时妇女们都会：“”7.课文《少年中国说》的作者是，文章主要运用了、排的修辞方法，表达了作者。
8.通过本学期的学习，我知道中国的四大民间故事分别是它们都表达古代劳动人民。
其中我最喜欢的民间故事是《》（答案不唯一），理由是（答案不唯一）9.《落花生》一文的作者是，他的笔名是“”。
作者在这篇课文中运用了的写法，按照事情发展的顺序，通过写种花生、收花生、吃花生、议花生四部分内容，揭示了花生默默无闻、无私奉献、朴实无华的品格，并让我们明白了做人的道理：。
10.珍珠鸟是一种，作者在与珍珠鸟相处的过程中，逐渐取得了珍珠鸟的信任，于是作者深深体会到：。
11.《白鹭》为我们描写了三幅画面: ,赞扬了寻常的事物中蕴含着 ,抒发了作者对的美好境界的追求和向往。
12.虞世南《蝉》这首诗中，“。
”两句不但表现了蝉孤傲清高的品格，而且表现了诗人洁身自好的品质。
13.《桂花雨》一文中母亲的这句话“”直接表达了作者的母亲对故乡的之情。
14.小明喜欢玩游戏，认为现在年纪小，多玩玩，长大后再学课本知识。
你会用岳飞的“”来劝告他，用毛泽东的“”提醒他抓住现在大好时光，发奋学习，因为“”(陶渊明)。
15.《搭石》一文主要描写了乡亲们等几个平凡的生活情景。
其中“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着，也联结着乡亲们美好情感”。
这句话运用了的手法，赞扬了搭石无私奉献、默默无闻的精神和乡亲们的美好品质。
16.《什么比猎豹的速度更快》这篇文章主要运用的说明方法，介绍了9种陆地和空中事物的速度，告诉我们，。
(部编版)统编版五年级语文上册分类专项复习：日积月累及运用练习(含答案)
统编版五年级语文上册分类专项复习——日积月累及运用一、把下面的词语补充完整。
（18分）太平（）（）国（）民（）（）衣（）食安居（）（）政通（）（）人寿（）（）（）（）闭户（）（）拾遗（）（）日上兵荒（）（）流离（）（）生灵（）（）（）（）人亡（）（）遍野（）（）聊生（）忧（）患多事（）（）烽火（）（）二、古诗词积累填空。
（20分）1.垂缕饮清露，_________________________。
_________________________，非是藉秋风。
——[唐]虞世南《蝉》2.七夕今宵看碧霄，________________________________。
家家乞巧望秋月，________________________________。
——[唐]林杰《乞巧》3.________________________________，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，________________________________。
——[唐]张志和《渔歌子》4.半亩方塘一鉴开，________________________________。
问渠那得清如许？________________________________。
——[宋]朱熹《观书有感》其一________________________________，艨艟巨舰一毛轻。
________________________________，此日中流自在行。
——[宋]朱熹《观书有感》其二三、名言警句积累填空。
（16分）1._________________________，一日难再晨。
_________________________，岁月不待人。
——[晋]陶渊明2._________________，白了少年头，_________________。
——[宋]岳飞3.____________________________，不弃功于寸阴。
——[晋]葛洪4.多少事，_________________；_________________，光阴迫。
部编版五年级语文上册积累与运用考点梳理卷(附答案)
部编版五年级语文上册积累与运用考点梳理卷（第四单元）时间：40分钟一、字词句基础。
1．[字音]下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是( )。
A．悲哀．(āi) 疆．域(jāng) 杭．州(háng) 美哉．(zhāi)B．抖擞．(shǒu) 剔．透(yì) 灰烬．(jìn) 飞泻．(xiè)C．齐喑．(yīn) 辉煌．(huáng) 哽．咽(gěng) 矛盾．(dùn)D．汴．州(xià) 海域．(yù) 舀．汤(dǎo) 奉．命(fèng)2．[字形]读拼音，写词语。
侵略者chuǎng rù( )圆明园，他们yǒu shì wú kǒng( )，能拿走的tǒng tǒng( )拿走，不能拿走的就砸碎、xiāo huǐ( )。
园中gōng diàn( )、景点等建筑物，面目全非，昔日的hóng w ěi( )建筑化为灰烬。
3．[字音]“砻”的读音可能与下列哪个字相同或相近？( )A．聋B．碧C．磨D．岩4．[字形]下列词语中，书写完全正确的一项是( )。
A．毁灭漫游九洲奇珍异宝B．象征搬运祭祀众星拱月C．饱览罪证边僵诗情画意D．境界仿照拘束兴高彩烈5．[字义]“死去元知万事空”中“元”的意思是( )。
A．本来B．为首的C．开始的D．构成一个整体的6．[感情色彩]下列词语中，感情色彩完全相同的一项是( )。
A．持之以恒诡计多端举世闻名B．得意忘形处心积虑文质彬彬C．博古通今料事如神才华横溢D．国泰民安丧尽天良民不聊生7．[标点符号]下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )A．按照传统习俗，建造竹楼先要选好地方、打好地基、再立柱架梁。
B．元宵节到处张灯结彩：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，每盏里面都有小铃会叮叮作响。
C．“爸爸！”我急切地问道：“为什么？”D．如果你是一棵树，就洒下一片阴凉。
部编版五年级语文上册5积累与运用考点梳理卷(第五单元)附答案
部编版五年级语文上册积累与运用考点梳理卷（第五单元）时间：40分钟一、字词句基础。
1．[字形]看拼音，写词语。
(1)太阳光有shā jūn( )的作用，我们可以利用它来zhì liáo( ) 疾病。
(2)松鼠是一种guāi qiǎo( )的小动物，它们面容qīng xiù( )、面孔líng lóng( )，很惹人喜爱。
2．[字音]下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是( )。
A．摄．氏度(niè) 敞．亮(shǎng) 空旷．(kuàng) 褐．色(hè)B．苔藓．(xiǎn) 分杈．(chā) 肺．部(fèi) 蛰．伏(zhè)C．矫．健(jiǎo) 过滤．(lì) 上腭．(è) 歇．凉(xiē)D．榛．子(zhēn) 塑．料(sù) 鲸．鱼(jīng) 圆锥．(zhuī) 3．[字形]下列词语中，书写完全正确的一项是( )。
A．繁直光滑勉强寸草不生B．媒炭漂浮触动连蹦带跳C．粮食地区追逐闪闪发光D．狭窄脱落帽樱光光溜溜4．[字义]“殖”的意思最可能与( )有关。
A．肌体B．正直C．生命D．坏人5．[词语搭配]下列搭配不恰当的一组短语是( )。
A．日光强烈B．吸收热量C．横渡溪流D．梳妆羽毛6．[词语辨析]“它们的爪子是那样________，动作是那样________。
”依次填入横线上的词语，最恰当的一项是( )。
A．锐利敏捷B．锋利快捷B．锋利敏捷D．锐利快捷7．[句意辨析]下列各组句子中，改写前后意思差异最大的一项是( ) A．谁又能否认他说得有道理呢？//没有人承认他说得有道理。
B．太阳会发光，会发热，是个大火球。
//太阳是个大火球，会发光，会发热。
C．我们不能用绿水青山换金山银山。
//绿水青山不能被我们用来换金山银山。
D．我们怎样才能知道风是从哪儿吹来的呢？//我们怎么才能知道风是从哪儿来的呢？8．[判断病句]下列句子中，没有语病的一项是( )A．经过努力，她被评为福建省“美德少年”的称号。
部编版五年级语文上册分类专项复习：日积月累及运用练习(含答案)
部编版五年级语文上册分类专项复习：日积月累及运用练习(含答案)XXX国泰民安，衣食无忧政通人和，寿比南山家家户户闭户思过，XXX不昧日日有余，上兵伐谋荒唐愚昧，流离失所生灵涂炭，人亡物在遍野皆是泪，聊以慰藉生活之忧患多事，烽火连天民不聊生。
1.垂缕饮清露，XXX展笑颜。
此意非藉秋风。
唐]XXX《蝉》2.七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
唐]XXX《乞巧》3.XXX，郁郁青青。
绿竹翠幕，残花红衣。
霜风凄厉，关河冰合。
燕子不归，_________________________。
唐]XXX和《渔歌子》4.半亩方塘一鉴开，XXX共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
宋]XXX《观书有感》其一舟遥遥以轻飏，_________________________。
惟见长江天际流，_________________________。
宋]XXX《观书有感》其二1.岁月催人老，一日难再晨。
日积月累，功夫不负有心人。
2.天道酬勤，付出才有回报。
勤劳致富，不经一番寒彻骨，哪来春暖花开。
3.宁为玉碎，不为XXX。
不经历风雨，怎能见彩虹。
4.海纳百川，有容乃大。
包容是一种修养，容纳是一种胸怀。
5.世上无难事，只怕有心人。
只要肯努力，梦想就能实现。
6.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
只要有恒心，就能攀登成功的高峰。
7.生命不息，奋斗不止。
只要不放弃，就会有希望。
8.只要功夫深，铁杵磨成针。
只要有毅力，就能战胜一切困难。
不待人。
——[晋]XXX改写：不依赖他人，自己奋斗。
——[晋]XXX白了少年头，改写：年少时就变得苍老。
——[宋]XXX不畏艰难，不放弃一寸光阴。
——[晋]XXX多少事，从来都不容易；唯有刻苦努力，才能抓住光阴。
——XXX君子行事，保持内心平静，节约用度。
只有淡泊名利，才能明确自己的志向。
——[三国]XXX在平安时期也要时刻警惕危险。
——[唐]XXX享受奢侈生活容易，过渡到简朴生活难。
部编五年级语文上册积累运用选择题型专项练习
部编五年级语文上册积累运用选择题型专项练习1.下列加点字的注音不正确的一项是（）A.龟．裂（jūn）B.允诺．（ruò）C.锥．形（zhuī）D.栩．栩如生（xǔ）2.下面词语中加点字读音有错误的一组是（）A.便．宜（pián）出差．（chāi）B.着．力（zhuó）间．隔（jiān）C.冠．军（guàn）龟．裂（jūn）D.勉强．（qiǎng）削．弱（xuē）3.下面词语中，加点字读音都正确的一项是（）A.翻卷．juàn 飘散．sǎnB.翻卷．juàn 飘散．sānC.翻卷．juán 飘散．sǎnD.翻卷．juǎn 飘散．sàn4.下列加点字读音完全正确的一项是（）A.平衡．（hénɡ）间．隔（jiàn）嫉．妒（jì）勤勤恳恳．（kěn）B.驯．良（xún）着．力（zhuó）吩．咐（fēn）玲珑剔．透（tì）C.灰烬．(jìn) 龟．裂（jūn）衣兜．(duō) 无病而呻．（shēn）D.冤枉．（wǎnɡ）枕．边(zhěn) 陷．坑（xiàn) 半夜三更．(ɡēnɡ)5.加点的字读音完全正确的一组是( )。
A.苔藓（xiǎn）驯（xǜn）良玲珑剔．(tī)透B.矫（jiǎo）健舵（duò）手干将．发硎(jiànɡ)C.红晕（yùn）龟（jūn）裂果实累累（léi）D.嫉妒（jì）眼睑．(jiǎn) 默而识（shí）之6.下列各组加点字的读音全部相同的一组是( )。
A.拗．不过/幼．儿竹筐．/相框．珊瑚．/迷糊．B.拘．束/句．子酝酿．/海浪．筛．子/老师．C.皇．帝/辉煌．发誓．/势．力结婚．/黄昏．D.牛郎．/琳琅．搀扶．/丈夫．说谎．/慌．忙7.下列可能与“襦”的读音相同或相似的一项是（）A.霍B.耍C.儒D.雷8.《论语》中，“默而识．之”中的“识”的意思是（）A.记住B.知识C.认识D.知道9.“这段话的意思是不难理会的”。
部编版五年级语文上积累运用专题复习
部编版五年级语文上积累运用（古诗文）专题复习一、古诗词类1、借物喻人，以蝉自喻的诗蝉（唐）（书法家、文学家），。
，。
这首诗中“”指蝉的触须，“”指清澈甘甜的露水，“”指连续不断地蝉鸣，“”指稀疏开阔，“”的意思是凭借。
这首诗的意思是蝉垂下触须，吸吮着清澈甘甜的露水，连续不断的蝉鸣从稀疏的梧桐树间传出。
蝉正是因为在高处发声，才能传得远，而不是凭借秋风的力量。
这首诗中的“，。
”借物喻人，以蝉自喻，告诉人们品格高尚的人，并不需要外在因素，自能声名远扬。
2、和中国传统节日七夕节有关的诗乞巧（唐）（诗人），。
，。
“乞巧”指的是农历七月初七，相传女孩子会在庭院里向织女星乞求智巧，所以这一天被称作“乞巧节”。
这首诗中“”指今夜，“”指浩瀚的青天，“几万条”比喻多。
这首诗的意思是七夕晚上，望着碧蓝的天空，就好像看见隔着“天河”的牛郎织女在鹊桥上相会。
家家户户都在一边观赏秋月，一边乞巧（对月穿针），穿过的红线都有几万条了。
这首诗中的“，。
”表达了少女们乞取智巧、追求幸福的美好愿望。
3、表达诗人爱国情感的古诗示儿（宋）（文学家、史学家、爱国诗人），。
，。
这首诗是宋代诗人陆游临终前写给儿子的绝笔诗。
这首诗中“示儿”的意思是。
“元”的意思是。
“悲”指。
“九州”的意思“王师”指。
“无忘”指。
“乃翁”指。
这首诗的意思是我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。
因此，当朝廷军队收复中原失地的那一天到来时，你们举行家祭，千万别忘了把这好消息告诉你们的父亲！这首诗前两句突出一个“”字，后两句由悲愤转为激昂，“王师北定中原日”表明诗人虽然沉痛，但并未绝望；“”则是诗人把看到祖国统一的希望寄托于后代子孙，表达了诗人致死不忘收复失地、渴望统一的热切心情。
所以这首诗表达了诗人至死不忘收复失地，渴望国家统一的爱国情怀。
题临安邸（宋）（南宋诗人），？，。
这首诗是南宋诗人林升题写在临安一家旅店墙壁上的诗。
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在下面的括号里填上合适的诗句或谚语、名言
1、人们常用杜甫的诗句（读书破万
卷，下笔如有神。
）来说明只有
多读书，才能写好文章。
2、刘向的诗句（书犹药也，善读
之可以医愚。
）说明了多读书
可以使人聪明起来。
3、人们常用颜真卿的诗句（黑发不
知勤学早，白首方悔读书
迟。
）来劝诫青少年要珍惜
时间，以免将来后悔。
4、陈寿的诗句（一日无书，百事荒
芜。
）说明每天读书的重要性。
5、朱熹的名言（读书有三到，谓心
到、眼到、口到。
）道出了读书
的方法。
6、这学期我们积累很多古代诗人
思乡的诗句，如：张九龄的（悠
悠天宇旷，切切故乡情。
）；杜
甫的（浮云终日行，游子久不
至。
）；马戴的（落叶他乡树，
寒灯独夜人。
）；袁枚的（明月
有请应识我，年年相见在他
乡。
）；卢纶的（家在梦中何日
到，春生江上几人还？）；刘著
的（江南几度梅花发，人在天涯
鬓已斑。
）；王安石《泊船瓜洲》
中的（春风又绿江南岸，明月何
时照我还。
）写出了作者的思乡
之情从离开家乡的时候就开始
了。
张籍《秋思》中的（复恐
匆匆说不尽，行人临发又开封。
）
这两句诗表现了诗人写家信时
千言万语涌上心头的复杂心
情。
遇到困难我们就会想到谚语（世上无难事，只怕有心人。
），和这句谚语意思差不多的还有（世上无难事，只要肯登攀。
有志者，事竟成。
）；要了解事情的真相我们就要（欲要看究竟，处处细留心。
）;虚心的好处可以用一句谚语来概括（虚心万事能成，自满十事九空。
）；只要肯下苦功，就能获得成功，这可以用谚语（滴水能把石穿透，万事功到自然成。
）
来形容；只有经过艰难困苦，才会有所收获，这从谚语（宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
）可以看出，与这句话意思差不多的另一句诗是（不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香。
）
８．陈子昂的名句（兄弟敦和睦，朋友笃诚信。
）说明了兄弟、朋友之间应该怎样相处。
9、桓宽的名句（孝在于质实，不在于饰貌。
）说明孝亲敬老不能做表面文章。
10、当我们读到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”就会想起《孝经》里的与这句话有异曲同工之妙的一句话（爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，
不敢慢于人）。
11、“不淡泊名利无法明确志向，不排除干扰静下心来无法实现远大的目标”可以用诸葛亮的名句（非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
）来概括。
12、第七单元我们积累了一些表示褒义的成语，与这个单元“不忘国耻，振兴中华”的主题密切相关，充满激励性。
有关奋发图强、励精图治的有：（奋发图强）（励精图治）；关于团结一心的有（同仇敌忾）（众志成城）；关于勇敢顽强、不怕困难的有（勇往直前）（豪情壮志）（不屈不挠）（披荆斩棘）（再接再
厉）；表现不怕牺牲的有（临危不惧）（前仆后继）（舍生取义）（大义凛然）；说明重要人物的重要作用的有（力挽狂澜）（中流砥柱）（任重道远）。