五年级上册科学课件 47 运动与设计 教科版 共38张

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教科版科学五年级上册《运动与设计》运动和力

教科版科学五年级上册《运动与设计》运动和力

为了更好地运动, 人们在制 造有关物品时,都进行了精心的 设计。
当人们需要摩擦力的时候,就 想办法去增大它;当人们不需要摩 擦力的时候,就想办法去减小它。
找一找:自行车上的好设计!
自行车有哪些与运动 密切有关的部件?
前、后轮子,后轮轴上的小齿轮 ,链条,中轴大链盘,脚蹬、刹 车等。
自行车运动哪些地方需要摩擦力? 是用什么方法增加摩擦力的?
观察这两幅图片 说说你的想法:
机器运转,部件相互摩 擦而磨损,这里的摩擦力是 有害的。
小孩蹬滑板车玩,摩擦力 对滑板车前进有阻碍作用, 这里的摩擦力是有害的。
哪些地方要增大摩擦呢?
鞋底做花纹、汽车轮胎做花 纹和挂铁链是为了使运动物体接 触面更粗糙,增大摩擦力。
旱冰鞋安装滚轮,改滑动为 滚动是为了减少摩擦力。
自行车运动哪些地方,需要摩擦力,是用什 么方法增加摩擦力的?
前、后轮子
脚蹬
做花纹使表面粗糙
刹车:增加压力的方法
自行车运动哪些地方不需要摩擦力,是用什 么方法减少摩擦力的?
前轴
中轴
后轴 手把转动轴 脚蹬子轴
加滚珠 加润滑油
大小齿轮
链条
延伸:
运动的自行车前后轮受到的摩擦力有一个是利,另一个是害。
脚蹬子表面
(做花纹的方法使表面粗糙)
刹车橡皮
(增加压力 的方法)
前后轮胎表面
(做花纹的方法使表面粗糙)
哪些地方不需要摩擦力? 是用什么方法减小摩擦力?
后轴 中轴 前轴 减少摩擦力的方法是安装
滚珠、加润滑油。
自行车与运动关系最密切的部件
前、后轮子,后轮轴上的小齿轮,链条,中 轴大链盘,脚蹬、刹车等
《运动与设计》运动和力

【最新教科版科学】教科小学科学五上《4.7、运动与设计》PPT课件(7)

【最新教科版科学】教科小学科学五上《4.7、运动与设计》PPT课件(7)

刹车:增加压力的方法
自行车运动哪些地方不需要摩擦力,是用什 么方法减少摩擦力的?
前轴
中轴 加润滑油
后轴
脚蹬子轴
大小齿轮与链条
加滚珠
结论
• 1、当人们需要摩擦力的时候,就会想 办法去(增大它);当人们不需要摩擦 力的时候,就会想办法去(减小它); • 2、自行车上需要摩擦力的地方:前后 轮胎、脚蹬的表面、刹车橡皮、手柄 (设计花纹或增加压力);不需要摩擦 力的地方:前轴、中轴、后轴、脚蹬的 轴、大小齿轮与链条(安装滚珠或加润 滑油)。
结论
• 3、日常生活中给汽车安上轮子, 滑板车、旱冰鞋是利用滚动的运动 方式减小摩擦力,给齿轮打上润滑 油是减小接触面的粗糙程度减小摩 擦力;鞋底的花纹、轮胎上的花纹、 下雨天给汽车安上防滑链条是增加 摩擦力。
哪些地方要减小摩擦呢?
哪些地方要增大摩擦呢?
找一找:自行车上的好 设计!
Байду номын сангаас
找一找:自行车上的好设计!
后轴
刹车
前轮
脚蹬
小齿轮
后轮
链条
中轴大 链盘
前轴
自行车与运动关系最密切的部件
前、后轮子,后轮轴上的小齿轮,链条,中 轴大链盘,脚蹬、刹车等 自行车运动哪些地方,需要摩擦力,是用什 么方法增加摩擦力的? 前、后轮子 脚蹬 做花纹使表面粗糙

教科版五年级上册科学 《运动与设计》运动和力PPT教学课件

教科版五年级上册科学 《运动与设计》运动和力PPT教学课件

自行车,又称脚踏车或单车,通常是二为动力,是绿色
环保的交通工具。
2020/11/08
13
研究内容
活动名称 寻找自行车上的好设计 所需材料 自行车实物 活动建议 1.先找出自行车上与运动关系最密切的
部件;2.然后对部件进行分析。 讨论交流 1.自行车上与运动关系最密切的部件有哪
感谢阅读!为了方便学习和使用,本文档的内容可以在下载后随意修改,调整和打印。欢迎下载!
2020/11/08
汇报人:XXX 日期:20XX年XX月XX日
23
2020/11/08
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拓展延伸
自行车的演变
2020/11/08
19
课堂小结
一个物体在另一个物体表面运 动时,总是伴随着摩擦力。自行车上 有很多好的设计,这些设计通过增大 和减少摩擦力的方法工作,极大地改 变了人们的生活方式。
2020/11/08
20
同步演练
一、判断 1.汽车的轮胎与地面的摩擦力越大越好。( ╳) 2.旱冰鞋安装轮子,改滑动为滚动是为了减少摩擦力。 (√) 3.汽车装的货物越多,刹车时越难停下来。 ( √ )
4
研究内容
摩 擦 力 的 利 与 害
2020/11/08
讨论: 摩擦力什么时候对
我们有害?什么时候对 我们有利?
5
研究内容
摩擦力的利与害
我们走路、汽车行驶时摩擦力太小会打滑,这 时摩擦力是有利的。机器运转、部件相互摩擦而磨 损,这里的摩擦力是有害的。
学走路
2020/11/08
机器运转 6
研究内容
些?2.哪些部件需要增大和减少摩擦力?
2020/11/08
14
研究内容
自行车上与运动关系最密切的部件是指前后轮子、后

五年级科学上册教学课件-4.7运动与设计8-教科版共22张PPT

五年级科学上册教学课件-4.7运动与设计8-教科版共22张PPT

课堂练习——连线题
摩擦力增大了 摩擦力减小了
锁不灵活了,往锁孔里加点油 鞋子穿旧了容易打滑 拉链不灵活了,涂点石蜡 足球鞋的底部有很多鞋钉
课堂练习——问答题 自行车运动时,哪些地方需要摩擦力,是用什么方法 增加摩擦力的?
轮胎,表面有许多花纹,很粗糙,增加摩擦力。 刹车,紧密接触增加压力,增加摩擦力。 脚踏,表面有许多花纹,很粗糙,增加摩擦力。
影响摩擦力大小的因素
接触面光滑程度 摩擦力大小 物体的重量
物体的运动方式
摩擦力的利与害
一个物体在另一个物体表面运动时,总是有摩 擦力伴随着,它对于我们有利还是有害?
有利 ——增大摩擦力
雪天开车路滑 轮胎上加铁链,使接触面更粗糙
有利 ——增大摩擦力
运动员的钉鞋 使接触面更粗糙,不容易滑倒
有害 ——减小摩擦力
溜冰 选择光滑地面 使用滚动摩擦
有害 ——减小摩擦力
拉链上蜡油 使接触面更光滑,减小摩擦力
设计者的设计意图是能
通过观察物品分析出来 你能再的举出。一些生活中的例子吗?
说明这样的设计为了什么?
寻找自行车上的好设计
请找出自行车上与运动关系密切的部件(可以标 出文字也可以圈上标注),并找出哪些部件的设计是 增加摩擦力的,哪些部件的设计是减少摩擦力的,并
寻找自行车上的好设计
链盘——减小摩擦力 加润滑油,使表面光滑
寻找自行车上的好设计
轴承——减小摩擦力 采用滚动摩擦的方式
自行车最初是一个看守树林的 工人在1817年发明的,那时自行 车全是木头做的,没有脚蹬和链
条,靠双脚轮换蹬地前进。后来 进过不知多少人的不断改进才成
现在这个样子。
思考:如果世界没有了 摩擦力,会怎样呢?

教科版五年级科学上册《运动与设计》PPT课件(5篇)

教科版五年级科学上册《运动与设计》PPT课件(5篇)

同步演练
一、判断 1.汽车的轮胎与地面的摩擦力越大越好。( ╳) 2.旱冰鞋安装轮子,改滑动为滚动是为了减少摩擦力。 (√) 3.汽车装的货物越多,刹车时越难停下来。 ( √ )
同步演练
二、填空 1.一个物体在另一个物体表面运动时,总是伴随着 ( 摩擦力)。 2.摩擦力对我们有时是(有利的),有时是(有害的)。 3.在工作时有时需要( 增大摩擦力),有时需要 ( 减小摩擦力)。
寻找自行车上的好设计
让我们来找一找自行车上的好设计,并在班上进行交流。
寻找自行车上的好设计
前轴、中轴、后轴、脚蹬子轴、齿轮与链条 安滚珠,加润滑油减小摩擦
刹车橡皮 增加压力增大摩擦
前后轮、脚蹬表面、把手 做花纹增大摩擦
寻找自行车上的好设计
自行车最初是一个看守树林的工人在1817年发明的,那时自行车全 是木头做的,没有脚蹬和链条,靠双脚轮换蹬地前进。后来经过不知多 少人的不断改进才成现在这个样子。现在自行车遍及全世界,给人们带 来极大方便。
摩擦力的利与害
摩擦力在什么时候对我们有害?在什么时候对我们有利?
机器运转,部件相互摩擦而磨 损,这里的摩擦力是有害的。
这样的设计为了什么
说一说这样的设计为了什么。
鞋底做成花纹状,汽车轮胎做花纹和挂铁链,增大与地面之间 的摩擦力,可以起到防滑的效果。
这样的设计为了什么
说一说这样的设计为了什么。
自行车把手和轮胎都是用橡
结束
哪些地方要减小摩擦呢?
PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuwen/ 英语课件:/kejian/yingyu/ 科学课件:/kejian/kexue/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/

小学科学教科版五年级上册4-7《运动与设计》课件PPT

小学科学教科版五年级上册4-7《运动与设计》课件PPT

轮胎 刹车
脚蹬
链条
大小齿轮
探究一:认识自行车各部分并思考:自行车与 运动关系最密切的部件有哪些,请你在自行车的图 例中圈出来。
探究二:观察自行车,并探究自行车运动哪些 地方需要增加或减少摩擦力,是用什么方法增加或 减少摩擦力?在自行车图例中发 明,经过你们认真细致的观察,请你们举例夸夸自 行车设计的“了不起”,并用红笔在图例中画 “☆”。(提示:每组找2—3处。)
教科版五上《运动与力》单元
7.运动与设计
运动时,总是有摩擦力伴随着。它对我们有害还是有利?
通过课前调查和阅读资料完成关于摩擦力利与害的调查记录 单,并进行组内交流。
对运动有利的摩擦 力举例
物品名称
对运动有害的摩擦 力举例
它们分别使用什么方法来增大摩擦力或者减小摩擦力呢?
车把手 自行车辐条
座垫
自行车有哪些与运动 密切有关的部件?
前、后轮子,大小齿轮,链条, 脚蹬、刹车等。
增大摩擦力 (哪些地方、用什么方法) 前、后轮子 做花纹使表面粗糙
减小摩擦力 (哪些地方、用什么方法)
前轴、后轴
安滚珠
脚蹬、把手 做花纹使表面粗糙 刹车:增加压力的方法
脚蹬子轴
加润滑油
大小齿轮和链条 加润滑油
夸夸自行车设计的“了不起”

五年级上册科学课件 47运动与设计 教科版共18张

五年级上册科学课件 47运动与设计 教科版共18张
4.7运动与设计
影响摩擦力大小的因素
接触面光滑程度 摩擦力大小 物体的重量
物体的运动方式 ——请说出具体的关系
摩擦力的利与害
一个物体在另一个物体表面运动时,总是有摩 擦力伴随着,它对于我们有利还是有害?
利——增大摩擦力
雪天开车路滑 轮胎上加铁链,使接触面更粗糙
利——增大摩擦力
运动员的钉鞋 使接触面更粗糙,不容易滑倒
寻找自行车上的好设计
轮胎——增大摩擦力 有许多花纹,使表面粗糙
寻找自行车上的好设计
刹车——增大摩擦力 紧密接触,增加压力
寻找自行车上的好设计
链盘——减小摩擦力 加润滑油,使表面光滑
寻找自行车上的好设计
轴承——减小摩擦力 采用滚动摩擦的方式
课堂练习 —— 连续题
摩擦力增大了 摩擦力减小了
锁不灵活了,往锁孔里加点油 鞋子穿旧了容易打滑 拉链不灵活了,涂点石蜡 足球鞋的底部有很多鞋钉
课堂练习 ——问答题 自行车运动时,哪些地方需要摩擦力,是用什么方法 增加摩擦力 的?
轮胎,表面有许多花纹,很粗糙,增加摩擦力。 刹车,紧密接触增加压力,增加摩擦力。 脚踏,表面有许多花纹,很粗糙,增加摩擦力。
课堂练习 ——问答题 自行车运动时,哪些地方不需要摩擦力,是用什么方 法减小摩擦力 的?
轴承,加润滑油,减小摩擦力。 齿轮与自行车的刹车 紧密接触,增加压力
害——减小摩擦力
溜冰 选择光滑地面 使用滚动摩擦
害——减小摩擦力
滚动轴承 采用滚动方式,减小摩擦力
害——减小摩擦力
拉链上蜡油 使接触面更光滑,减小摩擦力
寻找自行车上的好设计
后轴
刹车
后轮
前轮
小齿轮
脚蹬 链条

五年级科学上册-运动与设计1-教科版PPT(39张)

五年级科学上册-运动与设计1-教科版PPT(39张)

鞋底做花纹、汽车轮胎做花 纹和挂铁链是为了使运动物体接 触面更粗糙,增大摩擦力。
旱冰鞋安装滚轮,改滑动为 滚动是为了减少摩擦力。
找一找:自行车上的好设计!
请观看视频!
自行车有哪些与运动 密切有关的部件?
前、后轮子,后轮轴上的小齿轮 ,链条,中轴大链盘,脚蹬、刹 车等。
自行车运动哪些地方需要增大摩擦力 是?用什么方法增加摩擦力的?
第三关
PPT模板下载:行业PPT模板: 节日PPT模板:素材下载: PPT背景图片:图表下载: 优秀PPT下载:教程: Word教程: 教程: 资料下载 :课件 下载: 范文下载 :试卷 下载: 教案下载 :论坛 :
《世界没有了摩擦》
由于没有了摩擦力,动物在地上到处乱溜,大家 碰撞在一起”汪汪”直叫.小孩子也因为没有了摩擦 力玩到很远的地方去.好几个小朋友互相缠绕在一起 哭喊着.老人外出因为没有了摩擦力经常摔跟头……..
优秀PPT下载:教程: PPT背景图片:图表下载: 自行车运动哪些地方需要增大摩擦力? 足球鞋底部有鞋钉 前、后轮子,后轮轴上的小齿轮,链条,中轴大链盘,脚蹬、刹车等。 Word教程: 教程: Word教程: 教程: PPT模板下载:行业PPT模板: 阻碍物体运动的力,叫摩擦力。
为什么车轴承要设计成滚珠轴承? 节日PPT模板:素材下载:
脚蹬子表面
(做花纹的方法使表面粗糙)
刹车橡皮
(增加压力 的方法)
前后轮胎表面
(做花纹的方法使表面粗糙)
哪些地方需要减小摩擦力? 是用什么方法减小摩擦力?
后轴 中轴 前轴 减少摩擦力的方法是安装 滚珠、加润滑油。
需要摩擦力,就增大摩擦力
(1)增加接触面的粗糙程度; (2)增加压力
不需要摩擦力,就减小摩擦力。 (1)加滚珠;(把滑动摩擦改为滚动摩擦) (2)加润滑油。

五年级上册科学课件-4.7 运动与设计 _ 教科版 (共38张PPT)

五年级上册科学课件-4.7 运动与设计 _ 教科版 (共38张PPT)
增大摩擦实例 轮胎、脚蹬、把套这些部件都增大了摩擦 结冰的路面上撒上一层煤渣 刀柄刻有花纹 钢丝钳口刻有花纹 汽车运动时加防滑链
减少摩擦实例:
在室内球赛(如羽毛球比赛)中,工作人员常 用干拖把在场地上拖。因为地面上的水作为润 滑剂会使摩擦减小。
滚珠轴承,同时还加了润滑油是为了减少摩擦。 在体育比赛中体操运动员上单杠之前,先将
自行车与运动关系最密切的部件
前、后轮子,后轮轴上的小齿轮,链条,中 轴大链盘,脚蹬、刹车等
自行车运动哪些地方,需要摩擦力,是用什 么方法增加摩擦力的?
前、后轮子
脚蹬
做花纹使表面粗糙
刹车:增加压力的方法
自行车运动哪些地方不需要摩擦力,是用什 么方法减少摩擦力的?
前轴
中轴 后轴
加润滑油
脚蹬子轴
大小齿轮与链条 加滚珠
课堂练习——连续题
摩擦力增大了 摩擦力减小了
锁不灵活了,往锁孔里加点油 鞋子穿旧了容易打滑 拉链不灵活了,涂点石蜡 足球鞋的底部有很多鞋钉
课后练习
• 一、选择题:
• 1.赛车的车身重心很低是为了( )。
• A.美观漂亮 B.节省材料 C.行驶稳定
• 2 摩擦力与人类生活的关系是( )
• A.有害
1、增加接触面的粗糙程度 2、增大物体的重量 3、把滚动摩擦变为滑动摩擦
思考:怎样减少摩擦呢?
哪些地方要增大摩擦呢?
利——增大摩擦力
运动员的钉鞋 使接触面更粗糙,不容易滑倒
这样的设计为了什么
摩擦力的利与害
几乎没有了摩 擦,给我们带 来的美
有害摩擦
增加摩擦力
减少摩擦力
举例说明:
B.有利 C.有时有利有时有害
• 二、问答题:

教科小学科学五上《4.7、运动与设计》PPT课件(5)

教科小学科学五上《4.7、运动与设计》PPT课件(5)

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速度加快了。 • 4、大轮盘带动小齿轮盘,使速度加快。 • 5、刹车机关做在手把上,便于操纵。
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10
• 摩擦力增大了
• 摩擦力减小了 • •
锁不灵活了.往锁孔里加点油
鞋子穿旧了容易打滑 拉链不灵活了,涂点石蜡 足球鞋部有鞋钉林老师编辑整理
11
补充作业:
一、增大摩擦力的实例有:
• 1、鞋底部的花纹 • 2、轮胎表面的花纹。 • 3、自行车的刹车片; • 4、水泥地面的凿痕。 • 5、老虎钳柄上的突起部分。
• 轮子、脚蹬子、前轴、后轴、齿轮、链条、
中轴大链盘、刹车片。
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7
2、自行车运动哪些地方需要摩擦力? 是用什么方法增加摩擦力的?
• 需要摩擦力的有:轮胎表面、脚蹬板表 面、把手表面、刹车橡皮等。
后轮胎、脚蹬板表面、把手用做花纹的 办法,增加表面粗糙;刹车橡皮运用施加 压力办法。
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二、减小摩擦力的实例
• 1、在齿轮上涂润滑油 • 2、在轴承上安滚珠 • 3、锁不灵活了,往锁孔里加点油
4、拉链不灵活了,涂点石蜡
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阅读资料库中的短文—《世界没有了摩擦》。
你能选择该短文后面的一个问题写一篇小论文吗
• • 你能在“………”处接着往下写吗?试试吧.
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田野里的蔬菜也会飞起来。河流没有很多水,有部分飞到 了天上和树上。吃饭时菜和饭到处乱飞,街面上到处是垃 圾飘扬。树上的果实都飞到天外去了,你嘴馋也别想吃, 天上没有云,没有雨,我们的人和鸡毛一样重,我们的手不能 推房子,如果轻轻一推房子就跑走了,书本,铅笔都要用线捆 在身上,不然会飞走的……….
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擦力大小的因素
接触面光滑程度 摩擦力大小 物体的重量
物体的运动方式 ——请说出具体的关系
一个物体在另一个物体表面运 动时, 总是有摩擦力伴随着。
你认为摩擦力对我们是有害的, 还是有利的 ?
汽车行驶时在雪地上打滑
滑倒
汽车行驶时在水坑中打滑
行走
哪些地方要减小摩擦呢?
检测与反馈
1.车轮被刻上了各种花纹,这是为了( )。 A.增加摩擦力 B.减少摩擦力 C.美观
2. 自行车的脚蹬上有许多突起是为了( ) A.增加摩擦力 B.减少摩擦力 C.美观
3.刹车时,刹车皮与车轮钢圈之间的摩擦力属于( )。 A.静摩擦 B.滚动摩擦 C.滑动摩擦
4. 下雨天,为了防止路滑,我们往往会换上( )的鞋子。 A.底面光滑 B.底面刻有浅浅的纹路 C.底面刻有较深纹路
课堂练习 —— 连续题
摩擦力增大了 摩擦力减小了
锁不灵活了,往锁孔里加点油 鞋子穿旧了容易打滑 拉链不灵活了,涂点石蜡 足球鞋的底部有很多鞋钉
课后练习
? 一、选择题:
? 1.赛车的车身重心很低是为了 ( )。
? A.美观漂亮 B.节省材料 C.行驶稳定
? 2 摩擦力与人类生活的关系是( )
? A.有害
镁粉在手上抹一下。因为镁粉作为润滑剂
可以减小手与杠之间的摩擦。
后轴
寻找自行车上的好设计 车把手 刹车
后轮
前轮
小齿轮
脚蹬 链条
大齿轮
前轴
思考:
1、哪些部件是为了增大摩擦力? 2、哪些部件是为了减少摩擦力?
找一找:自行车上的好设计!
哪些地方不需要摩擦力? 是用什么方法 减小摩擦力 ?
后轴 中轴 前轴 减少摩擦力的方法是安装滚珠、加 润滑油。
自行车与运动关系最密切的部件
前、后轮子,后轮轴上的小齿轮,链条,中 轴大链盘,脚蹬、刹车等
自行车运动哪些地方,需要摩擦力,是用什 么方法增加摩擦力的?
前、后轮子
脚蹬
做花纹使表面粗糙
刹车:增加压力的方法
自行车运动哪些地方不需要摩擦力,是用什 么方法减少摩擦力的?
前轴
中轴 后轴
加润滑油
脚蹬子轴
大小齿轮与链条 加滚珠
减少摩擦力
举例说明:
增大摩擦实例 轮胎、脚蹬、把套这些部件都增大了摩擦 结冰的路面上撒上一层煤渣 刀柄刻有花纹 钢丝钳口刻有花纹 汽车运动时加防滑链
减少摩擦实例:
在室内球赛(如羽毛球比赛)中,工作人员常 用干拖把在场地上拖。因为地面上的水作为润 滑剂会使摩擦减小。
滚珠轴承,同时还加了润滑油是为了减少摩擦。 在体育比赛中体操运动员上单杠之前,先将
如何增大有利摩擦力?
1、增加接触面的粗糙程度 2、增大物体的重量 3、把滚动摩擦变为滑动摩擦
思考:怎样减少摩擦呢?
哪些地方要增大摩擦呢?
利——增大摩擦力
运动员的钉鞋 使接触面更粗糙,不容易滑倒
这样的设计为了什么
摩擦力的利与害
几乎没有了摩 擦,给我们带 来的美
有害摩擦
增加摩擦力
B.有利 C.有时有利有时有害
? 二、问答题:
? 请从我们的生活中找出增大摩擦力和减少摩擦 力的例子各三个。
? 1.增大摩擦力的例子:
2.减少摩擦力的例子:
? 课堂检测题:
1、摩擦力对我们有时是(),有时是()。 2、摩擦力的大小可以用()来测量。 3、摩擦力的方向与物体运动的方向()。 4、物体越重,滑动摩擦力()。 5、汽车急刹车时,车轮与地面的摩擦是()。
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