初三二模语文试卷及答案

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2024年初中学业水平考试模拟测试语文二模试卷(含答案)

2024年初中学业水平考试模拟测试语文二模试卷(含答案)

2023-2024学年第二学期九年级语文二模联考试卷注意事项:1.全卷共8页,三大题,满分120分,考试时间120分钟。

2.答卷前,请考生将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

3.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在题卡上。

写在本试卷上无效。

4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累运用(28分)阅读下面语段,完成1~3题。

(本小题共3小题,6分)“特种兵式”旅游、淄博“赶烤”、“一起去看音乐节”……眼下,这些旅游新热点成为人们(甲)的话题,吸引了众多游客前去消费。

虽然自然馈赠..的青山绿水、历史沉diàn 人文景观并非吸引年轻人到访的关键因素,但当地原生态的生活场景、新奇的文化活动却令年轻人(乙),给了年轻人一个“说走就走”的理由。

乡土气息的“村晚”可以提供更多与旅游者互动的手段,传统非遗的手艺、古老节庆的活动,可以提供更多与年轻人对话的方式,个性鲜明的歌会、与时 jù进的庙会,可以提供更多与外乡人交流的平台……如此种种,都可以成为年轻人相聚在一起的理由,让素昧.平生的年轻人,在旅游中迅速(丙)起来,成为志趣相投的朋友。

1.在文中横线处填写汉字,正确的一项是()(2分)A.淀具 B.淀俱 C.绽俱 D.甸具2、文中加点词语“馈赠..“素昧.”的读音,正确的一项是()(2分)A.kuī zèng mèi B.kuìzēng wèiC.kuì zèng mèi D.kuī zēng wèi3.文段中(甲)(乙)(丙)三处,依次填入词语最恰当的一项是()(2分)A.津津乐道心驰神往熟络 B.津津乐道梦寐以求娴熟C.津津有味心驰神往娴熟 D.津津有味梦寐以求熟络4.下列各句中,没有语病的一项是()(2分)A.看到盛开的丁香花,他马上渐渐地停住脚步。

中考语文二模试卷及参考答案

中考语文二模试卷及参考答案

中考语文二模试卷及参考答案1.2022年4月23日是第27个世界读书日,班级开展了“沐浴书香放飞心灵”的活动。

(1)【读书动员】班级举行了读书周的动员会,请你根据下面三位老师的发言,把主持人的总结补充完整。

主持人:各位同学,本周六为“世界读书日”,我们的读书周活动开始了。

今天,我们有幸请到三位老师与大家交流,让我们更全面、深入地了解读书活动。

老师一:中学生应该注重积累,尽量广泛阅读,不只是读部编版教材推荐的十二本名著,自主阅读推荐的书目也应该涉猎,特别是名著,是永不过时的经典,我们要多读。

读的时候要特别去积累书里的文化。

老师二:“书犹药也,善读之可以医愚。

”我在这里借培根的一段话送给你们:读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可只为寻章摘句,而应推敲细思。

书有可浅尝者,有可吞食者,少数则需咀嚼消化。

换言之,有只须读其部分者,有只须大体涉猎者,少数则须全读,读时须全神贯注,孜孜不倦。

老师三:广泛阅读,要培养学生的核心素养,促进学生完善知识体系、传承优秀文化、汲取生命养分,学会综合运用学科知识,认识和解决现实问题,获得真正的成长。

主持人:刚才三位老师分别从读书的内容、①、②三方面介绍了读书活动,让我们对读书活动的内涵有了一定的了解。

谢谢各位老师!(2)【读书意义】林子同学找到了三幅关于读书的漫画,请你仿照示例,任选一幅,写一句揭示漫画主题的话语。

示例:不读书,行万里路也只是邮差!我选择,漫画主题是:(3)【读书推荐】下面是李丽同学为当代作家路遥《平凡的世界》(八下选读名著)写的推荐词,请在我们初中必读的12部名著中,选择你喜欢的任一作品的人物或作者为主语,仿写一段100字以内的推荐词。

推荐词:孙少平,内心饥饿,你用书本充当自己生命的粮食;人生艰难,你用知识铺成人生的坦途。

你博览群书,不卑不亢,你是一个平凡的人,却永不甘于所谓的平凡,抓往苦难垫在脚下,让生命一览众山小。

我的推荐词:2.阅读下列文章,完成后面小题。

中考语文二模试卷答案

中考语文二模试卷答案

一、基础知识(每题2分,共20分)1. 下列词语书写正确的是:A. 悠然自得B. 略胜一筹C. 惊愕不已D. 雕梁画栋答案:A2. 下列句子中,没有语病的是:A. 他为了参加比赛,每天起早贪黑地练习。

B. 这本书的内容丰富,既有趣味性,又有知识性。

C. 她在比赛中获得了第一名,赢得了观众的掌声。

D. 我相信只要努力,一定能取得好成绩。

答案:C3. 下列词语中,与“欢声笑语”意思相近的是:A. 喜笑颜开B. 欣喜若狂C. 喜出望外D. 喜不胜收答案:A4. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的是:A. 天空中的彩虹,犹如一座七彩的桥梁。

B. 那个孩子聪明伶俐,是个好学生。

C. 他勤奋好学,成绩一直名列前茅。

D. 那座山高耸入云,犹如一把利剑。

答案:A5. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的是:A. 小河唱着欢快的歌,流向远方。

B. 那只小鸟在枝头跳来跳去,好像在玩耍。

C. 他努力学习,希望有一天能成为一名科学家。

D. 那片草地绿油油的,像一块绿色的地毯。

答案:A6. 下列词语中,属于量词的是:A. 个B. 种C. 只D. 头答案:B7. 下列句子中,使用了夸张修辞手法的是:A. 那本书厚得像一块砖头。

B. 他跑得快得像风一样。

C. 那个湖美丽得像一颗明珠。

D. 她笑得开心得像花儿一样。

答案:A8. 下列句子中,使用了排比修辞手法的是:A. 这本书内容丰富,既有知识性,又有趣味性。

B. 他勤奋好学,成绩一直名列前茅。

C. 那个湖美丽得像一颗明珠。

D. 他跑得快得像风一样。

答案:A9. 下列句子中,使用了设问修辞手法的是:A. 为什么太阳从东方升起?B. 他为什么跑得这么快?C. 那个湖为什么这么美丽?D. 这本书为什么这么受欢迎?答案:A10. 下列句子中,使用了反问修辞手法的是:A. 你难道不知道答案吗?B. 你怎么这么迟钝?C. 你难道不知道吗?D. 你怎么能这样呢?答案:C二、阅读理解(每题5分,共25分)(一)现代文阅读阅读下面的文章,回答问题。

中考二模测试 语文试卷 含答案解析

中考二模测试 语文试卷 含答案解析
⑥后来,住处有了市政集中供暖,老爸还是习惯性地半夜起来一次。我睡觉轻,还是听见他摸黑穿拖鞋声,因为长期吸烟的暗咳声,吐痰声,喝水声,脱鞋再上床声。我背诵最早和最熟的唐诗之一是白居易的《问刘十九》:”绿蚁新醅酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无?”如今,每到冷天,每到夜晚,我闭上眼总能听到老爸像老猫一样爬起来,去照看那早已经不存在了的炉火的声音。
③我常常因为烧蜂窝煤的火炉而想念那时候北京的冬天。
④伺候火炉是个有一定技术含量的活儿,这个技艺由老爸掌握。炉子被安放到屋里的一个角落,烟囱先伸向房顶再转向一面墙,最终探出屋外。为了伺候炉火,老爸自制了很多工具,夹煤的、捅煤的、掏灰的、钩火炉盖儿的,其中捅煤的钎子常常被我们拿去滑冰车用,总丢,老爸总是多做几个备用。蜂窝煤似乎有两种:一种比较普通,数量多,含煤少;另一种数量少,含煤多,贵,用来引火,先放在煤气炉子上烧着,然后放进火炉最底层,最后再放上普通蜂窝煤。蜂窝煤烧尽,要从下面捅碎,煤灰因重力落到炉底,用煤铲掏走,再往炉子里加一块新煤。最考验技术的是临睡前封炉子,留多大进气口很有讲究:留大了,封的煤前半夜就烧没了,下半夜全家被冻醒;留小了,不热,一整夜全家受冻;加上蜂窝煤的煤质不稳定,留多大更难控制。老爸的解决办法是半夜起来一次,我睡觉轻,常常听见他摸黑穿拖鞋声,因为长期吸烟的暗咳声,吐痰声,喝水声,用铁钩子拉开炉盖儿声,用铁钩子合上炉盖儿声,脱鞋再上床声。
(乙)阅读下面文章,完成21-23题。(9分)
青年不可一日无觉醒
魏寅
①”国家不可一日无青年,青年不可一日无觉醒。”这是李大钊在《晨钟报》创刊号上写下的话。人之伟大,正在于能够省悟人生价值与意义,时常审视自己的生命状态。
②觉醒之意识,铸就无悔之青春。青年马克思临近毕业、谋划前途时,决心选择”最能为人类福利而劳动的职业”,后来,即使陷于没钱买面包的境地,他也未曾背弃誓言。”年纪轻轻就干大事、年纪轻轻就丢性命”的战争年代,青年贺龙抛弃高官厚禄,青年彭湃舍弃”乌鸦都飞不过”的万贯田产,皆因”主义”而义无反顾。有了精神的觉醒,一个人就不难做到处优而不养尊,受挫而不短志,就能够从高尚工作中收获快乐,在舍我其谁中成就大写人生。

2024年上海市杨浦区初三语文二模试卷及答案

2024年上海市杨浦区初三语文二模试卷及答案

杨浦区2023学年度第二学期初三质量调研(二)语文学科2024.4一、古诗文(35分)(一)默写与运用(13分)1.古今多少事,。

(陈与义《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》)2. ,任尔东西南北风。

(郑燮《竹石》)3. ,不可知其源。

(柳宗元《小石潭记》)4.小语在电视剧《三国演义》中看到两军激战的场面时,不禁想起了《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的诗句:“,。

(二)阅读下面选文,完成第5-10题。

(22分)【甲】先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。

诚宜……亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

【乙】当余之从师也,负筐曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。

至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。

……今诸生学于太学,县官日有康稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵诗书,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。

其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!【丙】景公信用谗佞,赏无功,罚不辜。

晏子谏曰:“臣闻明君望圣人而信其教,不闻听谗佞以诛赏。

今与左右相说颂①也,曰:‘比死者勉②为乐乎!吾安能为仁而愈黥民③耳矣!’故内宠之妾,迫夺于国,外宠之臣,矫夺于鄙,执法之吏,并荷百姓。

民愁苦约病④,而奸驱尤佚⑤,隐情奄恶,蔽谄其上,故虽有至圣大贤,岂能胜若谗哉!是以忠臣之常有灾伤也。

臣闻古者之士,可与得之,不可与失之;可与进之,不可与退之。

臣请逃之矣。

”(选自《晏子春秋》)【注释】①说颂:指逢迎取媚。

中考语文二模试题(带答案解析)

中考语文二模试题(带答案解析)

中考仿真模拟测试语文试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________满分120分,考试时间120分钟一、积累与运用(共计28分)1. 下列画线字注音完全正确的一项是( ) (2分)A .主宰(zǎi) 惆怅(C óu) 亢奋(kàn)B .恪守(kè) 泄气(xiè) 星宿(xiù)C .殷红(yīn) 晌午(xiǎng) 熄灭(xī)D .怂恿(rǒng) 寒噤(jìn) 归省(shěng)2. 依次填入下面文段横线处的汉字,全都正确的一项是( )(2分)2021年是中国共产党百年华诞。

百年征程波①壮阔,百年初心历久②坚,常在“两个一百年”的历史交汇点,全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启。

我们③持以人民为中心,永④初心,牢记使命,乘风破浪,扬帆远航,一定能实现中华民族伟大复兴。

A .①澜②弥③禀④葆B .①斓②弭③禀④保C .①斓②弭③秉④保D .①澜②弥③秉④葆3. (8分) 古诗文默写。

(1)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,________?(纪昀《河中石兽》)(2)________,衣冠简朴古风存。

(陆游《游山西村》)(3)孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:“________,________。

”(4)诗人善用色彩来描摹画面或传情达意。

岑参的《白雪歌送武判官归京》中“________,________”用颜色描绘出动静相生、色彩分明的奇寒美景;白居易的《卖炭翁》中“________,________”用颜色凸显老者艰辛困苦的生活,表达作者的深切同情。

4.(4分) 名著阅读。

(任选一题作答)(1)为什么一个原本正直、勤劳、朴实的年轻人会自甘堕落,最后变成一具行尸走肉?结合名著《骆驼祥子》相关内容,写写你的阅读认识。

(2)《海底两万里》中人物不多,请从下面人物中选择一个,分析其形象。

2024年普陀区初三语文二模试卷含答案

2024年普陀区初三语文二模试卷含答案

一、文言文(35分)(一)默写与运用(13分)1.千里莺啼绿映红,____________________。

(《江南春》)2. ____________________,铁马冰河入梦来。

(《十一月四日风雨大作》)3.土地平旷,____________________。

(《桃花源记》)4.小语看到山坡上一亭子取名“过帆亭”,他立刻联想到刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句“____________________,____________________”。

(二)阅读下面古诗文,完成第5-10题(22分)【甲】前不见古人,后不见来者。

念天地之悠悠,独怆然而涕下!【乙】十年春,齐师伐我。

公将战,曹刿请见。

其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。

”乃入见。

问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。

”对曰:“小惠未遍,民弗从也。

”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

”对曰:“小信未孚,神弗福也。

”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。

”对曰:“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”【丙】齐桓公谓管仲曰:“吾国甚小,而财用甚少;而群臣衣服舆驾甚汰①。

吾欲禁之,可乎?”管仲曰:“臣闻之,君尝之,臣食之;君好之,臣服之。

今君之食也,必桂之浆;衣练紫②之衣,狐白之裘。

此群臣之所奢汰也。

诗云:‘不躬不亲,庶民不信。

’君欲禁之,胡不自亲乎?”桓公曰:“善。

”于是更制练帛之衣,大白之冠,朝③一年而齐国俭也。

[注释]①汰:奢侈。

②练紫:紫色熟绢。

③朝:朝见。

这里意为过了。

5.【甲】诗的作者是唐代的___________;【乙】文节选自儒家经典《___________》。

(2分)6.解释下列加点字。

(4分)(1)又何间.焉___________ (2)庶民不信.___________7.下列对【丙】文画线句的理解最恰当的一项是()。

(3分)A.您如果禁止不了他们,为什么不自己亲近他们?B.您想要禁止他们奢侈,为什么不自己亲近他们?C.您如果禁止不了他们,为什么不从自身做起呢?D.您想要禁止他们奢侈,为什么不从自身做起呢?8.【丙】文管仲引用《诗经》的句子,理解不正确的是()。

初三二模语文试卷及参考答案

初三二模语文试卷及参考答案

初三二模语文试卷及参考答案考生注意:1.本试卷共23题。

2.试卷满分150分。

考试时间100分钟。

3.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。

一、古诗文(36分)(一)默写与运用(13分)1.默写(1)月下飞天镜,_________________。

(李白《渡荆门送别》)(2)_________________,何似在人间。

(苏轼《水调歌头》)(3)_________________,不舍昼夜。

(《<论语>十二章》)(4)参观淞沪抗战纪念馆时,小明被抗日军民不畏生死、英勇顽强的英雄气概所感动,情不自禁地吟咏起《过零丁洋》中“_________________?_________________”这两句诗。

(二)(23分)阅读下面的作品,完成小题【甲】穿井得一人宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。

及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。

”.有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。

”国人道之,闻之于宋君。

宋君令人问之于丁氏。

丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。

”求闻之若此,不若无闻也。

【乙】工之侨献琴工之侨得良桐焉,斫①而为琴,弦而鼓之,金声而玉应②。

自以为天下之美也,献之太常③。

使.国工④视之,曰:“弗古。

”还之。

工之侨以归,谋诸漆工,作断纹焉;又谋诸篆工,作古窾⑤焉。

匣而埋诸土,期年出之,抱以适市。

贵人过而见之,易之以百金,献诸朝。

乐官传视,皆曰:“稀世之珍也。

”工之侨闻之,叹曰:“悲哉世也!岂独一琴哉?莫不然矣!”(选自《郁离子》,有删改) 【注释】①斫:欧断。

①金声而玉应:发声和应声如金玉碰撞的声音。

①太常:祭祀礼乐的官署。

①国工:这里指乐师,与下文“乐官”相同。

①古窾(kuǎn):古代的款式。

窾,同“款”。

2.【甲】文选自《________》一书,初中阶段我们学过同一出处的作品还有《________》。

3.解释下列加点词。

(1)及.其家穿井()(2)使.国工视之()4.用现代汉语翻译【乙】文中的画线句。

2024届上海市金山区初三二模语文试卷(含答案)

2024届上海市金山区初三二模语文试卷(含答案)

2024届上海市金山区初三二模语文试卷(考试时间100分钟,满分150分)一、古诗文(36分)(一)默写(13分)1.千磨万击还坚劲,。

(《竹石》)2.,吹笛到天明。

(《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》)3.阡陌交通,。

(《桃花源记》)4.小语的叔叔初到北京创业,条件艰苦,只能租一间小屋暂住,他用《陋室铭》中的“,”两句自勉。

(二)阅读下文,完成第5—10题(23分)【甲】卖油翁陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。

尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。

见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。

”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。

”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。

因曰:“我亦无他,惟手熟尔。

”康肃笑而遣之。

【乙】乐工罗程由是得幸。

程一日果以眦睚③杀人,上大怒,立命斥出,付京兆④。

他工辈以程艺天下无双,欲以动上意。

会幸苑中,乐将作,遂旁设一虚坐,置琵琶于其上。

乐工等罗列上前,连拜且泣。

上曰:“汝辈何为也?”进曰:“罗程负陛下,万死不赦。

然臣辈惜程艺天下第一,不得永奉陛下,以是为恨。

”上曰:“汝辈所惜罗程艺耳,我所重者高祖、太宗法也。

”卒不赦程。

(选自《唐语林》)二、现代文(34分)(一)阅读下文,完成第11—14题(17分)故宫斗拱的力与美①1976年7月28日凌晨,短短23秒的山崩地裂,把河北唐山夷为平地。

距离震中150多公里的北京,也一片惊惧、摇撼不已。

只有紫禁城,在短暂的波动之后,竟毫发无伤、复归平静。

600多年以来,北京及周边发生过200多次大大小小的地震,故宫宫殿基本没有出现倒塌的情况。

其中的秘密,就在于这小小的斗拱。

②斗拱是我国特有的古建筑组成部分,是位于柱顶之上、屋檐之下的由斗形、弓形的木构件在纵横方向搭扣连接,而后在竖向又层层叠加起来的组合木构件,其外形犹如撑开的伞。

二模初中语文考试题目及答案

二模初中语文考试题目及答案

二模初中语文考试题目及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,注音全部正确的一项是:A. 肆虐(sì nüè)B. 蹒跚(pán shān)C. 迸溅(bèng jiàn)D. 踌躇(chóu chú)答案:C2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 通过这次活动,使我们的团队精神得到了提升。

B. 他不仅学习好,而且品德高尚。

C. 这篇文章的观点很鲜明,论据也很充分,结构严谨。

D. 由于天气原因,航班被迫取消。

答案:C3. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的一项是:A. 春天的花园里,百花争艳。

B. 月光如水,洒在静谧的湖面上。

C. 他的声音如同洪钟,震撼人心。

D. 秋天的落叶,像蝴蝶一样翩翩起舞。

答案:D4. 下列成语使用正确的一项是:A. 他做事总是不急不躁,真是“慢条斯理”。

B. 他虽然年纪轻轻,但已经“老气横秋”。

C. 他的成绩一直名列前茅,真是“鹤立鸡群”。

D. 他总是喜欢“画蛇添足”,多此一举。

答案:C5. 下列诗句中,属于唐代诗人李白的作品是:A. “床前明月光,疑是地上霜。

”B. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

”C. “红豆生南国,春来发几枝。

”D. “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

”答案:A6. 下列句子中,使用了夸张修辞手法的一项是:A. 他跑得飞快,像一阵风。

B. 他的声音如同洪钟,震撼人心。

C. 他的成绩一直名列前茅,真是“鹤立鸡群”。

D. 秋天的落叶,像蝴蝶一样翩翩起舞。

答案:A7. 下列词语中,属于褒义词的一项是:A. 狡猾B. 机智C. 懒惰D. 贪婪答案:B8. 下列句子中,使用了反问修辞手法的一项是:A. 难道我们不应该珍惜时间吗?B. 他虽然年纪轻轻,但已经“老气横秋”。

C. 他的成绩一直名列前茅,真是“鹤立鸡群”。

D. 秋天的落叶,像蝴蝶一样翩翩起舞。

答案:A9. 下列成语中,表示事情发展得非常顺利的是:A. 一帆风顺B. 一帆风顺C. 一帆风顺D. 一帆风顺答案:A10. 下列诗句中,属于宋代诗人苏轼的作品是:A. “床前明月光,疑是地上霜。

九年级第二学期学业质量调研语文试卷(二模试卷 含答案)

九年级第二学期学业质量调研语文试卷(二模试卷 含答案)

九年级第二学期学业质量调研语文试卷(全卷满分150分,考试时间100分钟)一、古诗文(35分)(一)默写与运用(13分)1.此中有真意,。

(《饮酒》(其五))(3分)2.是亦不可以已乎?。

(《鱼我所欲也》)(3分)3.,俶尔远逝……(《小石潭记》)(3分)4.珊珊同学在参观红色基地时,看到许多为民族解放而牺牲的红军战士的事迹,不由地吟诵起《过零丁洋》中的“,”以表达敬意。

(4分)(二)阅读下面选文,完成第5~10题(22分)【甲】当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。

穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。

至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。

寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

【乙】弈秋,通国之善弈者也。

使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。

虽与之俱学,弗若之矣。

为是其智弗若与?曰:非然也。

【丙】司马温公①幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编②,迨③能倍诵乃止.。

用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。

温公尝言:“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。

”(选自《三朝名臣言行录》)【注释】①司马温公:司马光。

②下帷绝编:下帷,原指汉代董仲舒下帷讲学,三年不看窗外这件事。

这里借此指读书专心。

绝编:这里指读书刻苦。

③迨:等到。

5.【甲】文的作者是(朝代)的(人名)。

(2分)6.解释文中加点的词。

(4分)(1)选出与句中加点词意思不相同...的一项是()迨能倍诵乃止.A.后狼止.而前狼又至B.河曲智叟笑而止.之C.止.步于此D.树欲静而风不止.(2)虽与之俱.学俱九年级语文共7页第1页7.用现代汉语翻译【甲】文画线句。

(3分)8.下列对文中画线句理解正确..的一项是()(3分)A.别的兄弟已经会背诵了,去玩耍休息了。

九年级二模语文试题参考答案

九年级二模语文试题参考答案

二模语文试题参考答案一(20分)1.(10分,每空1分,添字、漏字、错字则不得分)⑴征蓬出汉塞⑵直挂云帆济沧海⑶天下英雄谁敌手生子当如孙仲谋⑷似曾相识燕归来⑸富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈⑹浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计2.(3分)D3.(4分)⑴(2分)锻炼扰攘⑵(2分)静是顺乎自然,也是合乎人道的。

4.(3分)D二(57分)(一)(17分)5.(3分)汉五年/ 既杀项羽 /定天下/ 论功行封。

6. (4分)⑴多次⑵离开⑶同“披”,穿着⑷详细7. (3分)C(只)8. (4分)(1)萧何向汉王进言推荐韩信,汉王就任命韩信为大将军。

(2)打猎的时候,追赶扑杀野兽兔子的是猎狗,能够发现踪迹向猎狗指示野兽所在之处的是猎人。

9. (3分)B(二)(3分)10.(3分)B(三)(10分)11.(3分)清吴敬梓儒林外史12.(3分)王冕聪明颖悟勤奋好学博览群书才华横溢嶔崎磊落安贫乐道孝顺志趣高洁(答出任意两点意思不同的即可满分)13.(3分)科举成了读书人猎取功名富贵的唯一手段(1分)如:马二先生,始终把“举业”视为“神圣不可侵犯的事业”,出入考场24载,依然是个白丁,却执着鼓吹八股文(人物1分,具体情况1分)讽刺了腐朽的科举制度选拔人才的不合理性。

(1分)(四)(11分)14.(2分)“燃”代表着一种昂扬向上的状态,洋溢着一种积极进取、充满阳光的精气神。

或者“积极进取、不懈奋斗,始终保持昂扬向上的精神状态”。

15.(3分)举例论证(1分),举了一些人颓靡的状态,证明了他们都是因心态消极、意志消沉的导致的(1分),从反面证明了“状态能否燃起来,取决于心灵的温度”的观点(1分)。

16.(3分)有理想的人,心中揣着一团火,锐气才不会散,脚步才不会停;站稳自己的位置,扛起自身的责任,哪怕只是微光,也能烛照一方;不管遇到怎样的苦、累、痛,都有着为梦想打拼的激情,有着奋斗的姿态和价值追求。

17.B(无法得到“而且将会不断简化”的结论)(一点1分,意思对即可)(五)(16分)18.(4分)冬日老人聚在墙根儿聊天;孩子们在墙根下接受传统文化启蒙;孩子在墙根下写作业、练毛笔字;勤劳的人在墙根下做活;墙根儿是村里天然的排练场和舞台。

九年级语文二模试卷及答案

九年级语文二模试卷及答案

2020届毕业班第二次模拟考试语文试卷一、语文积累与运用(35分)(一)默写古诗文中的名句。

(本题共10空,共10分)1.所以动心忍性,。

(《孟子》)2.水何澹澹,。

(曹操《观沧海》)3.怀旧空吟闻笛赋,。

(刘禹锡《酬乐天扬州席上见赠》)4. ,巴山夜雨涨秋池。

(李商隐《夜雨寄北》)5. ,身世浮沉雨打萍。

(文天祥《过零丁洋》)6.《送东阳马生序》中,宋濂面对衣着华丽的“同舍生”的态度是“”。

7.花有德,人有品。

我们应该如出水之莲,保持高洁质朴的品性,正如周敦颐《爱莲说》所说:“,。

”8.王湾在《次北固山下》中,描写旭日东升、春天到来的美景,寓意旧事物中孕育新事物,揭示新旧更替的生活哲理的句子:“,。

”(二)名著阅读,运用课外阅读积累的知识,完成下面的题目。

(12分)我一边听一边抽抽搭搭地哭了起来;我再也抑制不住我忍住的感情;我不得不屈服;剧烈的痛苦使我从头到脚都在哆嗦。

我爱它,因为我在那里过着丰富、愉快的生活,至少过了短短的一个时期。

我没有受到践踏。

我没有被弄得僵化。

我没有被埋在低劣的心灵中,没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。

我曾经面对面地同我所尊敬的人,同我所喜爱的人,——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。

我已经认识了你,A先生;感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。

我看到非走不可这个必要性,就像看到非死不可这个必要性一样。

9.以上文段选自《》,文段中的A是。

(2分)10.“抽抽搭搭”在句子中的意思是: (2分)11.请将文中画线句子改为肯定句: (2分)12.请结合原著回答:①文段中“它”指什么?②“我”产生“非走不可”的念头是因为什么?③这表现了“我”怎样的个性?(6分)(三)学校开展“做阳光少年”主题活动,请你参加。

(13分)材料一我国约16%的青少年有心理健康问题,其中非常叛逆的“十五岁现象”呈上升和提前趋势。

材料二《人民日报》发表社论《父母亦师》,并发出呼吁:“【A】不管遭受何种伤害,每个人都要活出精彩,活下去。

初三语文二模试卷及答案

初三语文二模试卷及答案

初三语文二模试卷及答案初三语文二模试卷及答案一、积累与运用(共30分)1.阅读下面文字,请将文中拼音所表示的汉字依次填写在方格内,要求书写工整、规范、美观。

(4分)2.请选出下列句子中标点使用有误的一项()(2分)A.“扫黄打非”办和新闻出版广电总局组织的“扫黄打非•秋风2014”行动今日启动。

B.不少网友心存疑惑:失踪的马航MH370航班调查和搜寻难道就这样不了了之?3.下列句子中没有语病的一项()(2分)A.通过日新月异的技术,使无数篮球迷无须紧盯屏幕也能欣赏到NBA比赛。

B.距中考还有一个月的时间,初三学子当务之急的事就是回归课本,抓好基础。

4.根据提示补写名句或填写课文原句。

(8分,①一④每题1分,⑤一⑥每题2分)①知而好问,_____。

②_____,秋水共长天一色。

③_____,落英缤纷。

④不因虚度年华而悔恨,_____。

⑤《游山西村》中可用来说明困境中仍然蕴含希望的诗句是:_________________________,_______________________。

⑥《白雪歌送武判官归京》中和“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”情境相似的诗句是:_____,_____。

5.名著阅读。

(6分)(1)《格列佛游记》的作者是_____(人名),格列佛先后游历的国家是_____、大人国、飞岛国、_____。

(3分)(2)他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身,手指习惯地握住了枪柄。

他慢慢地掬出了手枪。

“谁能想到,你会有这么一天?”枪口轻蔑地望着他的眼睛。

他把手枪放在膝上,狠狠地骂了起来:“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到……”选文中的“他”是_____(人名),请结合原著内容评价这个人物。

(3分)6.专题与语文实践活动。

(8分)有一首歌曾经很流行,里面有这样几句歌词:有时候我觉得自己是一只小小鸟,想要飞却怎么也飞不高,也许有一天我攀上了枝头却成为猎人的目标,我飞上了青天才发现自己从此无依无靠……【鸟之囧况】从歌词中我们可以发现野生鸟类的生存状况非常严峻,请你结合歌词内容和平时所见资料,概括造成野生鸟类生存囧况的原因。

2022年中考第二次模拟考试《语文试卷》含答案解析

2022年中考第二次模拟考试《语文试卷》含答案解析

语文中考模拟测试学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、积累和运用(共6小题,计17分)1. 下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )A. 俯瞰.(kàn) 混.沌(hùn) 胚.胎(pēi) 影影绰.绰(chuò)B. 唱和.(hè) 遒劲.(jìn) 灯盏.(zhǎn ) 苦心孤诣.(zhǐ)C. 恣.情(zī) 苋.菜(xiàn) 屏.气(bǐng ) 不卑不亢.(háng)D. 追溯.(shuō) 薄.暮(bó) 浸.润(qīn) 自力更.生(gēng)2. 下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )A. 募集嶙峋狡黠优柔寡断B. 胧罩冷峻锤练无足轻重C. 勘察绵廷隔膜令人作怄D. 缈茫亵渎猖蹶津津乐道3. 请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上.(1)远望天山,山顶千年积雪,像一位久经沧桑的白衣老人____(安适安详闲适)地卧在那里.(2)梅,淡雅幽香小花,却可以_____(迸射迸溅迸发)出无穷的力量去抵抗恶劣的环境,这需要有坚定的信念和无畏的精神.梅如此,人更应如此.4. 经典诗文默写(1)祗辱于奴隶人之手,_________________.(韩愈《马说》)(2)_______________,八年风味徒思浙.(秋瑾《满江红》)(3)庶竭驽钝,___________,兴复汉室,还于旧都.(诸葛亮《出师表》)(4)水击三千里,______________________.(《庄子》)(5)角声满天秋色里,___________________.(李贺《雁门太守行》)(6)__________________,伐木声丁丁地飘出幽谷.(何其芳《秋天》)5. 阅读下面的语段,按照要求答题.①一位哲人说过:”你去驾驭生命, 是生命驾驭你,你的心情决定谁是坐骑,谁是骑师.”②心情和性格一样,虽有先天的基因,却主要来自后天的经营和培育.③在漫长的人生旅途中,由于每个人生存的客观环境和所处的条件不同,遭遇和结果便是异彩纷呈....,各有千秋.(1)请在第①句的横线处补写上恰当的关联词:_____________.(2)第②句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上:____________.(3)第③句中加点词语”异彩纷呈”是_______结构的短语.6. 名著阅读《格列佛游记》是______国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家________的作品.小说里讲到格列佛第_____次航海出行时遭遇了大风暴,格列佛被刮到了___________.二、综合性学习(7分)7. 餐桌上杯盘狼藉,满桌剩饭剩菜,很多人已经对中国式”剩宴”司空见惯.不论是学校食堂还是各类餐馆、饭店,每天产生的餐厨垃圾中不乏好食物,餐饮浪费触目惊心、发人深省.有数据显示,中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元,被倒掉的食物相当于两亿多人一年的口粮.九年级(1)班为此举行以”节约无小事,光盘我光荣”为主题的实践活动,请你参与完成以下任务.【活动一:写写说说】请你将本次活动的主题正确、规范、工整地抄写下来.【活动二:长话短说】阅读下面一则消息,为之拟写一个简明的标题,不超过20个字.据路透社报道,近期联合国用”瑕疵”食材举办了一场宴会,招待各国政府部长和官员们,这些食材多为受损的非洲水果和蔬菜.此举意在向人们展示这些被欧洲市场”拒绝”的食物完全可以食用.这场”别开生面”的宴会发生于为期一周的联合国环境规划署会议期间,地点位于肯尼亚首都马尼拉的联合国环境规划署,共有500人参加.菜品一共有5道,包括烤甜玉米面团包馅卷、黄扁豆以及一种类似意大利提拉米苏的甜点.这些食材多是被挑剔的欧洲买家拒绝的食物.这些欧洲买家经常在食物收获后取消订单.由于在当地早已供大于求,那些被拒绝的食物往往直接腐烂或被用来喂养牲畜.【活动三:现象评说】请描述下边的漫画内容,并对其反映的现象进行评说.【活动四:宣传劝说】为了号召同学们爱惜粮食,学校准备在餐厅张贴一些标语,请你围绕活动主题拟写或改写一条.要求:吸引同学眼球,传递正能量.三、阅读(共15小题,计46分)(一)阅读下面的文字,完成小题.隐形”杀手”PM2.5无处不在①灰蒙蒙的天气让越来越多的中国公众注意到PM2.5——一个由英文和数字组成的专业术语.所谓PM2.5,是指空气中悬浮的颗粒物,其直径小于2.5微米.因为这些颗粒物太轻,很难自然沉降落到地面上,而是长期漂浮在空中,不仅小到看不见,更小到可以直接进入肺泡甚至融入血液,和人体内的细胞”搏斗”并伤害这些细胞.从某种程度上说,叫它”凶手”并不为过.②一般而言,直径超过10微米的颗粒物,会被挡在鼻子的外面;直径在2.5微米至10微米之间的颗粒物可以进入呼吸道,但随着吐痰、打喷嚏被部分排出体外;而直径在2.5微米以内的细颗粒物,却会顺利通过下呼吸道,小于2.5微米的颗粒可进入肺泡之中,并可通过气血交换进入到人体血管.其吸附的重金属氧化物或多环芳香烃等致癌物物质危害更大.③如果放大了看这些小颗粒,他们并不一定是圆形或者方型,而呈不规则状.这些颗粒物中少部分是自然形成的扬尘,绝大部分是人类行为造成的二次污染,如二氧化硫、氢氧化物、硫酸铵、硝酸铵等粒子.这些因为工业等人类活动产生的、燃烧不完全而排出的小粒子,本身由一定的二氧化硅和碳组成,有时燃煤电厂在高温中生成的致癌物,在冷却时被这些细小的颗粒物吸附着进入人体.也就是说,在它们”出生”的瞬间,可能是清白无害的,唯一的特点在于太小、太多.然而,相同质量浓度下,颗粒物越细,数目更多.比起PM10,PM2.5的表面积要大好几倍,吸附空气中的毒性物质就会更多.④这么小的颗粒很难自然沉降,会在空气中停留一个星期甚至几个月,本身对呼吸系统就有影响,造成咳嗽、不适.而小颗粒物上吸附的致癌物,更导致癌症高发;当PM2.5吸附了致癌物,就有致癌效应:吸附了致畸物,就有效畸效应.它通过下呼吸道,进入肺的深处,而它携带的有害气体、重金属就溶解在血液里.⑤目前学界对PM2.5的研究主要有两个方面.一种是通过研究其吸附的成分对人体细胞的影响入手,一种是不计成分,单纯对一定浓度的、可能混有多种成分的PM2.5入手.经科学家研究,现在已经肯定的是,浓度越高,对人体的危害越大,但由于这涉及长期的、大规模人群实验,具体的量值和对人体具体的伤害,还没有准确数据.⑥由于PM2.5更容易在老人和孩子身上”发威”,研究者们很关注”凶手”接近他们的可能,污染的空气对幼儿的发育、智力、健康都会有不良影响.可怕的是,这些影响一般不会在几个月甚至几年内被明显察觉到,也许有些长期受到空气污染的人一辈子都不会觉察其影响……最为可怕的是,空气污染,受害者比其他污染都来得多,而且它无孔不入,难以防卫,目前流行的PM2.5检测仪从技术条件上来说并不完善.普通老百姓对空气污染没有足够的意识,一般情况下也不会主动诉求.⑦我们在日常生活中要学会自我保护.穿行或工作于车流量大的街道、工业区时,可载合适的口罩进行防护.吃”猪红”等进行食疗也是不错的选择.猪红中的血浆蛋白被人体内的胃酸分解后,会产生一种解毒,清脑的分解物,能够与侵入人体内的粉尘、有害金属微粒发生化合反应,易于毒素排出体外.空气净化器能够过滤掉大部分颗粒物,一些技术先进的空气净化器甚至能吸附消除0.01微米的颗粒物.在灰霾多发季节,喜欢运动的人应该尽量避免户外运动,因为雾气里面含有各种酸、碱、盐、胺、酚、尘埃、病原微生物等有害物质,越是运动,吸入肺部的毒物越多,无形中成了毒雾的吸尘器,雾天外出归来应立即清洗面部及裸露的肌肤.8. 本文以”隐形‘杀手’PM2.5无处不在”为题,有什么作用?9. 第②段运用多种说明方法,请任意列举一种并分析其表达效果.10. 以文中划线句子为例,简析本文语言的特点.11. 以下说法符合文意的一项是( )A. PM2.5是指人类二次污染产生的二氧化硫、氮氧化物、硫酸铵、硝酸铵等粒子,它们呈不规则状.B. PM2.5本身是清白无害的,当它吸附了毒性物质被人们吸入体内,才会对人们造成伤害.C. PM2.5成为”杀手”是因为它太轻、大小,能直接进入肺泡甚至融入血液伤害人体细胞,其吸附的毒性物质危害很大,而且不易被察觉.D. 科学家们已研究确定,PM2.5浓度越高,对人体的危害越大,具体的量值和对人体具体的伤害,也已有了准确数据.(二)散文阅读紫色的流云邹敏①总是莫名地觉得校园里似乎缺少了点什么,尤其是这样缤纷的季节,那些铺着洁净彩砖的地上,原本应该是生出一片油油的绿草来,可是,除了四围里十来株一脸肃色的常青树和几小片矮脚的冬青还有一点点绿意外,再难有什么更鲜活的色彩和生气可言.②只是在这个普通的清晨,我的眼里却多出了一份独特的景致——那一片紫藤无声地盛开在清晨的寂寂然里,如同不喜矫饰的小女子,绝无半点儿张扬地躲在东墙一隅.或许已经开了有些时日了吧,否则怎会有这般勃勃生机?③这一瞥见让我惊异万分,生活了这么久,只道楼前那几株榆钱年年绿了又黄淡了几多年华,谁料这紫色的小仙子一直都流连在春来秋往的岁月中.④轻轻靠近那一丛静默的紫藤,我的呼吸也倏忽变得纤弱而略呈浅紫,无法言说的喜欢悄悄在心底升腾、弥散.【A 】仰望去,只见那虬曲交错、还未长出多少新叶的苍灰色的藤蔓间,挂满了一串串小小的紫色花儿,看上去如此小巧玲珑,惹人生怜.每一穗花儿都是自上而下次第盛开,谁也不兀自乱了先后顺序.开在最上面的笑靥灿然,那颊上略施一点点淡淡的紫粉,两片娇嫩的花瓣柔滑如缎,怎么看都像是一只只停歇的紫蝶;中间的那几朵半开半合,欲说还羞,点点娇媚令人心旌摇曳;而那缀在最下面的呢,还花容紧闭,紧紧咬合在一起的花瓣状如松子,那紫也愈显浓酽.也有几串全然未放的花雏儿,紧紧地挤在半透明状的萼片里,她们孤单地夹在那一片快乐的紫色里,不焦躁、不艳羡,许是只为了静静地等待着下一个恣意绽放的清晨.⑤【B 】也有几穗心高气傲的,似乎并不满足于花廊低矮的高度,她们努力地向上攀爬,俏皮地倚在雪松魁伟的臂弯,美目生辉,巧笑顾盼,不由得让我突然想到宗璞笔下那道紫色的瀑布来——凌空而下、流光飞泻,那又是何等的壮观!或许明年的这个时候,那一树深青的背景里,点缀的就远不只稀疏的三两串,而是紫色的一大片.⑥【C 】眼里只有密密匝匝遍及了整个花廊的紫藤,那淡淡的紫浸染了我,也迷离了我的视线,一如紫色的云朵在我的头顶缓缓流泻.我终未能忍住轻轻地去抚弄她一番,那轻柔的云片便随风婀娜舞动,欢笑着、雀跃着滑过我的发梢,流过我的指尖,点缀了我纯白的衣衫,恍惚间我也成了紫色的云.【D 】⑦几个七、八岁的孩子跑过来,好奇地询问:”老师,你在看什么呢?”⑧我含笑回眸,似是对他们,也是对自己呢喃:”这是紫藤,美丽的紫藤!”⑨那些可爱的小东西歪着脑袋,似懂非懂地看看我又望望那几树盛开的紫藤,然后便嬉笑追逐着踏上满地紫色的落英.⑩于是我惊喜地发现,他们欢快的身影也成了一朵朵紫色的流云……12. 阅读第①段,说说在文中的作用.13. 阅读下面的句子,体会加点部分的表达作用.A.每一穗花儿都是自上而下次第..盛开,谁也不兀自乱了先后顺序.B.她们孤单地夹在那一片快乐的紫色里,不焦躁...,许是只为了静静地等待着下一个恣意绽放的清晨....、不艳羡14. “就这样静静地徜徉在花廊中,让自己融化在淡淡的芬芳里.”是从文中抽出的一个句子,它应该在原文的______________【选ABCD】处.15. 作者在文末呢喃:”这是紫藤,美丽的紫藤!”你觉得作者心目中紫藤的美丽表现在哪些方面?16. 【甲】【乙】两个片段,都写到了”紫藤萝”,请从写作内容和手法的角度比较它的相同点和不同点. 【甲】那些可爱的小东西歪着脑袋,似懂非懂地看看我又望望那几树盛开的紫藤,然后便嬉笑追逐着踏上满地紫色的落英.于是我惊喜地发现,他们欢快的身影也成了一朵朵紫色的流云……(邹敏《紫色的流云》)【乙】花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的.我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的美酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行.它是万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布.(宗璞《紫藤萝瀑布》)相同点:不同点:(三)阅读下面的文字,完成小题.景清倜傥①尚大节,领乡荐②,游国学.时同舍生有秘书③,清求而不与.固请,约明日还书.生旦往索.曰:”吾不知何书,亦未假书于汝.”生忿,讼于祭酒④.清即持所假书,往见,曰:”此清灯窗所业书.”即诵彻卷.祭酒问生,生不能诵一词.祭酒叱生退.清出,即以书还生,曰:”吾以子珍秘太甚,特以此相熙耳.”[注释]①倜(tì)傥(tǎng):洒脱,不拘束.②领乡荐:科举制度在各省举行的考试叫乡试,乡试考中的称为举人,也叫领乡荐.③秘书:少见的珍贵书.④祭酒:国子监的主管官员.17. 解释下列句子中加点词含义.(1)景清倜傥尚.大节__________(2)亦未假.书于汝_________(3)生忿.,讼于祭酒__________(4)特以此相熙.耳_________18. 下列各组句子中,加点词语的意义和用法完全相同的一组是( )A.B. 清求而.不与结友而.别C.D. 即以.书还生必以.分人E.F. 亦未假书于.汝生于.忧患,死于安乐G.H. 清求而不与.相与.步于中庭I.19. 将下面的句子翻译成现代汉语.固请,约明日还书.20. 从古人读书这则充满戏剧性的故事中,你明白了一个什么道理?(四)阅读下面的诗歌,完成小题.江上[宋]葛天民连天芳草雨漫漫,赢得鸥边野水宽.花欲尽时风扑起,柳绵无力护春寒.21. “漫漫”二字,写出了春雨的什么特点?22. 诗的后两句运用了什么修辞手法?表达了诗人怎样的思想感情?四、作文(50分)23. 作文春天的新绿、故乡的圆月;”采菊东篱下”的悠闲,”天生我材必有用”的洒脱;陌路上的相视一笑,危难时的义无反顾……在生活中,美随处可见,需要我们去发现,去体验,去感悟.最美,是美的升华.它令人刻骨铭心、灵魂震撼,令人心驰神往.你一定有心中的”最美”,关于”最美”,你一定也有感悟,请自拟一个包含”最美”这个词语的标题,写一篇不少于600字的记叙文,文中不得出现真实姓名和校名.答案与解析一、积累和运用(共6小题,计17分)1. 下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )A. 俯瞰.(kàn) 混.沌(hùn) 胚.胎(pēi) 影影绰.绰(chuò)B. 唱和.(hè) 遒劲.(jìn) 灯盏.(zhǎn ) 苦心孤诣.(zhǐ)C. 恣.情(zī) 苋.菜(xiàn) 屏.气(bǐng ) 不卑不亢.(háng)D. 追溯.(shuō) 薄.暮(bó) 浸.润(qīn) 自力更.生(gēng)【答案】A【解析】【详解】B.遒劲.(jìng),苦心孤诣.(yì);C.恣.情(zì),不卑不亢.(kàng);D.追溯.(sù),浸.润(jìn);故选A.【点睛】2. 下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )A. 募集嶙峋狡黠优柔寡断B. 胧罩冷峻锤练无足轻重C. 勘察绵廷隔膜令人作怄D. 缈茫亵渎猖蹶津津乐道【答案】A【解析】【详解】B.胧罩(笼),锤练(炼);C.绵廷(延),令人作怄(呕);D.缈茫(渺),猖蹶(獗);故选A.3. 请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上.(1)远望天山,山顶千年积雪,像一位久经沧桑的白衣老人____(安适安详闲适)地卧在那里.(2)梅,淡雅幽香的小花,却可以_____(迸射迸溅迸发)出无穷的力量去抵抗恶劣的环境,这需要有坚定的信念和无畏的精神.梅如此,人更应如此.【答案】(1). (1)安详(2). (2)迸发【解析】【详解】考查根据语境选择合适的词语.结合词语的意思和具体语境分析.(1)安适:指安逸舒服;宁静舒适.多指人类的一种生活体态,人类在无事的时候表现出来的一种状态.安详:指从容不迫;稳重.有安静祥和之意.多用于形容人的状态.闲适:清闲安适.根据”像一位久经沧桑的白衣老人”“卧在那里”分析,”安详”符合语境.(2)迸射:指由内而外地强烈放射出,四处喷溅.迸溅:向周围飞溅.迸发:由内向外地突然发出.”无穷的力量”是由内向外发出的,所以”迸发”符合语境.4. 经典诗文默写.(1)祗辱于奴隶人之手,_________________.(韩愈《马说》)(2)_______________,八年风味徒思浙.(秋瑾《满江红》)(3)庶竭驽钝,___________,兴复汉室,还于旧都.(诸葛亮《出师表》)(4)水击三千里,______________________ (《庄子》)(5)角声满天秋色里,___________________.(李贺《雁门太守行》)(6)__________________,伐木声丁丁地飘出幽谷.(何其芳《秋天》)【答案】(1). (1)骈死于槽枥之间(2). (2)四面歌残终破楚(3). (3)攘除奸凶(4). (4)抟扶摇而上者九万里(5). (5)塞上燕脂凝夜紫(6). (6)震落了清晨满披着的露珠【解析】【详解】本题考查古诗文默写.作答时,要求句子符合题意,书写正确,不添字,不漏字,字的笔画写准确.注意”骈、抟、燕”易写成别字,”枥、攘”笔画易写错.5. 阅读下面的语段,按照要求答题.①一位哲人说过:”你去驾驭生命, 是生命驾驭你,你的心情决定谁是坐骑,谁是骑师.”②心情和性格一样,虽有先天的基因,却主要来自后天的经营和培育.③在漫长的人生旅途中,由于每个人生存的客观环境和所处的条件不同,遭遇和结果便是异彩纷呈....,各有千秋.(1)请在第①句的横线处补写上恰当的关联词:_____________.(2)第②句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上:____________.(3)第③句中加点词语”异彩纷呈”是_______结构的短语.【答案】(1). (1)要么……要么……(2). (2)心情和性格一样,虽有先天的基因,却主要来自后天的培育和经营.(3). (3)主谓【解析】【详解】(1)结合”你的心情决定谁是坐骑,谁是骑师”可知,”你去驾驭生命”和”是生命驾驭你”是选择关系,而且是二选一,故应该用关联词:要么……要么…….(2)语序不当,先”培育”,然后才能”经营”,故改成:心情和性格一样,虽有先天的基因,却主要来自后天的培育和经营.(3)异彩纷呈:各种不一样的精彩纷纷呈现.”异彩”是名词,是主语,”纷呈”是动词,是谓语,故”异彩纷呈”是主谓短语.【点睛】6. 名著阅读《格列佛游记》是______国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家________的作品.小说里讲到格列佛第_____次航海出行时遭遇了大风暴,格列佛被刮到了___________.【答案】(1). 英(2). 乔纳森·斯威夫特(3). 二(4). 布罗卜丁奈格(或:大人国)【解析】【详解】考查名著常识及内容的识记.《格列佛游记》是英国作家乔纳森·斯威夫特创作的一部长篇游记体讽刺小说.作品以里梅尔·格列佛船长的口气叙述周游四国的经历.通过格列佛在利立浦特、布罗卜丁奈格、飞岛国、慧骃国的奇遇,反映了18世纪前半期英国统治阶级的腐败和罪恶.格列佛出过四次海:第一次是”羚羊号”,第二次是”冒险号”,第三次是被飞岛国救上去的,是在”好望号”被海盗劫持了,第四次是当上了”冒险家号”船长.第一、二次是因为风暴到的,第三次是因为被海盗劫持了,逃到岸上被飞岛国救上去的,第四次是被水手背叛,流放到耶胡国.第二卷”布罗卜丁奈格游记”,这是格列佛第二次出海.他从小人国回到英国后不久,随”冒险号”再次出海不幸又遇上风暴,船被刮到布罗卜丁奈格.二、综合性学习(7分)7. 餐桌上杯盘狼藉,满桌剩饭剩菜,很多人已经对中国式”剩宴”司空见惯.不论是学校食堂还是各类餐馆、饭店,每天产生的餐厨垃圾中不乏好食物,餐饮浪费触目惊心、发人深省.有数据显示,中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元,被倒掉的食物相当于两亿多人一年的口粮.九年级(1)班为此举行以”节约无小事,光盘我光荣”为主题的实践活动,请你参与完成以下任务.【活动一:写写说说】请你将本次活动主题正确、规范、工整地抄写下来.【活动二:长话短说】阅读下面一则消息,为之拟写一个简明标题,不超过20个字.据路透社报道,近期联合国用”瑕疵”食材举办了一场宴会,招待各国政府部长和官员们,这些食材多为受损的非洲水果和蔬菜.此举意在向人们展示这些被欧洲市场”拒绝”的食物完全可以食用.这场”别开生面”的宴会发生于为期一周的联合国环境规划署会议期间,地点位于肯尼亚首都马尼拉的联合国环境规划署,共有500人参加.菜品一共有5道,包括烤甜玉米面团包馅卷、黄扁豆以及一种类似意大利提拉米苏的甜点.这些食材多是被挑剔的欧洲买家拒绝的食物.这些欧洲买家经常在食物收获后取消订单.由于在当地早已供大于求,那些被拒绝的食物往往直接腐烂或被用来喂养牲畜.【活动三:现象评说】请描述下边的漫画内容,并对其反映的现象进行评说.【活动四:宣传劝说】为了号召同学们爱惜粮食,学校准备在餐厅张贴一些标语,请你围绕活动主题拟写或改写一条.要求:吸引同学眼球,传递正能量.【答案】(1)合乎题意即可(2)示例:联合国举办”瑕疵”食材宴会,凸显粮食浪费问题.(3)示例:画面描绘的内容是,某中学食堂内,处于叛逆期的学生乱倒饭菜,令人气愤.对于浪费现象,我们应该通过劳动实践进行教育,让学生真切的感受到盘中之餐皆”辛苦”,浪费可耻,节约光荣!(4)示例:吃多吃少,光盘正好!\给力光盘,不做剩男剩女!\吃不了,兜着走!\倡勤俭剩宴不再,讲节约光盘添彩.【解析】【详解】活动一:考查汉字临摹.首先明确本次活动的主题是”节约无小事,光盘我光荣”,然后完成汉字临摹,书写时注意汉字结构,要求规范、正确、美观.活动二:考查拟写新闻标题.快速而准确地找出新闻话语材料中的导语句(或段),再在此基础上,还需要概括后面主体部分内容,筛选出有效的要点(或关键)信息即可.本则消息的第一段为导语段,第二段介绍举办这次宴会的时间、地方、参加人数及菜品,第三段介绍宴会食材的来源,指出食物浪费严重.结合”近期联合国用”瑕疵”食材举办了一场宴会”,”此举意在向人们展示这些被欧洲市场‘拒绝’的食物完全可以食用”,”由于在当地早已供大于求,那些被拒绝的食物往往直接腐烂或被用来喂养牲畜”提炼概况,拟写标题,言简意赅,如,联合国用”瑕疵”食材举办宴会,突显粮食浪费问题.活动三:此题考查分析漫画能力.解答此种题型,要注意三点:一是认真审题,明确要求;二是认真读图,读全读懂;三是理解内涵,明确寓意;四是组织答案,有序有据.具体来说,描述画面内容时要对画面进行有序介绍,不添枝加叶,不议论,不抒情,客观全面;概括寓意时要在分析画面的基础上,看画中字,看夸张处,然后联系现实展开想象,从而提炼所揭示的主题或寓意.本题漫画中,左边是某中学食堂内,处于叛逆期的学生将米饭倒在桌子上,右边是一个人头戴帽子,手拿铁锹,脸上还有汗珠,描绘是一个农民形象,农民伯伯看着桌子上的米饭很气愤,由此分析漫画反映的现象是学生处于叛逆期,学校食堂乱倒饭菜,浪费现象严重.对此的评说,可从学生要养成节约,不浪费的好习惯方面进行教育,通过各种劳动实践,让学生懂得”粒粒皆辛苦”,明白。

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丰台区2012年初三统一练习(二)语文试卷2012.5一、选择题。

下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意。

(共12分,每小题2分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.订正(dīng)氛围(fēn)强人所难(qiǎng)B.干涸(hé)巢穴(xué)断壁残垣(huán)C.暂时(zàn)恣意(zì)茅塞顿开(sè)D.赈灾(zhèn)惘然(wǎng)锐不可当(dǎng)2.对横线处选填汉字的判断正确的一项是A. 临(频,濒)判断:“濒”有“接近”的意思,而“频”有“屡次”的意思,所以横线处应填“频”。

B.完归赵(壁,璧)判断:“壁”有“墙”的意思,而“璧”是“美玉的通称”,所以横线处应填“璧”。

C. 诀(密,秘)判断:“密”有“关系近”的意思,而“秘”有“不公开的”意思,所以横线处应填“密”。

D.明秋毫(查,察)判断:“查”有“检查”的意思,而“察”有“仔细看”的意思,所以横线处应填“查”。

3.在下面语段中,依次填入关联词语最恰当的一项是今年入春以来,国内各大景区竞相“抬门槛”,5A级景区门票集体跨入百元时代。

门票价格过高,抑制了百姓消费,打压了旅游业的发展,影响了消费对经济的拉动作用。

,要发挥景区的综合效益,单靠涨价恐怕是不行的。

A.不仅而且因此B.既又但是C.不仅而且但是D.既又因此4.下列句子没有语病的一句是A.在他担任校刊主编的时候,对所有稿件,都要仔细审核校对。

B.世间万物永远在发展、运动、变化,语言也是这样。

C.能否持之以恒地努力学习,是我们取得好成绩的保证。

D.布鲁诺宁愿被教会处以火刑,也不改捍卫科学真理的执着。

5.对下面文段中所使用的修辞方法及作用理解有误的一项是回到古镇,第一个迎接我的便是风。

虽然我们好多年没见面了,但它一点儿也不生分,用顽皮的小手,把我服服帖帖的头发拨弄乱,又在我干净的皮鞋和西服上,随意撒些尘土与细碎的草屑。

有时它还带来果实醇厚的芳香,惹人隐隐地有些陶醉。

最令人迷醉的还是走在烟雨迷蒙的古镇上,那就如同漫步于唐诗宋词意境的画廊。

那淡淡雨雾轻笼下的小桥流水,像一幅水墨晕润的国画小品,又像一首空灵飘逸的美丽小诗,更像一曲神秘幽远的江南丝竹。

流水静静地流淌,那不是故乡的血脉么?A.选段中,将风拟人化,写出风的调皮可爱,让“我”感受到故乡的温馨、亲切。

B.选段中,把“古镇”比作“画廊”,写出了古朴的小镇在烟雨轻笼下的诗意之美。

C.选段中,用“国画小品”“美丽小诗”“江南丝竹”构成排比,写出了小桥如诗如画的美。

D.选段中最后一句,运用比喻、反问的修辞方法,写出了作者面对“流水”而引发的思考。

6.结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是雁有合群性,喜集体行动,并且很守纪律,往往排成了行列,在空中一行行地飞过,诗人好事,真如俗语所谓挖空心思了。

①苏东坡所谓“雁字一行书降霄”,而明代唐时升竟有咏雁字诗二十四首之多。

②好像是军队列阵形一般,因有雁阵之称。

③而他们的阵形,又像是写出来的字,所以又称雁字。

④唐代王勃的《滕王阁序》中,曾有“雁阵惊寒,声断衡阳之浦”之句。

A.③④①②B.③①②④C.②①③④D.②④③①二、填空(共8分)7.默写(5分)①山河破碎风飘絮,。

(文天祥《过零丁洋》)②,似曾相识燕归来。

(晏殊《浣溪沙》)③长风破浪会有时,。

(李白《行路难》)④刘禹锡的《陋室铭》一文中描写环境清幽的句子:,。

8.名著阅读(3分)《水浒传》中栩栩如生的人物形象家喻户晓,深入人心。

①(填写人物)是天生的英雄,天赋他一颗正义之心,绝世武功。

“拳打镇关西”,嫉恶如仇,为弱小伸张正义;“②”(填写事件),敢做敢当,为朋友两肋插刀。

而③(填写人物),乃是人间打造的英雄,是逼成的英雄。

“误闯白虎堂”“风雪山神庙”“火烧草料场”……步步紧逼上梁山。

三、综合性学习(共11分)为了进一步培养学生的“财商”,帮他们树立理财观念,培养理财能力,学校组织学生开展社会实践活动,请你完成下列任务。

9.根据下面两则材料提供的信息,概括下列国家在教育孩子理财方面的共同点和不同点。

(4分)【材料一】法国家长让三至四岁的孩子学会区分不同金额的钱币,明白金钱与购买之间的“有机关系”,在不知不觉中建立理财的意识。

在孩子10岁左右时,就给他们设立一个个人的独立银行账户,并划入一笔钱。

日本人也讲究家庭教育,主张从小让孩子自己管理自己的零用钱。

在孩子渐渐长大后,家长就要求孩子准备一本记录每个月零用钱收支情况的账本。

【材料二】年龄美国中小学理财教育目标3-4岁能辨认硬币和纸币;知道每枚硬币是多少美分,认识到无法把商品买光,因此必须作出选择。

5-7岁知道硬币的等价物,知道钱是怎么来的。

能够找数目不大的钱,能够数大量硬币。

能看价格标签。

8-11岁知道可以通过做额外工作赚钱,能够制订简单的一周开销计划,购物时知道比较物价。

懂得每周节约一点钱,以便大笔开销时使用。

12岁能够制订并执行两周开销计划,懂得正确使用银行业务中的术语。

进行股票、债券等投资活动以及商务、打工等赚钱实践。

13岁至高中毕业不同点:法国日本美国共同点:10.在这次活动中,同学们就目前我国家庭理财教育现状进行了现场采访,请你说出这些记录分别说明了什么,从这些记录中可以得出一个怎样的结论。

(4分)学生:过年了,我得了一大笔压岁钱,不过钱很快花光了。

等到后来我过生日请同学吃饭,却没钱了,不得不向家长伸手要。

家长:我们夫妻挣得不多,平时连电话都舍不得打,但为了儿子,我们愿意为他花钱。

只要儿子提出来,我们都尽力满足他,给他买苹果手机,买名牌鞋……说明:①②结论:11.结合下面材料,给中学生提出至少两条理财建议。

(3分)【材料】理财专家对家长和孩子做过一次理财方面的调查。

结果发现,绝大多数家长会给孩子数量不等的零花钱,对孩子零花钱的使用很少家长会给建议或要求。

在零用钱使用上,绝大多数孩子觉得零用钱够用并有结余,而对于结余的零花钱,只有18.4%的人想着存银行,绝大多数不知如何处理。

建议:四、文言文阅读(共8分)阅读《醉翁亭记》选段,完成12-14题。

醉翁亭记①环滁皆山也。

其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅玡也。

山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。

峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

作亭者谁?山之僧智仙也。

名之者谁?太守自谓也。

太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

山水之乐,得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。

野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。

朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。

宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。

苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。

树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

太守谓谁?庐陵欧阳修也。

12.解释下列语句中加点词的意思。

(2分)⑴有亭翼然临于泉上者翼然:⑵佳木秀而繁阴秀:13.用现代汉语翻译下面的语句。

(4分)⑴日出而林霏开翻译:⑵行者休于树翻译:14.阅读②和④段,写出太守“乐”的原因。

(用原文概括性语言回答)(2分)五、现代文阅读(共31分)(一)阅读石志藏的《篱笆,篱笆》,完成15—17题。

(共15分)篱笆,篱笆①从前的江南多篱笆。

普通人家的小院周边或自家的地里,常种上木槿、小竹、冬青或月月红之类,再立上小木桩用竹条夹一下,篱笆就建成了。

当然,还有用茅草、杉枝、松枝等围起来的篱笆,但我最喜欢前面的活篱笆。

岁月四季,也是篱笆的四季,活篱笆年年演绎着春发夏盛秋茂冬落叶的景致。

②有篱笆的岁月,是一段难忘的日子。

③从前,我家的小院前有一块自留地,自留地周边种有树,有香樟、香柳……后来周边种上了竹子,杂竹丛生。

我记得父亲极爱修篱笆,自留地里的篱笆能修则修,一则防牛羊偷吃作物,二则对作物有挡风保暖之功能,三则是心理因素,仿佛做了篱笆,里面的东西才是自己的,心里踏实。

我揣摩父亲的心态,篱笆就是他心里的“长城”。

④我印象最深的篱笆是住在我家南边的阿金姑婆家的。

因为阿金姑婆家的篱笆跟吃的有关,所以至今难忘。

阿金姑婆丈夫去世早,从我记事起就寡居,人长得胖胖黑黑的,脸上凹凹一片,是麻子,眼睛也大,平时少笑且言语不多,常戴着副老花眼镜,在自家的木窗下纳鞋底、缝补衣服,所以看人“下掏眼”,眼睛一瞪是很吓人的。

不过,最吸引我的却是她家的活篱笆,因为篱笆上种着矮李1。

每年初夏时节,结出红红的小果实,甜中带酸,酸中带甜,还有涩涩的味道,想起这些我的口中至今仍会生出酸味。

⑤阿金姑婆管“篱笆”是管得很紧的,白天做针线活,时不时用眼瞟一下;她耳朵又很灵光,一有响动,立马出门,知道我们这帮“馋鬼”会来偷吃。

有一年,阿金婆家的矮李又红了,我们几个小伙伴商量着晚上去偷吃。

半夜,我们三个小伙伴蹑手蹑脚地来到篱笆前,三个人同时下手,从树上抓来一把往嘴里塞。

“哇”一声,有个小伙伴吃到了青的,忍不住吐了出来,响声惊动了阿金姑婆家的狗,狗狂吠着窜出来,我们只得撒腿就逃,我路熟,溜之大吉。

有一个小伙伴,慌不择路,一头掉进土墩边的浅水潭,爬上水潭时,已变成了一个泥人。

⑥我们不甘心失败。

没几日阿金姑婆去亲戚家喝喜酒,那条狗也跟她去“开荤”。

那天下午,我们三个小伙伴呼地窜到篱笆前,霎间,篱笆上的矮李不是进了我们的肚子,就是塞进口袋里。

临走还回过头看,一树的红矮李只剩下青的了。

我们不敢回家,在溪边三个人继续享受“胜利果实”,可惜袋里的那些矮李已“血肉模糊”了。

由于一下子吃着太多,我们三人肠胃开始“抗议”,一会儿,都“哇哇”地吐出了青水……⑦小时候听伯父讲过一个跟篱笆有关的聪明少年的故事。

带尖刺的枸桔密密麻麻地围住了一大户人家的桔园,连小动物也钻不进去,又有人日夜看守。

可是,还是会有桔子丢失。

守园人躲在暗处整整守了一周,才发现一个小男孩,并把他交给了主人。

主人见少年身上不仅衣裤完好连脸上也没有被枸桔划破刺伤,一再追问少年原因,并答应他说出怎么进的桔园,就可随便来吃园中的桔子。

于是,少年演示了他用鱼筌2塞进刺篱笆,从鱼筌中钻进了桔园。

主人看了称赞少年的聪明;又了解到原来少年因病重的母亲喊要桔子吃,少年才动了偷园中桔子的想法。

主人感念少年的孝心,信守了让少年摘桔子给母亲吃的诺言。

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