五年级上册桂花雨PPT课件

姿态 迷人 至少 邻居 成熟 完整 尤其 提前
浸 香飘十里
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阅读要求
1、阅读2至6自然段，想象课文描写 的情景，体会作者表达的思想感情； 2、说说课文主要写了一件什么事； 3、找出作者喜欢桂花的句子。 4、读完后，找出桂花“香”的句子。
课文主要讲了作者回忆自己 童年的桂花和帮妈妈摇桂花 的事。
桂花的样子笨笨的，不像梅树那样 有姿态。不开花时，只见到满树的 叶子；开花时，仔细地在树丛里寻 找，才能见到那些小花。 可是桂花的香气，太迷人了。
可是桂花的香气，太迷人了。 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至 少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里 的。 全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
找出“摇花乐”的句子。
摇桂花对我来说是件大事。所以， 我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇 桂花呢！”
这下，我可乐了，帮大人抱着桂花 树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下 来，我们满头满身都是桂花。我喊着： “啊！真像下雨，好香的雨啊！”
这里的桂花再香，也比不上家 乡院子里的桂花。 于是，我又想起了在故乡童年时 代的“摇花乐”，还有那摇落的阵 阵桂花雨。
童年是多么的美好，
那一幕幕回忆都将永驻我 们心间……
一、选择恰当的关联词语填在括号里。 不是... ...而是... 无论... ...都... ... 只要... ...就... ... 1.长大后，我（无论 ）走到哪里，（ 都） 不能忘记我的故乡。 只要 2.（ ）不来台风，我（ 就）可以收 几大箩。 不是）梅花，（ 而是 3.我喜欢的（ ）桂花。
作业布置
小组讨论，说一件关于自己童年 乐趣的事情。 把它写下来。
再 见 !
人教版五年级语文上册第二组课文
7 桂 花 雨
桂花： 也称木犀，木犀科。常绿小乔木，
高达15m，冠卵圆形。叶对生，硬革质，椭圆 形至卵状椭圆形，全缘或具疏齿。花簇生叶腋 或顶生聚伞花序，黄色或白色，极香，花期中 秋。核果椭圆形，蓝紫色，翌年夏初成熟。原 产我国西南、华中等地，今各地普遍栽培。变 种较多，有金桂、银桂、四季桂。是传统的名 贵香花，城市绿化、美化的重要树种。桂花经 蜜饯后，可做各种甜食。
琦君（1917～ 2006）
现当代女作家，原名潘 希真，浙江永嘉人，毕业于 杭州之江大学中文系，师从 词学家夏承焘。1949年赴台 湾，在司法部门工作了26年， 并任台湾中国文化学院、中 央大学中文系教授。后定居 美国。 出版散文集、小说集及 儿童文学作品30余种，内有 《烟愁》《细纱灯》《三更 有梦书当枕》《桂花雨》 《细雨灯花落》《读书与生 活》《千里怀人月在峰》 《与我同车》《留予他年说 梦痕》《琦君寄小读者》 《琴心》《七月的哀伤》以 及《琦君自选集》等。