20XX小学语文演讲稿(4篇)
小学语文讲座和发言稿范文
小学语文讲座和发言稿范文讲座：大家好，今天我要向大家讲一讲《成语故事》。
成语是我们汉语中的特色之一，它们蕴含着丰富的文化内涵和深刻的道理。
通过学习成语，我们不仅可以提高语言表达能力，还可以了解古代的历史故事和人物传奇。
比如我们常说的“春暖花开”、“一马当先”、“班门弄斧”等等，这些成语都有着自己独特的寓意和故事。
我们不妨从一个个成语入手，了解其中的典故和故事，这样就可以更加深入地理解成语的含义。
古人云：“读万卷书，行万里路”，通过学习成语，我们也可以间接感受古人的智慧。
成语故事不仅可以增长知识，更可以培养我们的情操。
通过这些古代的典故和故事，我们能够了解到古代人物的风采和人生哲理，对于我们自己的成长也是有所帮助的。
希望大家在日常生活中多加关注成语，多了解一些成语的含义和故事，这样能够在很大程度上提高我们的语文水平和人文修养。
同时也能够让我们更好地了解和感受中华文化的瑰宝。
发言稿：各位领导，各位老师，同学们，大家好！今天我很荣幸能够站在这里，向大家发表自己对于学习语文的一些感悟。
语文是我们的母语，也是我们学习其他学科的基础。
我们应该珍惜学习语文的机会，努力提高自己的语文能力。
语文不仅仅是我们学习知识的工具，更重要的是它蕴含了丰富的文化内涵。
通过学习语文，我们可以了解古代的文化传统，感受古人的智慧和人生哲理。
同时，语文还可以提高我们的思维能力和表达能力，让我们更好地和他人沟通交流。
我们要更加用心地学习语文，多读好书，多背诵好诗，多了解一些优秀的文学作品。
通过这样的学习，我们可以不断提高自己的语文水平，让自己变得更加优秀。
最后，希望大家都能够热爱语文，用心学习，不断提高自己的语文素养。
让我们一起努力，成为更好的自己！谢谢大家！。
最新小学六年级演讲稿400字(大全17篇)
最新小学六年级演讲稿400字(大全17篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学演讲稿范文500字六年级(推荐10篇)
同学们：大家好！我演讲的题目是《读书好》。
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。
”孔子曰：“三人行，必有我师焉。
”书，是我们的老师；书，是我们生活中的光明；书，是我们大脑里知识的海洋。
我读了许多的书，比如《格林童话》《安徒生童话》《红楼梦》《一千零一夜》《唐诗三百首》等等。
想要把书读好，就要读许多不同的书，但其中，我向大家推荐一本好书，名叫《彼得·潘》。
这本书是由苏格兰小说家詹姆斯·马修·巴利创作的。
故事中的主人公彼得·潘是一种勇气和智慧的象征，而另一个主人公温蒂则是温柔、善良的代表。
这本书告诉我们这世间的主人是青春的大地和儿童的幻想。
在读这些书的同时，也会遇到一些坏书，它会让你做一些连自己都不知道是什么的事情，会让你的人生变得黑暗无比，会让你在世界里变得更加迷茫。
有一次，我在新闻里看到，一位学生不知看了什么不好的`书，变得很疯狂。
在学校里打伤了许多同学、教室，把学校里的桌子、椅子都踹翻到地上，最后还是警察来了，才制止了这个学生。
同学们，我们身后有父母在等着我们建功立业，在身后还有国家等着我们为它的建设发展献出一份力量！不要让那些不好的书影响我们的心态，不要让那些坏书把我们的精神生活变得浑浊。
同学们，我们要多读好书，只要努力地读书，刻苦的学习，用自己的心灵去获取书中的有益的知识，相信我们一定会成为一个能为祖国建设发展贡献力量的人！大家好！今天我非常高兴能够参加班上的班干部竞选活动，我这次竞选的是语文课代表。
我知道，语文课代表这个职位人人都向往，而且这个职位的要求也很高，我不能保证我是的，但假如我当上了语文课代表，我会尽我的全力去做好这个职位的任务，向班上的同学证明我是一位能干的语文课代表。
假入我当上了语文课代表，我会严格的要求自己，要求自己做好这个职务，成为同学们心中的好榜样，成为老师身边最得力的助手。
当有同学在语文方面又困难的时候，我也会主动的帮助你，让你成为语文方面的尖子生。
小学低年级语文发言稿范文
小学低年级语文发言稿范文亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是来自小学低年级的一名学生，在这里向大家分享一些有关语文的话题。
首先，我想谈谈课堂上我们要如何认真听讲。
听讲是学习的第一步，我们必须保持专注，用心去聆听老师讲解的内容。
在听讲的过程中，我们要保持正确的坐姿，双眼注视着老师，耳朵竖起来静静地听。
同时，我们要提前预习课文内容，为接下来的授课做好准备，这样能帮助我们更好地理解和吸收知识。
其次，阅读是培养语文能力的重要途径。
我们要积极地阅读各种各样的书籍，例如小说、故事、诗歌等等。
阅读不仅能开阔我们的视野，还能提高我们的理解能力、表达能力和想象力。
同时，我们要养成每天阅读的习惯，不断地探索新的知识和见解。
最后，我想说一下作文。
作文是我们语文学习中的重要环节，通过写作，我们能够提高自己的思维能力和表达能力。
在写作时，我们要注意语言的准确性和流畅性，用简洁、清晰的语言表达自己的观点和思考。
同时，我们要培养良好的写作习惯，例如提前规划好文章结构、合理安排时间等等。
通过以上几点，我相信我们可以在语文学习中取得更好的成绩。
让我们一起努力，开心地学习语文，用语文去丰富我们的知识，让我们的思维和表达更加准确、丰富、精彩！谢谢大家！还有一些小技巧可以让我们在语文学习中更加得心应手。
首先，我们要善于利用字词典。
遇到不认识的生字或生词时，我们可以查字典来了解其意思和用法。
同时，我们也可以通过字词典来查找一些同义词或反义词，丰富我们的词汇量，使我们的文章更加生动和精彩。
其次，我们要注重语法的学习。
了解并掌握一些常见的语法规则，对于我们准确表达自己的意思非常重要。
我们可以通过做语法练习题来巩固和提高自己的语法知识，同时也要多读一些语法相关的书籍，增加我们对语法的理解和应用能力。
另外，我们要积极参与课堂互动。
在课堂上，我们要主动提问、积极回答老师的问题，和同学们互相交流、讨论。
通过参与课堂互动，我们能够更好地理解和吸收知识，同时也能增加我们的口头表达能力和思维能力。
小学语文经验交流发言稿范文（精选5篇）
小学语文经验交流发言稿范文（精选5篇）小学语文经验交流发言稿范文（精选5篇）在学习、工作生活中，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
那要怎么写好发言稿呢？下面是小编为大家整理的小学语文经验交流发言稿范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学语文经验交流发言稿1各位领导、各位同仁：下午好！回顾自己十几年来在语文教学中的点点滴滴，感觉并没有什么所谓的“经验”存在，有的只是每位教师都有的尽职尽责的工作态度。
教学工作包含的内容太广泛了，以下是我自己在语文教学实践中的一些做法和感悟，算是抛砖引玉吧，请各位同仁多多指正！一、从预习入手，培养语文学习习惯预习是个好习惯，但难在不能坚持经常。
我用布置预习作业的方式，把预习固定下来，作为每节课必须完成的作业。
规定预习作业的内容，通常包括自读课文2到3遍，标出生字词，抄写生字词并注意，解释词语，总结课文内容和中心思想，给课文写批注等。
作为常规作业，老师按时批改，使学生在学习课文之前必须进行预习，这样就为课堂学习做了很好的准备。
二、激发学生学习语文的兴趣。
兴趣是最好的老师，要想让学生对语文这门学科感兴趣，首先就要培养他们的自信。
比如说，在课堂中，我只要一发现学生的闪光点，就一定会抓住这个契机，及时地对孩子进行表扬与鼓励。
另外，我们在课堂中与学生交流的态度一定要亲切，让孩子感受到老师的和蔼可亲。
其次，采用形象生动的直观教学，激发学生学习语文的兴趣。
比如，在教学使用课件，不但教的轻松，学生也轻而易举的把握了文章的重点，解决文章的难点。
这就是直观教学所发挥的作用。
当然，我们的工作是繁琐的，精力是有限的，要靠我们每堂课自己做课件，那是心有余而力不足的。
我们的课件主要来源于网上下载，有的可以直接拿来用，有的太简单，我们就自己自制一些，大家一起资源共享。
三、培养学生语文积累的习惯。
小学语文教师演讲稿(通用6篇)
小学语文教师演讲稿（通用6篇）小学语文教师演讲稿（通用6篇）小学语文教师演讲稿1大家好！几年来，我兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，深入了解学生，虚心向老教师学习，不断在工作中总结，改进提高，不断取得进步，每次考试班级成绩总是名列前茅，并在20xx年获县教育教学工作先进个人，这虽然是些小小的荣誉，但对我是极大的鼓舞。
各位领导、各位老师，我所具有的优势是明显的，最重要的是我虚心好学，刻苦用功，责任心强。
因此，每当我接手新的班级，我就尽快熟悉教材，掌握基本的教育教学方法，并取得了一定的成绩，得到了领导和同事们的认同，也深受学生的欢迎。
更重要的是，我有一颗热忱的心，对学生深深的关爱之心，对工作的热爱之情，对领导和老教师的敬爱之意。
正是我对领导和教师们的敬爱，才得到大家对我无私的帮助和大力的支持，使我受益良多，借此机会，我向大家表示深深的谢意；这种心态使我开心、快乐，也得到了积极的反馈，获得了良好的效果，将使我更加奋力前行，全力以赴，做得更好！如果我竞聘成功，我会一如既往做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、热爱我的学生并会努力作到：积极做好每一项工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，照顾好贫困生。
把教学和思想教育融为一体，争做一名优秀教师。
最后我用这样的话来评价我自己：我只是一名普通的教师，认真工作，听从分配，所得荣誉并不多，但我踏实工作了，努力进取了。
在新的学期，我将在新的岗位上不懈的努力！我相信，只要爱岗敬业，定会有所收获。
在今后的工作中我要扬长避短，百尺竿头更进一步，以只争朝夕追求卓越的姿态，开拓进取扎实奋进，用加倍努力去实现新的更大的跨越！希望得到大家的支持。
谢谢大家！小学语文教师演讲稿2培训采取专题讲座与分组讨论、大会发言的形式，理论与实践结合。
虽然时间短，由于形式新颖，并且以参与式培训为主，老师们的兴趣很高，大家对此次课改的重要性、紧迫性都有不同程度的认识。
观看教学片并对教学片的内容进行讨论、分析、思考并在思想上进行转化学习新教法、新观念。
国旗下的小学教师讲话演讲稿（精选4篇）
国旗下的小学教师讲话演讲稿（精选4篇）国旗下的小学教师讲话篇1亲爱的老师、同学们：你们好!今天我演讲的题目是“我爱祖国”。
“五十六个星座五十六枝花，五十六组兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华……”是啊!我们离不开祖国。
为什么人们总是把祖国比作母亲?有人说：“祖国用她那_河的乳汁喂养了我们。
”有人说：“祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。
”这当然都是对的。
因为无论其他的什么词汇，都表达不出我们对祖国的深厚感情，而只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情。
是啊，祖国——母亲，母亲——祖国，就是这样紧密相连，连成了一体。
当祖国贫穷的时候，她的_就挨饿受冻;当祖国弱小的时候，她的_就受辱被欺;当祖国富裕的时候，她的_就快乐幸福;当祖国强大的时候，她的_就昂首挺胸!历史上，多少中华儿女像热爱自己的乡亲那样热爱自己的祖国。
屈原抱石投_，为的是祖国;文天祥慷慨悲歌，为的是祖国;陆游作诗示儿，为的是祖国。
谭嗣同面对_殂，脸不变_，他念念不忘的也是祖国。
为了祖国，一代又一代的英雄儿女献出了自己的热血和生命。
鲁迅先生说过：“惟有民族魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，_才有真进步。
”我们是祖_亲的儿女，在党的关心和教育下，我们正在茁壮成长，我们要牢记党的教导，提高自身素质，学好科学技术，把自己培养为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义_，我们要承前起后。
我们要用热血来复苏母亲的生机，用生命来焕发母亲青春的光_吧!谢谢大家!国旗下的小学教师讲话演讲稿篇2尊敬的各位老师、亲爱的同学们:早上好，我今天讲话的题目是《好习惯，益终生》。
法者培根说过，“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好习惯。
”是的，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着我们的行动。
好习惯养成得越多，个人的能力就越强。
养成好的习惯，就如同为梦想插上了翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。
小时候的鲁迅先生，就养成了不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时刻叮嘱自己凡事都要早做。
六年级小学生演讲稿(通用10篇)
六年级小学生演讲稿（通用10篇）六年级小学生演讲稿篇1六年级小学生演讲稿篇1亲爱的老师们、同学们：大家好！今天我演讲的题目是《学习成就梦想》。
小鸟因为选择了蓝天，才能尽情飞翔；小溪因为选择了大海，才能尽情流淌；青松因为选择了危峻，才显示了生命之顽强；花朵因为选择了绽开，才显示出生命之美丽。
而我因为选择了发奋学习，才能让梦想插上飞翔的翅膀。
我的梦想是当一名医生，我知道要实现梦想，就一定要努力学习、刻苦读书。
所以，我把学习当作一种生活的乐趣！于是，在知识的海洋里我快乐的成长着！在我们每个人小小的内心深处都有一个梦想，但如果我们不努力学习，那么梦想无非就是一具空壳，毫无意义。
所以，生在这么优越的环境下，我们没理由不好好学习，不是吗？在这梦想的接力赛中，我们要用教室里读书的宁静，操场上奔跑的坚强，课堂上聆听老师讲课的认真和伏案苦读的辛劳，把握着时间的脉搏。
居里夫人曾说过：“当你有一个伟大的目标时，你就会把工作当成休息”。
同样，当我们有了自己的梦想，我们就会把学习当成享受，因为那是梦想的阶梯，是成功的必由之路。
克雷洛夫说：“现实是此岸，理想是彼岸。
中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。
”那么我们怎样才能读好书呢？首先，我认为学习要有三心：一，信心，二决心，三恒心。
信心就是要自信，相信别人能做到的事，我会做的更好。
决心就是为了自己的目标，所拥有的坚定不移的信念，而恒心，就是要有持之以恒的精神，无论遇到什么困难，都不退缩。
其次，我认为学习知识要善于思考，思考，再思考。
根据这点，我说说我平时是怎样做的吧！比如：我平时看一本好书，看完都会仔细回顾里面精彩的部分，然后把它记在脑海里，讲给父母听，在讲的同时，就加深了记忆。
另外，平时在做到难题时，也不要想也不想就去问家长，先自己想，想不出来，再和家长一起探讨，直到功破它，这样才会有成就感。
最后，我觉得：学习没有什么决窍，最关键是不要把学习当作一种负担，要勤动手，勤动口，勤动脑。
小学语文优秀教师经验交流发言稿范文4篇
小学语文优秀教师经验交流发言稿范文4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学国旗下演讲稿（精选23篇）
小学国旗下演讲稿（精选23篇）小学篇1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好!我们全体师生刚刚度过了一个安全、充实、愉快而有意义的暑假。
今天我们怀着愉快的心情，精神抖擞地回到学校，拉开了新学年学习、工作的序幕。
本学期我们迎来了4名新老师和76名新同学。
在此，让我们以热烈的掌声欢迎他们!过去的一年中，学校取得了一系列集体荣誉，这些成绩的取得，是同学们勤奋学习、刻苦钻研的结果，更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果，是全校师生共同奋斗的结果，它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的开始。
本学期，我们将向着更高的山峰攀登，那么作为学校的一名学生，我们应当怎么做呢?在这里我想代表老师们谈点希望。
我们希望付出的种种努力能够有所回报，我想，同学们优异的学习成绩和良好的行为规范应该是对我们最有意义的回报。
一、争做文明守纪的好孩子。
本学期学校将加强养成教育，同学们在行为习惯上，继续发扬讲文明、懂礼仪的好风貌。
在和同学的相处中，高年级的哥哥姐姐要爱护低年级的小同学。
在课外活动时，上下楼梯主动靠右走，见到校园里的纸屑主动拾起来。
在公共场所不大声喧哗，不乱丢瓜皮纸屑。
在新的学年里，希望同学们以振兴中华为己任，为祖国的强盛、人民的富裕、自身的未来，自觉负起历史责任，做一个对国家、对民族、对自己负责的人;做一个有爱心、善心、孝心、关心父母、关爱他人、关爱社会、互助友爱、善于合作的人;做一个有崇高理想和献身精神、一个有钢铁般意志和高尚品格的人;做一个诚实守信、遵纪守法的人。
二、争当勤奋学习的好学生。
小学生在校的主要任务是学习，目前我们正处于积累知识的黄金时期，需要同学们珍惜时间，集中精力搞好学习。
一日之计在于晨，早晨来到学校抓紧早读，认真上好每一堂课，认真听讲，积极思维，热烈发言，善于发现问题，解决问题，一丝不苟完成老师布置的作业，当天的学习任务当天完成，决不拖到明天。
数学课上，你们能攻破一个个难题;语文课上，看到你们声情并茂的演讲;英语课上，听到你们正宗流利的发音;自然课上，看到你们专心致志地实验;音乐课上，传来你们悦耳动听的歌声。
小学生读书演讲稿(20篇)
小学生读书演讲稿（20篇）小学生读书演讲稿（20篇）小学生读书演讲稿篇1 亲爱的老师、同学们：我的兴趣是爱看书，爱收藏一些好书，在我藏的书里面最珍贵的一本书是《同桌冤家》。
说起与书有缘，那是因为我来到了一所新的学校，学校里有了一个新的学习环境——读书乐园。
我的语文老师，为了让我们多读书、读好书，搭建一个写作文的平台，语文老师在班里开展了好书漂流活动。
我们每个同学在这次读书活动中，都带来好多自己最珍贵的书与大家交流，我们找到一本自己心爱喜欢的书，便爱不释手的、小心翼翼的看着、读着……终于有一天，我找到了一本好书——《同桌冤家》。
我喜欢它是因为它的“外表”特别，书里的主角人物好像都在和我“招手”，让我不由自主的想去读它、写它，因为书的字里行间带着幽默、搞笑和更深层的教育。
当我考试不理想时，我不会太过于难过，因为这本书里的某一行某一页的搞笑情节一直在鼓励我，让我在快乐的氛围中学习。
于是我也更加的喜欢了这个“朋友”，我也从内心里将它看成了我生活里的“开心果”。
每次捧着它、翻阅着到最后时，可以根据颜色来说：“小档案”。
蓝色是“惜成小档案”，绿色是“阿呆小档案”，黄色是“兔子小档案”，红色是“咪咪小档案”。
最引人注目、笑破肚皮的就是咪咪这一本《班花也辛苦》，真是让我百看不厌，以至于到现在还摆在我的书桌前，它陪着我写作业、我陪着它共同大笑。
《同桌冤家》这本书其实是一套系列书，我只是收藏了其中的几本而已，但是从这些书里，我读到的不只是幽默搞笑，还读懂了同学友谊、助人为乐的奉献精神。
如果你也是个爱读书的人，请你也读《同桌冤家》吧，让这个“开心果”也教教你呦。
小学生读书演讲稿篇2 亲爱的老师、同学们：我是一个爱读书的孩子，读书让我学到了许多知识。
下面，就让我给大家讲一个我通过读书学到了知识的小故事吧。
有一天，我偷偷翻出爸爸的工具箱，发现里面的电线全是用铜做的线芯。
我的脑海里突然蹦出一个大问号：为什么电线要用铜做呢铜的熔点比铁的熔点低大约五百度，不是比铁更容易烧坏吗我带着这个疑问翻开书去找答案。
小学课三分钟演讲稿10篇
小学课三分钟演讲稿10篇小学课三分钟演讲稿 (1) 尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!汉字使得我们人类的文明得到了延续，是它使得我们中华民族得以发展。
它们各有独自的魅力。
写到海这个字，眼前会出现辽阔的大海，叶字一出现好像一片娇嫩的绿叶在面前。
当人们写下一个个汉字时，仿佛身临其境。
汉字也是十分有趣的。
比如说“聪”字，只有拥有耳朵、两双眼、一张嘴、一颗心，人才可能聪明。
而聪明的“聪”字就包括着这些东西，看，“聪”字的左边就是一个“耳”字，代表耳朵;右边的最上面是两点，看起来像眼睛;右边的中间是一张口;下面是一颗心。
这个汉字有趣吧!民间还流传着许多字谜，也是很有趣的。
现在，有很多人在学习英语。
虽然英语使用范围极广，可那26个字母一点也不如汉字形象。
英语单词完全是由26个字母组合而成的，每个字母不具有任何意义。
而汉字呢，每个偏旁都有它的意思在其中。
把汉字与英文一对比，我更能感受到汉字的博大精深。
汉字有着悠久的历史，从黄帝时期仓颉造字，到商朝后期的甲骨文，再到秦朝的小篆，再到东汉的行书，直到现在的简体字。
汉字经历了两千多年的洗礼，永远地传承下去，它将记录下历史长河中的点点滴滴。
汉字的魅力，无处不在。
小学课三分钟演讲稿 (2) 穿越厚重的历史尘埃，我看见了一条荒凉曲折的路径。
沿着这条小路一直走，然后在时光的尽头呈现你沧桑隐忍的脸。
昏暗潮湿的天牢里，你戴着冰冷的镣铐，铁链撞击发出寂寞的回响。
在这空旷而荒芜的声响中，你忆起自己的前半生。
恍然是一场梦呵。
锦衣玉食，雍荣华贵。
一切的幻灭，皆因那句祸从口出。
你记得灾难降临那日，天空是低垂的暗蓝色，没有风。
在这看似平静的表面下，涌动着令人窒息的压抑。
大殿上是一片死寂。
大臣们小心翼翼的察颜观色和千篇一律的言辞让年轻气盛的你微微皱眉。
当武帝询问到你时，你直言不讳的表达了对那位可怜的将军的看法。
也许这只是一种观点，一种立场。
但在武帝看来，你的话，就是大逆不道，是满口胡言。
你被带入大牢，历经百般折磨，你于生死之间选择了腐刑。
小学语文教师经验交流发言稿范文(精选4篇)
小学语文教师经验交流发言稿范文（精选4篇）小学语文教师经验交流发言稿范文（精选4篇）在社会一步步向前发展的今天，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
那么，怎么去写发言稿呢？下面是小编为大家收集的小学语文教师经验交流发言稿范文（精选4篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学语文教师经验交流发言稿1各位领导、各位同仁：下午好！回顾自己十几年来在语文教学中的点点滴滴，感觉并没有什么所谓的“经验”存在，有的只是每位教师都有的尽职尽责的工作态度。
教学工作包含的内容太广泛了，以下是我自己在语文教学实践中的一些做法和感悟，算是抛砖引玉吧，请各位同仁多多指正！一、从预习入手，培养语文学习习惯预习是个好习惯，但难在不能坚持经常。
我用布置预习作业的方式，把预习固定下来，作为每节课必须完成的作业。
规定预习作业的内容，通常包括自读课文2到3遍，标出生字词，抄写生字词并注意，解释词语，总结课文内容和中心思想，给课文写批注等。
作为常规作业，老师按时批改，使学生在学习课文之前必须进行预习，这样就为课堂学习做了很好的准备。
二、激发学生学习语文的兴趣。
兴趣是最好的老师，要想让学生对语文这门学科感兴趣，首先就要培养他们的自信。
比如说，在课堂中，我只要一发现学生的闪光点，就一定会抓住这个契机，及时地对孩子进行表扬与鼓励。
另外，我们在课堂中与学生交流的态度一定要亲切，让孩子感受到老师的和蔼可亲。
其次，采用形象生动的直观教学，激发学生学习语文的兴趣。
比如，在教学使用课件，不但教的轻松，学生也轻而易举的把握了文章的重点，解决文章的难点。
这就是直观教学所发挥的作用。
当然，我们的工作是繁琐的，精力是有限的，要靠我们每堂课自己做课件，那是心有余而力不足的。
我们的课件主要来源于网上下载，有的可以直接拿来用，有的太简单，我们就自己自制一些，大家一起资源共享。
三、培养学生语文积累的习惯。
俗话说：“冰冻三尺非一日之寒。
小学语文教师优秀演讲稿(精选4篇)
小学语文教师优秀演讲稿（精选4篇）演讲稿1：尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是一名小学语文教师，很荣幸能在这里与大家一起分享我的教学心得和体会。
作为一名小学语文教师，我深知语文教育的重要性。
语文不仅仅是一门学科，更是学生思维发展和人格培养的关键。
在我的教学工作中，我注重培养学生的语文学习兴趣，努力使学生在语文教学中体验到快乐。
我善于利用多媒体教学手段，丰富教学内容，激发学生的学习热情。
我善于组织学生开展各种语文活动，如演讲比赛、课外阅读、作文写作等，通过这些活动的开展，学生的语文素养得到了极大的提高。
在我看来，培养学生的文学素养也是语文教育的重要目标之一。
在我的课堂上，我注重启发学生的文学情感，启发学生对文学作品的审美意识和鉴赏能力。
我会精心选取具有代表性的文学作品进行讲解，引导学生深入理解其中的意义和价值。
同时，我还鼓励学生大胆地发表自己的观点，培养他们的创造力和综合表达能力。
此外，我在教学过程中注重师生互动，提倡学生主体性的学习。
我鼓励学生提问，激发他们思维的深入和扩展。
我会根据学生的实际情况，采用多种教学方法，如游戏教学、小组合作学习等，培养学生的自主学习能力和合作意识。
最后，我认为作为一名小学语文教师，除了熟练的教学技能，更需要专业的教育理念和高尚的师德修养。
我致力于不断提升自己的教育思想和教育修养，以更好地服务于学生的成长和发展。
谢谢大家！演讲稿2：亲爱的领导、教师同仁们：大家好！我是一名小学语文教师，今天我非常荣幸能够站在这里和大家一起分享我的教学经验和感悟。
对于我来说，将有限的时间和精力投入到小学语文教育中是一份充满责任和挑战的工作。
作为一名语文教师，我时刻记得自己的职责是培养学生的语文能力，同时也要促进他们的人格发展。
在教学中，我充分利用教材中的多样化资源，设计生动有趣的教学活动。
我注重培养学生的语文学习兴趣，让他们在欢乐中学习，激发他们掌握语文知识的热情。
我常常运用多媒体教学工具，展示形象生动的教学内容，吸引学生的注意力，让他们更好地理解和吸收知识。
小学语文课前的三分钟演讲稿(精选4篇)
小学语文课前的三分钟演讲稿（精选4篇）演讲稿1：大家早上好！我是XX，今天要给大家分享一个关于做好小学语文课前准备的主题。
首先，我们知道语文是学习和运用语言文字的一门学科，它对我们的成长和发展起着非常重要的作用。
在小学时期，我们都要好好学习语文，掌握基本的读、写、说、听的能力，这样才能为以后的学习打下坚实的基础。
那么，如何做好小学语文课前的准备呢？首先，我们要提前预习课本内容，了解故事情节和文意。
这样可以帮助我们快速进入课堂学习状态，提前掌握一些基本概念和知识点。
其次，我们要积极参与课堂讨论和互动。
在课前，我们可以准备一些问题和观点，和同学们一起讨论和分享。
这样可以促进我们的思维和表达能力的发展，也可以丰富我们的词汇和语言技巧。
最后，课后要及时复习和总结。
课堂上学到的知识点和技巧，我们要在课后进行巩固和反思。
这样可以帮助我们更好地理解和应用课堂上学到的知识，提高自己的语文水平。
总之，做好小学语文课前的准备是很重要的。
我们要认真对待每一节课，提前预习，积极互动，课后复习，努力提高自己的语文素养和能力。
相信只要我们用心去做，就一定能取得好成绩！谢谢大家！演讲稿2：亲爱的老师和同学们：大家好！我是XX，今天我要和大家分享一下小学语文课前的三分钟准备方法。
首先，我们可以利用早晨的时间进行课前预习。
当我们早上醒来的时候，大脑是处于一个清醒的状态，这个时候进行预习会更加有效果。
我们可以阅读当天的课文，了解故事的情节和文意，这样在课堂上就能更好地理解老师的讲解，跟上课程的进度。
其次，我们可以找一些与课文相关的练习题进行练习。
这样不仅能够复习已学知识，还能够帮助我们更好地理解和掌握课文内容。
比如，我们可以做一些选择题、填空题和阅读理解题等，这样可以巩固我们的语文基础，提高我们的应试能力。
最后，我们也可以利用课前的时间和同学们进行交流和讨论。
我们可以组织小组讨论或者合作学习，共同探讨和解决问题。
这样可以帮助我们增进彼此的互动和合作能力，也可以提高我们的思维和表达能力。
小学生语文科代表演讲稿
小学生语文科代表演讲稿
尊敬的老师和亲爱的同学们：
大家好！我是XX小学语文科的代表，今天我要给大家演讲的主题是《掌握语文，做好未来》。
语文是我们学习的基础，也是我们交流的工具。
学好语文，不仅能够帮助我们更好地理解别人的意思，还可以帮助我们表达自己的想法。
所以，掌握语文对我们来说非常重要。
首先，掌握语文可以提高我们的阅读能力。
阅读是学习的基石，只有通过阅读，我们才能吸收更多的知识和信息。
而语文正是我们学习的船，我们运用好语文，就可以驾驭这艘船自由地航行在知识的海洋中。
其次，掌握语文可以提高我们的写作能力。
写作是思想的表达，也是语文学习的高级阶段。
只有通过不断地写作，我们才能更好地表达自己的思想和观点，而语文正是我们写作的工具。
最后，掌握语文可以提高我们的思维能力。
语文学习是思维的训练，通过研读古老的经典文学作品，我们可以培养自己的想象力，提高我们的思维能力。
语文学习还可以帮助我们分析问题，总结规律，培养我们的逻辑思维能力。
在学习语文的过程中，我们还要注意方法。
首先，要多读好书。
读书可以开拓我们的眼界，丰富我们的知识。
其次，要多写好作文。
写作可以锻炼我们的思维和表达能力。
还有，要多听好课。
听课可以帮助我们掌握语文的知识和技巧。
通过学习语文，我们可以更好地理解这个世界，把握自己的未来。
所以，让我们珍惜这个学科，努力学习，掌握语文，做好未来！
谢谢大家！。
小学低年级语文发言稿范文
小学低年级语文发言稿范文尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX班的XX。
今天，我非常荣幸能够站在这里发表演讲。
我想谈谈我对语文学科的一些想法和感悟。
首先，语文是我们学习的基础。
它是我们与世界沟通的工具，也是我们获取知识的途径。
掌握好语文，不仅能够更好地理解课本上的知识，还能够更好地与他人沟通交流。
所以，我们要认真学习语文，不仅要背诵课文，还要善于运用所学的语文知识。
其次，语文是我们表达情感与思想的方式。
通过语文，我们可以表达自己的喜怒哀乐，表达自己对世界的认识和思考。
比如，我们可以用语文写一篇心情日记，把自己的快乐、烦恼都写出来，这样不仅可以舒缓情绪，还能让老师和家长了解我们的内心世界。
同时，我们还可以用语文写一篇作文，表达我们对社会问题的忧虑和对美好世界的向往。
通过这样的方式，我们可以影响他人，传递正能量。
此外，语文是我们文化的传承。
中华文化源远流长，有着丰富的内涵和博大精深的价值观念。
在学习语文的过程中，我们不仅可以了解古代文化，还能够学习到优秀的传统文化。
比如，我们可以学习古诗词，领悟其中的深意，提高自己的审美能力。
我们也可以学习传统故事，了解其中的道理和智慧。
通过这样的学习，我们可以更好地接受中华文化的熏陶，传承中华文明。
最后，语文是我们培养思维能力和创新能力的重要途径。
语文学科并不仅仅是背诵和死记硬背，更是需要我们开动脑筋，进行思考和创造。
通过语文的学习，我们可以提高自己的思维能力，培养自己的逻辑思维和批判性思维。
同时，我们还可以通过语文的学习，培养自己的创新能力。
可以通过改编故事、创作诗歌等方式，锻炼我们的创造力和想象力。
在学习语文的过程中，我们要积极参与课堂，勤奋听讲，认真完成老师布置的作业。
同时，我们还要多读书，争取扩大阅读面，培养良好的阅读习惯。
通过不断的学习与实践，我相信我们一定能在语文学科中取得优异的成绩。
最后，我想借用一句话来结束我的发言：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
小学低年级语文发言稿范文
小学低年级语文发言稿范文亲爱的老师、家长和同学们：大家好！我是xxx，今天很开心能够站在这里和大家一起分享我的一些想法。
今天，我想和大家谈谈我对语文学习的一些体会和心得。
首先，我认为语文学习是非常重要的。
因为语文是我们学习其他知识的基础，也是我们表达思想和交流感情的工具。
通过学习语文，我们可以理解老师讲的知识，读懂书本上的故事，还可以和同学们交流，分享自己的想法和感受。
所以，我觉得学好语文非常重要，它会让我们变得更聪明、更有文化。
其次，语文学习需要我们有良好的语言表达能力。
我们要学习准确、流利地表达自己的想法和感情。
我们可以多读一些好书，多听一些好故事，这样可以提高我们的语感，让我们的语言表达更加准确和生动。
同时，我们也要多写一些作文，多练习一些口语练习，这样可以让我们的语言表达更加流利，更加自如。
另外，语文学习还需要我们有认真的态度。
我们要耐心地听老师讲课，认真地读书、写字，不断地反复练习，才能够真正掌握好语文知识和技能。
同时，我们还要有勇气地表达自己的想法，不要害怕出现错误，因为只有不断地尝试和纠正，我们才能够不断地进步。
最后，我觉得语文学习还需要我们有快乐的心情。
我们可以通过欣赏一些优美的诗歌、故事和歌曲来感受语文的美丽，通过朗诵、表演来展现自己的风采，这样可以让我们更加热爱语文，更加愿意去学习和掌握它。
总之，语文学习是非常重要的，它是我们学习其他知识的基础，也是我们交流表达的工具。
所以，让我们从现在开始，做一个爱学习，爱语文的好孩子，努力学好语文，让我们的语言表达更加准确，更加流利，成为一个有文化、有修养的人。
最后，谢谢大家的聆听！以上就是小学低年级语文发言稿的范文，希望对你有所帮助。
小学语文课上的演讲稿
小学语文课上的演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是今天的演讲者，我想和大家分享的是关于小学语文课上的一些心
得体会。
首先，我想说的是语文课是我们学习中非常重要的一门课程，它不仅仅是为了
学习语言文字，更重要的是培养我们的语言表达能力和逻辑思维能力。
在语文课上，老师会给我们讲解课文，讲解词语的意思和用法，还会给我们布置一些作业，让我们去阅读、写作，这些都是为了提高我们的语文素养。
其次，我觉得在语文课上，我们要认真听讲，做到专心致志。
因为语文课程内
容较多，老师讲解的知识点也比较细致，如果我们不专心听讲，很容易就会错过一些重要的知识点。
而且，专心听讲也是对老师的尊重，老师们为了我们的学习付出了很多，我们要珍惜老师们的辛勤教诲。
另外，语文课上，我们还要积极参与课堂讨论，勇于发表自己的观点和见解。
语文课不仅仅是死记硬背，更重要的是要理解和运用。
通过课堂讨论，我们可以更好地理解课文内容，拓展自己的思维，培养自己的表达能力。
最后，我想说的是，在语文课上，我们要多读书、多写作。
阅读可以开阔我们
的视野，丰富我们的知识，写作可以锻炼我们的语言表达能力，培养我们的逻辑思维能力。
所以，我们要养成读书的好习惯，多读一些名著、课外读物，多写一些作文、日记，这样才能不断提高自己的语文水平。
总而言之，小学语文课上是我们学习语文的重要阶段，我们要认真对待，努力
学习。
相信通过我们的共同努力，一定能够在语文学习上取得更好的成绩。
谢谢大家！。
小学语文生本课发言稿
小学语文生本课发言稿大家好！我是XX班的XX，今天非常荣幸能够在这里给大家做个发言。
今天我要和大家分享的是我最喜欢的小学语文课。
作为一门主要讲授语言文字运用的课程，小学语文课在我们的学习生活中扮演着非常重要的角色。
它不仅教会我们读书写字，还培养我们的语言表达能力、思维能力和创造能力。
小学语文课既是我们进一步学习的基础，也是我们形成良好的文学素养的关键。
首先，小学语文课教给我们如何读书写字。
在我们进入小学以前，无论在家还是幼儿园，我们都已经开始接触了一些简单的文字和汉字。
然而，正式的小学语文课程则通过教导我们如何正确地书写每一个字，掌握基本的书写技巧，并聚集了更多的汉字，扩大了我们的视野和语言表达能力。
而且，在与字的亲密接触中，我们也更好地理解了汉字的起源和发展，增长了我们的文化知识。
其次，小学语文课还教给我们如何表达思想和情感。
语文课程鼓励我们自由地表达自己的想法和感受。
在每一次的课堂讨论中，老师鼓励我们积极参与，提出自己的见解和想法。
通过课堂上的互动和讨论，我们学会了用正确的语言和表达方式来表达自己的情感和思想，从而提高了我们的表达能力。
除此之外，小学语文课的阅读教育也给了我们很多收获。
小学语文教材中包含了很多精彩的故事、诗歌和文章。
通过阅读这些文学作品，我们了解了许多优秀的文化传统和思想精华，为我们的思维和创造能力提供了源源不断的灵感。
同时，阅读也让我们的世界变得更加广阔，开阔了我们的视野，对世界有了更深入的认识。
除了课堂上的学习，我个人非常喜欢参加语文课外活动。
在小学语文课外的补充活动中，我体验到了更多乐趣和收获。
我们经常参加诗歌朗诵比赛、作文比赛和配乐比赛等各种语文竞赛，锻炼了我们的表达能力和创作能力。
这些活动不仅让我找到了兴趣，而且也在日常生活中提高了我对语文学科的兴趣和学习目标。
除此之外，我觉得小学语文课还加深了我们对文化传统的理解和认识。
通过阅读古代经典文学作品，我们了解了中国古代文化的博大精深，也更好地了解了我们的民族传统和价值观念。
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20XX小学语文演讲稿(4篇)各位领导、各位老师：上午好!我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参加竞聘演讲。
我是一名工作在教学一线的老师，中共党员，大专，小学高级，长沙市骨干教师，三证一历符合要求，普通话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。
现已执教xx年，我竞聘的岗位是语文教师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势：一、我有一颗热爱教育事业的心。
我明白教师的苦与累、平凡与无私。
没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。
但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。
二、我有较为扎实的专业知识。
自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。
在全国、省、市、区论文竞赛中，多次获奖。
XX年，我参与编写了由湖南人民出版社出版的《阅读与训练》六年级分册;今年四月，我还参与编写了由广州出版社出版的《人教版小学语文第五册同步作文》一书。
由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能够胜任的。
三、我有一定的实践经验。
我深知语文教师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与规范，明白语文教师所应必备的素质和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。
学校的领导也非常信任我，让我在XX、XX两年间连续带两个毕业班，毕业班成绩突出，其中XX届毕业生李雅捷在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的好成绩。
我也因此两次被评为优秀班主任。
98年被评为天心区先进教育工作者，XX年被评为天心区优秀教育工作者。
在XX——XX年的年度考核中均被评为优秀。
四、我有较强的工作能力。
在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。
经过这十三年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。
五、我有较好的年龄优势。
我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。
假如我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。
1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。
2、结合语文学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的语文素养。
3、加强个人修养，练好基本功。
进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。
领导、老师们，我有信心、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为青园的腾飞献出自己的光和热。
小学语文师德演讲稿各位领导、评委、老师，大家好!今天我演讲的题目是《青春再这里闪光》当我还在读书的时候，我们就把老师比作一棵小草，有人曾写过这样的一首诗——不是我的，我决不奢求，是我的，我决不放弃。
虽然我活得不算鲜艳，但活着，有自己的颜色，打扮自己，也打扮大地，如果心的世界只有自己，那就什么都会失去。
几年前，我报考了湖南省第一师范，却从来没有想到自己会成为一位光荣的人民教师。
实习过后，几年的师范生活很快就要过去了，我也面临着职业的选择。
我常呆坐着，看夕阳西下，几多忧郁、彷徨。
那天晚上，我久久地伫立空前，深邃的天空群空闪烁，这闪烁的星辰多像学生们调皮而又清纯的目光啊!我不由自主地打开相册，寻找昔日学生的身影。
无意中翻到了一张绿色的贺年卡，这是我实习期间曾教过的学生寄给我的。
上面写着：“张老师，您还会来教我们吗?我非常想念您。
现在，很多人说我的动画杉得好，我每次都是自豪地告诉他们，这是张老师教的……”也许，这只是一篇平淡无奇的短文，而在我，则成了一种启示和诱导，我从中看到了自己对学生的影响。
正如布鲁纳所说：“教师不仅是知识的传播者，而是模范。
”这小卡片让我读到了记忆中天真活泼的形象，读到了自己的业绩，读到了一个永不破灭的希望。
天底下还有比莘莘学子发自肺腑的感激和赞美更叫人快乐的吗?一缕眷恋的柔情，一股燃烧的热情萦绕着、激荡着我的心!也许，教育过程中由学生带来的酸甜苦辣在每一位于教书育人本身所蕴涵的无穷乐趣，以及桃李芬芳时的满足与成就感。
正如孟子所云：“得天下英才而教育之，至乐也。
”一中昔日从教的美妙感与带有失落意识的幸福感驱动着我做出了走上讲台的抉择。
我也庆幸，校园选择了我，讲台一直在等着我。
于是，我踏上了这由智慧、情感、信念、理想融汇成的三尺讲台。
不知有多少人问过我：“你为什么要走上讲台?”我每每只是一丝微笑，因为在我心底，我更喜欢讲台下圣洁无暇的孩子门那真诚的信赖与渴求知识的目光，喜欢讲台那道独特的诗意黯然的风景线。
跨上讲台，你就成了孩子门眼里的百科全书，成了孩子门心中的鲜红太阳，你会沐浴到人间最温暖的春风和雨露，体验到世上最珍贵的轻易和友爱，我崇拜讲台的高尚圣洁，在这里，你回有一种自我升华的愉悦，也将是我心灵的归属与依托。
当自己的角色一瞬间已经转变，切身的体会胜过言语万千，我第一次明白了，教师的苦与累，平凡与无私，没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰富的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙忙碌碌，有的只是埋头沉甸甸的责任。
但我无悔于自己的选择!我深爱着教师这一行，我探究着，孜孜的寻觅着，用我的汗水，用我的智慧，用我跳动的这颗火热的心不是吗?黑夜中我扣开熟睡的门户，那是为了挽救一只迷途的羔羊;晨曦露时我摊开备课笔记，那是为课堂40分钟的辉煌，面对一群稚嫩的孩子，我揣摩着，尝试着，与他们真诚教师心里，都有一本说不完的故事，学生哪怕是道一声“老师好”或者留下一个微笑，园丁们也会感到莫大的欣慰。
这种甜美的感受并不在于毕业生的回报，而在地交流着，就在这样的轨迹中演译出一片晴空灿烂。
每个人的人生之旅总需要有人替他点燃知识和信念的灯盏。
于是，教师便以孜孜不倦、挑灯伏案的背影定格在每个学生心中。
教师是淡泊的，清贫的，也许，唯有这淡泊、清贫的人生才是最生动的富有，最灿烂辉煌的人生。
鲁迅先生说过：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的话，能做事的做事，能发声的发声，有一份光。
就像萤火虫一般，可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。
”虽然时代不同了，但鲁迅先生这种精神依然适用于今天，适用于我们这些教育工作者。
从此，我将用左肩担着爱我的学生，用右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的教师这一行，让我的青春在这里闪光。
演讲人：xxx小学语文课前三分钟演讲稿各位老师、同学们：大家好!今天，我演讲的题目是“养成良好的习惯”。
有这样一个故事：很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。
于是他就开始用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。
没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。
结果可想而知，小和尚成了杀人犯。
究竟是什么给小和尚的一片好心带来害人害已的结果呢?答案很简单。
就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。
虽然这个故事有几分夸张，我们也不可能会是一个为别人理发的小和尚。
可是同学们，你们有没有类似的坏习惯呢?比如：随地吐痰、随意骂人、说脏话、随手乱扔乱撂、经常大声喧哗、在楼道里追逐打闹、自习课上说话等，如果有，它们迟早会给你带来或大或小的麻烦。
这个故事再一次告诫我们：坏的习惯一旦养成，即使是很小的，也不容易改掉，最终会给自己和他人带来危害。
所以，我们平时要养成一些好的习惯，良好的习惯能够使我们在各个方面受益匪浅：平时不浪费一分一秒，努力学习就会使成绩上升;尽自己的一份力维持班级的卫生，就很有可能使班集体成为“卫生模范班”，如果每个同学都这样，学校也会变得干净漂亮，我们在其中学习、生活也会心情舒畅;平时坚持锻炼身体，就可能在运动会上一展风采;帮同学讲解问题，也许会使自己有新的发现;在家中帮父母做一些力所能及的家务，自己能做的事自己做，不给父母增添不必要的麻烦……同学们，良好的习惯是成功的一半，养成良好的习惯，从现在，从自我开始吧!谢谢大家!小学语文教师竞岗演讲稿大家好！感谢领导给了我这次难得的竞岗机会。
我竞聘的岗位是小学语文教师。
本人本科学历，小学语文高级教师。
二、竞岗理由：我参加竞聘这个岗位，具有以下的优势：1、热爱教育事业，爱岗敬业，团结同事，为人师表。
2、有扎实的语文基本功，注重培养学生的良好习惯，积极推进素质教育。
在指导学生写作、演讲等方面取得了较好的成绩。
3、有较强的教学能力，工作认真负责，严以律己，关心学生，能胜任班主任工作。
参与课改实验，勇于开拓进取，有很强的工作责任心。
4、创立博客，通过网络学习与交流，进行教育教学研究。
“绿叶许琳”博客获得了“新课程网络教研”年度优秀教育博客提名奖，并被推荐为晋江首届优秀博客。
三、工作设想：如果这次我竞岗成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，努力做到：廉洁从教，绝不进行有偿补习！成为一个学习型、教研型的教师，改进教学方法，不断完善自我；激发学生的学习兴趣，关心呵护每个学生，促进他们的全面发展；我希望自己能成为孩子们的知心朋友，走进他们的心灵，点燃心灵明灯，照亮前进的道路，让他们的精神世界更明亮！我是一片普通的绿叶，借助生命的绿，陪衬绿树红花，默默地奉献着……“落红不是无情物,化作春泥更护花”,我爱成功小学，爱这——团结温馨的大家园，我希望能够和大家一起在这片充满希望的田野上，辛勤地耕耘，为成功小学的腾飞贡献出自己的光和热！谢谢大家！。