七上开学第一课(七年级地理上册)
开学第一课课件人教版七年级上册地理
• 按照调查计划，进行实地考察，记录相关数 据和现象。
制定调查计划
• 根据调查目的，制定详细的调查计划，包括 调查内容、方法、路线、人员分工等。
数据处理与分析
• 对收集的数据进行整理、分析、比较，得出 结论。
地理实践的意义
增强实践能力
1
• 通过地理实践，学生可以亲身体验地理知 识，增强实践能力，提高综合素质。
• 地球自西向东自转，自转一周大约需 要24小时。
地球的公转
地球的公转方向
• 地球在自转的同时，还绕着太阳不停 地旋转，叫做地球的公转。
• 地球公转的方向也是自西向东，公转 一周大约需要一年。
地球的倾斜与四季
地球的倾斜
• 地球在公转的过程中，地轴并不是一直保持竖直，而是 有一个23.5度的倾斜角。
课程介绍
• 地理是一门研究地球、 人类与环境的学科，它涉 及到地形、气候、人口、 经济等多个方面。
• 本学期我们将学习地球 的基本知识、自然环境、 人口、国家、文化等章节 ，通过地图、实物、实验 等多种方式来加深对地理 知识的理解。
• 课程难度适中，注重实 践操作和探究性学习，同 学们需要积极参与、认真 完成作业和思考问题。
素。
人口增长与城市化
03
• 讲解人口增长和城市化的概念，分析城市化对人类社会
的影响。
资源利用与环境问题
自然资源
• 介绍地球上各种自然资源的分布和使用情况，分析资源利用对人类社会的影响。
环境问题
• 讲解环境污染、气候变化等环境问题的原因和影响，探讨人类应对环境问题的措施 。
可持续发展
• 介绍可持续发展的概念，探讨如何在资源利用和环境保护中实现可持续发展。
开学第一课(教学设计)七年级地理上册(人教版2024)
“开学第一课”学教评一致性教学设计展示人文环境，逐一展示农业、工业和交通的图片。
最后总结“地理”的概念研究地球上的自然地理环境及人类活动与自然环境之间关系的一门学科。
给学生举个例子，用生活中的例子让他们尝试理解这个概念。
初中的地理课学什么？学生发表自己的看法不管对错，要让学生说出来不管学生说成什么样，教师都应该给予鼓励和肯定。
为何有南米北面这种说法？成都人吃火锅为什么总选择红汤展示湖南湘西吊脚楼和陕西窑洞，用上面老师说的方法，尝试说出你观察到这个民居有何特点，为什么？进行对比。
教师展示新课标的课程内容框架图片给学生明确七八年级地理的学习内容。
过渡：这就是我们初中地理课的课程内容，你说难吗？难吗？难吗？地理一点不难只要你做到。
引出“如何学好地理”学生能够通过案例的分析，明白人类的生活生产与地理环境是密不可分的。
并且部分学生能够对着两幅民居的图片，说出点东西就可以。
如何学好地理？学生听讲，可以适当做一些笔记。
教师说一下学习地理的方法，而且后面的课堂上都要落实，不然讲了跟没讲一样。
乐于读图勇于探究地理课堂上要做到：课前预习-课堂探究-课后总结巩固。
教会别人是提高知识留存率最佳的途径，鼓励学生主动学习，不要被动听讲。
过渡：那学好地理之后有什么用处？学生能够知道学习地理的方法，并形成习惯落实到以后的课堂，形成潜移默化的影响。
学习地理有什么用？学生认真观看视频（教师要观察学生的态度）教师从学生目前、以后，说一下学习地理对学生的切身用处：1、让我们通过初中阶段第一个重要考试——会考，“是中考的敲门砖”（升学问题）2、学好地理可以给你未来的人生提供更多选择（就业问题）3、学习地理，使我们懂得欣赏和尊重人类生活的世界。
尊重大自然赠与我们的多彩世界，多彩的世界赋予了我们多彩生活（育人价值）最后播放一个视频，进行情感升华，说明我们为何要热爱地理，从一开始就培养学生的家国情怀，培养地理这门学科独特的育人价值。
（燃起来了，教师的语言要激动！）学生能够通过教师的讲解，明白学习地理对升学、未来的就业有着很重要的影响。
《开学第一课》课件 七年级地理上册人教版2024
与同学们谈地理
2024新教材-人教版-七年级上册
Speaker name and title
印以观于天文，俯以察于地理 ——《易经·系辞》
地:地球;土地;地区;地方等 地理:道理;原理;理论;规律等
地理
--是研究地理环境以及人类活动与地理环境 相互关系的科学
3
• 地理课可以帮助我们 分析和解答哪些问题?
放眼世界
➢ 还需要我们睁大双眼看世界，利用各种报刊、电视、广播、网络看看 家乡之外的地区是怎样发展的。益。
地理学习
➢ 同学们，通过这节课的学习,你一定感受到了地理课是一门十分有用、 有趣的课程。
➢ 它会让你感受世界和祖国的千姿百态，学会与地球进行终生的“谈话” 这对我们未来成为活跃的、有责任感的公民来说，是终身受用的。
我们要善于运用从这些内容中获得的地理知识 和方法，结合自己的生活体验，对身边的地理 环境和事物进行分析，把知识学活。
四、要放开手脚，拓宽视野
我们总是生活在一 个特定的地方，要 了解更多的区域特 点，因地制宜谋发 展的实例，需要我 们迈开双腿走出去， 看看家乡是怎样在 当地自然环境、资 源的基础上发展的。
自然环境是复杂多样的，我们每个人都 生活在一定的自然环境中；
人们正是在与自然环境长期和谐相处中， 绘就了富有地方特色的生活画卷。
我们要尊重和顺应自然规律，树立与自然 和谐共生的观念。
我国江浙一带气候温暖湿润，栽 桑养蚕历史悠久。这里生产的丝 绸服装享誉世界。
东南亚地区气候湿热，盛产植物 香料。用多种香料混合制成的咖 喱，成为当地人们日常必备的调 料。
为了世世代代在地球上很好地生活人类 必须形成绿色生产生活方式; 促进人与自然和谐共生; 走可持续发展的道路， 构建人与自然生命共同体。
初中地理开学第一课(适合七年级新生)
七年级新生新学期地理“开学第一课”大家好, 首先, 请不要打开课本, 作为新学期、新科目的第一课, 我想大家应该要先认识一下我及我们将要学习的科目。
一、认识老师首先做个简单的自我介绍吧——我姓xx, 从本学期开始, 由我来担任大家的地理学科的教学。
第一次接触, 很多同学一定在想, 这个老师, 到底怎么样, 好不好相处？那我就给大家来个介绍: …………我最推崇的师生关系还是“亦师亦友”四个字, 课堂上, 请尊重老师的教育教学；课外, 请把我当成你的朋友。
二、谈谈地理接下来我们谈一谈地理这门学科:作为一门新接触到的学科, 我相信大家一定在心中有许多问题要问: 地理是一门什么样的学科？学习它对我们有什么作用？我们怎样才能学好地理？等等, 在回答这些问题之前, 我想先请大家看一看以下内容:1.为什么一天是24小时, 有白天和黑夜之分, 而且有的时候白天长, 有的时候白天短？2.为什么有的地方是巍峨高山, 有的地方是一望无垠的大平原？3、电视里播放国际奥运会, 你知道有哪些国家参加比赛吗？那这些国家在什么地方呢？倘若以后我们去国留学或旅游, 我们怎样才能到达这些国家呢？4、今年暑假, 我们这里高温蒸烤, 酷暑难熬, 可在南半球的国家很多人都穿着外套, 在南极洲还有穿上厚厚的羽绒服避寒, 这又是怎么回事呢？……这些问题, 我们都能通过学习地理后来为他们寻找到答案。
同学们, 就这么几分钟之间, 我们就有许多问题要问, 那生活中又是怎样呢, 无穷的生活、无穷的远方, 无穷的问题。
但不管生活中有多少个无穷, 借助地理, 我们就能了解大部分的问题。
——这就是地理, 它是一门百科全书式的学科, 它与我们的吃、穿、住、行、玩息息相关。
学好了它, 不仅能丰富我们的知识, 更重要的是, 它能让我们的视野不再只局限于xx这块小小的天空, 足不出户就能放眼中国、遨游世界！！三、学习要求既然地理这么重要, 那我们怎样才能学好地理呢？首先大家要消除一个顾虑的是, 学好地理, 并不需要你使出洪荒之力,你只需按照以下4点即可:第一, 及时改变学习方式, 学会自主学习, 学会高效学习。
《开学第一课》课件 (共39张PPT)人教版地理七年级上册
2022年6月27日23时46分，我国在酒泉卫星发射中心使用长征四号丙运载火箭， 成功将高分十二号03星发射升空，卫星顺利进入预定轨道
02 自然地理
神奇的云瀑 Waterfall of clouds
云层从高处往低处倾泻，或在峡谷间流动，借风力以显示其“飞流直下”的气势。 图为西班牙加纳利群岛拉帕尔马坎布雷纽瓦山脉的云瀑布。这是怎么形成的？
没有规矩不成方圆——对大家的要求
1、准备地理笔记本（贴课上学习单） 2、准备地球仪、彩色胶带、记号笔 01
3、准备一个地理收纳袋
4、每天背诵5min,图文结合
5、书写工整
02
人教版初中地理学习内容
七年级上册
世界地理
地球和地图、陆地和海 洋、天气和气候、居民 和聚落、发展与合作
七年级下册
世界区域地理
06 饮食地理
“四方食事，不过一碗人间烟火”。
湖南，辣椒文化的酝酿和升腾之地
“四川人不怕辣，贵州人辣不怕，湖南人怕不辣。”四川习惯辣椒加花椒，俗称 麻辣；贵州多酸辣；云南人爱糊辣，陕西是咸辣。湖南是中国最早的嗜辣地区， 湖南人家的一日三餐几乎都离不了辣椒，小炒肉、虎皮辣椒、擂辣椒皮蛋是最高 频的家常菜。为何湖南人离不开辣椒？
据说银河系的直径是10万光年，所以我们每一次看见星空，都是那些一场和遥远行星相隔万年的邂逅。
用地理知识
探索宇宙奥秘
你看见的每颗星星，都是泯灭的星球在亿万年前发出的光线，穿过宇 宙的空间时间，投上视网膜的倒反光斑，超越生死，超越时空。
2020年12月17日，“嫦娥五号”返回器成功返回地球，并带回了1731克 的月壤样品。
2021年5月15日，我国首次火星探测任务“天问一号”探测器成功着陆火 星。5月22日，“祝融号”火星车成功驶上火星表面。
七年级地理开学第一课(中图版2024)
本学期将学习哪些内容
地理现在是许多地区的中考科目，从现在起就要开始打好基础
学习地理有什么用？
地理不仅能使人们了解大自然的奥秘， 了解一些经济文化现象，更重要的是可以 教会人们用地理的思想和方法看待身边的 一些事情，更科学地选择、安排 和
。
学习地理有什么用？
①衣
学习地理有什么用？
②食
学习地理有什么用？
怎么学好地理？
学习地理的方法？ 课堂笔记如何做？
记录关键词
记录图表
记录疑问
学习地理的方法？ 课堂笔记如何做？
重点与补充
标记薄弱疑点
学习地理的方法？
课前
上地理课的基本要求
课堂
学习地理的方法？ 关于中考
① ②
本课完结，下课
2024年七年级地理上册（中图版）
新课标·新教材
②食
学习地理有什么用？
③住
学习地理有什么用？
③住
学习地理有什么用？
④ 行 学好地理，再也不用担心迷失方向
学习地理有什么用？
④ 行 地理信息技术持续为您导航
学习地理有什么用？
④ 行 便利的交通为我们保驾护航
学习地理有什么用？
⑤游
学习地理有什么用？
⑤游
学习地理有什么用？
⑤游
学习地理有什么用？
③ 地球的表层：自然环境 ④河流和湖泊
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色
地理包括哪些内容？
③ 地球的表层：自然环境 ⑤植被和土壤
地理包括哪些内容？
③ 地球的表层：人文环境 ①人口和民族
地理包括哪些内容？
③ 地球的表层：人文环境 ②语言和宗教
地理包括哪些内容？
③ 地球的表层：人文环境 ③农业
开学第一课(课件)七年级地理上册课件(晋教版2024)
学生发言
A
课前准备好课本 等学习用品！
B
上课不允许迟到！ 特殊情况要提前请
假!
C
上课端正坐姿!发 言举手!认真记笔
记!
D
作业认真!做题 留痕!
古 人 上云 知： 下天 知文 地， 理
1、地理视角看奥运 2、地理学习什么？ 3、为什么学习地理？ 4、地理如何学习？
1、地理视角看奥运
巴黎奥运会从当地时间 2024年7月26日开始，至8月11日 结束全部比赛。
””
甘 肃 积 石 山 地 震
全球变暖
平原
丘陵
盆地
山地
高原
长江 亚马孙河
黄河 尼罗河
春
夏
秋
冬
天下黄河贵德清
喀斯特地貌
挪威峡湾
巴黎铁塔
人
人
口
种
宗
教
佛教
伊斯兰教
基督教
饮食
农业
欣赏、尊重人类生活的世界
为什么漂亮的丝绸服装大多 出自我国的江浙一带？
为什么广西横县的茉莉花最香？
在意大利的威尼斯，为什么船是主要的 交通工具呢？
NO.7：开幕式时装元素包含法国著名时尚品牌，这些品牌享誉世界的原因？ NO.8：奥运会推动了法国巴黎旅游业的发展，如何保护？
地理
大地、地球
道理、理论、规律
研究地球上的一切事物的科学道理。
地理
自然地理 人文地理
地球表面的自然现象和自然系 统
与人类活动相关的现象
湖 北 冻 雨
台 风 “ 珊 珊
举行闭幕式。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
NO.1：巴黎奥运会闭幕式对
应的北京时间为什么在凌晨？
人教版七年级上册地理开学第一课教学设计
人教版七年级上册地理开学第一课教学设计一、欢迎新生亲爱的同学们，欢迎你们来到新的学期，欢迎你们来到人教版七年级上册地理课程。
我是一名地理老师，非常荣幸能够成为你们的地理老师，我期待与你们一起探索这个美丽的世界，解开地理的奥秘。
二、课程介绍本学期地理课程我们将学习以下章节：第一章是“地球的结构和运动”，第二章是“地球的陆地和海洋”，第三章是“地球的气候和季节”。
每个章节都包含了丰富的地理知识和现象，让我们一起逐一探索。
三、学科重要性地理是一门研究地球及其环境的科学，它对于我们理解自然现象、合理利用资源、保护环境都具有非常重要的意义。
学习地理，不仅可以帮助我们更好地认识我们的家园，还可以培养我们的全球视野和环保意识。
四、学习方法学习地理有多种方法，以下是一些建议：1. 做好课前预习和课后复习，加深对课程内容的理解。
2. 多读地图，尝试自己绘制地图，理解地理空间关系。
3. 积极参与课堂讨论，与同学们分享自己的理解和发现。
4. 善于运用互联网和图书馆资源，扩大知识面。
五、评价体系本学期的地理课程将通过以下方式进行评估：1. 平时成绩：包括课堂参与、作业完成、地图绘制等方面。
2. 期中考试：将考察第一章和第二章的内容。
3. 期末考试：将全面考察整本教材的内容。
六、课堂规则为了确保课堂秩序，以下是一些基本的课堂规则：1. 按时到课，不迟到早退。
2. 课堂上保持安静，尊重他人的学习权利。
3. 做好课堂笔记，认真听讲，积极参与课堂活动。
七、互动环节为了增强课堂的互动性，我们将定期进行以下活动：1. 课堂讨论：针对课程中的一些问题，组织同学们进行小组讨论，鼓励大家发表自己的观点。
2. 地图绘制比赛：通过比赛的形式，鼓励同学们更多地阅读和绘制地图，加深对地理空间关系的理解。
3. 知识竞赛：在学习的过程中，组织一些小测验或知识竞赛，增强同学们对地理知识的记忆和理解。
在新的学期里，希望每一位同学都能够以积极的态度投入到学习中，通过努力，取得优异的成绩。
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半球位置 位置、 海陆位置 经纬度位置 范围 相对位置 地形 自然环境 自然灾害 气候 河湖 植被 资源
自然地理
地 理
人文地理
农业 工业 交通 城市、人口 文化
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二、学习地理 有什么用
原因
景观与环境
阿 拉 伯 长 袍
印 度 沙 丽
穿 衣 与 环 境
南 极 地 区 的 服 饰
技能要求
1、要善于观察，发现问题； 2、要会读图表，熟练运用； 3、要联系实际，勤于实践； 4、要放开手脚，拓展视野；
英10岁小女孩救了100旅游者
据英国《太阳报》和英国广播公司 2005年1月1日报道，跟随父母前往泰国 海滩旅游的英国萨利郡奥克斯肖特市的 10岁小女孩蒂莉因为一堂地理课知识， 成功地挽救了100名旅游者的性命。
新学期第一堂地理课
一、什么是地理学？
二、学地理有用吗？
三、地理应该怎么学？ 四、初中阶段的学习任务
一、地理课学什么
问题
地
大地
研究 地球 上
理
道理 理论 规律 事物和现象
的 科学
各种各样的地形
四季的变化（气候）
江河湖海
植被
多种多样的资源
人口
宗教
民族
语言
交通
农业
旅游
城市
多样的自然灾害
地 理
人文地理
农业 工业 交通 城市、人口 文化
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期待你同行
位置、 海陆位置 经纬度位置 范围 相对位置 地形 自然环境 自然灾害 气候 河湖 植被 资源
地 理
人文地理
农业 工业 交通 城市、人口 文化
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记 住 常规要 求
一、学习用具： 课本、图册（课下）、学案写名字、不外借、 笔记记在书上 ， 每节必查。（课代表，一大组一个） 二、学习要求： 1、课前：预习，认真看书两遍，一看二划三写 （学案自主预习部分） 2、课堂：（1）专心听讲、 积极思考问题、积极举手回答问题 认真记笔记、（ 每节课组长检查） （2）不顶撞老师，学会适应，有问题课下解决。 3、课下：（1）作业：学案：按时保质保量完成作业 （组长查批改后交，大组长，课代表 ） （2）知识要点： 背诵， 组员——组长——大组长——课代表
人口问题
资源问题
环境问题
可持续发展问题
具备：
全球观念：人口关、资源观、环境观 、 可持续发展的观念； 掌握多种生活和生存技 能；
装上：
“ 地理头脑”拥有众多生活和生存的 技能；
பைடு நூலகம்
全球经济环境的可持续发展问题
学习地理有 什么用？
离不开
学习地理
三、怎样才能学好地理
方法
半球位置
掌握方法：
自然地理
四、明确任务
导航
人文
形状 和大小
环境
自然环境 与资源
状 态
家园 共建和谐美 地球 好绿色家园
地 图
决 定 位范
运动 自转 公转
与围置
地球和地图（12）
地球和地球仪(4)
家园
发展与合作（1）
人口分布，人种形成 语言从教，聚落发展
（位置的确定：半球，经纬度， 相对） 地球的运动（3） （解释自然现象，特别是气候 的成因）
世界这么大我想去看看
相约里约
里约观奥运
里约在哪里？
◎
为什么第31届夏季奥运会，在巴西 冬季召开？ 为什么看奥运直播要在半夜？
为什么里约和北京相差11小时，怎 么计算的……
⊙
地 理 学 习 要 求
一、学习用具： 课本、图册（课下）、学案写名字、不外借、 笔记记在书上 ， 每节必查。（课代表，一大组一个） 二、学习要求： 1、课前：预习，认真看书两遍，一看二划三写 （学案自主预习部分） 2、课堂：（1）专心听讲、 积极思考问题、积极举手回答问题 认真记笔记、（ 每节课组长检查） （2）不顶撞老师，学会适应，有问题课下解决。 3、课下：（1）作业：学案：按时保质保量完成作业 （组长查批改后交，大组长，课代表 ） （2）知识要点： 背诵， 组员——组长——大组长——课代表
中 国 藏 袍
饮食与环境
民居与环境
交通与环境
结论：
地理环境和人们关系密不 可分，不同的环境有不同的特 点，人们在适应当地环境的过 程中形成了一定的生活习惯， 即是“一方水土养一方人”。
古巴比伦空中花园 风沙掩埋了古文明
人类影响环境
懂得：
欣赏、尊重、合理、和谐 做大自然的朋友
懂得： 综合的、动态的眼光分析问题
发展 状况
发展与合作（1）
居民与聚落（4）
地图（5）
（ 从地图上获取信息，特别是 地形图的判读）
家庭 成员
陆地和海洋（3）
七大洲四大洋的分布与成因 （ 海陆位置的确定）
各家 环境
天气与气候（7）
世界气候类型分布规律，
特点，成因
七下 世界12个区域 八年级：祖国 自然地理
半球位置 位置、 海陆位置 经纬度位置 范围 相对位置 地形 自然环境 自然灾害 气候 河湖 植被 资源