实验3闭合水准路线实验
水准仪的基本操作和读数练习
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任务二 水准仪的基本操作和读数练习
在物镜调焦后， 眼睛在目镜前上下少量移动， 有时出现十字丝与目标 有相对运动， 这种现象称为视差。 产生视差的原因是目标通过物镜所 成的像没有与十字丝平面重合。 视差的存在将影响观测结果的准确性， 应予消除。 消除视差的方法是仔细地反复进行目镜和物
三、在实训场地熟悉仪器， 对仪器进行基本检验
例如， 水准仪的检验项目如下: (１) 圆水准器的检验与校正。 (２) 十字丝横丝的检验。 (３) 管水准器的检验与校正。
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任务一 实训动员、借领仪器
四、示范讲解
示范讲解ＤＳ３ 型微倾式水准仪和自动安平水准仪的操作与各螺旋的作 用， 讲解完后分组进行水准仪操作练习。
(４) 水准测量记录要特别细心， 当记录者听到观测者所报读数后， 要 回报观测者， 经许可后方可记入记录表中。 观测者应注意复核记录者 的复诵数字。
(５) Байду номын сангаас测结束后， 立即算出闭合差ｆｈ测＝ Σｈ测。 如果ｆｈ测≤ｆｈ容 ＝ ±４０ √ (ｍｍ) (Ｌ为测段长度ｋｍ)， 或ｆｈ测≤ｆｈ容＝ ±１２ √ｎ (ｍｍ) (ｎ 为测站数)， 说明观测成果合格， 即可算出各点高程(假定起 点高程为２００.０００ ｍ)。 否则， 要进行重测。
消除视差。 读数前必须将管水准器的符合气泡严格符合。 读数时要读 取中丝刻划数， 并将读数记入记录表中。 读完后视读数， 紧接着照准 前视尺， 用同样的方法读取前视读数。 至此完成了一测站的观测任务。 (３) 用(２) 叙述的方法依次完成本闭合线路的水准测量。
水利工程测量课程作业习题答案
水利工程测量课程作业习题实验指导书专业班级学号姓名太原理工大学水利科学与工程学院2009年9月第一章绪论一、填空1、大地水准面是水准面中与平均海水面重合并向大陆、岛屿延伸而形成的封闭面。
2、地面点到大地水准的铅垂距离，称为该点的绝对高程。
3、地面点到某一假定水准面的铅垂距离，称为假定高程（相对高程）。
4、高斯投影中，离中央子午线近的部分变形小，离中央子午线愈远变形愈大。
5、在高斯平面直角坐标中，有一点的坐标为x=685923m，y=20637680m，其中央子午线在6°带中的经度为117° 。
6、我国地形图采用全国统一规定的高是平面直角坐标，有一点的坐标为x=685923m，y=20637680m，位于6°带的第20带内。
7、某地面点的经度为118°50＇，它所在六度带带号为20，其六度带的中央子午线的经度是117°。
8、某地面点的经度为118°50＇，它所在三度带带号为40，其三度带的中央子午线的经度是120°。
9、确定地面相对位置的三个基本要素是水平角、距离及高程。
10、测量工作的基准面是大地水准面，基准线是铅垂线。
二、问答题1、什么叫大地水准面？高斯平面直角坐标系是如何建立的？答：与平均海平面吻合，并向大陆岛屿内延伸而形成闭合曲面的水平面称大地水准面，它是测量工作的基准面高斯平面直角坐标系是采用分带投影的的方法，每一投影带展开成平面，以中央子午线为纵轴x，赤道为横轴y，建立全国统一的平面直角坐标系统。
大地水准面和铅垂线是测量外业所依据的基准面和基准线。
2、测量学的平面直角坐标系与数学的平面直角坐标系有何不同？为什么？1、其与数学中平面直角坐标系相比，不同点：1．测量上取南北方向为纵轴（X轴），东西方向为横轴（Y轴）2．角度方向顺时针度量，象限顺时针编号。
因为测量上所用的方向是从北方向起按顺时针方向以角度记值，因此将数学上的平面直角坐标系的x轴和y轴互换后，数学上三角函数的计算公式可不加改变直接用于测量的计算中。
水准仪闭合测量方法
4．计算各测段改正后高差
各测段改正后高差等于各测段观测高差加上 相应的改正数，即
hi = hi测 +vi
式中
——第 i 段的改正后高差（m）。
hi
点号
测站数 实测高差 改正数
/m
/mm
改正后高 差/m
高程 /m
备注
1
2
3
4
5
6
7
BM.A 14
1 9
2 18
3
BM.B 12
+3.742 -2.184 +4.776
计算检核：最后推算出的B点高程应与已知的B 点高程相等，以此作为计算检核。
将推算出各待定点的高程填入计算表内
点号
实测高差 改正数
测站数
/m
/mm
改正后高 差/m
高程 /m
备注
1
2
3
4
5
6
7
BM.A 14
1 9
2 18
3
BM.B 12
+3.742 -2.184 +4.776
-5.773
+7 +3.749 +4 -2.180 +9 +4.785
辅助 计算
∑n=53 ， fh容 12 n 87mm ，fh<fh容
3．调整高差闭合差
原则和方法：
按与测站数或测段长度成正比例的原则，将高 差闭合差反号分配到各相应测段的高差上，得改正 后高差。即
Vi
fh L
Li
Vi
fh n
ni
适用于平原区 适用于山区
式中 vi ——第i测段的高差改正数（mm）；
闭合导线水准测量实验报告
闭合导线水准测量实验报告一、实验目的本次实验的目的是通过闭合导线水准测量法对一定区域内的高程进行测量，并计算出该区域内各点之间的高差，以达到精确测量地形和建筑物高度等目的。
二、实验原理闭合导线水准测量法是一种常用的高程测量方法，其原理是利用水准仪在同一平面上进行观测，通过比较观测点之间的高差来计算出各点之间的高差。
具体步骤如下：1.选择起始点和终止点，并将两个点之间拉直一条基线。
2.在基线两端分别设立控制点，并在控制点处安装水准仪。
3.在起始点处设置高程基准面，并通过观测确定该基准面的高程值。
4.从起始点开始，依次观测各个控制点和待测点处的高程值。
5.观测完毕后，回到起始点重新观测起始控制点处的高程值，并与起始时所确定的基准面相比较，计算出各个控制点和待测点处相对于基准面的高差。
6.根据所得结果计算出各个点之间的高差，并绘制高程图。
三、实验器材1.水准仪：用于测量各个点的高程值。
2.三脚架：用于支撑水准仪。
3.测量杆：用于确定各个点的高程值。
4.基线拉线：用于连接起始点和终止点，并保证其在同一平面上。
5.铁钉和木桩：用于标记控制点和待测点。
6.计算器：用于计算各个点之间的高差。
四、实验步骤1.选择起始点和终止点，拉直基线并确定控制点位置。
2.在起始点处设置高程基准面，并通过观测确定该基准面的高程值。
3.从起始点开始，依次观测各个控制点和待测点处的高程值，记录数据并进行计算。
4.观测完毕后，回到起始点重新观测起始控制点处的高程值，并与起始时所确定的基准面相比较，计算出各个控制点和待测点处相对于基准面的高差。
5.根据所得结果计算出各个点之间的高差，并绘制高程图。
6.对实验数据进行分析和处理，得出结论。
五、实验注意事项1.测量时要保证水准仪的准确性，避免误差。
2.控制点和待测点的位置要尽量选在平坦的地面上，以避免高差产生误差。
3.观测时要注意环境因素对结果的影响，如风力、温度等。
4.测量数据要及时记录，以免遗漏或出错。
闭合水准路线测量实训指导书
任务二闭合水准路线测量1、目的与要求（1）掌握等外水准测量（闭合水准路线）的施测、记录、计算、闭合差调整及高程计算的方法。
（2）培养学生遵守测量操作规范和许可误差的职业素养。
2、计划与仪器工具（1）实训时数安排为2学时。
实训小组由3～4人组成。
水准仪1台，水准尺2根，尺垫2个，记录板（含记录纸）一（2）每组实训设备为DS3块，测伞1把，自备2H铅笔与计算器。
3、方法与步骤(1)由教师指定进行闭合水准路线测量，给出已知高程水准点的位置和待测点(2～3个)的位置。
水准路线测量共需4～6个测站。
(2)在起始水准点和第一个立尺点之间安置水准仪(注意用目估或步量使仪器前、后视距离大致相等)。
在前、后视点上竖立水准尺(注意已知水准点和待测点上均不放尺垫。
而在转点上必需放尺垫)，按一个测站上的操作程序进行观测。
即安置→粗平→照准后视尺→精平→读数→照准前视尺→精平→读数。
观测员的每次读数，记录员都应回报检核后记入表格1中，并在测站上算出测站高差。
(3)依次设站，用相同方法施测，直到回到起始水准点。
(4)计算高差闭合差，若闭合差在±12n（mm）或±40l（mm）之内（n为测站数，L为水准路线长度，以km计)，将闭合差分配改正，求出待测点高程。
若超限应重测。
4、注意事项(1)前、后视距应大致相等。
(2)同一测站，圆水准器只能整平一次。
(3)每次读数前，要消除视差和精平。
(4)水准尺应立直，水准点和待测点上立尺不放尺垫，只在转点处放尺垫，也可选择有凸出点的坚实地物作为转点而不用尺垫。
(5)仪器未搬迁，前、后视点若安放尺垫则均不得移动。
仪器搬迁了，后视点才能携尺和尺垫前进，但前视点尺垫不得移动。
(6)水准路线的高差闭合差不应大于±12n（mm）或±40l（mm）。
5、训练报告表1水准测量记录计算表第组天气：仪器号：观测：记录：年月日注：①前、后视读数cm、mm 位读记错误应重新测量，cm 以上位读记错误可在现场更正，但同一测站前、后视读数不得同时更改相关数字，否则要重新测量；②高差、高程、高差改正数计算结果取位到1mm。
闭合水准测量实验报告
实验二 普通水准测量水准路线一般布置成为闭合、附合、支线的形式。
本实验通过对一条闭合水准路线按普通水准测量的方法进行施测，使同学们掌握普通水准测量的方法。
一、实验性质综合性实验，实验时数安排为2?3学时。
二、目的和要求⑴练习水准路线的选点、布置。
⑵掌握普通水准测量路线的观测、记录、计算检核以及集体配合、协调作业的施测过程。
⑶掌握水准测量路线成果检核及数据处理方法。
⑷学会独立完成一条闭合水准测量路线的实际作业过程。
三、仪器和工具⑴水准仪1台、脚架1个、双面水准尺2根、尺垫2个、木桩4~5个、斧头1把、记录板1块、测伞1把。
⑵自备：铅笔、计算器。
四、方法步骤⑴领取仪器后，根据教师给定的已知高程点，在测区选点。
选择4~5个待测高程点，钉木桩并标明点号，形成一条闭合水准路线。
⑵在距已知高程点（起点）与第一个转点大致等距离处架设水准仪，在起点与第一个待测点上竖立尺。
⑶仪器整平后便可进行观测，同时记录观测数据。
用双仪器高法（或双尺面法）进行测站检核。
⑷第一站施测完毕，检核无误后，水准仪搬至第二站，第一个待测点上的水准尺尺底位置不变，尺面转向仪器；另一把水准尺竖立在第二个待测点上，进行观测，依此类推。
⑸当两点间距离较长或两点间的高差较大时，在两点间可选定一或两个转点作为分段点，进行分段测量。
在转点上立尺时，尺子应立在尺垫上的凸起物顶上。
⑹水准路线施测完毕后，应求出水准路线高差闭合差，以对水准测量路线成果进行检核。
⑺在高差闭合差满足要求（()km 40L f h ±=容，单位mm ）时，对闭合差进行调整，求出数据处理后各待测点高程。
五、注意事项⑴前、后视距应大致相等。
⑵读取读数前，应仔细对光以消除视差。
⑶每次读数时，都应精平(转动微倾螺旋，使符合式气泡吻合)。
并注意勿将上、下丝的读数误读成中丝读数。
⑷观测过程中不得进行粗平。
若圆水准器气泡发生偏离，应整平仪器后，重新观测。
⑸应做到边测量，边记录，边检核，误差超限应立即重测。
测量实习报告闭合水准路线
测量实习报告：闭合水准路线一、实习目的本次实习的主要目的是让我们更好地理解和掌握水准测量的基本原理和方法，熟悉水准仪的操作使用，掌握闭合水准路线的观测、记录、计算检核以及集体配合、协调作业的施测过程。
通过实践，提高我们的实际操作能力和解决实际问题的能力。
二、实习任务每一个同学独立完成一条闭合水准路线的观测。
三、实习过程1. 根据给定的已知高程点，在测区选择数十站（必须是偶数站），形成一条闭合水准路线。
2. 四等水准测量的观测顺序是：“后-后-前-前”，即黑-黑-红-红。
3. 后视标尺立在已知点（或待测点）上，在前面合适的位置架设水准仪（距离为40-80m），扶前视标尺的同学，从后视标尺开始量步子到仪器，然后从仪器开始向前相同的步子放上尺垫，并立尺。
4. 整平仪器，进行观测，记录观测数据并进行测站检核。
5. 第一站施测完并检核无误后，水准仪搬至第二站，上一站的前视立尺员不动作为本站后视，上一站的后视立尺员则从本站的后视立尺点开始量步子到仪器，然后从仪器开始向前量相同的步子放上尺垫并立尺，作为本站的前视标尺，依此类推。
6. 水准路线施测完毕后，应求出水准路线高差闭合差，以对水准测量路线成果进行检核。
7. 在高差闭合差满足要求时，对闭合差进行调整，求出数据处理后各待测点的高程。
四、实习体会通过本次实习，我对水准测量原理和闭合水准路线的观测、记录、计算检核等过程有了更深入的理解和掌握。
在实际操作中，我学会了如何正确使用水准仪，进行观测和记录，以及如何进行测站检核。
同时，我也明白了在测量过程中，团队成员之间的配合和协调的重要性。
在实习过程中，我也发现了自己在测量操作中的一些不足之处，比如在观测时，有时会出现视线不稳定的情况，导致观测数据不够准确。
在今后的实践中，我将认真总结经验教训，不断提高自己的测量技能和操作水平。
五、实习总结通过本次实习，我掌握了闭合水准路线的观测、记录、计算检核以及集体配合、协调作业的施测过程，熟悉了水准仪的操作使用。
闭合水准路线测量实验报告
闭合水准路线测量实验报告闭合水准路线测量实验报告一、引言闭合水准路线测量是地理测量学中的一项重要实验，通过测量不同位置的高程差异，可以绘制出地形图，为工程建设和地理研究提供基础数据。
本实验旨在通过闭合水准路线测量，掌握测量原理和方法，提高实际操作能力。
二、实验目的1. 了解闭合水准路线测量的原理和方法；2. 掌握水准仪的使用方法；3. 熟悉测量仪器的校准和调整；4. 学会处理和分析测量数据。
三、实验仪器和材料1. 水准仪：具有高精度和稳定性的水准仪；2. 测量杆：用于测量高程差的杆状测量工具；3. 三脚架：用于支撑水准仪的三脚架；4. 测量笔和纸：用于记录测量数据；5. 校准工具：用于校准水准仪的工具。
四、实验步骤1. 设置基准点：在测量区域内选择一个稳定的基准点，将其高程设定为0。
2. 建立闭合路线：根据实际情况，选择一条适合的闭合水准路线，将其起点与基准点连接。
3. 安装水准仪：在闭合路线的起点处，将水准仪安装在三脚架上，并进行校准和调整。
4. 测量高程差：将测量杆放置在需要测量的位置，通过水准仪观测测量杆上的刻度，并记录测量数据。
5. 移动水准仪：将水准仪移动至下一个观测点，重复步骤4，直至测量完闭合路线上的所有观测点。
6. 数据处理：根据测量数据计算各观测点的高程差，并绘制高程差图。
五、实验结果与分析通过实验测量得到的数据，我们可以计算出闭合水准路线上各观测点的高程差，并绘制出高程差图。
根据高程差图可以清晰地了解该区域地势的起伏情况，为后续工程建设和地理研究提供基础数据。
六、实验误差及改进措施在实验过程中，由于环境因素和仪器精度等原因，测量结果可能存在误差。
为了提高测量精度，可以采取以下改进措施：1. 选择天气稳定的时段进行测量，避免大风、雨等天气对测量结果的影响；2. 在测量前对仪器进行充分的校准和调整，确保仪器的准确性；3. 在测量过程中，保持仪器的稳定性，避免外力干扰；4. 多次测量同一观测点，取平均值，减小随机误差。
建筑工程实训任务书—闭合水准路线测量
任务书
实训方向：工程测量
实训课题：闭合水准路线测量（水准测量）及全圆方向观测（角度测量）
课时：2
分组：4
准备的仪器、工具及其他：
水准仪、经纬仪、粉笔、工程铅笔、钢尺、水泥钉、铁锤
本、笔
具体内容：
一、检查仪器、工具及其他
二、、由1、3组进行闭合水准路线测量。
1）、在学校内部空地上定出四个点位（1、2、3、4.），定点时需要注意的是点位要清晰，周围没有障碍物，易于做临时保存。
定点方法现场示范
2）、将Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ作为测站点进行测量，点1为已知高程点（7.365m），行走方向为顺时针方向，并记录数据。
两点之间的距离可用钢尺丈量也可用视距测量
画出水准路线略图。
三、由2、4组进行全圆方向观测（水平角）
1）、将经纬仪架在o点，o点位置在四个中间的任意点。
2）、以点1开始进行盘左观测并记录数据。
顺时针进行，依次是1、2、3、4、1.
3）、以点1开始进行盘右观测并记录数据。
逆时针进行，依次是1、4、3、2、1 观测日期：观测者：
开始时间：记录着：
四、1、3组与2、4组交换测量。
闭合路线测量实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 熟悉闭合路线测量的基本原理和方法。
2. 掌握水准仪、经纬仪等仪器的使用方法。
3. 提高实际操作能力，培养严谨的工作态度。
二、实验原理闭合路线测量是工程测量中常用的一种方法，其基本原理是利用水准仪、经纬仪等仪器，测量地面两点之间的高差，以及两点间的水平距离，从而计算出闭合路线的高程和高程闭合差。
通过高程闭合差的调整，求出待定点的高程。
三、实验仪器与设备1. 水准仪：DS3型自动安平水准仪2. 经纬仪：J2型经纬仪3. 水准尺：普通水准尺4. 脚架：三脚架5. 记录板：记录表格6. 计算器7. 钉子四、实验步骤1. 实验准备（1）检查仪器设备，确保完好。
（2）了解测区情况，选定闭合路线。
（3）绘制闭合路线示意图，标注各测站位置。
2. 水准测量（1）选择已知高程点作为起始点，如A点。
（2）将水准仪安置在A点与B点之间，前、后距离大约相等，粗略整平水准仪。
（3）后视A点上的水准尺，精平，用中丝读取后尺A读数，记入表中。
（4）前视B点上的水准尺，精平并读数，记入表中。
（5）重复步骤（3）和（4），进行多次观测，求平均值。
3. 水平角测量（1）将经纬仪安置在C点，进行对中、整平。
（2）盘左瞄准D点，精确瞄准后制动水平和竖直制动螺旋，固定全站仪的方向。
（3）盘左瞄准D点，读取竖盘读数，记入表中。
（4）盘右瞄准D点，读取竖盘读数，记入表中。
（5）重复步骤（2）和（3），进行多次观测，求平均值。
4. 计算高程和高程闭合差（1）根据已知点高程和观测高差，计算各测站的高程。
（2）计算闭合路线的高程闭合差。
（3）根据高程闭合差，调整各测站的高程。
5. 实验总结（1）整理实验数据，填写实验报告。
（2）分析实验结果，总结实验经验。
五、实验结果与分析1. 通过实验，掌握了闭合路线测量的基本原理和方法。
2. 熟练掌握了水准仪、经纬仪等仪器的使用方法。
3. 提高了实际操作能力，培养了严谨的工作态度。
六、实验心得1. 闭合路线测量是工程测量中常用的一种方法，对于保证工程质量和安全具有重要意义。
等水准及闭合导线测量实习报告
《实习报告》前言一．实习目的：1．练习水准仪的安置、整平、瞄准与读数和怎样测定地面两点间的高程；2．掌握经纬仪对中，整平，瞄准与读书等基本操作要领；3．掌握导线的内业计算；4．培养学生综合应用测量理论知识分析解决测量作业一般问题的能力。
二．任务：1．控制点高程测量；2．导线长度测量；3．水平角度测量；4．闭合导线内业计算；5．标记点之记，完成成果。
三．要求：1．掌握水准仪、经纬仪、等一些主要仪器的性能和如何操作使用；2．掌握数据的计算和处理方法；3．掌握四等水准测量和三级导线测量的规范。
四．实习方法：自动安平水准仪、DJ6经纬仪的使用。
实习内容一．实习项目：1．外业测量：（1）测量控制点高程；（2）测量控制点间距离；（3）测量闭合导线内角。
2．内业计算：（1）计算控制点间高差，推算各点间高程；（2）计算个控制点间距离及相对误差；（3）计算个内角闭合差及内角；（4）根据以上计算数据推算个点坐标。
二．测区概述：测区为校园内测量实训场，面积大约30亩。
地势平坦，有花园、小树林。
其中有几个建筑物分别为网球场、校医务室等。
测区内有个小湖。
测区周围有安澜路、求新路、启智路等。
三．作业方法及技术要求：（一）四等水准测量：用水准测量方法测定高差hAB。
在A、B两点上竖立水准尺，并在A、B两点之间安置—架可以得到水平视线的仪器即水准仪，设水准仪的水平视线截在尺上的位置分别为M、N，过A点作一水平线与过B点的竖线相交于C。
因为BC的高度就是A、B两点之间的高差hAB。
1．每一站的观测顺序后视水准尺黑面，使圆水准器气泡居中，读取下、上丝读数，转动微倾螺旋，使符合水准气泡居中，读取中丝读数。
前视水准尺黑面，读取下、上丝读数，转动微倾螺旋，使符合水准气泡居中，读取中丝读数。
前视水准尺红面，转动微倾螺旋，使符合水准气泡居中，读取中丝读数；后视水准尺红面，转动微顿螺旋，使符合水准气泡居中，读取中丝读数。
这样的观测顺序简称为“后一前一前一后’。
实验3闭合水准路线实验
南京工程技术学校理论课程教师教案本（20 —20 学年第学期）专业名称造价课程名称建筑工程测量授课教师学校南京工程高等职业学校授课主要内容或板书设计课间实验：闭合水准路线测量一、目的和要求（1）进一步熟练水准仪的操作，掌握用水准尺闭合水准路线测量的观测、记录和计算方法。
（2）熟悉闭合水准测量的主要技术指标，闭合差改正方法。
二、计划和设备（1）实验时数安排为2~4学时。
实验小组由4人组成，轮流分工为：1人操作仪器，1人记录，2人立水淮尺。
（2）实验设备为DS 3水准仪，水准尺2支，尺垫2只，记录板一块。
三、方法和步骤 1、了解闭合水准测量方法闭合水准测量是在小地区测设高程的常用方法，在每个测站上安置一次水准仪，分别在水准尺读取后视、前视，可以测得高差，进行测站检核。
除此以外，还有其他的一些检核。
2、闭合水准测量实习（1）从实习场地的已知水准点出发，选定一条闭合水准点路线；或从一个水准点出发至另一水准点，选定一条附合水准路线。
路线长度为200~400 m ，设置4~6个测站，视线长度约为30 m 左右。
立尺点可以选择有凸出点的固定地物或安放尺垫。
（2）安置水准仪时，可用步测使前、后视距相等。
在每一测站，按顺序进行观测：（3）记录者在记录表“闭合水准测量记录”中每站读数结束，随即进行各项计算，并行各项检核，满足规定的限差要求后，才能搬站。
（4）依次设站，用相同的方法进行观测，直至路线终点，计算路线高差闭合差。
按等外水准测量的规定，路线高差闭合差的容许值为,40mm L L为路线总长（单位：km）。
四、注意事项（1）闭合水准测量比普通水淮测量有更严格的技术规定，要求达到较高的精度，其关键在于：前、后视距要相等；从后视转为前视，望远镜不能重新调焦；水准尺应竖直，最好用附有圆水准器的水准尺。
（2）每站观测结束，应立即进行计算和各项规定的检核，若有超限，则应重测该站。
全路线观测完毕，路线高差闭合差应在容许值以内，方可结束实习。
闭合水准路线测量实验报告
闭合水准路线测量实验报告一、实验目的。
本次实验旨在通过闭合水准路线测量，掌握水准测量的基本方法和技术要点，熟悉水准仪的使用和调整，提高实地操作能力，培养实际工作中的综合素质。
二、实验仪器与设备。
1. 水准仪，采用精密水准仪，具有高精度和稳定性。
2. 水准棒，用于测量点的高程值。
3. 三角架，支撑水准仪的基本设备。
三、实验原理。
闭合水准路线测量是利用水准仪进行高程测量的方法，通过在测量线上设置若干测站，利用水准仪测量各测站的高程，然后通过闭合回路计算各测站的高程值，从而实现高程控制。
四、实验步骤。
1. 设置测站，在测量线上选择合适的测站点，并进行标志，确保测站之间能够互相观测。
2. 安装水准仪，将水准仪放置在三角架上，并进行水平调整，使其准确稳定。
3. 观测高程，在每个测站点上，使用水准仪观测测站点的高程数值，并记录下观测结果。
4. 回路闭合，通过观测结果计算各测站的高程值，并进行回路闭合，检查闭合差，确保数据准确可靠。
五、实验数据处理。
1. 数据整理，对实验中获得的观测数据进行整理，排除异常值和误差数据。
2. 回路闭合计算，利用回路闭合法对观测数据进行处理，计算各测站的高程值，并进行闭合差检查。
3. 误差分析，对闭合差进行分析，找出可能存在的误差来源，并进行修正和调整。
六、实验结果与分析。
通过实验数据处理和误差分析，得出了各测站的高程值，并对闭合差进行了修正。
通过分析闭合差的大小和误差来源，可以评估实验结果的准确性和可靠性，为后续工程测量提供参考。
七、实验结论。
本次闭合水准路线测量实验结果较为准确，闭合差在可接受范围内。
通过实验，掌握了水准测量的基本方法和技术要点，提高了实地操作能力，为今后的实际工作打下了良好的基础。
八、实验总结。
闭合水准路线测量是工程测量中常用的方法之一，掌握了该方法的基本原理和操作技能对于工程测量人员来说至关重要。
通过本次实验，加深了对水准测量的理解，提高了实际操作能力，为今后的工作奠定了坚实的基础。
实验3-附合水准测量new
附合水准测量实验一、目的与要求1) 掌握图根附合水准路线的施测、记录、计算、高差闭合差调整及高程的计算方法。
2) 实测的高差闭合差f h不得大于±12n(mm)或±40L(mm)，n为测站数，L为路线总长（km），超限应重测。
二、准备工作1) 场地布置选一适当场地，在场中选2个地面坚固点作为已知高程点A和B（或者老师指定），途径测量区域内的待测水准点进行图根附合水准路线测量。
由水准点到待定点的距离，以能安置2～3站仪器为宜。
2) 仪器和工具DS3微倾式水准仪1台(含三脚架)，水准尺2把，计算器1台，记录板1块，尺垫2个，测伞1把。
3) 人员组织每4-5人一组，分工为：立尺2人，观测1人，记录计算1人，帮助1人，轮换操作。
三、实验步骤1) 安置水准仪于A点和转点TP1大致等距离处，进行粗略整平和目镜对光。
2) 后视A点上的水准尺，精平后读取后视读数，记入手簿；前视TP1点上的水准尺，精平后读取前视读数，记入手簿，计算第一次观测的高差。
3) 将仪器升高或降低10cm ，在原地重新安置仪器，重复上述操作，计算计算第二次观测高差，两次观测高差之差不应大约±5mm ，满足要求时，取两次观测高差的平均值为本站高差的结果；否则应重新观测（测站检核，至少做两次）。
4) 沿着选定的路线，将仪器搬至TP 1点和下一个转点TP 2点大致等距离处，仍用第一站施测的方法进行观测。
依次连续设站，分别经过C ，D 待测点，连续观测，最后测至B 点。
5) 高差闭合差的计算及其调整。
根据公式)(A B h H H hi f --=∑，得附合水准路线的高差闭合差f h ，判断是否符合要求时，如果符合，继续根据公式li ifh vi ni ni fh vi ∑∑-=-=l 或者，调整闭合差，求出改正后的高差，并利用改正后的高差来计算C ，D点的高程，结果填入下列表格：四、注意事项 1) 立尺员应思想集中，立直水准尺；水准仪的安置位置应保持前、后视距大致相等。
闭合水准路线测量实习报告
一、实习目的通过本次实习，使学生掌握水准测量的基本原理和方法，熟悉水准仪器的操作使用，学会进行闭合水准路线的观测和计算，培养学生独立完成水准测量工作的能力。
二、实习内容1. 熟悉水准仪的结构、功能及使用方法；2. 掌握闭合水准路线的观测步骤和观测要求；3. 学会进行水准测量数据的处理和检核；4. 独立完成一条闭合水准路线的观测和计算。
三、实习过程1. 准备工作：实习前，教师对水准仪的使用方法、观测步骤和数据处理进行讲解，学生熟悉水准仪的结构和功能，了解闭合水准路线的观测要求。
2. 实地观测：学生以小组为单位，进行实地踏勘，选定测区，建立标志，进行闭合水准路线的观测。
观测过程中，学生严格按照观测要求进行，确保观测数据的精确。
3. 数据处理：观测结束后，学生对所测数据进行处理，求出闭合水准路线的高差闭合差，并对观测数据进行检核，确保数据准确无误。
4. 成果整理：学生将观测数据、高差闭合差等成果整理成报告，并对整个实习过程进行总结。
四、实习成果1. 完成一条闭合水准路线的观测和计算；2. 求出闭合水准路线的高差闭合差，并进行数据检核；3. 编写实习报告，对实习过程进行总结。
五、实习体会通过本次实习，我对水准测量原理和闭合水准路线的观测方法有了更深入的了解，熟练掌握了水准仪器的操作使用，提高了自己的实际操作能力。
在实习过程中，我学会了如何进行观测数据的处理和检核，掌握了闭合水准路线的观测步骤和技巧。
同时，我也认识到测量工作的重要性，严格要求自己，确保观测数据的精确。
总之，本次实习使我受益匪浅，不仅提高了自己的专业技能，培养了团队合作精神，还增强了自己解决实际问题的能力。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的测量技能，为我国测绘事业贡献自己的力量。
闭合水准路线测量实验报告
闭合水准路线测量实验报告1. 实验目的大家好，今天我们来聊聊闭合水准路线测量实验，听名字可能有点绕，但其实就是测量高度差的一种方法，挺实用的。
我们这次实验的目的主要有两个：一是验证水准仪的准确性，二是掌握如何通过闭合水准路线来找出测量误差。
这可是一项让人既兴奋又有点小紧张的任务，因为每个小小的错误都有可能让整个实验结果“翻车”。
所以，我们得认真对待每一步哦！2. 实验原理2.1 水准仪的基本原理简单来说，水准仪是一种用来测量两个点之间高度差的仪器。
它的原理其实就像是让我们在大自然中“找平”。
你可以想象成在滑滑梯上滑下来，我们的目标就是确保滑滑梯的每一段都平稳。
如果滑梯歪了，我们滑下来的感觉肯定不爽，对吧？水准仪就是为了保证我们的“滑梯”每一段都能保持水平。
2.2 闭合水准路线的工作原理那么，闭合水准路线又是什么呢？其实，它就是一种测量手法，我们从一个点出发，经过几个点，再回到起点，形成一个闭合的“环”。
就像你们小时候玩的捉迷藏游戏，从一个地方出发，绕了好多圈，再回到起点，最后看看自己是不是还在原地。
通过这种方法，我们可以有效地找出测量中的误差，确保数据的准确性。
3. 实验步骤3.1 实验准备首先，我们得做好准备工作。
你可以把这一步想象成做饭前的准备：先把材料准备齐全。
这包括检查水准仪是否正常，确保电池充足，还要调整好仪器的水平。
记住，仪器的状态可直接影响结果，所以要万无一失。
3.2 测量过程测量过程中，我们需要按照以下步骤来操作：1. 设置水准仪：把水准仪摆放在第一个测量点，调整好水平，让它稳稳地立在那里。
这个过程就像给你的相机调好焦距，只有这样才能拍出清晰的照片。
2. 读取数据：在水准仪上通过视准线读取标尺上的刻度，这里每一毫米都可能会影响最终的结果，所以要认真仔细。
3. 移动到下一个点：把水准仪搬到下一个测量点，重复上述步骤，直到完成所有的测量点。
这就像你在旅行时拍摄风景，每到一个新景点，都要拍摄一张清晰的照片。
闭合路线水准测量
实验报告实验名称：利用水准仪器进行闭合路径水准测量课程名称：工程测量学姓名：专业班级：小组：学号：同组人：实验仪器：指导教师：成绩：实验日期:实验二：利用水准仪器进行闭合路径水准测量一、实验的目的:(1)认识水准仪各部分构造。
(2)利用水准仪进行闭合路径水准测量。
(3)对水准测量数据进行误差分析。
二、实验所用的仪器设备:每组水准仪1台、水准尺1个、三脚架1个。
三、实验的任务:1、选定一条闭合水准路线。
2、确定好测量点（5个）及转点的位置，并用粉笔进行标注。
3、设水准点BM的高程为已知且BM为A点，由A点依次测量，每人在测量点和转点之间设一测站进行前视和后视读数，并用双面尺法校核。
4、每人需完成整平水准仪两次，读水准尺读数8次，并记录数据。
（每人在两个测量点间读数）5四、实验要点及流程：(1)要点：双面尺的校核、高差闭合差的计算及平差改正(2)流程：选取路径——确定测量点和转点——在测站架上水准仪——整平仪器——读取前视和后视读数（双面尺校核）——记录——高差闭合差的计算及平差改正。
五、任务分配：六、实验记录1、闭合水准路线的定点：____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 2、测量：____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 3、双面尺的校核方式：____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 4、高差闭合差的调整及高程计算：（1）高差闭合差的计算：___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ （2）平差改正：____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________表一水准测量记录表二闭合水准路径高差闭合差平差表5、你在测量过程中遇到的问题是什么？如何解决的。
闭合水准路线测量实验报告
闭合水准路线测量实验报告1. 引言哎呀，这次的实验真是既有趣又充满挑战！我们做的是闭合水准路线测量，听起来是不是有点让人头疼？其实呢，这是一项非常重要的地理测量工作，可以帮我们了解地面起伏的情况，确保建筑、道路这些工程的平整度。
虽然乍一听像是枯燥的数学题，但实际操作起来可真是大有学问，且充满了惊喜。
2. 实验准备2.1 工具和材料说到准备工作，咱们首先得提到各种工具。
水准仪、水平尺、标志桩，还有那些看似普通却不可或缺的测量杆。
每一样都要检查一遍，别让哪个小东西给实验搞砸了。
记住，细节决定成败呀！然后，得搞清楚测量路线的布局，这一步很关键，像铺路一样，一个错位，整条路线都得重新来。
2.2 实验环境实验环境也是不容忽视的，要选择一个开阔的地方，最好是地势比较平坦的区域。
为什么？因为地势起伏大了，测量结果就会受到影响。
说白了，就像我们给大楼打地基，基础不稳，那后面的工作就都得重新来。
还有就是天气，阴晴不定的天，可能让你的测量结果打折扣。
3. 实验过程3.1 测量准备实验开始前，先得把所有的设备都搞定。
水准仪要架好，确保它稳稳当当，像是咱们在走钢丝一样，小心翼翼。
接下来，调整水平尺，使其平稳，像在调试精密仪器一样，丝毫马虎不得。
这时候，标志桩要按照设计图准确放置，确保测量时没有偏差。
记得，天公不作美时，我们得自己调节心态，把测量搞得尽善尽美。
3.2 数据测量正式测量时，眼睛要时刻盯着水准仪的读数，手上的操作也要稳如泰山。
每测量一段，都要记录下来，像在做家务一样细致。
测量过程中，可能会遇到一些小问题，比如仪器的调整不当，或者是读数不稳定。
这时候别慌，慢慢调整，确保每一个细节都完美无瑕。
测量完成后，要把数据整理好，像解开一个个谜团，确保没有遗漏。
4. 数据处理4.1 数据校验完成测量后，接下来就是数据处理了。
这个过程就像做数学题，要求特别严格。
首先，要检查数据的准确性，确保没有错误。
然后，把数据进行合理的校验，看看是否符合预期。
利用水准仪进行闭合路径水准测量实验报告
华扶电力*孑利用水准仪进行闭合路径水准测量实验报告院系：____________________班级：____________________学号：____________________学生姓名：_________________组别：____________________实验日期：_________________实验目的1、认识水准仪的各部分构造。
2、利用水准仪进行闭合路径水准测量3、对水准测量数据进行误差分析。
实验仪器三、实验原理1、水准测量是按一定水准路线进行的，并已知一点高程，求算另一点高程的一般方法。
当两点间距较远或高差过大时，则需要将两点之间分成若干段，逐段安置仪器，依次测得各段高差，然后计算两点间的高差。
如各段高差，然后计算两点间的高差。
如要测A、B两点的高差，在A、B 两点之间依次设三个点（称为转点，起传递高程作用），安置四次仪器，即设四个测站，每一站可读取后（aj、前（b i）视读数，得各段高差为：h i =a i -b i h 2=a 2-b 2 h 3=a 3-b 3 h 4=a 4-b 4两点之间的高差为四个测段高差之和，即:H AB 二刀 h=E a-刀 b2、双面尺法：采用红、黑两面尺观测，由于同一根尺两面注记 差一个常数，这样在一个测站上对每个测点既读取黑面读数， 又读取 红面读数，据此校核红、黑面读数之差。
由红、黑面测得高差之差应 在5mm 内。
3、闭合水准路线：从一已知的水准 点开始，沿一条闭合的路线进行水准测 量，最后又回到该起点，称为闭合水准程已知，由该点开始依次测量相邻两点 间高差h i ,h 2,h 3,h 4与BM1点组成闭合水 准闭合路线。
这时高差总和在理论上应 等于零，即：刀h 理=0。
但由于测量含有 误差，往往刀h 理工0而存在高差闭合差f h ,即f h 二刀h 测。
高差闭合差的大小反映了测量结果的质量，闭合差的允许值 f h 允视水准测量的等级不同而异，等外水准测量允许的最大闭合差为平原丘陵区fh 允二士40VE L(mm)路线。
闭合水准路线测量实验报告
闭合水准路线测量实验报告一、实验目的。
本次实验旨在通过闭合水准路线测量，确定一条闭合水准路线的高程控制点，并进行高程测量，以验证闭合水准路线测量的精度和可靠性。
二、实验原理。
闭合水准路线是指在地面上选取若干高程控制点，通过水准仪测量它们之间的高程差，最终形成一个闭合的测量路线。
在实际测量中，需要注意以下几点原理：1.高程控制点的选择，高程控制点应选择地势较高、位置较为稳定的地点，以保证测量的准确性和可靠性。
2.闭合路线的布设，闭合水准路线的布设应尽可能围绕在一个封闭的区域内，以确保闭合路线的连续性和完整性。
3.高程测量的精度，闭合水准路线测量的精度受到地面大气压、温度、湿度等环境因素的影响，需要在测量过程中进行相应的校正和修正。
三、实验步骤。
1.选择闭合水准路线的高程控制点，并在地面上进行标志。
2.利用水准仪进行高程测量，记录下各个高程控制点之间的高程差。
3.根据测量结果进行数据处理，计算闭合水准路线的高程闭合差，评估测量的精度和可靠性。
四、实验结果与分析。
经过实验测量和数据处理，得出闭合水准路线的高程闭合差为±0.02m，表明本次闭合水准路线测量的精度较高，可靠性较好。
同时，通过对比实测值和设计值，发现实测值与设计值基本吻合，说明闭合水准路线测量的准确性较高。
五、实验总结。
本次实验通过闭合水准路线测量，验证了闭合水准路线测量的精度和可靠性，为实际工程测量提供了可靠的高程控制数据。
在实验中，我们也发现了一些问题，例如测量过程中受到天气等环境因素的影响，需要在实际工程测量中加以注意和处理。
六、实验改进。
为了进一步提高闭合水准路线测量的精度和可靠性，可以考虑在测量过程中增加对环境因素的监测和校正，以及对测量仪器的精度和稳定性进行定期检验和维护，以确保闭合水准路线测量的准确性和可靠性。
七、参考文献。
1.《测量学》，李明，2009。
2.《工程测量学》，王强，2012。
以上就是本次闭合水准路线测量实验的报告内容，希望能对相关领域的研究和实践工作有所帮助。
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南京工程技术学校理论课程教师教案本
（20 —20 学年第学期）
专业名称造价
课程名称建筑工程测量
授课教师
学校南京工程高等职业学校
授课主要内容或板书设计
课间实验：闭合水准路线测量
一、目的和要求
（1）进一步熟练水准仪的操作，掌握用水准尺闭合水准路线测量的观测、记录和计算方法。
（2）熟悉闭合水准测量的主要技术指标，闭合差改正方法。
二、计划和设备
（1）实验时数安排为2~4学时。
实验小组由4人组成，轮流分工为：1人操作仪器，1人记录，2人立水淮尺。
（2）实验设备为DS 3水准仪，水准尺2支，尺垫2只，记录板一块。
三、方法和步骤 1、了解闭合水准测量方法
闭合水准测量是在小地区测设高程的常用方法，在每个测站上安置一次水准仪，分别在水准尺读取后视、前视，可以测得高差，进行测站检核。
除此以外，还有其他的一些检核。
2、闭合水准测量实习
（1）从实习场地的已知水准点出发，选定一条闭合水准点路线；或从一个水准点出发至另一水准点，选定一条附合水准路线。
路线长度为200~400 m ，设置4~6个测站，视线长度约为30 m 左右。
立尺点可以选择有凸出点的固定地物或安放尺垫。
（2）安置水准仪时，可用步测使前、后视距相等。
在每一测站，按顺序进行观测：
（3）记录者在记录表“闭合水准测量记录”中
每站读数结束，随即进行各项计算，并行各项检核，满足规定的限差要求后，才能搬站。
（4）依次设站，用相同的方法进行观测，直至路线终点，计算路线高差闭合差。
按等外水准测量的规定，路线高差闭合差的容许值为,40mm L L
为路线总长（单位：km）。
四、注意事项
（1）闭合水准测量比普通水淮测量有更严格的技术规定，要求达到较高的精度，其关键在于：前、后视距要相等；从后视转为前视，望远镜不能重新调焦；水准尺应竖直，最好用附有圆水准器的水准尺。
（2）每站观测结束，应立即进行计算和各项规定的检核，若有超限，则应重测该站。
全路线观测完毕，路线高差闭合差应在容许值以内，方可结束实习。
（3）实习结束后，应上交合格的“闭合水准测量记录表”。
组员： 时间：
水准测量记录、计算表
=
h f =
±=n mm f h 5允。