《国家财政》导学案
《国家财政》教案
《国家财政》教案一、教学目标1. 知识与技能目标：（1）学生能够了解国家财政的基本概念，如财政收入、财政支出、财政赤字等。
（2）学生能够掌握本课所学的生词和短语，如：国家财政、财政收入、财政支出等。
（3）学生能够初步分析国家财政的作用和影响。
2. 过程与方法目标：（1）通过阅读课文，学生能够提高阅读理解能力。
（2）通过小组讨论、展示等方式，培养学生的合作意识和表达能力。
3. 情感态度与价值观目标：（1）激发学生对国家财政的兴趣和热爱。
（2）培养学生关注国家经济、关心社会民生的思想意识。
二、教学重点与难点1. 教学重点：（1）学生能够了解国家财政的基本概念，如财政收入、财政支出、财政赤字等。
（2）学生能够掌握本课所学的生词和短语。
2. 教学难点：（1）学生如何理解国家财政的作用和影响。
（2）学生如何运用所学知识进行口头表达和交流。
三、教学过程1. 导入新课：（1）通过播放国家财政的图片和视频，让学生感受国家财政的魅力。
（2）引导学生谈论自己对国家财政的了解和印象。
2. 学习课文（1）自主阅读：学生自主阅读关于国家财政的课文，了解大意。
（2）生词讲解：教师讲解课文中的生词和短语，学生跟读并记忆。
（3）合作探究：学生分组讨论课文内容，分享自己的理解和发现。
（4）整体理解：教师带领全班同学共同梳理课文内容，确保每个同学都能理解课文。
3. 深入探讨（1）国家财政的作用和影响：教师引导学生探讨国家财政的作用和影响，如促进经济发展、改善民生等。
（2）国家财政的管理和改革：教师引导学生探讨国家财政的管理和改革，如税收制度改革、预算管理改革等。
（3）学生结合自己的实际，谈谈自己对国家财政的看法和建议。
河南省沁阳市第一中学2013-2014学年高一政治 第七课导学案
河南省沁阳市第一中学2013-2014学年高一政治导学案：第七课【学习目标】1.明确按劳分配的原因及意义，区分按劳分配与按生产要素分配。
2.牢记收入分配公平的原因及措施。
（本书的重点）3.区分初次分配与再分配，理解公平与效率的关系。
4.让学生提高公平的意识。
【知识梳理】（一）按劳分配为主体，多种分配方式并存（按照问题提示，预习课本知识，明确问题，落实知识，找出疑难时间10-15分钟）1．生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式。
2.按劳分配的基本内容和要求：_________。
原因：前提：物质基础：直接原因：意义：ＡＢ按生产要素分配：生产要素的含义：生产要素的内容：按生产要素分配的意义：ＡＢＣ（二）收入分配与社会公平公平的含义：收入分配公平指的是：收入分配公平的原因：如何实现收入分配公平：Ａ根本措施：Ｂ制度保证Ｃ两个比重Ｄ再分配Ｅ兼顾效率与公平Ｆ贯彻科学发展观（三）效率与公平的关系含义与关系如何[学习测评]一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.随着网络的出现，网络企业、电子商务、网上销售、网络教育、电子货币、网上资讯等，形成了一种基于国际互联网的壮观经济现象，这一经济现象使得我国经济发展迅速提速。
网上购物①使货币的职能发生了变化②没有改变货币本身固有的职能③使用的是虚拟货币④使得商品交换的方式发生了变化A．①② B．②④ C．③④ D．①④2．“居者有其屋”，房价关乎民生。
下列政府采取的措施中，可能有效抑制房价增长过快的经济手段有①实施积极的财政政策→扩大财政支出→增加保障性住房→抑制房价增长过快②提高存贷款利率→流通领域货币量减少→投机性购房减少→抑制房价增长过快③查处囤地炒地→增加住房用地有效供给→扩大住房供应量→抑制房价增长过快④调整房产税收政策→减少房产保有和交易成本→投机性购房减少→抑制房价增长过快A．③④ B．②④ C．①③ D．①②3．某国2009年生产M商品20亿件，价格总额600亿元，2010年生产M商品的社会劳动生产率提高50%，且当年该国通货膨胀率20%，其他条件不变，则2010年M商品的价格总额为A．480亿元 B．600亿元 C．720亿元 D．900亿元42010年浙江铁路投资总额计划达到480亿元至500亿，浙江铁路大规模建设需要资金，浙江充裕的民间资金需要出路，省政府专项铁路资金出资10亿元人民币，撬动浙江民资，发挥财政“四两拨千斤”的作用。
导学案“三驾马车”拉启活力课堂
导学案“三驾马车”拉启活力课堂作者：党晶来源：《学理论·下》2015年第07期摘要：本文基于建构主义学习理论，探讨高中政治活力课堂导学案的设计，建构了预习案、探究案和拓展检测案“三驾马车”，以拉启活力课堂。
预习案主要从学习目标的设计、学法指导、知识准备和导学新知四个方面对于学生的课前自主学习做了分析。
探究案主要从问题讨论、归纳总结和梯度训练三个方面对于学生课堂中合作探究和自我内化做了分析。
拓展检测案主要从拓展延伸和达标检测两个方面对于学生课后复习建构做了分析。
上述导学案的建构，力求在教学实践中具有实用价值。
关键词：预习案；探究案；拓展检测案中图分类号：G633 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2015）21-0173-02建构主义学习理论认为，学习过程不是学习者被动地接受知识，而是积极地建构知识的过程。
而学生知识的构建不是盲目的偶然的，而是在导学案的引导下系统的形成的。
广州市番禺区的新课程改革在不断的探索过程中逐渐形成了自己的模式，即“研学后教”教学模式，在此模式下导学案贯穿学时始终，成为学生学习的重要工具，设计优秀的导学案是教学优秀的首要前提和必要条件。
导学案是指教师依据学生现有的知识经验以及认知水平为基础，对现有的知识进行重新编排的学生学习方案[1]。
导学案教学模式主要是依靠学案，指导学生进行自主学习自主建构自己的知识体系，突出强调学生价值的体现。
预习案、探究案和拓展检测案共同构成了导学案“三驾马车”。
一、预习案拉开高中政治活力课堂的序幕预习案的内容主要从四个方面进行分析：学习目标的设计、学法指导、知识准备和导学新知。
1.学习目标，要在导学案中充分地体现出来，这是学案导学的前提条件以及方向性指导。
学习目标的设计需要转变以往教学目标设计的立场，以学生的角度设计具体可行、可操作性强的目标。
设置目标注重用显性词，具体明确的描述学生在接受教学后应该表现出的行为。
例如高中政治经济生活的《社会主义市场经济的基本特征》的一个知识目标是“了解社会主义市场经济的含义”，学习目标应就具体课堂学习活动给予明确，“通过探究学习（一）的对比探究，①你（指学生）能复述社会主义市场经济的含义”。
8.1 国家财政
1）财政是促进社会公平、改善人民生活 的物质保障
请你举例说明财政这方面的作用。
全国六个地区试点财 政补助中小学校车
建立学生安全乘车制度， 各学校和移动公司联合， 为每名乘车学生发放了一 张“校时通”乘车卡，刷 卡后系统免费自动给家长 发送提示信息。无棣县实 行校车月票制度，学生每 人每月乘车费用为120元。 为了既让学生坐上新校车 又不给家长增加额外负担， 无棣县每年从县财政拿出 80多万元，对乘车学生按 每人每月50元的标准给予 补贴，每名学生每月实际 缴纳70元，每天乘车费用 仅需2.33元，乘车四次每 次仅需0.58元。
3）财政的特点：是以国家为主体、凭借政治权力
而进行的社会产品分配。
4）财政的本质：是一种分配关系。
思考：国家可以随意收入和支出吗？
2、国家财政的实现：预算和决算
预算：经过法定程序批准的国家年度收支计 划就称作国家预算，是重要的国家立法文件 。 决算：上一年度的财政收支的实际情况（预算 执行结果的会计报告）。 中央预算 财政收入 作用：它体现了我国人民的意志,体现了广大人民对 预算体系 预算 政府工作的监督,也是政府履行职能的重要的物质保障. 财政支出 地方预算
①它是国家的收入和支出 ②它是国家的基本财政计划 ③它是国家财政的主要环节 ④预算通过财政部门批准才能生效 A、 B、 C、
C
D、
①减少税收 ②抵制总需求 ③增加财政支出 ④给经济“降温” A、
2、2010年我国继续实施积极的财政 政策和适度宽松的货币政策。政府 通常采取的积极的财政政策有
为进一步提高贫 困人口素质，增 加贫困人口收入， 加快扶贫开发和 贫困地区社会主 义新农村建设、 构建和谐社会的 步伐，国务院扶 贫开发领导小组 办公室决定在贫 困地区实施“雨 露计划”。 “雨露计划”以政府主导、社会参与为特色，以提高素质、增强 就业和创业能力为宗旨，以职业教育、创业培训和农业实用技术 培训为手段，以促成转移就业、自主创业为途径，帮助贫困地区 青壮年农民解决在就业、创业中遇到的实际困难，最终达到发展 生产、增加收入，最终促进贫困地区经济发展。
财政支出理论教案
财政支出理论教案导言：财政支出是国家在经济运行中的一项重要政策工具，通过调节财政支出，国家可以实现宏观经济调控、促进经济增长和社会发展。
本教案旨在介绍财政支出理论的基本概念、原理和实践应用，以提高学生对财政支出的理论与实践的理解能力。
一、财政支出的概念和作用1.1 财政支出的定义财政支出指政府为满足公共需求和实现经济社会目标而进行的资金支出，包括公共产品和服务的提供、社会保障支出、政府投资等。
1.2 财政支出的作用财政支出在宏观经济中扮演着重要角色，包括：- 经济稳定和调控：通过财政支出来调节总需求，稳定经济增长，保持经济平稳运行。
- 公共产品和服务供给：提供公共产品和服务，满足民众的基本需求，如教育、医疗、交通等。
- 收入再分配：通过社会保障支出和福利政策，促进社会公平和减少贫困。
- 产业结构调整：通过政府投资来引导经济结构转型升级，推动产业发展。
- 激励和刺激经济增长：通过财政支出来刺激经济活动和投资，促进经济增长。
二、财政支出理论的基本原理2.1 增长理论财政支出对经济增长有积极影响，通过增加总需求、刺激投资和创造就业机会，促进经济活动和增长。
2.2 财政多重器具理论财政支出具有多重效应，通过不同的支出项目和渠道，实现经济政策的多元化和灵活性。
2.3 公共选择理论财政支出的决策需要考虑公共利益和效用最大化原则，避免资源浪费和滥用。
三、财政支出实践案例分析3.1 国内案例：中国基础设施建设通过大规模的财政支出，中国政府加强基础设施建设，促进经济增长和区域发展，提高人民生活水平。
3.2 国际案例：美国经济刺激计划美国政府在金融危机后实施了大规模的财政支出，通过刺激消费和投资，推动经济复苏和就业增长。
结语：财政支出理论是经济学中的重要内容，对于理解财政政策、宏观经济调控和社会发展具有重要意义。
通过学习财政支出理论，我们可以更好地理解财政支出的作用和影响，为未来的实践应用提供指导和参考。
江苏省盐城市龙冈中学高中必修一政治导学案：8.1国家
高一年级思想政治（经济生活）导学提纲第三单元收入与分配第八课财政与税收第一框国家财政班级__________ 小组__________ 学号_______ 评价_________ 【学习目标】了解：1、财政收入的来源2、财政收支关系的三种情况理解：我国财政的作用【使用说明】1．依据课前导学案认真研读课本，做好标记、勾画。
2．预习时间10-15分钟，独立完成，高效投入。
3．课后及时整理、订正。
【课前导学】一、情景涉入研读教材P64-P68上的内容二、自主研习（一）研读教材P64-P68上的内容，思考并回答：1．我国财政有哪些作用？2．什么是财政收入？有哪些来源？最重要来源是什么？3．影响财政收入的主要因素有哪些？4．财政收支关系的三种情况是什么？（二）辨一辨：1．财政就是国家的收入。
（）2．税收是国家财政收入最重要的来源。
（）3．分配政策对财政收入的影响是基础性的。
（）4．财政具有重要作用，因此财政收入越多越好。
（）5．财政收支平衡即当年的财政收入等于财政支出。
（）（三）练一练（单项选择）：1．促进社会公平、改善人民生活是国家财政的重要作用之一。
下列选项中体现这一作用的是（）A．减少财政赤字B．加强对基础设施行业的投资C．.增加发行国债D．健全社会保障体系2．下列可以说明国家财政具有促进资源合理配置作用的是（）①国家投资建设“西气东输”工程②国家给生活困难者必要的补贴③国家加大农村水利建设的力度，重点投资治理大江大河④国家发行国库券以增加国家财政收入A．①② B．②③ C．①③D．③④3．实行稳健的或扩张性财政政策的经济学依据（）A．国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障B．国家财政具有促进资源合理配置的作用C．财政通过国民收入的再分配，可以缩小收入分配的差距D．国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用4．财政收入中最主要的收入是（）A．税收收入B．国有企业上缴的利润收入C．债务收入D．其他收人5．财政收支平衡是指（）①财政收入小于支出②财政收入大于支出③财政收入大于支出，略有节余④财政资金得到有效运用的经济现象⑤财政支出大于收入，略有赤字A．①③④B．④⑤C．③④D．③⑤三、问题生成（我的疑问）【课堂教学】【质疑探究】探究：财政的作用材料一：据《中国财经报》载文指出，加快社会保障体系建设，是财政义不容辞的职责，财政必须鼎力相助。
【人教版】八年级道德与法治下册导学案：第二单元-第四课-公民义务-第1框-公民基本义务
第四课公民义务序言作为公民，我们依法享有权利，也应依法履行义务.如果义务观念淡薄，对他人、社会与国家缺乏担当，不履行自己的法定义务，就会受到法律的制裁.因此，我们要增强义务意识，认真履行法定义务，主动承担社会责任.第1节公民基本义务1．我国宪法规定公民的基本义务有哪些？2．遵守宪法和法律义务的具体表现有哪些？3．维护国家利益的义务主要有哪些？一、遵守宪法法律1．含义：遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施.2．原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责.3．具体表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德，都是遵守宪法和法律的具体表现.4．具体要求(即做法)(1)建设法治社会，我们应该：认识到法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范，自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围.(2)具体来说，我们要：自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事.5．举例：我国的文物和名胜古迹是中华民族文明的象征.爱护文物和名胜古迹，不仅是个人良好文明素质的表现，而且是我们遵守宪法和法律的表现.根据文物保护法、治安管理处罚法以及刑法的规定，破坏文物或者名胜古迹的行为要依法承担法律责任.二、维护国家利益(变题：维护国家利益的义务主要有哪些？)1．维护国家统一和全国各民族团结(1)为什么要维护国家统一和全国各民族团结？因为我国是统一多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证.举例：历史表明：国家统一、民族团结，则政通人和、百业兴旺；国家分裂、民族纷争，则丧权辱国、人民遭殃.维护国家统一和民族团结，我们应该始终做到认识不含糊，行动不动摇.(2)公民应如何履行维护国家统一和全国各民族团结的义务？每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土的完整和主权的统一，维护民族之间平等、团结、互助、和谐的关系.2．维护国家安全、荣誉和利益(1)原因：维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任.(2)内容(3)维护国家安全义务的要求维护国家安全的义务，我们应该做到捍卫国家主权，与一切威胁国家主权的行为作斗争.举例：2015年7月1日，十二届全国人大常委会第十五次会议通过的《中华人民共和国国家安全法》第十四条规定，每年4月15日为全民国家安全教育日.设立全民国家安全教育日，有助于帮助公民认清国家安全形势、增强危机忧患意识、树立国家安全观念，认真贯彻执行国家安全法和相关法律，积极支持配合国家安全机关履行职责，为维护国家安全作出应有贡献.2016年4月15日是我国首个全民国家安全教育日，教育部门组织或指导举办了很多活动，例如中小学国家安全教育法律知识普及周、国家安全教育日网上宣传、首届全国高校学生国家安全教育教学能力大赛等.三、依法服兵役1．原因(1)保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责.依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务.(2)为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务.举例：正在读大学的王凯一直有个梦想，那就是加入中国人民解放军，成为一名光荣的士兵.2016年3月，征兵宣传片《战斗宣言》在大学校园热播，校园里有很多征兵宣传横幅和展板，宣传以前入伍学长的先进事迹.在宣传展板上，写着这样的豪言壮语：“远地方苦地方，建功立业好地方；这精彩那精彩，奋斗的青春最精彩.你不当兵，他不当兵，谁来保卫祖国？谁来保卫家？”展板上也写着法律规定：“中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照兵役法的规定服兵役.”这些都激励着王凯坚定自己的信念，他正式报名应征入伍.欢送仪式现场，王凯骄傲地说，他即将服役的部队是海军某部，他将在军营这所人生“大学”里刻苦学习、勤奋工作，争取早日实现人生抱负.2．我国的兵役制度我国兵役法规定，我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度.兵役分为现役和预备役.现役军人必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗.预备役人员必须按照规定参加军事训练，随时准备参军参战，保卫祖国.四、依法纳税1．税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务.2．任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任.举例：李某开了一家餐馆，当年县地税局几次通知其申报纳税，但李某拒不申报.年底，县地税局稽查核定该餐馆欠缴税款5万元，作出补缴税款、加收滞纳金并处以罚款的决定.五、我国宪法规定公民应履行的其他义务劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等.我国公民的基本义务.遵守宪法和法律(保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德)，维护国家利益(维护国家统一和全国各民族团结、维护国家安全、荣誉和利益)，依法服兵役，依法纳税，受教育的义务，夫妻双方实行计划生育的义务，父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等.一、判断改错1．维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取两部分.2．税收是企业的事，与公民个人无关.3．遵守社会公德是个人思想领域的事，与法律无关.二、选择题4．(2017·安徽)下列属于我国宪法规定的公民基本义务的有( )①爱护公共财物②保守国家秘密③维护全国各民族团结④参加人大代表的选举A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．我国公民在享有权利的同时，必须自觉履行应尽的义务.下列行为没有体现公民忠实履行义务的是( )A．王某乘公共汽车时主动给老人让座B．贾某以路灯为靶子，用弹弓打碎灯泡C．谢某自觉遵守交通规则，红灯停绿灯行D．李某在公园游玩时，爱护草坪、花卉、树木6．下列言行中能反映公民自觉履行义务的是( )A．“初中学习太没劲了，我还不如去打工赚钱！”B．“一次性筷子方便又卫生，我喜欢用！”C．“我要去服兵役，去军队锻炼自己.”D．“又要交税了，让我想想逃税的办法.”7．2014年，浙江省选派了多位教师对口支援新疆阿克苏地区.面对复杂、恶劣的环境，支教老师始终坚持以积极、乐观的精神状态开展工作.他们的事迹启示我们要( )①履行了维护民族团结的义务②自觉履行保守国家秘密的义务③有利于维护民族平等、团结、互助、和谐的民族关系④维护国家的尊严和荣誉A．②③ B．①④ C．①③ D．②④8．对右图漫画理解正确的是( )①维护国家安全是每个公民应尽的基本义务②泄露国家军事秘密是危害国家安全的行为③全社会要形成维护国家安全的强大合力④国家安全关系着国家的生死存亡，与个人关系不大A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．从法律角度看，右边的漫画《回报》表明( )A．有些公民可以只享受权利而不尽义务B．孝敬父母只是公民长大以后的事情C．在社会生活中，只要有帮助，就能获得生存的机会D．父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务10．“我是未成年人，读书是我的权利，读不读是我的自由.”此说法错在( )①没有认识到国家实行义务教育②没有认识到受教育是宪法赋予公民的基本权利③忽视了受教育是公民的基本义务④只关注了自己的权利，忽视了别人的权利A．①② B．①③ C．①③④ D．②③④三、非选择题11．伍某高中毕业后，响应国家号召，在中国人民解放军某边防部队入伍服役.退役后，自筹资金，经营餐饮业，同时悉心照料年迈的父母.虽说赚钱不多，但一家充满温馨.由于守法经营，按规定纳税，伍某多次被评为先进分子，还被选为县人大代表.(1)伍某享受了宪法赋予的哪些基本权利？(2)伍某履行了宪法规定的哪些基本义务？12．阅读材料，回答问题.(1)图片中公民的行为体现了哪些公民义务？(2)遵守宪法和法律是公民的基本义务之一，这一义务的具体表现有哪些？参考答案第四课公民义务第1节公民基本义务【自主学案】1．我国宪法规定公民的基本义务有遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税、劳动和受教育、计划生育、家庭中的抚养和赡养扶助义务.2．保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德，都是遵守宪法和法律的具体表现.3．维护国家统一和全国各民族团结，维护国家安全、荣誉和利益.【当堂巩固】一、1.错.维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等.2．错.依法纳税是公民的一项基本义务.3．错.尊重社会公德是遵守宪法和法律的具体表现.二、4.A 5.B 6.C 7.C 8.A 9.D 10.B三、11.(1)受教育权、社会经济权利(或：劳动权)、政治权利和自由(或：选举权和被选举权). (2)受教育的义务、依法服兵役的义务、赡养扶助父母的义务、依法纳税的义务.12．(1)受教育的义务、维护民族团结的义务、依法服兵役、依法纳税的义务. (2)遵守宪法和法律具体表现有保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德.。
第一框 国家财政
第八课财政与税收全章概述社会生活中，无论是百姓生活保障，还是国家的政治活动，经济文化建设，都需要依靠国家提供的财力，因此，国家必须直接掌握一定的收入。
国家的收入从哪里来，用到哪里去？国家收入的分配使用有什么作用？这是本课要向大家介绍的有关国家收入分配方面的知识。
本课分为2个框题一、财政收入与支出二、财政的巨大作用第一框国家财政★课标要求：评议一个政府财政承担的工程项目，说明财政支出对大众生活、经济发展的影响和作用。
★教材分析：本框题是高中《思想政治1·经济生活》第三单元第八课第一框题的内容。
通过这一课题的学习,有利于引导学生认识政府是如何参与社会分配的,帮助学生感受财政在我国社会经济发展中所起的巨大作用。
因此,学习这一课题,具有重要的现实意义。
★教学目标：（一）知识目标1 知道财政的含义和实质；2了解国家预算和决算的含义3财政的作用4知道财政收入的含义及具体获取渠道，理解影响财政收入的主要因素5了解财政支出的含义和具体用途6了解财政收支的对比关系（二）能力目标1初步理解如何运用财政政策实现经济平稳运行的能力2 初步理解根据政府职能合理安排财政支出的能力3能够为政府增加财政收入提出合理化建议的能力（三）情感、态度与价值观目标1.感受我国财政的性质、功能和使用原则，增强爱国主义情感2.关心财政支出的内容，关注国家与社会发展，增强主人翁意识★教学重点：1、财政收入 2、财政收支的对比关系 3、财政的巨大作用★教学难点：财政政策★学情分析：1、有关财政领域知识对于高一学生来说是较陌生的，平常生活中是较少关注的。
学生还存在着认识上的误区如“财政就是钱”“财政是国家的事不关公民个人的事”等等。
本课教学能起到澄清认识、明确自身的责任（依法纳税）的作用。
2、财政知识是较为宏观的知识，学生理解起来也较难。
这需要教师创设情景，学生能在情境中构建知识、情感升华，以达到知情融合。
★教学方法：情境导入教学法、利用现代化手段教学法、师生对话教学法。
财政税收导学案
高二政治BCA教学案
课题
财政与税收
课型
复习课
学习
目标
财政及其作用；财政收入和支出；我国的财政政策；税收及其基本特征；税收的性质、种类和作用
学习重点
财政及其作用
学习难点
我国的财政政策
B案
反思提升
使用说明
依据B案勾画课本并写出提示语，填写学案空白处，理清思路并记住基础知识
考点梳理：
4.国家发改委表示，国家计划通过财政补贴政策推广高效节能产品，使高效节能产品份额到2012年达到30%。财政在这里主要发挥了
A.改善人民生活的作用B.促进社会公平的作用
C.促进国民经济平稳运行的作用D.促进资源合理配置的作用
5.现在，越来越多的个人在网上开店和购物，但是很少有人为网上交易缴税。按照税法规定，不管通过何种方式，只要发生交易行为就得缴税。税法规定的缴税条件表明税收
A.可以增加国家财政收入B.具有用之于民的本质属性
C.具有强制性的基本特征D.可以保证调控政策的实施
6．浙江省政府出台实施意见，要求各地加快发展公租房建设，确保今年新开工保障性安居工程住房18万套，新增廉租住房货币补贴5000户。浙江省政府的这一要求是
①财政改善人民生活的重要表现②发挥宏观调控基础性作用的重要体现
③财政对社会分配进行调节的重要表现④完善重庆市社会保险制度的重要内容
A.①③B.①④C.②③D.②④
2.（2011高考浙江卷25）2011年4月，我国居民消费价格指数（CPE）同比上升5.3%。为有效控制通货膨胀，政府应采取的财政政策和措施是
A．削减行政开支，减少财政支出B．增加国家税收，扩建公用设施
A.不会影响国家职能的有效发挥B.不会影响财政对经济发展支持和调控的力度
国家财政导学案
国家财政导学案第八课财政与税收第一框国家财政导学案【课前延伸学案】学习目标：1、财政的巨大作用2、影响财政收入的因素3、财政收入和支出的关系一、财政及其作用1、财政含义：2、国家预算含义：3、国家决算含义：4、国家财政在社会经济中发挥着巨大的作用（1）二、财政收入与支出——是国家参与社会分配的两个方面1、财政收入：（1）含义：（2）来源（形式、渠道）：（3）影响财政收入的因素：①2、财政支出（1）含义：（2）分类（按具体用途分）：3．财政收入和支出的关系：（1）（2）（3）（4）正确处理财政收入和支出的关系：【课内探究学案】探究1：地铁作为城市交通的动脉，以其安全可靠、方便快捷、环保舒适的优势，成为许多大城市缓解交通拥堵的重要手段。
但地铁的建设投入大（平均造价约为6亿元/千米），成本回收周期长，使很多城市望而却步，望“铁”兴叹。
(1)地铁能靠个人兴建吗?(2)修建地铁耗资巨大,如果个人难以承担,应该由谁来办?(3)现实生活中，你还知道哪些服务是由政府提供的?探究2：从2004年到2008年，国家财政支出大幅度向改善民生倾斜。
五年中，全国财政用于教育支出累计3.43万亿，比前五年增长1.65倍；用于医疗卫生支出累计7298亿元，比前五年增长2.05倍；用于社会保障支出累计2.36万亿元，前五年增长1.75倍.结合上述材料，谈谈你对财政作用的理解。
探究3：材料一：为了防止经济增长由偏快转为过热，2007年中央适当减少财政赤字和长期建设国债规模。
当年中央财政赤字为2450亿元，比上年减少500亿元；发行长期建设国债500亿元，比上年减少100亿元。
材料二：为了应对金融危机导致的外贸出口增长速度大幅度回落、国内需求对经济增长的拉动力度不够等问题，2008年中央果断决定实施扩张性财政政策，增发了300亿元国债。
结合上述材料，谈谈应该怎样运用财政政策促进国民经济平稳运行。
★课堂有效训练一、单项选择题：1、财政是国家凭借政治权力而进行的社会产品分配，它由两部分组成，这两部分是（）A．收入和预算B．支出和决算C．收入和支出D．税收和支出2.我国财政的巨大作用体现在（）①国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障；②国家财政具有促进资源合理配置的作用；③国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用④使人民生活有保障，人人都过上了小康生活A．①②③B．①②③④C．②③④D．①②④3、国家的财政收入是（）A．国家通过税收形式而取得的资金B．国有企业上缴的利润C．国家以服务费、罚款、没收等形式取得的收入D．国家通过一定的形式和渠道集中起来的资金经济增长是财政收入的基础，财政工作基本是围绕生财、聚财、用财三者进行的。
高三政治导学案财政与税收
第八课财政与税收一、把握考点，高屋建瓴1.本课考点：2.考查重点：二、知识梳理，夯实基础（一）国家财政一、财政及其作用1．财政国家的________和________就是财政。
____________和________是国家参与社会分配的两个方面。
2.预算与决算国家预算：______________________________________________________国家决算：______________________________________________________3.财政的作用①国家财政是促进____________、__________________的物质保障。
②国家财政具有促进资源____________的作用。
③国家财政具有促进国民经济____________的作用。
【注意】区分扩张性财政政策和紧缩性财政政策社会总供给>社会总需求 __________的财政政策经济______社会总供给<社会总需求 __________的财政政策经济_______二、财政收入与支出1．财政收入（1）含义：______________________________________________（2）构成：财政收入分为税收收入、____________、____________以及其他收入。
________是国家财政收入最重要的来源。
（3）影响因素：主要是________________和____________。
________________对财政收入的影响是基础性的。
2．财政支出（1）含义：________________________________________________（2）按财政支出的用途，分为________________，科学、教育、文化、卫生事业支出，行政管理和国防支出，________________，债务支出五大类型。
3．财政收支平衡财政收支平衡是指当年的财政收入等于____________，或收入大于支出略有盈余，或支出大于收入略有赤字。
《政府的责任：对人民负责》导学案2
《政府的责任：对人民负责》导学案2 学习目标要点晨背1.理解我国政府工作的基本原则和宗旨。
2.了解我国政府为公民求助或投诉提供的途径。
1.我国政府的宗旨是为人民服务，政府工作的基本原则是对人民负责。
2.我国政府对人民负责的基本要求是坚持为人民服务的工作态度、树立求真务实的工作作风、坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
3.政府为公民求助或投诉提供了多种途径：开设热线电话、设立信访部门、推行电子政务、依法建立行政裁决、行政复议和行政诉讼制度。
探究一坚持对人民负责的原则1．政府的宗旨：为人民服务。
2．政府工作的基本原则：对人民负责。
要求：(1)坚持为人民服务的工作态度。
政府及其工作人员要牢固树立为人民服务、真心实意对人民负责的思想，为人民谋利益。
(2)树立求真务实的工作作风。
我们的政府不断健全基本公共服务体系，提高行政效率，增强服务意识，努力使政府的各项工作经得起实践、群众和历史的检验。
(3)坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
提醒我国政府的宗旨和工作原则是由政府的性质决定的，从根本上说是由我国的国家性质决定的。
这三项具体要求也是统一的，不能截然分开，只是从不同角度阐述而已。
2014年1月23日上午，海南白沙黎族自治县县长胡翔带领县政府办、信访、人社、民政、财政、畜牧、残联等部门主要负责人，来到七坊镇等地，下访约访群众，现场协调解决信访问题。
通过下访群众，真心实意听民声、解民忧，切实维护群众利益和节前社会和谐稳定。
当天上午，胡翔一行在七坊镇会议室亲切接见当地村民，零距离倾听群众呼声，面对面为群众解决难题。
下访结束时，胡翔还深情地向他们并通过他们向其家人表达新春的祝福，祝福大家新春快乐，万事如意。
(1)上述材料是如何体现政府坚持对人民负责原则的？(2)该市政府为什么要这么做？答案(1)该县政府主动“下访”的种种措施，体现了对人民负责的基本原则。
①该县政府重视群众呼声，关注民生、体察民情、尊重民意、为人民谋利益的具体表现，体现了坚持为人民服务的工作态度。
《经济》之23 财政收入与支出
高一政治《经济生活》导学案之二十三第三单元第八课国家财政之二：财政收入与支出编写人：王澎涛审核：巩义五中高一政治组一、【学习目标】1.知识目标：知道财政收入的含义及具体获得渠道；理解影响财政收入的主要因素；了解财政支出的含义和我国财政支出的具体用途；懂得财政收支对比关系以及如何确定财政收支的合理关系2.能力目标：初步知道如何合理确定财政收支关系的实践能力；辩证地认识财政赤字现象的思维能力3情感、态度和价值观目标：关心国家财政支出的内容，关注国家与社会发展，增强主人翁意识二、【重点】筹集财政收入的渠道；影响财政收入的因素三、【难点】财政收入与支出的关系四、【知识链接】第八课《征税与纳税》中有关税收的问题五、【学法指导】社会调查法；探究式学习法六、【自主梳理】1.财政收入根据国家取得收入的具体渠道，财政收入可以分为、、和其他收入，简言之即、、、。
其中，是财政收入的主要来源。
影响财政收入的因素很多，但主要受和的制约，其中，对财政收入的影响是基础性的。
2.财政支出的含义财政支出是国家对集中起来的财政资金进行和的过程。
3财政支出按具体用途分类（1）支出。
在财政支出中居首位。
（2）科、教、文、卫事业支出（3）和国防支出（4）支出。
（5）债务支出。
4.财政收支状况（1）财政收支平衡：当年的财政收入支出，或收入大于支出略有，或支出大于收入略有。
（2）财政赤字：当年的财政大于财政的部分，财政赤字必须控制在一定范围之内。
七、【互动探究】1.辨析：国家财政收入越多越好;（B级）（提示：参考分配政策对财政收入的影响）2. 财政收入与支出的关系（A级）3. 辨析：出现财政赤字是有害的（C级）4财政支出按用途划分为几个方面？【提示】2.（1）财政收入和支出的关系，不外有三种情况：财政收支平衡、财政盈余、财政赤字。
（2）在国家财政预算和决算中，收入和支出相等是最理想的状况，但事实上，受多种因素的制约，财政收支完全相等的情况几乎不存在。
七年级历史下册：宋代经济的发展(同步导学案)
第9课宋代经济的发展【学习目标】1．了解宋代农业、手工业、商业贸易发展的具体表现。
2．知道我国古代经济重心南移的概况，理解我国古代南方经济发展的原因。
3．认识宋代的生产发展和商业繁荣达到了空前的水平，居当时世界领先地位。
【合作探究导学】知识点一农业的发展【基础梳理】1．背景：自东汉后期开始，江南社会经济逐步得到发展。
从____________至两宋时期，南方的战乱较少，北方人口大批南迁，带去了先进的________。
2．概况(1)南方农业发展速度加快，逐渐超过北方。
(2)自宋代开始，经济的发展进一步向湘江以西拓展，同时，________、福建和________地区得到很大开发。
(3)两宋时期，人口增加，垦田面积扩大，耕作技术提高，农业获得前所未有的发展。
3．表现(1)粮食作物：________产量跃居粮食作物首位。
长江下游和太湖流域一带成为粮仓，出现了“____________”或“苏常熟，天下足”的谚语。
(2)经济作物①茶树：南方各地普遍种植茶树，产茶的州县增加。
②棉花：北宋至南宋初，植棉地区尚限于广东和福建；到南宋后期，棉花种植区已向北推进到________和川蜀一带。
【合作探究】“苏湖熟，天下足”是自宋朝开始流传的一句谚语，意思是太湖流域的苏州、湖州粮食收成好，天下粮食就充足了。
(1)“苏湖熟，天下足”反映了宋朝时期农业的发展。
除此之外，你还知道哪些宋朝时农业发展的表现？(2)结合教材知识，指出唐朝中晚期至两宋时期，南方农业发展的原因及结果。
知识点二手工业的兴盛【基础梳理】1.纺织业（1）北宋时，南方丝织业胜过北方。
四川、地区的丝织生产发达。
（2）南宋后期，兴起，海南岛棉纺织工具先进，棉纺织品种类较多。
2.制瓷业：宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代。
(1)河北、汝窑等地烧制的瓷器，给人以别致的美感。
(2)北宋兴起的江西，后来发展成为瓷都。
水稻种植面积的增长；北宋时________的传入和推广；优良品种的培育；宋朝朝廷的大力提倡，水稻由南方推广到北方。
高中政治财政政策说课稿
高中政治财政政策说课稿尊敬的各位老师、同学们，大家好！今天我要为大家说课的题目是“高中政治财政政策”。
在接下来的时间里，我将带领大家一起探讨财政政策的基本概念、作用以及在我国的具体实践。
首先，我们需要明确什么是财政政策。
财政政策是指国家为了实现一定的经济和社会目标，通过调整政府收支、优化税收体系等手段，对国民经济进行宏观调控的一系列政策措施。
它是国家宏观经济政策的重要组成部分，与货币政策共同构成了宏观经济调控的两大支柱。
接下来，我们来看看财政政策的主要功能。
财政政策的功能主要包括三个方面：一是资源配置功能，通过税收和支出来影响资源在社会各个部门和领域的分配；二是收入分配功能，通过调整税收和转移支付来改变社会成员的收入分配状况；三是经济稳定功能，通过财政收支的调节来实现经济的平稳增长，避免经济过热或过冷。
在资源配置方面，政府通过征收税收，集中一部分社会资源，再通过财政支出的方式，将这些资源用于基础设施建设、公共服务提供、环境保护等领域，从而引导和促进经济社会的全面发展。
在收入分配方面，政府可以通过调整税率、设定不同的税种、实施社会保障政策等手段，来调节社会成员之间的收入差距，减少贫富悬殊，促进社会公平正义。
在经济稳定方面，政府可以通过扩张性或紧缩性财政政策来应对不同的经济形势。
例如，在经济下行压力较大时，政府可以增加公共投资、减税等措施来刺激经济增长；而在经济过热时，政府可以减少支出、提高税收来抑制总需求，防止通货膨胀。
那么，在我国，财政政策是如何具体实施的呢？我国财政政策的实施主要体现在以下几个方面：首先，税收政策。
我国税制结构不断优化，通过调整税种、税率，以及实施结构性减税等措施，既保证了国家财政收入的稳定增长，又减轻了企业和个人的税负，激发了市场活力。
其次，支出政策。
政府合理安排财政支出，优先保障民生支出，加大对教育、医疗、社会保障等公共服务领域的投入，不断提高人民群众的生活水平。
再次，财政转移支付。
国殇导学案
国殇导学案导学案是指对于某一篇文章或某个主题进行深入学习和分析的指导文件。
本文将以“国殇导学案”为标题，讨论战争对国家和人民所造成的深远影响。
一、引言战争是在国与国之间或团体间为争夺资源、利益或意识形态等而进行的冲突行为。
在历史长河中，战争时有发生，它不仅对直接参战的人民造成巨大伤害，还对经济、社会和心理带来深远影响。
二、战争对经济的影响1. 消耗资源：战争时期，大量资源被用于军事目的，导致其他领域的发展受到限制。
2. 经济衰退：战争常常导致经济的停滞甚至衰退，因为战争破坏了生产力和基础设施。
3. 财政负担：战争需要大量经费投入，给国家财政带来沉重负担，可能导致财政赤字和债务增加。
4. 经济结构重组：战争期间，为了满足军事需求，经济结构可能发生变化，例如生产军事装备的工业部门发展迅速。
三、战争对社会的影响1. 人口流动：战争时期，人口流动频繁，人们可能被迫逃离战争地区或迁徙到安全地区。
2. 基础设施破坏：战争常常破坏基础设施，如桥梁、道路、水电设施等，给社会带来重大影响。
3. 社会秩序紊乱：战争会导致社会秩序的混乱和动荡，可能出现犯罪、暴力冲突等问题。
4. 教育系统破坏：战争会对教育系统造成严重破坏，学校、大学和图书馆可能被毁坏或关闭，影响年轻一代的教育。
四、战争对心理的影响1. 创伤和创痛：战争常常给人们带来巨大的心理创伤和创痛，可能导致心理障碍和精神疾病。
2. 战争疲劳：持久战争对士兵和平民都会造成疲劳和压力，长期处于战争状态下可能导致心理和身体疲惫。
3. 战争恐惧症：亲历战争的人可能会产生对战争的恐惧和回避情绪，甚至可能导致创伤后应激障碍。
4. 战争后综合症：战争结束后，人们可能面临失业、生活困难等问题，进而导致心理健康问题。
五、结论战争对国家和人民造成深远的影响，不仅给经济、社会和心理带来沉重负担，还给人们的生活和未来带来种种不确定。
因此，国际社会应当始终致力于维护和平与稳定，通过和平手段解决争端，避免战争给人类社会造成的巨大伤害。
8.1 国家财政教学设计
学校乐从中学年级高一学科经济生活主备谢楚相
审核何晓西授课人谢楚相授课时间2011-11-22班级姓名小组
课题：8.1国家财政课型：新课课时：1
（教师“复备”栏或学生笔记栏）
视频导入：天宫一号与神州八号成功对接。目的在于吸引学生兴趣，尽快使融入课堂，同时自然引出课题。
重点确立依据：对财政作用的理解有助于学生理解国家的职能发挥，同时也是常考点。
C．扩大财政支出，增加社会总需求D．增加出口，换取更多外汇
【教或学反思】（本节课学了什么、学习中出现的问题，得到的启示等）
优点：1、本节课作为开放周的公开课，是我第一次的重要课堂。在这一节课饿从教学设计到实际教学中，我经历了很多失败，但是同时也吸收了很多经验，各方面的能力也得到了锻炼。在这段时间里，我成长了不少。
难点确立依据：分配政策对财政收入的影响，理论性较强，涉及知识点较多，学生理解比较难。
知识储备：目的在于让学生区分国家宏观调控的两种经济手段，为后面的课程学习打下基础。
知识框架：目的在于帮助学生树立本节课的知识体系，培养学生知识框架的构建意识。
知识填空：目的在于通过学生的课前预习，自主梳理重难点知识内容。
二、学习过程
（一）知识填空
1、国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。经济平稳运行要求社会与社会保持基本平衡。在经济增长滞缓、经济运行主要受社会需求不足制约时，政府可以采取的财政政策，通过经济建设支出、税收、刺激总需求增长、降低失业率，拉动经济增长；反之，在经济过热、物价上涨、经济运行主要受社会供给能力制约时，政府可以采取的财政政策，通过财政支出、税收，抑制总需求，稳定物价，给经济“降温”。
2、在社会财富总量一定的前提下，如果国家财政收入过多，将直接企业和个人的收入，不利于企业和个人，最终将对国家
1-3-8财政与税收
1-3-8财政与税收1．经国务院批准，我国自2011年起提高中央企业国有资本收益收取比例，央企上缴红利比例最高由此前的10%提高到15%，并将扩大中央国有资本经营预算实施范围。
预计将增收380亿至500亿元。
下列有关央企上缴红利说法正确的有()①是国家财政收入的重要形式②在财政收入中占主导地位③提高上缴比例会加大央企负担，不利于其做大做强④有利于全体人民共享发展成果A．①④B．②③C．①②D．③④[答案] A[解析]本题考查财政收入的形式。
提高央企国有资本收益收取比例是针对国企收入增长中存在不合理因素作出的调整，不会对央企发展产生较大影响，排除③。
税收在财政收入中占主导地位，②错误。
①④正确当选。
2．总投资202亿元、被誉为海南省基础设施建设“一号工程”的东环高速铁路正式开通后，海南东环高速铁路通过粤海铁路通道与全国铁路网有机连接在一起，极大地便利了海南与内地人员的往来和经济文化的交流。
这说明()①财政能够集中力量办大事②财政能够促进经济社会的发展③财政能够促进社会公平④财政在资源配置中起基础性作用A．①②B．③④C．②④D．①②④[答案] A[解析]本题考查财政的作用。
国家投入巨额财政建设海南东环高速铁路，搞好海南省基础设施建设，推动了该省经济社会的发展，①②当选；③与题意不符；市场在资源配置中起基础性作用，④错误。
3．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》提出，到2012年实现教育财政性支出占国内生产总值4%的目标。
这表明()①财政能够促进资源的合理配置②国家分配政策影响财政收入③教育是当前我国各项工作的中心④国家有推动教育改革和发展的坚定决心A．①②④B．②③C．①④D．①②③[答案] C[解析]本题考查财政的作用、教育的地位等知识。
从教育财政性支出占GDP的比重，可以看出财政能够促进资源的合理配置，同时也可以看出国家发展教育的决心，故①④符合题意。
②在材料中没有体现，③错误，当前我国依然以经济建设为中心。
人教部编版八年级下册道德与法治6.3《国家行政机关》导学案
⼈教部编版⼋年级下册道德与法治6.3《国家⾏政机关》导学案第六课我国国家机构第3课时国家⾏政机关【教学⽬标】情感态度价值观：体会政府依法⾏政的意义，珍惜⼈民当家作主的权利，初步形成法治认同。
能⼒⽬标：提⾼学⽣参与政治⽣活的能⼒，能够运⽤所学理解、分析相关的社会现象。
知识⽬标：明确国家⾏政机关和权⼒机关的关系，理解⾏政机关必须依法⾏政。
【重点难点】教学重点：国家权⼒机关的执⾏机关。
教学难点：⾏政机关必须依法⾏政。
【教学过程】⼀、预习导学（根据预习提纲，在书中标注相关问题及层次，完成填空）⽬标导学⼀：国家权⼒机关的执⾏机关1、什么是⾏政机关？我国的⾏政机关是如何组成的？（1）含义：⾏政机关是依据设⽴的，依法⾏使国家⾏政职权，组织和管理国家的国家机关。
（2）组成：我国⾏政机关由及其领导的地⽅各级⼈民政府组成。
2、国家⾏政机关与国家权⼒机关的关系是怎样的？国家⾏政机关是国家权⼒机关的，负责贯彻执⾏国家权⼒机关通过的有关、决议和决定。
各级⼈民政府对本级负责并报告⼯作；县级以上地⽅各级⼈民政府在本级⼈民代表⼤会闭会期间，对本级⼈⼤常委会负责并报告⼯作。
3、⾏政机关与⼈民的关系是怎样的？⼈民是国家的主⼈，⾏政机关的权⼒来⾃的授予。
⾏政机关必须，努⼒建设⼈民满意的政府。
⽬标导学⼆：⾏政机关的职权4、如何理解⾏政机关的职权？（1）根据宪法，我国县级以上⼈民政府主要管理经济、教育，科学、⽂化、卫⽣、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法⾏政、监察，计划⽣育等⾏政⼯作。
（2）⾏政机关层级不同，也不同。
国务院，即中央⼈民政府，是我国⾏政机关，统⼀领导地⽅各级⼈民政府。
30、如何使⾏政机关依法⾏政？（1）⾏政机关必须。
⾏政机关享有哪些职权，具体如何⾏使职权，都必须严格遵照宪法和法律。
⾏政机关要坚持必须为、不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。
（2）⾏政机关的职权通常由⾏政机关⼯作⼈员具体实施。
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第八课财政与税收第一框《国家财政》２017、11、20【学习目标】1、识记财政、预算、决算、财政收支平衡、财政赤字得含义,我国财政收入与支出得种类；2、理解影响财政收入得因素，如何正确使用财政手段调节经济运行；3、运用财政图表、数字分析领会政府得路线、方针、政策，说明财政得作用.【自主学习】一、财政及其作用1、_________________＿______＿就就是财政，财政收入与支出就是国家参与社会分配得两个方面.由___＿_＿提出并经过法定程序审查批准得_＿＿___＿＿___＿__＿__＿＿__，称作国家预算；上一年度＿_＿_____＿_____执行结果得会计报告,称作国家决算。
2、国家财政在社会经济生活中发挥着巨大得作用：国家财政就是国家治理得_ 与。
（1）国家财政就是促进社会公平、改善___＿＿_______＿_＿＿＿____＿；（2）国家财政具有促进_______________＿＿____________；（3）国家财政具有促进国民经济__＿＿___＿__＿__＿得作用。
3、在经济增长滞缓、经济运行主要受需求不足制约时,政府可以采取＿_＿＿________政策，通过增加经济支出,减少税收, 降低失业率，拉动经济增长。
反之，在经济过热、物价上涨、经济运行主要受供给能力制约时,政府可以采取______＿___政策,通过减少_＿___＿_＿＿___、增加____＿＿__，抑制________，稳定_＿__＿_，给经济“降温”。
二、财政收入与支出４、根据国家筹集资金得渠道,财政收入可以分为______＿__＿__、利润收入、_＿＿＿_＿__＿___以及其她收入。
其中_＿__＿__就是国家组织财政收入最普遍得形式，就是财政收入最重要得来源.影响财政收入得因素很多，其中主要就是＿____＿__＿_＿__＿＿__＿_＿与_＿＿＿_＿_＿＿_____＿.__＿＿______＿_____对财政收入得影响就是基础性得，二者就是根与叶、源与流得关系.５、按照具体得用途,财政支出可以分为___＿＿_＿__＿_______＿,科学、教育、文化、卫生事业得支出，社会保障支出,债务支出.6、财政收入与支出得关系,不外有三种情况:____＿＿_______、___＿___＿_＿_、_________＿。
三、【合作探究】（一）财政及其作用探究一:1、2０17年政府工作报告：全国财政专项扶贫资金投入超过1000亿元,为170０多万困难与重度残疾人发放生活或护理补贴。
财政性教育经费投入1968４亿元，增长13、3％；社会保障16780亿元，增长14、６％;医疗卫生１０１64亿元，增长21、1％。
国家财政用在教育、医疗、社会保障等民生方面得支出不断增加，说明了财政发挥什么作用？2、李克强总理在今年得政府工作报告中指出:今年要完成铁路建设投资８0０0亿元、公路水运投资1、８万亿元，再开工１5项重大水利工程,继续加强轨道交通、民用航空、电信基础设施等重大项目建设。
中央预算内投资安排50７6亿元。
高速铁路投产里程超过１９0０公里，新建改建高速公路６7０0多公里、农村公路２9万公里。
城市轨道交通、地下综合管廊建设加快。
新开工重大水利工程2１项,农林水支出1４002亿元新增第四代移动通信用户３、４亿、光缆线路550多万公里.结合材料说明财政用在能源、交通、通信等基础设施行业等支出得意义？3、今年要继续实施积极得财政政策,今年赤字率拟按3%安排，财政赤字2、３8万亿元,比去年增加2０00亿元.其中，中央财政赤字1、55万亿元，地方财政赤字８3０0亿元。
增加得财政赤字主要用于减税降费。
全面推开营改增试点,全年降低企业税负57０0多亿元,所有行业实现税负只减不增.为避免经济大起大落,政府实施适当得财政政策，反映了财政在社会经济生活中发挥了什么作用？拓展:(二）财政收入与支出探究二:材料一：201７年1月２3日,财政部公布数据显示,2016年全国一般公共预算收入15９55２亿元,比上年增长4、５%，为自198８年以来我国财政收入最低增速。
值得关注得就是，去年财政收入增速延续回落态势得一个重要原因就是全面推开营改增试点、清理涉企收费、扩大部分行政事业性收费免征范围等政策性减收较多。
此外，经济下行产生得滞后影响也制约了财政收入得增长。
材料二：国务院总理李克强在2０１7年政府工作报告中提出,20１７年继续实施积极得财政政策,赤字率为3％，赤字额为２、38万亿。
（1）财政收入有哪些筹集渠道？（1）财政收入主要来自税收收入、利润收入、债务收入与其她收入,其中，税收收入就是国家筹集财政收入最普遍得形式,就是财政收入最重要得来源。
（2)结合材料一分析说明2016年财政收入增速下降得原因。
(2）①经济发展水平对财政收入得影响就是基础性得。
经济下行产生得滞后影响制约了财政收入得增长.②财政收入受分配政策得影响.2０16年全面推开营改增试点、清理涉企收费、扩大部分行政事业性收费免征范围等,就是去年财政收入增速延续回落态势得一个重要原因。
(３）根据经济形势，２01７年我国实施了什么财政政策？什么就是财政赤字？根据目前我国经济下行压力下,我国实施得就是积极得财政政策。
财政收入小于财政支出得部分就就是财政赤字。
适度得财政赤字可以促进经济增长。
探究三：财政收入就是否越多越好吗?提示：①经济发展水平不断提高、社会财富不断增加得基础上，增加财政收入可以充分发挥财政在经济与社会发展中得作用。
②在社会财富总量一定得前提下,如果国家财政收入过多,会直接减少企业与个人得收入，不利于企业生产得扩大与个人购买力得增长，最终将对财政收入得增加产生不利影响。
如果国家财政收入太少，会直接减少财政得经济建设支出，直接影响国家职能得有效发挥,尤其会降低财政对经济发展支持与调控得力度,最终也将不利于企业得发展与个人收入得增加。
③财政收入得多少必须从经济与社会发展得需要综合考虑，国家应当制定合理得分配政策，既保证国家财政收入稳步增长,又促进企业得持续发展与人民生活水平得不断提高。
四、【知识建构】五、【目标检测】1、我国工商企业登记费、商标注册费、公证费用,属于财政收入得（）Ａ、利润收入B、税收收入C、债务收入Ｄ、其她收入2、源远则流长,根深则叶茂。
这一比喻说明( )A、财政收入制约着经济发展水平B、经济发展水平对财政收入得影响就是基础性得C、分配政策与分配制度制约着财政收入得规模D、价格水平对财政收入有着重要得影响3、随着“蛟龙"深潜凯旋与“嫦娥”“玉兔”成功着月，“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”这一千百年来得梦想已变为现实，而这得益于近年来我国每年以20%以上得速度增长得政府科研经费得支持。
由此可见（ )Ａ、国家财政就是实现社会公平得物质基础B、科研经费增长速度最终决定科研创新水平C、合理得资源配置离不开国家财政得大力支持D、国家财政可实现社会总供给与总需求得平衡经济增长就是财政收入得基础，财政工作基本就是围绕生财、聚财、用财三者进行得。
“三财”之道，生财就是根本,聚财时要有度，用财时讲效益。
据此回答4-5题。
4、“生财”之道根本在于（ )A、调整分配政策,提高财政收入在GＤＰ中得比重Ｂ。
强化税收管理,堵塞税收漏洞C.减少财政支出，增发国债D．发展生产,促进经济增长5、“聚财"之度在于( ）A。
财政收入得增幅与国民收入同步B.财政收入得增幅应高于国民收入得增幅C.财政收入得增长应与企业生产得发展与人民生活水平得提高相适应D。
避免财政赤字得出现6、李克强总理在多次召开得国务院常务会议上强调，对于财政资金要“盘活存量",“用好增量"，“决不允许财政资金长年趴在账上呼呼大睡！”这就是在强调（）①财政盈余并不就是越多越好②财政资金必须得到充分运用③财政赤字不利于经济持续发展④收支完全相等就是财政得最佳状态A.①③ ﻩＢ。
②④C。
①② D。
③④7、创客（源于英文，指出于兴趣与爱好、努力把各种创意变成现实得人），一个风风火火“闯"入政府工作报告得新名词，如今正“声名鹊起"。
为实现“大众创业、万众创新”,创客被寄予厚望.下列措施中有利于“创客"滋生得土壤就是（ )①通过财政手段提供创业贷款②制定大学生创业得税收减免政策③鼓励企业家们建立相应基金④要有“求速死”得生活常态,在挫败中创新Ａ.①② ﻩＢ。
①④ C。
②③ D．③④8、财政政策就是政府在宏观调控中常用得经济手段，下列举措属于积极得财政政策得就是（）①减少国债得发行②运用财政补贴支持“家电下乡"，助力农村消费③国家税务总局提高劳动密集型产品得增值税出口退税④物价部门节日期间严查旅游景区乱涨价行为A、①②B、②③C、①③D、③④９、随着我国经济发展进入新常态,国家“钱袋子”得增速正在慢下来,财政收入从过去得两位数增长转为一位数增长。
面对这种状况，下列做法恰当得就是（）①提高税率，确保国家税收收入高速增长②坚持稳中求进，努力保持经济稳定增长③提高财政收入在国民收入分配中得比重④优化财政支出结构,确保重点领域支出A、①④B、①③Ｃ、②④D、②③10、2０1６年国家财政支出增长情况注:20１6年，国内结构性问题突出、风险隐患显现、经济下行压力加大。
全国一般公共预算支出１87 841亿元，比上年增长6、４%；全国一般公共预算收入１5９ 55２亿元,比上年增长4、5％.结合上图信息,说明国家财政在经济生活中得作用.①国家财政就是促进社会公平、改善人民生活得物质保障.政府加大社会保障与就业、医疗卫生与计划生育支出,体现了这一点.②国家财政具有促进资源合理配置得作用。
政府加大交通运输、节能环保、农林水等支出,体现了这一点.③国家财政具有促进国民经济平稳运行得作用。
在经济下行压力加大得形势下,政府采取扩张性财政政策,增加经济建设支出，体现了这一点。