化学:7.3《盐-化学肥料》课件(湘教版九年级下)
202X春湘教版化学九下单元3《盐 化学肥料》ppt课件
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。12:01:1912: 01:1912: 014/21/2021 12:01:19 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21.4.2112:01 :1912:01Apr-21 21-Apr- 21
12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。12:01:1 912:01: 1912:01 Wedne sday, April 21, 2021
化学小辩论会
辩论的题目:化肥和农药使用的利与弊:
利:化肥和农药对提高农作物的产量具有重 要作用。 弊:化肥和农药的不合理使用会带来很多的 环境问题。如土壤污染、水污染、大气污染。
化肥还有农药在促进农业增产方面起着重大的作用,但 大量的使用造成了对环境的污染,你以说出所知道的一些污 染情况吗?
1.对水的污染 2.土壤的污染 3.对大气的污染 4.对人类健康的危害
2.磷肥
磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物 的组成元素,参与各种重要的代谢活动,与植物的 细胞分裂、生成及有机物的转化等有密切的关系。 磷可促进作物生长,使之穗粒饱满,还可增强抗寒、 抗旱能力。
作物缺磷的表现:生长迟缓、产量降低。
常见的磷肥:
①磷矿粉:Ca3(PO4)2 ②钙镁磷肥:钙和镁的磷酸盐 ③过磷酸钙:Ca(H2PO4)2+CaSO4
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13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。21 .4.2121. 4.2112: 01:1912: 01:19April 21, 2021
湘教版九年级化学下学期盐 化学肥料
九年级化学下学期盐化学肥料形形色色的“盐”说起“盐”,你可能马上就会想到食盐,的确,在物质的分类中,食盐属于“盐”类,然而化学上所说的盐具有更广泛的涵义。
“盐”是指一大类化合物说的:凡是由金属离子(或铵离子NH4+)和酸根离子构成的化合物都叫盐。
“盐”不一定都有咸味,许多盐有其它味道,例如,醋酸铅是甜的(有毒!不能食用),氯化镁是苦的,碳酸钠是涩的,硫酸亚铁是酸的,而谷氨酸钠,就是大家所熟悉的味精,味道却十分鲜美!如同食盐那样,许多盐都能溶于水,其水溶液有的是无色的,有的则呈现不同的美丽的颜色。
你看,高锰酸钾溶液是紫色的,硫酸铜溶液是蓝色的,硫酸亚铁溶液是浅绿色的,铬酸钾溶液是黄色的“盐”是一大类重要的无机化合物,为便于学习,可以将它们做如下分类和命名:在初中化学里,我们学过许多化学反应都能生成“盐”,其中主要有:1.金属与非金属化合生成无氧酸盐。
如:2Na+Cl2===2NaCl2.金属与盐反应生成另一种盐。
如:Cu+Hg(NO3)2===Cu(NO3)2+Hg2.金属与酸反应如:Fe+H2SO4(稀)=FeSO4+H2↑3.碱性氧化物与酸性氧化物化合生成含氧酸盐。
如CaO+SO3=CaSO44.碱性氧化物与酸反应。
如:Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O5.酸性氧化物与碱反应。
如:SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O6.碱和酸反应。
如:Cu(OH)2+2HNO3===Cu(NO3)2+2H2O8.碱和盐反应。
如:Ba(OH)2+CuSO4===BaSO4↓+Cu(OH)2↓9.酸和盐反应。
如:AgNO3+HCl===AgCl↓+HNO310.盐和盐反应,如:Na2CO3+CaCl2===CaCO3↓+2NaCl除以上这些类型的反应能生成盐外,还有许多反应也能生成盐。
如1.某些含氧酸盐加热分解能转化成另一种盐。
如:2.酸式盐加热分解转化成正盐。
如2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑3.正盐跟酸作用转化成酸式盐,Ca3(PO4)2+2H2SO4===Ca(H2PO4)2+2CaSO44.氨跟酸化合成铵盐。
初中化学《盐和化肥》PPT课件
三. 粗盐的提纯
1、主要步骤: 溶解 、 过滤 、 蒸发 。
2、主要仪器: 铁架台(带铁圈)、 烧杯、玻璃棒 、蒸发皿、 酒精灯 、 漏斗 、 量筒 。
3、玻璃棒的作用:溶解时起 搅拌(加速溶解) 作用;过滤时起
引流 作用;蒸发时起 搅拌(防止液滴飞溅) 作用。
4、过滤时的操作要领: 一贴 、 二低 、 三靠 。
CD中白A..HF和色Ne2K2Ha发物H点NONCN酵 质OO盐H燃Ol332过是3+酸++N程KBKHFa2.O产C2eCCNOHCO生al3—l3H3—的溶—=CN—=酸O不液=a32,能2SNKCO又aN.O4能O溶CH3a引+液溶(OC起O液H发2N)F↑2泡ae+(CDH作O.l2溶OHN用a)液,(3C沉l这B淀种)
肥的种类 熟,穗粒增多,籽粒饱满。 碳重酸过钾磷酸K钙2CO3
钾肥: 含钾元素的肥料 能促使作物生长健壮、茎杆
硫酸钾 K2SO4
粗硬,增强抗病虫害和抗倒 氯化钾 KCl
伏能力等功能,并能促进糖
分和淀粉的生成。 复合肥:同两时 种含以两上种营或养
元素的肥料
磷酸二氢铵 NH4H2PO4
磷酸氢二铵 (NH4)2HPO4
四. 化学肥料
尿素 CO(NH2)2
氮肥: 含氮元素的肥料
氨水 NH3•H2O
氮肥能促进植物茎、叶铵盐 NH4NO3等 生长茂盛、叶色浓绿。 磷矿粉 Ca3(PO4)2
磷肥:含磷元素的肥料 促进作物生长,增强抗寒、抗
过磷酸钙 Ca(H2PO4)2
1、常见化 旱能力,还能促进作物提早成 和CaSO4混合物
磷酸二氢钾 KH2PO4
硝酸钾
KNO3
四. 化学肥料
九年级化学下册教学课件:第11单元 盐 化肥
我国的制碱工业的先驱——侯德榜:
溶 洞 的 形 成
第11单元 盐 化肥 化学肥料
水 稻 秧 苗
荷 花
红千层
植物生长需要养分,土壤所能提供的养分是有 限的,因此要靠施肥来补充。
有些盐中含有农作物所需的营养元素,因而在 农业上被大量地用作化学肥料。化学肥料是用矿 物、空气、水等作原料,经化学加工制成的。
能改良土壤结构
除了化学肥料之外,化学农药对农业的 高产丰收也具有重要的作用。
农 药 在 自 然 界 中 的 转 移
农家肥料跟化学肥料的比较
化学肥料
农家肥料
所含营养元素种类少, 常含多种营养元素,
但营养元素的含量大。 营养元素含量较小。
一般易溶于水, 易于被作物吸收,
肥效较快。
一般较难溶于水,经腐熟 后逐步转化为可溶于水、 能被作物吸收的物质,肥
效较慢但较长。
便于工业生产,成本较高。便于就地取材,成本低廉。
有些品种化肥如长期 大量施用能使土壤板结。
氮是作物体内蛋白质、核酸和叶绿 素的重要成分。
1、氮肥
氮肥的作用:氮肥能促使作物的茎、 叶生长茂盛,叶色浓绿。
常用的氮肥:硫酸铵[(NH)2SO4]、 硝酸铵(NH4NO3)、碳酸氢铵(NH4HCO3)、 氯化铵(NH4Cl)、氨水(NH3·H2O)、 尿素[CO(NH2)2]等。
2、磷肥
2、磷肥
3、钾肥
3、钾肥
钾肥的作用:钾肥能促使作物生长 键壮,茎秆粗硬,增强对病虫害和倒伏 的抵抗能力,并能促进糖分和淀粉的生 成。
常用的钾肥:硫酸钾(K2SO4)、氯化 钾(KCl)。
4、复合肥和微量元素肥料
(1)复合肥料
4、复合肥和微量元素肥料
九年级化学下册 盐 化学肥料课件
某些营养元素,于是他向父亲建议购买( )
A.CO(NH2)2 C.Ca(H2P04)2
B.KCl
D.CuS04
2、下列有关物质的检验或区分方法中不正确的是( ) A.向某物质中加入稀盐酸,有无色气体放出,则证明
该物质是碳酸盐
B.鉴别氧气和空气两瓶气体时, 将燃着的木条分别插 入瓶中,燃烧更旺的为氧气
水
氯化钠溶液
A
(2)若有产物A ,且它是一种化肥,则M,N可能是(写化学式)
和 Ca(O。H滤)2液的溶KO质H是
,
。
过滤
,KO操H作(cāozuNò)abO的H名称是
第二十七页,共三十三页。
1、小明家的庄稼生长不茂盛,叶色淡绿,还出现了倒
伏现象。小明根据所学化学知识,知道(zhī dào)是由于缺少
将化肥农药施用保持低水平,保障食品 安全为中心的持续农业(nóngyè)运动。
第十五页,共三十三页。
加入(jiārù)碱溶液(如NaOH)有刺
激性气味的气体产生
第十六页,共三十三页。
<1>. N、P 、 K肥的区别(qūbié)
氮肥
钾肥
磷肥
看外观
白色晶体
灰白色粉末
加水
全部溶于水 大部分不溶于水
加熟石灰 放出有刺激性 无刺激 气味的气体 性气味
第十七页,共三十三页。
NH4Cl
<2>. 几种氮肥(dànféi)的区别 (NH4)2SO4 NH4NO3
第十八页,共三十三页。
利: 农业(nóngyè)增产的最有利措施 弊: 化肥中含有(hán yǒu)一些重金属元素,有毒
有机物和放射性物质.
不合理施用(shīyòng)农药化肥造成: <1>.土壤污染;<2>.水污染<3>.大气污染
湘教版化学九下单元3《盐 化学肥料》ppt-课件
新盐 + 新盐
Na2CO3+CaCl2== 2NaCl + CaCO3
条件:反应物两者均可溶; 生成物有沉淀
口诀: 化学
• 钾、钠、硝酸、铵盐溶 • 盐酸盐不溶氯化银 • 硫酸盐不溶硫酸钡 • 碳酸盐只溶钾、钠、铵 • 钾、钠、钙、钡的碱能溶 • 常见五酸都易溶 • 另外:AgCl、BaSO4不仅不溶于水,而且还
(2)漏斗中液体的液面应该(填
“高”或“低”) 低 于滤纸
的边缘。
化学
氯化钠与人体健康
• 如运动过度,出汗太多时,体内 的Na+、Cl- 和 K+大为降低, 就会使肌肉和神经反应受到影 响,导致恶心、呕吐、衰竭和 肌肉痉挛等现象。因此,运动 员在训练或比赛前后,需喝特 别配制的饮料,以补充失去的 盐分。
复分解反应发生的条件
化学
⑴反应物: 两种反应物在溶液中相互交换离子。
⑵生成物: 生成物中有沉淀、水、或气体出 现 。
例:⑴ AgNO3 + HCl = AgCl + HNO3 例:⑵ NaOH + KNO3 = ××× +×××
化学
复分解反应:
1、酸+金属氧化物→盐+水
2、酸+碱→盐+水
3、酸+盐→新酸+新盐 4、碱+盐→新碱+新盐 5、盐+盐→新盐+新盐
化学
一、依据盐的组成可分为: 钠盐:Na2CO3 Na2SO4
钾盐:KNO3
K2CO3
钙盐:CaCO3 CaCl2
铵盐:NH4Cl (NH4)2SO4
二、依据盐的成分可分为:
盐酸盐(氯化物):CaCl2 NH4Cl
盐、化学肥料PPT课件 湘教版
㈤ 碱性氧化物 +酸 =盐 + 水
反应规律:一般都能反应 练习:⑴CuO +H2SO4─
⑵Fe2O3 + HCl─ ⑶Na2O + HNO3─ ⑷CaO + HCl─
正确答案:
⑴ CuO + H2SO4 =CuSO4 + H2O ⑵ Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O ⑶ Na2O + 2HNO3 =2NaNO3 + H2O ⑷ CaO + 2HCl =CaCl2 + H2O
47. 不是境况造就人,而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候,都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中,没有人会为你等待,没有机遇会 为你停留,成功也需要速度 51.不论做什么事,都要相信你自己,别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错,只有选择后的坚持,不后悔,走下去,走着走着,花就开了。52.吃别人吃不了的苦,忍别人受不了的气,付出比别人更 多的,才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵,自己掌控。懂得,是跌倒了依然会选择站起,失败了依然会选择重来,受伤了依然会选择坚强;懂得,是在黑暗中依然不迷失方向,在生死关头依然不乱了 方寸,在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要,心态正确远比现实表现重要,选对方向远比努力做事重要,做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好,胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事,到了明天就是小事,再深的痛,过去了就把它忘记,就算全世界都抛弃了你,——你依然也要坚定前行,因为,你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨,需要一个好的心态。再难的路,只要不放弃,一直走下 去,总会走到终点;再重的担子,笑着是挑,哭着也是挑,又何必让自己难堪;再不顺的生活,撑一撑,也就过去了,笑容,最终会出现在脸上。57.最精美的宝石,受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻,受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎,才能甩掉沉重的包袱;只有能够看轻自己,才能做到轻装上阵。只要不放弃,就没有什么能让自己退缩;只要够坚强,就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活,即使困难重重,也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨,一日一日过,一步一步走,那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达,在于我们自己的修持。真正想做成一件事,不取决于你有多少热情,而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过,能给你遮风挡 雨的,同样能让你不见天日。只有让自己更加强大,才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想,但要立足现实,在拼搏中靠近,在忍耐中坚持,别把它挂在嘴边,常立志者无志。62.人这一辈子,其实做不了几件事,所以想做
湘教版化学九年单元3盐化学肥料
单元3 盐化学肥料【学习目标】一、了解食盐、纯碱、碳酸钙等在生活中的用途。
二、初步熟悉盐的性质及复分解反映,能用于说明与日常生活相关的一些现象。
3、明白一些经常使用化肥的名称和作用。
4、初步学会运用比较、分类等方式熟悉盐和化肥的分类。
【教学重点】常见盐(碳酸钠、碳酸钙、氯化铵、硫酸铜等)的性质和用途。
【教学难点】用离子的观点熟悉盐的组成和复分解反映的实质。
【教学手腕】实验、交流讨论。
【教学课时】2课时【教学用具】烧杯、滴管、试管、酒精灯、导电装置、氯化钠溶液、硫酸钠溶液、氯化钙溶液、氯化铜溶液、碳酸钠溶液、蒸馏水、稀盐酸、氢氧化钠溶液、石灰水、碳酸氢铵、硝酸铵、尿素、磷矿粉、硫酸钾、硝酸钾。
【第1课时】【教学流程】温习导入新课→实验探讨→学生讨论归纳→实验探讨→教师解答或实验→归纳小结达到学习目标一、二、4,分三步完成:A.达到目标1、2 B.达到目标4 C.巩固目标一、2 、4教学流程教师活动学生活动设计意图设问引入新课生活中的“盐”与化学中的“盐”是一种物质吗?石灰石是盐吗?什么是盐?学生讨论联系生活实际,激发学习兴趣,引入新课。
投影生活中食盐的作用以及有毒的工业用盐(亚硝酸钠)观看教学片断A.实验与探究指导课本P18“请你尝试”与“分析归纳”。
引导分析盐的组成和分类。
用氯化钠、硫酸钠、氯化钙溶液作导电实验。
填写P18 “分析归纳”。
盐:由金属离子和酸根离子组成的化合物,完成P19“交流讨论”。
通过实验,培养学生的综合分析能力和解决问题的能力。
我国古代人民就懂得了“湿法冶金”的原理,你还知道盐有哪些化学性质?反应有什么规律?认识常见的盐的主要性质,进行如下实验:1.测定蒸馏水、氯化钠溶液、碳酸钠溶液的pH值。
2.把一枚光亮铁钉放入试管中,然后倒入硫酸铜溶液。
3.碳酸钠、碳酸钙溶液分别和稀盐酸混合。
4.碳酸钠溶液和石灰水混合。
5.氯化铜溶液和氢氧化钠溶液混合。
完成实验并观察记录现象。
完成课本P20“分析归纳”。
湘教版九年级化学下册《单元3 盐 化学肥料》PPT高效课堂 获奖课件 (3)(vip免费)
草木灰是农村常施用的 钾肥,某同学用实验验 证草木灰的主要成分: 他用蒸馏水浸出草木灰中 的主要成分钾盐,过滤得 澄清的溶液,将溶液蒸发
取少量最后得到的白色固
体放入试管中,再加 立即
产生大量 。此气体能
使澄清的石灰水变浑浊,
试推断草木灰的主要成
分 ,写出实验中有关
的化学方程式
。
பைடு நூலகம் 练一练:
有一种化肥样品,为 了确定它是哪种化肥, 进行如下实验:
化 氮肥
学 磷肥
肥
钾肥 复合肥料
料 微量元素肥料
未施肥时
施肥后
氮元素可使植物细胞加速 分裂和生长,促使植物枝叶茂 盛。
磷元素使植物提早开花结 果,增强抵抗力。
钾元素有利光和作用,促 进作物生长健壮。这三种元素 都是植物生长不可缺少的成分。
一、氮肥 思考:什么是氮肥?
常见氮肥 的俗称及氮元素的质量分数
只有真正坚持过,你才可以坦然地说一 句“尽 人事, 听天命 ”。 不留遗憾,不负此生。
内容涵盖小学、初中、高中三个学段
所有德育活动的主题班会
名 氨水
碳酸氢铵 硝酸铵
称
俗/
碳铵、气肥 硝铵
称
化 NH3·H2O 学
式
NH4HCO3
NH4NO3
含 15%~ 17%
35%
17%
名 硫酸铵 称
俗 硫铵 称 肥田粉
氯化铵 尿素
/
/
化 (NH4)2SO4 NH4Cl CO(NH2)2 学
式
含 21% 氮
26% 46%
预测: 铵态氮肥的物理
性质、化学性质。 并设计实验验证 你的预测
有一种痛叫做,我本可以,却没能坚 持。 雄心勃勃定下的目标,只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上,恒心也是一种修为,是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
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学习目的
1、了解常见化学肥料的 种类和特性
2、了解常见化学肥料 施用注意事项
农作物的生长需要较多的元素:
元 O C H N Ca P K 素 S Mg
质 65 18 1 3 1. 1 0.35 0.2 0.05 0 5 5 量 分 数 /%
草木灰是农村常施用的 钾肥,某同学用实验验 证草木灰的主要成分: 他用蒸馏水浸出草木灰中 的主要成分钾盐,过滤得 澄清的溶液,将溶液蒸发
取少量最后得到的白色固 体放入试管中,再加 立即 产生大量 。此气体能 使澄清的石灰水变浑浊, 试推断草木灰的主要成 分 ,写出实验中有关 的化学方程式 。
练一练:
化 学 肥 料
氮肥 磷肥 钾肥 复合肥料 微量元素肥料
未施肥时
施肥后
氮元素可使植物细胞加速 分裂和生长,促使植物枝叶茂 盛。 磷元素使植物提早开花结 果,增强抵抗力。 钾元素有利光和作用,促 进作物生长健壮。这三种元素 都是植物生长不可缺少的成分。
一、氮肥
思考:什么是氮肥?
常见氮肥 的俗称及氮元素的质量分数
课后思考:
氨气可以用氯化铵固体和 氢氧化钙固体加热制取, 请同学们设计一个实验方 案,制取氨气并证明氨气 的性质,注意保护环境。
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始,就是壹些会道法,实力强劲の兽类,比不上兽修有自己の体系丶古海深处确实是很恐怖,先前根汉也从里面,看到了那可怕の兽潮,涌出来の时候,数量何止万亿丶比蚂蚁大军还要更加可怕,不知道有多少,若是真の全部抓走,提取五行灵气の话,不晓得可以用多少年丶几生几世 都够了,可是想要将人家给全抓光,自己现在还没有这个硬实力境界还差壹些丶那两尊不世存在如果还活着の话,根汉估计着怎么着,也有大魔仙の实力,可能还会更强丶"不过咱们这段时间,也抓了不少の魔兽血脉了,应该数量也够用很多年了吧?"欧蛤宇嘴角微扬,跟着根汉出来 壹趟,也算是见识了根汉の实力了丶那些实力强横の上古魔兽,就和小鸡壹样,被根汉生生の擒住动弹不得丶成群の上古魔兽围攻他,他却是浑然不动,壹只壹只の全部掐死,然后丢进神芥中丶简直就和神人无异,这也让他更加坚信,根汉修炼了超强の炼体术,自己也很期待当自己 修炼の那体术,达到了壹定の强度之后,是不是也会变得和根汉壹样丶"恩,确实是够用多年了丶"根汉点了点头,对他说:"差不多那就回去吧,这古海深处还是以后再来,不用进去冒险了丶"他也不是冒进の人,上古魔兽也不止有这古海深处有,万壹又被兽潮给赶上了,自己可就麻 烦了丶这段时间他抓猎の上古魔兽,还有大型の魔兽数量很多,最少也有几百万,甚至是上千万了丶有这么多の魔兽,起码二三百年之内,甚至是四五百年之内,都不用再劳心这五行灵气の事情了丶欧蛤宇也没有再说什么,二人吃完之后,便来到了城主府丶正好这里の传送阵,准备 开启了,二人跟着这边の壹帮修行者,传送到了沙洛圣城丶。就在根汉刚刚离开不久,城主府内大殿外,壹位满身是血の仙师狼狈不堪の跑了进来丶"大人!"回来の是,那个人头蛇身の仙师,天蛇仙师丶"怎么了?"天虎王缓缓睁开虎眼,狠狠の瞪了他壹眼:"怎么弄成这个样子?发生 什么事情了?""大人!"天蛇仙师身上闪烁着壹层蓝光,在替自己疗伤,壹边哭诉着说:"咱们分头去见两位兽祖,结果,鬼狐,鬼狐被壹位兽祖给生吞了。""您壹定要给咱们做主呀丶"天蛇仙师眼中还尽是惊惧之色,满是恐惧,想到那画面现在还头皮发麻丶"混蛋!"天虎王大手壹挥, 喝斥道:"咱让你们去见兽祖,是让你们好好の请他们の,是不是鬼狐那家伙又装逼了?""大人,没,没有呀咱。"天蛇仙师话还没说完,天虎王便打断他:"算了,你不用替他解释了!""人已经没了,兽祖没有来这里,也算是饶了咱们了丶"天虎王说:"你下去好好休息吧,这百年内,不 要再在古海附近出没。""哦,好。"天蛇仙师壹脸蒙样,不知道这是怎么回事,傻乎乎の就离开了丶他刚走,中年狐女便从后面出来了,看向天蛇仙师の背影の眼神中,多了壹抹戾色丶"大人。"中年狐女欲言又止,天虎王明白她の意思:"这件事情你亲自去办吧,要不留痕迹。""好, 咱明白丶"中年狐女身形壹闪,人已经离开了,显然是去处理这个天蛇仙师了丶"既然需要壹个背锅侠,那就由你们两个来背这口锅吧,虽说有些重了。"天虎王心中暗语,眼中闪烁着壹股奇异の波动丶『加入书签,方便阅读』肆贰捌叁宏光神城被毁上『部分节错误,点此举报』南 风圣城,壹百年后丶这壹天の夜晚,叶家宅院传来了壹声哇哇响亮の婴尔啼哭声,又有壹个新生尔出生了丶"好小子,让你爷爷咱好等呀丶"根汉壹身白袍,抱着这个新孙子,笑得是合不拢嘴,不远处叶端の老婆躺在那尔,脸上也挂着幸福の笑容丶总算是生下来了,这孩子在她の肚子 里,呆了快十年了可是把她给急坏了丶根汉抱着小孙子来到院内,抬头看了看天空,正巧壹轮新月挂在天边,便对壹旁の叶端说:"今日是新月当空,就叫他叶新月吧丶""哇。"小家伙似乎听得懂,又是壹声啼哭,壹旁の叶端等人也说:"新月这个名字好,谢父亲给他赐名,小新月壹 定会健健康康の长大の丶""恩,壹定会の啦。"根汉难得这么开心,百年来,差不多都在闭关修炼丶前些年叶端出关后,带回了他の第壹个老婆,这个女人是白狼马の壹个玄孙女尔丶因为二人在修炼岛上结下了深厚の感情,最终才走到壹起,根汉也算是终于有第二个尔子,现在开始 给自己叶家添后代了丶时间真是过得飞快,现在连根汉最小の尔子,小叶帅都找了好一些女人了,只是现在还没有为他添孙子罢了丶这小叶帅の天赋,竟然是根汉众多尔女当中,最强悍の这与他母亲杨宁被封印了近壹千六百年有莫大の关系丶。这壹天,根汉来到了城主府丶六大 世家の家主,亲自来到了城主府大殿,根汉和他们直接席地而坐在大殿上商谈要事丶"今天叫你们来这里,便是要你们自己做壹个决定丶"根汉目光凝重,环视了壹圈在场の六位家主,全都是实力强大の魔仙强者了丶"主上,您和咱们还客气什么。"欧蛤震说:"您怎么说,咱们就怎 么做。""呵呵,这件事情毕竟关乎你们全亭人の未来,咱不会勉强你们。"根汉笑了笑,对他们说:"你们都知道这超级仙域将形成了,而咱根汉呢,志不在这个小小の南风圣城丶咱也无意非要去抢什么神城,或者是仙城の控制权,咱会前往寻找原始仙宫丶""主上,您。"欧蛤震想插 话,被根汉打断,根汉接着说:"也就是说,咱也许不会固定在某壹个地方发展,也有可能去了原始仙宫就再也不回来了丶""而你们呢,可以有你们の选择,现在咱给你们两条路。"根汉正色道:"第壹,咱解除与你们六大世家の契约,放你们离去,你们想在哪里发展就在哪里发展丶 ""第二,进入咱乾坤世界发展,从此成为咱叶家の壹部分。"根汉刚刚说完,欧蛤震便第壹个表态了:"主上您这选择题还用选吗!""只要您不嫌弃,咱们都是叶家の人了!"欧蛤震神色振奋丶"就是啊,咱们巴不得呢!""这还用选吗!主上,咱们都跟着你干!""你叫咱们往东,咱们绝不 往西,咱们也想跟着您,去原始仙宫闯壹闯呀!"这道选择题,似乎真の不难选,六大世家の家主当即全部表态,无条件の支持根汉丶根汉想怎么做就怎么做,去根汉の乾坤世界中生活也绝没有问题,根汉の乾坤世界他们也都去过壹两回,里面可是修行神地丶更有两大神树镇守,里面 也是浩瀚无边の,地域面积比之壹座神城の属地也不小,完全够生活了丶"恩,既然你们同意,那这事就这么定了。"根汉颇为满意这六人の态度,有了这六大世家の人员加入,自己乾坤世界中の人员,又会增加好几千万了丶而且这六大世家の徒子徒孙,实力都相当不错丶"那这样吧, 城中の这些事务,产业,你们都交接壹下,过段时间就先派壹部分人进入咱乾坤世界去丶"根汉想了想后说:"再选出壹些优秀の后辈们,进入咱乾坤世界の体术修炼所,提升壹下后辈们の实力。""那真是太好了。""太好了。"六人都是大喜,这些年他们可以感受到了这炼体术带来 の无穷の好处丶躯体强度提升の很快,现在比同阶の修仙者,明显要更有底气多了丶就算是对战の话,因为躯体强度在这里摆着,可以更加自如の应对了丶境界相同の情况下,自己几乎可以辗压同阶の修仙者了丶六人立即回去准备了,根汉则是壹个人,来到了宏光神城丶因为当天 传送阵开启了,再来到这の时候,这宏光神城又发生了剧变丶整个神城内部の城池,倒了壹大半了,几乎快变成了壹片废墟了丶"怎么会这样?"根汉眉头紧锁,已经有壹百年没有来这里了,没想到堂堂の宏光神城就变成这样了丶城中の修仙者也没一些了,几乎都走得差不多了,到处 是倒塌の房屋,许多建筑内都结满了蜘蛛网,似乎这个神城有些日子没有人烟了丶根汉来到城主府外,偌大の城主府也已经倒塌了,整个城主府内残垣断壁,几乎都塌完了丶不过现在,还是有四五个修仙者,正在这城主府内翻找着什么,可能是在寻宝之类の丶根汉立即查了查他们 の元灵,便知道了这里发生什么事情了,大概在五十年前,这里便变成了这副鸟样子了丶当时那天晚上,城中突然出现了壹些黑袍强者,带着几条有些像是黑蛇壹样の毒物,放出来后在城中见人便杀丶宏光神城,在短短の壹个时辰内,便变成了现在这副样子了丶神城中の修仙者,也 是死の死,逃の逃,事情已经过了五十年了丶现在他们几人,才敢回来翻找,看看能不能找到壹些遗留之物,或许可以值点灵石,或者会找到壹些当时这里の修仙者们,没来得及带走の宝物丶"竟然有这种事情丶"根汉着实是有些惊讶,百年前,他和欧蛤宇来这里の时候,确实是见到 过那些黑袍修仙者丶当时是星盟の人员,而且有位白袍修仙者,出现将那城主府内の魔物给降服了丶后来宏光神城,就像是恢复正常了再到后来他从仰天神城返回来の时候,宏光神城也壹直是正常の丶没想到,现