中医院重点专科(学科)学术继承人年度考核表

重点专科带头人及继承人的通知

关于确认上栗县中医医院重点专科继承人的
通知
各科室：
根据《上栗县中医医院重点专科带头人及继承人选拔与鼓励机制》的规定，采取科室推荐、专家评议和表决的程序，通过严格的目标考核管理及淘汰机制办法，由医院最后审定，现定二组学术传承人如下：
学科
学术传承人
学术继承人
糖尿病科
颈间腰腿痛科
二○一一年六月三十日
中医药师承教育继承人教学时间安排表
学年
起止时间
项目
第
一
学
年
自学研修、集中理论学习
跟师临床（实践）
第
二
学
年
跟师临床（实践）
独立临床（实践）
集中理论学习、自学研修
第
三
学
年
跟师临床（实践）
独立研修（实践）
自学研修
说明：
1、师承工作起止时间：
2、集中理论学习统一进行，具体安排另行通知。

中医院重点专科(学科)带头人及继承人选拔与激励机制暂行办法

ⅩⅩ市中医院重点专科（学科）带头人及继承人选拔与激励机制为了引入竞争激励机制，建设一支以中医、中西医结合重点专科（学科）带头人为龙头，业务精干、素质优良、结构合理的学科梯队。

通过选拔培养中医重点专科（学科）带头人、继承人，进一步推动我院医疗、教学、科研整体水平的提高，促进学科建设健康快速发展，特制定本办法。

一、选拔条件（一）基本条件1．坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，具有良好的思想政治素质和道德品质。

2．热爱中医事业，遵守《医务人员职业道德规范》，敬业爱岗，关心病人，具有良好的职业道德和医德医风，在群众中起榜样示范作用。

3．服从领导，关心集体，爱院如家，团结协作，顾全大局，作风正派，有较强的事业心和责任感，工作积极认真，绩效突出。

4．中医理论基础扎实，治学严谨，技术精湛，注意知识更新，能够将知识传授给学生或熟练运用于临床实践。

5．身体健康，能全面履行岗位职责，积极完成工作任务，。

6．任现职以来，年度考核均为合格以上。

（二）各类人才应当具备的条件1．学科带头人条件：（1）热爱中医事业，具有强烈的事业心和高尚的职业道德，模范履行医务工作职责，团结协作，爱岗敬业，勇于创新，与时俱进。

在工作中能提供良好服务，保障医疗质量及安全。

身体健康，政治合格，具备良好的医德医风，具有较强的业务能力和学科规划能力。

（2）有系统理论知识和丰富的中医临床工作经验，坚持以病人为中心，对工作一丝不苟、对技术精益求精，连续五年无重大医疗差错和医疗事故发生。

（3）具有副高以上专业技术职务资格，或近年内可晋升为副高职称的具有硕士学位的中级人员，对本专业所涉及的常见病、多发病及疑难杂症的治疗有独到的方法，疗效显著；对某几种病症的诊疗确有专长，能解决本专业复杂疑难问题，技术娴熟，被医院同行公认，有较高知名度。

（4）积极开展新技术和科研，发表本专业论文不少于5篇；或获得卫生系统新技术奖项或科技成果奖。

（5）指导带领本专业技术人员开展科研和新技术，在本专业领域整体工作成绩突出。

中医、中西医结合重点专科(学科)继承人管理办法

中医、中西医结合重点专科(学科)继承人管理办法根据人事部、卫生部、国家中医药管理局关于开展老中医药专家学术经验继承工作的决定，按照国家中医药管理局、河北省卫生厅及河北省中医药管理局有关要求，为了确保我院中医、中西医结合重点专科(学科)人才梯队建设，结合医院实际，制定本办法。

一、培养目标通过继承工作，使继承人在整理、继承老中医药专家学术经验和技术专长的基础上，发展、创新中医药学术，培养造就一批热爱祖国、热爱中医药事业、中医理论深厚、中医药技术精湛、品德优良、医德高尚的中医药继承创新型人才。

为医院中医、中西医结合重点专科(学科)持续性建设奠定中医人才基础。

二、遴选条件(一)年龄45岁及以下，爱岗敬业，品学兼优，有志于继承、研究和发展老中医药专家学术经验。

(二)具有大学本科及以上学历，获得硕士、博士学位者可优先遴选。

少数取得大学专科学历，从事中药工作满15年的中青年业务骨干，也可作为继承人的遴选对象。

(三)受聘担任主治医师、主管药师等中级专业技术职务满2年。

(四)从事中医药专业工作累计满8年:或西医院校毕业生，从事医疗专业工作时间累计满8年，其中从事中西医结合工作或中医药工作满4年(在职西医脱产学习中医或攻读中医临床专业硕士、博士学位期间，其专业工作年限可连续计算)。

(五)与指导老师所从事的专业基本对口。

(六)未担任行政职务，身体健康，能够保证继承工作教学计划与任务的完成。

三、遴选程序按照先遴选确定指导老师，再遴选继承人的顺序进行。

(一)指导老师的遴选程序:指导老师由中医、中西医结合重点专科(学科)带头人担任。

(二)继承人的遴选程序:按照每名指导老师选配2名继承人的要求，采取本人申请、科室推荐、资格审核、考试考核、择优录取的方式进行。

申请人按照与指导老师专业对口的原则，填报跟师志愿和《河北省沧州中西医结合医院中医、中西医结合重点专科(学科)继承工作继承人申报表》。

四、继承要求(一)继承学习时间:连续3年，统一时间进岗学习，具体起止时间2009年9月至2012年8月。

名老中医学术继承人阶段考核表

名老中医学术继承人阶段考核表一、考核内容1. 传统医学基础知识•中医典籍熟悉程度•中医基本理论的掌握情况•中医诊疗方法的运用能力2. 临床实践能力•临床案例分析与综合诊疗能力•病案记录和诊疗方案的规范性•中医药学患者用药指导3. 学术研究创新•中医学术论文撰写能力•中医学术研究项目设计与执行能力•中医学术研究成果应用与推广情况二、考核形式1.学术考试：–闭卷考试–涵盖传统医学基础知识、临床实践能力和学术研究创新等方面2.临床技能演示：–包括病历写作、诊断治疗演示等3.学术研究成果展示：–各阶段中医学术研究成果的介绍和分享三、考核标准1.需通过学术考试，满分为100分，60分及格2.临床技能演示需符合临床工作要求，包括准确诊断、合理治疗3.学术研究成果需有一定创新性和应用性，能够推动中医学术发展四、考核要求1.候考者需具备中医师执业资格2.候考者需提交个人学历、职称证书复印件等相关资料3.候考者需参加考核相关培训和学习活动4.根据考核结果，将评定为初级、中级或高级中医学术继承人五、考核流程1.报名阶段：提交相关资料进行报名2.学术考试：参加闭卷考试3.临床技能演示：展示临床技能4.学术研究成果展示：介绍学术研究成果5.综合评定：根据以上考核结果综合评定六、考核时间安排1.报名时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日2.考核时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日3.结果公布时间：XX年XX月XX日七、总结通过名老中医学术继承人阶段考核表的设计，旨在促进中医学术的传承与发展，推动传统中医药文化的传播和创新，为培养更多优秀的中医学术继承人提供有效的评估和指导。

愿更多热爱中医事业的医学人员通过努力学习与实践，成为名副其实的中医学术继承人，传承医道文明，造福人类健康。

中医重点专科带头人及继承人选拔与激励机制

中医重点专科带头人及继承人选拔与激励机制文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]XXX医院中医重点专科学科(学术)带头人及继承人选拔与激励机制第一章总则第一条为了加强医院中医重点专科队伍建设，培养、造就一支区内知名的中医重点专科学科（学术）带头人队伍，以进一步提升医院的中医学术水平和竞争实力，特制订本制度。

第二条“中医重点专科学科（学术）带头人及继承人”的培养期限为3年。

在培养期内应达到的总体目标为：有能力主持中医重点专科(学科)工作，能使本专科综合实力及中医药特色逐年提升。

第三条“中医重点专科学科（学术）带头人及继承人”的选拔、评审，遵循客观、公正、择优、宁缺勿滥的原则，由各科室推荐申报，医院组织专家评审，医院学术委员会审议，报院长办公会讨论后审定。

第四条“中医重点专科学科（学术）带头人及继承人”选拔培养限定在医院内。

第五条每名中医重点专科学科（学术）带头人配备1到2名继承人，采取跟师临床或操作、独立临床实践、集中授课等方式进行继承学习，全面、系统地继承指导老师的学术思想、临床经验或技术专长，提高继承人临床诊疗或技术水平。

第二章选拔条件第六条中医重点专科学科（学术）带头人国家级、省级、市级学科带头人条件，按照各级卫生主管部门颁布的有关规定，院级学科带头人条件按医院有关规定。

（一）基本条件：为人师表、教书育人、爱岗敬业、医德医风良好，具有较强的科研能力，学识渊博，治学严谨，有创新精神，学术思想活跃，在本学科有明确深入的研究方向，作风正派，善于团结同志，有民主和协作精神。

（二）中医或中西医专业范围，具有副高以上专业技术职务或从事本专业二十五周年以上的高年资中级职称专业技术职务，年龄男60岁以下、女55岁以下。

（三）近五年来取得的业绩符合以下条件的1项。

1、已在省级以上医学专业刊物上发表论文3篇以上、且均为第一作者。

2、主持完成市级以上中医或民族医方向的课题1项。

3、正式出版本专业学术论着、编着、译着1部。

第六批陕西省老中医药专家学术经验继承工作年度考核表

考核专家（签字）:
省级中医药主管部门（签章）:
对性和指导性
II
继承
与
发展
发表继承、总结指导老师学术思想和技
术专长的论文
查阅相关原始材料
是□否口
有新诊疗方案或新技术
查阅相关原始材料
是□否口
n费用况
I经使情
★使用合理，专款专用
查阅相关原始材料
经费使用是□否□合理合
规，预算执行率为—
考核
结果
合格（）不合格（）
注：加★指标为重点考核指标。请在〃考核情况〃栏如实填写考核结果，
师临床经验和专长；能体
现疾病诊疗全过程。导师
批语有针对性和指导性。
查阅相关原始材料
共完成临床医案—份，是
□否□独立完成，能□否口
全面反映指导老师临床经验
和专长，能□否□体现疾病
诊疗全过程，导师批语是口
否□有针对性和指导性
★中药（含民
族药）资料
（仅限于中药
专业继承人）
每年不少于20份，真实
全面、有分析、有心得、
有特色。导师批语有针对
性和指导性。
查阅相关原始资料
中药（含民族药）资料共—
份，是□否□符合要求，导
师批语是□否□有针对性和
指导性
★集中学习
参加集中学习，考勤考核
合格
查阅相关原始资料
是□否□参加集中学习，考
勤考核是□否□合格
I教学实绩
★经典理论
学习
精读四大经典；学习1部
专科经典，有学习心得4
篇以上。导师批语有针对
性和指导性。
查阅相关原始材料
是□否□精读四大经典，
学习专科经典—部，撰写学

传承表现月度考核最新

查阅相关笔记记录
实践能力
（30分）
能结合指导老师的专长和特色，熟练运用中医望闻问切的诊断方法，以中医辨证论治为指导，密切结合中医的理法方药发挥中医药特色和优势，掌握对某类疾病具有特色的诊断和方法
带教老师及同行评议
考核结果
指导老师：
医教科
（盖章）
注：1.此表由带教老师和传承人所在单位职能部门进行考评打分。
2.此考核表满分为100分，考核得分≥60分为合格
名老中医专家学术经验传承
月度考核表
培训医生姓名：导师姓名：考核时间：
考核项目
考核要求
考核方法
得分
跟师表现
（30分）
职业道德
职业道德高尚，有强烈事业心和责任感，
带教老师及同行评议
师徒关系
和谐
带教老师及同行评议
工作态度及劳动纪律
工作态度认真负责，遵守劳动纪律，无缺勤
1.《每月排班表》
2.带教老师及同行评议
跟师学习
情况
（40分）
跟师时间
每月跟随指导老师临床或实际操作的时间不得少于4天，
独立从事临床或实际操作的时间不得少于12天
《每月排班表》
指定的古典
医籍（月记）
每月1篇及以上，且导师批语不得少于50字
查阅相关笔记记录
临床医案
每月1篇及以上，且导师批语不得少于50字
查阅相关笔记记录
跟师笔记
（周记）
每次跟师做好跟师笔记，记录导师解疑，心得体会，每月4篇及以上

中医重点专科申报表

附件1安徽省特色中医院重点中医专科（病）建设申报书申请项目名称：申请项目类别：特色中医院□重点专科□重点专病□中医□中西医结合□申请单位名称：（盖章）单位负责人：项目负责人：单位通讯地址：单位邮政编码：电话：单位传真：电子邮件：安徽省卫生厅制二○○六年二月一、医院综合情况一、制订的专科（专病）诊疗规范二、开展的主要特色疗法三、形成的专科（专病）自制制剂情况四、形成的专科（专病）护理规范五、专科（专病）科研情况附件2《安徽省特色中医院、重点中医专科（病）建设申报书》填写说明总体要求1．本着实事求是的原则，按照填写说明，认真、仔细填写申报书所列各项内容，表述准确，内容简要。

2．申报单位名称、申报单位人员姓名，除本申报书规定栏目及附件中允许填写和出现外，其他栏目中不允许填写和出现，如必须使用，请用“×××”代替，然后以备注形式另页说明附在本申报书附件的后面。

3．填写内容需打印。

一、医院综合情况部分（一）一般情况1．截止到2005年底的情况；有关数据应为2005年1月至12月的统计数字。

2．医院等级应填写通过医院分级管理评审所确定的等级，如三级甲等、三级乙等、二级甲等或合格中医院，未进行医院分级管理评审的，填未评审。

（二）服务量及服务效率各项数据填写2005年1月至12月的统计数据。

（三）主要诊疗、实验设备填写价格最高的10种设备（包括购买、租赁、合作的等），按价格由高到低依次填写。

价格为购买（或租赁、合作）时的价格。

（四）医院信息化管理情况病人咨询服务系统，是指以电话、互联网、触摸屏等方式为患者提供就医指导和多方面咨询服务，展示医院医疗水平医德医风的信息系统。

（五）中医药行业标准规范执行情况是否执行及执行时间，在是□，否□上直接打“√”，如已执行的要填写具体时间。

（六）支援农村情况填写支援农村的方法、内容、投入、成效等。

二、专科（专病）基本情况部分（一）一般情况1．床位数、人员数填写截至到2005年底的情况。

中医年度考核表模板

中医年度考核表模板
1. 基本信息，包括被考核人员的姓名、性别、工作单位、职务等基本信息。

2. 考核时间，填写考核的时间周期，通常是一年一次的年度考核。

3. 考核内容，列出考核的具体内容，包括医疗技术水平、临床诊疗能力、医德医风、科研能力、教学能力等方面。

4. 考核标准，明确列出各项考核内容的评分标准，包括优秀、良好、合格、不合格等评定标准。

5. 考核流程，包括考核的具体流程安排，包括考核前的准备、考核方式、考核工具、考核人员等。

6. 考核结果，填写考核结果，对被考核人员进行评定，并进行总体评价。

7. 考核意见，考核人员对被考核人员的工作提出意见和建议，
以及对个人发展的指导意见。

8. 签字确认，考核人员和被考核人员对考核结果进行确认和签字。

这些内容构成了中医年度考核表的基本模板，具体的表格格式可以根据实际情况进行调整和制定。

希望这些信息能够对你有所帮助。

中医院重点专科(学科)学术继承人年度考核表

附件2
重点专科（学科）学术继承人年度考核表
年度
姓名
性别
出生年月
民族
文化程度
工作岗位
医师资格
专业技术职务（职称）
指导老师教学Leabharlann 容及完成情况研读经典著作名称
学时
跟师临床（实践）天数
独立临床（实践）天数
撰写学习心得体会篇数
完成临床医案分数
指导老师学术经验总结情况
论文完成情况
本人小结
签名：年月日
指导老师意见
医务科意见
签名（盖章）：年月日
考核领导小组
结业考核意见
签名（盖章）：年月日
注:
本考核表为学术继承人年度考核专用表,学员每年度填报一份,于当年12月初上报医务科,经医务科考评后备案。

重点专科学科(学术)带头人及继承人选拔及激励机制2020

重点专（学）科带头人及继承人选拔及激励机制一、总则（一）为了加强医院重点专科建设，培养、造就一支省、市知名的中医重点专（学）科人才队伍，实现“名医、名科、名院”战略，进一步提升医院的中医学术水平和竞争实力，特制定本制度。

（二）“重点专（学）科带头人及继承人”的培养目标为：重点专（学）科带头人（以下简称:带头人）有主持中医重点专科（学科）工作的能力，能使本专科综合实力及中医药特色逐年提升；继承人系统继承指导老师的学术思想、临床经验、技术专长，理论和诊疗水平得到提高。

（三）“重点专（学）科带头人及继承人”的选拔、评审，遵循客观、公正、择优、宁缺毋滥的原则。

（四）“重点专（学）科带头人及继承人”的选拔对象为院内在职的中医、中医西结合、西学中医师。

（五）每名中医重点专（学）科带头人配备1～3名继承人，采取跟师临床、独立临床实践、小课授课、研读经典和文献等方式进行继承学习。

二、选拔条件（一）带头人国家级、省级、市级重点专（学）带头人的选拔，按照各级卫生（中医药）行政主管部门颁布的有关规定执行。

院级重点专（学）带头人同时具备以下条件:1.基本条件：（1）政治立场坚定，政治信仰忠诚；（2）作风正派，为人师表，爱岗敬业、医德医风良好；（3）胸怀宽广，豁达开明，善于团结同志，有民主和协作精神；（4）治学严谨，中医理论知识深厚，学识渊博，临床经验丰富；（5）学术思想活跃，有创新精神，具有较强的科研能力，在本学科有明确深入的研究方向；2.具有高级专业技术职务；3.在市内、省内有一定学术影响力；4.服务量位居全院前列；5.近五年来取得的业绩符合以下条件之一：（1）在省级以上医学专业刊物上发表论文3篇以上，或发表论文两篇、正式出版本专业学术专著一部；（2）主持完成市级以上中医药课题1项。

（二）继承人同时具备以下条件:1.政治立场坚定，政治信仰忠诚；2.热爱中医药事业，有强烈的求知欲望，有良好的医德医风，作风正派，学风严谨，工作认真，患者认可，有一定临床经验，有较强的团队合作精神，身体健康；3.从事临床工作，具备中级以上专业技术职务；4.具有尊师重道、谦虚勤奋、吃苦耐劳；5.三年内未发生医疗差错或事故；6.硕士以上学历优先。

考核手册

山东省五级中医药师承教育项目学术经验继承工作考核手册指导老师可手写带教单位也可机填学科专业继承人继承人单位市（县、区）山东省中医药管理局二〇一六年目录表1 继承人结业考核资格审核表··1表2 继承人日常继承表现考核表··编表3 继承实绩考核表··好表4 门诊技能考核表··页表4-1 门诊技能考核指导老师专用病历··码表4-2 门诊技能考核继承人专用病历··表5 病房技能考核表··表6 结业论文考核表··表7 继承人结业考核综合评分表··表8 山东省五级中医药师承教育项目结业论文封面·表9 山东省五级中医药师承教育项目结业论文·说明：1.变更指导老师者，请在封面“指导老师”栏中，分别填写原指导老师和现任指导老师姓名；2.考评手册留存山东省中医药管理局或市中医药管理局。

附表1继承人结业考核资格审核表继承人姓名性别出生年月民族跟师前专业技术职务现专业技术职务主治医师跟师前学历/学位学科专业专长何时从事本专业工作行政职务工作单位联系电话邮政编码参加继承学习起止时间继承期间是否转换导师是□否□√指导老师姓名学科专业健康状况跟师时间 ( )工作日独立临床(实践)时间( )工作日平时考核合格次不合格次集中理论学习时间工作日集中理论学习考核成绩合格□√不合格□结业论文题目填好自我鉴定(简述执行教学计划、完成教学计划情况，三年来继承学习所取得的成绩和存在的问题等)此处手写继承人（签名）年月日指导老师意见（对继承人进行总体评价，重点评价师生关系、跟师学习情况、结业论文质量，并明确是否同意继承人参加结业考核）此处老师手写指导老师(签名) 年月日带教单位意见（对继承人的职业道德、工作态度、劳动纪律等进行综合评价，明确是否同意继承人参加结业考核）此处写“合格”并盖医院章，不是医务科章负责人（签名）：年月日（公章）继承人所在单位意见（对继承人的职业道德、工作态度、劳动纪律等进行综合评价，明确是否同意继承人参加结业考核）负责人（签名）：年月日（公章）注：带教单位及继承人所在单位为同一单位者，只填写上栏。

名老中医学术经验继承情况检查记录表

名老中医学术经验继承情况检查记录表
省（自治区、直辖市）中医医院科室
指标
检查情况
扣分方法
分值
实得分
扣分原因
4.4.1
开展名老中医学术经验继承工作：
开展（）未开展（）
本专科学术经验继承工作计划和措施：
有（） Leabharlann （）学术继承人：明确（）未明确（）
未开展名老中医学术经验继承工作，不得分；无工作计划和措施，扣2分；学术继承人不明确，扣2分。
专家签名：检查时间：年月日
病历1体现（）未体现（）
病历2体现（）未体现（）
不能提供应用本专业有代表性的名老中医的学术思想及实践经验应用证据者，扣2分；未在病历中体现，每份扣1分。
4
注：对重点专科学术继承人进行访谈时，原则上选择非科室负责人（学术带头人）的学术继承人进行访谈，如无其它继承人，则可访谈科室负责人（学术带头人）。
4
4.4.2
专科学术继承人掌握本专科名老中医学术经验情况：
掌握（）掌握不全面（）未掌握（）
提供跟师记录、论文等工作材料：
有（）无（）
学术继承人未掌握本专科名老中医学术经验，扣2分；掌握不全面，扣1分；未能提供原始跟师记录、论文等相关学术继承工作材料，扣2分。
4
4.4.3
提供老中医临床经验应用证据：有（）无（）

中医重点(特色)专科评分表(临床医疗)

1
查阅相关资料。
1人不达标扣0.5分。
五、科研教学
（14分）
（一）继续教育培养
（9分）
5.近三年来每年参加专科专业知识培训人次≥5人次。
1
查阅相关资料，人员访谈。
每少1人扣0.5分。
6.近三年有举办市级及以上继续教育培训班。
2
查阅相关资料。
每个培训班1分，满分2分。
（二）科研课题
（2分）
1.近三年有承担或参与市级及以上科研课题。
5.中医优势病种的出院人次占专科出院人次的50%以上。
2
查阅相关资料。
未达标，每少5%，扣1分。
6.专科疑难危重病例（CD型病例）收治率≥30%。
2
查阅相关资料。
未达标，每低1%，扣 0.5分。
7.区域外住院患者比例≥20%。
2
查阅相关资料。
未达标，每低1%扣0.5分。
（三）总体水平
（12分）
1.开展中医综合治疗，制定中医综合治疗方案，中医综合治疗人次占专科总诊疗人次的比例≥80%，且适应症选择准确，技术操作规范，临床疗效明确。
1.5
查阅相关资料。
未达标不得分。
2.在市级及以上相关专业学术组织担任职务。
1
查阅相关资料。
未达标不得分。
（二）医师队伍
（5分）
1.中医类别执业（助理）医师占本专科执业（助理）医师总数比例≥60%。
2
查阅相关资料，现场核实。
未达标，每低1%扣0.5分。
2.具有中级及以上专业技术职务任职资格人员比例≥30%。
1.5
查阅相关资料。
不达标，每项扣0.5分。
（四）对口支援（1.5分）
近三年来专科每年派出医护人员对口支援下级医疗单位。

中医医院重点专科(学科)带头人及继承人选拔与激励机制暂行办法

重点专科（学科）带头人及继承人选拔与激励机制暂行办法为加快我院改革和发展，建设一支以中医重点专科（学科）带头人为龙头，业务精干、素质优良、结构合理的学科梯队。

通过选拔培养中医重点专科（学科）带头人、继承人，进一步推动我院医疗、教学、科研整体水平的提高，加快各学科的迅速发展，特制定本暂行办法。

一、选拔条件（一）基本条件1、坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，身体力行“三个代表”重要思想和科学发展观，具有良好的思想政治素质和道德品质。

2、热爱中医事业，遵守《医务人员职业道德规范》，敬业爱岗，关心病人，具有良好的职业道德和医德医风，在群众中起榜样示范作用。

3、服从领导，关心集体，爱院如家，团结协作，顾全大局，作风正派，有较强的事业心和责任感，工作积极认真，绩效突出。

4、中医理论基础扎实，治学严谨，技术精湛，注意知识更新，能够将知识传授给学生或熟练运用于临床实践。

5、身体健康，能全面履行岗位职责，积极完成工作任务。

6、任现职以来，年度考核均为合格以上。

（二）各类人才应当具备的条件1、带头人条件。

（1）热爱中医事业，具有强烈的事业心和高尚的职业道德，模范履行医务工作职责，团结协作，爱岗敬业，勇于创新，与时俱进。

在工作中能提供良好服务，保障医疗质量及安全。

身体健康，政治合格，具备良好的医德医风，具有较强的业务能力和学科规划能力。

（2）有系统理论知识和丰富的中医临床工作经验，坚持以病人为中心，对工作一丝不苟、对技术精益求精，连续五年无重大医疗差错和医疗事故发生。

（3）具备中医主治医师以上专业技术职称满3年，对本专业所涉及的常见病、多发病及疑难杂症的治疗有心得体会，疗效较好；能解决本专业较为复杂疑难问题，技术娴熟，被医院同行公认，有较高知名度。

（4）积极开展新技术和科研，发表本专业论文不少于1篇。

（5）指导带领本专业技术人员开展科研和新技术，积极推动和培养青年医师及指导学科建设。

2、继承人条件。

（1）具有较强的责任心和事业心，团结协作，爱岗敬业，具有良好的思想品德和职业道德。

中医师年度考核表

中医师年度考核表一、基本信息姓名:二、工作总结1.工作内容概述:(1)参与门诊和病房的诊疗工作，提供中医诊疗服务;(2)负责中药处方开具和药物调配;(3)参与临床病例讨论，提供中医诊疗建议:(4)进行健康教育宣传，普及中医养生知识。

2.重点成果:(1)成功治愈了若干名疑难杂症患者;(2)开展了若干项中医特色疗法:(3)发表了学术论文或获得了科技进步奖。

3.遇到的问题和解决方案:(1)问题:部分患者对中医治疗缺乏信任。

解决方案:加强与患者沟通，介绍中医治疗原理和方法，提高患者信任度。

(2)问题:中药品种築多，容易混淆。

解决方案:加强中药管理，建立严格的药品验收和保管制度。

4.自我评估/反思:在过去的一年中，我不断努力提高自己的中医诊疗水平,积极学习新技术和新疗法。

同时，我也意识到与患者的沟通非常重要，需要更加注重患者的感受和需求。

在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的诊疗水平和医疗服务质量。

三、未来规划1.目标设定.(1)提高中医诊疗水平。

争取治愈更多疑难杂症;(2)开展更多中医特色疗法，满足患者需求;(3)加强学术交流和研究，提高学术地位。

2.行动计划:(1)参加学术会议和培训班，学习新知识、新技术;(2)加强与同行交流合作，共同开展科研项目;(3) 提高临床实践能力。

积累更多临床经验。

四、其他建议和意见对医院或科室工作的建议和意见:建议医院加强中医药文化的宣传力度，提高患者对中医治疗的认知度和信任度。

同时，也希望医院能够提供更多的学术交流和培训机会，促进中医师的成长和发展。

制定：审核：批准：。

名老中医学术继承人阶段考核表

X X X X X中医院名老中医专家学术经验继承教学阶段考核表省市继承人指导老师继承教学单位月记目录1．学习中医古典古籍《内经》 (1)2．学习中医古典古籍《内经》 (2)3．学习了解《内经》的学术价值 (3)4．学习中医古典古籍《内经》 (4)5．学习中医古典古籍《内经》 (5)6．学习中医古典古籍《内经》 (6)7．学习中医古典古籍《内经》 (7)8．学习中医古典古籍《内经》 (8)9．学习中医古典古籍《内经》 (9)10．学习中医内科学 (10)11．学习《伤寒论》 (11)12．学习《伤寒论》 (12)13．学习《金匮要略》 (13)14．学习《伤寒论》 (14)15．学习《伤寒论》 (15)16．学习《伤寒论》 (16)17．学习《伤寒论》 (17)18．学习《温病学》 (18)月记目录1.学习中医古典古籍《内经》 (1)2.学习中医古典古籍《内经》 (2)3.学习了解《内经》的学术价值 (3)4.学习中医古典古籍《内经》 (4)5.学习中医古典古籍《内经》 (5)6.学习中医古典古籍《内经》 (6)7.学习中医古典古籍《内经》 (7)8.学习中医古典古籍《内经》 (8)9.学习中医古典古籍《内经》 (9)10.学习中医外科学 (10)11.学习《伤寒论》 (11)12.学习《伤寒论》 (12)13.学习《金匮要略》 (13)14.学习《伤寒论》 (14)15.学习《伤寒论》 (15)16.学习《伤寒论》 (16)17.学习《伤寒论》 (17)18.学习《温病学》 (18)继承人学习月记继承人姓名：年月日导师审阅并签名：年月日继承人学习月记继承人姓名：年月日导师审阅并签名：年月日继承人学习月记继承人姓名：年月日阅并签名：年月日继承人学习月记继承人姓名：年月日导师审阅并签名：年月日继承人学习月记继承人姓名：年月日导师审阅并签名：年月日继承人学习月记继承人姓名：年月日导师审阅并签名：年月日继承人学习月记继承人姓名：年月日导师审阅并签名：年月日继承人学习月记继承人姓名：年月日导师审阅并签名：年月日继承人学习月记继承人姓名：年月日导师审阅并签名：年月日继承人学习月记继承人姓名：年月日导师审阅并签名：年月日继承人学习月记继承人姓名：年月日导师审阅并签名：年月日继承人学习月记继承人姓名：年月日导师审阅并签名：年月日继承人学习月记继承人姓名：年月日导师审阅并签名：年月日继承人学习月记继承人姓名：年月日导师审阅并签名：年月日继承人学习月记继承人姓名：年月日导师审阅并签名：年月日继承人学习月记继承人姓名：年月日导师审阅并签名：年月日继承人学习月记继承人姓名：年月日导师审阅并签名：年月日继承人学习月记继承人姓名：年月日导师审阅并签字：年月日继承人学习月记继承人姓名：年月日导师审阅并签字：年月日继承人学习月记年月日继承人姓名：导师审阅并签字：年月日继承人学习月记继承人姓名：年月日导师审阅并签字：年月日。

中医医院重点专科(学科)带头人及继承人选拔与激励机制暂行办法

重点专科（学科）带头人及继承人选拔与激励机制暂行办法为加快我院改革和发展，建设一支以中医重点专科（学科）带头人为龙头，业务精干、素质优良、结构合理的学科梯队。

通过选拔培养中医重点专科（学科）带头人、继承人，进一步推动我院医疗、教学、科研整体水平的提高，加快各学科的迅速发展，特制定本暂行办法。

一、选拔条件（一）基本条件1、坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，身体力行“三个代表”重要思想和科学发展观，具有良好的思想政治素质和道德品质。

2、热爱中医事业，遵守《医务人员职业道德规范》，敬业爱岗，关心病人，具有良好的职业道德和医德医风，在群众中起榜样示范作用。

3、服从领导，关心集体，爱院如家，团结协作，顾全大局，作风正派，有较强的事业心和责任感，工作积极认真，绩效突出。

4、中医理论基础扎实，治学严谨，技术精湛，注意知识更新，能够将知识传授给学生或熟练运用于临床实践。

5、身体健康，能全面履行岗位职责，积极完成工作任务。

6、任现职以来，年度考核均为合格以上。

（二）各类人才应当具备的条件1、带头人条件。

（1）热爱中医事业，具有强烈的事业心和高尚的职业道德，模范履行医务工作职责，团结协作，爱岗敬业，勇于创新，与时俱进。

在工作中能提供良好服务，保障医疗质量及安全。

身体健康，政治合格，具备良好的医德医风，具有较强的业务能力和学科规划能力。

（2）有系统理论知识和丰富的中医临床工作经验，坚持以病人为中心，对工作一丝不苟、对技术精益求精，连续五年无重大医疗差错和医疗事故发生。

（3）具备中医主治医师以上专业技术职称满3年，对本专业所涉及的常见病、多发病及疑难杂症的治疗有心得体会，疗效较好；能解决本专业较为复杂疑难问题，技术娴熟，被医院同行公认，有较高知名度。

（4）积极开展新技术和科研，发表本专业论文不少于1篇。

（5）指导带领本专业技术人员开展科研和新技术，积极推动和培养青年医师及指导学科建设。

2、继承人条件。

（1）具有较强的责任心和事业心，团结协作，爱岗敬业，具有良好的思想品德和职业道德。

中医院重点专科带头人及继承人选拔与激励机制

西安北方中医皮肤病医院重点专科（专病、学科）带头人及继承人选拔与激励机制一、目标和任务（一）为了加强医院专科队伍建设，突出中医特色，发挥中医优势，促进中医事业和医院自身发展，培养、造就一支具有西北地区龙头作用的重点专科带头人队伍，以进一步提升医院的学术水平和竞争实力，特制订本方案。

（二）“重点专科带头人及继承人”的培养期限为5年。

在培养期内应达到的总体目标为：有能力主持重点专科工作，能使本专科综合实力及中医药特色逐年提升。

（三）“重点专科带头人及继承人”的选拔、评审，遵循客观、公正、择优、宁缺勿滥的原则，由各科室推荐申报，医院组织专家评审，报院委会批准后审定。

（四）“重点专科带头人及继承人”选拔培养主要在本院专科科室。

（五）每名专科带头人配备1到2名继承人，采取跟师临床或操作、独立临床实践、集中授课等方式进行继承学习，全面、系统地继承指导老师的学术思想、临床经验或技术专长，提高继承人临床诊疗或技术水平。

二、选拔条件（一）重点专科带头人选拔对象应具备以下条件：1、良好的专科带头人素质（科学道德高尚，治学严谨，心胸开阔，具有强烈的事业心和团队精神）；2、在本重点专科队伍中有较强的技术操作能力。

3、在选拔原则上为本科以上学历；4、中医理论知识深厚，工作中能体现中医特色技术，同行公认的突出成绩，在本科工作中成绩突出。

5、具有发展潜力，能掌握本领域最新发展动态，对本专科建设和学术研究工作有创新性构想和战略性思维，注重学术梯队建设,具有带领本专科团队的能力。

（二）继承人选拔对象应具备以下条件：1、从事中医、中西医结合工作，获得主治医师专业技术职务资格满2年；2、具有执业医师资格且大学本科及以上学历。

三、选拔程序（一）由所在科室依据选拔条件并结合本单位专科建设和人才培养提出推荐名单，并提供近几年来反映其学术水平和成果的论文或主持完成或承担的科研项目及有关获奖证书复印件，上述材料由医务科审核及签署意见并上报。

继承人由科室及专科带头人推荐上报。