级xx年高三下学期复习备考工作计划正式版_1
高三年级第二学期工作计划
2016-2017学年高三年级第二学期工作计划自进入新学期以来,在学校提出的“民主管理,依法治校”办学理念,深入落实“三高、三抓”等工作策略的指导下,高三年级紧紧围绕备考这个主题,狠抓教学质量,积极高效地完成了学习部署的各项工作,为高三决胜打下了一个较好的基础;新的学年,根据王校长开学讲话精神,特制订本学期工作计划如下:
一、指导思想
2017年是胜利二中“软环境建设年”;高三年级在学校的统一领导下,立足实际,按照学校整体工作部署,严格执行学校党建工作,贯彻落实学校工作计划,以实现高考升学率的稳步提升为工作中心,科学备考、全程备考、全员备考;落实各层次目标,全面提升教学质量;精心育人,精致教学,精细管理,建设激情备考、高效复习、精细管理、严格落实的备考团队,创造2017年高考辉煌战绩
二、工作目标
本学年,高三年级在学校的正确领导下,树立科学备考、全程备考、全员备考的质量意识,实现王校长提出的高考升学在稳定现有人数的基础上,重点提升名校上线人数这一目标;年级突出过程管理,精致教学,全力提高课堂教学效率和学生自主学习效率;坚持人本理念,精细化管理,讲合作,促竞争,进一步在管理下苦功夫、下狠功夫,下足功夫、下巧功夫;精心育人,做好边缘生的培养与教学工作,为提高升学率奠定基础;在老师和学生中营造积极向上的工作和学习的年级文化氛围,最大限度激发师生内在的斗志和干劲,最大限度凝聚全体高三教师的智慧和力量,为2017年的高考再造高峰、再创辉煌、再现奇迹而拼搏
三、主要工作目标及措施
一认清形势,突出责任,打造师德高尚的高三团队;
高中生高考复习备考工作计划(10篇)
高中生高考复习备考工作计划(10篇)
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高三二轮复习学习计划安排(精选10篇)
高三二轮复习学习计划安排(精选10篇)
高三二轮复习学习计划安排范文(精选10篇)
高三进入第二轮复习阶段,考生应该如何在短短的时间内,科学安排复习,提高效率呢?下面是小编整理的关于高三二轮复习学习计划安排的内容,欢迎阅读借鉴!
高三二轮复习学习计划安排(精选篇1)
一、复习目标
1、巩固第一轮复习效果,进一步夯实学生的基础知识,使学生形成完整的学科知识体系,
2、提高考试大纲要求的阅读、提炼、概括、分析、比较、迁移、阐述、表达等各方面的能力,适应文综考试的要求。
3、引导学生关注人类历史发展进程中的重大问题,培养学生的人文精神,特别是提高学生综合运用各科知识解决问题的能力。
4、通过练习,进一步引导学生规范答题。
二、复习措施
1、深入研究考纲及近年高考题目,把握高考命题趋向,做到复习有的放矢,增强复习的实效。
2、合理划分好专题。专题的划分既要考虑到知识点的完整性,又要兼顾到高考改革和新课程改革的方向。
3、备课组分工合作,集体备课,加强学习与交流。根据历史学科的特点,专题复习应集全组之力,集体备课,各位老师应对照自己的任务安排,认真备课,在上课前三
天拿出教案和试题。同时备课组内部多听课,多交流。
4、实施分层教学。A、B层次班级要求复习完全部专题,并且在A层次创新各种形式,加大培尖力度。C层次主要是让学生多看教材,扎扎实实搞完第一轮复习,选取
几个重点专题讲述。
5、提高课堂效率,杜绝“满堂灌”。专题的知识梳理,不能由老师包办,要求学生紧扣教材,在老师的布置下,课前或课堂上完成。引导学生深入思考规律性问题,得
高考高三学生复习备考工作计划(10篇)
高考高三学生复习备考工作计划(10篇)
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高三学生高考复习备考工作计划
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高三下学期复习备考工作计划
高三下学期复习备考工作计划
《篇一》高三下学期复习备考工作计划
一、总体目标
1.全面掌握高中阶段的知识点,形成系统化的知识体系。
2.提高解题能力,熟悉各类题型,做到游刃有余。
3.养成良好的学习习惯,合理安排时间,提高学习效率。
4.增强心理素质,面对考试保持平静,发挥出最佳水平。
二、具体计划
1.每月主题复习计划
– 3月回顾基础知识,梳理脉络
– 4月强化训练,攻克重点、难点
– 5月模拟考试,查漏补缺
– 6月总结提高,调整心态
2.每周学习任务分配
–每周任务学习内容
–周一至周五完成当天的学习任务,复习前一天的内容
–周六、周日进行单元测试,总结一周的学习成果
3.每日学习计划
–早晨复习前一天的内容,预习当天的课程
–上午上课,认真听讲,做好笔记
–下午完成作业,巩固所学知识
–晚上进行课外阅读,拓宽知识面
4.重点学科突破
–数学加强公式、定理的记忆,提高解题速度
–语文增加阅读量,提高阅读理解能力
–英语提高听力、口语能力,扩大词汇量
–物理理解概念,掌握实验操作技能
–化学熟悉化学方程式,提高实验操作能力
–生物掌握知识点,提高识图能力
5.心理调适
–保持良好的作息时间,保证充足的睡眠
–合理安排娱乐时间,缓解学习压力
–树立信心,相信自己能应对高考的挑战
三、实施与监督
1.自我监督:制定学习计划表,每天检查完成情况,及时调整学习方法。
2.家长监督:家长了解孩子的学习进度,关心孩子的心理健
康,必要的帮助。
3.老师监督:老师定期检查学生的学习状况,针对问题进行
指导。
四、总结与反思
1.定期总结:每周、每月进行一次总结,分析自己的学习成
高三年级第二学期工作计划
高三年级第二学期工作计划
高三年级第二学期工作计划(通用15篇)
时光飞逝,时间在慢慢推演,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是店铺精心整理的高三年级第二学期工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
高三年级第二学期工作计划篇1
备战高考是高三年级第二学期工作的重中之重,年级组将针对上学期工作中存在的不足,认真分析,制定解决方案。尤其要对上学期暴露出来的问题,认真总结,积极反思,力争在本学期的教育教学工作中取得更大的进步,力争超额完成本届的高考目标。
一、总体思路
进一步加强高三年级组的教师团队建设,形成一个精诚团结,通力合作,群策群力的教师战斗团队。抓好班风学风,抓好教师的教风和研风两块阵地。牢抓尖子生、狠抓临界生、特长生,不放弃学困生。严把课堂教学关、严把质量分析关、严把信息整合关。
二、主要工作
1、努力增强高三教师的责任心,使命感和岗位意识,积极引导高三教师关爱学生,服务学生,构建和谐的师生关系。
2、严肃工作纪律,端正工作态度。各备课组必须严格执行制订的课程计划,保证教学进度的严肃性。苦练业务内功,通过备课组集体备课、组内互相听课、互相评课等形式,努力提高教师业务能力和复习课质量。
3、强化学生思想行为管理,注重心理辅导
以班级为单位,班主任和任课教师形成团队,齐抓共管,教育学生严格遵守学校纪律,维持良好的学习秩序。注学生心理动态,解决心理问题,使学生有一个乐观向上的心理状态。特别是边缘生的思想工作,要多考虑一些,要多向坏的方面考虑一些。多做一点工作,就少一点被动。
最新高三年级高考复习备考计划
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备考工作计划参考8篇
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高三学生高考总复习工作计划(10篇)
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高三高考年级组备考工作计划高三高考年级组备考工作计划(10篇)
一、指导思想
适应新课程要求,努力提高课堂复习效率是高中数学复习的重要内容。通过数学复习,让学生在数学学习过程中,更好地学好数学基本知识和基
本技能,以及其中的数学思想方法,从而培养学生的思维能力,激发学生
学习数学的兴趣,使学生树立学好数学的信心。
二、计划目标
数学复习以《全日制普通高级中学数学教学大纲》所规定的教学内容
为主,将数学知识,思想方法、能力要求和个性品质融为一体,全面提高
学生的数学素质。落实高中数学复习计划,使数学备考复习工作紧张、有序、实效地进行,培养学生分析问题、解决问题能力,让学生形成思考严谨、分析条理、解答正确、操作规范的良好习惯。
三、备考建议
1.适当加强运算能力的训练。根据考试说明的变化,应加强这方面的
训练,尤其是要训练如何灵活选择较简运算途径解决繁杂计算的能力。
2.重视了解、理解要求的知识点。从得分角度来看了解、理解要求的
知识点是更容易拿分的点,不应轻视,每年高考都会直接考查一定数量的了
解要求的知识点。
3.控制训练难度。根据考试说明,考查要求,难易比例都没有变化,要
重视难题,但不要盲目地增加难题的训练难度。
4.要训练在难题中得分的能力。高考中难题得全分是很困难的,但难
题中有较容易的部分,要将这部分的分数拿到手,不宜全部放弃。
5.加强选择题、填空题的训练。
6.用好课本例题、习题
复习时,考生要“回归”课本,浓缩所学的知识,夯实基础,熟练掌
握解题的通性、通法,提高解题速度。考生复习课本时,既要注意内容、
符号表达上的统一,也要注意定义、定理、公式等叙述上的规范。同时,
许多高考试题在教材中都有原型,即由教材中的例题、习题引申变化而来。因此,考生必须利用好课本,夯实基础知识。
高三备考学习计划3篇(学校高三备考计划)
高三备考学习计划3篇(学校高三备考计划)
高三备考学习方案1
我们把高三的复习方案分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。
第一阶段,是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月,约占整个高三复习的一半时间左右。这个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习,我们自己也应当和学校的老师步伐全都,进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月,把每一科在高考范围内的每个学问点都逐章逐节、逐篇逐段,甚至农字逐句地复习到,应做到毫无遗漏。
这个阶段,复习中切忌急躁、浮躁,要知道“万丈高楼增地起”,只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础,才能在高考中取得好成果;
这个阶段,还有一项重要任务,这就是高三第一学期的期末考试。这次考试特别重要,它既可以检验自己一学期来的复习效果,又可以查找自己急待解决的问题漏洞,还可以向你提出新的挑战。因此,我们把它戏称为一次“小高考”。这次考试还有一层特殊的涵义:它是高校招生中保送、推举、
评比市级三好同学的重要依据。我这里,特别提示学习较好的高三同学,要特别重视这次考试。
其次阶段从寒假至第一次模拟考试前,时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期,堪称复习的“黄金期”。之所以这样说,是由于这个时期复习任务最重,也最应当达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的学问系统化、条理化,找到每科中的一条宏观的线索,提纲挈领,全面复习。
这个阶段的复习,直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟训练是高考前最重要的一次学习检验和阅兵,是你选报志愿的重要依据。一模成功,可以使自己信念倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心丧气,妄自菲薄。应当为一模恰当定位,在战略上藐视它,在战术上重视它。
高三高考备考工作计划精选(10篇)
高三高考备考工作计划精选(10篇)
2023高三高考备考工作计划精选(10篇)
相信大家在面对高考备考的时候又在为写计划犯愁了吧?时间就如同白驹过隙般的流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!下面是小编给大家整理的高三高考备考工作计划精选,仅供参考希望能帮助到大家。
高三高考备考工作计划精选篇1
20_年云南省高考为新课标的第二届,为了更好迎接本届高考,我们以新课标为指导,根据近几年新课标试卷的命题特点,制定了本届高三的复习备考计划。以达到全面提
升学生的地理综合素养,为他们20_高考地理取得优异成绩奠定坚实的地理知识和地
理能力。以下为具体复习计划。
复习计划:
1、复习中国地理(_年7月—21年9月)
2、第一轮复习(_年10月—22年3月)完成必修1、2、3
3、第二轮复习(_年3月—5月)专题复习
4、第三轮复习(_年5月—6月)综合模拟训练、查缺补漏
具体内容:
1、一轮复习目标:注重基础知识的梳理和巩固,学科基础能力过关。自然地理:偏重原理、规律的运用,联系实际分析解决问题。让学生理解概念、掌握技巧,熟记规律原理的内容,并体验其形成过程。基本过程:理清概念—掌握法则—熟记基本原理—变式训练。这块教学内容较难,教学时应从易至难递进,不能在难度上一步到位; 人文地理:偏重观点、方法的运用,特别对区位因素的分析,老师可以对每一类型的区位因素构建模式,学生先记忆强化模式,再结合似实例进行具体分析。同时注重回答问题的基本方式方法。
总之,要注重学生的基础知识和基本技能的过关训练。要明确学生掌握内容,根据学生的实际情况设置训练目标,要脚踏实地,一步一个脚印,循序渐进。复习时间安排具体如下:
高三备考工作计划
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二中新辉煌而努力。
二、工作思路。
1、重视常规教育工作的落实。
重视日常管理工作,积极培养学生良好的行为习惯,提高学生文明素质,本学期虽然是高三年级的最后一学期,高考是目前工作的重点,但是常规教育也不能忽视,用好的常规教育来为高考更好的服务,全体师生都应该高度重视班风,学风建设。
2、提高班会课质量,切实做好主题教育。
政教处每周都会下法相应的主题班会,班主任要全面严格落实,再次基础上结合班级实际,对学生出现的问题及时解决,多进行安全教育、理想教育、法制教育等,有目的、有计划、有针对性的开好主题班会。
3、抓好学生心理辅导。
高三学生面临的是人生中第一次挑战,竞争激烈,我们的学生会产生一些心理困扰,集中表现为压力过大、紧张、焦虑,甚至有的产生自暴自弃等,面对这些情况,班主任在做好心理疏导的同时,要重视学生心理健康方面的教育,磨练学生意志力,提高学生抗挫折、解决问题的决心和能力。
4、加强级组教师管理。
一个纪律严明的教师队伍是我们取得好成绩的关键,本学期年级组会继续加大对教师队伍的管理,注重年轻教师的培养,争取形成一个积极进取,团结友善,朝气蓬勃的年级组教师队伍。
三、具体工作要点。
1、配合学校各处室各项工作。
在教导处、教科室的指导下每月进行教学工作检查,检查教师完成教育教学任务的情况,检查教师的课堂教学状况,检查教师备课、辅导及作业批改等情况,检查教师教研工作情况
2、做好小科生组班进班工作。
我们级组的小科学生去年底基本上完成了小科专业的学习和联考工作,半学期级组对专业成绩相对较好的学生重新组班,对成绩一般
高三下学期复习备考工作计划(7篇)
高三下学期复习备考工作计划(7篇)
高三下学期复习备考工作计划【篇1】
一、指导思想和教学目标
以现代教育理论,教学大纲和考纲为指导,深化教育改革,积极实施和推进素质教育。不仅使学生掌握高中数学基础知识与能力,而且要全方位培养学生的创新意识,创新精神,创新能力和实践能力,争取本学年我校高三数学教学上新台阶。
二、教学计划与要求
新课已授完,高三将进入全面复习阶段,全年复习分两轮进行。
第二轮(第二学期)专题复习与综合考试相结合。要专题,紧扣高考内容,抓紧高考热点与重点,授课时脚踏实地,讲透内容;通过测评,查漏补缺,既提高解决综合题的分析与解题能力,又能调适心理,使学生进入一个良好的心理和竞技状态。
三、教学措施
1、进一步转变教育观念,真正做到面向全体学生,尊重学生的身心发展规律。
不能因为是复习阶段而“满堂灌”,惟恐学生吃不饱,欲速则不达。在教学过程中处理好几个矛盾:一是讲和练的统一;二是量和内容的整合;三是自我探究和他人帮助的协调。每天采用有针对性的内容进行限时小剂量的过关练习,帮助差生争取基本分,学生可以解决,鼓励他自己完成,克服机械模仿带来的负迁移,同时增强信心。注意用分层教学来落实全体性与差异性。不能一个水平,一个内容,一个进度对待所有学生,既要求保底,又要大胆放飞。能达到什么水平就练什么水平的试题,保持这个水平是首要的,同时鼓励学生根据自己实际,大胆向前冲。对于基础较薄弱的学生,应多鼓励多指导学法。因为进入复习阶段,这些学生会无所适从,很容易产生放弃念头,教师的关心与鼓励,是他们坚持下去的良药。
最新高考复习备考工作计划范本(7篇)
最新高考复习备考工作计划范本(7篇)
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一、指导思想
高考命题的趋向更加注意能力和素质的考查,增加了能力型和应用型试题,强调理论联系实际,注意考察学生分析问题和解决问题的能力,而针对考生存在的基础知识掌握不够牢固;解决实际问题的能力不强;图表信息的提取能力不强;自然地理难点知薯解困难;文字表述不准确、规范等问题,结合我校学生实际情况,根据新的课程的基本理念,我们认为在高考地理复习中应关注
①紧扣考试说明,运用“图导法”全面系统地复习地理基础知识和主干知识,建构学科知识体系,提高地理能力,因为学生只有具备了相应的扎实知识体系,考试才有“源”和“本”。
②有针对性地做练习,有针对性地训练,不搞题海战术。
二、所洁级基本情况
1、史地班1个26人,物地班2个52人。少部分学生基础知识好,但多数基础知识掌握不牢,属于中后学生多,前头学生少的情况。
2、普遍存在对知识运用不够灵活。特别是遇到一些难度较的.读图综合题却无丛下手。
三、本学期复习总体思路
结合我校学生实际,本学期进行第一轮复习;抓基础落实图
1、抓住重点骨干知识,突破难知识,构建知识网络体系,复习过程中不留盲点,重点放在梳理知识系统,强化知识的逻辑性与层次性。
2、重视主干知识,训练掌握出现率高的知识点。
3、充分重视利用地图,提高对图表信息的提取、分析、比较与推理能力。
4、教学研究上关注课程,研究高考,提升质量。课程的逐渐深入,必然会对高考模式和高考内容产生影响。高考试卷的命题趋势和走向,会在坚持对重点知识,基础知识和技能的考查的同时,突出对能力的考查,适当加试题的开放性、灵活性、时代性和综合性。因此我们要求同组教师认真学习《课程标准》和《考试说明》,以及近年来的高考试题,备课讨论交流。在教学与复习中,注意培养学生的学科能力,重点落实《考试说明》的能力水平要求,把教学内容与之对号入座,使知识与能力形成网络。
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一、一轮拓展
目标:解决一轮复习遗留的主要问题
措施:专题训练分类专题突破读背材料每周一张
薄弱点:
1、答题不规范,填空题很多时候是意思对但是不精准
2、审题能力不足,不理解要考什么。
3、识记存在模糊环节
4、遗传部分没有彻底掌握
5、实验部分基础不牢
6、图表信息获取能力欠妥
2月12日----15日:规范解题、科学答题
2月27日----3月4日:科学探究能力分类训练:实验部分精确记忆突破分类训练责任人:王 x
3月5日-----3月9日:图表信息题分类训练:分析类专题突破
分类训练责任人:张 x
3月10日-----3月17日:遗传专题突破分类训练:光呼专练
分类训练责任人:李xx
二、二轮复习
(1)每周印制当周读背材料
(2) 2月12到四月中旬,每天一份小题大做
(3) 4月中旬开始每天一份考前特训,共计30天强化训练
(4)每周2次理科综合训练
(5)每周2—3次课堂限时训练
(6)试验段要求学生购买天星、天利、天一系列理综试卷,穿插讲解
3月18日-----3月25日:专题一生
命的物质基础和结构基础
分类训练:记忆类训练责任人:涂xx
3月26日-----4月1日:专题二细胞代谢
分类训练:计算类训练责任人:王 x
4月2日-----4月8日:专题二细胞
代谢
分类训练:表格解读类训练责任人:
禹 x
4月9日-----4月15日:专题三细胞的生命历程
分类训练:坐标曲线类训练责任人:赵xx
4月16日-----4月22日:专题四生命活动的调节
分类训练:坐标柱状图类训练责任人:张 x
4月23日-----4月29日:专题五遗传变异和进化
分类训练:多项组合类训练责任人:闫xx
4月30日-----5月6日:专题五遗传变异和进化
分类训练:图解分析类训练责任人:王xx
5月7日-----5月13日:专题六生物与环境
分类训练:情景信息类训练责任人:王 x
三、三轮复习
(1)关注新类型题,及时反馈给学生
(2)及时考前指导,关注每个孩子,尤其是加强学生心理辅导
(3) 6月1日后每天一小份考前适应性练习
5月14日-----5月20日:综合演练责任人:各段组长
5月21日-----5月27日:综合演练责任人:各段组长
5月28日-----5月6日:考前基础回归责任人:王 x
——此位置可填写公司或团队名字——