2018年秋八年级科学上册第1章水和水的溶液1.3水的浮力1.3.2物体浮沉的条件练习课件新版浙教版2018090636
八年级科学上册第1章水和水的溶液1-3水的浮力第1课时习题课件新版浙教版
3.人在齐胸的深水中走路时会感到轻飘飘的 ,这是因为( C ) A.人在水中受到的重力为零 B.人在水中受到的重力变小了,但不为零 C.人在水中受到了水对他向上的浮力 D.人在水中不受浮力
4.将一个铜块挂在弹簧秤上,当铜块浸在水
中时,弹簧秤的示数表示铜块受到的( D )
A.浮力大小
B.重力大小
C.重力和浮力之和 D.重力和浮力之差
第1章 水和水的溶液
第3节 水的浮力
第1课时 浮力的认识
浮力 1.浮力:浸在液体中的物体受到液体对它 向上托起的力。浮力的方向是 竖直向上的。物 体浸在气体中也会受到浮力的作用。 2.液体对浸入其中的物体产生浮力的原因: 液体 上下表面 受到的 压力差 。
3.平衡法测浮力:对于漂浮和悬浮的物体, 根据二力平衡原理,浮力F与重力G是一对平 衡力,即 G=F 。 4.浮力的测量:先用弹簧测力计在空气中测 量出物体的重力G,再用弹簧测力计测出物体 浸在液体中的示重G ′,两次弹簧测力计的示数 差就是浸在该液体中的物体所受浮力的大小, 即F浮= G-G′ 。
钓鱼竿的拉力
1 1.挂在弹簧测力计下的铁球浸没在水中静止 时,弹簧测力计的示数是5 N,那么这个铁球所 受重力大小( A) A.一定大于5N B.一定小于5N C.一定等于5N D.无法确定
1 2.质量为2 k g的正方体木块静止在水面上, 所受重力的大小是_2_0__N(g取10N/kg),同时木 块还受到_水___对它 竖直向上 的浮____力,这个 力的大小是_2_0_ _ N;如果将木块截去一半,则 余下部分所受的浮力将_减__小_(填“减小”“不变”或 “增”)。
1.下列事例中,没有受到浮力的物体是( D ) A.浮在死海水面上的人 B.潜入海底的核潜艇 C.高空飞翔的热气球 D.太空中飞行的天宫一号
八年级科学上册第1章水和水的溶液1、3水的浮力第3课时物体沉浮条件的应用习题课件新版浙教版
故选A。
10 如图,两个完全相同的圆筒形容器内装有质量相等, 密度分别为ρ1、ρ2的液体。将同一密度计分别放入两 液体中,都漂浮在液面上,如图所示,则密度计在两
液体中受到的浮力F浮1___=_____F浮2;两液体的密度 ρ1____>____ρ2;两液体对 容器底的压力F1____=____F2。 (均填“>”“=”或“<”)
由阿基米德原理和重力公式可得:ρ盐水gV排=m冰g,
则:V排=
m冰 ρ盐水
①,
冰熔化成水之后,状态变化,质量不变,所以
m冰化水=m冰,
由ρ=
m V
可得,冰化为水的体积:
V冰化水=
m冰化水=m冰 ρ水 ρ水
②,
已知ρ盐水>ρ水,比较①②可知V冰化水>V排,
由于容器没有盛满盐水,所以冰全部熔化后,
盐水液面将上升。
牛就会被拉起
【点拨】 因为浮力的大小与液体的密度和排开液体的体积有关,与深
度无关,所以铁牛浸没后,随着深度增加,所受的浮力不变,故A 错误;因为重力大于浮力,所以铁牛被冲到河里会沉到河底,此时 铁牛受到重力、浮力和河底的支持力作用,故B错误;当两艘大木 船装满沙子,仍旧漂浮在水面上时,重力增大了,浮力也随之增大, 所以是为了增大浮力,故C错误;卸下沙子的过程中,木船重力减 小,所受浮力也减小,由F浮=ρ液gV排知,此时木船排开水的体积 在减小,所以会上浮,同时把铁牛拉起,故D正确。
木块浸没时,根据力的平衡条件有:F浮′=G木+F, 则压力F=F浮′-G木=12.5 N-10 N=2.5 N。
7 把一个小球轻轻放入盛满水的容器中,溢出200 g水, 则小球的质量( D ) A.一定等于200 g B.一定大于200 g C.小于或等于200 g D.大于或等于200 g
八年级科学上册第1章水和水的溶液1-3水的浮力第3课时习题课件新版浙教版
5.人们常用“生沉熟浮”来判断饺子是 Nhomakorabea煮熟 ,煮熟后的饺子会漂起来的原因是( )C A.饺子的重力减小了 B.饺子的重力和浮力都增大了 C.饺子的重力不变,浮力增大 D.饺子的重力和浮力都减小了
6.小明用细线系住重为5 N的物体,使其一半 体积浸入盛满水的溢水杯中,物体排开的水重 为2 N,此时物体所受的浮力为_2___N,将物体 浸没在水中,此时物体所受的浮力为_ _4_ _ N, 物体排开的水的体积为 4×10-4 m3,松手后 ,物体将下_ _沉_ _ (选填“上浮” “悬浮”或“下沉” )。 (g取10 N/kg)
2.悬浮:当F浮__=__G物时,物体悬浮。 3.下沉:当F浮__<__G物时,物体下沉。 [注意]在通过比较F浮和G物的大小关系判断物体 浮沉时,F浮指的是该物体浸没在液体中的浮力
方法二:根据ρ液与ρ物的大小判断物体的浮沉。 1.上浮:当ρ液_>___ρ物时,物体上浮。 2.悬浮:当ρ液_=___ρ物时,物体悬浮。 3.下沉:当ρ液_<___ρ物时,物体下沉。 [注意]根据ρ液与ρ物的大小判断物体的浮沉的前 提条件是物体浸没在水中(即V排=V物)时的物体 浮沉情况。
1 4.目前在长江上有很多游览长江三峡的豪华 游轮,已知某游轮满载时的排水量是4 8 6 0吨, 吃水深度(指水面到船底的深度)是2 . 7米。( g取 10牛/千克) ( 1 )满载时游轮的总重是多少牛?游轮浸入水中 的体积是多少?
4.86×107牛 4.86×103米3
( 2 )当该游轮从长江驶到海里时,吃水深度是变 大还是变小?请说明理由。
第1章 水和水的溶液
第3节 水的浮力
第3课时 物体浮沉的条件
物体浮沉的条件 方法一:根据F浮与G物的大小判断物体的浮沉。 1.上浮:当F浮__>__G物时,物体上浮。 在物体未露出液面以前,由于排开液体的体积 没有变化,所以受到的浮力不变。当物体露出 液面处于静止状态时,物体漂浮,此时 F浮=G物。
八年级科学上册 第1章 水和水的溶液 1.3 水的浮力(第1课时)同步练习 (新版)浙教版
第3节水的浮力第1课时一、填空题1.甲同学用弹簧测力计测量一个苹果的重力,示数如图所示,再将这个苹果放入水中,静止时苹果浮在水面上,此时苹果受到的浮力为_________N.2.如图所示,金属块所受的浮力为_________ N,金属块的质量是_________ kg,金属块的体积是_________m3.(g取10 N/kg)二、选择题3.如图所示,A、B是能自由移动的物体,C、D是容器自身凸起的一部分.现往容器里注入一些水,则下列说法错误的是( )A.A物体一定受浮力作用B.B物体一定受浮力作用C.C部分一定受浮力作用D.D部分一定受浮力作用4.人从河的浅水区走向深水区,若水底布满石头,则下述体验与分析合理的是( )A.脚底疼痛感减弱,因为人越来越轻B.脚底疼痛感减弱,因为水对人的浮力越来越大C.脚底疼痛感加重,因为人越来越重D.脚底疼痛感加重,因为水对人的浮力越来越小5.如图所示的“蛟龙号”载人深潜器是我国首台自主设计、研制的作业型深海载人潜水器,设计最大下潜深度为7000米,是目前世界上下潜最深的作业型载人潜水器.“蛟龙号”载人深潜器在海水中匀速竖直下潜过程中,下列说法正确的是( )A.所受海水的压强增大B.重力小于浮力C.动能增大D.重力是维持匀速下潜的原因三、综合题6.在“浮力的研究”实验中:(1)取一铁块,把它挂在弹簧测力计的挂钩上,如图甲所示.当铁块浸入水中的体积缓慢增大时,铁块受到的浮力大小的变化是_________ .(2)探究“浮力大小与排开水的重力关系”的实验过程:①如图乙,用弹簧测力计测出石块的重力为F1;②如图丙;用弹簧测力计测出空烧杯的重力为F2;③如图丁,把石块浸入盛满水的溢水杯中,用该烧杯承接从溢水杯里被排出的水,当石块全部浸入水中时,读出弹簧测力计的示数为F3;④如图戊,用弹簧测力计测出该烧杯和排出的水的总重力为F4.实验中测得石块所受的浮力为_________,排出水的重力为_________(用F1、F2、F3、F4表示).根据该实验的测量数据,可得出物体所受浮力大小与排开水的重力的定量关系是_________.7.2011年7月26日,我国自主研制的第一台深海载人潜水器“蛟龙号”成功突破5000 m水深大关。
八年级科学上册第1章水和水的溶液1、3水的浮力第1课时浮力阿基米德原理习题课件新版浙教版
③在铁皮罐上加砝码,直至铁皮罐恰好浸没在水中; ④将该铁皮罐放入盐水中,加砝码,直至铁皮罐恰好浸没
在盐水中。问: (1)铁皮罐的体积有多大? (2)铁皮罐和沙石的总重有多大? (3)盐水的密度有多大?
Байду номын сангаас
解:(1)由②图可知:一半浸入水中漂浮时受到的浮力F浮1=ρ
水V排1g=ρ水×
1 2
V罐g,在铁皮罐上加砝码铁皮罐恰好浸没在
2 将重6 N的物体浸没在装满水的杯中,溢出了4 N的水,
物体受到的浮力是( C )
A.10 N
B.6 N
C.4 N
D.2 N
3 某实验小组在探究“浮力大小跟排开液体所受重力的 关系”时,做了如图所示的四次测量,弹簧测力计的 示数分别为F1、F2、F3和F4,则( D ) A.F浮=F3-F1 B.F浮=F2-F4 C.F浮=F2-F1 D.F浮=F4-F1
9 【中考·宜昌】如图是我国自主研制的首款大型水陆 两栖飞机“鲲龙AG600”,某次执行任务时它的质量为 38 t,当它停在水面上时,排开水的体积是___3_8__m3, 受到的浮力为_3_._8_×__1_0_5 N。 (g取10 N/kg,ρ水= 1×103 kg/m3)
10 【绍兴期中】如图甲所示,用粗细和重力不计的细线 系住一个体积为0.001立方米的物体,从液面上方竖 直向下运动直至浸入水中,整个过程中物体始终保持 匀速运动,拉力的大小随时间变化的关系如图乙所示。 g取10 N/kg。求: (1)物体的密度。 (2)物体浸没时所受浮力的大小。 (3)物体浸没时所受拉力的大小。
【点拨】 从图可以看出,石料在t=20 s时钢绳的拉力开始减小,
故此时石料开始浸入水中,A说法正确;在t=20 s以前, 石料没有浸入水中,钢绳的拉力F=1 400 N,可得石料的 重力等于钢绳的拉力,即G=1 400 N,B说法正确;由图 可知,在20~120 s之间,石料受到的浮力先变大后不变, C说法错误;图中可以看到当石料浸没水中后,钢绳的拉 力为900 N,D说法正确。
八年级科学 第1章 水和水的溶液 1.3《水的浮力》(第1课时) 自然科学
因为死hǎi海):中含盐量太大了,所以湖水里除
了某些细菌以外,其他(qítā)生物都不能生存,沿 岸草木也很稀少,湖泊周围死气沉沉。大家也
就把它叫做“死海”。
不死:在死海中游泳 的人平躺在水面上 也不会下沉甚至可 以躺在水面上静静 地看书。
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浮力
第5节
手2.将会手明松显开后感,到观瓶察瓶子子受运到动的水情的况浮(qín力gkuà(fnúgl)ì)。而向上顶的作用
3.结瓶论子:会在水上中浮会,上最浮后的漂物体浮受在到水面
。
向上的浮力
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问题:在水中要下沉的物体 (石块,铁块等)是否(shì 也 fǒu) 受到浮力作用呢?(下沉的物
请同学做一做:
用弹簧秤测一测物体受到的浮力大小
在空气中弹簧 物体浸在水中 物体受到的
秤的读数F 弹簧秤读数F' 浮力F浮(牛)
(牛)
(牛)
G(即物体 (wùtǐ)的重力)
G’(称为 视重)
F浮 =G-G’
3、浮力(fúlì)的大小:F浮=G-G’(弹簧秤测量法)
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示数为11.2N,则物体受到浮力大小(dàxiǎo)是 ____________水N.,8.方4 向是______,竖施直力(shù物zhí是)向上
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如图,甲弹簧秤的示数为 牛;
用手将石块托住后(如图乙),
弹簧秤的示数为 牛,手向上3.4
托中的(力如为图丙)牛,;这将时石石块块1浸.也入6受水
如何用弹簧秤测浸在液体中的物体受到的浮力大小。=G-G’。有什么事实(实例)可以说明 气体(qìtǐ)对物体也有浮力呢。若将石块浸入煤油中或别的液体中,也会受到向上的托力吗。 4.5
八年级科学 第1章 水和水的溶液 1.3《水的浮力》(第4课时) 自然科学
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五、物体浮沉(fúchén)条件的应用。
1、密度计
把模拟密度计分别放入 水中和盐水中,为什么将吸 管放入不同的液体中,液面 所对的位置会不同?
(因为密度计受到浮力(fúlì) 相同,而液体的密度不同, 液体密度越大,排开该液 体的体积越小,密度计浸 入液体越浅。)
第3节水 的浮力(4) (jiéshuǐ)
浮力(fúlì)的利用
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复习 提问 (fùxí)
物体的浮沉条件是什么?
• (1)物体下沉:F浮<G物 或ρ物> ρ液 • (2)物体上浮:F浮>G物 或ρ物<ρ液 • (3)物体悬浮(xuánfú):F浮=G物 或ρ物= ρ液 • (4)物体漂浮:F浮=G物 或ρ物< ρ液
排水量:船满载 时排开水的质量。 12/10/2021
(mǎnzài)
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考考你
这艘轮船(lúnchuán)的排水量是100吨, 当它满载时受的浮力是多大?
F浮=G排 =m排g =100t×9.8N/Kg
=100000Kg× 9.8N/Kg
=980000N
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600千克/米3 。
5、轮船从河里小。
6、密度计是测定 液体密度的仪器,它浮在不同
液体中受的浮力是
的,一在定密度较大的液
体中排开液体体积(tǐjī)
,玻璃管较浸小入液面下
的深度越
。
小
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二、选择题:
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浙教版科学八年级上课件 第1章 水和水的溶液 第3节 水的浮力
圆柱体 水
酒精
浓盐水
弹簧测力计
实验方法 控制变量法。
实验专题
2.浮力的大小与排开液体所受重力的关系
图1 图1
图2
图3
图4
例题分析:漂浮体问题
例1 有一木块竖直地浮在水面上,有1/5的体积 露出水面,若把露出的体积切掉,则 ( B )。
A.木块将全部浸没在水中 B.木块剩余部分4/5浸没水中 C.木块剩余部分1/5浸没水中 D.木块下沉入水底
四、物体的浮沉条件
Байду номын сангаас
1.物体的浮沉条件:浸没在液体中物体
上浮: F浮> G物
F浮
下沉: F浮< G物
悬浮: F浮=G物
G
2.推导出实心物体的浮沉与密度的关系
上浮: ρ液> ρ物 下沉: ρ液< ρ物 悬浮: ρ液= ρ物
浮沉条件的应用
1.轮船原理:轮船采用空心法增大了可以利用的浮
力,使浮力等于重力而漂浮在液面上。
达标练习:
2.有一木块,放入水中时有2/5的体积露出 水面,放入某种液体中有3/4体积没入液体 中,求木块和液体的密度?
0.6×103Kg/m3 0.8×103Kg/m3
3、一桥墩浸没在水中的体
积是 25m 3,它所受到的
浮力为( 0 )牛。
ZJ八(上) 教学课件
第一章 水与水的溶液
第3节 水的浮力
一、浮力的概念
1.浮力的定义 浸在液体或气体中的物体受到液
体或气体对物体向上托的力。 2.几点讨论 (1)浮力的方向:竖直向上 (2)浮力的测量: F浮 = G -F (3)液体和气体中的浮力
二、浮沉的产生条件
1.F浮= F向上-F向下
八上科学第一章水和水的溶液
八上科学第一章水和水的溶液1. 水的奇妙之旅水,这个我们每天都要接触的东西,真是神奇得很!想想吧,早上醒来第一件事就是喝水,口渴的时候也得来一杯。
它可不是普通的液体哦,水是生命之源,没有它,咱们可活不久。
你看,地球上70%的地方都是水,真是个“水世界”!不光是海洋,还有湖泊、河流,这些都是水的家。
水的存在让地球变得美丽动人,蓝蓝的天空和碧绿的湖水,简直是绝配!水还有一种特别的魔力,它能变成不同的形态。
你有没有想过,水在零度的时候会变成冰,等到温度升高,它又会化成水蒸气,飘在空中。
哇,这就是水的“变脸”技巧啊!想当年,冰块和冰淇淋是夏天的必备,谁能拒绝这种凉爽的诱惑呢?而当水蒸气变回水滴,形成雨水,那可就让人心头一暖,春雨绵绵,滋润万物。
2. 水的溶解能力2.1 什么是溶液?接下来,咱们得聊聊水的“超级技能”——溶解。
你知道吗,水是最好的溶剂,几乎可以溶解所有东西。
盐、糖、甚至某些药物,只要放到水里,它们就会乖乖溶解。
就像小孩子在水里玩耍,渐渐就融入其中。
真是太神奇了,水居然能把这些固体变得无影无踪,完全看不见了,像是施了魔法一样。
而且,水溶液的种类可多了!你喝的饮料,其实都是水和其他东西的组合。
比如,糖水就是水和糖的结合。
想象一下,凉凉的糖水喝下去,顿时神清气爽,这就是水的魅力了!所以,水真的是“百搭”啊,随便一搭就能出好喝的饮品。
2.2 溶解的条件不过,水的溶解能力并不是随便来的,它还得有些条件。
比如温度就很关键,温度高了,水的分子活动更厉害,溶解的效果也就好得多。
你把糖放进热水里,它可比放在冷水里溶得快多了。
就像人们说的,“一温暖就发芽”,热水也是给溶质开了个“绿灯”。
另外,搅拌也是个好方法,像是给水里的小分子们打打鸡血,让它们更快地“交朋友”。
所以说,科学可真有趣,很多生活中的小窍门其实都藏着深奥的道理呢。
3. 水的循环与保护3.1 水的循环过程最后,我们得说说水的循环,真是个自然界的伟大作品!雨水落到地上,流进河流,再慢慢蒸发成水蒸气,最后又回到天空,形成云彩。
(2021年整理)2018年八年级科学(上册)(浙教版)第1章水和水的溶液(知识要点过关填空)
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同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
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第1章知识要点过关1.地球上的水的总储量约为1。
386×1018米3,它以各种不同的形式分布在、、和中,其中海洋水是咸水,约占地球总水量的,地球上的淡水仅占总水量的,剩余的0.94%是。
2.地球上大部分的水是以的形式存在的.在寒冷的极地和高山上,水常常以形式存在.在空气中,水则主要以的形式存在。
3.水的循环。
(1)水循环的环节:分布在地球各处的水通过、、、、等一系列过程和环节紧密地联系在一起。
(2)水循环的意义:通过水循环的过程,地球上的、、和发生了密切的联系,共同构成了人类生存的自然环境。
4.对于一个区域来说,在一段时间内和之差,就是提供地表和地下径流的水量,也就是可供人们使用的。
5.我国是一个缺水国,人均拥有的水资源是世界平均水平的.水资源在很不均衡,大量的淡水资源集中在南方;在时间分布上也很不均衡,丰富、欠缺。
6.科学研究表明,最早的生命出现在中。
正是因为有水,生物才得以、和,水是生物生存所必需的的物质之一.7.水的电解。
(1)实验中生成可并产生火焰的气体是氢气,能使的气体是氧气。
(2)该实验说明。
(3)水电解的文字表达式:。
8.水分子的构成。
科学实验证明,一个水分子中含有和.我们可以说水是由和组成的。
八年级科学上册第1章水和水的溶液1.3水的浮力1.3.3物体浮沉条件的应用练习课件新版浙教版
F3>F1。
第3节 水的浮力
规律方法综合练
1.某同学制作了如图B1-3-18所示的潜水艇模型,其中试管中 一侧绕有铁丝,以保持试管稳定,试管内有一定体积的水。
C.在4~6 min,都是处于水下静止状态
D.在6~8 min,都是处于受力平衡状态
第3节 水的浮力
12.[2016·温州] 半潜船可用来运输超大型货物,空载时漂浮
于海面(如图B1-3-17甲);装载时需向船体水舱注水,船体重
力增加,巨大的甲板下沉至海面以下(如图乙);待货物被拖到甲
板上方时,排出水舱中的水,船体重力减小,甲板上浮至海面,
第3节 水的浮力
10.[2016·衢州]2015年12月,世界上最大全透型载客潜水器
“寰岛蛟龙1”在海南下水(如图B1-3-15所示)。潜水器搭载9
名乘客缓慢下潜至水面下一定深度处悬停,待乘客观光一段时间
后,缓慢上浮至水面。下列关于潜水器的说法中正确的是(
C
)
A.下潜时有惯性,悬停时没有惯性
B.在下潜过程中,水对它的压强不变
第3节 水的浮力
7.鱼类体内有鱼鳔,鱼通过改变鱼鳔的体积,可以轻易地改变自
身的沉浮。鱼能控制自身的沉浮,主要是通过改变( A )
A.所受的浮力
C.液体的密度
B.所受的重力
D.身体的温度
第3节 水的浮力
8.[2017·沈阳]建设一支强大的海军是实现中国梦的有力保障,
核潜艇是海军的战略重器,如图B1-3-14是我国094型战略导弹
第3节 水的浮力
2.用密度计测量液体密度时,如图B1-3-11所示,它的重力和
相等 ;液体的密度越大,它排开液体的体积越_______, 浮力大小______
2018年秋八年级科学上册浙教版作业课件:第1章水和水的溶液第3节 水的浮力 第2课时 物体浮沉的条件
5.(5分)如图所示,①为木球,②为某种塑料球,③为铜球,三个球的体积
B
下列对其分析正确的是( )
A.茶叶漂浮时,重力小于浮力
B.茶叶沉底时,重力大于浮力
C.茶叶下沉时,重力小于浮力
D.茶叶上浮时,重力等于浮力
2.(5分)潜水艇在海水里匀速竖直上浮过程中(未露出海面),C下面说法正确 的是( )
A.浮力变大,重力小于浮力 B.浮力不变,重力小于浮力 C.浮力不变,重力等于浮力 D.浮力和重力同时变小,但浮力和重力始终相等
求:(g取10 N/kg) (1)木块浸没在水中受到的浮力; (2)剪断细线后,木块处于静止时,木块露出水面的体积。
水面上。针对此现象,下列说法正确的是( ) A.三只小船受到的浮力相等
B.三只小船底面受到的压力相等 C.小船所装物体越重,受到的浮力越大 D.小船所装物体越轻,受到的浮力越大
7.(4分)小明在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关。如图所示,鸡 蛋浸没在0.水5 中时,所受到的浮力为______N;如下果沉直接将该鸡蛋投入水中, 该鸡蛋将_______(填“上浮”“悬上浮浮”或“下沉”)浮;力如的果大向小水跟中液加体足密量度的有关
第1章 水和水的溶液
第3节 水的浮力
第2课时 物体浮沉的 条件
1.物体浮沉的条件
浮力与重力的关系
下沉
F 浮__<__G 物
悬浮
F 浮__=__G 物
八年级上册科学:第1章 水和水的溶液 1.1-1.3(含解析)
参考答案例1:D 解析:南水北调工程主要是对③的影响,A 错误;人工降雨会改变②的时空分布,B 错误;对亚马逊雨林的破坏会造成⑤的减少,C 错误;植树造林会造成⑥的增加,D 正确。
例2:解析:(1)从图甲中不难看出我国的人均水资源约为世界的1/4,(2)图乙是我国不同地区的水资源分布图,可以看出不同地区水资源的分布不均衡。
答案:(1)1/4 短缺 (2)地区分布不均。
例3:解析:(1)电解水时与正极相连的玻璃管能收集到氧气,氧气一般使用带火星的木条检验,并能使带火星的木条复燃.(2)结合常规的实验及所提供的信息只要合理就是正确的答案,四个说法中只有两极距离近,反应快无科学道理.答案:(1)O 2;用带火星的木条移到与电源正极相连接的移液管的尖嘴口上方,木条复燃,证明是氧气;(2)B例4:解析:水通电分解生成氢气和氧气,有新物质生成,属于化学变化,故A 错误;由水分子的构成可知,水分子是由氧原子和氢原子构成的,故B 错误;D 正确。
由微粒的构成可知,水是由水分子构成的,故C 错误。
答案:D例5:解析:首先判断测力计的分度值,再读出其示数。
对物体进行受力分析,物体受到的重力等于水对物体的浮力加上拉力(弹簧测力计的示数),据此求物体受到的浮力,求浮力利用称重法。
由图可知,弹簧测力计的分度值为0.2 N ,由此可知,弹簧测力计的示数为:F 拉=3.8 N ,∵物体浸没在水中,∴G =F 浮+F 拉, F 浮=G -F 拉=5 N -3.8 N =1.2 N 。
答案:3.8 1.2例6:解析:设:木块的密度为ρ木,木块的体积为 V 木。
现有有23的体积没入水中,F 浮=G ,ρ水g 23V =G 木+G 1 ① 木块恰好全部没入水中时,F 浮′=G′ ρ水gV =G 木+G 2 ②②-①解得 V =0.0075 m 3 代入(1)得G 木=45 NG 木=ρ木gV ρ木=G 木gV =45 N 10N/kg×0.0075 m 3=0.6×103 kg/m 3 答案:(1)木块的体积为0.0075 m 3 (2)木块的密度为0.6×103 kg/m 3例7:解析:(1)由图乙可知,当石块没有浸入水中时,拉力等于重力,即:F =G =1400N ,石块的质量:m 石=G g =1400N 10N/kg=140kg , 当石块全浸入水中后,F 浮=G -F′=1400N -900N =500N ;(2)根据F 浮=ρ水gV 排,得:V 排=F 浮ρ水g =500N 1×103kg/m 3×10N/kg =5×10-2m 3, 因为石块完全浸没,石块的体积:V 石=V 排=5×10-2m 3;(3)石块的密度:ρ石=m 石V 石=140kg 5×10-2m 3=2.8×103kg/m 3。
([复习指导])[新八年级]科学上册 第1章 水和水的溶液 1.3 水的浮
([复习指导])[新八年级]科学上册第1章水和水的溶液 1.3 水的浮([复习指导])[新八年级]科学上册第1章水和水的溶液1.3水的浮新教育部编制的初中试题选第3节水的浮力第2课时一、多项选择题1.将一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中,静止后有76g水溢出;将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中,静止后有64g酒精溢出.已知酒精的密度是0.8×10kg/m,则物块在水中的状态及物块的密度是(g取10n/kg)()a、悬浮,1.0×10kg/m33三3三b.漂浮,0.95×10kg/md.漂浮,0.90×10kg/m三333c.下沉,1.2×10kg/m3三2.小明在帮妈妈做家务的时候,小明发现两根相同体积的筷子,甲浮在水面上,乙沉在水底,如图所示.由此可知,甲比乙()a、低浮力b.质量大c、压力很大d.密度大3.端午节那天,小明发现一些煮熟的咸鸭蛋沉在水底,一些浮在水面上(如图所示)。
如果a的体积小于B,则以下分析是合理的()a.甲的质量比乙的质量大c.甲的密度比乙的密度大b、 A的浮力等于重力D。
b的浮力大于重力4.某种材料制成的空心球漂浮在甲液体的液面上,但沉于乙液体中.利用这个信息可得()a、材料的密度必须小于液体a.B的密度。
材料的密度必须大于液体B的密度考试必做试卷,为您推荐下载!1新教育部编制的初中试题选c.该材料的密度一定等于甲液体的密度d.该材料的密度一定等于乙液体的密度5.发现同一物体在地球不同纬度的重力是不同的。
物体离赤道越近,重力越小;物体离地球两极越近,引力就越大。
一艘军舰从中国青岛港出发,前往赤道附近的亚丁湾执行护航任务。
如果海水密度和军舰质量保持不变,军舰()a.在亚丁湾所受浮力较小c.在两处所受浮力相等b、亚丁湾的浮力更大。
亚丁湾排放的海水的重力更大6.同一物块分别静止在甲、乙两种不同的液体中,如图所示.则物块在甲、乙液体中受到的浮力和液体密度的大小关系是()a、 F a F b,ρ甲= ρ乙b、 F a>F b,ρd.F a=F b,ρ甲> ρ乙二甲乙甲乙7.容器中有一定量的水,足够深。
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×200 cm3=200 g>180 g, 所以物体在水中并未完全浸没, 在水中漂浮; 根 据物体的浮沉条件,G=G 排,则物体的质量 m 物=m 排=180 g; 所以物体的
m物 180 g 3 3 密度ρ物= = kg/m3。 3=0.9 g/cm =0.9×10 V 200 cm
第3节 水的浮力
C)
B.p甲<p乙,FA >FB
C.p甲>p乙,FA =FB
D.p甲>p乙,FA <FB
第3节 水的浮力
【解析】 由于A、B完全相同,则重力相等,由图可知:A在甲液体中漂浮,B
在乙液体中悬浮,由物体的漂浮、悬浮条件可知:FA=G,FB=G,所以FA=
FB。甲液体中的A漂浮,ρ甲液>ρA,乙液体中的B悬浮,ρ乙液=ρB,两种液
8.一物块轻轻放入盛满煤油的大烧杯中,静止后有160 g煤油溢
出;将其轻轻放入盛满水的大烧杯中,静止后有180 g水溢出。
已知煤油的密度是0.8×103 kg/m3,则物块在水中静止时的状态
及物块的密度分别是(
D
)
A.下沉,1.1×103 kg/m3
B.漂浮,0.85×103 kg/m3
C.悬浮,1.0×103 kg/m3
品,其结构模型如图A1-3-3所示。该“彩球温度计”
是由体积相同(保持恒定)、质量不同的小球和密度随
温度的升高而减小的液体组成。当环境温度升高时,
浸没在液体中的小球受到的浮力将____________。
变小(或减小) 在某一环境温度下,四个小球处于如图位置,此时 B
小球受到的浮力与 D小球受到的浮力的大小关系为
__________。
FB = FD
第3节 水的浮力
11.[2017·郴州]如图A1-3-4所示,某同学将两个完全相同的物
体A、B分别放到甲、乙两种液体中。物体静止时,A漂浮,B悬浮,
且两液面相平,容器底部受到的液体压强分别为p甲、p乙,物体A、B
所受浮力分别为FA、FB。则(
A.p甲<p乙,FA =FB
【解析】 因为鸡蛋在甲液体悬浮,所以鸡蛋受到甲液体的浮力:F甲=G= 0.6 N,鸡蛋在乙液体漂浮,所以鸡蛋受到乙液体的浮力:F乙=G=0.6 N, 所以F甲=F乙,据F浮=ρ液V排g,V排甲>V棑乙,所以ρ甲<ρ乙。
第3节 水的浮力
7.元宵佳节是中华民族的传统节日,象征着团圆美满的元宵是
每个餐桌不可或缺的美食。细心的小红在看妈妈煮元宵时发现,
体的密度:ρ甲液>ρ乙液;又因为两容器液面等高,所以由p=ρgh可知,两
种液体对容器底压强:p甲>p乙。
【解析】漂浮在水面上的物体,受到的浮力等于物体自身的重力。由于两物
体等重,所以它们受到的浮力相等。
第3节 水的浮力
4.把密度为0.6×103 kg/m3、重为12 N的木块放入水中,当它静
止时所处的状态及受到的浮力大小分别是( B )
A.漂浮,F浮>12 N
C.沉底,F浮<12 N
B.漂浮,F浮=12 N
D.漂浮,0.9×103 kg/m3
第3节 水的浮力
【解析】由题可知,物体在水中的浮力大于在煤油中的浮力,则在水中无论漂 m m排煤油 160 g 浮、 悬浮或下沉, 在煤油中一定下沉;由ρ= 得, V = V 排= = V ρ煤油 0.8 g/cm3
m =200 cm 由ρ= 得,物体完全浸没时排开水的质量 m=ρ 水 V=1 g/cm3 V
木球悬浮而铝球下沉,静止后它们所受浮力的大小关系是(
C F木= F铝 A.
)B.F木<F铝来自C.F木>F铝 D.无法确定
第3节 水的浮力
3.木块的密度为0.6×103 kg/m3,冰块的密度为0.9×103 kg/m3,
若它们等重,且都漂浮在水面上,则木块受到的浮力________(填
等于 “大于”“小于”或“等于” )冰块所受到的浮力。
D.沉底,F浮=12 N
【解析】 因为木块的密度小于水的密度,木块放入水中将漂浮,根据漂浮
条件可知,物体受到的浮力等于它自身的重力。
第3节 水的浮力
知识点2 水分子的构成
5.一物体的质量为2 kg,用手按在水中浸没时受到的浮力是
30 N,则放开手后物体将(
A.上浮 B.悬浮
A
)
C.下沉
D.无法判断
N,小于其浸没时受到的浮力30 N,所以
【解析】物体所受的重力为19.6
放开手后,物体将上浮。
第3节 水的浮力
6.[2017·自贡]一重为0.6 N的鸡蛋先后放入甲、乙
两液体中,如图A1-3-2所示,鸡蛋在甲中悬浮,在
0.6 乙中漂浮,则鸡蛋在甲中受到的浮力为________N , < 填“>”“<”或“=”)乙的密度。 甲的密度______(
第1章 水和水的溶液
第3节 水的浮力
第1章 物质及其变化
第2课时
物体浮沉的条件
知识要点分类练
规律方法综合练 拓展培优
第3节 水的浮力
知识要点分类练
知识点1 物体浮沉的条件
1.根据图A1-3-1所示示意图判断G与F浮及ρ 液与ρ 物的大小关系。
< <
= =
> >
= >
第3节 水的浮力
2.把质量相等的实心木球和实心铝球浸没于某种液体中,放手后,
元宵刚下锅时,先沉入锅底,加热一段时间后,元宵好像变“胖
了”又浮上来。请用所学的科学知识解释:为什么元宵刚下锅时
下沉,加热一段时间后,会浮上来?
沉入锅底的元宵,受到的浮力小于重力,加热一段时间后,元宵的体 积变大,根据F浮=ρ液gV排,受到的浮力变大,当浮力大于重力时,元 宵上浮。
第3节 水的浮力
所以,ρ李子>ρ瓜;西瓜漂浮时所受浮力与重力是一对平衡力,大小相等;
李子下沉过程中,所处深度h变大,根据p=ρgh可知,所受水的压强变大; 李子浸没后,排开水的体积等于李子本身的体积,不再变化,根据F浮=ρ
液gV排可知,下沉过程所受浮力大小不变。
第3节 水的浮力
10.[2017·金华]“彩球温度计”是一种现代居家饰
规律方法综合练
9.[2017·山西]俗话说“瓜浮李沉”,意思是西瓜投入水中会漂 浮,李子投入水中会下沉。对此现象,下列说法正确的是( A.西瓜的密度比李子的密度大 B.西瓜漂浮时所受浮力大于重力 C.李子下沉过程中所受水的压强不变 D.李子浸没后,下沉过程所受浮力大小不变
D
)
第3节 水的浮力
【解析】西瓜漂浮在水面上,ρ瓜<ρ水;李子在水中下沉,ρ李子>ρ水,