2018年高中生物(中图版必修1)课件：1-2-2《细胞的基本结构》
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1.2.2细胞的基本结构 课件(中图版必修1) (1)
对于“细胞器的结构和功能”部分，可先 让学生结合插图和对应的文字观察学习， 教师进行适当的强调和补充，引导学生对 比动、植物细胞的亚显微结构，体会细胞 的结构与功能相适应的特点。接下来，通 过对细胞内蛋白质合成和分泌过程的分析， 引导学生发现各种细胞器的分工协作关系。 对于细胞内蛋白质合成和分泌过程的知识， 教师可作适当的补充，以帮助学生更好地 理解。
●新课导入建议 1．工厂一般都由若干车间和部门组成，那 么细胞中是不是也有这样的“车间”和 “部门”呢？ 2．细胞是生物体的结构和功能单位，那么 细胞中有什么结构来完成各种功能的？
●教学流程设计
课前自主探究：阅
读教材P16～19，填写 【课前自主导学】， 完成“思考交流1、2、 3”。
结构示
意图 1.细胞器的结构与功能 双层
线粒体 _______
名 称
功 能
由_______膜围成，是细 有氧呼吸
__
胞进行____________的主
要场所
结构示意图 名
称
功
能
光合作用
是植物细胞中进行___
叶绿体 双层
______的场所，由__ ____膜围成，能将光 能转化成化学能，是
蛋白质 细胞内的“能量转化
●教法指导 本节内容可安排2课时完成。第1课时在实 验室完成探究实验，认识细胞的亚显微结 构；第2课时在教室学习细胞器的结构和功 能的知识。 对于探究实验，教师在课前要为学生选取 和准备好实验材料。在实验开始时，教师 要针对实验原理设计出启发探究的相关问 题，引导学生从本质上加深对实验材料的 选取原因和实验原理的理解，这有利于规 范实验操作，避免实验的盲目性。对学生 在实验操作中出现的问题，教师要注意随
2018年高中生物(中图版必修1)课件：1-2-1《细胞的化学组成》
5．蛋白质鉴定时的颜色变化及生物组织中蛋白质 的鉴定 (1)蛋白质鉴定时的颜色变化 实验组：蛋白质＋双缩脲试剂→紫色 对照组：清水＋双缩脲试剂→蓝色(试剂本身颜色)
(2)生物组织蛋白质的鉴定
选材与制备组织样液：蛋清或黄豆(浸泡1～2 d) ↓
提醒 (1)选材的标准 ①因为此类实验要根据显色反应进行有机物检测， 故选取的材料颜色要浅或基本无色。②相应有机 物的含量相当丰富，这样显色反应效果会明显。 (2)班氏试剂、斐林试剂与双缩脲试剂的比较
(3)研究意义 说明了生物界与非生物界的统一性和差异性 ①统一性：从元素种类看，组成生物体的化学元素在无机自 然界都能找到，没有一种元素为生物体所特有。 ②差异性：从元素含量看，组成生物体的化学元素在生物体 内和无机自然界中含量差异很大。
【巩固 1】 下 列关于微量元素的叙述中，错误的 是( )。 A．微量元素是生物生活所必需的，是含量很少的 元素 B．微量元素是维持正常生命活动不可缺少的 C．硼属于植物体内的微量元素，与花粉管的萌发 有关 D．所有的占细胞总重量万分之一以下的元素都是 微量元素 解析 含量少且是生物体生活必需的元素属于微
第二章
细胞的构成
第一节 细胞的化学组成
学习目标 1.简述组成细胞的化学元素的种类。 2.了解生物大分子以碳链为骨架，细胞的基本元 素是碳。 3.尝试检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质。 关键术语 1.大量元素、微量元素 2.无机物、有机物 3.班氏试剂、苏丹Ⅲ染液、双缩脲试剂 4.生物大分子
构成细胞的化学元素
方法二： 取材：花生种子(浸泡3～4 h)，将子叶切成薄片 ↓ ①取理想的最薄的切片 ②在薄片上滴2～3滴苏丹Ⅲ染液染色2～3 min 制片③去浮色：用吸水纸吸去薄片周围的染液， 在薄片上滴加1～2滴体积分数为50%的酒精溶液 ④制作临时装片 ↓ 观察：在低倍镜下找到已着色的花生子叶最薄处，然后用高倍镜观 察，视野中有橘黄色颗粒 ↓ 结论：生物组织中含有脂肪
高中生物(中图版必修一)同步课件：第1单元 第2章 第2节 细胞的基本结构
提示：心肌细胞中含线粒体多，因为心肌细胞不停地收缩，消耗的能量多。
[思维升华] 1.各种细胞器的归类总结 (1)分布特点： ①高等动植物细胞共有的细胞器：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、溶酶 体。 ②动物细胞和低等植物细胞特有的细胞器：中心体。 ③高等植物细胞特有的细胞器：叶绿体、液泡。
(2)组成特点： ①含有核酸的细胞器：线粒体、叶绿体、核糖体。 ②含有 DNA 的细胞器：线粒体、叶绿体。 ③含有色素的细胞器：叶绿体、液泡。 (3)功能特点： ①与能量转换有关的细胞器：叶绿体和线粒体。 ②动植物细胞都有，但功能不同的细胞器：高尔基体。 ③增大细胞内膜面积的细胞器：内质网、线粒体、叶绿体。
【答案】 C
2.松树和松鼠细胞中均有，且含核酸的细胞器是( )
①细胞核 ②线粒体 ③叶绿体 ④核糖体
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
【解析】 细胞核不属于细胞器；叶绿体只存在于绿色植物细胞中，线粒体、
核糖体是高等动物和植物细胞中都存在且都含有核酸的细胞器。
【答案】 D
3.下列关于细胞器的说法正确的是( )
名称：叶绿体
②
功分能布：：绿植色物植细物胞细中胞进行光合作用的
场所，被称为“养料制造车间”和
“能量转化车间
”
(2)单层膜结构：
名分称布：：动内植质物网细胞中
①
功能：与细胞内 蛋白质、脂质和糖类 的合成有
关，也是蛋白质等物质的运输通道
分名布称：：高 动尔植基物细体胞中
2.细胞器与生物种类的关系 (1)没有叶绿体的细胞不一定就是动物细胞，如植物根尖细胞就不含叶绿体。 (2)没有大液泡的细胞也不一定就是动物细胞，如植物根尖分生区细胞就没有大 液泡。 (3)有中心体的细胞不一定就是动物细胞，如某些低等植物细胞就含有中心体。 (4)叶绿体是光合作用的场所，但光合作用不一定都在叶绿体中进行，如蓝藻细 胞没有叶绿体，也能进行光合作用。 (5)某些原核细胞虽无线粒体，但仍可进行有氧呼吸。
[思维升华] 1.各种细胞器的归类总结 (1)分布特点： ①高等动植物细胞共有的细胞器：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、溶酶 体。 ②动物细胞和低等植物细胞特有的细胞器：中心体。 ③高等植物细胞特有的细胞器：叶绿体、液泡。
(2)组成特点： ①含有核酸的细胞器：线粒体、叶绿体、核糖体。 ②含有 DNA 的细胞器：线粒体、叶绿体。 ③含有色素的细胞器：叶绿体、液泡。 (3)功能特点： ①与能量转换有关的细胞器：叶绿体和线粒体。 ②动植物细胞都有，但功能不同的细胞器：高尔基体。 ③增大细胞内膜面积的细胞器：内质网、线粒体、叶绿体。
【答案】 C
2.松树和松鼠细胞中均有，且含核酸的细胞器是( )
①细胞核 ②线粒体 ③叶绿体 ④核糖体
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
【解析】 细胞核不属于细胞器；叶绿体只存在于绿色植物细胞中，线粒体、
核糖体是高等动物和植物细胞中都存在且都含有核酸的细胞器。
【答案】 D
3.下列关于细胞器的说法正确的是( )
名称：叶绿体
②
功分能布：：绿植色物植细物胞细中胞进行光合作用的
场所，被称为“养料制造车间”和
“能量转化车间
”
(2)单层膜结构：
名分称布：：动内植质物网细胞中
①
功能：与细胞内 蛋白质、脂质和糖类 的合成有
关，也是蛋白质等物质的运输通道
分名布称：：高 动尔植基物细体胞中
2.细胞器与生物种类的关系 (1)没有叶绿体的细胞不一定就是动物细胞，如植物根尖细胞就不含叶绿体。 (2)没有大液泡的细胞也不一定就是动物细胞，如植物根尖分生区细胞就没有大 液泡。 (3)有中心体的细胞不一定就是动物细胞，如某些低等植物细胞就含有中心体。 (4)叶绿体是光合作用的场所，但光合作用不一定都在叶绿体中进行，如蓝藻细 胞没有叶绿体，也能进行光合作用。 (5)某些原核细胞虽无线粒体，但仍可进行有氧呼吸。
人教版高中生物优秀课件必修一：第三章 细胞的基本结构 课件(共22张PPT)
学习导航
第 1 节 细胞膜——系统的边界
1. 学会制备细胞膜的方法。 2. 理解细胞膜的功能。 3. 简述细胞膜的成分。
细胞膜的功能。
学习探究
一、细胞膜的制备
阅读教材 P40-41《体验制备细胞膜的方法》并结合 优化方案上的内容，思考并回答以下问题：
1. 本实验的实验原理？实验步骤？观察到的现象？ 2. 本实验所用到的生理盐水与蒸馏水的作用及用法？ 3. 本实验如何选材？能否用植物细胞、鸡的红细胞作
④细胞体积增大
A． ②④①③
B． ④②①③
C． ④①③②
D． ①③②④
在“体验制备细胞膜的方法”实验时，下列有
C 关该实验操作中不正确的是( )
a．载玻片上滴红细胞稀释液→b.盖上盖玻片 →c.观察→d.滴蒸馏水→e.观察
A．a步骤：红细胞要用生理盐水稀释制成稀 释液
B．c步骤：观察到的是红细胞正常的细胞形态 C．该实验不够科学，因为缺乏对照 D．d步骤：一侧滴蒸馏水，在盖玻片的另一
而且易吸水涨破。
② 哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核膜和细胞器膜，
能得到较纯净的细胞膜。 不强调说成熟可以吗？
③ 红细胞数量多，材料易得。
两栖类、鸟类的红细胞可以吗？
典例分析 科学家常用哺乳动物成熟的红细胞作材料来研究细
胞膜的组成，而一般不采用植物细胞，是因为( )
C A．哺乳动物红细胞容易得到；
B．哺乳动物红细胞在水中容易涨破； C．哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等
膜结构； D．哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观
察到。
典例分析
(2018·临沂高一检测)制备细胞膜时除选择哺
乳动物成熟的红细胞外，以下材料也可选择的
中图版 必修一 细胞的构成 课件(28张)
玉米
44.43 43.75 6.24 1.46 0.92 0.23 0.20 0.18 0.17
人
14.62 55.99 7.46 9.33 1.09 4.67 3.11 0.16 0.78
学科网
运用自己认为的科学方法 解读表格数据，能得出哪 些结论？ 1.不同生物体内化学元素 的种类基本相同。 2.不同生物体内同种化学 元素的含量不同。 3.同一生物体内不同化学 元素的含量不同，其中C、 H、O、N 4种元素所占比 例较大。
扁平囊状结构+大小囊泡（分泌物）
有机物“加工 厂”
1、与分泌物形成有关
2、对蛋白质进行加工、分类和包装；
3、与细胞壁形成有关
（五）核糖体
1、分布: 2、存在部位： 细胞中
核糖体的结构（无膜）
附着在粗面内质网上 3、结构： 游离在细胞质基质中 4、功能：
无膜结构的蛋白质颗粒
合成蛋白质的场所
(六) 中心体
生物界与非生物界的关系：
1.组成细胞的化学元素在自然界的无 机环境中都能找到,没有一种元素是 生命特有的——统一性 2.但元素在细胞中和无机环境中的含 量却有区别——差异性 说明生命和非生命的无机环境既有 统一性又有差异性,生命起源于非生 命物质.
玉米与人体内的化学元素组成：
元素
O C H N K Ca P Mg S
（２）根据作用分
Ｃ
ＨO N S P Ca Mg K
最基本元 素
基本元素
主要元素
大量元素
Fe Mn B Zn Mo Cu 微量元素
3、细胞中元素的含量
组成人体细胞的主要元 素（占细胞鲜重的百分比）
组成人体细ห้องสมุดไป่ตู้的主要元 素（占细胞干重的百分 比）
1.2.2细胞的基本结构 课件(中图版必修1)
细胞内消化 ________________ 作用。
7．液泡 (1)功能：细胞液中溶解着许多物质，与细 胞的吸水有关。
植物细胞 (2)分布：主要存在于______________ 中。 8．中心体 (1)组成：两个互相垂直排列的中心粒。 (2)功能：与纺锤体的形成有关。 动物 细胞和低等植物 (3)分布：______ __________细胞中。
与能量转换有关：叶绿体、线粒体 2．功能 增大细胞内膜面积：内质网、 线粒体、叶绿体
单层膜：内质网、高尔基体、 3．膜结构 液泡、溶酶体 无膜：中心体、核糖体
双层膜：叶绿体、线粒体
特别提醒
同一种细胞器在不同细胞中功能
可能不同，如高尔基体在植物细胞中与细胞 壁的形成有关，在动物细胞中与分泌物的形 成有关。
判一判 (1)植物细胞中可能不含叶绿体。(√) (2)有中心体的细胞一定是动物细胞。(×) (3) 没有大液泡的细胞也不一定是动物细胞。 (√ )
三、细胞膜系统 1．组成：细胞膜、核膜及膜性细胞器。 结构和功能 2．特点：在 _______________ 上有一定联 系的统一整体。
3．功能
(1) 增加了细胞内酶的附着面积，有利于细 胞内代谢的顺利进行。 生化反应 区域化、秩序化。 (2) 使细胞内的 __________
四、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 观察 对象
叶绿体
线粒体 鸡肝 _________ 细胞
__________的 选取 黑藻或藓类 材料 叶
用 B染液 詹纳斯绿 ________________ 染色 不需染色 蓝绿 染成_________色 扁平的椭球形或 短棒状、圆球状、线 形态 球形 形、哑铃形等
【解析】
首先根据各细胞器的结构特点判
高中生物《细胞的基本结构》课件1 中图版必修1
(1)甲图细胞属于________细胞，判断的理由是__________。 (2)甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、________和 ________，其中具有选择透过性的结构是________________。
第二十二页，共43页。
(3)乙图中，对细胞有支持和保护作用的结构，其组成物质主要是 ________。与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有 ______________________________________(请填写图中标号)。
【误区警示】 (1)原核细胞和真核细胞最主要的差别：原核细胞没有成形的细胞 核(即没有核膜)。 (2)正确识别带有菌字的生物：凡是“菌”字前面有“杆”字、“球”字、 “螺旋”及“弧”字的都是细菌。如破伤风杆菌、葡萄球菌、霍乱弧 菌等都是细菌。乳酸菌是一个特例，它本属杆菌但往往把“杆”字 省略。青霉菌、酵母菌、曲霉菌及根霉菌等属于真菌，是真核生 物，其遗传物质也是DNA。
尝试自解：________
思路点拨：(1)观察甲图可知该“细胞”无成形的细胞核，可判定为 原核细胞。(2)乙图为真核细胞，原核细胞与真核细胞具有一些共 同的细胞结构，如共有的细胞器是核糖体，都有细胞壁和细胞膜，
细胞膜为具有生物活性的选择透过性膜。(3)植物细胞的细胞壁主 要由纤维素构成，对细胞起支持和保护作用。分泌蛋白的合成与
高中生物《细胞的基本结构》课件1 中图版 必修1
2023/5/16
生产计划部
第一页，共43页。
3． 细
胞 质
第二页，共43页。
1．细胞器归类分析
(1) ①植物细胞特有的细胞器：叶绿体、液泡
从
分 ②动物和低等植物细胞特有的细胞器：中心体 布 ③原核细胞与真核细胞共有的细胞器：核糖体
第二十二页，共43页。
(3)乙图中，对细胞有支持和保护作用的结构，其组成物质主要是 ________。与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有 ______________________________________(请填写图中标号)。
【误区警示】 (1)原核细胞和真核细胞最主要的差别：原核细胞没有成形的细胞 核(即没有核膜)。 (2)正确识别带有菌字的生物：凡是“菌”字前面有“杆”字、“球”字、 “螺旋”及“弧”字的都是细菌。如破伤风杆菌、葡萄球菌、霍乱弧 菌等都是细菌。乳酸菌是一个特例，它本属杆菌但往往把“杆”字 省略。青霉菌、酵母菌、曲霉菌及根霉菌等属于真菌，是真核生 物，其遗传物质也是DNA。
尝试自解：________
思路点拨：(1)观察甲图可知该“细胞”无成形的细胞核，可判定为 原核细胞。(2)乙图为真核细胞，原核细胞与真核细胞具有一些共 同的细胞结构，如共有的细胞器是核糖体，都有细胞壁和细胞膜，
细胞膜为具有生物活性的选择透过性膜。(3)植物细胞的细胞壁主 要由纤维素构成，对细胞起支持和保护作用。分泌蛋白的合成与
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3． 细
胞 质
第二页，共43页。
1．细胞器归类分析
(1) ①植物细胞特有的细胞器：叶绿体、液泡
从
分 ②动物和低等植物细胞特有的细胞器：中心体 布 ③原核细胞与真核细胞共有的细胞器：核糖体
高中生物必修一第三章《细胞的基本结构》ppt课件
A．脂质丰富的细胞膜功能复杂 B．蛋白质种类和数量多的细胞膜功能复杂 C．糖类的多少决定着细胞膜功能的复杂程度 D．脂质含量达50%对细胞膜的功能起决定性作用 [自主解答] ________
解析： 细胞膜主要由磷脂和蛋白质构成，其中的蛋白质 在细胞膜行使其功能时起重要作用。
答案： B
1．“获得细胞蛋白质详图”是2005年全球十大科技成果 之一。科学家揭示出电压控制的钾通道，这是迄今为止获得的 最高分辨率的分子图像。这些通道是负责钾离子进出细胞的看 门蛋白质，它们在神经和肌肉细胞上的作用，与晶体管在计算 机中的作用一样。这是继2003年诺贝尔化学奖表彰的成果后， 又一个关于细胞膜上离子通道的研究成果。这一成果从另一个 侧面证明了( )
科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物 细胞，其原因是( )
①植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构 ②光学显微 镜下观察植物细胞，看不到细胞膜 ③植物细胞的细胞膜较薄 ④植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐 ⑤植物细 胞内会有其他膜结构干扰
2．细胞膜的成分 (1)主要成分是_蛋__白__质__和__脂__质___，另外还有少量的__糖__类__。 (2)组成细胞膜成分中含量最多的是脂质，该成分含量最 丰富的是磷__脂____。 (3) 与 细 胞 膜 功 能 复 杂 程 度 有 关 的 是 __蛋__白__质__的__种__类___ __和__数__量___。
(2)相邻两个细胞的细胞膜直接接触，通过糖蛋白识别， 将信息从一个细胞传递给另一个细胞(图示如下)。
(3)高等植物细胞间的识别主要是通过胞间连丝来实现的 (图示如下)。
[记知识纲要]
[背关键语句] 1．选用哺乳动物成熟红细胞制备细胞膜，是由于成熟的 红细胞中没有细胞核和众多的细胞器。 2．细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，功能越复杂的细胞 膜，蛋白质的种类和数量越多。 3．细胞膜能将细胞与外界环境分隔开，控制物质进出细 胞，进行细胞间的信息交流。
解析： 细胞膜主要由磷脂和蛋白质构成，其中的蛋白质 在细胞膜行使其功能时起重要作用。
答案： B
1．“获得细胞蛋白质详图”是2005年全球十大科技成果 之一。科学家揭示出电压控制的钾通道，这是迄今为止获得的 最高分辨率的分子图像。这些通道是负责钾离子进出细胞的看 门蛋白质，它们在神经和肌肉细胞上的作用，与晶体管在计算 机中的作用一样。这是继2003年诺贝尔化学奖表彰的成果后， 又一个关于细胞膜上离子通道的研究成果。这一成果从另一个 侧面证明了( )
科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物 细胞，其原因是( )
①植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构 ②光学显微 镜下观察植物细胞，看不到细胞膜 ③植物细胞的细胞膜较薄 ④植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐 ⑤植物细 胞内会有其他膜结构干扰
2．细胞膜的成分 (1)主要成分是_蛋__白__质__和__脂__质___，另外还有少量的__糖__类__。 (2)组成细胞膜成分中含量最多的是脂质，该成分含量最 丰富的是磷__脂____。 (3) 与 细 胞 膜 功 能 复 杂 程 度 有 关 的 是 __蛋__白__质__的__种__类___ __和__数__量___。
(2)相邻两个细胞的细胞膜直接接触，通过糖蛋白识别， 将信息从一个细胞传递给另一个细胞(图示如下)。
(3)高等植物细胞间的识别主要是通过胞间连丝来实现的 (图示如下)。
[记知识纲要]
[背关键语句] 1．选用哺乳动物成熟红细胞制备细胞膜，是由于成熟的 红细胞中没有细胞核和众多的细胞器。 2．细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，功能越复杂的细胞 膜，蛋白质的种类和数量越多。 3．细胞膜能将细胞与外界环境分隔开，控制物质进出细 胞，进行细胞间的信息交流。
中图版高中生物必修1：分子与细胞细胞的基本结构
【提示】 叶片细胞中的绿色会对观察线粒体时所染成的颜 色起掩盖作用。
细胞器的结构和功能 1．细胞器的结构与功能
结构示意图 名 称
功能
_线___粒__体___
由__双__层___膜围成，是细胞进行____ _有__氧__呼__吸_的主要场所
结构示意图
名称
功能
叶___绿__体___
是植物细胞中进行_光__合__作__用__ 的场所，由__双__层__膜围成， 能将光能转化成化学能，是
2．原核生物和真核生物共有的细胞器是核糖体，所以不能 认为含有细胞器的就是真核细胞。
3．线粒体在细胞中的分布是不均匀的，代谢旺盛的部位线 粒体较多。
4．线粒体和叶绿体都是可以运动的。
(2013·济阳高一期末)如图是根据细胞器的相似或不 同点进行分类的，下列选项中不是此图分类依据的是( )
A．有无膜结构 B．单层膜还是双层膜 C．是否含有色素 D．是否普遍存在于动植物细胞中
【提示】 并不是所有的植物细胞都有叶绿体，如根部细胞 中就不含叶绿体。
5．细胞膜系统内各种膜的组成成分和结构很相似，在结构 和功能上紧密联系、协调配合。( √ )
线粒体和叶绿体
【问题导思】 ①线粒体和叶绿体 的结构、功能有何 关系？ ②细胞中各细胞器 的分布、结构及功 能如何？
1．按分布分类 (1)动物和高等植物细胞共有的细胞器：③。 (2)与动物细胞相比，高等植物细胞特有的细胞器：①。 (3)与高等植物细胞相比，动物细胞特有的细胞器：②。 (4)动物细胞和低等植物细胞共有的细胞器：②③。 2．按功能分类 (1)参与能量代谢的细胞器：④。 (2)与蛋白质合成、加工相关的细胞器：核糖体、线粒体、 内质网、高尔基体。
1．细胞膜系统 (1)概念：细胞的各种膜结构如_细__胞__膜__、__核__膜__及膜性细胞 器。 (2)特点：在__结__构__和__功__能_上有一定联系的统一整体。
细胞器的结构和功能 1．细胞器的结构与功能
结构示意图 名 称
功能
_线___粒__体___
由__双__层___膜围成，是细胞进行____ _有__氧__呼__吸_的主要场所
结构示意图
名称
功能
叶___绿__体___
是植物细胞中进行_光__合__作__用__ 的场所，由__双__层__膜围成， 能将光能转化成化学能，是
2．原核生物和真核生物共有的细胞器是核糖体，所以不能 认为含有细胞器的就是真核细胞。
3．线粒体在细胞中的分布是不均匀的，代谢旺盛的部位线 粒体较多。
4．线粒体和叶绿体都是可以运动的。
(2013·济阳高一期末)如图是根据细胞器的相似或不 同点进行分类的，下列选项中不是此图分类依据的是( )
A．有无膜结构 B．单层膜还是双层膜 C．是否含有色素 D．是否普遍存在于动植物细胞中
【提示】 并不是所有的植物细胞都有叶绿体，如根部细胞 中就不含叶绿体。
5．细胞膜系统内各种膜的组成成分和结构很相似，在结构 和功能上紧密联系、协调配合。( √ )
线粒体和叶绿体
【问题导思】 ①线粒体和叶绿体 的结构、功能有何 关系？ ②细胞中各细胞器 的分布、结构及功 能如何？
1．按分布分类 (1)动物和高等植物细胞共有的细胞器：③。 (2)与动物细胞相比，高等植物细胞特有的细胞器：①。 (3)与高等植物细胞相比，动物细胞特有的细胞器：②。 (4)动物细胞和低等植物细胞共有的细胞器：②③。 2．按功能分类 (1)参与能量代谢的细胞器：④。 (2)与蛋白质合成、加工相关的细胞器：核糖体、线粒体、 内质网、高尔基体。
1．细胞膜系统 (1)概念：细胞的各种膜结构如_细__胞__膜__、__核__膜__及膜性细胞 器。 (2)特点：在__结__构__和__功__能_上有一定联系的统一整体。
高中生物必修一名校课件精华之细胞的结构
§1-2-1
细胞的基本结构
细胞的结构组成
（纤维素、果胶——非生命物质） 细胞壁 细胞膜 植物细胞 细胞质基质 原生质 细胞质 （原生质体） 细胞器 细胞核 比较：原生质和原生质体
细胞质基质
成分：由水,无机盐,脂质,糖类,氨基酸, 核苷酸和多种酶组成。 功能：为生物体细胞新陈代谢的进行 提供所需的物质和一定的环境条件
功能：植物细胞：与细胞壁的形成有关
动植物细胞：与细胞分泌物的形成有关
溶酶体
分布：动植物细胞 结构：单层膜围成的囊泡状细胞器 内含多种酸性水解酶
溶酶体的功能——细胞内消化
* 消化大分子：如高等动物内吞低密脂蛋白获得胆 固醇，单细胞真核生物利用溶酶体的消化食物。
* 自体吞噬：清除无用的生物大分子，衰老细胞、 细胞器、个体发育中多余的细胞。 * 防御作用：如巨噬细胞杀死病原体 * 参与清除赘生组织或退化性变化的细胞：如两栖 类发育过程中蝌蚪尾巴的消失，哺乳动物断奶后的 退行性变化。
答案
心肌细胞运动量大,因不停的收缩舒张, 需能量多
答案
冬眠时动物维持生命活动的能量主要靠 肝脏,肝脏代谢加强,需能量多.
答案
细胞新陈代谢的强弱
线粒体一般是均匀地分布在细胞质基质中， 但它在活细胞中能自由移动，往往在细胞内新 陈代谢旺盛的部位比较集中。
动物细胞和植物细胞
内质网
线粒体 高尔基体 核糖体 溶酶体
中心体
叶绿体 液泡
线粒体——有氧呼吸主要场所
DNA 外膜 内膜 嵴 基质
分布：动植物细胞中 形态：椭球状
线粒体在细胞中是均 匀分布的吗？
含有少量DNA和RNA
德国科学家华尔柏在研究线粒体时,统计了某种动物部 分细胞中线粒体的数量(见下表).分析回答:
细胞的基本结构
细胞的结构组成
（纤维素、果胶——非生命物质） 细胞壁 细胞膜 植物细胞 细胞质基质 原生质 细胞质 （原生质体） 细胞器 细胞核 比较：原生质和原生质体
细胞质基质
成分：由水,无机盐,脂质,糖类,氨基酸, 核苷酸和多种酶组成。 功能：为生物体细胞新陈代谢的进行 提供所需的物质和一定的环境条件
功能：植物细胞：与细胞壁的形成有关
动植物细胞：与细胞分泌物的形成有关
溶酶体
分布：动植物细胞 结构：单层膜围成的囊泡状细胞器 内含多种酸性水解酶
溶酶体的功能——细胞内消化
* 消化大分子：如高等动物内吞低密脂蛋白获得胆 固醇，单细胞真核生物利用溶酶体的消化食物。
* 自体吞噬：清除无用的生物大分子，衰老细胞、 细胞器、个体发育中多余的细胞。 * 防御作用：如巨噬细胞杀死病原体 * 参与清除赘生组织或退化性变化的细胞：如两栖 类发育过程中蝌蚪尾巴的消失，哺乳动物断奶后的 退行性变化。
答案
心肌细胞运动量大,因不停的收缩舒张, 需能量多
答案
冬眠时动物维持生命活动的能量主要靠 肝脏,肝脏代谢加强,需能量多.
答案
细胞新陈代谢的强弱
线粒体一般是均匀地分布在细胞质基质中， 但它在活细胞中能自由移动，往往在细胞内新 陈代谢旺盛的部位比较集中。
动物细胞和植物细胞
内质网
线粒体 高尔基体 核糖体 溶酶体
中心体
叶绿体 液泡
线粒体——有氧呼吸主要场所
DNA 外膜 内膜 嵴 基质
分布：动植物细胞中 形态：椭球状
线粒体在细胞中是均 匀分布的吗？
含有少量DNA和RNA
德国科学家华尔柏在研究线粒体时,统计了某种动物部 分细胞中线粒体的数量(见下表).分析回答:
中图版 必修一 细胞概述 课件 (26张)
压片法: （植物幼根根尖有丝分裂、洋葱根尖有丝分裂、蚕 豆根尖有丝分裂、早期花蕾观察花粉母细胞、蝌蚪尾部细胞 有丝分裂、双翅目幼虫唾液腺染色体、洋葱鳞片叶表皮等临 时装片的制作）
徒手切片法: （如双子叶植物夹叶桃、桂花叶片横切及木本 植物大叶黄杨茎的横切） 装片法: (制作洋葱表皮细胞临时装片)
制作洋葱表皮细胞临时装片
2、使用高倍镜观察的步骤和要点： ①先在低倍镜下观察清楚后,把要放大观察的 物像移至视野中央。 ②然后用高倍物镜观察（用转换器转过）。 （如果视野暗，转动反光镜及增大光圈，不 清晰调节细准焦螺旋。）
讨论：
1、为什么先在低倍镜下观察清楚后,把要 放大观察的物像移至视野中央？
如果直接用高倍镜观察，可能因为要观察的 物像不在视野内而找不到。
转动要慢，转不动时不要硬转。
三、显微镜的维护
7、不得任意拆卸显微镜上的零件，严禁随意拆卸物镜镜
头，以免损伤转换器螺口，或螺口松动后使低高倍物镜转
换时不齐焦。
8、在使用高倍物镜时，不要用粗准焦螺旋调节焦距，以 免移动距离过大，损伤物镜和玻片。 9、用毕送还前，必须检查物镜镜头上是否沾有水或试剂， 如有则要擦拭干净，并且要把载物台擦拭干净，然后将显 微镜放人箱内，并注意锁箱。
实验用品：
滴管、纱布、镊子、吸水纸、载玻片、盖玻片、 清水、刀片、染液（碘液）
实验材料： 洋葱表皮细胞、其他感兴趣的生物材料
实验步骤
央 滴在 一载 滴玻 清片 水的 中 使玻 之片 将 铺的 内 开清 表 水皮 中置 ，于 并载
3.
表用 刀 皮镊 片 在 子 划洋 撕 的出 葱 取 正一 内 洋 方个 表 葱 形约 皮 内， 用
细胞概述
我们在初中生物实验中观察过这样的细胞，大家是否还 记得呢？
高中生物必修1课件1-2-2《细胞的基本结构》
一、实验目的 了解细胞的基本结构，使用高倍镜观察叶绿体和线粒体 的形态与分布。
二、实验原理
1可．以黑藻或藓类的叶片薄且透明 在显微镜下观直察接叶绿体。，
2．细胞中的线粒体可被
染成
詹色纳。斯绿B染液
蓝绿
三、实验材料
1．观察叶绿体时选用藓类或黑藻的叶。若用菠菜叶 作实验材料，要取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉，
A．藓类叶片装片要始终保持有水的状态，目的是使液泡 胀大
B．在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色， 而细胞质接近无色
C．高倍镜下观察可以看到线粒体有2层膜
D．为加快实验速度，可直接用高倍镜观察并绘图
解析 藓类叶片装片要始终保持有水状态的根本原因是： 使植物细胞不失水，保持生活状态，有利于观察叶绿体 的形态、分布以及叶绿体的运动状态。詹纳斯绿B染液是 专一性的活细胞染料，可以使活细胞的线粒体呈蓝绿色 而细胞质则无色。光学显微镜下不能看到线粒体的两层 膜。显微镜的正确操作步骤是先用低倍镜观察再用高倍 镜观察。
实验二观察鸡肝细胞中的线粒体
蓝绿色 接近无色
叶绿体的形态和分布与叶绿体的功能的关系
叶绿体的形态和分布都有利于接受光照，完成光合作用。 如叶绿体在不同光照条件下改变方向，又如叶子靠近上 表皮的叶肉细胞中的叶绿体比靠近下表皮的多，这样可 以接受更多的光照。
【巩固1】 下列关于“观察细胞的基本结构”的实验， 说法正确的是( )。
因为表皮细胞不含叶绿体。
2．观察线粒体时选用新鲜鸡肝一块，也可用猪肝、 羊肝或颜色较浅的植物细胞(如洋葱鳞片叶的内表皮 等)。
四、方法步骤 实验一观察叶绿体
绿色的 扁平的椭球形 球形
[思维激活1] 细胞质基质中的叶绿体，是不是静止不动 的？为什么？
二、实验原理
1可．以黑藻或藓类的叶片薄且透明 在显微镜下观直察接叶绿体。，
2．细胞中的线粒体可被
染成
詹色纳。斯绿B染液
蓝绿
三、实验材料
1．观察叶绿体时选用藓类或黑藻的叶。若用菠菜叶 作实验材料，要取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉，
A．藓类叶片装片要始终保持有水的状态，目的是使液泡 胀大
B．在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色， 而细胞质接近无色
C．高倍镜下观察可以看到线粒体有2层膜
D．为加快实验速度，可直接用高倍镜观察并绘图
解析 藓类叶片装片要始终保持有水状态的根本原因是： 使植物细胞不失水，保持生活状态，有利于观察叶绿体 的形态、分布以及叶绿体的运动状态。詹纳斯绿B染液是 专一性的活细胞染料，可以使活细胞的线粒体呈蓝绿色 而细胞质则无色。光学显微镜下不能看到线粒体的两层 膜。显微镜的正确操作步骤是先用低倍镜观察再用高倍 镜观察。
实验二观察鸡肝细胞中的线粒体
蓝绿色 接近无色
叶绿体的形态和分布与叶绿体的功能的关系
叶绿体的形态和分布都有利于接受光照，完成光合作用。 如叶绿体在不同光照条件下改变方向，又如叶子靠近上 表皮的叶肉细胞中的叶绿体比靠近下表皮的多，这样可 以接受更多的光照。
【巩固1】 下列关于“观察细胞的基本结构”的实验， 说法正确的是( )。
因为表皮细胞不含叶绿体。
2．观察线粒体时选用新鲜鸡肝一块，也可用猪肝、 羊肝或颜色较浅的植物细胞(如洋葱鳞片叶的内表皮 等)。
四、方法步骤 实验一观察叶绿体
绿色的 扁平的椭球形 球形
[思维激活1] 细胞质基质中的叶绿体，是不是静止不动 的？为什么？
中图版 必修一 细胞的构成 课件 (33张)
生物界和非生物界还具有差异性。
3.生物所含元素都来自无机环境， 为什么二者元素含量却大不相同？
生物体按照生命活动需要从外 界有选择地吸收元素，故元素含 量与无机环境元素含量相差较大。
玉米和人体的化学元素组成（质量分数%）
元素 玉米 人
O
C H N
44.43
43.75 6.24 1.46
14.62
元素。 主要有：Fe、Mn、Zn、Cu、B、 Mo等。
按 作 用 分
组成细胞的最基本元素：C （C是构成生物大
分子的基本骨架）
组成细胞的基本元素： C H O N 组成细胞的主要元素： C H O N P S
C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg 大量元素
最基本 元素
基本元素
主要元素
Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo
P17思考与讨论：
1.有机化合物和无机化合物有什么区 别？ 区别主要看它们的分子组成中是否有 碳元素。 如：糖类是有机物，由C、H、O三种 元素组成；水是无机物，由H、O二 种元素组成。
2.细胞内最多的有机化合物和无机化合物 分别是哪一种？你能推测它们对生命的意 义吗？
①细胞内最多的有机化合物： 蛋白质，是组成生物体的重要 物质，在生命活动中期重要作用。 ②细胞内最多的无机化合物：
55.99 7.46 9.33
K Ca
P Mg S
0.92 0.23
0.20 0.18 0.17
1.09 4.67
3.11 0.16 0.78
从上表中可得出：
1.不同生物体内化学元素的种类： 大体相同 2.不同生物体内同种化学元素的 含量：相差很大
3.同一生物体内不同化学元素的 含量不同，其中哪4种元素所占 比例最大？ C、H、O、N
高中生物课件-中图版高中生物必修1第二节《细胞的基本
是一层光滑的膜，包围着几个 到几十个绿色基粒等细微结构 在基粒和基粒之间充满基质， 含有与光合作用有关的酶
基质
都含有少量的RNA和DNA 功能 是细胞有氧呼吸的主要场所，产生 ATP 是植物进行光合作用的场所， 产生有机物
(1)对于植物的叶肉细胞，通常在叶片上方的栅栏组 织中含有的叶绿体较多，便于接受光照，进行光合作用。 (2)线粒体在细胞中的分布是不均匀的，代谢旺盛的部位线粒体较多。 (3)线粒体和叶绿体都不是静止不动的，都是可以运动的。
(2009年海南卷)下列有关线粒体和叶绿体的叙述，错误的是( A. 线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达出来 B. 线粒体和叶绿体为双层膜结构，其内膜中酶的种类相同 C. 线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体类囊体堆叠形成基粒 D. 蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用 【解析】 线粒体和叶绿体内均有DNA，其携带的遗传信息可以表达出
(2)染色时肝组织要一半浸入染液，另一半暴露于空气中；肝组织一半暴
)
来。因线粒体和叶绿体的功能不同，所以其内膜中酶的种类不同。蓝藻为原
核生物没有叶绿体，但有光合作用所需的酶和色素，可以进行光合作用。
【答案】 B
1．电子显微镜下观察狗尾巴草幼茎皮层细胞。可观察到的结构如下图中
的(
)
A．①②③④⑤
B．①②③④
C．①③④⑤
D．①②③⑤
【解析】 狗尾巴草属于高等植物，其幼茎皮层细胞中含有① —线粒体、 ② —叶绿体、③ —内质网、④ —高尔基体、核糖体等细胞器，⑤ —中心体一 般位于动物细胞和低等植物细胞中。 【答案】 B
1.含有中心体的细胞是否一定是动物细胞？ 2. 所有植物细胞都有叶绿体吗？ 3．具有双层膜、单层膜结构的细胞器是哪些？
《高中生物必修一课件：细胞的基本结构》
细胞的运动和分裂
1
有丝分裂
2
真核细胞的一种细胞分裂方式，包括前期、
中期、后期和末期。
3
细胞骨架
由微观管、中间纤维和微丝组成，参与细 胞的运动和形态改变。
无丝分裂
原核细胞的一种细胞分裂方式，没有有丝 分裂的前期、中期和后期。
细胞分化的原理
细胞分化是由相同的细胞基因组在特定的环境和调控因素下表达不同的基因， 产生不同结构和功能的细胞。
真核细胞
结构复杂，有细胞核，包括动植物细胞和真菌细胞。
细胞的基本结构
细胞膜
包裹细胞，控制物质的进出，维持 细胞内环境的稳定。
细胞壁
仅存在于植物细胞和一些原生生物 中，提供结构支持和保护细胞。
细胞质
细胞内液体基质，包含各种细胞器， 参与细胞的代谢活动。
细胞核的结构和功能
1
核膜
包围细胞核，具有选择性通透性，控制物质进出细胞核。
高尔基体的结构和功能
1 扁平膜片
2 蛋白质运输
由高尔基体小泡和高尔基体囊泡组成， 参与蛋白质的修饰和分泌。
通过高尔基体进行蛋白质的运输和包 装，分泌到细胞外或其他细胞器。
3 回收与再利用
高尔基体也参与对细胞膜和蛋白质的回收与再利用。
内质网的结构和功能
粗面内质网
表面覆盖有核糖体，参与蛋白质的合成。
2
核仁
存在于细胞核内，参与蛋白质的合成。
3
染色质
由DNA和蛋白质组成，携带遗传信息，参与遗传物质的复制和传递。
பைடு நூலகம்
线粒体的结构和功能
1 外膜和内膜
2 基质
3 ATP合成
界定线粒体的结构，内膜形 成线粒体内腔，外膜与细胞 质相连。
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1.新鲜鸡肝放在
小培养皿中，用 林格氏液洗净 注意是新鲜鸡肝
细胞保持生活状态，线
粒体才会被詹纳斯绿B染 液染色
①肝组织一半暴露于染 2.染色：把肝组 织放入盛有几滴 ①染色时肝组织要 一半浸入染液，另 液外，能够保证肝细胞
得到O2，使肝细胞保持
生活状态 ②詹纳斯绿B染液有轻微 毒性，如果染色过久， 线粒体结构会被破坏，
一、细胞器 1．双层膜的细胞器 (1)线粒体 有氧呼吸 主要 ①功能：是细胞进行 的 动力车间 95% 场所，是细胞的“ ”。细胞生命活动 植物 所需能量大约 动物 来自线粒体。 ②分布：普遍存在于 细胞和 细胞 光合作用 中。 光能 化学能 “能量转化车间” (2) 叶绿体 叶绿体是绿色植物 的场所，能将
詹纳斯绿B染液的 一半暴露于染液外
小培养皿中进行
染色20 min
②注意不要染色过
久
出现空泡
3.吸去染液，分 离出单个细胞 先用低倍镜观察
细胞的各部分结
4.制片，观察
蓝绿色 的是线粒体， 构，布
叶绿体的形态和分布与叶绿体的功能的关系 叶 绿体的形态和分布都有利于接受光照，完成光 合作用。如叶绿体在不同光照条件下改变方向， 又如叶子靠近上表皮的叶肉细胞中的叶绿体比靠 近下表皮的多，这样可以接受更多的光照。
四、方法步骤 实验一观察叶绿体
步骤 注意问题 临时装片中 的叶片要随 时保持有水 结果及分析 缺水时细胞或叶绿体 失水皱缩，将影响对 叶绿体形态和分布的
1.制片：用镊子取一片黑藻
的小叶，放入载玻片的水 滴中，盖上盖玻片
状态
观察
2.低倍镜下找到叶片细胞，
观察细胞的细胞壁、细胞 质和液泡等
3.高倍镜下观察叶绿体的形 态和分布
细胞的结构组成
1．原生质体和原生质 原生质体 (1)活的动物细胞及除去细胞壁的 植物细胞统 称 。 原生质 细胞膜 细胞质 细胞核 (2) 活细胞内的全部生命物质，称为 ，它又 分化为 、 和 。 2．细胞的结构 (1)细胞膜：植物细胞最外面是细胞壁。 (2)细胞质：不是均匀的，包括细胞器和细胞质基 质。
叶绿体是 绿色的 ，
呈 扁平的椭球形 或 球形 .
[思维激活1] 细胞质基质中的叶绿体，是不是静止 不动的？为什么？ 提示 不是。呈椭球形的叶绿体在不同光照条件 下可以运动，这种运动能随时改变椭球体的方向， 使叶绿体既能接受较多光照，又不至于被强光灼 伤。
实验二观察鸡肝细胞中的线粒体
步骤 注意问题 结果分析
1．细胞的结构组成
a 除 了病毒等少数生物以外，所有生物都由细胞构 成。细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2．原生质 (1)原生质是指构成原生质体的活细胞内的全部生 命物质。①从其化学组成上来讲，主要由蛋白质、 核酸等物质组成；②从结构上来讲，一个动物细 胞就是一个原生质体，又可分化为细胞膜、细胞 质和细胞核。 (2)植物细胞在原生质体的外面还有细胞壁，细胞 壁不具有生命活性，其主要成分为纤维素和果胶， 起到支持和保护的作用。
第二节 细胞的基本结构
学习目标 1.简述细胞的基本结构。 2.说出几种主要的细胞器的结构和功能，理解不 同细胞器间的相互协作关系。 3.学会使用显微镜观察线粒体和叶绿体，培养动 手操作能力。关键术语 1.原生质体与原生质 2.细胞质基质与细胞器 3.细胞膜系统 4.詹纳斯绿B染液
探究活动：观察细胞的基本结构
【巩固2】 下列有关原生质的说法正确的是( )。 A．构成原生质的化合物都各有重要功能，并且都 能独立行使功能 B．构成原生质的化合物单独不能行使功能，必须 按照一定的方式组合起来，才能完成它们的功能 C．一个植物细胞可以看成一小团原生质 D．原生质包括细胞膜、细胞器和细胞核 答案 B
细胞器的结构和功能及生物膜系统
【巩固 1】 下 列关于“观察细胞的基本结构”的 实验，说法正确的是( )。 A．藓类叶片装片要始终保持有水的状态，目的是 使液泡胀大 B．在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现 蓝绿色，而细胞质接近无色 C．高倍镜下观察可以看到线粒体有2层膜 D．为加快实验速度，可直接用高倍镜观察并绘图
解析 藓类叶片装片要始终保持有水状态的根本 原因是：使植物细胞不失水，保持生活状态，有 利于观察叶绿体的形态、分布以及叶绿体的运动 状态。詹纳斯绿B染液是专一性的活细胞染料，可 以使活细胞的线粒体呈蓝绿色而细胞质则无色。 光学显微镜下不能看到线粒体的两层膜。显微镜 的正确操作步骤是先用低倍镜观察再用高倍镜观 察。 答案 B
一、实验目的 了 解细胞的基本结构，使用高倍镜观察叶绿体和 线粒体的形态与分布。
二、实验原理 薄且透明 直接 1．黑藻或藓类的叶片 ，可以 在显微镜下观察叶绿体。 B染液粒 体 蓝绿 2 ． 细 胞 中詹纳斯绿 的 线 可 被 染成 色。 三、实验材料 1．观察叶绿体时选用藓类或黑藻的叶。若用 菠菜叶作实验材料，要取菠菜叶的下表皮并 稍带些叶肉，因为表皮细胞不含叶绿体。 2．观察线粒体时选用新鲜鸡肝一块，也可用 猪肝、羊肝或颜色较浅的植物细胞 (如洋葱鳞 片叶的内表皮等)。
2．单层膜的细胞器 (1)高尔基体 ①组成：由成摞的扁平囊和小泡组成。 细胞壁 ②功能：植物细胞中的高尔基体与 的形 细胞分泌物 成有关，动植 物细胞中的高尔基体与 的形成有关。 (2)溶酶体 酸性水解酶 酶仓库 内部含有多种 ，执行细胞内消化作 用，是细胞内的“ ”。 细胞液 吸水 (3)液泡 内部的液体为 ，它与细胞的 有关。
(4)内质网 ①是由 单层膜 围成的网状管道系统，它的作 膜面积 用是增大了细胞内的 ，为各种 化学反应 的进行提供了有利条件。 蛋白质 脂质 糖类 ②内质网与 、 和 的 运输通道 合成有关，也是蛋白质等物质的 。
3．非膜性的细胞器 (1)中心体 动物 低等植物 ①分布：中心体存在于 细胞和 中心粒 细胞中。 纺锤体 ②组成：由两个互相垂直排列的 组成。 ③功能：与细胞分裂过程中 的形成有 内质网 关。 细胞质基质 核膜 (2) 核糖体 蛋白质 ①形态分布：是椭球形的粒状小体，有的附着在 及 外表面，有的游离分布在 中。 ②功能：是合成 的场所。