第五单元循环系统疾病用药讲义
执业药师考试《药学专业知识(二)》第5章精讲讲义
知识点一、药理作用与临床评价
(三)禁忌证 1.预激综合征伴心房颤动或扑动者。 2.伴窦房传导阻滞、Ⅱ度或高度房室阻滞无起搏器保护 3.梗阻性肥厚心肌病、单纯重度二尖瓣狭窄伴窦性心律 4.室性心动过速、心室颤动者。 5.急性心肌梗死后患者,特别是有进行性心肌缺血者,应 慎用或不用地高辛。
知识点一、药理作用与临床评价
第一节、抗心力衰竭药
第一亚类 强心苷类正性肌力药 知识点一、药理作用与临床评价 (一)作用特点
药物 1.地高辛 2.甲地高辛 3.洋地黄毒苷 特点 中效强心苷。其剂型多样,口服地高辛的起效时间 为1 -2h,以原形排出,肾衰竭者其半衰期延长。 地高辛最后一个洋地黄毒糖C4位羟基被甲基化而成。 效应较强。起效迅速。排泄速度也较地高辛快。安 全性高 起效时间1-4h,经肝脏代谢,受肾功能影响小,可 用于肾功能不全患者。体内消除缓慢,有蓄积性
(四)药物相互作用
洋地黄类药具有治疗指数窄的特点,易发生中毒。 1.与胺碘酮合用,血清地高辛浓度↑。抑制p-糖蛋白,
导致肾脏及非肾脏的清除率降低。
2.噻嗪类和袢利尿剂可以引起低钾血症和低镁血症(中 毒和电解质紊乱风险↑)。 3.口服红霉素、克拉霉素和四环素等抗菌药物改变肠道 内寄生菌群的生长,使迟缓真杆菌的转化作用受到抑制,减
Байду номын сангаас
知识点一、药理作用与临床评价
儿科护理学讲义-循环系统疾病患儿的护理
儿科护理学讲义-循环系统疾病患儿的护理
第一节小儿循环系统解剖生理特点
一、心脏的胚胎发育
原始心脏于胚胎第2周开始形成,4周时心房和心室是共腔的,8周房室中隔形成,成为具有4腔的心脏。所以,胚胎发育2~8周为心脏形成的关键期,先天性心脏畸形的形成主要在这一期。
二、胎儿血液循环和出生后的改变
胎儿与出生后血液循环比较
A胎儿期B出生后
由母体循环完成气体交换由肺循环完成气体交换
多为混合血,心、脑、上半身血氧含量高于下半身静脉血和动脉血分开
卵圆孔、动脉导管、静脉导管开放卵圆孔、动脉导管、静脉导管闭合
出生后循环的改变出生后脐血管阻断,呼吸建立,肺泡扩张,肺循环压力下降,从右心经肺动脉流入肺的血流增多,使肺静脉回流至左心房的血流量增加,左心房压力增高。当左心房压力超过右心房时,卵圆孔瓣膜功能上关闭,到出生后5~7个月,解剖上大多数闭合。自主呼吸建立后血氧增高,动脉导管壁收缩。
足月儿约80%在出生后24小时形成功能性关闭,约80%婴儿于生后3个月、95%婴儿生后一年内形成解剖上关闭。
若动脉导管持续未闭,可认为有畸形的存在。脐血管血流停止6~8周后完全闭锁,形成韧带。
三、正常各年龄小儿心脏、心率、血压的特点
1.心脏特点
(1)心脏重量:
新生儿的心脏相对较成人大,其重量约为20~25g,1岁时为出生时的2倍;
5岁时为出生时的4倍;9岁时为出生时的6倍,青春期后心脏重量的增长为出生时12~14倍,达成人水平。
(2)心脏容积:出生时,心脏4个腔的容积为20 ~22ml,1岁时达到出生时的2倍,2岁半增大到3倍,近7岁时5倍,约为100~120ml;其后增长缓慢,青春期始心脏容积仅为140ml;以后增长又渐迅速,18~20岁时,心脏容积已达240~250ml,为出生时的12倍。
循环系统解剖生理--护士资格考试辅导《循环系统疾病病人的护理》第一节讲义
正保远程教育旗下品牌网站美国纽交所上市公司(NYSE:DL) 护士资格考试辅导《循环系统疾病病人的护理》第一节讲义
循环系统疾病病人的护理
第一节循环系统解剖生理
循环系统由心脏、血管和调节血液循环的神经体液装置组成。
功能是为全身各组织器官运输血液,将氧、营养物质输送到组织,并在内分泌腺和靶器官之间传递激素,同时将组织代谢产生的废物和二氧化碳运走,以保证人体新陈代谢的正常进行,维持机体内部理化环境的相对稳定。
(一)心脏
心脏分四个腔室,即左心房、左心室、右心房、右心室。
心脏壁分为3层,由外向内依此为心外膜、肌层、心内膜,心外膜即心包的脏层紧贴于心脏表面,与心包壁层形成心包腔,腔内含少量浆液起润滑作用。
冠状动脉是营养心脏的血管,起源于主动脉根部,有左、右两支。左冠状动脉又分成前降支和回旋支,主要负责左心房、左心室前壁、侧壁及室间隔前2/3部位心肌的血液供应;右冠状动脉主要供给右心房、右心室、左心室后壁、室间隔后1/3部位的心肌和窦房结、房室交界区等处。
心脏具有驱动血液流动的泵血功能。心脏传导系统包括窦房结、结间束、房室结、希氏束、左右束支及其分支和普肯耶纤维,负责心脏正常冲动的形成和传导。
(二)血管
循环系统的血管分动脉、静脉、毛细血管。
动脉是引导血液出心脏的管道,主要功能是输送血液到组织器官,改变外周血管的阻力,又称“阻力血管”;
静脉的主要功能是汇集从毛细血管来的血液,将血液送回心脏的管道,其容量大,机体的血液约有60%~70%存在于静脉中,又称“容量血管”;
毛细血管位于小动脉与小静脉之间,呈网状分布,其管壁由单层的内皮细胞和基膜组成,是血液与组织液进行物质交换的场所,又称“功能血管”。
药学专业知识--第03仗 循环系统疾病用药.利尿剂(第5.7章)(讲义)
第三仗
【解析】
【第一组】
1.妊娠期高血压宜选用的药品是
A.福辛普利
B.利血平
C.厄贝沙坦
D.阿利克仑
E.甲基多巴
『正确答案』E。D——现行指南名“阿利吉仑”。
2.具有肺毒性和光敏性的抗心律失常药是
A.普罗帕酮
B.美西律
C.地尔硫(艹卓)
D.维拉帕米
E.胺碘酮
『正确答案』E
3.长期使用可使血钾水平升高的药品是
A.氨苯蝶啶
B.呋塞米
C.吲达帕胺
D.乙酰唑胺
E.氢氯噻嗪
『正确答案』A,还有阿米洛利、ACEI、ARB。
【4-5】
A.硝酸甘油
B.利多卡因
C.氨氯地平
D.氯沙坦
E.美托洛尔
4.可阻断β受体,用于治疗房性及室性心律失常的药品是
5.可阻断钠通道,用于治疗室性心律失常的药品是
『正确答案』EB
【6-8】
A.维拉帕米
B.胺碘酮
C.美西律
D.拉贝洛尔
E.普鲁卡因胺
6.属于钠通道阻滞剂(第Ia类)的抗心律失常药是
7.属于延长动作电位时程(第Ⅲ类)的抗心律失常药是
8.属于钙通道阻滞剂(第IV类)的抗心律失常药是
『正确答案』EBA
【9-10】
A.呋塞米
B.螺内酯
C.乙酰唑胺
D.氢氯噻嗪
E.甘露醇
9.利尿作用较弱,具有排钠留钾作用,可用于慢性心力衰竭治疗的利尿剂是
10.利尿作用极弱,具有降低眼压作用,可用于青光眼治疗的利尿剂是
『正确答案』BC
【11-12】
A.果糖
B.氯化钾
C.氯化钙
D.硫酸镁
E.葡萄糖
11.使用强心苷的心力衰竭患者,不宜选用的药品是
12.使用螺内酯的心力衰竭患者,不宜选用的药品是
『正确答案』CB
【13-15】
A.每次1mg
B.每次2.5mg
C.每次4mg
D.每次5mg
E.每次12.5mg
最新.6.23执业药师--西药(药二)公开课教学讲义ppt课件
【考点 3】药物相互作用 P-41 (三)禁忌证: 1.预激综合征伴心房颤动或扑动者。 2.伴窦房传导阻滞、Ⅱ度或高度房室阻滞又无起搏器保护者。 3.梗阻性肥厚性心肌病、重度二尖瓣狭窄。 4.室速、室颤。 5.急性心肌梗死后,特别是有进行性心肌缺血者。
【考点 4】药物相互作用 P-41
李教授:研究生导师, 从事药理学教学、科研、 新药开发工作四十年。 熟练掌握药理学理论与 实验教学,授课重点突 出,讲解思路清晰,深 受学生好评。主持或参 与国家级、省部级科研 课题多项,完成新药开 发五十余项,核心期刊 以上发表学术论文五十 余篇。
李教授:研究生导师, 从事药理学教学、科研、 新药开发工作四十年。 熟练掌握药理学理论与 实验教学,授课重点突 出,讲解思路清晰,深 受学生好评。主持或参 与国家级、省部级科研 课题多项,完成新药开 发五十余项,核心期刊 以上发表学术论文五十 余篇。
【注意事项】 (1)应用本品剂量应个体化。 (2)不能与含钙注射液合用。 (3)在紧急情况下可以静脉给药,因肌内注射 可致疼痛和损伤组织,一般不予采用。地高辛 具有局部刺激作用,也避免皮下给药。 (4)如漏服地高辛,发觉后尽快服药弥补,如 果漏服的时间超过 12h,就不要补服。以免于 下次服用时间靠得太近增加中毒危险。
答案:B 答案解析: E选项——卡托普利(血管神经水肿) C选项——多巴胺(窦性心动过速) D选项——普萘洛尔(停药反应) A选项——呋塞米、氢氯噻嗪(高尿酸血症 )
循环系统课件课件
循环系统课件课件
一、教学内容
本节课的教学内容选自人教版小学科学四年级下册第五单元《循
环系统》的第11课。本节课主要介绍血液循环的途径和作用,通过观
察人体循环系统的模型,使学生了解心脏的结构和功能,掌握血液循
环的基本知识。
二、教学目标
1. 知识与技能:学生能够说出血液循环的途径和作用,理解心脏
的结构和功能。
2. 过程与方法:通过观察循环系统模型,培养学生的观察能力和
思考能力。
3. 情感态度价值观:使学生认识到循环系统对人体健康的重要性,培养关爱生命、关注健康的意识。
三、教学难点与重点
重点:血液循环的途径和作用,心脏的结构和功能。
难点:心脏各腔的功能,血液循环的速度和压力。
四、教具与学具准备
教具:人体循环系统模型、心脏模型、PPT课件。
学具:笔记本、彩色笔。
五、教学过程
1. 实践情景引入:邀请一名同学扮演医生,为大家讲解血液循环
的重要性。
2. 自主学习:学生阅读教材,了解血液循环的途径和作用。
3. 合作交流:学生分组讨论,分享对血液循环的理解。
4. 课堂讲解:教师讲解血液循环的途径和作用,心脏的结构和功能。
5. 观察实践:学生观察循环系统模型,理解血液循环的过程。
6. 例题讲解:教师通过PPT展示例题,解答学生关于血液循环的疑问。
7. 随堂练习:学生完成PPT上的练习题,巩固所学知识。
六、板书设计
板书内容:血液循环途径、心脏结构与功能。
七、作业设计
1. 作业题目:请画出血液循环途径图,并标注各部分名称。
2. 作业答案:血液循环途径图,包括心脏、血管、血液流动方向等。
八、课后反思及拓展延伸
循环系统课件
循环系统课件
一、教学内容
本节课的教学内容来自人教版小学科学四年级下册第五单元《人
体生理系统》的第一课时,主要介绍循环系统的组成和功能。教材通
过生动的插图和简单的文字,向学生展示了心脏的结构和血液循环的
路线,使学生能够理解循环系统的基本概念和作用。
二、教学目标
1. 让学生了解循环系统的组成,知道心脏是循环系统的核心器官。
2. 使学生能够描述血液循环的路线,理解血液循环对人体的意义。
3. 培养学生运用科学知识解释生活现象的能力,提高学生的科学
素养。
三、教学难点与重点
重点:循环系统的组成,血液循环的路线。
难点:心脏的结构,血液循环的意义。
四、教具与学具准备
教具:多媒体课件、心脏模型、血液循环图。
学具:笔记本、彩色笔。
五、教学过程
1. 情景引入:通过播放一段关于血液循环的短视频,让学生初步
了解血液循环的概念。
2. 知识讲解:运用多媒体课件,详细讲解循环系统的组成,心脏
的结构,血液循环的路线。
3. 例题讲解:以心脏模型和血液循环图为例,讲解心脏是如何推
动血液循环的。
4. 随堂练习:让学生根据教材内容,画出血液循环的路线图,并
简要描述血液循环的过程。
5. 小组讨论:让学生分组讨论,思考血液循环对人体的作用,以
及心脏在其中的关键作用。
7. 课后作业:
(1)请用彩色笔在笔记本上绘制血液循环路线图,并标注关键器官。
(2)写一篇关于循环系统的短文,可以是介绍循环系统的组成、
功能,或者是描述心脏的作用。
六、板书设计
板书内容:循环系统的组成、心脏的结构、血液循环的路线。
七、作业设计
1. 请用彩色笔在笔记本上绘制血液循环路线图,并标注关键器官。
循环系统
5-2 循环系统
心脏内部构造
课本 P198 讲义 P195
分隔成左、右心房与左、右心室四个腔室:
上方为心房,下方为心室 腔室壁主要由心肌组成:
心房壁较薄,心室壁较厚;以左心室壁最发达
瓣膜:防止血液逆流,使血液循一定方向流动
左、右淋巴总管 → 左、右锁骨下静脉 → 上腔静脉 → 右心房 淋巴流动的动力
淋巴管旁骨骼肌的收缩 吸气时,胸腔的负压有利于
淋巴汇入淋巴总管,再汇入 锁骨下静脉
内皮
静脉瓣
内皮 基底膜 弹性膜 平滑肌
弹性膜
内皮 内层
基底膜
中层 平滑肌
5-2 循环系统
动脉与静脉管壁的差异
课本 P202 讲义 P199
相异处 平滑肌 弹性纤维 弹性膜
弹性 管壁 瓣膜
动脉 发达 发达
有 佳 较厚 无
静脉 较少 较少 无 较差 较薄 有
5-2 循环系统
微血管
课本 P202 讲义 P200
血流量的控制:
小动脉与微血管间的括约肌
组织液:
血液由微血管渗入组织间隙的液体
5-2 循环系统
组织液
课本 P207 讲义 P204
成分:
部分白血球和血浆中的成分 成分与血浆类似,但多数蛋白质无法通过
循环系统 讲义
课题代谢与平衡
教学目标掌握几大循环系统、新陈代谢
重点、难点
新陈代谢的特点、泌尿系统的掌握
教学内容
一、血液循环———血液循环系统由心脏、血管和血液组成。
1、心脏
位置:位于胸腔中部,偏左下方,在两肺之间,形状像桃子,有本人拳头大小
结构:由心肌构成,有四个腔:左心房、左心室、右心房、右心室
由于心室需用更大的力将血液输送出去,所以心室壁较心房壁厚,同时由于体循环路线较肺循环长得多,因此左心室的壁较右心室的壁厚。所以,整个心脏中心肌最厚的是的心壁。
功能:是血液循环的动力器官
血液循环:血液在由心脏和全部血管组成的封闭管道中,按一定方向周而复始地流动。血液地一次完整的循环过程中要流经心脏两次,可分为体循环和肺循环两部分。
体循环在到达身体各处毛细血管时发生的物质交换:氧气和营养物质(血管中)——二氧化碳和废物(组织细胞中)肺循环在到达肺部毛细血管时发生的物质交换:二氧化碳和废物(血管中)——氧气和营养物质(组织细胞中)
注意点:动脉血:含氧量,颜色鲜红静脉血:含氧量,颜色暗红
房和室的血含氧量高,颜色鲜红,是动脉血。反之,心房和心室里是静脉血。
二、消化系统
1)消化系统的组成
口腔:牙齿咀嚼食物;舌搅拌食物;唾液腺分泌唾液,帮助消化淀粉
咽:食物与气体的共同通道(消化道与呼吸道在这交汇)
食道:能蠕动,将食物推进胃中
胃:(1)胃蠕动,使食物与胃液充分混合(2)胃腺分泌胃液,初步消化蛋白质
消化道小肠:(1)起始部分叫十二指肠,肝脏分泌的胆汁与胰腺分泌的胰液由此流入小肠(2)肠腺分泌肠液(含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶)
专题5-2+人体生理与健康-循环系统(上课用课件)-【过专题】2023年中考生物二轮精准高效复习
知识扩展
血浆与血清的不同以及动脉血与静脉血的不同
动脉血:
加抗凝剂分层: 不加抗凝剂分层为: 含氧丰富、二氧化碳
血浆、血细胞 血清、血块
少、颜色鲜红的血。
血清与血浆相比:就是血清中不含纤维蛋白原。
静脉血:
含氧少,二氧化碳多, 颜色暗红的血。
链接中考
1.图为显微镜下观察到的人血涂片视野。下列说法错误的是(C ) A.④是血浆,能运载血细胞和运输营养物质及代谢废物
B.2、4管壁厚、弹性大,与内部血压高相适应
C.左心室的壁最厚,与远距离输送血液相适应
D.图中实线表示体循环途径,虚线表示肺循环途径
考点一 流动的组织——血液
对应课标内容要求
5.2人体通过循环系统进行体内的物质运输
5.2.2血液循环包括体循环和肺循环,其功能 是运输氧气、二氧化碳、营养物质、代谢废 物和激素等物质
4.如图所示,以下说法正确的是 ( D)
A.甲血管仅能让红细胞单行通过 B.我们手上爆出的“青筋”属于甲血管 C.丙血管中流的一定是静脉血 D.乙血管的血管壁最薄,血液流速最慢
考点三 输送血液的泵——心脏 1.心脏的位置、形状及功能
位置:胸腔中部偏左下方,两肺之间 形状和大小:似桃、与本人拳头差不多 心脏是一个器官,主要有肌肉组织构成, 主要负责收缩和舒张
静脉
较薄 大
慢
药学专业知识二记忆口诀
1、【地西泮口诀】
镇静焦虑助睡眠,癫痫持续是首选。
对开朗惊厥效果好,中枢肌松解痉挛。
2、【安眠药】
偶尔失眠唑吡坦,老了就用水氯醛。
早醒浮夸迷魂水,艾扎搞定睡困难。
特别紧张怎么办?氯美扎酮不再烦。
3、【抗癫痫】
大本小乙,丙戊全能,三精制药,卡马西平。
4.【苯妥英钠】
苯妥英钠有三抗,癫痫疼痛心失常。
抑钠内流稳定膜,大发首选莫惊慌。
不良反应牙龈增,头晕贫血和过敏。
5、【卡马西平】
精神发作选西平,还能治疗叉神经。
丙戊酸钠---丙肝
躁狂抑郁和尿崩,可惜伤害了眼睛。
卡马西平-- 马瞎了
6、【抗抑郁药】
1)选择性5-HT(5-羟色胺)再摄取抑制剂(SSRI)
西酞普兰、艾司西酞普兰、舍曲林、帕罗西汀(5舍不得,怕上西天)
2)选择性去甲肾上腺素再摄取抑制剂——瑞波西汀(去瑞士)
●四环类——马普替林(驷马难追)
3)5-HT及去甲肾上腺素再摄取抑制剂——文拉法辛、度洛西汀(温度)
●三环类——阿米替林、丙米嗪、氯米帕明、多塞平(三米多)
4)去甲肾上腺素能及特异性5-HT能抗抑郁药——米氮平
●5-HT受体阻断剂/再摄取抑制剂——曲唑酮
5)单胺氧化酶抑制剂——吗氯贝胺(担心吗?)
7、【镇痛药(吗啡)中毒解救】
①静脉注射纳洛酮。
②亦可用烯丙吗啡作为拮抗剂。
第二单元解热、镇痛、抗炎药及抗痛风药
选择性COX -2抑制剂——塞来昔布、尼美舒利、依托考昔。【阿司匹林口诀】
非甾体抗炎,抑制环氧酶,
解热又镇痛,抗炎抗风湿。
抑制血小板,防治血栓塞,
不良反应多,为您扬名易。
第三单元呼吸系统疾病用药
【平喘药】
糖皮质激素
激素是个万能药,升糖移脂分蛋白,
2018年药学专业知识二讲义:第五章 循环系统疾病用药
第五章循环系统疾病用药【教材顺序】
1.抗心力衰竭药
2.抗心律失常药
3.抗心绞痛药
4.抗高血压药
5.调血脂药
【我们的顺序,按重要性和先易后难TANG】
1.抗高血压药
2.利尿剂(第七单元,提前学)
3.抗心力衰竭药
4.抗心绞痛药
5.调血脂药
6.抗心律失常药
第一节抗高血压药
【一线降压药(5大类)】
1.血管紧张素转换酶抑制剂(ACEI)——XX普利
2.血管紧张素Ⅱ受体阻断剂(ARB)——XX沙坦
3.β受体阻断剂——XX洛尔
4.钙通道阻滞剂——XX地平
5.利尿剂——XX噻嗪,吲达帕胺等
第一亚类血管紧张素转换酶抑制剂(ACEI)
一、药理作用与临床评价
常用:卡托普利、依那普利、贝那普利、赖诺普利、雷米普利、培哚普利、福辛普利、咪达普利、西拉普利等。
(1)机制:
①抑制血管紧张素转换酶的活性,抑制血管紧张素Ⅰ转换成血管紧张素Ⅱ(Ang Ⅱ);
②同时作用于缓激肽系统,抑制缓激肽降解。
是唯一具有干预RAAS和激肽释放酶激肽系统的双系统保护药。
扩张血管,降低血压,减轻心脏后负荷,保护靶器官功能。
(2)改善左心室功能,延缓血管壁和心室壁肥厚。
(3)扩张动静脉,增加冠脉血流量,增加静脉床容量,使回心血量进一步减少,心脏前负荷降低。可缓解慢性心力衰竭的症状,降低死亡率——全部心力衰竭患者,均需应用。
(4)缓解肾动脉闭塞引起的高血压,同时增加肾血流量。
(5)保护肾功能,但又可能引起急性肾衰竭和高钾血症——“双刃剑”。可同时改善糖尿病患者多蛋
白尿或微量蛋白尿,延缓肾脏损害。
(6)调节血脂和清除氧自由基。
(二)典型不良反应
高血压病人的护理--护士资格考试辅导《循环系统疾病病人的护理》第五节讲义
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护士资格考试辅导《循环系统疾病病人的护理》第五节讲义
循环系统疾病病人的护理
第五节高血压病人的护理
高血压是指动脉收缩压和(或)舒张压持续升高。高血压按其病因是否明确,分为原发性高血压和继发性高血压两种类型。绝大多数病人的原发性高血压病因不明,称为原发性高血压。约5%病人血压升高是继发某些疾病基础之上的症状,称为继发性高血压。
高血压早期无明显的病理改变。高血压病理生理作用的主要靶器官是心脏和血管,长期高血压引起的心脏改变,主要是心室肥厚、扩大,引起的全身小动脉改变,主要是管腔内经缩小、壁腔比值增加,导致心、脑、肾等靶器官缺血。长期高血压可使微循环毛细血管扭曲变形、稀疏,静脉顺应性减退。研究认为血管内皮质功能障碍是高血压最早、最重要的血管损害。
血压分级
一、病因
病因不明,可能有遗传因素、年龄增大、脑力活动过度紧张、环境因素、食盐较多及体重超重。
原发性高血压主要危险因素:
①年龄男>55岁,女>65岁;
②吸烟;
③高胆固醇血症;
④糖尿病;
⑤家族早发冠心病史,发病年龄男性<55岁,女性<65岁。
次要危险因素:
高密度脂蛋白(HDL)下降
低密度脂蛋白(LDL)升高、
肥胖、糖耐量异常、缺乏体力活动、高纤维蛋白溶酶原血症等。
二、临床表现
(一)一般表现
起病缓慢,约有1/5的病人可无任何症状,部分病人可表现头晕、头痛、耳鸣、眼花、乏力、失眠等,有时有心悸和心前区不适感。
(二)并发症(相关临床表现)
血压持续性升高,造成脑、心、肾、眼底等损伤,出现相应表现。
最新【西药二】第五章:循环系统疾病用药(重点及习题)资料
【西药二】第五章:循环系统疾病用药(重点及习题)
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第五单元循环系统疾病用药第一节抗心力衰竭药主要药物:强心苷、利尿剂、醛固酮、B阻断剂、ACE、IARB 第
一亚类:强心苷类正性肌力药机制——抑制Na+,K+-ATP 酶,Na+-Ca2+ 交换, Ca2+ 增多
特点:
1、无耐受性,唯一保持左室射血分数持续增加的药物。
2、
可缓解症状、改善临床状态; 3 、不足——不能减少远期死亡率和改善预后。
地高辛——口服
1、唯一 FDA 确认有效治疗慢性心力衰竭的正性肌力药
2、
更适用于心力衰竭伴有快速心室率的心房颤动患者。3、急
性心力衰竭——并非地高辛的应用指征;仅作为长期治疗措施的开始阶段发挥分作用。
地高辛——适应症
1、急、慢性心力衰竭;
2、心房颤动,心房扑动引起的快速心室率;
3、室上性心动过速。
注射液——毛花苷丙
1、增加急性心力衰竭者心排血量和降低左心室充盈压。
2、
用于快速室率诱发慢性心力衰竭急性失代偿—尽快控制心室率。
不良反应 1、胃肠道症状——洋地黄中毒的信号,恶心、腹痛 2、心血管系统——心律失常、加重心力衰竭3、神经系统——意识丧失、嗜睡、烦躁、神经异常4、
感官系统——色觉异常禁忌证——除了心衰伴有房颤、房扑之外。药物相互作用——跟各种药物合用,增加洋地黄的毒性。
注意事项
1、严格审核剂量。
2、 2 周内未用过洋地黄苷者,才能按照常规给予 3 、1 周内用过洋地黄制剂者,不宜应用毒毛花苷 K4 、地高辛经肾代谢,肝功能不全可用 5、低钾血症、低镁血症、高钙血症可引起地高辛中毒 6 、血清地高辛的浓
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第五单元循环系统疾病用药
第一节抗心力衰竭药主要药物:
(1)强心苷类—减轻症状和改善心功能。
(2)利尿剂。
(3)醛固酮受体阻断剂—螺内酯。
(4)β受体阻断剂—
(5)血管紧张素转换酶抑制剂(ACEI),显著降低死亡率—
(6)血管紧张素Ⅱ受体阻断剂(ARB),与ACEI相近——用于因严重咳嗽而不能耐受ACEI者—一、药理作用与临床评价(一)作用特点
机制——抑制衰竭心肌细胞膜上Na+,K+-ATP酶,使细胞内Na+水平升高,促进Na+-Ca2+交换,提高细胞内Ca2+水平——正性肌力。
强心苷正性肌力作用的机制:
①抑制心肌细胞膜上的强心苷受体Na+-K+-ATP酶活性,导致钠泵失灵;
②Na+-Ca2+双向交换机制。
最终导致心肌细胞内Ca2+增加,心肌的收缩加强。
不产生耐受性,是唯一能保持左室射血分数持续增加的药物。
可缓解症状、改善临床状态;
不足——不能减少远期死亡率和改善预后。
(1)地高辛
(2)甲地高辛:效应较强、排泄速度较快、安全性高。
(3)去乙酰毛花苷(西地兰D):溶解性和稳定性好,为常用的注射液。速效。
(4)毛花苷丙(西地兰C):速效。
(5)洋地黄毒苷:长效。经肝脏代谢,受肾功能影响小,可用于肾功能不全者。体内消除缓慢,有蓄积性。
(6)毒毛花苷K:速效。以原形经肾脏排出,蓄积性低。
临床使用最多——地高辛和去乙酰毛花苷。
1.地高辛——口服
唯一被FDA确认能有效治疗慢性心力衰竭的正性肌力药。
更适用于心力衰竭伴有快速心室率的心房颤动患者。
急性心力衰竭
——并非地高辛的应用指征;
应使用其他治疗措施,而地高辛仅作为长期治疗措施的开始阶段而发挥部分作用。
2.注射液——毛花苷丙
增加急性心力衰竭者心排血量和降低左心室充盈压。
适用于并发快速室率诱发的慢性心力衰竭急性失代偿——尽快控制心室率。
(二)典型不良反应
洋地黄类药治疗指数窄,易发生中毒。
治疗量约为中毒量的1/2,最小中毒量为最小致死量的1/2—即使轻微的血药浓度变化,也会产生很严重的结果。
不良反应(中毒症状,极其重要!):
1.胃肠道症状——洋地黄中毒的信号,表现为:厌食、恶心、呕吐或腹痛。
2.心血管系统——(1)心律失常,最多见的是室性早搏、室上性心动过速;(2)加重心力衰竭。
3.神经系统——意识丧失、眩晕、嗜睡、烦躁不安、神经异常、亢奋。
4.感官系统——色觉异常(红-绿、蓝-黄辨认异常)。 25
【洋地黄类药物——不良反应TANG】不良反应洋地黄,胃肠反应心失常。
红绿不分成色盲,神经亢奋睡得香。
(三)禁忌证:
1.预激综合征伴心房颤动或扑动者。
2.伴窦房传导阻滞、Ⅱ度或Ⅲ度房室传导阻滞又无起搏器保护者。
3.梗阻性肥厚性心肌病、重度二尖瓣狭窄。
4.室速、室颤。
5.急性心肌梗死后,特别是有进行性心肌缺血者。
简记TANG——除了心衰伴有房颤、房扑之外。
(四)药物相互作用——跟各种药物合用,几乎都是增加洋地黄类药物的毒性。
1.与胺碘酮合用血清地高辛浓度增加70%~100%。处理——剂量应减半。
2.与噻嗪类和袢利尿剂合用可引起低钾血症和低镁血症,增加洋地黄中毒的危险。
3.同时口服红霉素、克拉霉素和四环素等,地高辛生物利用度和血药浓度增加。
二、用药监护(一)药物的选择和患者用药的依从性
(1)严格审核剂量。
(2)2周内未用过洋地黄毒苷者,才能按照常规给予。以免重复用药,出现过量和中毒。
(3)毒毛花苷K毒性剧烈,过量时可引起严重心律失常;近1周内用过洋地黄制剂者,不宜应用。(二)关注患者中毒的易感因素
(1)肾功能损害;肝功能不全者应选用不经肝脏代谢的地高辛;老年患者。
(2)电解质紊乱——尤其是低钾血症、低镁血症、高钙血症可加大地高辛中毒的危险——心律失常。
(3)甲状腺功能减退者。
(四)辨证对待治疗药物浓度监测
(1)不能仅凭药物监测来调整剂量。血清地高辛的浓度为0.5~1.0ng/ml相对安全。
(2)不能单凭药物浓度来判定是否中毒。
三、主要药品
1.地高辛【适应证】①急、慢性心力衰竭;②控制心房颤动,心房扑动引起的快速心室率,室上性心动过速。
【注意】(1)定期监测血浆浓度、血压、心率及心律,心电图,心功能,电解质尤其血钾、镁及肾功能。 2)不能与含钙注射液合用。
(3)如漏服,尽快服药弥补;如漏服时间超过12h,就不要补服,以免与下次服用时间靠得太近增加中毒危险。
2.去乙酰毛花苷【适应证】急性心力衰竭,慢性心力衰竭急性加重,控制心房颤动、心房扑动引起的快心室率。
第二亚类非强心苷类正性肌力药
一、药理作用与临床评价(一)作用特点
1.β受体激动剂
(1)多巴胺——急性心衰,以及各种原因引起的休克; 26 (2)多巴酚丁胺——多巴胺无效者。
二者半衰期都较短,需要持续静脉滴注,长期使用易发生耐药性。
2.磷酸二酯酶(PDE)Ⅲ抑制剂:米力农、氨力农。
仅限于短期使用,长期使用可增加死亡率。
机制——提高心肌细胞内环磷腺苷(cAMP)水平而增强心肌收缩力,并扩张外周血管。
(二)典型不良反应
1.β受体激动剂
常见——胸痛、呼吸困难、心悸、心律失常、心搏快而有力。
长期用于周围血管病患者——手足疼痛或发冷,局部组织坏死或坏疽。
2.磷酸二酯酶Ⅲ抑制剂
米力农较氨力农少见,主要可致:①心律失常②血小板减少
(三)禁忌证
1.β受体激动剂
多巴胺禁用于:
(1)快速型心律失常者。
(2)环丙烷麻醉者——室性心律失常发生的可能性增加。
(3)嗜铬细胞瘤患者。
多巴酚丁胺禁用于:梗阻性肥厚型心肌病患者。
2.磷酸二酯酶Ⅲ抑制剂,禁用于:
(1)严重低血压。
(2)严重失代偿性循环血容量减少。
(3)室上性心动过速和室壁瘤。
(4)严重肾功能不全。
(5)急性心肌梗死急性期。
(6)严重的阻塞性心瓣膜病。
(7)梗阻性肥厚型心肌病。
(四)药物相互作用
磷酸二酯酶Ⅲ抑制剂可加强洋地黄的正性肌力作用,故应用期间不必停用洋地黄。
二、用药监护
(一)多巴胺
(1)应用前须先纠正低血容量;
(2)休克纠正后应减慢滴速;突然停药可发生严重低血压,故应逐渐递减。
(3)有强烈的血管收缩作用,输液过程中不慎渗出血管,可致组织坏死——选用粗大的静脉(如中心
静脉)给药;如已发生液体外溢:酚妥拉明。
(二)磷酸二酯酶抑制剂
(1)在应用氨力农前宜先应用洋地黄制剂控制心室率。
(2)米力农在葡萄糖注射液中不稳定,宜使用0.9%氯化钠注射液。
【模拟测试·练习版】
1.地高辛的作用机制系通过抑制下述哪种酶起作用 A.磷酸二酯酶 B.鸟苷酸环化 C.腺苷酸环化
酶 D.Na+,K+-ATP酶 E.血管紧张素转化酶
2.地高辛的不良反应是 A.高尿酸血症 B.房室传导阻滞C.窦性心动过速D.停药反应E.血管神经水肿
3.易产生心脏毒性的抗心力衰竭药 A.米力农B.地高辛C.依那普利 D.硝酸甘油 E.氢氯噻嗪 27
[4—6]
A.呋塞米
B.地高辛
C.依那普利
D.米力农
E.多巴酚丁胺
4.激动心肌及β受体的抗心力衰竭药是
5.治疗心房颤动的抗心力衰竭药是
6.抑制心肌及血管重构的抗心力衰竭药是
X型题
7.下述哪些药物在加强心肌收缩力的同时,减慢房室传导
A.毛花苷C
B.洋地黄毒苷
C.地高辛
D.肾上腺素
E.异丙肾上腺素