学生课堂礼仪
课堂礼仪教案【优秀7篇】
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简述学生课堂礼仪
简述学生课堂礼仪学生课堂礼仪是指学生在课堂上应该遵守的一些规范和行为准则。
它是学生在课堂上表现自己的素质和修养的重要体现，也是学生在课堂上与老师和同学相处的基础。
下面，我们就来详细了解一下学生课堂礼仪。
一、进入教室学生进入教室时，应该保持安静，不要大声喧哗，不要奔跑，不要打闹。
进入教室后，应该迅速找到自己的座位，坐好，整理好自己的书包和课桌，准备听课。
二、听讲学生在课堂上应该认真听讲，不要打瞌睡，不要玩手机，不要做其他与课堂无关的事情。
如果有问题，可以举手发言，向老师请教。
同时，学生应该尊重老师和同学，不要打断别人的发言，不要随意插话。
三、回答问题老师在课堂上会提出问题，学生应该积极回答。
回答问题时，应该先听清问题，再认真思考，然后再回答。
如果不会回答，可以向老师请教或者向同学请教。
回答问题时，应该注意措辞，不要说脏话或者伤害别人的话。
四、课堂作业老师在课堂上会布置作业，学生应该认真听讲，记下作业内容，按时完成作业。
完成作业时，应该认真仔细，不要草草了事，不要抄袭。
如果有不懂的地方，可以向老师请教或者向同学请教。
五、课堂纪律学生在课堂上应该遵守课堂纪律，不要打闹，不要吵闹，不要玩手机，不要做其他与课堂无关的事情。
如果有紧急情况需要离开教室，应该向老师请假，不要擅自离开。
六、课堂表现学生在课堂上的表现是评价学生素质和修养的重要标准。
学生应该认真听讲，积极回答问题，认真完成作业，遵守课堂纪律，尊重老师和同学。
同时，学生应该有礼貌，不要说脏话或者伤害别人的话，不要打架斗殴，不要欺负弱小。
七、课堂文明学生在课堂上应该保持文明，不要乱扔垃圾，不要在课桌上乱涂乱画，不要破坏教室设施。
如果发现有同学做出不文明的行为，应该及时制止，不要纵容。
学生课堂礼仪是学生在课堂上应该遵守的一些规范和行为准则。
学生应该认真遵守这些规范和行为准则，提高自己的素质和修养，为自己的未来打下坚实的基础。
小学生礼仪
小学生礼仪A.学校礼仪㈠进校礼仪1.学生进校门, 主动下车, 与老师或同学互道“老师好”、“同学早”。
2.学生不在校园内骑自行车。
3.学生在校内遇到学校的、外校的老师、客人要行队礼, 道“老师好”、“客人好”。
㈡课堂礼仪1.老师进课堂宣布上课后, 全班学生起立、行礼, 齐声道“老师好”。
2.学生进教室迟到, 先喊“报告”, 经老师同意后, 再进入教室。
3.学生有急事需出教室, 先举手, 起立报告老师, 经同意后再出教室。
4.学生回答老师提问, 先举手, 经同意后, 起立回答。
5.学生上课时姿态端正, 不吃东西, 不随便下位走动。
6.上课不做小动作, 不讲小话。
7.、听到老师说“下课”后, 全体学生起立, 待老师离开后, 自由活动。
㈢尊师礼仪1.学生进入老师办公室, 先喊“报告”, 经老师同意后再进入。
2.在老师办公室不随意翻动老师的东西。
3.若找老师有事, 先立正, 说明来意；与老师讲话, 面对老师认真听老师讲话, 离开时礼貌地向老师告别。
4.学生进老师宿舍先敲门, 经老师允许后再进入。
5.学生对老师的相貌和衣着不指指点点, 评头品足, 尊重老师的人格和习惯。
6.学生不得与老师闹意见, 不得顶撞、辱骂老师, 不得直呼老师姓名。
㈣仪容服饰礼仪1.少先队员佩戴红领巾。
2.升旗、开学、结业或举行其他重大集会时, 学生必须穿校服。
3.仪容服饰朴素大方、活泼、整洁、符合学生特点, 扣好衣服。
4.女生不烫发、染发、不画眉、涂口红、戴手饰, 不穿高跟鞋或拖鞋。
㈤集合礼仪1.学校集合。
学生分班整体入场, 按时到达指定地点, 做到“快、静、齐”, 会中端坐静听。
2.升旗仪式时, 全体同学肃立、脱帽、行注目礼, 少先队员行队礼。
3.开学、结业或举行其他重大集会时, 准时整队入场、退场, 保持会场肃静, 不随意说笑走动, 不做与大会无关的事。
4.上台发言、领奖、表演时, 走路稳重, 从指定台口上下, 在台上站姿端正, 接受奖品、奖状时, 用双手捧接, 行队礼, 然后高举奖状向大家示意。
简述学生课堂礼仪
简述学生课堂礼仪
学生课堂礼仪
1、尊重老师：学生应当尊重老师，遵守老师对课堂纪律和约定的规定，尊重老师的讲课、课堂管理活动，绝不能有任何抗拒和挑衅的行为。
2、守时到课：学生应当按时到课，不得迟到，不得早退，一旦迟到，要立即向老师请示，不得有迟到早退的习惯。
3、认真听课：学生在课堂上要注意听课，视听力理解为主，做到发言精简、准确、简练，要重视老师及时讲解，抓住重点、总结要点，为课堂学习作有效准备。
4、遵守课堂秩序：学生在课堂上要保持和谐的秩序，遵守考场规则，不得擅自离开课堂，不得大声喧哗，不得在课堂上抽烟、吃零食、随意玩手机等。
5、遵守学校规章：学生应当遵守学校的规章制度，不得在课堂上违反学校的规定，以维护课堂秩序和环境，使学校的教学环境得到有效保护。
你学到的校园礼仪有哪些
你学到的校园礼仪有哪些
校园礼仪是指学生在校园中遵守的一些规则，其主要目的是营造一个良好的学习氛围，培养学生的文明礼貌。
我在学校学到的校园礼仪有以下几点：
一、珍惜时间：上课及时到校，不得迟到；下课后马上离开教室，不要在教室里留久；不得擅自提前离开教室，应按时离开。
二、注意纪律：上课要端正坐姿，不得调笑，不得大声喧哗；严禁在课堂上吸烟、赌博、抽搐等；不得在课堂上看书、看报、写作业等；不得将课堂行为影响他人；不要在课堂上使用手机；不要随地吐痰。
三、注意卫生：保持教室内外卫生，不得乱扔垃圾；不要在教室内吃零食、喝饮料；不要在教室内吃东西；不要在教室里脱鞋子；不要在教室里唱歌。
四、尊重老师：要尊重老师，不要说脏话或侮辱老师；不得随意打断老师讲课；不要擅自拿老师的课件；要与老师保持文明礼貌的对话，和老师道谢；不要在老师的背后说话或窃窃私语。
五、学会礼貌：在教室外要学会礼貌，要学会招呼别人，要礼貌地问候别人；要礼貌待人，不得欺负他人；
要培养良好的生活习惯，注意个人形象，不要穿着过于暴露的衣服；要做到有礼貌、言而有信，不要说谎话。
六、安全防护：要遵守校园的安全规定，不得跳过围墙；不要在楼梯间乱跑，乱堆乱放物品；不要在楼梯间吹口哨；不要在实验室内玩耍；不要在实验室内吸烟；不要私自携带危险物品进入实验室；保护好自己的财产，不要乱拿别人的物品；不要在教室里攀爬墙壁；不要擅自离开校园。
通过以上内容，我们可以知道，校园礼仪是学生必须遵守的一些规则，旨在营造一个良好的学习氛围，培养学生的文明礼貌，提高学生的道德修养。
学生上课礼仪常识
学生上课礼仪常识学生在学校以及与他人相处过程中都要遵守一定的礼仪，礼仪应该从小注意与培养，这是一个人素质的体现，以下是小编为大家搜集整理的学生在学校的上课礼仪常识，欢迎阅读！学生上课礼仪常识1上课礼仪：1、应按要求提前进入教室，准备好课堂用品。
2、预备铃响，做好课前准备，并端坐教室安静等待。
3、老师宣布上课，迅速起立，向老师问好，并鞠躬行礼，待老师答礼后坐下。
4、上下课要互致问候，上课开始时，老师说“上课”后班长叫“起立”，全体学生起立向老师致敬叫“老师好”，老师微微鞠躬致意回应说“同学们好”。
5、上课不迟到、不早退，关闭通讯工具。
学生若上课迟到，应在门口喊“报告”，得到老师允许后进入教室，迅速坐好，应尽量减少对课堂秩序的干扰。
6、上课时，身体端正坐直，读书写字姿势正确；各种物品要轻拿轻放，专心听讲，独立思考，认真做好课堂笔记。
7、积极思考老师和同学提出的问题，举手发言。
发言时，姿态端庄大方，声音洪亮清晰。
8、学生在课堂上准备提问或回答问题先举手，得到允许后，方可站起回答；回答问题时要用普通话，站姿、表情大方，声音清朗洪亮，其他同学应保持安静，仔细聆听，问题回答完毕，老师示意后方可坐下。
9、别人发言时，要认真倾听，不随便打断别人的讲话，不做无关的动作，不发出各种声响，更不能取笑他人。
要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
10、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。
11、下课铃响，老师宣布下课时，应端正起立，与老师互道“再见”。
离开教室时，让老师先行。
12、晚自习时间学生不要在教室或附近走廊高声谈话、唱歌、接打电话。
13、对教学过程中所用的仪器、设备、设施等公共财物，要珍惜爱护，做到不在课桌及墙壁乱写、乱涂、乱刻和乱踏；不私自拆卸、损坏或取走教室内的任何设备。
14、在实验室上课要听从老师指导，遵守实验室的规章制度，实验结束后，要自觉放好仪器。
课堂礼仪
课堂礼仪一、上课礼仪：铃响—静候—肃立—鞠躬—师生问好—坐下上课铃声一响，学生应安静地端坐在教室里，恭候老师上课。
当老师宣布上课时，全班应迅速肃立，态度恭敬地向老师问好（学生：老师好）并向老师行以15°的鞠躬礼，待老师答礼（老师：同学们好）后，统一坐下。
1. 老师：上课。
2. 学生代表：起立。
3. 学生（齐）：老师好，并行15°的鞠躬礼。
4. 老师：同学们好，答礼。
5. 老师：请坐。
二、课堂礼仪：提前—整洁—身端—守纪1.上课前，学生应提前到达课室，着装整齐、仪容整洁并做好上课的相关准备。
2.文具、水杯统一放于课桌左上角，上课的书本与笔记本放于课桌中间位置。
3.听课坐姿端正。
双手放在课桌上；臀部坐椅子的1/3或2/3处；双脚必须平放在桌下，勿乱伸，勿放于桌椅上。
4.回答问题或发言要先举手，手臂高度不过头；使用普通话，声音响亮，表达流畅。
5.上课时专心听讲，不随便插话，不打断老师上课节奏。
6.遵守课堂纪律，不在课堂上吃东西、玩手机、埋头、撑头睡觉、不看与课堂无关的书籍等。
三、下课礼仪：铃响—起立—鞠躬—师生告别—离开下课铃响时，若老师未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。
下课时，全体同学起立，态度恭敬地向老师表示感谢（学生：老师，您辛苦了！）并行以15°的鞠躬礼，老师答：谢谢。
然后师生互道“再见”。
待老师允许后，学生方可离开。
1.老师：下课。
2.学生代表：起立。
3.学生（齐）：老师，您辛苦了！并行以15°的鞠躬礼。
4.老师：谢谢！再见。
5.学生：老师再见。
四、课间礼仪：勿远离—勿迟到—勿喧闹—做准备1.课间时尽量不要远离课室，上课铃打后应准时进教室。
2.课间休息可以极目远眺，放松视觉，放松大脑。
3.勿在教室、走廊追逐打闹，大声喧哗。
4.若上体育课、电脑课或操作课要提前集队到达上课地点。
5.课间做好课前准备，值日生要把黑板擦干净，方便老师上课。
课堂礼仪
课堂礼仪1、老师进课堂宣布上课后，全班起立、行礼，齐声向老师问好。
2、上课迟到了，在教室门口先喊报告，经老师同意后，再进入教室。
3、有急事需出教室，要先举手，起立报告老师，经同意后再出教室。
4、回答老师提问，要先举手，经同意后，再起立后响亮的回答。
5、上课时姿势要端正，不吃东西，不随便离位走动，上课不做小动作，不讲悄悄话。
6、听到老师宣布下课，全体同学起立，齐声和老师道别。
听的规范1、听课时应注意坐姿，上身自然坐直，双腿自然弯曲，两脚平落地上，端正、舒展、大方。
2、听老师讲课要虚心、专心，不随便打断老师的讲话，也不私下窃窃私语。
3、听讲时神情专注，目视对方，不东张西望，不摆弄其他物品，不随意插话，不随便抢话。
当谈话内容出现明显错误时，不取笑、不起哄，事后不传播。
4、在同学发言时，自己如有必要做些补充或提出不同意见，要有礼貌的提出，在征得对方同意后，再发表自己的见解。
5、听讲时，如有不明白的地方，要真诚地向讲话人求教，以免误解对方的意思。
6、要注意听出对方的思路，留意对方的语气和语调，敏捷地抓住其要点，领会其意图，有时还要听出对方的言外之意。
说的规范1、使用礼貌、文明的语言，坚持说普通话，做到口齿清楚，语调抑扬顿挫，语速快慢适中，声音清楚宏亮。
2、语言表达准确、简明、条理清楚。
3、善于运用面部表情、手势、动作等，与表达内容相结合，把话说的有声有色，生动感人。
4、参加讨论或与人对话时，能把自己的意思表达清楚，大胆发表个人见解，先想好再说。
5、又不理解的内容向别人请教，有不同的意见要用委婉的说法、真诚的态度与人讨论。
6、稍做准备后，能围绕一个意思当众做两三分钟的发言。
态度大方，语句通顺连贯。
7、在与人谈话时，不旁若无人，不高谈阔论，要照顾到周围的每个人，鼓励别人多发表自己的见解。
读的规范1、能用普通话正确、流利、有感情的朗读。
2、朗读要做到正确清晰，声音宏亮，不错字、不丢字，不添字；语言自然流利，不唱读；要以情代声，以声传情，声情并茂，感染听众。
小学生礼仪规范
在马路上行走时 ：应走人行道或 靠路边行走
在没有交通信号 灯的路口：应注 意观察车辆情况 ，确保安全后再 通过
公共场所礼仪
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谢谢观看
汇报人：xxxx 汇报时间：20XX年X月
1. 集合场所
在集合场所：学生应按时到 达，遵守秩序，保持安静
听从指挥：遵守纪律，不随 意离开队伍
活动结、博物馆、美术馆等场所
在这些场所中：学生应保持 安静，不大声喧哗
爱护公共设施：不损坏书籍 、展品等物品
在规定范围内行动：不随意 乱跑、乱坐
3. 交通规则与安全
在课堂上发言时：学生应先举手，得到 老师允许后再发言
发言时应声音洪亮：条理清晰，表达完 整
发言结束后：应向老师致谢
3. 倾听
课堂礼仪
听课时应保持安 静：不与同学交 头接耳
听老师或同学发 言时：应注视对 方，以示尊重
如有疑问或不同 意见：应先举手 ，待老师允许后 再发言
PART 2
公共场所礼仪
公共场所礼仪
小学生礼仪规范
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1 课堂礼仪 2 公共场所礼仪
PART 1
课堂礼仪
课堂礼仪
1. 上课
上课前：学生应提前进入教 室，准备好学习用具和课本 ，保持安静，等待老师上课
上课时：学生应坐姿端正， 认真听讲，积极思考，回答 问题要起立
下课时：学生应起立向老师 道别，待老师离开后再离开 教室
课堂礼仪
2. 发言
学校课堂礼仪
学校课堂礼仪在学校的课堂上，严格遵守课堂礼仪是十分重要的。
良好的课堂礼仪有助于维持秩序，提高学习效率，培养学生的自律和合作精神。
本文将探讨学校课堂礼仪的重要性，并介绍一些关键的礼仪原则。
1. 形象仪容课堂上，学生应该保持整洁、得体的仪容仪表。
穿着整齐干净的校服或适当的服装，注意鞋子的整洁和个人卫生，给人以良好的第一印象。
保持良好的坐姿和站姿，显得自信得体。
同时，避免打扮太过分或穿戴过多的首饰，以免影响他人或妨碍自己的学习。
2. 准时到达学生应该准时到达教室。
迟到会打断老师的授课和其他同学的学习，给人不尊重他人的感觉。
若因特殊情况无法按时到达，应提前请假或与老师进行沟通，避免给他人带来困扰。
3. 注意注意听讲在课堂上，学生应专注地听讲，避免与同学聊天或进行其他与学习无关的活动。
这不仅会干扰到其他同学的学习，也会影响自己的学习效果。
遵守老师的要求，主动参与课堂讨论和互动，积极提问和回答问题。
4. 尊重师长与同学学生应尊重师长，遵守学校的校规校纪。
在课堂上，要尊重老师的教学秩序和权威，不得随意打断或质疑老师的讲解。
同时，要尊重同学，不在课堂上批评、嘲笑或伤害别人。
保持团结、友善的态度，互相帮助和合作，共同营造一个良好的学习氛围。
5. 手机和电子设备的使用学生在课堂上应遵守学校关于手机和电子设备的规定。
一般情况下，学生应将手机静音或关闭，放在书包中，以免干扰自己和他人的学习。
若老师允许使用电子设备进行学习，学生也应遵循老师的指示，并保持适当的使用礼仪。
6. 整理和保护课桌椅学生应保持课桌和椅子的整洁，不在课桌上乱涂乱写或粘贴不相关的纸张。
如发现他人在课桌上留下垃圾，请主动清理，共同维护整洁的学习环境。
7. 课堂结束时离开课堂结束时，学生应注意等待老师允许离开。
在离开前，要整理好个人物品，并把座位和周围的环境保持整洁。
如果老师有其他安排或要求，请按照老师的指示行动。
总结：学校课堂礼仪的重要性无法忽视。
良好的课堂礼仪不仅体现了个人素质和修养，也有助于创造一个良好的学习环境。
课堂礼仪常识
课堂礼仪常识
课堂礼仪是学生在课堂上应该遵守的行为规范，它包括以下常识：
1.准时出席：学生应该按时到达课堂，避免迟到早退的行为。
2.尊重教师和同学：学生应该尊重教师的教学权威，遵守教师的指令和规定；同时，
学生也应该尊重同学的意见和权益。
3.积极参与课堂讨论：学生应该积极参与课堂活动和讨论，提出问题，分享观点，增
强学习效果。
4.注意仪表仪容：学生应该保持干净整洁的仪表仪容，穿着整洁，避免在课堂上妨碍
他人的行为，如咀嚼口香糖、吃零食等。
5.遵守课堂规则：学生应该遵守课堂规则，如不交头接耳、不玩手机、不打闹等，保
持良好的课堂秩序。
6.尊重知识产权：学生应该尊重知识产权，严禁抄袭或剽窃他人的作品。
7.注意言行举止：学生应该言行得体，不说脏话，不侮辱他人，并尊重不同观点和文化。
8.自觉整理教室：学生应该自觉保持课堂的整洁，保持桌面整齐，不乱扔纸屑和垃圾。
9.遵守课堂安全规定：学生应该遵守课堂安全规定，如不乱用化学药品、不随意触摸
实验器材等。
10.学习互助：学生应该互相帮助，互相尊重，共同学习进步。
遵守这些课堂礼仪常识能够营造一个良好的学习氛围，促进学生的学习效果和教学质量的提高。
学生礼仪有哪些方面
学生礼仪有哪些方面
学生礼仪是指在学校、课堂和其他学习场合中，学生应该遵守的社交礼仪和行为规范。
以下是一些常见的学生礼仪方面：
1. 着装整洁：学生应该穿着整洁、干净的服装，不要穿着过于暴露或不合适的衣服。
2. 准时到校：学生应该按时到达学校，不要迟到或早退。
3. 尊重老师：学生应该尊重老师，认真听讲，不要打断老师的讲课或与老师争吵。
4. 礼貌待人：学生应该对同学、老师和其他工作人员保持礼貌和尊重，不要使用粗鲁的语言或做出不恰当的行为。
5. 注意卫生：学生应该注意个人卫生和环境卫生，保持教室、宿舍等场所的清洁和整洁。
6. 遵守规则：学生应该遵守学校的各项规章制度和纪律要求，不要违反校规或参与不良行为。
7. 积极参与：学生应该积极参与学校的各种活动和课外活动，展示自己的才华和能力。
课 堂 礼 仪
）自习课也是课，学生也应该遵守课堂纪律。 （2）学生应按照老师的安排，完成规定的学习任务。如果 需要和其他同学讨论，最好用耳语，不要影响其他同学学习。 （3）学生不要随便离开座位，更不要随便吃喝。要保持教 室安静、整洁、有序的学习环境。
（4）在实验室或机房上课时学生要 讲究卫生，听从指挥，爱护教学设 备。
（5）课堂不是餐厅，学生不要在课 堂上吃东西。
图4.5 带MP3和玩手机，她这样对吗？
想想自己在课堂上有没有不礼貌的行为？ 是哪些行为？能帮你的同桌纠正一下他（她） 不礼貌的地方吗？
礼仪规范
礼仪规范
课堂礼仪
1.1 课堂礼仪
课堂礼仪遵守课堂纪律是 学生最基本的课堂礼仪。
（1）课前礼仪。按时到校，带 齐学习用品，不迟到，不早退， 不旷课。
（2）起立时不得让桌椅发出很
大的声响。
图4.3 端正的站姿，向老师行注目礼
1.1 课堂礼仪
（3）上课听讲。上课要求坐姿 端正，注意力集中，认真听老 师讲解，独立思考，重要的内 容应做好笔记，
1.3 课堂其它礼仪
上课时不遵守纪律是对老师极大的不尊重，也是对其他 同学的不尊重。每个学生上课都要遵守一定的纪律，这是基 本义务，也是基本礼仪。
1.3 课堂其它礼仪
（1）学生上课应关闭手机、不听 MP3等(图4 5)。
（2）学生着装应简朴、大方、得体。
（3）学生应认真听讲，不要随便插 话，更不应该取笑他人。
小学生课堂礼仪5篇
5、作为教师，应对学生的正确回答，给予肯定，对学生回答不出，切忌用讽刺挖苦的语言去伤害学生的自尊心。
小学生课堂礼仪（四）：
课上礼仪
1．预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊起立，全班同学立正后向老师问好，老师回应后再坐下。起坐做到桌椅无声响。
六、课堂发言：学生上课要认真听讲，用心思考，主动举手（右手）回答问题。老师指定个别学生回答时，被指定的学生要起立、站端，及时、洪亮地回答。同学答问时，其他同学要认真倾听、认真思考，等待同学发言完后再补充。学生发言正确或有创意、深度，老师应恰当地给予评价，必要时，能够鼓动学生击掌祝贺，其节奏为ⅹⅹⅹⅹⅹ。
3.上课铃响后，老师进教室，说上课，班长喊起立，全班同学立正，老师说同学们好，全体学生回应老师好。在老师说请坐下后，全班同学一齐坐下，老师开始上课。向老师问好时，态度要诚恳，眼睛看着老师，面带微笑，声音要整齐响亮。
4.迟到的同学进教室要喊报告，经老师批准后方能回座位听课。
5.课堂上，学生坐姿要端正，注意力要集中，认真听讲，用心思维，勤于笔记，不随便讲话，不翻阅与本课无关的书籍。在进行小组合作讨论时，用心参与，不说闲话，保证课堂活而不乱。
5、集会礼仪：集会在校园是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，必须要持续安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。
学校学生礼仪规范
学校学生礼仪规范
一、尊敬师长
1. 学生应尊敬师长，对师长有礼貌，主动向师长问好、道别。
2. 学生在课堂上应保持安静，认真听讲，不得随意打断教师讲话。
3. 学生在教师办公室、教室等公共场所要保持安静，不得大声喧哗。
二、团结互助
1. 学生之间要互相尊重，友好相处，不得打架斗殴，辱骂他人。
2. 学生应关心同学，互相帮助，共同进步。
3. 学生要遵守公共秩序，不插队、不拥挤，礼让他人。
三、文明礼仪
1. 学生要注意个人卫生，保持衣着整洁，不随地乱扔垃圾。
2. 学生在公共场所要遵守秩序，不大声喧哗，不追逐打闹。
3. 学生要遵守交通规则，过马路走斑马线，不闯红灯。
四、勤奋学习
1. 学生要按时到校，不迟到、不早退，如有特殊情况需向教师请假。
2. 学生要按时完成作业，不抄袭、不舞弊。
3. 学生要积极参加学校组织的各类活动，全面发展自己。
五、爱护公物
1. 学生要爱护学校公共设施，不损坏、不浪费。
2. 学生要爱护学校环境，不乱涂乱画，不践踏草坪。
3. 学生要节约用水用电，关好门窗，不浪费资源。
六、遵纪守法
1. 学生要遵守国家法律法规，不参与违法犯罪活动。
2. 学生要遵守学校纪律，服从教师管理，不无故离校。
3. 学生要自觉抵制不良风气，不吸烟、不喝酒、不赌博。
以上是学校学生礼仪规范，希望同学们能够认真遵守，共同营造一个文明、和谐、美好的校园环境。
学生课堂礼仪
长沙博雅职业中等专业学校学生课堂礼仪1、预备铃响后，尽快并有序地进入教室，迅速做好课前准备，端坐静候老师到来。
2、老师走上讲台，全体同学应立即起立，成“立正”姿势，面向前方，齐喊“老师好!”待老师回礼后再坐下。
起坐动作要轻，尽量不让桌椅发出碰撞声音。
3、上课迟到，应在教室门外喊“报告”，待老师允许后再进入教室。
走向座位时，脚步要轻，不要影响他人和课堂秩序。
4．上课坐姿端正，舒适大方，双脚平放，胸前离桌沿一小拳，两手自然平放在桌面上，不要伏在课桌上、歪坐在坐凳上、仰靠在后排课桌上或将脚提起搭放在凳面上。
5、老师讲课时要认真听讲，不要交头接耳，不接打电话，不随意打断老师教学思路。
上课时间不喝水、不吃零食，不上甲课做乙事。
6、课堂回答老师提问时，站姿、表情庄重大方，声音洪亮，吐字清楚，不要故意做出滑稽的举止引人发笑。
如果回答不出老师的问题，应起立以抱歉的语调向老师说明。
其他同学回答老师提问时，不要随意插话或哄笑。
7、课堂需要提问时，应举起右手，等老师请到，再自然站立回答。
课堂上遇到一时不能解决的问题，不要纠缠不放，待课后再与同学或老师进行交流研讨。
8、对老师在课堂上的提醒或批评，不要当场顶撞，如有意见，待课后再与老师交流。
9、按时、认真、独立完成作业，认真体会老师在作业上的批改和评语。
不抄袭他人作业，不干扰他人做作业。
10、下课铃响后，待老师说“下课!”，班长喊“起立!”，同学们起立行注目礼或齐喊“老师再见!”，待老师离开讲台走出教室后，再自由行动。
2010-9-2 时间：年月日带班领导：无故不来值班或马虎失职，出现事故，追究责任。
若遇事不能到位值班，应事先请假，幼儿园派人顶替。
3.发生不安全事故，要保护好现场，报告有关领导或报警。
4.夜间值班，临睡前应巡视校门是否上锁，观察校园四周是否有异常现象。
及时制止外人进入校园干扰、破坏。
6、此表由值班人员记录，幼儿园收存备查。
值班电话：。
小学课堂礼仪
（四）学生迟到礼仪：
学生如果遇到特殊情况，迟到时，应特别注意，举止文明，礼仪周 到。在教室门口先停下脚步，然后“报告”。如果教室的门关着， 那就先轻轻叩门，要在得到老师允许之后，才能进教室。进到教室 后，要向老师说明迟到原因，说话态度要诚恳。应在得到老师允许 之后，方可入座。在走向自己座位时，速度要快，脚步要轻，动作 幅度要小。走到座位前，在放书包和拿课本时，尽量不要发出太大 响声，更不能有任何滑稽可笑的举止。在坐下之后，应立即将注意 力集中起来，端坐静听老师讲课。总之，迟到学生要把由于自己迟 到而对课堂秩序造成的影响减小到最低限度。
（七）边角时间学习礼仪
（五）早课晨外、中交午流到礼校仪后至上课铃响为边角时间，要
礼老同下貌 师 学 好有。：：吗服早午进如声疑这 我 ？从晨间行音需惑个 想 谢小 可 阅 批 轻小一问 向 谢班 以 读 注 柔组定题 你!干 按 式 、时合你及我 请管“阅认间作给时没教理任读真，要我向听一。务，倾要注很老明个上避听做意多师白问黑免）到“启或，题板打。“清发同您行”扰入、！学再吗的别班轻请给？提人即、教我咱示。静倾，讲们自、”注讲能主入（意好一学座发态吗起习即音度？讨；学清诚论”楚恳一，、有
（六）课下卫生礼仪 （五）课外交流礼仪
1、课间游戏注意保持礼貌距离，佩戴口罩，避免 有疑过惑多一接定触及。时向老师或同学请教，注意态度诚恳有 礼貌。2、课下、便后按要求洗手。传递物品时注意手部 老师：整这洁个。问题我没听明白，您再给我讲讲好吗？ 同学：我想向你请教一个问题行吗？咱们能一起讨论一 下好吗？谢谢!你给我很多启发！
衣（着1）干学净生整回答洁时，，学首会先要把举自手己，老的师物点品到收自己放的整名齐字时。，方可站起 来（答2题）健。在康切起安不立可全回坐答：在问读座题位、时上，写，站、就姿坐七、嘴、表八情立舌要、的大发行方言姿，。说势不话正可声抢确音先要；答清饮话朗。。 食（卫3）生对，老认师提真出学的做问课题答间不操出和时，眼也保应健先操站起；来乐，观再用向抱上歉；的语气 实有事一求定是的地向安老全师自说清护楚意，识不。要不站起来或站起来之后默不作声。
小学生礼仪常规范文
小学生礼仪常规范文
一、课堂礼仪
1、在上课时，学生应遵循老师的指挥，不许迟到、早退，到教室应礼貌地做好自己的座位安排，不准在课堂上嬉闹、讲话、吃东西、抽烟、抽烟等行为；
2、在上课时，学生要认真听讲，勤于记笔记，主动提出问题；
3、在回答老师提出的问题时，学生应说出真实的观点，不准假装不懂，也不准乱说出不实信息；
4、学生在上课时，应该注意言行举止，做到文明有礼；
5、学生上课时要爱护教室里的一切物品，不许当机立断，乱动调整物品；
6、学生上课时要诚实守信，不准抄袭他人的作业和试卷等。
二、生活礼仪
1、学生要尊重老师的尊严，在跟老师打招呼时要用“您”来称呼，不要用“你”；
2、学生要遵守学校的条例，不要去做有违良心的事情；
3、学生要爱护动物，不得残害任何动物；
4、学生要注意安全，不要轻易违反交通规则；
5、学生要经常运动，增强体质；
6、学生在学校要礼貌待人，不要互相打架，也不要缺乏礼貌；
7、学生要在家里不擅自操持枪支、腐蚀性仓储等；
8、学生要注意环保，不要乱扔垃圾；
9、学生要注重时间观念，不要把时间浪费在无用的事情上。
三、娱乐礼仪
1、学生要爱护公共场所的秩序。
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学生课堂礼仪
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。
学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。
(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。
当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。
下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。
待老师离开教室后，学生方可离开。
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