人的不安全行为和防范措施培训讲学
人员不安全行为知识培训ppt课件
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• 四、管理的不安全因素(13个基本因素)
• • • • • • • • • • • • • 1)组织结构不合理; 2)组织机构不完备,机构职责不明晰; 3)本质安全管理规章制度制定程序不合理、不符合实际情况; 4)本质安全管理规章制度不完善; 5)文件、各类记录、操作规程不齐全,管理混乱; 6)作业规程的编制、审批不符合规定,贯彻不到位; 7)安全措施、应急预案不完善、不合理; 8)岗位设置不齐全、不合理; 9)岗位职责不明确; 10)岗位工作人员配备不足; 11)职工安全教育、岗位培训不到位; 12)没有有效的本质安全文化; 13)其它管理的不安全因素。
知识与技能缺陷
不安全行为
生产环境影响
思想和情绪因素
利益与管理原因
8
思想造成违章
9
心里造成违章
1、懒惰心理
10
心里造成违章
11
心里造成违章
12
心里造成违章
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不安全因素
• 人-机-环-管常见的人的不安全因素
• • • • • • 1、生理上的缺陷 2、操作技能上的不熟悉不知道 3、相互联络和确认不充足 4、环境影响不良环境 5、外界干扰突然喊叫 6、心里上的技能失调,非理行为,无意识等。
人员不安全行为知识培训
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人的不安全行为
• ——海因里希法则介绍
人的不安全行为培训教材
人的不安全行为培训教材
第一章:培训背景与目的
随着社会的不断发展和进步,人们的安全意识日益增强,但不安全
行为依然存在。为了提升人们的安全意识和减少不安全行为的发生,
本培训教材旨在通过系统的培训,帮助参与者了解不安全行为的特点、影响及解决方法。
第二章:不安全行为的定义与分类
2.1 不安全行为的定义
不安全行为是指在个人或组织活动中,与安全规定、标准相违背
的行为。这些行为可能会导致人身伤害、事故发生或安全风险增加。
2.2 不安全行为的分类
不安全行为可分为以下几类:
- 个人行为:不正确使用个人防护设备、怠慢安全操作规程等;
- 工作环境行为:未对工作环境进行必要的安全检查、忽视工作
场所安全隐患等;
- 人际关系行为:对他人不安全行为的纵容、冲突引发的危险行
为等;
- 组织管理行为:规章制度不健全、安全培训不完善等。
第三章:不安全行为带来的危害
3.1 个人危害
不安全行为可能造成个体的身体伤害、健康问题和生命安全受到威胁。
3.2 组织危害
不安全行为可能导致组织的生产事故、质量问题和声誉受损。
3.3 社会危害
不安全行为可能对社会造成负面影响,如环境污染、公共安全事故等。
第四章:培训方法与技巧
4.1 案例分析法
通过分析真实案例,引导参与者认识到不安全行为的严重后果,增强安全意识。
4.2 角色扮演法
通过模拟实际情景,引导参与者了解不安全行为的表现形式,培养正确的安全行为反应。
4.3 视频教学法
通过播放安全行为相关视频,让参与者直观了解并加深对不安全行为的认知。
4.4 讲座与讨论
组织专家进行讲座,结合实际案例进行讨论,促进参与者对不安全行为的理解和思考。
人的不安全行为学习资料
人的不安全行为学习资料
首先,了解危险。在我们的日常生活中,有很多危险可能潜伏在我们身边,比如在驾驶时
超速或者疲劳驾驶、在工作时不注意安全规定、在户外活动时忽视天气变化等。因此,我
们需要了解这些潜在的危险,并学会如何规避和应对这些危险。
其次,培养安全意识。在面对危险时,一个人是否能够及时做出正确的反应很大程度上取
决于他的安全意识。我们需要学会在日常生活中时刻保持警惕,不断地提醒自己可能的危险,并做好相应的预防措施。
再者,学习相关技能。对于一些特定的危险,比如火灾、溺水等,我们需要学习相关的应
急技能,比如火灾逃生、水性救生等。这些技能可以帮助我们在危险发生时保护自己或者
他人。
最后,遵守规章制度。在很多情况下,规章制度的存在是为了保障我们的安全。比如在工
作场所,有一系列的安全规定,比如穿着防护用具、使用安全设备等。我们需要严格遵守
这些规定,并且向他人宣传这些规定的重要性。
总之,人的不安全行为往往源自对危险的忽视和不慎,通过学习相关的知识和技能,我们
可以有效地提高安全意识,规避潜在的危险,避免不安全行为带来的危害。很多时候,人
的不安全行为可能来自对危险的不了解或者低估,因此学习相关的知识是非常重要的。比如,在驾驶时,很多人可能会在未经训练的情况下驾驶汽车,这样会造成很大的危险。因此,学习驾驶知识和技能、了解交通规则是至关重要的。另外,对于户外活动,比如登山、徒步等,如果缺乏相关的知识和技能,很容易陷入危险之中。因此,学习户外生存技能和
应急处理是必不可少的。
提高安全意识也是非常关键的。在生活中,危险可能随时都会出现,一个人是否能够及时
人员不安全行为的管理与控制培训讲义
人员不安全行为的管理与控制培训讲义
一、引言
人员不安全行为是指在工作中存在的不符合安全规定和操作流程的行为,可能会导致安全
事故和伤害的发生。这些行为可能是由于员工的疏忽、无知、麻痹大意、忽视安全规定等
各种因素造成的。因此,对人员的不安全行为进行管理和控制是保障工作安全的重要环节。
二、不安全行为的表现和特点
1. 忽视安全规定:不遵守规定的安全操作流程和操作步骤,随意更改设备设置和操作方式。
2. 疏忽大意:在工作中没有及时发现和纠正可能存在的安全隐患,对工作环境和设备的安
全性没有足够的重视。
3. 自我放纵:个人生活习惯和行为举止不符合安全要求,如酗酒、吸烟、过度疲劳等。
4. 忽略风险警示:对工作中存在的安全风险和危险源没有足够的认识和警惕。
5. 不尊重他人的安全:在工作中不尊重他人的安全意见和警示,容易给他人造成安全隐患。
三、管理和控制人员不安全行为的策略
1. 加强安全培训:定期对员工进行安全教育和培训,不断提高其安全意识和能力。
2. 建立规范制度:建立明确的安全规章制度,对违反规定的行为进行严格处罚和纠正。
3. 设备安全监控:加强对生产设备和工作环境的安全监控和管控,及时发现和消除安全隐患。
4. 建立奖惩机制:对遵守安全规定和表现良好的员工给予奖励,对违反规定的行为给予严
厉处罚。
5. 安全激励机制:建立安全奖励机制,鼓励员工积极参与安全管理,共同维护工作环境和
设备的安全。
四、培训措施和方法
1. 理论学习:通过安全知识的学习和理论培训,提高员工的安全意识和能力。
2. 实际操作:通过实地教学和实际操作,让员工亲身体验安全操作流程和技能。
安全培训简报-人的不安全行为
心理因素
如情绪波动、注意力不集中、 侥幸心理等,都可能导致不安 全行为的发生。
管理缺陷
如安全制度不完善、监管不到 位等,也可能促使员工采取不 安全的行为。
环境因素
如工作场所的布局、设备状况 等,也可能影响员工的安全行
为。
03 不安全行为的影响
对个人健康的影响
身体健康损害
不安全行为可能导致个人在工作 或生活中遭受意外伤害,如摔伤 、烫伤、电击等,影响身体健康 甚至危及生命。
心理健康问题
长期处于不安全的环境或因不安 全行为导致的压力和紧张,可能 引发焦虑、抑郁等心理健康问题 。
对企业安全的影响
经济损失
不安全行为可能导致生产事故、设备 损坏、产品不合格等问题,给企业带 来直接的经济损失。
声誉受损
频繁的事故和违规行为可能损害企业 的声誉,影响客户和合作伙伴的信任 ,进而影响企业的市场地位和竞争力 。
重点
加强安全意识教育,提高员工对安全的认识和重视程 度。加强安全技能培训,提高员工应对突发事件的处 置能力。加强安全制度培训,让员工熟悉企业的安全 规章制度和操作规程。
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强化安全培训和教育
开展安全培训
对新员工进行安全培训,使其了解公 司的安全生产规章制度和操作规程; 对在职员工进行定期的安全培训,不 断提高员工的安全技能和知识水平。
人的不安全行为及预防措施
人的不安全行为及预防措施(总2
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人的不安全行为及预防措施
不安全行为是人表现出来的,与人的心理特征相违背的,非正常行为。人在生产活动中,曾引起或可能引起事故的行为,必然是不安全行为。
人出现一次不安全行为,不一定就娄发生事故,造成伤害。然而不安全行为,一定会导致事故。既使物的因素作用是事故的主要原因,也不能排除隐藏在不安全状态背后的,人的行为失误的转换作用。
事故致因中,人的因素指个体人的行为与事故的因果关系。个体人的行为就是个体人遵循自身的生理原理而表现的行动。任何人都会由于自身与环境因素影响,对同一事故的反应、表现与行为出现差异。
不同的个体人在一定动机驱动下,为了某些单纯目的,表现的处理行为很不一致。然而,不同的个体人都遵循同一程序,即行为起因 (动机) ,激励 (因素影响,目的目标)。
人的自身因素是人的行为根据、内因。环境因素是人的行为外因,是影响人的行为的条件,甚至产生重大影响。
要杜绝和抑止事故,了解和认识人的不安全行为,落实相应的预防措施非常重要。
1、操作错误、忽视安全和警告。
不按规定的方法使用机械、装置;使用有毛病的机械、装置;机动车违章驾驶等等;
预防措施:
必须严格执行安全规章制度和安全技术操作规程,每个员工都必须严格按操作规程作业。
2、不采取安全措施。
没有信号就开车;未设置必要的标志、信号等;不防止意外危险,如开关、阀门不上锁等等;
预防措施:
安全措施是保障安全生产的有效手段,有关部门和员工都要认真对待。操作前认真检查,做到没有有效的安全措施不操作。在操作过程中严守岗位,并严格按操作规程作业;
员工安全培训不安全行为PPT课件
忽视安全规定
详细描述
某公司一名员工在工作中忽视安全规定,擅自改变工作流程,结果导致受伤。
案例三:某建筑工地的事故
总结词
防护措施不足
详细描述
某建筑工地发生事故,原因是现场安全防护措施不足,导致工人从高处坠落受伤。
06
结论
总结不安全行为的影响和预防措施
01
02
03
04
影响
不安全行为可能导致生产事故 、人员伤亡和财产损失,影响
让员工明白自己在工作中的安ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ责任, 提高自我保护意识。
制定和执行安全规程
制定明确的安全规程
制定详细、明确的安全规程,包括操作流程、安全防护措施等, 确保员工清楚自己的安全职责。
严格执行规程
要求员工严格遵守安全规程,对违反规程的行为进行严肃处理,以 起到警示作用。
定期审查和更新规程
根据实际情况定期审查和更新安全规程,确保其始终能反映当前的 安全要求。
THANKS
环境破坏
某些不安全行为可能对环境造成破 坏,如工业事故中的泄漏和排放。
04
如何预防不安全行为
提高员工的安全意识
定期进行安全意识教育
通过定期的安全意识教育,让员工了 解安全的重要性,以及不安全行为可 能带来的后果。
强调个人责任
案例分析
通过分析真实的安全事故案例,让员 工了解不安全行为的危害,从中吸取 教训。
安全知识培训与学习:人的不安全行为
安全知识培训与学习:人的不安全行为
安全知识培训与学习
人的不安全行为
所谓人的不安全行为顾名思义就是工作或作业过程中影响工作或作业安全或导致事故发生而产生的人的行为,它是危险因素的又一表现形式,是导致事故发生的诱因和根源。
对于从事生产活动的员工来说,随时随地都会遇到和接触多方面的危险因素。一旦对危险因素失控,必将导致事故的发生。就其事故原因来讲,人是导致事故发生的最根本最直接的根本原因。
在生产活动中,所有的操作人员,都可能发生失误。而操作者的不安全行为,则能导致事故发生。可以这样认为事故也是人失误直接导致的结果。
一般出现失误以后,其结果是很难预测的。比如遗漏或遗忘现象,把事弄颠倒,没按要求或规定的时间操作,无意识动作,调整错误,进行规定以外的动作等。造成人失误的原因是多方面,如超体能、精神状态不佳、注意力不集中、对设备的操作不熟练、过度疲劳、以及环境过负荷,心理压力过负荷等都能使人发生操作失误。也有与外界刺激要求不一致时,出现要求与行为的偏差的原因,在这种情况下,就会导致人的不安全行为的发生。
除此之外,还有由于对正确的方法掌握不透,有意采取不恰当的行为等,从而出现人的不安全行为和不安全因素。从2009年开始,公司就加大力度治理人的不安全行为和人的不安全因素,并在公司范围内深入开展查找和治理安全隐患工作,现将我们在作业过程中人的不安全行为主要表现形式,做以下归纳:
一、侥幸心理
其特征是:碰运气,认为操作违章不一定会发生事故;往往认为“动机是好的”,不会受到责备;自信心很强,相信自己有能力避免事故发生。
人的不安全行为辨识及控制措施
人的不安全行为辨识及控制措施
人的不安全行为在日常生活中非常常见,如酗酒驾驶、不戴安全帽、
玩手机过马路等。这些行为可能导致严重的意外事故和伤害。因此,对于
不安全行为的辨识和控制措施非常重要。本文将从以下几个方面来探讨人
的不安全行为的辨识和控制措施。
首先,要辨识人的不安全行为,需要了解不安全行为的特征。一般来说,不安全行为具有以下几个特点:违反规则或标准、危险度高、可能造
成严重伤害或事故、重复出现等。在辨识时,可以结合实际情况,例如观
察员工在工作时是否佩戴安全帽、使用个人防护设备,是否按照操作规程
进行操作等。
其次,要控制人的不安全行为,需要采取相应的措施。可以从以下几
个方面进行控制:
1.加强培训和教育:提供全面的安全培训,使员工了解安全规范和操
作流程,增强安全意识,并向员工传达不安全行为的危害性和后果。
2.设立安全监督机构:组织专门的安全监督员对员工进行监督和指导,及时发现和纠正不安全行为,对违规行为进行警告、处罚或奖励。
3.建立安全文化:通过组织内的安全讲座、安全月活动等方式,传达
安全文化和价值观,营造良好的安全氛围和态度。
4.采用技术手段:如安装安全监控设备、安全报警系统等,及时发现
和记录不安全行为,进行预警和处理。
5.提供必要的安全设备:如安全帽、护目镜、防护服等,确保员工在
工作时具备必要的保护措施。
此外,针对不同的不安全行为,还可以采取其他相应的控制措施。例如,对于酗酒驾驶,可以进行定期的酒精测试,并建立相关的处罚机制;对于不戴安全帽,可以设置固定的检查站,对不戴安全帽的行人进行劝阻和教育等。
人的不安全行为表现影响及预防措施讲课文档
编 不安全行 号 为类型
细分
忘记关闭设备;
忽视警告标志、警告信号;
操作错误(指按钮、阀门等的操
作)
奔跑作业;
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操作错误, 忽视安全, 忽视警告
供料或送料速度过快; 机械超速运转; 违章驾驶机动车; 酒后作业;
客货混载;
冲压机作业时,手伸进冲压模;
工件紧固不牢;
用压缩空气吹铁屑;
其它
拆除了安全装置;
2
3.4组织因素
①安全氛围 安全氛围是组织因素的“一份
子”,也是对不安全行为影响较为 突出的一个因素。安全氛围含五个 方面:管理者的安全承诺、主管的 安全支持、同事的支持、员工的参 与以及采取的一系列改善安全的活 动。
②安全文化
《企业安全文化建设导则》(AQ /T9004.2008)中对安全文化定义是
人的素质、道德观念、思想、安 全意识和精神状况等因素会影响人的 不安全行为,而人在社会环境中生存, 社会环境就必然会对人的这些方面的 因素造成影响。
第十一页,共16页。
人际关系就是其中的一项,良好的人际关 系对于群体凝聚力的增强起到促进的作用, 这样就会使人的心情感到舒畅,相应的工 作中的积极性也会得到提高。但是,如果 双方产生矛盾又没有得到有效的解决,彼 此就会变得冷漠、敌视,很容易产生紧张, 造成注意力分散。国外的许多研究发现, 工作在不良的人际关系的环境中,人在工 作中行为的出错率比正常条件要高。而通 过对个体人际关系的研究发现,与上级的 敌对情绪、同事之间的矛盾、与下级的紧 张关系都容易使人在工作中出现失误,造 成事故。
人的不安全行为管理培训教材PPT课件
重要途径:培训
对员工进行各种形式的培训是达到上述要求的重要途径。 这种培训要坚持理论联系实际的方法,旨在提高他们对安全管 理职责的认识和驾驭现场环境的知识和技能。为此,管理者至 少应该从以下几个方面对员工进行培训。
(1)安全管理职责认知培训 (2)各种险源预知能力培训 (3)工作方法及技能培训 (4)紧急状态处理知识和能力培训
主要控制点
(1)入井时的入井条件和入井准备工作的控制 (2)接班工作的控制 (3)工作中上一道工序的约束或者控制 (4)工作中下一道工序的约束或者控制 (5)工作中协作和共同劳动者的约束或者控制 (6)工作中可以利用通信手段实施控制 (7)工作中可以利用井下固定设施设备等实施的控制 (8)工作中可以利用检查工作实施的控制 (9)工作中可以利用其它手段实施的控制 (10) 交班工作的控制 (11) 出井工作的控制
➢ 狭义的不安全行为主要是指可能直接导致事故发生的人 类行为,如员工的违规行为;
➢ 而广义的不安全行为是指一切可能导致事故发生的人类 行为,既包括可能直接导致事故发生的人类行为,也包 括可能间接导致事故发生的人类行为,如管理者的违章 指挥行为、不尽职行为。
不尽职行为
与工作的无形性有关。与工人的工作根本不同,管 理者的许多工作都具有无形性,因此很难加以明确的 规定。 此现象相当普遍,但过去没有明确地提出此问题。 与渎职行为的差异。不能以渎职行为作为煤矿管理 工作的依据。
人的不安全行为管理培训课件
典藏
PPT
有意识选择的不安全行为
首先,管理者应该通过在一些刺激因素与安全行为之间建 立刺激-反应式的条件反射,利用经典条件反射式学习原理将 员工有意识做出的不安全行为转变为其无意识的安全行为。 主要手段有:教育、训练、誓言口号、承诺等。
n 其次,管理者应该通过对员工行为结果的不断反馈来达到 正强化安全行为,负强化不安全行为,利用操作性条件反射 式学习原理促使员工更多地自觉做出安全行为方式。
典藏 PPT
人的不安全行为管理
典藏 PPT
主要内容
一、基本概念与原理 二、管理与控制的基础性工作 三、管理与控制的程序与措施
典藏 PPT
一、基本概念与原理
1. 不安全行为的含义 2. 不安全行为的发生机理 3. 不安全行为的三种基本控制途径
目录
典藏
PPT
1、不安全行为的含义
从实用的角度,可以将不安全行为定义为可能引 发事故的、违反安全规定的行为。根据该定义,不安 全行为与违规行为基本同义。 两个问题:
典藏
PPT
员工认知状态
员工在工作中至少应该清晰地认识到以下一些问题: (1) 自己的工作任务、流程、职责和行为规范 (2) 当前工作的意义 (3) 自己的劳动对象和劳动工具及其特点 (4) 自己的工作环境及其特征 (5) 具体的工作方法 (6) 工作中可能发生的不安全因素(人、机、环) (7) 工作中的相互协调机制 (8) 自己的工作业绩评价及薪酬水平和结构 (9) 自己的其它权益
安全培训简报人的不安全行为
安全培训简报:人的不安全行为
摘要
本文旨在探讨人们在工作和生活中常常表现出的不安全行为,并提供一些应对
措施,以增强个人和组织的安全意识。通过安全培训的推广,我们可以帮助人们认识并改变这些不安全行为,从而提高整体安全水平。
引言
不安全行为是指人们在日常工作和生活中,对自身和他人的安全造成潜在威胁
或危险的行为。作为一项重要的安全问题,不安全行为对个人、组织和社会都可能带来严重的后果。因此,我们需要通过安全培训和引导,帮助人们意识到这些不安全行为,并提供相应的应对策略,以减少事故的发生。
常见的不安全行为
在工作和生活中,人们常常会表现出一些不安全行为。以下是一些常见的例子:
1.忽视个人防护:有些人在工作时不戴安全帽、护目镜等个人防护设备,
增加了受伤的风险。
2.马虎大意:有些人在进行一些危险操作时,缺乏细致入微的注意力和
责任心,容易出现意外。
3.违反规章制度:有些人违反工作场所的安全规定,如擅自进入危险区
域、超速行驶等行为,给自己和他人带来潜在风险。
4.未经许可使用设备:有些人未经许可就擅自操作设备,可能导致设备
故障或严重事故的发生。
5.忽视紧急情况预案:有些人在紧急情况下没有按照预案行动,缺乏必
要的紧急撤离和报警意识。
应对不安全行为的措施
为了纠正和预防不安全行为,我们可以采取以下一些措施:
1.安全培训:组织定期开展安全培训,提高员工对安全意识的认识,让
他们了解不安全行为的后果,并学习相应的安全知识和技能。
2.规章制度:制定和执行一系列的安全规章制度,并明确规定不安全行
为的处罚措施,从而增强人们对不安全行为的威慑力。
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人的不安全行为和防范措施
一、不安全行为发生的原因分析
不安全行为的产生原因较为复杂,综合对不安全行为分析,有诸多因素导致不安全行为的发生,其中有个体内在因素,也有外在客观因素,以及管理因素等。根据员工日常作业中的行为表现,对不安全行为原因分析如下:
(一)易发生不安全行为的主要人群:
1、新入企员工;
2、劳务工;
3、工龄长的老员工;
4、培训、学习不到位的员工;
5、作业流动性大的员工(辅运车辆司机居多);
6、固定岗位点、单岗作业人员;
7、情绪低落、心不在焉的员工;
8、外委施工队人员等。
(二)不安全行为发生的主观原因:
1、新入企员工对安全作业的概念模糊,不知道怎么做安全、怎么做不安全。
2、个别劳务工文化程度低,从事一些有技术含量的工作时,对此项工作理解不够透彻导致不安全行为发生。
3、许多工龄较长的老员工,从事此项工作时间较长且未发生过安全事故,思想比较麻痹,总认为自己一直这么干也没有发生事故,久而久之养成习惯性的不安全行为。
4、个人不能认真参与安全培训、学习,安全意识淡薄,对不安全行为可能会导致的后果认识不足,在具体的作业中随意发生不安全行为。
5、图省事、怕麻烦,侥幸心里作怪。偶尔的一次不安全行为估计也不会发生事故的心理而发生不安全行为。
6、作业过程中思想开小差,心思没有用在工作上,导致作业程序不规范,发生不安全行为,甚至造成事故。
7、作业流动性大的员工,由于违章隐蔽、查处难等实际情况,发生不安全行为。
8、单岗作业人员主观安全意识松懈,睡岗、脱岗类不安全行为时有发生。
9、外委施工队人员素质低,流动性大,应付、凑乎的思想导致不安全行为发生。
(三)不安全行为发生的客观原因:
1、由于总考虑要完成生产任务才有效益,造成重生产违章指挥,赶产量、进度违章作业,特别在设备抢修过程中极易发生各类不安全行为。
2、作业环境(条件)较差、设备不完好、安全设施不齐全等因素形成了产生不安全行为的客观条件。
3、单位培训不到位,员工技能和安全意识得不到有效提高,不能满足安全生产的要求。
4、单位安全管理机制存在缺陷,形成了不能全员参与治理不安全行为的被动局面。
5、对不安全行为的管控措施落实不到位。没有对不安全行为的发生进行认真的分析梳理,并制定针对性的管控措施。
6、对不安全行为治理的方法和手段简单、粗暴,导致员工产生逆反心理,不利于根治。
7、班前会组织得不好,员工对作业场所情况了解不够,对相关要求掌握不到位,上岗后容易产生不安全行为。
8、缺乏良好的安全文化氛围,增大了员工产生不安全行为的可能性。
(四)容易发生不安全行为的时间:
1、设备突发故障抢修时。由于忙于完成抢修任务,而发生各类不安全行为。
2、中夜班特别凌晨是作业人员精神状态最为不佳的时段,也是单位检查、管控最不力的时段,最容易发生各类不安全行为.
3、节假日容易出现疲劳上岗,不安全行为随之产生。
4、检查的管理人员刚离开,作业人员认为检查人员刚走不会再来,违章行为伴之而来。
二、不安全行为管控措施
加强基础管理,提高执行力,营造良好氛围是实现安全生产的基础。对不安全行为的管控应采取班组、区队强化现场管理;各级领导、业务部门人员强化监管;员工自我约束;强化安全教育培训;改善作业环境;消除设备、设施缺陷等多方面措施。
1、调动班组、区队主动管理不安全行为的积极性,从源头上减少和杜绝不安全行为的发生。
1)将不安全行为纳入对绩效考核中,根据不安全行为风险等级,对应扣除分数进行考核,通过奖罚措施调动现场管理人员主动抓安全工作的积极性。
2)充分发挥带班队长、班组长作用。根据现场可能发生不安全行为的作业工序、时间段,做好重点的盯防管控。
3)对不安全行为的处罚处理执行连带责任。当班人员发生中等风险等级以上的不安全行为,除按规定对责任人给予处罚外,同时对带班班组长给予连带处罚。
4)要合理安排各项工作,尽量避免“活多人少”或人浮于事的情况出现,防止抢时间、赶进度而发生不安全行为。
5)加强交接班管理。杜绝上班时不能认真负责干好本职工作,急于早下班而手忙脚乱,无序操作导致违章行为。
6)加强班前会管理,从实际出发,不断提高班前会质量。
7)班前、作业前各单位必须进行危险源辨识、风险评估。
8)推行标准化作业流程,严格按程序作业。
2、严格管理,对不安全行为的查处始终保持高压态势。
1)要完善细化不安全行为管理制度,落实各级管理人员查处不安全行为的责任和指标。必须要明确对隐患、不安全行为的查处,绝不是安全管理部门责任。
2)各级管理人员查处“不安全行为”次数超过规定,给予适当奖励。
3)各级管理人员必须以身作则,杜绝违章生产、违章指挥,以“榜样”激励员工不违章作业。
4)要加强单岗作业区域的巡查。
5)抓好中夜班人员睡岗问题。①各级管理人员加大巡回检查力度;②单岗作业人员实施轮岗制;③加强岗位点文明卫生管理,要求环境整洁、设备卫生、标识清晰。通过以上措施减少岗位工的疲劳、空闲时间,从而减少、控制睡岗类不安全行为的发生。
6)对于一般性质的不安全行为,对责任人按照安全管理奖罚办法进行处罚;对于情节严重的重大风险等级以上的不安全行为,要组织相关人员按照安全问责管理办法进行责任追究,以此达到警示教育的作用。
7)通过不安全行为曝光来警示员工。
3、加强培训,不断提高员工技能和素质
1)、公司加大针对性的培训力度,提高员工业务技能。
2)、建立月度培训考核机制,推动公司三级培训的良性运行。
3)、拓宽培训渠道,创新培训手段。可以定期举办不安全行为人员培训班。
4、改善作业环境
主要是不断改噪音等方面的管理。