部编人教版五年级语文上册 双重否定句【新版】
五年级上册语文课件 - 句式转换之双重否定句 部编版
“只能”“只好”“只得”用“不得不” ④表示全部。“
全”“全都”“全部”用“没有不”“无不” ⑤表示推测。
“会”“可能”“能”“应该”用“不可能 不”“不会不”
陈述句改成双重否定句的口诀： 1、根据句子意思，选择恰当的双重否定词； 2、删去原句中“要、得(děi)、都、应该、只好、 一定、必须、肯定”等词语；
13、学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。 学校里只给每人发一张票,这不能不叫人为难。
14、红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。 红四团的战士不得不抢在敌人前面赶到泸定桥。
15、这件事是事实。 这件事不可能不是事实。
1、全班同学都参加了这次植树活动。 全班没有一个同学不参加这次植树活动。
2、山坡下的每一块地都被大水淹没了。 山坡下没有一块地不被大水淹没了。
3、这意想不到的错误，让所有观众都惊呆了。 这意想不到的错误，没有一个观众不惊呆了。
4、你应该知道这件事。 你不会不知道这件事。
5、为了学业，李平必须边打工挣钱边学习。 为了学业，李平不得不边打工挣钱边学习。
6、每一个孩子都爱自己的母亲。 没有一个孩子不爱自己的母亲。
7、说起地道战，谁都承认是个奇迹。 说起地道战，没有一个人不承认是个奇迹。
6、我一定要为中国人争气。
这道题中我们看到了“一定”和“要”这两个词语， 根据口诀第二条“一定”和“要”这两个词要删去， 在根据口诀第五条删去的地方加不能不。
答案：我不能不为中国人争气。
7、这本书太有价值了,你一定要看。
这道题中我们看到了“一定”和“要”这两个词语，根据 口诀第二条“一定”和“要”这两个词要删去，在根据口 诀第五条删去的地方加非…不可。
双重否定表示否定的句子
双重否定表示否定的句子
1. 我不是不想去玩，而是真的没时间啊！例子：朋友喊我去打球，我无奈地说：“我不是不想去玩，而是真的没时间啊，工作一堆呢！”
2. 他不是不愿意帮忙，只是没能力罢了。
例子：别人求他办事，他一脸为难地说：“我不是不愿意帮忙，只是没能力罢了。
”
3. 她不是不想考好，可就是太粗心了呀！例子：她看着糟糕的成绩，懊恼地说：“我不是不想考好，可就是太粗心了呀！”
4. 这东西不是不好吃，只是我不太喜欢而已。
例子：别人问我为啥不吃，我耸耸肩说：“这东西不是不好吃，只是我不太喜欢而已。
”
5. 他不是不想说话，是不知道说啥好呢。
例子：在聚会上他很沉默，别人问他，他就说：“我不是不想说话，是不知道说啥好呢。
”
6. 她不是不想回家，是害怕面对那些问题呀。
例子：谈到回家，她愁眉苦脸地说：“我不是不想回家，是害怕面对那些问题呀。
”
7. 那地方不是不漂亮，只是有点偏远呐。
例子：别人提议去那玩，我犹豫着说：“那地方不是不漂亮，只是有点偏远呐。
”
8. 他不是不想努力，是实在提不起劲啊！例子：老师找他谈话，他垂头丧气地说：“我不是不想努力，是实在提不起劲啊！”
9. 这工作不是不累人，可还得做呀！例子：同事抱怨工作累，我也跟着说：“这工作不是不累人，可还得做呀！”
10. 她不是不想谈恋爱，是没遇到合适的人哟。
例子：朋友问她为啥一直单身，她撅着嘴说：“我不是不想谈恋爱，是没遇到合适的人哟。
”
我的观点结论：双重否定表示否定的句子在生活中很常见，我们用这样的表达方式可以更委婉地表达自己的想法和感受。
小学五年级语文陈述句改成双重否定句口诀带习题
一、陈述句改成双重否定句的口诀：1、根据句子意思，选择恰当的双重否定词；2、删去原句中“要、得(děi)、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语；3、删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语；4、但字后面加“不是没有”。
5、在删去词语的地方加双重否定词。
双重否定词及分类：1、不得不（80%的题用这个）、不能不、不会不、不是不、不敢不；2、无不、无非、没有不、不是没有、不可能不；3、不……不……、没有……不……、非……不可。
双重否定句双重否定句是使用两个否定副词来表达肯定含义的句子。
例如"不……不"、"没有……不"、"非……不"等。
双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。
例如：他不敢不去。
（强烈）我不得不告诉你事情的原委。
（强烈）没有谁不惧怕他的威严。
（强烈）你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹，那就非得有毅力不可。
（强烈）他不会不同情我的。
（委婉）没有什么不可以。
（委婉）书面语中还经常使用"无不、无非、不无、未必不"等双重否定词语来表示肯定。
例如：他的话不无道理。
在场的观众无不为他的精彩表演所打动。
他无非是想多捞点退休金罢了。
我虽然年轻，但未必不是你的对手。
双重否定句也就是一种语义大于肯定句的语句我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩．（改为双重否定句）可以改为1我不能不对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。
2我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。
练习题1、我们得保证那东西完好无损。
这道题中我们看到了“得”字，根据口诀第二条“得”字要删去，在根据口诀第五条删去的地方加不得不。
答案：我们不得不保证那东西完好无损。
2、这次活动的经过你应该很清楚。
这道题中我们看到了“应该”这两个字，根据口诀第二条“应该”字要删去，在根据口诀第五条删去的地方加不得不。
答案：这次活动的经过你不得不很清楚。
新部编人教版五年级上册语文修改句子及答案(必考题)
新部编人教版五年级上册语文修改句子及答案（必考题）一、按要求改写句子。
1．广场的东北角，有几株柳树。
（运用比喻的修辞手法，把画面写具体）____________________________。
2．学校要开冬季运动会，全校师生和少先队员纷纷报名参加。
（修改病句）____________________________。
3．难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（换个说法，意思不变）_______________________________。
二、按要求改写句子。
1．秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。
（改为双重否定句）__________________________________________2．声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。
（修改病句）___________________________________________3．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）_______________________________________4．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）_____________________________________________5．花儿在秋风中笑弯了腰。
（仿写句子）________________________________________三、按要求完成句子练习。
1.浪花跳跃。
（扩句）______________________________2.难道荷兰不是欧洲的花园吗？（改为陈述句）___________________________3.金字塔是世界八大奇观。
（修改病句）_____________________________4.在绿色的草原上，黑色的猪群不停地呼着。
（改变句序，使句子意思不变）_____________________________5.静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
五年级语文句子练习(双重否定句)
把下面的双重否定句改为肯定句。
（1）这里的情形你不是不知道。 （2）这条河里的水不是不干净。 （3）大家对学习一点也不马虎。 （4）邻居们没有一个不夸她是个好孩子。 （5）同学的美丽 。
把下面句子改写成比喻句。 1、妹妹的脸红扑扑的。 2、瀑布飞流直下。 3、鸟儿啼转起来。 4、金秋十月，桂花开了。 5、洞庭湖的水真绿啊！ 6、奔腾的湖水从大坝的进水口直冲下来。
五年级语文句子练习双重否定句五年级上册双重否定句双重否定句的句子把句子改为双重否定句双重否定句练习及答案双重否定句练习改双重否定句练习小学双重否定句练习双重否定句练习题双重否定句的练习
把下面的句子改为双重否定句。
1、这次活动的经过你很清楚。 2、班上的这些小事，总得有个同学负责。 3、校园里月季花开得很美。 4、在南极考察队友面前，什么困难都能克服。 5、我决心把这道题目解出来。 6、这件是你应该办好。 7、这是一次非常重要的会议，爸爸一定要参加。 8、每一个到西安旅游的外国人，都要去看一看泰兵 马俑这一壮丽奇观。
小学语文五年级语文陈述句改成双重否定句口诀带习题
一、述句改成双重否定句的口：1、依照句子意思；合适的双重否定；2、去原句中“要、得(d ěi) 、都、、只好、必然、必、必然”等；3、去原句中“很、特别、十分、分外、更加”等表示程度深的；4、但字后边加“不是没有”。
5、在去的地方加双重否定。
双重否定及分：1 、不得不（80% 的用个）、不能够不、不会不、不是不、不敢不；2、无不、可是、没有不、不是没有、不能能不；3、不⋯⋯不⋯⋯、没有⋯⋯不⋯⋯、非⋯⋯不能。
双重否定句双重否定句是使用两个否定副来表达必然含的句子。
比方" 不⋯⋯不 " 、 " 没有⋯⋯不"、"非⋯⋯不 "等。
双重否定句的必然气比一般必然句烈或宛转。
比方：他不敢不去。
（烈）我不得不告你事情的原委。
（烈）没有不惧怕他的威。
（烈）你若是想在个世界留下得人念的事迹；那就非得有毅力不能。
（烈）他不会不同样情我的。
（宛转）没有什么不能够够。
（宛转）书面语中还经常使用" 无不、可是、不无、未必不" 等双重否定词语来表示必然。
比方：他的话不无道理。
在场的观众无不为他的优秀表演所感人。
他可是是想多捞点退休金罢了。
我诚然年轻；但未必不是你的对手。
双重否定句也就是一种语义大于必然句的语句我对老师们的勇敢；从心底里感觉无量的恭敬．（改为双重否定句）能够改为1我不能够不对老师们的勇敢；从心底里感觉无量的恭敬。
2我对老师们的勇敢；不能够不从心底里感觉无量的恭敬。
练习题1、我们得保证那东西完好无缺。
这道题中我们看到了“得”字；依照口诀第二条“得”字要删去；在依照口诀第五条删去的地方加不得不。
答案：我们不得不保证那东西完好无缺。
2、此次活动的经过你应该很清楚。
这道题中我们看到了“应该”这两个字；依照口诀第二条“应该”字要删去；在依照口诀第五条删去的地方加不得不。
答案：此次活动的经过你不得不很清楚。
3、每一个孩子都应该爱自己的母亲。
这道题中我们看到了“应该”这两个字；依照口诀第二条“应该”字要删去；在依照口诀第五条删去的地方加不得不。
小学五年级语文陈述句改成双重否定句口诀带习题
一、陈述句改成双重否定句的口诀：1、根据句子意思，选择恰当的双重否定词；2、删去原句中“要、得(děi)、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语；3、删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语；4、但字后面加“不是没有”。
5、在删去词语的地方加双重否定词。
双重否定词及分类：1、不得不（80%的题用这个）、不能不、不会不、不是不、不敢不；2、无不、无非、没有不、不是没有、不可能不；3、不……不……、没有……不……、非……不可。
双重否定句双重否定句是使用两个否定副词来表达肯定含义的句子。
例如"不……不"、"没有……不"、"非……不"等。
双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。
例如：他不敢不去。
（强烈）我不得不告诉你事情的原委。
（强烈）没有谁不惧怕他的威严。
（强烈）你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹，那就非得有毅力不可。
（强烈）他不会不同情我的。
（委婉）没有什么不可以。
（委婉）书面语中还经常使用"无不、无非、不无、未必不"等双重否定词语来表示肯定。
例如：他的话不无道理。
在场的观众无不为他的精彩表演所打动。
他无非是想多捞点退休金罢了。
我虽然年轻，但未必不是你的对手。
双重否定句也就是一种语义大于肯定句的语句我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩．（改为双重否定句）可以改为1我不能不对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。
2我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。
练习题1、我们得保证那东西完好无损。
这道题中我们看到了“得”字，根据口诀第二条“得”字要删去，在根据口诀第五条删去的地方加不得不。
答案：我们不得不保证那东西完好无损。
2、这次活动的经过你应该很清楚。
这道题中我们看到了“应该”这两个字，根据口诀第二条“应该”字要删去，在根据口诀第五条删去的地方加不得不。
答案：这次活动的经过你不得不很清楚。
双重否定练习题五年级
双重否定练习题五年级双重否定是语言中常见的一种表达方式，其含义与直接否定相反。
在双重否定的句子中，两个否定词的作用会相互抵消，从而转化为肯定的含义。
然而，对于学习语言的学生来说，理解和运用双重否定可能会有一定的困难。
因此，在五年级这个阶段，进行双重否定的练习是非常必要的。
一、肯定句转双重否定在这个练习题中，我们会学习如何将已知的肯定句转化为双重否定句。
请看以下示例：1. 原句：他会来。
转双重否定：他不不会来。
2. 原句：她收到了礼物。
转双重否定：她没没收到礼物。
通过以上示例，我们可以看出，转双重否定需要在已有的肯定句中添加两个否定词。
这两个否定词要与原句中的谓语动词相契合。
请根据以下句子，尝试将其转化为双重否定：1. 我会去看电影。
转双重否定：我不不会去看电影。
2. 她购买了新书。
转双重否定：她没没购买新书。
3. 他已经完成作业。
转双重否定：他没没完成作业。
二、双重否定转肯定句在这个练习题中，我们将学习如何将双重否定的句子转化为肯定句。
请看以下示例：1. 原句：他不不高兴。
转肯定句：他高兴。
2. 原句：她没没听到音乐。
转肯定句：她听到音乐。
通过以上示例，我们可以看出，转肯定句需要将双重否定的句子中的两个否定词去掉。
请根据以下句子，尝试将其转化为肯定句：1. 我不不喜欢吃蔬菜。
转肯定句：我喜欢吃蔬菜。
2. 他没没看过这本书。
转肯定句：他看过这本书。
3. 她不不在家里。
转肯定句：她在家里。
三、双重否定的运用在实际生活和语言交流中，双重否定也可以用于强调某个否定的含义。
在这个练习题中，我们将学习如何运用双重否定进行强调。
请看以下示例：1. 原句：这是一本不普通的书。
双重否定强调：这不是一本普通的书。
2. 原句：他不是不愿意帮助你。
双重否定强调：他是愿意帮助你的。
通过以上示例，我们可以看出，双重否定的强调是通过改变否定词的位置和语气来实现的。
请根据以下句子，尝试使用双重否定进行强调：1. 原句：这不是一只普通的猫。
新部编版五年级语文上册句子修改(完整版)
新部编版五年级语文上册句子修改（完整版）一、按要求写句子。
1.桂花盛开，香极了！（改为夸张句）______________________________________________________2.要来台风了，母亲不得不把桂花摇下来。
（改成肯定句）______________________________________________________3.父亲说：“对，这是我对你们的希望。
”（改为转述句）______________________________________________________二、按要求改写句子。
1．难道世界上糟糕的诗还不够多么？（换一种说法，保持句子意思不变）___________________________________________________________2．我越来越体会到我当初起先是多么幸运。
（修改病句）____________________________________________________________3．我既．腼腆又．得意扬扬，点头告诉地这首诗确实是我写的。
（用加点的关联词造句）____________________________________________________________三、按要求完成句子练习。
1.当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。
（改为肯定句）_________________________________________2.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）___________________________________________________3.爱是母亲掏出的那一卷揉得皱皱的毛票，也是父亲摇动的小舟。
（仿写句子）_____________________________________________________四、按要求写句子。
1．小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。
部编人教版五年级语文上册句子修改及答案(完美版)
部编人教版五年级语文上册句子修改及答案（完美版）一、按要求改写句子。
1.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）__________________________________________。
2.秦王不敢进攻我们赵国。
武有廉颇，文有蔺相如。
（用关联词将两句话连成一句话）___________________________________________。
3.把成语的意思用具体的情景表现出来。
左右为难：_____________________________________二、把下列句子改成“被”字句。
1．我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。
____________________________________________________2．我把珍珠鸟放在一个简易的笼子里。
____________________________________________________3．猎人海力布从老鹰爪下救回了小白蛇。
____________________________________________________三、按要求写句子。
1．它的小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。
（改为“把”字句）_______________________________________________2．全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
（改为双重否定句）____________________________________________________________3．我有点迫不及待．．．．，想立刻让父亲看看我写的诗。
（用加点词语造句）__________________________________________________________4．松鼠的窝很舒适。
松鼠的窝很安全。
（用关联词合并句子）___________________________________________________________5．阅读课文时，我们要提升自己的阅读速度。
双重否定句
谢谢观赏
再见！
肯定句改为双重否定句的方法
例: 我不得不承认那个本是我的。 在这句话中“不得不”就是双重否定。 这句话的意思就是：我承认那个本是我的。
肯定句改双重否定句的方法：在关键词前加上两个连用的否定词。 如“不……不”、“没有……不”、 “非……不可”、 “不得不”、“不是不”、“不会不”、“不要不”、“没有一个不”、“不能否认” 等。
第一步：将反问句中的反问词（怎···呢、怎么···呢、难道···吗 等）去掉。 第二步：有“不”去“不”，没“不”加“不”。 第三步： 变 ？为 。
把下面的反问句改成陈述句：
1、如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢? 2、十年树木， 百年树人。老师的教育之恩，我们终身怎能忘? 3、千难万险难道可以阻挡我们前进的步伐吗? 4、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘记呢? 5、巍峨高山难道不是英雄坚张不屈的精神象征吗?
8、这潮湿冰冷的地面不能睡。 9、我们是学生，应该遵守学校的纪律。 10、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。 11、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。 12、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。 13、咱们早就分好了。 14、游鉴了长城，我受到了教育。 15、我们没有近道，和你们走的是一条道。 22、这个世界上应该有您最想要的东西。 23、人的身躯不能从狗洞子里爬出来。
1、表示判断。“是”用“谁也不能否认”。 例：周总理是我们的好总理。 改为：谁也不能否认周总理是我们的好总理。 2、表示非常肯定。“一定”、“必须”改为“非……不可”、“不能不”。 例：离毕业还有一个月时间，我们必须得加倍努力学习。 双重否定句：离毕业还有一个月时间，我们非得加倍努力学习不可。 3、表示不情愿、不得已。“只能”、“只好”、“只得”改为“不得不”。 例：楚王只好尊重晏子。 双重否定句：楚王不得不尊重晏子。
小学五年级语文双重否定句
作为一名少先队员,不能不讲一点文明。
反问句： 作为一名少先队员,难道不讲一点文明吗？
四、把下面的句子改写成肯定句。 1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫 1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那要说他是个糊涂虫。
2、每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？ 2、每一个访问埃及的外国人，都会去看一看金字塔。
我不可能不是好学生。 我不是不知道。 我不会不读书。
他没有不知道的事。 天下无不散之宴席。 没有不喝水的人。
1)万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹. (双重否定句)
双重否定句： 万里长城不能不说是历史上的一个伟大奇迹。
1、写得不怎么样，但还是有希望的。 1、写得不怎么样，但不是没有希望的。
2、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪. 2、问题还没有弄清，但不是没有一点儿头绪.
6、这本书太有价值了,你不能不看。 6、这本书太有价值了,难道你能不看吗？
7、没有一个孩子不爱自己的母亲。 7、难道有一个孩子不爱自己的母亲吗？
8、作为一名少先队员,不能不讲一点文明。 8、作为一名少先队员, 难道能不讲一点文明。
1、那只可爱的小麻雀是我喂养的。 否定句： 反问句：
2、这个故事使妈妈感动不已。 否定句： 反问句：
承诺了别人的事我们不能不完成。 承诺了别人的事我们要完成。
难道承诺了别人的事我们不完成吗？
1、他不是不来。 1、难道他不来吗？
2、我不得不承认那个本是我的。 2、难道我不承认那个本是我的吗？
3、这件事我不得不做。 3、难道这件事我不做吗？
4、他没有不思念祖国。 4、难道他不思念祖国吗？
5、我们不应当不参加集体活动。 5、难道我们应当不参加集体活动吗？
部编版小学五年级语文陈述句改成双重否定句口诀带习题
一、陈述句改成双重否定句的口诀：1、根据句子意思，选择恰当的双重否定词；2、删去原句中“要、得(děi)、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语；3、删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语；4、但字后面加“不是没有”。
5、在删去词语的地方加双重否定词。
双重否定词及分类：1、不得不（80%的题用这个）、不能不、不会不、不是不、不敢不；2、无不、无非、没有不、不是没有、不可能不；3、不……不……、没有……不……、非……不可。
双重否定句双重否定句是使用两个否定副词来表达肯定含义的句子。
例如"不……不"、"没有……不"、"非……不"等。
双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。
例如：他不敢不去。
（强烈）我不得不告诉你事情的原委。
（强烈）没有谁不惧怕他的威严。
（强烈）你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹，那就非得有毅力不可。
（强烈）他不会不同情我的。
（委婉）没有什么不可以。
（委婉）书面语中还经常使用"无不、无非、不无、未必不"等双重否定词语来表示肯定。
例如：他的话不无道理。
在场的观众无不为他的精彩表演所打动。
他无非是想多捞点退休金罢了。
我虽然年轻，但未必不是你的对手。
双重否定句也就是一种语义大于肯定句的语句我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩．（改为双重否定句）可以改为1我不能不对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。
2我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。
练习题1、我们得保证那东西完好无损。
这道题中我们看到了“得”字，根据口诀第二条“得”字要删去，在根据口诀第五条删去的地方加不得不。
答案：我们不得不保证那东西完好无损。
2、这次活动的经过你应该很清楚。
这道题中我们看到了“应该”这两个字，根据口诀第二条“应该”字要删去，在根据口诀第五条删去的地方加不得不。
答案：这次活动的经过你不得不很清楚。
2021年部编人教版五年级语文上册句子修改练习及答案
2021年部编人教版五年级语文上册句子修改练习及答案一、根据要求填空。
1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）________________________________________________2．通过学习《落花生》这篇课文，使我明白了做人的道理。
（修改病句）________________________________________________3．天上的繁星像碧波上撒满的宝石。
（仿写句子）________________________________________________二、按要求改句子。
1．黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
（改为双重否定句）______________________________________________2．他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。
（缩句）________________________________________________3．将军白了他一眼：“吃什么？战士吃什么我就吃什么。
”（改为转述句）________________________________________________4．园中不仅．．有民族建筑，还有．．西洋景观。
（用加点词造句）___________________________________________三、按要求做题。
1．_____我们走到哪儿，_____不会忘记培养我们的小学老师。
（填上恰当的关联词）2．白鹭本身就是一首很优美的歌。
（改为反问句）_____________________________________________________3．秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。
（修改病句）_____________________________________________________4．如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。
部编版小学五年级语文陈述句改成双重否定句口诀带习题
一、陈述句改成双重否定句的口诀：1、根据句子意思，选择恰当的双重否定词；2、删去原句中“要、得(děi)、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语；3、删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语；4、但字后面加“不是没有”。
5、在删去词语的地方加双重否定词。
双重否定词及分类：1、不得不（80%的题用这个）、不能不、不会不、不是不、不敢不；2、无不、无非、没有不、不是没有、不可能不；3、不……不……、没有……不……、非……不可。
双重否定句双重否定句是使用两个否定副词来表达肯定含义的句子。
例如"不……不"、"没有……不"、"非……不"等。
双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。
例如：他不敢不去。
（强烈）我不得不告诉你事情的原委。
（强烈）没有谁不惧怕他的威严。
（强烈）你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹，那就非得有毅力不可。
（强烈）他不会不同情我的。
（委婉）没有什么不可以。
（委婉）书面语中还经常使用"无不、无非、不无、未必不"等双重否定词语来表示肯定。
例如：他的话不无道理。
在场的观众无不为他的精彩表演所打动。
他无非是想多捞点退休金罢了。
我虽然年轻，但未必不是你的对手。
双重否定句也就是一种语义大于肯定句的语句我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩．（改为双重否定句）可以改为1我不能不对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。
2我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。
练习题1、我们得保证那东西完好无损。
这道题中我们看到了“得”字，根据口诀第二条“得”字要删去，在根据口诀第五条删去的地方加不得不。
答案：我们不得不保证那东西完好无损。
2、这次活动的经过你应该很清楚。
这道题中我们看到了“应该”这两个字，根据口诀第二条“应该”字要删去，在根据口诀第五条删去的地方加不得不。
答案：这次活动的经过你不得不很清楚。
小学五年级语文双重否定句共30页文档
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
小学五年级语文双重否定句
、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
新部编人教版五年级语文上册修改句子基础练习及答案
新部编人教版五年级语文上册修改句子基础练习及答案一、按要求完成句子练习。
1.武松知道景阳冈上有猛虎。
武松坚持往冈上走。
（用关联词合为一句话）_________________________________________________2.猪八戒吃东西的样子，逗得他哈哈大笑。
（改为夸张句）_________________________________________________3.《史记》成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。
（缩句）_________________________________________________4.严冬季节，屋子里冷得______________。
（补充完整）二、按要求写句子。
1.花生可以榨油。
花生的价钱便宜。
（连成一句话，意思不变）_____________________________________________________2.冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
（缩句）___________________________________________________3.赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。
（改为双重否定句）____________________________________________________三、按要求完成句子练习。
1．蔺相如说：“您现在离我只有五步远。
如果您不答应，我就跟您同归于尽！（改为转述句）_____________________________________________________2．我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句）____________________________________________________3．秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。
（改为“因为……所以……”的句式）____________________________________________________________四、按要求修改句子。
五年级双重否定句
以下是几个五年级双重否定句的例子：
1. 我不得不承认，这辆自行车不是我的。
2. 没有人不认为，这场比赛的胜利者不是他。
3. 我们不得不面对现实，这个计划不是无法实现的。
4. 没有人不愿意，这场音乐会不是令人难忘的。
5. 我们都不能否认，这个问题的解决方案不是只有一个。
6. 不得不承认，她的成绩不是一般的优秀。
7. 没有理由不认为，这个城市不是繁华的。
8. 没有人不认为，这个演员不是才华横溢的。
9. 我们不能否认，这个方案不是最佳的。
10. 不得不承认，这个电影不是一般的精彩。
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双重否定句
双重否定句知识点：
双重否定从字面上就知道，是一句话中有两个否定词语，加强了肯定的意思。
双重否定句是相对于单纯否定句而言的，它用否定加否定的形式，表达肯定的语意。
1例如:“他不是不来”意思是他要来的。
包括有双重否定的句子就是双重否定句。
比如:
（1）我不得不承认那个是我的东西.
“不得不”就是双重否定词
这句话的原句为：我承认那个是我的东西。
（2）你不会不知道这件事。
“不会不”就是双重否定词
这句话的原句为：你一定知道这件事
双重否定句有两种形式：
1.由两个不构成。
如：这件事我不得不做。
2.由一个反问词(难道，怎能等)加一个不组成，构成反问句．但也是双重否定句；双重否定句就是表示肯定的意思，语气比陈述句要强烈；那么改写就是在谓语动词前加双重否定词就可以了，如果想改成反问，还要加上问号；
在双重否定句中，有那么几个可以用：“不得不”“不能不”“难道”……“不”……“不可能不”“不会不”“怎么会”……“不”“不是不”等。
双重否定句训练题：
1.香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。
2.您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
3.每个小孩子都喜欢小动物。
4.我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。
5.信赖，往往创造出美好的世界。
6.这是伟大的奇观。
7.你应该知道这件事。
8.我们建成了希望小学。
9.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
10.星期天,我们必须去看排球赛。
11.报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。
12.他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
13.问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。
14.写得不怎么样，但还是有希望的。