《人体的呼吸》复习用课件
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《人体的呼吸》复习用课件[公开课类]
喉
气管
支气管
呼
吸 肋间外肌和膈肌 道
呼吸 收缩-- 气 运动 舒张-- 气
肺
(气体交换的场所)
优质课堂
5
二、人体的呼吸
1、呼吸道对空气的处理
1)、呼吸系统的组成:
呼 呼吸道:鼻腔 咽 喉 气管 支气管
吸
气体进出肺的通道,清洁、湿润
系
、温暖吸入的气体
统 肺:气体交换的场所
2)、肺
(2)结构:有很多肺泡,肺泡外面包绕着毛细
“收缩”或“舒张”)状态。
(3)A、B过程合起来表示肺与(
)
进外行气界体空交气换的过程。
(4)古代有些女子将胸部和腰部束得很紧,
以保持苗条的身材,但是会直接影响
( 图B )填“图A”或“图B”)所示生
理过程的进行,经常这样会引起体质下降。
优质课堂
18
第二节 发生在肺内的气体交换
一、肺与外界的气体交换
优质课堂
20
(二)肺与血液的气体交换
思考:进入肺内的新鲜空气中哪些气体进 行了交换? 怎样交换的?
结构特点
气体交换的原理 ——气体扩散作用
过程表达
优质课堂
21
肺适于进行气体交换的特点(56页)
1.肺泡数量 多 2.肺泡外包绕 毛细血管 3.肺泡壁和毛细血管壁优均质课只堂 由 一层上皮细胞 构22 成
优质课堂
16
1、 呼气时,膈肌的变化情况(A )
A.膈肌舒张,膈顶部上升 B.膈肌收缩,膈顶部上升
C.膈肌舒张,膈顶部下降 室门窗关闭较久后,不少同学会出现打"哈欠"的现象,
是因为(B )
A.打"哈欠"会传染
人体的呼吸【复习课件-共21张PPT】
➢一个人肺活量的大小与其年龄、性别、身 体、健康等因素有关。成年人的肺活量大 约是2500~4000mL。
黏液,黏液可以粘连空 气里的小颗粒形成痰液)
肺 (气体交换的场所)
肺
➢肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的 场所。
➢左、右支气管分别进入左、右两侧肺内, 并不断分支。
支气管
肺泡
➢在细支气管的末端形成了许多肺泡。 ➢肺泡壁由一层上皮细胞构成,每个肺
泡的外面都缠绕着许多毛细血管,这 有利于肺泡和血液之间进行气体交换。
思考
鼻
结合鼻腔的结构特点,思考用鼻呼吸为什 么比用口呼吸更卫生?
鼻腔内有鼻毛和黏膜,空气进入鼻腔, 鼻毛能阻挡空气中的小颗粒,黏膜能使冷 的空气变得温暖湿润,也能粘连空气中的 小颗粒。因此用鼻呼吸比用口呼吸更卫生。
咽(空气和食物的共同通道)
骨会
厌 软
喉(只是空气的通道)
发声器官
气管(内表面有黏膜能分泌
吸气
呼气
收缩
舒张
向上向外运动 向下向内运动
收缩
舒张
扩张
缩小
扩张
缩小
吸气
肋间肌收缩、膈肌收缩
呼气
肋间肌舒张、膈肌舒张
胸廓的前后、上下径增大 胸廓的前后、上下径减小
胸廓容积增大
胸廓容积缩小
肺扩张
肺回缩
空气进入肺
气体排出肺
肺活量
➢肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气 体量。
➢肺活量是体格检查时常常要测量的一个指 标,它反映肺在一次呼吸运动中最大的通 气能力。
肺的结构
小静脉 (动脉血)
细支气管 小动脉 (静脉血)
肺泡
肺泡
气体进入肺的路线:
气管 支气管 细支气管 肺泡管 肺泡
黏液,黏液可以粘连空 气里的小颗粒形成痰液)
肺 (气体交换的场所)
肺
➢肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的 场所。
➢左、右支气管分别进入左、右两侧肺内, 并不断分支。
支气管
肺泡
➢在细支气管的末端形成了许多肺泡。 ➢肺泡壁由一层上皮细胞构成,每个肺
泡的外面都缠绕着许多毛细血管,这 有利于肺泡和血液之间进行气体交换。
思考
鼻
结合鼻腔的结构特点,思考用鼻呼吸为什 么比用口呼吸更卫生?
鼻腔内有鼻毛和黏膜,空气进入鼻腔, 鼻毛能阻挡空气中的小颗粒,黏膜能使冷 的空气变得温暖湿润,也能粘连空气中的 小颗粒。因此用鼻呼吸比用口呼吸更卫生。
咽(空气和食物的共同通道)
骨会
厌 软
喉(只是空气的通道)
发声器官
气管(内表面有黏膜能分泌
吸气
呼气
收缩
舒张
向上向外运动 向下向内运动
收缩
舒张
扩张
缩小
扩张
缩小
吸气
肋间肌收缩、膈肌收缩
呼气
肋间肌舒张、膈肌舒张
胸廓的前后、上下径增大 胸廓的前后、上下径减小
胸廓容积增大
胸廓容积缩小
肺扩张
肺回缩
空气进入肺
气体排出肺
肺活量
➢肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气 体量。
➢肺活量是体格检查时常常要测量的一个指 标,它反映肺在一次呼吸运动中最大的通 气能力。
肺的结构
小静脉 (动脉血)
细支气管 小动脉 (静脉血)
肺泡
肺泡
气体进入肺的路线:
气管 支气管 细支气管 肺泡管 肺泡
人教版生物七年级下册第三章《人体的呼吸》复习课(14张ppt)
肺
肺泡
动
脉
二氧化 氧
静脉血 碳
气
肺 静 脉
动脉血
空气→肺泡→由于肺泡内的氧气含量高 于血液中的氧气含量,氧气就进入血液, 而血液中的二氧化碳含量高于肺泡,二 氧化碳就进入肺泡。
流经肺泡的毛细血管里的血液由静脉血 变为动脉血。
组织处的 静脉血 毛细血管
静 脉 二氧
化碳
组织
动脉血
动 脉
由于组织细胞不停的消耗氧气,产生二 氧化碳,导致组织细胞内的二氧化碳含 量高于血液,而氧气含量低于血液,氧 气由血液就进入组织细胞,二氧化碳由 组织细胞进入血液。
呼吸作用 储存在有机物中的能量释放出来,共生命活动利用
呼吸过程
1. 如图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线。下列
有关叙述中,不正确的是( C)
AB段表明肺内气压低于外界大气压,是吸气
时肺内气压的变化,人在平静状态下,肋间
肌收缩时,肋骨向上向外运动,使胸廓的前
后径和左右径都增大,同时膈肌收缩,膈的
1-4、常见的四种呼吸道疾病
名称
疾病的状况
哮喘 肺炎
支气管感染/过敏----常由于吸入花粉、灰尘等物质引起----由于气体进出肺 的通道变窄,会出现呼吸困难。
由细菌、病毒等感染引起的严重疾病----常表现为发烧、胸痛、咳嗽、呼 吸急促等。
尘肺
职业病---长期在粉尘比较多的场所的人----出现胸痛、呼吸困难等症状
A. 甲图中曲线的AB段与乙图都表示吸气状态 B. 甲图中曲线的BC段与乙图都表示呼气状态 C. 甲图中曲线的AB段与丙图都表示呼气状态 D. 甲图中曲线的BC段与丙图都表示吸气状态
图甲中表示的是一次呼吸过程,曲线BC段表示肺内 气压低于外界大气压,此时外界气体进入肺内;曲 线AB段表示肺内气压高于外界大气压,此时,肺内 气体排出。 图乙气球变小,表示呼气。图丙气球变大,表示吸 气。 正确识图是解答此题的关键。
人体的呼吸复习课件
四清导航
11.刚下水游泳时,如果水漫过胸部,会感到呼吸有些吃力,这是因 为( C )
A.害怕导致神经紧张,肌肉收缩,呼吸困难 B.胸腔容积缩小,肺内气压减小,气体不容易进入 C.胸腔容积缩小,肺内气压增加,气体不容易进入 D.胸腔容积增加,肺内气压增加,气体不容易进入 12.婴儿总是“啼哭”着来到人间,这是因为( B ) A.环境变化,胸廓突然扩大,肺随之扩张,婴儿第一次吸入空气引 起“啼哭” B.吸气之后与吸气有关的肌肉舒张,胸廓回缩,使肺内气体部分排 出,冲击声带,引起“啼哭” C.从温暖的体内环境突然来到自然环境,因感觉冷而引起“啼哭” D.因环境突然变化而害怕,引起“啼哭”
D.喉
9.(4分)俗话说“食不言,寝不语”,其实吃饭时不能大声
谈笑是有科学道理的,原因是( B )
A.流经消化器官的血量减少,不利于消化
B.食物容易由咽误入气管
C.唾液腺分泌唾液的量减少
D.有利于保护声带
10.(4分)2015年5月31日是第28个“世界无烟日”, 下列对吸烟的认识,错误的是( D )
A.肋间肌收缩,膈肌收缩,肺内气压减小 B.肋间肌收缩,膈肌收缩,肺内气压增大 C.肋间肌舒张,膈肌舒张,肺内气压增大 D.肋间肌舒张,膈肌舒张,肺内气压减小 4.(5分)你的身体时刻都在与周围空气进行气体交换,你呼 出的气体在组成成分上的变化是( C ) A.氧气含量增加,二氧化碳含量增加 B.氧气含量增加,二氧化碳含量减少 C.氧气含量减少,二氧化碳含量增加 D.氧气含量减少,二氧化碳含量减少
C.①③②⑤④
D.①⑤③②④
13.下列哪项不是鼻腔内部与呼吸有关的生理功能( D )
A.清洁空气
B.湿润空气
C.温暖空气
D.产生嗅觉
11.刚下水游泳时,如果水漫过胸部,会感到呼吸有些吃力,这是因 为( C )
A.害怕导致神经紧张,肌肉收缩,呼吸困难 B.胸腔容积缩小,肺内气压减小,气体不容易进入 C.胸腔容积缩小,肺内气压增加,气体不容易进入 D.胸腔容积增加,肺内气压增加,气体不容易进入 12.婴儿总是“啼哭”着来到人间,这是因为( B ) A.环境变化,胸廓突然扩大,肺随之扩张,婴儿第一次吸入空气引 起“啼哭” B.吸气之后与吸气有关的肌肉舒张,胸廓回缩,使肺内气体部分排 出,冲击声带,引起“啼哭” C.从温暖的体内环境突然来到自然环境,因感觉冷而引起“啼哭” D.因环境突然变化而害怕,引起“啼哭”
D.喉
9.(4分)俗话说“食不言,寝不语”,其实吃饭时不能大声
谈笑是有科学道理的,原因是( B )
A.流经消化器官的血量减少,不利于消化
B.食物容易由咽误入气管
C.唾液腺分泌唾液的量减少
D.有利于保护声带
10.(4分)2015年5月31日是第28个“世界无烟日”, 下列对吸烟的认识,错误的是( D )
A.肋间肌收缩,膈肌收缩,肺内气压减小 B.肋间肌收缩,膈肌收缩,肺内气压增大 C.肋间肌舒张,膈肌舒张,肺内气压增大 D.肋间肌舒张,膈肌舒张,肺内气压减小 4.(5分)你的身体时刻都在与周围空气进行气体交换,你呼 出的气体在组成成分上的变化是( C ) A.氧气含量增加,二氧化碳含量增加 B.氧气含量增加,二氧化碳含量减少 C.氧气含量减少,二氧化碳含量增加 D.氧气含量减少,二氧化碳含量减少
C.①③②⑤④
D.①⑤③②④
13.下列哪项不是鼻腔内部与呼吸有关的生理功能( D )
A.清洁空气
B.湿润空气
C.温暖空气
D.产生嗅觉
人教版初中生物总复习:人体的呼吸(复习) 课件(共25张PPT)
肺泡内氧气进入血液需穿过 2 层细胞(4层细胞膜) (2)肺泡与血液的气 体交换过程
呼吸全过程及气体交换
外界
O2 CO2 肺
肺与外界进行 气体交换
气体在血液 中的运输
O2 CO2 毛细血管
O2 CO2 组织细胞
肺与血液进行 气体交换
血液与组织细胞 进行气体交换
有机物+氧气 线粒体 二氧化碳+水 + 能量
气体进出 的通道
温暖空气
湿润和清 洁空气
清洁空气
(2)肺的作用
气体交换的场所
考点知识聚焦
【思维警示】 ①呼吸道对空气的处 理能力是有限的。 ②咽是呼吸道与消化 道共用的一个器官,所 以吃饭时不能说笑。
会厌软骨 食道
气管
考点考一点:知呼识吸聚系焦统的组成
连一连
呼吸道都有骨或软骨作支架。
鼻腔前部生有鼻毛。
(3)图乙所示的外界气体按照C方向进入肺泡时, 图甲中【3】应处于 收缩 状态(填“收缩或舒张”) ,胸腔的容积 增大 ,此时肺内的气压 小于 (选填 “大于”或“小于”)外界大气压。
小结
一、呼吸系统的组成: 呼吸道 肺
二、呼吸运动及呼吸的全过程:
1、 呼吸肌 膈肌顶
(肋间肌 和膈肌)
部位置
收缩
(用力)
1.(2018武汉)图是某同学做的胸廓变化与呼吸关 系的模拟实验,并绘制的肺内气压变化曲线图
A 。下列选项正确的是 ( )
A .甲图中曲线的AB段与乙图都表示吸气状态 B .甲图中曲线的BC段与乙图都表示呼气状态 C .甲图中曲线的AB段与丙图都表示呼气状态 D .甲图中曲线的BC段与丙图都表示吸气状态
吸进肺内,两条声带之间的裂隙骤然收窄,因而
呼吸全过程及气体交换
外界
O2 CO2 肺
肺与外界进行 气体交换
气体在血液 中的运输
O2 CO2 毛细血管
O2 CO2 组织细胞
肺与血液进行 气体交换
血液与组织细胞 进行气体交换
有机物+氧气 线粒体 二氧化碳+水 + 能量
气体进出 的通道
温暖空气
湿润和清 洁空气
清洁空气
(2)肺的作用
气体交换的场所
考点知识聚焦
【思维警示】 ①呼吸道对空气的处 理能力是有限的。 ②咽是呼吸道与消化 道共用的一个器官,所 以吃饭时不能说笑。
会厌软骨 食道
气管
考点考一点:知呼识吸聚系焦统的组成
连一连
呼吸道都有骨或软骨作支架。
鼻腔前部生有鼻毛。
(3)图乙所示的外界气体按照C方向进入肺泡时, 图甲中【3】应处于 收缩 状态(填“收缩或舒张”) ,胸腔的容积 增大 ,此时肺内的气压 小于 (选填 “大于”或“小于”)外界大气压。
小结
一、呼吸系统的组成: 呼吸道 肺
二、呼吸运动及呼吸的全过程:
1、 呼吸肌 膈肌顶
(肋间肌 和膈肌)
部位置
收缩
(用力)
1.(2018武汉)图是某同学做的胸廓变化与呼吸关 系的模拟实验,并绘制的肺内气压变化曲线图
A 。下列选项正确的是 ( )
A .甲图中曲线的AB段与乙图都表示吸气状态 B .甲图中曲线的BC段与乙图都表示呼气状态 C .甲图中曲线的AB段与丙图都表示呼气状态 D .甲图中曲线的BC段与丙图都表示吸气状态
吸进肺内,两条声带之间的裂隙骤然收窄,因而
人体的呼吸复习课件必用ppt
避免接触有害物质
避免接触二手烟、工业废气等有害物质,减少对呼吸器官的刺激 和损害。
如何预防呼吸系统疾病
合理饮食
注意合理搭配饮食,多吃蔬菜、 水果等富含维生素和纤维的食物 ,少吃油腻、辛辣等刺激性食物 。
锻炼身体
适当的身体锻炼可以提高身体免 疫力,增强呼吸肌的力量,预防 呼吸系统疾病。
保持良好生活习惯
病理类型
肺癌的病理类型包括鳞状细胞癌、腺癌和小细胞 癌等。
症状与表现
肺癌症状包括咳嗽、胸痛、呼吸困难和发热等, 晚期可能出现转移症状。
06
保护呼吸器官,保持呼吸通 畅
如何保护呼吸器官
保持室内空气流通
避免长时间处于封闭、空气不流通的环境中,注意定时开窗通风 ,保持室内空气清新。
戒烟限酒
吸烟和饮酒都会对呼吸器官造成损害,影响呼吸系统的正常功能 。
。
调节呼吸节律
03
呼吸系统可以自主调节呼吸节律,使呼吸运动与身体需求相适
应。
呼吸系统的运行机制
吸气和呼气
通过吸气和呼气完成气体交换的过程,吸气时氧 气进入体内,呼气时二氧化碳排出体外。
呼吸肌的作用
呼吸肌收缩和舒张调节胸腔容积,从而改变肺的 扩张和收缩,实现气体交换。
神经调节
呼吸系统的神经调节主要是通过自主神经系统实 现的,它能够自主调节呼吸节律和呼吸深度。
喉
喉是呼吸系统的通道,连接鼻腔和气管,具有 调节呼吸和吞咽的功能。
3
气管和支气管
气管和支气管是呼吸系统的主干道,将外界的 氧气传送到肺部进行气体交换。
呼吸系统的功能
吸入氧气
01
通过呼吸运动将外界氧气吸入体内,为身体提供必要的能量供
应。
排出二氧化碳
避免接触二手烟、工业废气等有害物质,减少对呼吸器官的刺激 和损害。
如何预防呼吸系统疾病
合理饮食
注意合理搭配饮食,多吃蔬菜、 水果等富含维生素和纤维的食物 ,少吃油腻、辛辣等刺激性食物 。
锻炼身体
适当的身体锻炼可以提高身体免 疫力,增强呼吸肌的力量,预防 呼吸系统疾病。
保持良好生活习惯
病理类型
肺癌的病理类型包括鳞状细胞癌、腺癌和小细胞 癌等。
症状与表现
肺癌症状包括咳嗽、胸痛、呼吸困难和发热等, 晚期可能出现转移症状。
06
保护呼吸器官,保持呼吸通 畅
如何保护呼吸器官
保持室内空气流通
避免长时间处于封闭、空气不流通的环境中,注意定时开窗通风 ,保持室内空气清新。
戒烟限酒
吸烟和饮酒都会对呼吸器官造成损害,影响呼吸系统的正常功能 。
。
调节呼吸节律
03
呼吸系统可以自主调节呼吸节律,使呼吸运动与身体需求相适
应。
呼吸系统的运行机制
吸气和呼气
通过吸气和呼气完成气体交换的过程,吸气时氧 气进入体内,呼气时二氧化碳排出体外。
呼吸肌的作用
呼吸肌收缩和舒张调节胸腔容积,从而改变肺的 扩张和收缩,实现气体交换。
神经调节
呼吸系统的神经调节主要是通过自主神经系统实 现的,它能够自主调节呼吸节律和呼吸深度。
喉
喉是呼吸系统的通道,连接鼻腔和气管,具有 调节呼吸和吞咽的功能。
3
气管和支气管
气管和支气管是呼吸系统的主干道,将外界的 氧气传送到肺部进行气体交换。
呼吸系统的功能
吸入氧气
01
通过呼吸运动将外界氧气吸入体内,为身体提供必要的能量供
应。
排出二氧化碳
人体的呼吸总复习30页PPT
(气体的扩散作用)
氧
肺泡
血液
二氧化碳
肺与外界的气体交气体交换)
发生在肺内的气体交换
二、知识点:
1、肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的,呼吸运动包括吸气和呼气两个 过程。呼吸运动是由呼吸肌(主要是肋间肌和膈肌)的收缩和舒张引起胸廓有规 律的扩大和缩小,进而使肺内气压下降和增加,结果使外界气体进入肺和肺内气 体排出。
肋骨向上、 向外移动
膈顶下降
肋骨向下、 向内移动
膈肌舒张 膈顶上升
胸廓前后径、 左右径增大
胸廓上下径增大
胸廓扩大
肺扩张(容积增大)
肺内气压低于外界气压
胸廓前后径、 左右径缩小
胸廓上下径缩小
胸廓缩小
肺回缩(容积减小)
肺内气压高于外界气压
外界气体进入肺 (吸气动作)
肺内气体排出 (呼气动作)
模
拟
呼
吸
运
拉
60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
实验:往澄清石灰水吹气
甲试管:吹空气 不混浊 乙试管:人呼气 变混浊 原因是: 呼出的气体中氧含量减少, 二氧化碳含量增多
讨论
肺泡适于气体交换的特点有哪些?
肺泡里的气体交换
CO2 O2
毛细血管
一、知识树:
呼吸肌(肋间肌、膈肌) 的收缩和舒张引起的
吸气
呼气
呼吸运动实现
肺泡的特点有 利于气体交换
气体扩散
(肺泡与血液的气体交换)
(3)气体在血液中的运输
(4)组织里的气体交换
气体扩散
(血液与组织细胞的气体交换)
4、实验:验证呼出的气体中含有较多的二氧化碳
(原理:二氧化碳使澄清的石灰水变混浊)
《人体的呼吸》复习用课件
膈
呼吸的全过程
外 界 空 气
呼吸运动 呼吸道 扩散作用
肺
氧
CO2
肺部 毛 细 血管
血 液 循 环
扩散
组织 O2 组织 毛 细 CO2 细与血 液之间的 物质交换
气体在血 液的运输
组织里的
气体交换
气体扩散: 一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的 地方扩散,直到平衡为止。
(3)利用五点取样法计数时,正好在边线上的,计数原则是( C ) A.计上不计下,计左计右 B.计上计下,计左计右
C.计上不计下,计左不计右
D.计上计下,计左不计右
3 (4)如下图第1格中的尘埃粒子数为_______ ,第2格中的尘埃 2 粒子数为_______ 。
显微镜 (5)由于采集的粒子过小,所以计数需在_______下进行。
(6)如果你想实验更准确,应采用什么方法? 增大取样数量 _______。 (7)如果该地区污染程度较大,应怎样改善空气质量,请你提 出合理的建议(一条): 植树造林、爱护植被、减少废气排放、 ______________。
(设置重复组)
排放前对废气进行处理等
【典例1】引起肺炎的致病微生物到达患者发病部位的“旅程”是
吸气 外界空气进入肺,这是___________过程。
呼出气和吸入气的成分变化
(二)肺与血液的气体交换
1 肺动脉
2 肺静脉
3 肺泡处的毛细血管
肺泡与血液的气体交换
(氧气 ) 肺泡 血液 (二氧 ) 化碳
静脉血变成了动脉血
肺有哪些特点适于“肺泡与血液的气体交换”? ●肺泡数目多 ●肺泡外包绕着丰富的毛细血管 ●肺泡壁和毛细血管壁都很薄,都只有一层上皮 细胞构成
【跟踪训练】 李扬同学想了解和探究他生活的周围的空气质量,采用了实验“采集 和测算空气中的尘埃粒子”的方法,下面是他在五处各抽测一平方厘 米的粒子数。请根据实验结果分析回答下列问题: 6 8 9 7 5 (1)根据上述实验结果推测,他生活的周围的空气中每平方米
《人体的呼吸》复习用课件
气体运输
呼吸作用(本质)
呼吸的全过程外 界 Biblioteka 气呼吸运动 呼吸道 扩散作用
肺
氧
CO2
肺部 毛 细 血管
血 液 循 环
扩散
组织 O2 组织 毛 细 CO2 细胞 血管
肺与外界 的气体交换
肺泡与血 液之间的 物质交换
气体在血 液的运输
组织里的
气体交换
吸气 过程。 外界空气进入肺,这是___________
(二)肺与血液的气体交换
思考:进入肺内的新鲜空气中哪些气体进 行了交换? 怎样交换的? 结构特点
气体交换的原理
过程表达
——气体扩散作用
呼出气和吸入气的成分变化
气体成分 氮 氧 水 气 气 吸入的气体(%) 78 21 呼出的气体(%) 78 16
透过呼吸现象看呼吸的本质
单细胞动物的呼吸现象和呼吸作用
氧气 氧气
二氧 化碳 二氧 化碳
细胞内
+ 糖 类
+ 水 + 能量
呼吸(现象)
呼吸作用(本质)
透过呼吸现象看呼吸的本质
高等动物的呼吸现象和呼吸作用
细胞内
氧气 呼吸器官 血液循环 氧气
+
糖 类
二氧 化碳
呼吸器官
血液循环
二氧 化碳
+ 水+ 能量
呼吸(现象)
肺泡壁、毛细血管壁 都是由一层上皮细胞构成 肺泡:数量3亿左右
肺泡
肺的哪些结构 有利于进行 气体交换?
肺泡有哪些结构特点利于进行气体交换?
肺泡数目多, 约有7亿个 外绕丰富的毛细 血管和弹性纤维
肺泡壁和毛细血管 壁薄都很薄,各由 一层上皮细胞组成
《人体的呼吸》复习用课件
吸气
膈肌、肋间肌 收缩
胸廓
呼气
膈肌、肋间肌 舒张
扩大
胸廓
缩小
肺 扩张
肺内气压 减小
肺 回缩
肺内气压 增大 气体 排出 肺
气体 吸入 肺
(一)肺与外界的气体交换
胸廓 胸骨 肋骨
胸椎
吸气
呼气
肺与外界的气体交换过程
膈肌 肋间肌 收缩 舒张
胸廓和 胸腔容积 变化 肺内 气流流动方向 气压变化 (→或←)
人体利用吸入的氧气分解有机物,为生命 活动提供能量。
小结:今天你有什么收获?
吸入 练一练: 呼出
O2
呼吸道
O2
肺
O2
CO2 CO2 1、呼吸时,吸入气中氧的含量比呼出气中 氧的含量 CO2 CO2 CO2
组织细胞
O2 (组织气体交换)
血液
O2
肺泡
(肺泡气体交换)
限时训练答案
1 D 2 D 3 C 4 B 5 B
有一对夫妇被指控犯有溺杀女婴的罪名,但 他们却矢口否认,说女婴生下来就已经死了。
若你是法官,你如何断案呢?
请法医将小女婴的肺切下一块,放入水 中,若肺下沉,则说明是产前死亡;若 上浮,则说明是产后死亡,夫妇俩撒了 谎。
复习目标
• 概述肺与外界的气体交换过程。 • 概述肺泡与血液的气体交换过程。 • 描述空气质量对人体健康的主要影响。
呼吸作用的表达式:
有机物+氧→二氧化碳+水+能量
三、空气质量与健康
• 1、常见的大气污染源 车辆、船舶的尾气 有:工业生产排放的废气 、 、 地面扬尘 和 秸秆焚烧的烟尘。 • • 2、采集和测算空气中的尘埃粒子,需要在 • 显微镜下采用 五点取样法 进行计数。计数原 则:以小方格边线以 内 的计数为准,边线 上的,要计 上不计 下 ,计 左 不计 右 。为 了使测算结果更准确,应设置 重复组。 • 3、防治大气污染的根本措施是控制污染物的排放 , 植树造林 。 有效措施是
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第四单元第三章
人体的呼吸
呼吸道
呼吸系统的 组成及作用
肺
组成:鼻、咽、喉、气管、支气管 作用:气体通道,对吸入的气体进行处 理并使气体温暖、湿润、清洁 组成:大量肺泡 作用:气体交换场所
人 体 的 呼 吸 气体交换
肺泡适于气体交换的特点:肺泡外 面包绕着毛细血管,肺泡壁和毛细 血管壁都是一层上皮细胞 肺与外界的气体交换: 外界
的气体交换.组织内的气体交换 发生在图中的___________ 之间。 5和 8
6(3)危重病人往往需要吸氧和点滴葡萄糖,葡萄糖和 氧气对病人的意义是:氧与葡萄糖进入组织细胞的 线粒体 后,通过________ 呼吸 作用,释放________ 能量 ,供细 ________ 胞生命活动的需要。 8 (4)二氧化碳从图中的 场所产生. (5)图中[8]内的气体同[5]内血液的 气体交换后,结果使血液由
2、交换过程: 肺泡
氧气
血液
二氧化碳
交换结果: 3、 血液变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。
(排出体内的二氧化碳,为人体补充氧)
组织里的气体交换
组织 细胞 组织细胞间 的毛细血管
B 二氧化碳 A 氧气
为什么组织细胞内的二氧化碳多? 细胞呼吸: 营养物质(有机物)+氧气 →水+二氧化碳+能量 细胞内呼吸实质是氧化分解营养物质,释放能量。P60
原理:气体的扩散作用 过程: 肺泡内的气体交换 (静脉血
血液运输
动脉血)
组织内的气体交换 (动脉血
静脉血)
(二)肺与血液的气体交换
思考:进入肺内的新鲜空气中哪些气体进 行了交换? 怎样交换的? 结构特点
气体交换的原理
过程表达
——气体扩散作用
肺适于进行气体交换的特点(56页)
1.肺泡数量 多 2.肺泡外包绕 毛细血管 3.肺泡壁和毛细血管壁均只由 一层上皮细胞 构成
2、发生在肺内的气体交换 1)呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。 2)人在平静呼吸时,肋间外肌、膈肌、肋骨、胸 骨、胸廓和肺的变化: 3)原理:呼吸肌收缩和舒张 胸廓扩大和 缩小 肺被动地扩大和回缩 形成压力 差 吸气和呼气 三、人体内物质的运输 1、流动的组织-血液 1)血液的组成和功能 血浆 成分:水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等 血 功能:运载血细胞,运输养料和废物 液 血细胞 :白细胞 、红细胞 、 血小板
B
B.鼻腔与多种管腔相通 D.黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变得湿 )
3.下列关于“痰”的叙述不正确的是(
B.痰是由喉部黏液分泌形成的 D.避免疾病传播,不应随地吐痰 )
B
4.人的呼吸系统按顺序是由哪些器官组成的?(
A.鼻、喉、咽、气管、支气管和肺
B.鼻、咽、喉、支气管、气管和肺 C.鼻、咽、喉、气管、支气管和肺
氧气
二氧化碳
肺
氧气
肺泡与血液的气体交换:肺泡
毛细血管
二氧化碳
一、呼吸系统的组成:
会厌软骨
鼻 咽 喉 气管 支气管
呼吸道
肺
膈
呼吸系统的组成
鼻
咽 食物 气体
喉 气管
呼 吸 道
支气管
肺 (气体交换的场所)
呼吸系统的组成(56ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ57页)
鼻
食物 咽 气体 喉
气管
呼 吸 肋间外肌和膈肌 道 肺
呼吸 收缩-运动 舒张-气 气
组织细胞
O2 (组织气体交换)
血液
O2
肺泡
(肺泡气体交换)
6.(1) 气体进入[7]时, [7]处于 扩张 状 态,气体由外界进出[7]的过程是
呼吸肌的收缩和舒张 通过____________________
实现的。
(2) [6]与[7]之间的气体交换
肺泡与血液 过程称为___________________
【典例3】右图表示人体呼吸系统模型图,请据图回答:
用手向下拉D时, 表示膈肌___________ 收缩 , 肺便扩张,此时肺内的气压
低于 高于或低于) 大气压, ________(
吸气 过程。 外界空气进入肺,这是___________
1、 呼气时,膈肌的变化情况(A A.膈肌舒张,膈顶部上升 C.膈肌舒张,膈顶部下降
肺内气体交换
A 静脉血
CO2
O2
C
B 动脉血
肺部毛细血管
①肺泡与外界的气体交换
②肺泡与血液的气体交换 气体在血 液中的运输 ③组织细胞与血液 的气体交换
肺泡内的气体交换:
A 氧气
肺泡 肺泡
毛细 肺泡周围 血管 毛细血管
B 二氧化碳
肺泡与血液的气体交换
气体扩散作用 1、气体交换的原理: A、氧气扩散进血液 B、二氧化碳扩散进肺泡
一、肺通气
【典例4】下列有关肺泡的叙述中不正确的是 ( A. 肺泡壁外缠绕着毛细血管
D )。
B. 肺泡小、数目多,总面积大
C. 肺泡壁仅由一层上皮细胞构成 D. 体育锻炼能增加肺泡的数目
【典例5】人体呼吸时,氧气进入血液的最合 理的解释是(
D )。
A.人生活需要氧 B.氧气易通过肺泡壁 C.血红蛋白能与氧结合
B )。
A.静脉血→组织细胞→肺泡 B.组织细胞→静脉血→肺泡 C.肺泡→静脉血→组织细胞 D.肺泡→组织细胞→静脉血
三、发生在组织细胞处的气体交换
【变式1】人体吸入的氧最终的去向是( B )。 A.构成细胞 B.分解有机物 C.交换二氧化碳 D.与血红蛋白结合
呼吸的全过程
外 界 空 气
呼吸运动 呼吸道 扩散作用
)
B.膈肌收缩,膈顶部上升 D.膈肌收缩,膈顶部下降
2.上课时教室门窗关闭较久后,不少同学会出现打"哈欠"的现象, 是因为( B ) A.打"哈欠"会传染 C.同学们想睡觉 B.教室的空气中含有较多的二氧化碳 D.大家养成了打“哈欠”的习惯 )
4.当膈肌收缩时,下列叙述中,正确的是(
A.膈顶部上升,胸廓上下径缩小 B.膈顶部上升,胸廓的前后径缩 小 C.膈顶部下降,胸廓上下径增大 D.膈顶部上升,胸廓的前后径不 变
扩大
降低
外界 外界
肺内 肺内
吸气 呼气
缩小
升高
肺与外界的气体交换,是通过呼吸运动实现的,
肋间肌 ) 而呼吸运动是通过呼吸肌(主要为膈肌和__________ 收缩和舒张 的_______________ 完成的。
肋骨向上、外 移动 收缩 肋间 外肌 舒张 胸骨向上、外 移动 下、内 移动 肋骨向
胸廓横向扩大 产生吸气运动 胸廓横向缩小 产生呼气运动
组织里的气体交换
1、气体交换的原理:气体扩散作用 A、氧气扩散进组织细胞 B、二氧化碳扩散进血液 2、交换过程: 血液
氧气 二氧化碳
组织细胞
3、交换结果:血液变成含氧稀少、 颜色暗 红的静脉血(带走组织细胞里的废物)
人体的呼吸过程包括以下四个环节
原理
1、肺泡与外界的气体交换 呼吸运动 (肺通气) 2、肺泡内的气体交换 气体扩散 (肺泡与血液的气体交换) 3、气体在血液中的运输
血液循环
气体扩散 4、组织里的气体交换 (血液与组织细胞的气体交换)
呼吸的全过程
肺 泡
C022
肺泡外毛细血管
0
A 肺静脉 B 肺动脉
C02
组织细胞
02
组织处毛细血管
呼吸的全过程
外 界 空 气
呼吸道
肺
氧气 肺部
二氧 化碳 毛 细 血管
血 液 循 环
组织 氧气 毛 细 二氧 血管 化碳
组织 细胞
一.肺的通气
C
D.口腔、鼻、咽喉、气管、支气管和肺
5. 如图是呼吸系统的模式图,请据 图回答下列问题。 (1)填写图中结构的名称: A D
鼻
;B
喉
;C 右支气管 ; 。
右肺
;F
气管
(2)G和C的末端形成许多肺泡, H和D就是由这些 是
肺泡 构成的, 血液
之间进
呼吸系统 的主要器官。
(3)肺泡的结构特点使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和 行气体交换。
病部位的“旅程”是(
)。
A. 空气→鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
呼吸道
呼吸系统
一、呼吸系统的组成与功能
【典例2】下列有关呼吸的说法中,错误的是( A ) A. 有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全 避免空气中有害物质的危害 B. 鼻粘膜丰富的毛细血管,能温暖吸入的空气 C. 肺是进行气体交换的主要场所 D. 气管纤毛分泌的黏液,把黏住的尘粒、细菌 等一起送到咽部形成痰
二.肺泡内的气 三.气体在血 体交换 液的运输 气体扩散作用 血液循环
四.组织里的 气体交换 气体扩散作用
原理:呼吸运动
31
下图是人呼吸的四大过程图,请读图填空: A
呼吸道 肺
外界 空气
B
二、
毛肺 细部 血 管
E F
血液 循环
毛组 C 细织 血处 D 管
组织 细胞
四、 三、气体 在血液中 的运输 氧气 气体,B表示二氧化碳 氧气 1、A表示____ _______ 气体,C表示___________ 气体,D表示 二氧化碳 ______ 气体. 组织内的气体交换, 2、二表示_______________ 肺泡内的气体交换 过程,四表示_______________ 该两过程是通过气体的扩散作用 ___________ 实现的. 32
二、呼吸道的作用:
1. 保证气体顺畅通过; 2. 对吸入的空气进行处理,使进入肺的空气清洁、湿润、温暖。
3.发声(喉部声带)
呼吸运动模拟装置 气管 胸廓 肺
膈肌
二、发生在肺部的气体交换
(一)肺与外界的气体交换
人体的呼吸
呼吸道
呼吸系统的 组成及作用
肺
组成:鼻、咽、喉、气管、支气管 作用:气体通道,对吸入的气体进行处 理并使气体温暖、湿润、清洁 组成:大量肺泡 作用:气体交换场所
人 体 的 呼 吸 气体交换
肺泡适于气体交换的特点:肺泡外 面包绕着毛细血管,肺泡壁和毛细 血管壁都是一层上皮细胞 肺与外界的气体交换: 外界
的气体交换.组织内的气体交换 发生在图中的___________ 之间。 5和 8
6(3)危重病人往往需要吸氧和点滴葡萄糖,葡萄糖和 氧气对病人的意义是:氧与葡萄糖进入组织细胞的 线粒体 后,通过________ 呼吸 作用,释放________ 能量 ,供细 ________ 胞生命活动的需要。 8 (4)二氧化碳从图中的 场所产生. (5)图中[8]内的气体同[5]内血液的 气体交换后,结果使血液由
2、交换过程: 肺泡
氧气
血液
二氧化碳
交换结果: 3、 血液变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。
(排出体内的二氧化碳,为人体补充氧)
组织里的气体交换
组织 细胞 组织细胞间 的毛细血管
B 二氧化碳 A 氧气
为什么组织细胞内的二氧化碳多? 细胞呼吸: 营养物质(有机物)+氧气 →水+二氧化碳+能量 细胞内呼吸实质是氧化分解营养物质,释放能量。P60
原理:气体的扩散作用 过程: 肺泡内的气体交换 (静脉血
血液运输
动脉血)
组织内的气体交换 (动脉血
静脉血)
(二)肺与血液的气体交换
思考:进入肺内的新鲜空气中哪些气体进 行了交换? 怎样交换的? 结构特点
气体交换的原理
过程表达
——气体扩散作用
肺适于进行气体交换的特点(56页)
1.肺泡数量 多 2.肺泡外包绕 毛细血管 3.肺泡壁和毛细血管壁均只由 一层上皮细胞 构成
2、发生在肺内的气体交换 1)呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。 2)人在平静呼吸时,肋间外肌、膈肌、肋骨、胸 骨、胸廓和肺的变化: 3)原理:呼吸肌收缩和舒张 胸廓扩大和 缩小 肺被动地扩大和回缩 形成压力 差 吸气和呼气 三、人体内物质的运输 1、流动的组织-血液 1)血液的组成和功能 血浆 成分:水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等 血 功能:运载血细胞,运输养料和废物 液 血细胞 :白细胞 、红细胞 、 血小板
B
B.鼻腔与多种管腔相通 D.黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变得湿 )
3.下列关于“痰”的叙述不正确的是(
B.痰是由喉部黏液分泌形成的 D.避免疾病传播,不应随地吐痰 )
B
4.人的呼吸系统按顺序是由哪些器官组成的?(
A.鼻、喉、咽、气管、支气管和肺
B.鼻、咽、喉、支气管、气管和肺 C.鼻、咽、喉、气管、支气管和肺
氧气
二氧化碳
肺
氧气
肺泡与血液的气体交换:肺泡
毛细血管
二氧化碳
一、呼吸系统的组成:
会厌软骨
鼻 咽 喉 气管 支气管
呼吸道
肺
膈
呼吸系统的组成
鼻
咽 食物 气体
喉 气管
呼 吸 道
支气管
肺 (气体交换的场所)
呼吸系统的组成(56ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ57页)
鼻
食物 咽 气体 喉
气管
呼 吸 肋间外肌和膈肌 道 肺
呼吸 收缩-运动 舒张-气 气
组织细胞
O2 (组织气体交换)
血液
O2
肺泡
(肺泡气体交换)
6.(1) 气体进入[7]时, [7]处于 扩张 状 态,气体由外界进出[7]的过程是
呼吸肌的收缩和舒张 通过____________________
实现的。
(2) [6]与[7]之间的气体交换
肺泡与血液 过程称为___________________
【典例3】右图表示人体呼吸系统模型图,请据图回答:
用手向下拉D时, 表示膈肌___________ 收缩 , 肺便扩张,此时肺内的气压
低于 高于或低于) 大气压, ________(
吸气 过程。 外界空气进入肺,这是___________
1、 呼气时,膈肌的变化情况(A A.膈肌舒张,膈顶部上升 C.膈肌舒张,膈顶部下降
肺内气体交换
A 静脉血
CO2
O2
C
B 动脉血
肺部毛细血管
①肺泡与外界的气体交换
②肺泡与血液的气体交换 气体在血 液中的运输 ③组织细胞与血液 的气体交换
肺泡内的气体交换:
A 氧气
肺泡 肺泡
毛细 肺泡周围 血管 毛细血管
B 二氧化碳
肺泡与血液的气体交换
气体扩散作用 1、气体交换的原理: A、氧气扩散进血液 B、二氧化碳扩散进肺泡
一、肺通气
【典例4】下列有关肺泡的叙述中不正确的是 ( A. 肺泡壁外缠绕着毛细血管
D )。
B. 肺泡小、数目多,总面积大
C. 肺泡壁仅由一层上皮细胞构成 D. 体育锻炼能增加肺泡的数目
【典例5】人体呼吸时,氧气进入血液的最合 理的解释是(
D )。
A.人生活需要氧 B.氧气易通过肺泡壁 C.血红蛋白能与氧结合
B )。
A.静脉血→组织细胞→肺泡 B.组织细胞→静脉血→肺泡 C.肺泡→静脉血→组织细胞 D.肺泡→组织细胞→静脉血
三、发生在组织细胞处的气体交换
【变式1】人体吸入的氧最终的去向是( B )。 A.构成细胞 B.分解有机物 C.交换二氧化碳 D.与血红蛋白结合
呼吸的全过程
外 界 空 气
呼吸运动 呼吸道 扩散作用
)
B.膈肌收缩,膈顶部上升 D.膈肌收缩,膈顶部下降
2.上课时教室门窗关闭较久后,不少同学会出现打"哈欠"的现象, 是因为( B ) A.打"哈欠"会传染 C.同学们想睡觉 B.教室的空气中含有较多的二氧化碳 D.大家养成了打“哈欠”的习惯 )
4.当膈肌收缩时,下列叙述中,正确的是(
A.膈顶部上升,胸廓上下径缩小 B.膈顶部上升,胸廓的前后径缩 小 C.膈顶部下降,胸廓上下径增大 D.膈顶部上升,胸廓的前后径不 变
扩大
降低
外界 外界
肺内 肺内
吸气 呼气
缩小
升高
肺与外界的气体交换,是通过呼吸运动实现的,
肋间肌 ) 而呼吸运动是通过呼吸肌(主要为膈肌和__________ 收缩和舒张 的_______________ 完成的。
肋骨向上、外 移动 收缩 肋间 外肌 舒张 胸骨向上、外 移动 下、内 移动 肋骨向
胸廓横向扩大 产生吸气运动 胸廓横向缩小 产生呼气运动
组织里的气体交换
1、气体交换的原理:气体扩散作用 A、氧气扩散进组织细胞 B、二氧化碳扩散进血液 2、交换过程: 血液
氧气 二氧化碳
组织细胞
3、交换结果:血液变成含氧稀少、 颜色暗 红的静脉血(带走组织细胞里的废物)
人体的呼吸过程包括以下四个环节
原理
1、肺泡与外界的气体交换 呼吸运动 (肺通气) 2、肺泡内的气体交换 气体扩散 (肺泡与血液的气体交换) 3、气体在血液中的运输
血液循环
气体扩散 4、组织里的气体交换 (血液与组织细胞的气体交换)
呼吸的全过程
肺 泡
C022
肺泡外毛细血管
0
A 肺静脉 B 肺动脉
C02
组织细胞
02
组织处毛细血管
呼吸的全过程
外 界 空 气
呼吸道
肺
氧气 肺部
二氧 化碳 毛 细 血管
血 液 循 环
组织 氧气 毛 细 二氧 血管 化碳
组织 细胞
一.肺的通气
C
D.口腔、鼻、咽喉、气管、支气管和肺
5. 如图是呼吸系统的模式图,请据 图回答下列问题。 (1)填写图中结构的名称: A D
鼻
;B
喉
;C 右支气管 ; 。
右肺
;F
气管
(2)G和C的末端形成许多肺泡, H和D就是由这些 是
肺泡 构成的, 血液
之间进
呼吸系统 的主要器官。
(3)肺泡的结构特点使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和 行气体交换。
病部位的“旅程”是(
)。
A. 空气→鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
呼吸道
呼吸系统
一、呼吸系统的组成与功能
【典例2】下列有关呼吸的说法中,错误的是( A ) A. 有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全 避免空气中有害物质的危害 B. 鼻粘膜丰富的毛细血管,能温暖吸入的空气 C. 肺是进行气体交换的主要场所 D. 气管纤毛分泌的黏液,把黏住的尘粒、细菌 等一起送到咽部形成痰
二.肺泡内的气 三.气体在血 体交换 液的运输 气体扩散作用 血液循环
四.组织里的 气体交换 气体扩散作用
原理:呼吸运动
31
下图是人呼吸的四大过程图,请读图填空: A
呼吸道 肺
外界 空气
B
二、
毛肺 细部 血 管
E F
血液 循环
毛组 C 细织 血处 D 管
组织 细胞
四、 三、气体 在血液中 的运输 氧气 气体,B表示二氧化碳 氧气 1、A表示____ _______ 气体,C表示___________ 气体,D表示 二氧化碳 ______ 气体. 组织内的气体交换, 2、二表示_______________ 肺泡内的气体交换 过程,四表示_______________ 该两过程是通过气体的扩散作用 ___________ 实现的. 32
二、呼吸道的作用:
1. 保证气体顺畅通过; 2. 对吸入的空气进行处理,使进入肺的空气清洁、湿润、温暖。
3.发声(喉部声带)
呼吸运动模拟装置 气管 胸廓 肺
膈肌
二、发生在肺部的气体交换
(一)肺与外界的气体交换