高考作文审题及训练
高考作文审题立意及练习(含答案)
![高考作文审题立意及练习(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/b412ebc980eb6294dd886c1e.png)
审题立意“千古文章意为先。
”审题立意,是考场作文写作第一关,是写作教学第一难。
审题不严谨周密,作文就会不符合题意,立意不深刻高远,文章就会平庸肤浅,难得考官青睐。
所以,在写作教学中,首先要指导学生学会仔细审题,精心立意。
一、抓关键句法关键句常常有暗示材料中心的作用。
所以,有些作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。
在材料作文的材料中,关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。
即时训练1(2016·全国乙卷)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。
对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。
请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。
请找出这则材料的关键句:请确立文章的立意:【思路点拨】这一试题承袭了2015年全国卷Ⅱ的比较模式——对三个风采人物大李、老王、小刘的比较,平行罗列了“语文素养的提升主要有三条途径”,并要求“从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由”。
这是所谓标准的任务驱动型作文命题。
这道作文试题的引导语由两句话构成。
前一句是说语文学习、语文素养的重要性。
后一句是说中学生语文素养提升的三条途径。
关键句在于后者。
题干要求考生“从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由”。
考生应针对“课堂有效教学”“课外大量阅读”“社会生活实践”这三条途径进行比较分析,结合自己的学习经历、体会来谈。
题干标明“明确文体”,没有限定文体,考生在文体选择上有充分的自由度,但文体要鲜明。
题干中有“比较上述三条途径”和“阐述你的看法和理由”的写作任务指令,考生立意时不可忽视,要对上述三者在语文学习中的地位进行必要的权衡、比较,从而形成自己的看法。
高考作文审题立意专项训练
![高考作文审题立意专项训练](https://img.taocdn.com/s3/m/54730cafb8d528ea81c758f5f61fb7360b4c2b35.png)
高考作文审题立意专项训练1.阅读下面的材料,根据要求写作。
中国共产党第二十次全国代表大会于10月16日上午10时在北京人民大会堂开幕。
习近平总书记在报告中指出:“青年强,则国家强。
当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。
”对此,作为新时代青年的你有怎样的认知、感悟与思考?请结合材料,结合自己的学习生活实践,写一篇作文。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【答案】略【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。
审题:这是一道引语类材料作文题。
材料引用习近平总书记关于青年的论述。
首先强调青年的重要作用,“青年强,则国家强”,青年是国家的未来,民族的希望,青年的样子就是国家的样子。
青年强,则社会主义接班人就强,国家也就强。
这与梁启超先生的“少年强,则国强”一样都在强调年青一代对国家的重要意义。
其次,“当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明”,这句话强调青少年恰逢盛世,生逢其时,国家的和平发展、科技进步、机会多样等社会环境,给青年的发展提供了很好的发展机会,施展才干的广阔舞台。
青年珍惜这大好盛世,努力作为,必定能实现自己的目标。
两句话把“国家”与“青年”的关系表达了出来,国家为青年的发展提供舞台,青年的奋发有为,助力国家长足的发展。
题目要求对以上材料表达自己的思考,并结合学习生活实践。
写作时,可以思考青年应当把握大好机遇,心怀天下,志存高远,努力学习,强练本领,把个人梦与中国梦结合,在奋斗中实现自己的梦想,同时助力中国梦的推进。
行文构思上,先概括材料,由材料引出观点:青春逢盛世,有作正当时。
接下来从怎么办的角度展开论述。
一、恰逢盛世,须志存高远。
早立志,立大志,立长志,心存梦想,无畏向前。
二、恰逢盛世,应注重当下的点点滴滴,把握当下,抓住当下,以当下为机遇,积极探索有为的可能。
三、恰逢盛世,应奋发有为,不畏艰难险阻,全力以赴,追寻梦想。
2025年高考一轮复习:9月作文审题立意训练(原卷版+解析版)
![2025年高考一轮复习:9月作文审题立意训练(原卷版+解析版)](https://img.taocdn.com/s3/m/791df99fba4cf7ec4afe04a1b0717fd5360cb2db.png)
9月作文审题立意训练(原卷版)一、(2024届甘肃兰州一模)阅读下面的材料,根据要求写作。
本试卷现代文阅读Ⅰ的“材料二”中,有这样的表述:中国之所以能维持长久存在、历经变化而不被解构,在于它有一种“通过自身的变化而把外部性转化为可以借力的力量”。
材料中所说的这一现象引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体;自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
二、(2024届安徽滁州二模)阅读下面的材料,根据要求写作。
随着社会生活各方面的变化,新词语不断涌现,为汉语增添了新鲜的生命力,体现了社会生活的变化,反映了丰富的文化现象。
国家语言资源监测与研究中心于2023年12月12日发布了2023年十大网络用语,分别为:爱达未来、烟火气、数智生活、村BA、特种兵式旅游、显眼包、主打一个……、多巴胺穿搭、命运的齿轮开始转动、新职人。
这些网络热词是否也曾悄悄走入你的生活,并引发你的思考?请你选择其中的一两个词语,结合其所体现的社会生活与文化现象,写一篇文章,谈谈你的认识与感悟。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
三、(2024届贵州贵阳一模)阅读下面的材料,根据要求写作。
人生有三思,思过去,思现在,思未来。
有人认为,思过去才知道自己的得失,思现在才知道自己的责任,思未来才知道自己的决心。
也有人对“人生三思”的内在关系有不同的见解。
请结合材料,联系生活实际,写一篇文章体现你的感悟和思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
四、(2024届广西壮族二模)阅读下面的材料,按要求作文。
人心里真的有一片海,一直在翻滚着,而自己的魂灵如果没有一个重重的东西去压住——类似于压舱石的东西,例如信念、理想和爱,等等。
只要某一刻某一个小小的情绪的浪过来,魂灵就会被这么打翻,沉入那海底去了。
2023届高考作文写作备考:作文审题立意写作练习
![2023届高考作文写作备考:作文审题立意写作练习](https://img.taocdn.com/s3/m/d7e44036793e0912a21614791711cc7930b77871.png)
2023届高考作文写作备考:作文审题立意写作练习一、阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
毛笔看似简单,实则制作考究,工序严苛繁杂。
有“千万毛中择一毫”“千年匠心一支笔”之说。
它历经选料、水盆、顿押、装套、镶嵌、刻字等12道大工序128道小工序。
制笔亦治心,每一根毫毛都注入了心血和希望,每一次磨炼都融入了自律和良心。
潜心制笔人,择一事,终一生,“不与时间争锋、不与繁华争辉”,笃志问道,明察秋毫,方“日书万字而不破”“齐尖圆健心不虚”。
以上材料对我们颇具启示意义。
请结合材料写一篇文章,体现你的思考和认识。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信息;不少于800字。
【审题指导】这是一道材料+情景任务的作文题。
领导人指出:“中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力,也是中国特色社会主义植根的文化沃土。
”本作文材料着意于从传统文化中深挖与当代青年对接的当代价值,展现中华文明悠久的历史、厚重的底蕴,引导考生浸润其中思考自身发展,触摸时代脉搏。
这是借鉴古人智慧解析当下问题,也是“古为今用,以文化人”的集中体现。
文房四宝,笔居首位,至今已有几千年历史。
毛笔制作技艺,是一项有着悠久历史的传统手工技艺,国家级非物质文化遗产之一。
本材料可从三个层次进行解读:第一个层次从“毛笔看似简单,实则制作考究,工序严苛繁杂。
有“千万毛中择一毫”“千年匠心一支笔”之说。
本层总述“千序匠心一支笔”。
第二个层次从它历经选料、水盆、……12道大工序128道小工序。
制笔亦治心,每一根毫毛都……自律和良心。
本层分别从“工序”和“治心”两方面详细阐述。
第三个层次从“潜心制笔人,择一事,终一生……齐尖圆健心不虚’。
”由制笔到做事做人。
【参考立意】1.专注一心,锤炼精致人生2.发扬工匠精神,书写人生辉煌3.谋事成人亦制笔,治心问道百炼成4.择一事,终一生二、阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
高考作文审题立意选择性训练(附答案解析)
![高考作文审题立意选择性训练(附答案解析)](https://img.taocdn.com/s3/m/aa4512bebdeb19e8b8f67c1cfad6195f312be89a.png)
高考名校作文审题立意选择性训练题一、时评类作文审题立意训练21题1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。
此事赢得众多网友点赞,也引一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。
明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。
下列议论文标题中,最合适的两项是()A.论安全B.守规彰显孝心,责任铸就大爱C.法律需要多点人文关怀D.大义灭亲,为你点赞E.遵规守范,呵护生命2. 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。
小李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身为国际学术最前沿。
老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路,小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉时间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
这三个人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭下列议论文标题中,最不合适的两项是()A潜心于学术,造福于未来B风采非我愿,但愿贡献高C大国工匠,风采无限D激扬时代浪花,你们就是最美E品味大千世界,尽显时代风采3.阅读下面的材料,按要求作文。
随着电视剧《琅琊榜》的热播,剧中出现的“琅琊山”、“琅琊阁”等名称也受到热捧。
近日,安徽滁州琅琊山风景名胜区内的“会峰阁”改名为“琅琊阁”引发网友热议;此外,江苏南京、山东东南沿海等地也跃跃欲试地想和“琅琊”攀亲戚,加入了争抢“琅琊”地名的混战。
高考话题作文审题立意训练
![高考话题作文审题立意训练](https://img.taocdn.com/s3/m/21c4f8af680203d8ce2f244c.png)
高考话题作文审题立意训练一、单概念类审题1、名词类(1)诗人顾城有句出名的诗:“你看云时,我觉得很近,你看我时,我觉得很远。
”这里说的是人与人之间的隔膜。
成语中有“咫尺天涯”一词,意思是说虽然近在咫尺,却远如天涯。
海南省海边有一块石碑,上书“天涯海角”,那里就是人们常说的“天涯”,现在飞机几小时就到了。
美国在地球的那一边,似乎也是“天涯”,但卫星电视一下子将它拉到我们面前。
这是现代科技的神威,它使我们生存空间的距离相对缩短了,难怪有地球村之说。
以上材料说明距离的远和近是相对的,有条件的,你有这样的体会吗?同意这样的观点吗?请以“距离”为话题写一篇“三自”文章。
提示:由话题我们可以进行发散性思维,如从美学角度写“距离产生美”,从交往角度写“距离可以保持一个人的独立个性”,从认知角度写“距离可以保证客观性”,从物理角度写“距离可以提供活动空间,保证安全”等,但结合材料聚合思维,则不能这样随意去写了,材料告诉我们距离的远近是相对的,有条件的,一、两则材料二从心理角度讲咫尺可以成为天涯,这是因为人与人之间心灵的隔膜;三、四两则材料从科技角度讲天涯可以变为咫尺,这是因为科技进步的力量。
写作时从这两个角度切入方为正点。
至于文体选择,“你有这样的体会吗”,暗示你写记叙文,从心理或者科技角度写距离由远变近或由近变远的体会,“同意这样的观点吗”,则是要写议论文,同意不同意皆可,体现话题的开放性。
如同意,则是因心灵隔膜,人与人之间咫尺如天涯,不同意可写只要人与人心灵沟通,“海内存知己,天涯若比邻”。
(2)一位科学家对两只老鼠进行了“精神压力”实验:他把两只小白鼠放在一个仿真的环境中,把其中一只小白鼠的压力基因全部抽取出来,另外一只则维持原样。
结果那只被抽取压力基因的小白鼠天天兴奋异常,它大摇大摆地在仿真环境中乱跑,有时竟爬上陡峭的假山。
而另外一只老鼠则“胆小如鼠”,走路小心翼翼,遇上风吹草动,便警觉起来,唯恐避之不及。
全国卷高考作文审题立意训练(含答案)
![全国卷高考作文审题立意训练(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/d949b62e04a1b0717ed5dd73.png)
全国卷高考作文审题立意训练(含答案)一.【原题呈现】:阅读材料,按要求作文。
(60分)一位90后说:“给我阳光,我就灿烂;给我空间,我就成长。
”空间,有大有小,各有特色。
成长需要空间,空间需要别人给予,更需要自己争取、创造。
请以“成长的空间”为题,立意自定,文体自选(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。
二.【原题呈现】读下面的材料,按要求作文。
(60分)2018年3月6日,一乘机老人突发心脏病,东方航空公司航班紧急备降三亚,将老人送医。
航班滞留三亚16小时,乘客因此耽误了一天的旅程,部分人心生不满,“本来备降就是为了救人,我们乘客又没有延误责任。
”后又觉得补偿方案不合理拒绝再登机,飞机只好载着其他乘客先行离去。
该事件引来网上众多关注,有的网友大赞航空公司把抢救生命放在第一位,处理及时;有的网友指责旅客冷漠、缺乏包容心;也有的网友说:“16个小时都被困在机场,谁受得了啊。
”上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验和感悟,写一篇文章。
要求:1.自选角度,自主立意,自拟标题,自定文体。
2.不少于800字。
3.不得套作,不得抄袭。
三.【原题呈现】读下面的材料,按要求作文。
(60分)一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的大事业。
开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个计划,至少需要3000年时间,只好忍痛放弃这个打算。
后来它又想南下爬到长江边上,看一看奔腾的江水,可一计算,至少也需要3000年时间。
蜗牛知道自己的生命非常短暂,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最终死在了野草丛中。
要求:自主立意,自拟标题,自定文体,不少于800字,不得套作,不得抄袭。
四.阅读下面的文字,根据要求作文。
(60分)随着生活水平的提高,许多人不吃粗粮了,他们认为粗粮口感差,吃起来费力,他们忽略了粗粮中含有细粮缺少的营养成分。
其实,不吃粗粮,是导致现在很多人身体处在亚健康状态的原因之一。
当然,长期过食粗粮也不好。
生活中,很多事也是这样。
高考作文审题立意训练(方法及举例)
![高考作文审题立意训练(方法及举例)](https://img.taocdn.com/s3/m/1bb90cd9988fcc22bcd126fff705cc1755275f9f.png)
作文审题立意训练一、提炼中心法这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。
写材料作文时,如果能准确地提炼出材料的中心,并以其作为文章的主旨,一定会使所写文章既切题又有深度。
所以,写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。
1、【材料】一次,盖达尔旅行时,有一个小学生认出了他,抢着替他提皮箱。
小学生见皮箱十分破旧,便说:"先生是大名鼎鼎的盖达尔,为什么用的皮箱却是随随便便的呢?太不协调了。
”"不协调吗?如果皮箱是大名鼎鼎的,而我却是随随便便的,那岂不是更糟?”盖达尔笑着说。
小学生看着盖达尔笑了。
【分析】分析这则材料,我们可以提炼出这样的中心意思:这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮箱破旧的对话,表达了身外之物可以随随便便,但做人却不能随随便便的道理。
据此,学生可以提炼出如下两种观点:(1)做人不应该随随便便;(2)做人要做有真才实学的人,不能徒有虚名。
2、【材料】从前,在美国标准石油公司里,有一位小职员叫阿基勃特。
他在出差住旅馆时,总在自己签名的下方写上"每桶四美元的标准石油”字样;在书信及收据上也不例外,签了名,就一定写上那几个字。
他因此被同事叫做"每桶四美元”,而他的真名倒没有人叫了。
公司董事长洛克菲勒知道这件事后说:"竟有职员如此努力宣扬公司的声誉,我要见见他。
”最后,洛克菲勒还指定他为自己的继任者,成为公司的第二任董事长。
【分析】写上"每桶四美元的标准石油”,只是一件举手之劳的事,谁都可以做得到,可是只有阿基勃特一个人去做了,而且坚定不移,乐此不疲。
嘲笑他的人中,肯定有不少人的才华与能力在他之上,可最后只有他接了洛克菲勒的班。
可立意为:有些人常常不屑去做一些不起眼的小事,然而事实上,做好不起眼的小事,体现了敬业精神,这正是筑起大厦的基础。
二、抓关键词句法关键句常常有暗示材料中心的作用。
所以,有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。
高考作文审题训练及答案
![高考作文审题训练及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/128cf1471fb91a37f111f18583d049649b660eab.png)
高考作文审题训练及答案1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
农夫汤姆养了一群羊。
放牧时,他总是放声高唱:“我雪白的羊群啊,多么可爱……”可是,有件事让汤姆感到有些遗后憾——他的羊群里还有一只黑羊。
汤姆盘算着要卖掉黑羊,“这样我的羊群里就都是可爱的白羊了!”冬天到了。
一天,在一场暴风雪中,汤姆与羊群走散了。
当暴风雪停息的时候,漫山遍野银装素裹,汤姆四处寻找,哪里还有羊群的影子?这时,汤姆看到远处有一个晃动的小黑点,跑过去,果然是那只黑羊,其他的白羊也在那里。
汤姆兴奋地抱起了那只立功的黑羊:“多亏了有你!”春天,汤姆的羊群里又多了几只黑羊,他的歌声依旧嘹亮:“我的羊群啊,多么可爱……”要求:全面理解材料,选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
下列议论文标题中,最不适合的两项是()A.《识才当于未显之时》B.《多看几眼辨人才》C.《缺点与优点》D.《天生我“才”必有用》E.《一视同仁》2.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
《哈佛凌晨4点半》最初在网上疯转,后又出版成书,畅销一时。
该文描述的是,凌晨4点多的哈佛大学图书馆里,灯火通明,座无虚席,莘莘学子已经坐满图书馆,静静看书、思考、做笔记……然而,耶鲁大学本科毕业、今年8月底入读哈佛大学商学院MB A的李柘远,通过亲身经历和调查证明,“哈佛凌晨4点半图书馆的景象”只是一个想象,根本不存在。
《哈佛凌晨4点半》显然已经不是鸡汤了,如果说是,也只是抹了点鸡油的假鸡汤。
可是,这样的鸡汤为何迷倒了几乎所有的国人,尤其是中国的学子?请根据材料,联系现实,阐释你的看法和理由。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
下列议论文标题中,最不适合的两项是()A.《善意的鸡汤无需辨真伪》B.《读书的力量是伟大的》C.《莫被“鸡汤”遮蔽双眼》D.《鸡汤虽好,明辨为妙》E.《不做盲从的“鸡汤族”》3.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
2024年高考作文审题训练12---方寸之间见天地,细微之处有乾坤
![2024年高考作文审题训练12---方寸之间见天地,细微之处有乾坤](https://img.taocdn.com/s3/m/3d30689677a20029bd64783e0912a21614797fa4.png)
2024年高考作文审题训练12---方寸之间见天地,细微之处有乾坤阅读下面的材料,根据要求写作。
“致广大而尽精微”语出《礼记•中庸》,意指通达广大之境而又极尽精微之处。
在习近平总书记所著的《之江新语》中,有一段文字对此作出形象的诠释,学习曹冲称象,善于把本地区、本部门的工作这头“象”,又要小处着手,学习庖丁解牛、善于从具体的现象中把握客观规律,入关键环节之“有间”,拿出具体的工作措施。
以上论述对我们新时代青年的成长具有启示意义。
请结合材料、联系自己的学习与生活实际写一篇文章,谈谈你的感悟与思考。
要求;选准角度,确定立意,自拟标题;不要套作;不得泄露个人信息;不少于800字。
【分析】本题考查学生写作的能力。
审题:这是一道任务驱动型材料作文题。
材料一以《中庸》中的“致广大而尽精微”引出话题,第一句对此句进行了简单阐释。
而材料第二段,则通过习总书记的话对于“致广大而尽精微”进行了生动的解释:从大处着眼,既抓住精神实质又立足广大意境;从小处着笔,在细节上极尽精微。
所以,写作时要充分理解“致广大而尽精微”这句话的含意,“致广大”,可理解为要有远略,或要有大局观,有大格局;“尽精微”,可理解为要注意细节,要从小事做起,要有格物致知的态度。
二者看似矛盾,实则是辩证统一的,考生在写作时要把握好二者关系。
对于个人而言,“致广大”意味着人生要有格局和胸怀,要把个体选择和社会发展联系在一起,高举信仰的旗帜。
同时,也要能日拱一卒、脚踏实地,只有这样才能厚积薄发,从而达到“致广大”而“尽精微”的人生境界。
对于组织、国家而言,“致广大”意味着明确的战略方向和愿景。
同时,为了实现理想目标,要踔厉奋发,笃行不怠,尤其是要做好一时、一事的“绣花针功夫”,认真对待工作中每一处细节,这样才能成就伟大的事业。
用形象化的比喻,“致广大”就是学习曹冲称象的整体思维、全局思维,“尽精微”就是学习庖丁解牛的细节意识。
从“思考与感悟”这一要求来看,文体可以是议论文,也可以是记叙文。
高考材料作文的审题立意指导及训练【精彩8篇】
![高考材料作文的审题立意指导及训练【精彩8篇】](https://img.taocdn.com/s3/m/140ca60b6d175f0e7cd184254b35eefdc8d315ca.png)
高考材料作文的审题立意指导及训练【精彩8篇】材料作文的审题立意篇一关键性语句是指所给材料的中心句和关键句。
在区分这些关键性语句时,要注意联合复句、偏正复句或联合句群、偏正句群的辨识。
例1:阅读下面材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文,注意联系社会生活实际。
①在美国阿拉斯加一个自然保护区,人们为了保护鹿而把狼消灭了。
②鹿没有了天敌,终日无忧无虑地饱食于林中。
③十几年后,鹿群由4000只发展到40000只,但它们体态蠢笨,没有了昔日的灵秀。
④植物也因鹿群迅速繁殖和践踏而凋零。
⑤鹿由于缺乏充分的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡。
⑥人们只好把狼再请回来,鹿又四散奔逃,但却恢复了蓬勃生机。
这是个叙述性材料。
纵观全段文字,⑤⑥两句是关键性语句,句⑤从反面说明错误做法导致的不良结果,句⑥用转折复句从正面指出恢复生态平衡所收到的不错效果,由此不难得出"生于忧患,死于安乐"的结论。
例2【材料】有一个生长在孤儿院的男孩,悲观地问院长:"像我这样没人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?"院长交给他一块石头,说:"明天,你拿这块石头去卖,但不是真卖,不论别人出多少钱,绝对不能卖。
"第二天,男孩蹲在市场的角落,真有好多人要买那块石头,而且价钱越出越高。
晚上,院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。
在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
最后,院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头,结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,甚至被传扬成"稀世之宝"。
院长对男孩说:"生命的价值也就像这块石头一样,一块很不起眼的石头,由于你的珍惜而提升了它的价值。
"【分析】很多同学以"珍惜"为话题,写"珍惜友谊"、写"珍惜时间"、"珍惜幸福生活"、"珍惜学习机会"等,都未免偏颇。
高考命题作文审题训练
![高考命题作文审题训练](https://img.taocdn.com/s3/m/51a6c3dc33d4b14e85246839.png)
高考命题作文审题训练例1 请以“窗外”为题目写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限。
可以记叙经历、编述故事、抒发情感、发表议论等。
②不少于800字。
思路点拨大千世界,窗外的故事很多。
不同生活经历的人会对窗外有不同的感受、不同的理解。
就这个题目而言,审题时要让思维自由发散,多角度、全方位地考虑。
要让思维的野马纵横四面八方,驰骋古今中外。
从空间角度看,一方面可实写窗外,写窗外发生的事、窗外的美景、面对窗外的感慨等,将“窗”作为具体的、有形的、实实在在存在的物;另一方面,可虚写窗外,将“窗”作为无形的、抽象的概念。
可写社会的窗外、国家的窗外、文化艺术的窗外、世界的窗外、太空的窗外等。
还可写思想观念的窗外、心灵的窗外。
从时间角度看,可写古代的窗外、现代的窗外和未来的窗外。
另外,还可练习写社会热点,如从改革开放、入世、申奥、环保问题等方面的主题去写。
范文赏析窗外走进多年没有人住的一间旧屋,里面阴暗潮湿,室内弥漫着一股让人难以忍受的气味。
环视屋里的东西,都已经是陈旧不堪,没有一丝“时代感”了。
出于本能,我想找个窗户透透气,于是目光落到了那扇久未开启的窗户上。
伸手去推,才发现由于多年不开,窗户已被蜘蛛网牢牢“牵”住。
我伸手拨去网,打开窗户。
一股清新的空气迎面而至。
窗外花儿盛开,露珠在阳光下显得晶莹剔透,远处的田野绿得更浓……这一切与屋里是截然不同的两种情景。
人的心灵不也如此吗?人的心灵之“窗”归源于人的思想。
俗话说:“思想有新旧。
”与时俱进者为新,逆时而动者为旧。
为此,我们就要不时地打开心灵的窗户,从司空见惯中发现美丽,从理所当然中看出荒谬,从麻木不仁中想到觉醒,从一般事物中感悟真理……古人造字时,据说羊大为美。
故,“羊”字下面加个“大”字便成为今天人们通用的赞美事物的一个字。
从此可看出,要美须有大的根基,而这“大”不就是指人生“大的胸怀、大的跳跃、大的创造……”再加上人的主动性吗?这样,才能打开心灵的窗户,发现“窗外”的一个“美”字!过去,祖国母亲的心窗被死死地钉住。
语文高考作文审题训练(通用6篇)
![语文高考作文审题训练(通用6篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/d429f06d326c1eb91a37f111f18583d049640fd8.png)
语文高考作文审题训练(通用6篇)窗外,秋雨,哗啦啦的下着。
从早到晚,不停。
从前两天开始,天空便布满了的阴云,黑压压的一片,压得人心中直闷得慌。
不过如今,那雨便不在受到任何束缚,肆无忌惮的从空中飞舞落下。
雨点淅淅沥沥的落下来拥抱大地。
片刻之后,我眼中的世界便全都是它了。
将这个世界笼罩在一片朦胧幽暗中。
秋雨,南方的秋雨。
南方的雨不比故乡,这里的雨缠绵悠长,往往一下就是一天一夜。
潮湿的空气令我感到浑身不舒服,凄寒的冷雨令我感到瑟瑟发抖。
故乡的不同,故乡的雨来的快,去的也快。
往往是来了一阵雷光电闪之后,一场倾盆大雨迅速的征服这个世界。
要下就下个痛快,豆大的雨点冲击这大地,和着狂风与雷电,奔放不羁的自然之力,震撼着我们的心灵。
有时候尝试去接近它,去感受它,先是雨水模糊你的双眼,打湿你身上的衣服,然后雨水便穿过你的衣裳与你的每个细胞接触,感受那种冲击、冰冷的感觉。
这让我想起了我初中时候,骑着自行车,披着雨衣,在一个大雨天去上学的曾经。
模糊的双眼,湿透的衣服,没过脚的积水。
我在那里艰难的骑着自行车,在大雨中,征服世界的大雨中。
这才是家乡的雨啊,北方的雨,豪爽奔放。
撑着一把伞,漫步在这秋雨中,凄寒,阴冷。
持续了一整天的雨,你还不想停止吗?莫非你跟我一样,有着说不完的愁怨哀伤?将手伸出伞外,触摸着这细雨。
这雨总会勾起人的愁思,就像看到天刚放晴时心情便格外开朗一样。
潇潇的冷雨带我回到故乡,带我回到童年,又迅速将我拉回现实。
无数的回忆袭向我的脑海,无数愁思扣动我的心弦。
对遥远故乡的思念,对儿时伙伴的思念;对如今的彷徨迷离感到忧伤难过,对未来前途感到迷茫痛苦。
似乎所有的愁绪都会被这秋雨引出,被这沉闷的气息压抑的喘不过气来。
深深的呼出一口气,让我压抑的神经得到轻松一下。
收起伞,站在屋檐下,凝望着这秋雨。
以前听说过字如其人的说法,说根据一个人的字迹便可大致看出这人的性格品质,后来又听到文如其人的这一说法,即文品大可等同于人品,一个人若书读得多,文章写得好,其做人的标准也会在无形中得以提升。
高考作文审题立意训练(含答案详解)
![高考作文审题立意训练(含答案详解)](https://img.taocdn.com/s3/m/a874e62b03020740be1e650e52ea551810a6c9d0.png)
高考作文审题立意训练(含答案详解)【题目】假如你是李华,你的美国笔友Tom来信向你询问中国传统文化。
请你给他回一封信,介绍中国传统文化。
【审题立意】本文应介绍中国传统文化,重点介绍其特点。
【答案详解】Dear Tom,I'm glad to receive your letter inquiring about Chinese traditional culture.Chinese traditional culture is a treasure of our nation. It has a long history of more than 5,000 years. Chinese traditional culture is characterized by its emphasis on harmony, which is the core value of traditional Chinese culture. We pursue the harmony between man and nature, man and society, and man and man. It is also characterized by its emphasis on the family and the tradition of filial piety. We respect our parents and elders and take care of them.Besides, Chinese traditional culture is also rich in its art forms. Chinese painting, calligraphy, opera, martial arts and other art forms are all unique and attractive.I hope the introduction of Chinese traditional culture can help you to know more about my country.Yours,Li Hua。
2024年全国卷甲卷高考作文审题立意及写作指导
![2024年全国卷甲卷高考作文审题立意及写作指导](https://img.taocdn.com/s3/m/50691d0df11dc281e53a580216fc700aba68525d.png)
谁不希望看到国与国之间,真诚相待、和谐共处呢 ?这是全世界爱好和平的人们的共同愿景,也是我辈青年 为之奋斗的目标。
(第三分论点,联系现实,有针对性地展开论证。)
习近平总书记曾不止一次地强调“人类命运共同体” 的理念:在世界这条诺亚方舟之上,没有谁能独自掌舵。 我们所能做的,都只是努力做好自己的分内之事。
着眼于“相遇”,字面意义指双方在某一时空看见对方,加以抽象联想,“相遇” 其实可跳出时地、视野的限制,可以是思维、情感的碰撞。在真正、深层的交互中,我 们可以“看见他人”“看见自己”乃至“见众生和天地”,深化认知,健康成长。
由此,在针对材料信息的追问与思考中,我们可以梳理出关键
对象、逻辑关系,作为自己行文的基础。
审读作文材料
每个人都要学习与他人相处。有时,我们为避免冲突而不 愿表达自己的想法。其实,坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。 (原材料) 材料结构清晰,三个句子从提出议题,到切入角度,最后收拢观 点,层层深入。
首句划分议题范畴,即“与他人相处”。 第二句细化角度,聚焦到更具体的场景:人们在相处时“不愿表达自己 的想法”。 尾句揭示道理,也就是命题人的核心观点:要“坦诚交流”,才能实 现“真正的相遇” 材料内容贴近个人生活,态度倾向不难理解,但针对这类宽泛的话题如 想避免论述浮于表面、“千文一面”,则需要回归材料找线索,理清逻辑 链条,帮助自己形成更缜密、深入的观点论述。
审读作文材料
每个人都要学习与他人相处。有时,我们为避免冲突而不愿 表达自己的想法。其实,坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。 (原材料)
首先关注材料第二句,提炼其中的关键信息“避免冲突”、“不愿表达想 法”。代入题目中的议题范畴“与人相处”,我们可以倒推、追问:
1.为什么会有冲突?——彼此存在差异,或是一方被误解…… 2.为什么回避冲突?——担心不被理解;沟通成本高;回避在短时 相对“轻松”。 3.回避、不愿表达有什么后果?——问题遗留;彼此依然不理解。
2025届高考作文审题立意训练题十组及答案
![2025届高考作文审题立意训练题十组及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/f5caf56b0812a21614791711cc7931b764ce7b52.png)
2025届高考作文审题立意训练题十组及答案1.【2024·潍坊一模】阅读下面的材料,根据要求写作。
边界,指地区和地区之间的界限。
有形的边界直观醒目,无形的边界则引发我们更深的思考。
其实,学习生活、文化交流、科技创新乃至社会发展的方方面面,都涉及边界。
以上材料引发了你怎样的联想与思考?请以“边界”为话题,写一篇文章。
以下立意拟题不恰当的一项是()①守相处边界,享舒适人生②看清边界,学会尊重③守住边界,行者无疆④守界有度,学会宽容⑤亲密有界,方能和谐⑥跨界不可无,跨界仍有界。
⑦拎得清不同,才守得住边界⑧保持理性,守住边界⑨破而后立,收获成长⑩忍住干预的心,守住自己的界【分论点】持守边界,相伴而行持守边界,尊重隐私,心怀敬畏,保持好同步冲刺的“安全距离”。
把握边界,同心同德,相互依偎,做到身有界而心无界。
依界共存,相伴而行,共赏藏蕤盛景。
【金句】然而,现实中有一种关爱叫“妈妈觉得你冷”,有一种友谊叫“你的事就是我的事”……都是不守边界的表现。
亲人之间的关心无微不至,甚至越俎代庖,要么让人窒息,要么催生“巨婴”;朋友之间的帮忙“不分青红皂白”,往往是好心地添乱。
其实,边界感的产生与生俱来:动物尚且用尿液圈定势力范围,两岁的稚童还懂用“我的我的”捍卫物品。
尽管传统文化中有“亲密无间”“发肤受之父母”等观念,但毕竟每一个人都是独立的个体。
所以正视边界感,守住边界是良好相处的前提。
2.【2024·陕西西安·三模】阅读下面的材料,根据要求写作。
从“糖水爷爷”到“煎饼奶奶”,从淄博“鸭头哥”到安徽“盒饭姐”……普通人成为“网红”被过度围观而陷入困境的现象已经多次上演。
缺失边界感的强势围观,不仅使当事人无法正常工作生活,还严重干扰公共秩序。
边界感,也成了网络热词。
有边界感,简单说就是指一个人对自己的需求、言行、想法和情绪负责,不过度介入他人的生活,同时能够在他人越界时及时表示反对,维护自己的自主性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
高考作文审题及训练未2007-07-12 2303高考作文的审题训练一审题是指细心揣摩题意。
具体地说,要注意以下几点:1.弄清题目所指示的写作对象和范围。
2.弄清题意的重点。
3.弄清题目的比喻、象征意义。
4.弄清题目对表达方式的要求。
二高考题的审题1.命题作文的审题高考作文有不少是用一个词做题目。
如“桥”“路”“蜡烛”“机遇”“父辈”“尝试”“习惯”“责任”“说安”“包容”“意气”“愿景”等。
它的表意重心往往在这个词所代表的事物本质特点上,需要抓住它的本质特点进行思考,或写它的象征意义,或写它的比喻意义,或写它的引申意义,这类命题审题的关键在于正确理解词所表达的概念的含义,并据此选出恰当的材料。
如果题目是一个短语,必须分析短语的结构。
一般说来,偏正关系的短语,它的题眼是偏的部分。
比如“心灵的选择“审题必须扣住“心灵”思考,心灵是指人的精神世界,如思想意识道德情操意志品质等等,“心灵的选择”就是选择这在矛盾的情况下,对某种思想精神品质情操等向真善美升华的选择。
一个主谓结构的标题,重点应该分析的是谓语,如“成功贵在恒”,重点应该分析为什么说“贵在恒”,怎样才能做到“贵在恒”,再如“坚韧——我追求的品质”什么是我追求的品质?是“坚韧”。
“我追求”又成了一个偏正短语,限制了范围,是“我”的追求,而不是别人的。
一个动宾结构的标题,重点分析的对象是宾语,如“小议异想天开”,重点应该分析什么是异想天开,为什么要异想天开,如何才能异想天开。
并列结构的标题,重点应该分析两者之间的关系,不能偏废一方。
文章的题目,虽然往往只有几个宇,只有仔细辨析题目中每一个字、词的含意及其相互关系,才能确切地领会整个题目的主要意思、主要精神。
(1)要抓住关键词语例如,看到“父辈”这一题目,就要注意到“辈”是一个群体概念。
文章不能只写自己的父亲或是伯父、叔父等某个个人,而要着眼于反映两代人的关系,或是下一代对于上一代的某些较有普遍意义的看法。
(2)弄清词语取的是基本义、还是比喻义如“尝试” 这一题目,取的是它的基本义,即一个人或一些人主动地、有目的地去做一件以前没有做过的事,从而获得某种感受或启示。
既然是“以前没有做过的”,所以成功、失败或至今仍无结果都可以写。
因为“尝试”的前边没有限制词,所以既可以用第一人称写自己,也可用第三人称写别人;既可以写个人的经历,也可以写集体的实践。
有的题目要求取的是它的比喻义。
比如2006年北京《北京的符号》。
2.材料作文的审题材料作文的审题,实际是一种有特定目的的阅读。
它要求不仅分解内容,提炼意义,而且要善于从整体上去判别材料的主要倾向,从某些暗示中捕捉命题的意向,并根据命题的限制和要求,对材料的主旨作出自己的判断和选择。
所以,材料作文的审题,第一点就要做到整体认知、总体把握材料主旨。
材料作文有两种类型:一种是材料寓意观点,需要多角度抽象立意。
审题难度较大,需要对材料进行深入细致的分析,材料除显而易见的表层含意外,往往蕴含许多深层内涵,并由此可以开决出多方位多角度的议论点。
另一类是以材料作为写作的情景,展开联想想象。
当然,材料作文可以从不同角度确立观点,审题时要选择最适合自己发挥的论题,或材料最丰富的角度,会得心应手。
这一类作文应该在总体把握材料的主旨基础上选择最佳角度立意,当然也可以根据材料提供的内容选择合适的角度审题立意。
2006年高考做已经做了有益的尝试,并且拓宽了审题立意的角度,2007年高考中已经有了进一步的发展和完善。
比如全国卷的漫画式材料。
3.话题作文的审题自1999年高考作文多属话题作文。
(06年、07年除外)。
1999年高考作文的话题是“假如记忆可以移植”,2000年高考作文的话题是“答案是丰富多彩的”,2001年高考作文是以“诚信”为话题;2002年以“心灵的选择”为话题。
①明确文题构成。
话题作文一般由材料、提示语、话题、作文要求(或注意)四部分构成。
A 话题作文的材料起个由头的作用,或提供一个事实或讲述一段小故事或给出一幅(组)漫画等,用意在于吸引注意力,激起写作兴趣,将考生的思维引入材料所提供的情境。
B 提示语的作用或是对材料作解释说明,或是补充介绍,帮助考生更好地理解材料,更有效地打开思路。
C 话题是由材料引出的,是在材料基础上提炼出来的作文的中心议题。
话题和材料的关系,既可能是话题范围仅仅是材料蕴含的意义中的一部分,也可能是话题范围远远超过材料所蕴含的意义。
D 要求(或注意)则是对作文提出一些具体的诸如立意、选材、文体、题目、篇幅等方面的规定。
②审读材料(包括提示语)。
话题作文的材料具有双重身份,它既是话题的引语,又是对作文的提示语。
话题材料中总是隐含着命题者的一些意图,如对作文范围与立意的某种限定等。
审题首先要把隐含于材料中的命题意图读出来,并据此确立自己文章的观点。
2001年高考作文题的话题材料是一个寓言故事。
故事中的青年在人生路上必须有所取舍时,将“诚信”抛掉了。
对于人生来说,诚信不仅是一种美德,更是做人的根本,怎么可以抛弃呢?尽管这个故事并没有结论,但其中蕴含的道理是很清楚的:诚信不可抛。
要按这个道理立意,就是命题者通过话题材料给予考生的提示。
因此,话题虽然只是“诚信”二字,但作文是必须按“诚信不可抛”来写的。
③审读“话题”。
“话题”的文字总是很简短。
但尽管这样,对话题也一定要看准,想清,这样才能使话题作文的审题更加准确,否则就有偏离的可能。
1999年的话题是“假如记忆可以移植”,有考生在文章中大写特写记忆到底能否移植,也有的写记忆移植的试验如何如何,完全脱离了话题规定的范围。
话题“假设记忆可以移植”是一种假设,就是规定了前提和范围,考生只能在这个范围内作文。
再去讨论能否移植的问题,就是对这个前提有意见,也就越出了话题的范围,而在写另外的题目了。
这在考场作文中是绝对不允许的。
三研究题目特点,把握写作的着力点。
1.如果题目或话题是一个字或一个词语,就要搞清这个字或词语的含义以及所涉及的范围例如:2005年北京试卷《说“安”》为题写一篇作文,“说”表明让写的是议论文体。
“安”的范围很大,如“安定”“安分”“安静”“安逸”“安乐”“安全”“平安”等词语,从中选择一个自己有话可说的词语,这就是写作的着力点。
2005年重庆试题“自嘲”,其含义诗自己嘲笑自己,是对自身缺点和自身不利处境的富有智慧和幽默感的认识,写作范围只能是自己,而不是他人,这就是着力点。
2.如果话题是一个偏正词组,除搞清中心词的含义外,要特别注意其限制成分的内容,而且限制词语就是写作的着力点。
如2005年山东试题《双赢的智慧》,它的着力点不在“智慧”,而是在“双赢”,就是利益双方互相主动帮助他人,互相受益的事情。
2002年全国试题“心灵的选择”,试题的着力点是“心灵”,即经过艰苦的心里矛盾斗争之后做出的抉择,而且体现出高尚的精神或积极的意义。
3.如果话题或题目是一个或几个并列的概念,那么辨明概念之间的关系就是写作重点。
比如2005年全国二《位置与价值》两者之间是相互联系,对立统一的关系:找准位置有利于实现自己的价值,如果对自己缺乏认识,找不准自己的位置,就很难实现自身的价值。
最近几年的关系型作文值得认真推敲。
4.如果话题或题目是一个动宾(或动补)词组或一个句子,着力点应该放在动词(谓语)。
如2005年天津试题《留给明天》,“留”就是文章的着力点,到底留什么给明天呢,可以有多种想法。
再如2005年辽宁试题《今年花胜去年红》中心点就是“胜”,可以用对比的写法写出生活的今胜过昔,事物的新胜旧,人物的差变好。
5.如果话题或题目是一个问句,着力点在疑问词上。
比如“历史岂容篡改”,着力点在“岂”字。
高考作文审题训练1 阅读下面的材料,根据要求作文(60分)拳王阿里33岁那年与挑战者弗雷泽进行第3次较量。
在进行到第14回合时,阿里已筋疲力尽,几乎再无丝毫力气迎战第15回合了。
然而他拼命坚持着,因为他心里知道,对方肯定和自己一样,如果在精神上压倒对方,就有胜出的可能。
于是他竭力保持坚毅的表情和永不低头的气势,双目如电,令弗雷泽不寒而栗,以为阿里还存有旺盛的体力,阿里的教练发现弗雷泽已有放弃的念头,便使眼色暗示阿里。
阿里精神一振,更加顽强地坚持着,果然在关键时刻,对手认输了。
卫冕成功的阿里还未走到擂台中央,便眼前一黑,双腿无力地跪倒在地上。
弗雷泽见此情景,如遭雷击,并为此抱憾终生。
根据以上材料,自拟文题,写一篇800字以上的议论文。
【解析】这是一道“聚合式”的“新材料作文题”,也就是说,一定要从材料的中心意思出发立意。
材料中像“拼命坚持”“精神上压倒对方”“保持坚毅的表情和永不低头的气势”“更加顽强地坚持着”等词句,就可以有下面的立意:1“坚持就是胜利”,;2“坚持,便要在精神上压倒对方(困难或敌人)”,3“振作精神便能顽强坚持”,4从弗雷泽的角度立意:“本是旗鼓相当,但一念之间的放弃意味着失败”,5结合两个人的角度立意:“胜利与失败原来是近邻,就在于坚持还是放弃”。
2 阅读下面试题,判断最佳选项有位老太太坐在马路边望着看起来不远处的一堵高墙,总觉得它马上就要倒塌。
见有人走过去,老人总是善意提醒别人,不要走近高墙,但总有人不听。
一天两天三天过去了,没有发生任何危险!第四天,老太太不由自主地走到了墙根,想看个究竟。
然而,危险就在此刻发生了,高墙倒塌,老太太被……提醒别人时往往是容易的,是清醒的;但能做到时刻提醒自己的又有多少人呢?请以“提醒自己”为话题,写一篇文章,所写文章必须在这个话题范围之内。
A 提醒别人是善良的表现B 要时刻清醒的提醒自己,才能避免危险。
C 提醒别人容易,提醒自己难。
D 批评一些人不善于听取别人的意见。
2 阅读下面提示,根据要求作文。
古人曾写过这样的诗句:“一种春声浑难忘,最是长安课归时”,表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。
今天,我们周围的声音多得让人应接不暇,可是,哪一种才是真正牵动你内心深处的呢?是校园的课钟,还是窗外的风雨?是新岁的爆竹,还是梦中的短笛?或者,那是……请写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌),题目自拟。
【解析】这道题立意不难,任何一种或几种声音,只要与“真正牵动……内心深处的”声音相关就行,从正、反、实、虚各个角度立意均可。
3 请你根据以上内容自拟话题,写一篇不少于800字的作文。
真正的快乐是什么?是《悲惨世界》中冉阿让对芳汀女儿的真情呵护,是《红楼梦》中林黛玉葬花后的内心释然,是陆幼青在病魔控制下动人的键击声,是陈丽明伺候病危女儿时的轻轻叮咛,是徐虎在给居民清理下水道时的重重喘息,是李素丽在卖票时真诚的笑意……真正的快乐从哪来?人们都说当你在为自己既定的目标奋力前行,在挫折与痛苦的磨砺中,在忘我的追求时,她便悄然来临,真正的快乐无影无踪,来也如风去也如风,她可遇不可求,那些为追求快乐而“快乐”的人,恰恰不会求得真正的快乐,而那些对事业、工作、学习和生活全身心投入的人,常常会于不经意间,因真正快乐的光临而心旌摇荡,甚至手舞足蹈。