WORD上机实训文档
Word上机综合实践
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Word上机综合实践⼀、⽂字录⼊,(1) 请在WORD⽂档WZC.DOC中录⼊以下内容(标点符号必须采⽤中⽂全⾓符号):瑞星查“宏病毒”技术简介1.要查杀宏病毒,⾸先必须了解病毒寄⽣的宿主⽂件结构,WORD宏病毒所寄⽣的WORD⽂件采⽤OLE2结构,这种结构⾮常复杂,且微软公司(Microsoft) 从未公开过。
WORD⽂件结构的特点:任何信息(包括宏)并不是采⽤连续存放,⽽是分散在⽂件的不同地⽅,WORD系统在处理信息时会⾃动完成拼装,使你看到的信息是连续完整的。
2.由于WORD⽂件结构的复杂性,在未分析清楚该⽂件结构情况下,任何对⽂件的杀毒操作均可能导致该⽂件被破坏,造成WORD不能打开被杀毒后的⽂件,WORD报告内存不⾜或丢失⽤户⾃⼰编写的正常宏等现象。
(2) 请在WORD⽂档WZC1.DOC中录⼊以下内容(标点符号必须采⽤中⽂全⾓符号):3.瑞星杀毒软件RAV查杀宏病毒指标u 杀毒不破坏WORD和EXCEL⽂件结构,对于DOC⽂件杀毒后能将⽂件从模板结构⾃动转成⽂档结构;u 杀宏病毒种类多,可查杀流⾏于国内的各种宏病毒⼆、⽂字编辑对⽂档WZC.DOC进⾏如下操作:⑴将“1.要查杀宏病毒,…”和“2.由于WORD⽂件结构的复杂性…”两段的内容互换,两段之间不能有空⾏;⑵将正⽂中的“宏病毒”⽤“蠕⾍病毒”替换;⑶将⽂件名为wzc1.doc⽂件内容复制到当前⽂档的尾部。
⑷将编辑后的全部⽂档存盘,退出WORD应⽤程序。
三、排版操作对⽂档pbc.doc进⾏如下操作:⑴将页⾯设置为16开,页边距上下为2厘⽶,左右为2厘⽶;⑵将⽂档的第⼀⾏⽂字“瑞星查“宏病毒”技术简介”作为标题,标题居中,加粗、⿊体三号字。
⼩标题内容(1....、2. (3)…)为楷体⼩四号字、加粗。
其它内容为宋体五号字。
⑶除标题(“瑞星查“宏病毒”技术简介”)的所有内容⾸⾏缩进0.75厘⽶,两端对齐,⾏间距16磅。
⑷插⼊图⽚到⽂件中(在搜索剪辑中输⼊“计算机”,将搜索到的如下图⽚插⼊),要求:图⽚⼤⼩:为原图像的50%;环绕⽅式:四周型;环绕位置为“左边”;图⽚位置:相对页边距⽔平6厘⽶,垂直1.5厘⽶。
word上机实践
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课堂练习:
1、新建一个word文件,打开方式默认为Microsoft Word 2010;
2、在原有的word文档中新建一个空白文档;
3、将新建的空白文档以自己的名字命名,保存路径放在桌面上;
4、在网页上任意找至少两页纸的无格式文字粘贴在新建的word文档中;
5、学会查找与替换文本,将替换的文字在文本的最下方说明;
6、任选一段文字,将文字加粗、倾斜;隶书、小四号,文字下方要有下划线;
7、将6中段落格式设置为首行缩进2字符、1.5倍行距;
8、插入一5行3列表格,再练习“插入行、插入列、数据对齐方式”等练习;
9、插入艺术字要求格式自定义,输入内容“硕学”;
10、插入两个文本框,其中一个文本框要求无线条,并对这两个文本框进行组合;
11、插入页眉,输入页眉中共同内容:将光标定位在文本的页眉中,输入“硕学计算机基础”;
12、插入页码,“起始页码”为0(,设置页码“居中”;
13、统计一下文本中的文字,将总字数在文本中写出。
word 第一章上机实训一
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第一章上机实训一
操作步骤:
1、打开计算机
2、采用不同的方法启动Word 2003应用软件。
3、认识Word 2003的操作界面,能很快地说出每个组成部分及基本的功能。
4、了解Word 2003的五种视图方式,并能很快地切换到所需的视图方式。
5、将操作界面分别以全屏及不同的比例进行显示,再返回到原状态。
6、了解工具栏的工具按钮的基本操作,熟练掌握工具栏的显示及隐藏方法,能
根据需要在工具栏中添加或删除工具按钮,以及自定义添加工具栏及删除自定义的工具栏。
具体操作为:显示“绘图”工具栏,在“格式”工具栏中添
加工具按钮:,并位于“字体颜色”工具按钮的后面;删除“常用”工具栏中的,自定义名为WORD的工具栏,并适用于所有Word文档。
7、能根据需要将工具栏的位置进行任意的移动。
8、自由熟悉Word 2003的其他操作,提高对此课程的学习兴趣。
WORD实训
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实训1.WORD基本操作◆实训目的(1).熟悉WORD编辑窗口的各种要素(2).掌握新建WORD文档和保存文档的方法(3).掌握打开文件和另存为文件的方法(4).掌握查找、替换操作和字块的操作◆实训内容与指导(5).新建WORD文档和保护文档(6).打开已存在的文档,并练习另存为文件操作(7).掌握查找、替换操作和文字块的移动、复制和删除操作实训2.文档的格式化操作◆实训目的(1).掌握字符格式的设置:字体,字号,字形,字体颜色,下划线,文字的横向缩放和特殊字体效果(2).掌握段落格式的设置:段落缩进,水平对齐方式和制表位的设定(3).为段落添加边框与底纹(4).项目符号与编号(5).了解排版操作◆实训内容与指导:效果如文:小桔灯实训3.WORD文档中表格的基本操作◆实训目的(1).在文档中创建表格(2).格式化表格(3).编辑表格◆实训内容与指导(4).创建一新文档,并进行如下的操作:1、在新文档中建立如下的一个表格。
2、在表格第四行的后面插入一新行,内容如下:3、在表格最后一列的后面再增加一个单价列,数据如下4、删除表格第二行5、将位于表格第三行第二列的单元格的内容改为“赵延”6、交换表格中第三行和第四行的内容7、将表格行高设为22磅,列宽设为最适合的列宽8、使表格各单元格中文字在水平、垂直方向都居中9、使整个表格在页面上水平居中10、将表格的第二列改为如下的内容,行高仍为22磅,列宽仍为最适合的列宽:11、将整个表格从第五行处拆分成两个表格12、复制第一个表格的第一行,并将其插入在第二个表格的第一行前。
13、给第一个表格加上一行高为22磅的、横跨表格各列的标题行“计算机图书清单”,并使其中文字在水平和垂直方向都居中。
14、给第二个表格加上一行高为22磅的、横跨表格各列的标题行“英语图书清单”,并使其中文字在水平和垂直方向都居中。
15、给两个表格加上1.5磅粗的蓝色外边框16、给两个表格的标题行加上10%的绿色底纹17、合并两个表格。
WORD上机实训文档
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实训一 Word2003的基本操作实训要求与目的1、认识与熟悉Word2003的工作界面2、掌握Word2003的基本操作实训任务◇认识Word的窗口、菜单、工具栏、对话框等工作界面。
◇视图方式:普通视图、WEB版式、页面视图、全屏、打印预览、调整显示比例之间的切换。
◇WORD的基本操作:启动和退出WORD;新建、打开、保存文档;采用模板和向导新建文档;文本的选定操作;文本、符号和时间等的输入与修改;选择、复制、移动对象的操作;英文拼写与语法检查;查找与替换;撤消与恢复。
设置自动保存文件的时间。
实训题任务点:文字输入;页眉;艺术字标题;插入图片文件;段落分栏;插入项目符号;下划线;文本块颜色设置。
操作指南这个案例是某商场的2009年国庆与中秋节促销活动的启事,最终的效果如图所示。
创建新的文档步骤1:双击桌面上的Word2003的快捷方式图标,或者单击【开始】/【程序】/【Microsoft Office】/【Microsoft Office Word2003】命令,启动Word2003。
步骤2:执行【文件】/【另存为】命令/【另存为】对话框/【文件名】输入框中输入“sam ple1”/【保存】按钮。
输入标题在光标停留处输入“迎双节惊喜大酬宾”。
设置标题格式选中标题文字后,在工具栏的【字体】下拉框选择“幼圆”,再在【字号】下拉框中设置字号大小为“28”,然后单击【居中对齐】,使标题居中,效果如图所示。
提醒:先选中,再操作输入“HOT”在标题的末尾输入一个空格,然后输入“HOT”并选中它,再将字体设置为“Verdana”,字号设置为“二号”,并单击加粗按钮,使文字加粗显示,最后将字体颜色设置成红色。
设置字体格式步骤1:单击【格式】/【字体】命令/【字体】对话框。
步骤2: 选中【字体】选项卡/【效果】栏/【上标】复选框/【字符间距】选项卡/【位置】下拉列表框中选中选择“提升”/【磅值】设置为“14”。
3-第三章 Word 2003文字处理软件上机实训
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第三章Word 2003文字处理软件上机实训任务:1.公文与合同的编辑排版;2.文字、表格、图形的编辑排版。
技能要求:1.掌握Word 文字编辑、表格制作、图片处理以及高级应用;2.掌握实际的公文和合同编辑排版。
实训九文档编辑与排版(一)一、实训目的1.熟悉Word 2003的工作环境。
2.掌握Word文档的录入和编辑。
3.掌握文档字符、段落等格式的设置方法。
4.掌握页面设置方法。
5.掌握绘图工具栏的使用。
6.掌握Word文档的保存方法。
二、实训内容1.公文的编辑与排版2.合同的编辑与排版三、实训任务及步骤任务一:公文的编辑与排版本案例以云南省人民政府令(第170号)文件为例,学习和掌握公文制作的方法。
公文格式根据《国家行政机关公文格式》和《云南省国家行政机关公文处理实施细则》对公文的要求对文档进行排版。
1.安装字体操作步骤:公文需要用到小标宋体字体,Windows默认字体中没有该字体,用户在网上可以下载方正小标宋体。
下载的字体拖放到C:\WINDOWS\Fonts,字体就可以自动安装了。
安装好后,在Word “字体”对话框中的字体列表中就可以找到该字体。
2.新建文档操作步骤:(1)点击任务栏“开始→程序→Microsoft Office→Microsoft Office Word 2003”,启动Word 2003。
(2)选择“文件”菜单中的“保存”命令,弹出“另存为”对话框。
(3)在“另存为”对话框中,“文件名”文本框中输入“公文”,“保存位置”下拉列表框中选择保存位置为“桌面”,单击“保存”按钮。
3.页面设置操作步骤:(1)点击菜单“文件→页面设置”命令,打开“页面设置”对话框,如图3-1所示。
(2)在“页边距”选项卡的“页边距”选项中,直接在“上”、“下”、“左”、“右”对应的文本框中分别输入37毫米,35毫米, 28毫米, 26毫米。
装订线位置选择为“左”。
(3)在“纸张”选项卡中的“纸张大小”选项,选择为A4,直接在“宽度”、“高度”“对应的文本框中分别输入210毫米,297毫米。
计算机实训报告3篇

计算机实训报告第一篇:计算机实训报告-Word应用本次计算机实训,我们主要学习了Word的应用,掌握了基本的文档编辑和排版技能。
下面我来总结一下我在实训中学到的知识和经验。
首先是文档编辑方面。
通过实际操作,我们掌握了如何创建、打开、保存和关闭文档,如何插入和编辑文本、图片、表格和超链接等。
此外,我们还学会了一些快捷键的使用方法,如Ctrl+S保存,Ctrl+C复制,Ctrl+V粘贴等,这些操作可以大大提高文档编辑的效率。
其次是文档排版方面。
在实训中,我们学习了如何为文档设置标题、页眉、页脚、分页和页码等,通过设置这些信息,可以使文档看起来更加专业和规范。
此外,我们还学会了如何调整文本的字体、字号、对齐和缩进等,这些设置也可以让文档更加美观和易读。
最后是文档格式转换方面。
在实际使用中,我们可能会遇到需要将Word文档转换成PDF或其他格式的需求。
在实训中,我们学会了如何将Word文档另存为PDF、HTML和纯文本格式,这些操作非常实用,可以满足不同需求下的文件格式转换。
总之,本次计算机实训让我深刻认识到Word文档编辑和排版的重要性,也让我掌握了一些实用的技巧和方法。
希望今后能够将所学知识用于实际工作和学习中。
第二篇:计算机实训报告-Excel应用在本次计算机实训中,我们主要学习了Excel的应用,掌握了基本的数据处理和图表制作技能。
下面我来总结一下我在实训中学到的知识和经验。
首先是数据处理方面。
通过实际操作,我们掌握了如何创建、打开、保存和关闭Excel工作簿,如何输入和编辑数据、日期、时间和公式等。
此外,我们还学会了一些常见的函数的使用方法,如SUM、AVERAGE、IF、VLOOKUP等,这些函数可以大大提高处理数据的效率和准确性。
其次是图表制作方面。
在实训中,我们学习了如何为数据创建各种类型的图表,如柱状图、折线图、饼图等。
通过制作图表,可以更清晰地呈现数据的规律和变化趋势,使得数据更加生动易懂。
WORD 实训-3

WORD实训三1.新建文档file8.DOC,插入文档“徐悲鸿与马.doc”的内容,进行如下设置:(1)将文档页面的纸型设置为“16开(18.4*26厘米)”、左右边界各为3.2厘米、上边界为2.6厘米、下边界为5厘米。
(2)在页面底端(页脚)以居中对齐方式插入页码,并将初始页码设置为2。
(3)插入页眉,页眉内容为你的学号及姓名,对齐方式为右对齐。
(4)将正文第3、4段分为等宽三栏,栏宽为3.45厘米,栏间加分隔线。
(5)在正文中第一次出现的“徐悲鸿”名字后添加尾注,内容为“徐悲鸿:(1895~1953)江苏宜兴人,曾任中央美院院长,全国美协主席。
”(6)将标题文字“风驰电掣顾盼有神”设置为艺术字。
艺术字式样为“第1行第5列”;字体为“楷体”;艺术字形状为“右牛角形”;阴影为“阴影样式4”;适当调整艺术字的大小和位置。
(7)插入图片文件“马.jpg”,将图片进行适当裁剪,并按50%的比例缩小。
将图片移动到合适的位置,设置环绕方式为“四周型”。
排版的最终结果如图1所示。
以原文件名保存文档。
图12.绘制自选图形,进行如下设置:(1)利用Word的绘图工具绘制如图2所示的自选图形。
(2)为各个图形设置不同的填充效果。
包括:过渡、纹理、图案等,具体参数用户自定。
(3)利用旋转、叠放、组合功能对图形进行调整,用文本框为图形加上说明。
(4)将所有图形及文本框全部组合起来。
存储为文件FILE7.DOC。
图23.输入以下公式:4.实训作业提交方法将D盘学号文件夹复制到“网上邻居”教师机teacher的文件夹“WORD-3”中。
Word上机实验内容

Word上机实验内容1.将D盘根文件夹中的Word实验文件夹改名为你的学号和姓名再加Word字样(例如学号为z05032101李一民同学的文件夹名为:z05032101李一民Word),作为你的文件夹。
2.打开你的文件夹中的W1.DOC文件,在文档的最后插入W11.DOC文件的内容,然后以W1.DOC文件保存。
【操作提示】➢打开W1.DOC文件。
➢把光标放在文档的最后处。
➢选择“插入”菜单中的“文件”命令,在对话框中选择W11.DOC文件,单击“插入”按钮。
➢选择“文件”菜单中的“保存”命令或鼠标单击“常用”工具栏上的“保存”按钮,将W1.DOC文件保存。
3.在文本的最前面插入一行标题“第三章文字处理系统”,在两段之间加标题“3.1 Word2000概述”。
【操作提示】➢把光标放在第一段段首处,按回车键,然后输入“第三章文字处理系统”。
➢把光标放在第二段段首处,按回车键,然后输入“3.1Word2000概述”4.使“近年来,MICROSOFT公司……软件之一。
”另起一段;将后面两段正文互换位置;然后将正文的第一段复制到文档的最后。
【操作提示】➢把光标放在第二段“近年来…”前面,然后按回车键。
➢选定第二段内容,用鼠标拖曳选定内容到第三段后面。
➢选定第一段内容,点击常用工具栏的“复制”按钮,再把光标放置最后一段的下面一行,点击常用工具栏的“粘贴”按钮。
5.将所有字母更改为红色的字母并加着重号。
【操作提示】➢选用菜单“编辑/替换”命令;➢在“查找和替换”对话框中,单击“高级”按钮,展开成下列对话框:➢在“查找内容”处单击,再单击“特殊字符”按钮,选择“任意字母”项;➢单击“替换为”处,再单击“格式”按钮,选择“字体”,在“字体对话框”中设置字体颜色为红色,选择“着重号”。
➢在“查找和替换”对话框中,单击“全部替换”按钮,完成替换工作后关闭对话框。
6.将标题段“第三章文字处理系统”设置为“标题3”样式、居中、方正舒体;加如“样张”所示的的红色阴影边框。
实训项目二-Word-综合应用

实训项目二-Word-综合应用实训项目二:Word综合应用示例本实训项目旨在以日常应用为基础,设计一个综合运用Word基本操作技能解决实际问题的文档。
文档内容要求包括以下基本操作和元素:标题、正文、页眉/页脚/页码、首行缩进、分栏、边框和底纹、图片水印、表格及内容(含表头斜线)、自选图形、艺术字、文本框、SmartArt图形、自定义页面等。
本实训满分20分。
标题:打开Word,进入文档内,输入所需标题内容。
点击上方“开始”菜单选项卡,右侧可以设置预设的标题格式。
正文:右键点击正文,选择修改,设置正文字体。
接着,修改段落格式,点击“格式”-“段落”,常见的段落设置有缩进设置,一般是首行缩进2个字符。
然后就是行距设置,设置完成后正文格式的文字就统一修改完成。
页眉/页脚/页码:打开Word文档,添加页眉与页脚。
单击“插入”-“页眉/页脚”,在内嵌的格式中选择一个并输入文字。
修改页眉/页脚内容,双击工作区域,选中页眉/页脚内容,就可以进行修改。
关闭页眉/页脚,单击“设计”-“关闭页眉页脚”,即可完成。
删除页眉/页脚,单击“插入”-“选择页眉/页脚”,在最底部选择“删除页眉/页脚”,即可完成。
设置完成后,单击保存即可。
首行缩进:首先选中需要设置首行缩进的段落。
单击“开始”菜单选项卡,在工具栏中单击“段落对话框”按钮,将会弹出段落对话框。
在弹出的段落对话框中,在“缩进和间距”选项卡中的“缩进”组中有一个“特殊格式”参数,默认情况下此参数的值为“无”。
单击下拉列表,从中选择“首行缩进”。
选择“首行缩进”后,在“磅值”处设置缩进的字符数,把缩进字符数设置为“2个字符”。
单击“确定”按钮,选中的段落中首行均向内缩进了2个字符的效果。
分栏:选中需要分栏的内容,点击Word菜单中的“页面布局”,再点击页面设置选项卡中的“分栏”。
在弹出的窗口中点击“两栏”即可完成。
Border and Shading: To add borders and shading to a Word document。
Word2010第一次上机实验:文档编辑与排版.doc

实验一Word2010的基本操作与文本排版一、实验目的(1)能够熟练进行文件的建立和保存操作。
(2)能够熟练进行文本的査找与替换操作。
(3)掌握文本的剪切,复制和粘贴操作。
(4)能够进行文档的文字和段落格式的设置操作。
二、实验内容(一)参照下面的2..实验步骤(会做的同学可以不参照,直接做),完成下面的1.word 题目1.Word题目:(1)创建一个空白文档,并录入图3-1所示文本。
图3-1 输入文本(2)将文档中的6组快捷键文字前面分别加上①—⑥编号。
(3)将文本内容中的“文档”替换成加粗、橙色的“TEXT”。
(4)将⑤、⑥两部分内容进行位置对换,并修改编号。
(5)页边距:上、下、左、右均为2厘米;页眉、页脚距页边距均为1.5厘米;纸张大小为A4。
(6)给文字添加标题“巧选文本内容”,将标题设置为黑体、三号、加粗、蓝色,字符间距加宽1磅;居中、段前0.5行、段后0.5行。
(7)正文设置:首行缩进2字符,单倍行距、两端对齐;宋体、五号字。
(8)设置分栏:将①—⑥内容分成两栏,有分隔线,栏宽相等,栏间距2字符。
(9)页眉页脚:插入页眉为“巧选文本内容”,页脚为系统日期,字体均为楷体、5号、居中。
最终效果如图3-2所示。
(10)将此文档以文件名“实验一.docx”保存。
图3-2 实验一最终效果2. 实验步骤(1)创建一个空白文档,并录入图3-1所示文本。
操作步骤:①单击“开始”/“程序”/“Microsoft Office”/“Microsoft Word 2010”菜单,启动Word2010应用程序,自动创建一个空白文档。
②切换输入法后在Word文本编辑区录入题目所要求的文本,另起一段时按回车键。
(2)将文档中的6组快捷键文字前面分别加上①—⑥编号。
操作步骤:①“插入”选项卡——“符号”组——“符号”按钮下拉列表中的“其它符号”,打开符号对话框,如图3-3所示。
图3-3 符号对话框②选择字体为“普通文本”,子集为“带括号的字母数字”类型下的①—⑥编号。
word上机实验1

实验1:1 启动WORD,新建一个名为“我的文件1.doc”的文档,输入如下内容:并保存在D盘下的“个人资料”,退出word。
我们都知道,工作与生活就像不断翻滚的浪花,各种变化都在时时发生。
生活在其中,的确使人感到紧张不安,除非有一种办法能使我们关注到这些变化,并且能够从中得到启迪。
有一条找到这种办法的途径,那就是走进“奶酪的故事”。
当人们听我讲起这个故事后,就纷纷开始去读《谁动了我的奶酪》。
而在阅读过程中,几乎每个人都感觉到这个故事让人有一种释放压力并开始放松的神奇的作用。
各个部门的人一个又一个地跑来感谢我向他们介绍了这本书,并且告诉我这本书对他们的帮助是多么巨大,使得他们能够从不同的角度看待公司面临的种种变化。
请相信我,这则简短的寓言只需花费你不多的时间,但它带给你的影响将是深远的。
本书包括三个部分。
第一部分,“同学聚会”——讲述一群过去的同窗在一次聚会上讨论如何应对生活中的种种变化。
第二部分是全书的核心——“谁动了我的奶酪”的故事。
在故事中,你会发现,当面对变化时两个老鼠做得比两个小矮人要好,因为他们总是把事情简单化;而两个小矮人所具有的复杂的脑筋和人类的情感,却总是把事情变得复杂化。
这并不是说老鼠比人更聪明,我们都知道人类更具智慧。
但换个角度想,人类那些过于复杂的智慧和情感有时又何尝不是前进道路上的阻碍呢?当你观察故事中四个角色的行为时,你会发现,其实老鼠和小矮人代表我们自身的不同方面——简单的一面和复杂的一面。
当事物发生变化时,或许简单行事会给我们带来许多的便利和益处。
2 将文件增加以下文字,并另存为“新文件”。
本书的第三部分,“讨论”——是那些同窗好友们围绕这个故事展开的讨论,他们讨论这个故事的意味,以及如何把这个故事带给人们的启迪运用到生活与工作中去。
有些读过成书之前的手搞的读者读完故事本身后就停下来,不再继续阅读关于这个故事的讨论。
另外一些人则更乐于新闻记者故事后面的“讨论”,因为他们认为从中可以受到启发,可以思考如何将从故事中学到的东西运用到他们的实际生活中去。
word基本操作实训

实训项目:Word基本操作
实训任务1:新建和保存基本操作
1、新建一个Word文档,在文档中输入以下一段文字:
2、完成后以文件名“word1.doc”保存。
实训任务2:文档编辑基本操作
1、打开文档“word1.doc”,在第1段前增加一段文字“冬瓜尾骨汤的菜谱”。
2、删除“特点”前面的空行。
3、用常用工具栏中的“显示/隐藏”和视图菜单中的“显示段落标记”选项来观看分段符的显示与否。
实训任务3:项目符号和编号
按下图设置多级编号,一级编号位置为左对齐,对齐位置为0厘米,文字缩进位置为2厘米。
二级编号位置为左对齐,对齐位置为1厘米,文字缩进位置为1厘米。
完成后选择“文件”菜单中“另存为”选项,以文件名“word2.doc”保存。
提示:可以使用【Tab】键设置下级编号。
实训任务4:选定文本基本操作
1、打开文档“word2.doc”,在其中练习选定操作:选定一行、一段、多段、整个文档。
2、将插入点定位在文档的结尾,选择菜单“插入”下的“文件”命令,将文档“word1.doc”的内容插入到“word2.doc”的末尾。
3、打开“word1.doc”文档,将该文档的全部内容复制到“word2.doc”的末尾。
4、完成后以文件名“word3.doc”保存。
将上面3个文件作为作业上传,放在“Word第1次作业”文件夹中。
Word文档排版实训一

Word实训一文档的排版
一.实习目的
1. 掌握字符的格式化。
2. 掌握段落的格式化。
3. 掌握项目符号和编号的使用。
4. 掌握分栏操作。
二. 实习内容
请参考下一页给出的样张,将下面方框中给出的文字进行排版,要求如下:
1. 将标题“计算机在各个领域中的应用”设置为“标题3”样式、居中,并将标题中的“计算机在”几个字设置为红色、字符间距设置为加宽6磅、文字提升6磅、加上着重号;将标题中的“各个领域中的应用”这几个字设置为二号,然后为标题添加金色底纹及
2.25磅的阴影边框。
2. 将第一段正文设置为宋体、小四号,使该段最后一句话设置为红色、加粗、加上着重号,然后对该段中的“各行各业”几个字添加1.5磅的单线边框。
3. 将第二、第三段正文中的中文字体设置为宋体,英文字体设置为Arial;将第四段正文中的所有英文字母设置为加粗倾斜、小四号、加下划波浪线。
4. 使正文的倒数二、三、四段与前后的正文各空一行,并给这三段加上红色、五号的菱形项目符号、文字位置左缩进0.6厘米。
5. 将最后一段正文分成三栏,前两栏的栏宽分别为3厘米、4.5厘米,栏间距1 厘米,中间加分割线。
6. 使标题以下的四段正文首行缩进2 字符,并将第一段设置为1.5倍行距、左右各缩进1厘米、段后间距设置为5磅,然后将第二、三、四段正文分成等宽的两栏。
word上机实训一
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上机要求:1、录入以下文档:计算机应用计算机应用范围,已经渗透到了一切领域,主要有下面几个方面。
1科学计算:航空及航天技术、气象预报、晶体结构研究等,都需要求解各种复杂的方程式,必须借助于计算机才能完成。
2自动控制:计算机自动控制生产过程,能节省大量的人力和物力,获得更加优质的产品。
另外,可以在卫星导弹等发射过程中进行实时控制。
3数据处理:在科技情报及图书资料等的管理方面,处理的数据量非常庞大。
例如对数据信息地加工、合并、分类、索引3自动控制和统计等。
4人工智能:是计算机应用研究最前沿的学科,用计算机系统来模拟人的智能行为。
例如在模式识别、自然语言理解、专家系统、自动程序设计和机器人等方面。
5 CAD:计算机辅助设计广泛应用于飞机、建筑物及计算机本身的设计。
6 CAI:计算机辅助教育利用多媒体教育软件真行远程教育和工程培训等。
2、按要求完成下列操作:(1)标题“计算机应用”文字设定为华文新魏、小二号、红色、加粗、居中并添加下划线和浅黄色的底纹;正文内容设定为楷体_GB2312小四号。
(2)添加页眉为“***班、学号***、姓名****”(3)将正文各段文字设定为:首行缩进2个字符。
段前间距0.5行。
(4)将小标题(1科学计算………6 CAI等)加粗。
(5)页面设置,纸张大小为16开,页边距上、下为1.8cm、2.4cm,左、右各为2.0cm、2.0cm。
应用于整篇文档。
(6)将1、2、3段按等宽两栏显示,中间有分隔线。
(7)将全文的“计算机”替换为“电脑”;第一自然段设置为首字下沉两行,红色。
(8)在文后另起一段,插入一横排文本框,内容为第3段内容“2自动控制:计算机自动控制生产过程,能节省大量的人力和物力,获得更加优质的产品。
另外,可以在卫星导弹等发射过程中进行实时控制。
”,并设置为其它边线。
(9)在文中插入一幅图片(该图可自制或从剪贴画中获取),以四周型环绕、大小适中。
(10)在文中插入任一种艺术字,内容为“计算机应用”,紧密型环绕3、以“本人学号姓名”为文件名存盘,并上交到服务器班级文件夹。
上机实训六

序号
学号
姓名
成绩
1
20050704001
李明
80.5
2
20050704002
王伟
45
3
20050704003
李小宁
60.5
参考人数
3
不及格人数
1
平均分
62
13.在文章的最后插入5行,3列的表格,表格线的样式不限,但要使用一种表格自动套用格式。内容如下:
时间应用范围采用设备
1983
1988
1993
三、课堂小结(2分钟)
四、课后作业(0分钟)
五、开拓思维,同时提出新的问题(1分钟)
无
5.用图片工具栏上的“图像控制”按钮,将海鱼设置为“水印”;用“文字环绕”按钮设置海鱼为“无环绕”;
6.单击工具栏上“绘图”按钮,激活“绘图”工具栏;
7.用“绘图”工具栏上的“绘图\叠放次序”功能将海鱼图片“置于文字之下”。
8.输入文本“海洋奇观”,并定义字体、字号、颜色。
图文混排操作题
1.编辑一篇文章(课本第136)将标题行字体设为二号、隶书、居中显示。给标题加方框,设置方框颜色为:绿色,粗细为:1.5磅,线形第二种。
4.将第二段文字移到全文最后,另起一段,并将该段文字设置底纹填充色为"海绿"(应用于文字)。并给该段文字添加3磅的红色边框(应用于文字)。设置为悬挂缩进1厘米,段前间距1.1行,左缩进为0.5厘米,右缩进为0.5厘米,并设置字符间距为加宽2.5磅。
5.在正文当中插入剪贴画“自然界”类别中的“树木”,并设置图片高为2厘米,宽3厘பைடு நூலகம்,设置环绕方式为“紧密型”。
9.将第三段文字设置成字符间距为加宽1.5磅,行间距为1.4倍行距,段前间距为0.8行,段后间距为0.5厘米
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实训一 Word2003的基本操作实训要求与目的1、认识与熟悉Word2003的工作界面2、掌握Word2003的基本操作实训任务◇认识Word的窗口、菜单、工具栏、对话框等工作界面。
◇视图方式:普通视图、WEB版式、页面视图、全屏、打印预览、调整显示比例之间的切换。
◇WORD的基本操作:启动和退出WORD;新建、打开、保存文档;采用模板和向导新建文档;文本的选定操作;文本、符号和时间等的输入与修改;选择、复制、移动对象的操作;英文拼写与语法检查;查找与替换;撤消与恢复。
设置自动保存文件的时间。
实训题任务点:文字输入;页眉;艺术字标题;插入图片文件;段落分栏;插入项目符号;下划线;文本块颜色设置。
操作指南这个案例是某商场的2009年国庆与中秋节促销活动的启事,最终的效果如图所示。
创建新的文档步骤1:双击桌面上的Word2003的快捷方式图标,或者单击【开始】/【程序】/【Microsoft Office】/【Microsoft Office Word2003】命令,启动Word2003。
步骤2:执行【文件】/【另存为】命令/【另存为】对话框/【文件名】输入框中输入“sam ple1”/【保存】按钮。
输入标题在光标停留处输入“迎双节惊喜大酬宾”。
设置标题格式选中标题文字后,在工具栏的【字体】下拉框选择“幼圆”,再在【字号】下拉框中设置字号大小为“28”,然后单击【居中对齐】,使标题居中,效果如图所示。
提醒:先选中,再操作输入“HOT”在标题的末尾输入一个空格,然后输入“HOT”并选中它,再将字体设置为“Verdana”,字号设置为“二号”,并单击加粗按钮,使文字加粗显示,最后将字体颜色设置成红色。
设置字体格式步骤1:单击【格式】/【字体】命令/【字体】对话框。
步骤2: 选中【字体】选项卡/【效果】栏/【上标】复选框/【字符间距】选项卡/【位置】下拉列表框中选中选择“提升”/【磅值】设置为“14”。
在下面的预览栏中,可以看到设置后的效果。
步骤3:单击【确定】按钮,回到文档中。
输入正文内容按回车键后,输入启事的具体内容。
然后将光标定位在要插入符号的位置,执行【插入】/【符号】命令,弹出【符号】对话框,在【符号】选项卡中,选择【字体】为“Wingdings”,在“踊跃购物”后插入符号。
设置段落格式步骤1:设置文字为【左对齐】,设置【字体】为“宋体”,设置【字号】为“三号”。
步骤2:单击【格式】/【段落】命令,在【段落】对话框/【缩进】栏的【特殊格式】下拉列表中,选择“首行缩进”,再回到编辑状态。
步骤3 将启事中的“全部商品”和“8.8折”设置为加粗;符号设置为红色。
插入日期和时间内容输入完后,另起一行,并设置文字输入为【右对齐】。
单击【插入】/【日期和时间】命令,在【日期和时间】对话框中选择一种【可用格式】。
最后输入启事的发布者:按回车键另起一行,输入“萍乡洪城大厦销售部”。
用鼠标选定文本块(1)将光标定位到文本块的第一个字符处,按下鼠标左键不松手,拖动鼠标到文本块的最后一个字符处,此时被选中的文本块呈反白显示;(2)鼠标移到文档左边的空白处时,鼠标箭头就变成了略向右上方指的空心箭头,这就是选中选择条的标志。
✧单击鼠标左键,选定箭头指向的一行。
✧单击鼠标左键后,上下拖动可以选定多行文本块。
✧双击鼠标左键,或在段落中三击左键,选定箭头指向的一段,也可以双击鼠标左键后,上下拖动可以选定多段文本块。
✧三击鼠标左键,或按Ctrl+A组合键,或执行[编辑]菜单中的[全选]命令,可以选定整个文档。
✧选定一个英文单词或数字可双击该单词或数字,双击汉字则会选定一个中文下的词汇。
✧选定一个句子,可以按住Ctrl键,同时在该句的任何地方单击即可选定该句。
✧选定一大块文字,先单击将光标定位在要选定文本块的第一个字符前,然后将鼠标移到所要选定的文本块的最后一个字符后,按住Shift键,并单击鼠标左键,此文本块即被选定。
✧选定一个矩形范围的文本块,可按住Alt键的同时拖动鼠标即可选定一个矩形文本块。
实训二编辑与格式化文档实训要求与目的1、掌握编辑文档的操作2、掌握格式化文档的操作通过本实训的学习,掌握字体、段落的设置,图片的插入和版式的设置,能够灵活地编辑文字,以及替换文本中的内容;掌握格式化文档的方法。
实训任务◇编辑文档:编辑定位;设置字体格式(字体、字型、字号、颜色、加粗、下划线、边框、底纹);设置字体样式;设置段落样式(两端对齐、居中对齐、右对齐、分散对齐、缩进、行间距);插入、复制、移动、删除文字。
◇格式化文档:设置边框与底纹;插入图片并设置版式;设置首字下沉效果;段落样式的应用;设置项目符号;分栏;批注、尾注、脚注;设置页眉与页脚;上角字符与下角字符输入。
实训题请按下面提供的样本格式输入文本并进行排版◇样例一业务合作协议甲方:乙方:《根据中华人民共和国合同法》的有关规定,经甲,乙双方友好协商,本着长期平等合作,互利互惠的原则,为实现技术研发与市场营运的直接联盟,创造良好的经济效益和社会效益,达成以下协议:一、合作宗旨促进科学技术产业化的发展,充分利用甲方广泛的市场资源优势和发挥乙方科研平台能力,实现技术研发与市场营运的直接联盟。
二、合作范围1、多媒体软件,硬件的开发2、IT产品的市场营销3、网络工程4、网络营运三、合作方式及条件1、甲方以现有的市场营销网络及社会资源为基础,更进一步的开发市场潜力,逐步形成一个规范化,全国性的营销网络。
2、甲方根据社会需求,收集和承接企业应用软,硬件的开发项目。
3、乙方利用强大的技术开发力量,开发甲方新承接或者甲,乙双方共同确立的项目。
4、乙方应配合甲方做好技术咨询及在开拓业务进程中提供技术支持。
四、权力义务1、属于甲、乙双方共同策划,共同开发的项目,其所有权属于甲,乙双方共同拥有。
2、属于乙方单方承接的开发项目,其所有权属于乙方拥有。
3、在双方合作过程中,甲,乙双方无权干涉对方企业内部管理。
4、双方应以诚信为本,互相交流和切磋业务动作状况,以便互相促进。
五、利益分配1、属于双方共同开发的系列产品,由双方协商市场价,按税后利益的比例分成,此分成比例可每半年调节一次,根据合作情况协商调整。
2、属于乙方单方开发的产品,甲方如有兴趣合作,可在双方协商后,另外确定合作方式和分成方式。
六、其它1、甲、乙双方在执行本合同时发生争议,可通过双方友好协商解决,若经双方调解无效,可向有关仲裁机构提请仲裁。
2、本协议未尽事宜,双方协议订补充协议,与本协议同样具有法律效应。
3、本协议一式两份,双方各执一份。
4、本协议经双方签章生效。
甲方法人代表签字:乙方法人代表签字:单位公章:单位公章:签订时间:◇样例二操作指南一、编辑文档的操作(本案例的最终效果如下图所示。
)1、输入文字步骤1:选择标题文字“春江花月夜”,设置文字样式为“标题2”,单击样式工具栏上的“加粗”按钮,使用标题文字加粗。
步骤2:选择除标题外的所有文字,执行【格式】/【段落】命令/【段落】对话框/【特殊格式】设置为“首行缩进”,【度量值】为“2字符”。
步骤3:将光标定位在正文第二个段落的开头,然后执行【格式】/【段落】命令/【段落】对话框,将【段前】和【段后】都设置为“1行”/单击【确定】按钮。
步骤4:用同样的方法,设置其他段落的行距。
将光标定位在正文最后一段的开头,执行【格式】I【段落】命令,弹出【段落】对话框,将【段前】设置为“1行”,【段后】保持默认的“0行”,单击【确定】按钮。
2、插入图片并设置版式步骤1:执行【插入】/【图片】/【来自文件】命令/【插入图片】对话框,选择准备好的图片文件。
步骤2:在插入的图片上双击鼠标左键,弹出【设置图片格式】对话框,将【缩放】的【宽度】和【高度】都设置为“21”。
步骤3:在【设置图片格式】对话框中切换到【版式】选项卡,将【环绕方式】设置为【四周型】。
单击【确定】按钮,然后将图片拖动到合适的位置松开鼠标。
3、插入副标题步骤1:将光标定位在第一段的开头,按回车键,然后输入副标题“——诗歌分析”。
步骤2:选择刚输入的副标题,将文件设置为“华文行楷”,字号为“小三”,在副标题前加入一些空格,使它的位置合适就行。
4、复制、移动、删除文字步骤1:选择副标题文字“诗歌分析”,按键盘上的Ctrl+C组合键进行复制。
步骤2:将光标定位在第三段文字的开头,然后按键盘上的Ctrl+V键进行粘贴。
步骤3:选择第三段开头的文字“诗歌分析”,按住鼠标左键将它拖动到第二段的开头,按回车键使它单独成行。
步骤4:选择第二段开头的“诗歌”两字,按键盘上的Del键将其删除,然后输入“意境”两字。
5、替换文字将文中所有的“名”替换为“名为”。
步骤1:将光标定位在第一段的开头,执行【编辑】/【替换】命令/【查找和替换】对话框/【查找内容】后的文本框中输入“名”/【替换为】后的文本框中输入“名为”。
步骤2:如果要将文中所有的“名”都进行替换,就可以直接单击【全部替换】按钮,如果只想替换个别的内容,可以先单击【查找下一处】按钮,找到要替换的内容,然后单击【替换】按钮,这里单击【全部替换】按钮。
二、文档格式化的操作本案例的最终效果如图所示。
1、输入文字步骤1:打开Word 2003程序,新建一个文档。
步骤2:输入文字。
2、给标题添加边框和阴影步骤1:选择标题文字,将其【字体】设置为“黑体”,【字号】设置为“小三”,然后将标题文字设置为“居中”对齐。
步骤2:确定标题文字处于选中状态,执行【格式】/【边框和底纹】命令/【边框和底纹】对话框/【方框】按钮/【线型】下拉列表中选择一种双线效果/【颜色】设置为红色,为了使标题具有阴影的效果,我们可以单击左侧的【阴影】按钮,最后在【应用于】下拉列表框中,选择【文字】,参数设置如图。
单击【确定】按钮。
提醒:格式化操作时,格式化对象的选择很重要,例如在上例加边框效果中,【应用于】有“段落”和“文字”两种选择,选择不同,效果不同,同学们可以试一试。
3、插入图片并设置版式步骤1:执行【插入】/【图片】/【来自文件】命令,在该文档中插入一个准备好的图片。
步骤2:在插入的图片上单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择【设置图片格式】命令,弹出【设置图片格式】对话框,切换到【版式】选项卡中,将【环绕方式】设置为“四周型”,最后单击【确定】按钮。
步骤3:将图片拖动到合适的位置。
思考:如果是默认版式的嵌入式,拖动图片位置时,情况如何?4、设置首字下沉及段落样式步骤1:选择第二段开头两字,执行【格式】/【首字下沉】命令/【首字下沉】对话框/【位置】设置为【下沉】/【字体】设置为【华文行楷】/【下沉行数】设置为2。
步骤2:将光标定位在第一段的任意处,执行【格式】/【段落】命令/【段落】对话框,将【间距】下的【段前】和【段后】分别设置为“1行”和“0行”。