中考语文总复习考点跟踪突破经典诗文默写

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人教部编版初中语文中考高频考点跟踪突破古诗文默写

人教部编版初中语文中考高频考点跟踪突破古诗文默写

人教部编版初中语文中考高频考点跟踪突破古诗文默写

1. (2017福州质检)古诗文默写。(12分)

(1)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(2)浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

(3)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》)

(4)伯牙鼓琴,志在高山。钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”(列子《伯牙善鼓琴》)

(5)受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》)

(6)岑参的《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”有异曲同工之妙的诗句是:山回路转不见君,雪上空留马行处。

2.(2017厦门质检)请根据提示填写相应的古诗文。(12分)

(1)关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。(《诗经·关雎》)

(2)出门东向看,泪落沾我衣。(《汉乐府·十五从军行》)

(3)商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)

(4)无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)

(5)天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。(李清照《渔家傲》)

(6)鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。(庄周《逍遥游》)

(7)穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。(宋濂《送东阳马生序》)

(8)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。(陶渊明《桃花源记》)

(9)生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。(孟子《鱼我所欲也》)

中考语文总复习练习题含答案6文学文化常识与名著阅读

中考语文总复习练习题含答案6文学文化常识与名著阅读

基础义务教育资料

考点跟踪突破6 文学文化常识与名著阅读

一、文学文化常识

1. 下列文学常识的说法,表述有误的一项是(B)

A. 《孟子》是孟子与其门人所作,是儒家经典著作,记录了孟子的仁政,民本等政治主张。

B. 《儒林外史》是清代吴敬梓的长篇讽刺小说,深刻揭露了封建科举制度的虚伪腐败,范进、严监生,孔乙己等都是其中的艺术典型。

C. 老舍,原名舒庆春,杰出的语言大师,人民艺术家。代表作有《骆驼祥子》《四世同

堂》《茶馆》等。

D. “一门父子三词客,千古文章四大家”中的“三词客”指苏洵、苏轼、苏辙父子三

人。“四大家”指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼。

2. 下列关于文学文化常识的表述有误的一项是(A)

A. “千里共婵娟”里的“婵娟”指月亮。月亮的别称还有玉兔、嫦娥、金乌和曦和等。

B. “朝服衣冠,窥镜”中的“镜”并非玻璃做成,我国古代铜镜为多,李世民说:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”“上镜”,是指人在影视镜头中的相貌比本人好看。

C. 《史记·陈涉世家》中有“足下事皆成”,其中“足下”是对人的敬称,出自晋文公与介子推的故事。

D. “山际见来烟,竹中窥落日。”此中的“竹”增加了景物层次,清新雅致、安闲淡泊。竹还有正直、奋进、虚怀等象征意义,竹与梅、兰、菊并称为“四君子”。

3. (2017大庆)下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是(D)

A. 鲁迅,原名周树人,文学家、思想家、革命家,他的作品《故乡》《孔乙己》均选自小说集《呐喊》。

B. 《孟子》是记录战国时期思想家、政治家、教育家孟轲与其弟子的思想观点和政治活动的书。

甘肃省中考语文总复习课件考点跟踪突破15 概括、探究、感悟

甘肃省中考语文总复习课件考点跟踪突破15 概括、探究、感悟

名题强化
相传其幼时,居父丧,寝苫块中,哀号三年,每出入,邻人 指曰:小孝子,小孝子。盖其天性然也。乾隆三十年,大吏 闻于朝建坊曲江里立祠其旁。
论曰:《孝经》一书,圣人所以为人子训者至矣。然世人方 读书以求孝,而李氏子独因孝以废书,何耶?中庸曰:“率性 ④之谓道,修道之谓教。”古之人能率其性者,无俟于教也。 不然,慈乌反哺,羔羊跪乳,彼所读何书哉? (选自《小仓山房文集·卷二十七》,有删节) 【注释】①旨畜:贮藏的美好食品。②喀喀(kā):呕吐声。③ 大父:祖父。④率性:遵循本性。
注意选择适合自己的人生之路,注意回避风险,尽量远离 祸患。
名题强化
二、(2014·聊城)阅读下面文言文,回答问题。 初,范文正公贬饶州,朝廷方治朋党,士大夫莫敢往别,王 待制质①独扶病饯于国门。大臣责之曰:“君,长者,何自陷 朋党?”王曰:“范公天下贤者,顾②质何敢望③之。若得为范 公党人,公之赐质厚④矣!”闻者为之缩颈。(选自王辟之 《渑水燕谈录》) 【注释】①王待制质:即王质,待制是官名。②顾:表示轻 微的转折。③望:奢望。④厚:丰厚。 1.解释下面加点的词。 (1)朝廷方治朋党 (治理,惩治) (2)顾质何敢望之 (怎么,哪里)
论者谓有神相云
A.论者∕谓有神相云
B.论者谓∕有神相云
C.论者谓有∕神相云 D.论者谓有神∕相云
名题强化
2.解释文中加点词的意思。 (1)尝:曾经 (2)悉:全、都 3.翻译文中画线句子。 顷之,持妹而出。 一会儿,(坦然翁)拉着妹妹(从水里)出来。

中考语文 考点跟踪突破 15 醉翁亭记 新人教版

中考语文 考点跟踪突破 15 醉翁亭记 新人教版

考点跟踪突破15 醉翁亭记

一、(2016·白银)阅读【甲】【乙】两文,完成1~5题。

【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴瞑,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野簌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树木阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

【乙】余作醉翁亭于滁州,大常博士沈遵,好奇之士也,闻而往游焉。爱其山水,归而以琴写之,作《醉翁吟》三叠。去年秋,余奉使契丹,沈君会余恩翼之间。夜阑酒半,援琴而作之,有其声而无其辞,乃为之辞以赠之。

(节选自《欧阳文忠公文集》)

1. 解释下列句中加点的词语。

(1)得之心而寓.之酒也(寄托)

浙江中考语文总复习——归类型默写 部编人教版九年级总复习

浙江中考语文总复习——归类型默写  部编人教版九年级总复习

浙江中考语文总复习——归类型默写部编人教版九年级总复

考点跟踪突破9 归类型默写

1.有关某一事物的诗文

(1)“烟”在古人笔下形态万千,所传达的诗情也不尽相同。请写出古诗词中含有“烟”字的连续两句:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁(或:烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家;大漠孤烟直,长河落日圆)。

(2)请写出古诗词中有“雪”字的连续的两句:轮台东门送君去,去时雪满天山路(或:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山)。

(3)写出含有“河”字的连续的两句古诗:国破山河在,城春草木深(或:白日依山尽,黄河入海流)。

(4)碧波万顷,帆影点点,这样的美景曾多次出现在诗词里,给人以美的享受。请写出古诗词中含有“帆”字的连续两句:潮平两岸阔,风正一帆悬。

(5)小草,给我们带来盎然的春意;小草,给我们带来蓬勃的生机。请写出带有“草”字的连续的两句古诗:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

(6)变化多端的云,常能触发诗人几多思绪,请写出古诗词中含有“云”的连续两句:远上寒山石径斜,白云深处有人家。

(7)历代诗人常用一叶扁舟寄托自己的万千情思,请你写出含有“舟”字的连续两句古诗:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

(8)为了提升城市文化品位,我市相关部门向市民征集含有“鸟”的诗词佳句,镌刻在公园的山石廊柱上,请推荐你最欣赏的连续的两句:山气日夕佳,飞鸟相与还。

(9)雨,滋润万物,孕育生命。古诗词中有很多与“雨”有关的句子,请写出连续的两句:沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

(10)古代诗人咏柳、爱柳的诗句很多,请你写出带“柳”字的连续两句诗:羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

河南专版2020届中考语文复习考点跟踪突破5古诗文默写及参考答案

河南专版2020届中考语文复习考点跟踪突破5古诗文默写及参考答案

考点跟踪突破5 古诗文默写

A卷名校模拟

1. (郑州一模)古诗文默写。

(1)若有作奸犯科及为忠善者,__________________,以昭陛下平明之理。(诸葛亮《出师表》)

(2)呼尔而与之,行道之人弗受;__________________,乞人不屑也。(孟子《鱼我所欲也》)

(3)__________________,岁晏有余粮。(白居易《观刈麦》)

(4)春蚕到死丝方尽,__________________。(李商隐《无题》)

(5)爱国词人辛弃疾,登上北固亭面对滚滚的长江水发出慨叹,“__________________?曹刘。__________________”(《南乡子·登京口北固亭有怀》);站在沙场面对雄壮的军容抒写战斗豪情,“__________________,__________________沙场秋点兵”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)。

2. (郑州二模)古诗文默写。

(1)__________________,君子好逑。(《关雎》)

(2)庭下如积水空明,__________________,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)

(3)李商隐在《无题》中用“__________________,__________________”来表现爱情的坚贞,后引申为默默奉献的精神,意境新奇,诗味隽永。

(4)不忘初心,方得始终。刘禹锡吟诵“斯是陋室,惟吾德馨”(《陋室铭》),那份不慕名利的初心让他虽居陋室却安然自若;辛弃疾感慨“__________________,__________________”(《破阵子》),那份杀敌报国的初心让他矢志北上,收复失地;宋濂写到“__________________,__________________”(《送东阳马生序》节选),那份以书为乐的初心让他战胜了物质上的贫乏。

中考语文浙江专版总复习考点跟踪突破课内文言文默写

中考语文浙江专版总复习考点跟踪突破课内文言文默写

考点跟踪突破10课内文言文默写

1.《论语》十二章

(1)有朋自远方来,不亦乐乎?

(2)吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

(3)吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。

(4)温故而知新,可以为师矣。

(5)学而不思则罔,思而不学则殆。

(6)不义而富且贵,于我如浮云。

(7)择其善者而从之,其不善者而改之。

(8)博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

(9)(2016·杭州)岁月匆匆,“时间都去哪儿了”,我们不由得想起孔子在河边的那声感叹:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(请选用《论语·子罕》中的句子填写)

(10)(2016·丽水)九〇一班在年级篮球赛中输掉了第一场比赛,队员们垂头丧气,队长用《十二章》中的“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”鼓励队友,要大家坚定信心,迎接下一场挑战。

(11)(2017·长沙)人对客观世界的认知是和兴趣成正比的,因而苦学的同时,更要乐学,正如《十二章》中所说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

(12)(2017·河北)《论语·学而》中,表明一个有修养之人的心境不受别人影响的句子是:人不知而不愠,不亦君子乎?

2.《曹刿论战》《左传》

(1)肉食者鄙,未能远谋。

(2)小惠未徧,民弗从也。

(3)牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

(4)小信未孚,神弗福也。

(5)小大之狱,虽不能察,必以情。

(6)一鼓作气,再而衰,三而竭。

(7)彼竭我盈,故克之。

(8)夫大国,难测也,惧有伏焉。

(9)曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是:吾视其辙乱,望其旗靡。

聚焦中考语文(辽宁省)专题复习:考点跟踪突破4 桃花源记

聚焦中考语文(辽宁省)专题复习:考点跟踪突破4 桃花源记

考点跟踪突破4 桃花源记(见学生用书第198

页)

一、(2015·辽宁锦州)阅读下面的文言文,回答问题。

【甲】桃花源记(节选)

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

【乙】小国寡民

小国寡民,使民有什伯之器而不用,使民重死而不远徙。虽有舟舆,无所乘之;虽有甲兵,无所陈之。使民复结绳而用之。甘其食,美其服,安其居,乐其俗。邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来。

(选自《道德经》)

1.解释加点的字词。

(1)豁然

..开朗形容开阔敞亮的样子

(2)阡陌交通

..交错相通

(3)使民重死而不远徙.迁徙

(4)虽有甲.兵铠甲

2.翻译文中画线句子。

(1)林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。

桃林的尽头就是溪水的发源地,于是便出现一座山,山上有个小洞口,洞里仿佛有点光亮。

(2)邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来。

相邻国家互相看得见,鸡鸣狗叫的声音相互听得见,(但)人民直到老死也不互相往来。

3.【甲】【乙】两文的作者从相似的角度分别对自己心目中的“理想国”展开了想象,请根据【甲】【乙】两文完成下表。

中考语文总复习 考点跟踪训练 10优秀古文背诵默写

中考语文总复习 考点跟踪训练 10优秀古文背诵默写

考点跟踪突破10 优秀古文背诵默写

(一)《论语》十二章

1.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)

2.曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》) 3.子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)

4.子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)

5.子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)

6.子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)

7.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)

8.子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)

9.子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)

10.子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)

11.子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》)

12.子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)

13.正如孔子所说“温故而知新,可以为师矣”,对已学知识不断反刍以至融会贯通,并有所发现,才是获得真知灼见、超越他人的科学方法。

14.某同学学习时只知道死记硬背,却不爱动脑思考,你可以用《〈论语〉十二章》中的“学而不思则罔,思而不学则殆”来劝诫他,让他明白学与思的关系。

15.《〈论语〉十二章》中强调要虚心向他人学习的句子是:“三人行,必有我师焉。”

【拔高教育】K12中考语文专题复习 考点跟踪突破14 岳阳楼记(含解析)

【拔高教育】K12中考语文专题复习 考点跟踪突破14 岳阳楼记(含解析)

考点跟踪突破14 岳阳楼记

(见学生用书第208页)

一、(2015·辽宁丹东)阅读下面语段,回答问题。

【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

【乙】王曰:“寡人忧国爱民,固愿得士以治之。”王斗曰:“王之忧国爱民,不若王爱尺縠①也。”王曰:“何谓也?”王斗曰:“王使人为冠,不使左右而使工者何也?为能之也。今王治齐,非左右无使也,臣故曰不如爱尺縠也。”

宣王谢曰:“寡人有罪国家。”于是举士五人任官,齐国大治。

【注释】①縠(hú):绉纱一类的丝织品。

1.解释下列加点词语在文中的意思。

(1)予尝求.古仁人之心探求

(2)吾谁与归.归依

(3)臣故.曰不如爱尺縠也因此,所以

(4)于是举.士五人任官任用,选拔

2.翻译下列句子。

(1)不以物喜,不以己悲。

不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。

(2)王之忧国爱民,不若王爱尺縠也。

大王关心国家、爱护百姓,比不上大王喜爱(一块)绉纱(尺縠)。

3.【乙】文中王斗向齐宣王进谏,这种“忧国忧君”的做法,印证了【甲】文中的哪句话?

居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

【参考译文】宣王说:“我关心国家、爱护百姓,固然愿意得到有才能的人来治理国家。”王斗说:“大王关心国家、爱护百姓,比不上大王喜爱一块绉纱(尺縠)。”宣王说:“这是什么意思?”王斗说:“大王让人做帽子,不让亲近宠爱的人去做,却让工匠去做,为什么?因为他们会做。现在,大王治理国家,却一定要用亲近宠爱的人去治理。所以我说大王关心国家、爱护百姓,比不上大王喜爱(一块)绉纱(尺縠)。”

浙江中考语文总复习——课内古诗词曲默写 部编人教版九年级总复习

浙江中考语文总复习——课内古诗词曲默写  部编人教版九年级总复习

浙江中考语文总复习——课内古诗词曲默写部编人教版九年

级总复习

考点跟踪突破8 课内古诗词曲默写

【七年级上册】

1.《观沧海》

(1)水何澹澹,山岛竦峙。

(2)树木丛生,百草丰茂。

(3)秋风萧瑟,洪波涌起。

(4)作者描绘草木生机勃勃的句子是:树木丛生,百草丰茂。

(5)诗歌中借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气势的句子是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

2.《次北固山下》

(1)客路青山外,行舟绿水前。

(2)潮平两岸阔,风正一帆悬。

(3)海日生残夜,江春入旧年。

(4)乡书何处达?归雁洛阳边。

(5)诗中体现新事物孕育于旧事物之中的哲理的句子是:海日生残夜,江春入旧年。

(6)初夏的湘江,江水上涨,江面变得开阔,一叶小舟,驶向远方。此番景象,不由使人想起王湾《次北固山下》一诗中“潮平两岸阔,风正一帆悬”描绘的景象。

3.《钱塘湖春行》

(1)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

(2)最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

(3)唐代诗人白居易在《钱塘湖春行》一诗中,描写早春莺歌燕舞所带来的勃勃生机的句子是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

(4)诗中既描绘出钱塘湖初春的美景,又间接地记述了诗人在湖边骑马春行的诗句是:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

4.《天净沙.秋思》

(1)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。

(2)夕阳西下,断肠人在天涯。

(3)马致远《天净沙.秋思》中表达游子漂泊在外的凄苦孤寂之情的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯。

(4)(2017,乐山)马致远《天净沙.秋思》中与首句“枯藤老树昏鸦”句法结构和情绪渲染一致的句子是:古道西风瘦马。

聚焦中考语文(辽宁省)专题复习:考点跟踪突破8 答谢中书书

聚焦中考语文(辽宁省)专题复习:考点跟踪突破8 答谢中书书

考点跟踪突破8 答谢中书书(见学生用书第

202页)

一、(2015·辽宁沈阳)阅读选文,回答下列问题。

【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。真是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

【乙】印度之人,随地称国,语其所美,谓之印度。若其封疆之域,可得而言。五印度①之境,周九万余里。三垂大海,北背雪山。北广南狭,形如半月。画野区分,七十余国。时特暑热,地多泉湿。北乃山阜隐轸②,丘陵舄卤③;东则川野沃润畴④陇膏腴;南方草木荣茂;西方土地硗确⑤。斯大概也,可略言焉。

(选自《大唐西域记》,有删节)

【注释】①五印度:指当时印度分为东、西、南、北、中五个部分。②山阜(fù)隐轸(zhěn):很多高山。③丘陵舄(xì)卤:丘陵地带是盐碱地。舄卤,盐碱地。④畴:已耕作的田地。⑤硗(qiāo)确:指土地十分贫瘠,多形容沙石之地不适宜耕种。

1.下面句子中加点词的意思或用法相同的一组是( B )

A.印度之.人马之.千里者(《马说》)

B.随地称国.国.恒亡(《生于忧患,死于安乐》)

C.北乃.山阜隐轸乃.不知有汉(《桃花源记》)

D.西方.土地硗确

今齐地方.千里(《邹忌讽齐王纳谏》)

【解析】A项第一个“之”是助词“的”,第二个“之”是用于主谓之间,取消句子独立性,不用翻译;B项两个“国”都是“国家”的意思;C项第一个“乃”是连词,“于是,就”的意思,第二个“乃”是连词,“竟然”的意思;D项第一个“方”是名词,“方向”的意思,第二个“方”是名词,“土地方圆”的意思。

2022版中考语文总复习考点跟踪突破13文言翻译与断句

2022版中考语文总复习考点跟踪突破13文言翻译与断句

考点跟踪突破13 文言翻译与断句

(一)(2022·武汉)阅读下面的文言语段,完成1-4题。

萧颖士风节

萧颖士为唐名人,后之学者但称其才华而已。予反复考之,盖有风节识量之士也。为集贤校理,宰相李林甫欲见之,颖士不诣,林甫怒其不下己。后召诣史馆又不屈愈见疾至免官更调河南参军。安禄山宠恣,颖士阴.语柳并曰:“胡人负.宠而骄,乱不久矣。东京其先陷乎!〞即托疾去。禄山反,往见郭纳,言御守计,纳不用。叹曰:“肉食者以儿戏御剧贼,难矣哉!〞闻封常清陈兵东京,往观之,不宿而还。身走山南,节度使源洧欲退保江陵,颖士说曰:“襄阳乃天下喉襟,一日不守,那么大事去矣。公何遽轻土地,取天下笑乎〞洧乃按甲不出。洧卒,往客.金陵,永王璘召之,不见。李太白,天下士也,特以堕永王乱中,为终身累。颖士,永王召而不见,那么过.之焉。

(选自容斋随笔,有删改)

1.以下字词的理解,不正确的一项为哪一项( D)

A.颖士阴.语柳并曰阴:暗中

B.胡人负.宠而骄负:依仗

C.往客.金陵客:旅居

D.那么过.之焉过:责备

2.为文中画波浪线的语句断句,正确的一项为哪一项( B)

后召诣史馆又不屈愈见疾至免官更调河南参军

A.后召诣/史馆又不屈/愈见疾至/免官更调河南参军

B.后召诣史馆/又不屈/愈见疾/至免官更调河南参军

C.后召诣/史馆又不屈愈/见疾至免官/更调河南参军

D.后召诣史馆/又不屈愈见/疾至免官/更调河南参军

3.以下对文本的理解,不正确的一项为哪一项( C)

A.萧颖士对宰相李林甫、永王李璘的召见均辞而不去。

B.萧颖士预言了安禄山即将叛乱且东京将会陷落。

浙江地区中考语文总复习考点跟踪训练22品味佳词美句

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考点跟踪突破22 品味佳词美句,赏析语言特色(对应学用233

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(一)(2016·云南)阅读下面文章,回答问题。

我的第一场戏

周星驰

①记忆中总有一些让我们心动落泪的东西,在岁月的荡涤中,它们都变成晶莹璀璨的琥珀。

②母亲与父亲离异那一年,我才7岁。我和姐姐周文姬、妹妹周星霞一同被判给了母亲凌宝儿。在1968年的香港,母亲带着我们三个孩子讨生活,其艰难可想而知。为了维持生活,母亲一人打了两份工。我们几个都特别乖巧懂事,这让母亲很宽慰。尤其是我,由于成绩十分优秀,最得母亲宠爱。

③那时我们三个孩子都正是长身体的时候,所以不管多么困难,每个星期,母亲都要称点肉或买尾鱼给我们加餐。每当吃这些丰盛的“大餐”,菜一上桌,我就把菜端到自己的身边,专挑好的吃。姐姐妹妹却懂事得很,从不和我争。但是我的饭量很小,吃了两块就吃不下去了。然后,我就开始胡闹,总还要拣两块,放到嘴里嚼两下,再吐到碟子里。我嚼过了的,姐姐妹妹哪还肯吃啊!这让母亲非常烦心。

④为了不浪费,母亲只好自己吃。为这事母亲没少批评我,但是一点作用都没有。好在我别的方面表现都很好,日子久了,母亲就由着我了——小孩子嘛,哪有不顽皮的呢?

⑤可是有一次,母亲真的生气了,狠狠地教训了我一顿。那一次,母亲两个月没发工资了,好不容易从娘家弄来了一点钱,买了几只鸡腿,烧得金黄喷香。菜刚上桌,我就小猴似的爬上桌,用手抓起一只鸡腿就啃,还一边冲着姐姐妹妹做鬼脸。一不小心,手一滑,鸡腿掉地上了,沾满了尘土,落在了一堆鸡屎旁边。

⑥母亲又是生气又是心疼,买这几只鸡腿容易吗?再想想我平时的顽皮表现,母亲决定这次要好好教训我。她取过一根桑树条,狠狠地抽了我十几下:“让你顽皮,让你不知珍惜!”直到姐姐妹妹扑过来把我护在身体下面,母亲才放下桑树条,搂着我们三个抱头痛哭。

聚焦中考陕西地区2017中考语文总复习考点跟踪突破3经典诗文默写

聚焦中考陕西地区2017中考语文总复习考点跟踪突破3经典诗文默写

考点跟踪突破3 经典诗文默写

1.经典诗文默写。〔在第(1)~(7)题中,任选五题;在第(8)~(10)题中,任选一题〕

(1)晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。(《黄鹤楼》崔颢)

(2)风休住,蓬舟吹取三山去。(《渔家傲》李清照)

(3)剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。(《相见欢》李煜)

(4)散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。(《白雪歌送武判官归京》岑参)

(5)今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡)

(6)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。(《醉翁亭记》欧阳修)

(7)中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。(《爱莲说》周敦颐)

(8)我是你簇新的理想,刚从神话的蛛网里挣脱。(《祖国啊,我亲爱的祖国》舒婷)

(9)小时候,乡愁是一枚小小的邮票。(《乡愁》余光中)

(10)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。(《春》朱自清)

2.经典诗文默写。〔在第(1)~(7)题中,任选五题;在第(8)~(10)题中,任选一题〕

(1)山气日夕佳,飞鸟相与还。(《饮酒》陶渊明)

(2)天之苍苍,其正色耶?(《庄子》一则)

(3)转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?(《水调歌头》苏轼)

(4)人生自古谁无死?留取丹心照汗青。(《过零丁洋》文天祥)

(5)落红不是无情物,化作春泥更护花。(《己亥杂诗》龚自珍)

(6)谈笑有鸿儒,往来无白丁。(《陋室铭》刘禹锡)

(7)子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《〈论语〉十二章》)

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考点跟踪突破3 经典诗文默写

1.经典诗文默写。〔在第(1)~(7)题中,任选五题;在第(8)~(10)题中,任选一题〕

(1)晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。(《黄鹤楼》崔颢)

(2)风休住,蓬舟吹取三山去。(《渔家傲》李清照)

(3)剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。(《相见欢》李煜)

(4)散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。(《白雪歌送武判官归京》岑参)

(5)今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡)

(6)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。(《醉翁亭记》欧阳修)

(7)中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。(《爱莲说》周敦颐)

(8)我是你簇新的理想,刚从神话的蛛网里挣脱。(《祖国啊,我亲爱的祖国》舒婷)

(9)小时候,乡愁是一枚小小的邮票。(《乡愁》余光中)

(10)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。(《春》朱自清)

2.经典诗文默写。〔在第(1)~(7)题中,任选五题;在第(8)~(10)题中,任选一题〕

(1)山气日夕佳,飞鸟相与还。(《饮酒》陶渊明)

(2)天之苍苍,其正色耶?(《庄子》一则)

(3)转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?(《水调歌头》苏轼)

(4)人生自古谁无死?留取丹心照汗青。(《过零丁洋》文天祥)

(5)落红不是无情物,化作春泥更护花。(《己亥杂诗》龚自珍)

(6)谈笑有鸿儒,往来无白丁。(《陋室铭》刘禹锡)

(7)子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《〈论语〉十二章》)

(8)须晴日,看红装素裹,分外妖娆。(《沁园春·雪》毛泽东)

(9)只有那辽远的一角依然完整,温暖,明朗,坚固而蓬勃生春。(《我用残损的手掌》戴望舒)

(10)我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊,是“飞天”袖间千百年未落到地面的花朵。(《祖国啊,我亲爱的祖国》舒婷)

3.经典诗文默写。〔在第(1)~(7)题中,任选五题;在第(8)~(10)题中,任选一题〕

(1)大漠孤烟直,长河落日圆。(《使至塞上》王维)

(2)马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾)

(3)何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。(《夜雨寄北》李商隐)

(4)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(《孟子·富贵不能淫》)

(5)老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。(《江城子·密州出猎》苏轼)

(6)箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。(《游山西村》陆游)

(7)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。(《小石潭记》柳宗元)

(8)宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志?(《白杨礼赞》茅盾)

(9)山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。(《沁园春·雪》毛泽东)

(10)我要看那滚滚的波涛,我要听那鞺鞺鞳鞳的咆哮。(《雷电颂》郭沫若)

4.经典诗文默写。〔在第(1)~(7)题中,任选五题;在第(8)~(10)题中,任选一题〕

(1)欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。(《行路难》其一李白)

(2)千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。(《南乡子·登京口北固亭有怀》辛弃疾)

(3)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(《赤壁》杜牧)

(4)酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?(《江城子·密州出猎》苏轼)

(5)俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。(《满江红》秋瑾)

(6)伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。(《山坡羊·潼关怀古》张养浩)

(7)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。(《出师表》诸葛亮)

(8)母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?(《荷叶·母亲》冰心)

(9)放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。(《秋天》何其芳)

(10)假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。(《我爱这土地》艾青)

5.经典诗文默写。〔在第(1)~(7)题中,任选五题;在第(8)~(10)题中,任选一题〕

(1)角色满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。(《雁门太守行》李贺)

(2)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。(《天净沙·秋思》马致远)

(3)从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。(《游山西村》陆游)

(4)最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。(《钱塘湖春行》白居易)

(5)潮平两岸阔,风正一帆悬。(《次北固山下》王湾)

(6)男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。(《桃花源记》陶渊明)

(7)盖石性坚重,沙性松浮。(《河中石兽》纪昀)

(8)为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……(《我爱这土地》艾青)

(9)春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。(《春》朱自清)

(10)我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。(《金色花》泰戈尔)

6.经典诗文默写。〔在第(1)~(7)题中,任选五题;在第(8)~(10)题中,任选一题〕

(1)感时花溅泪,恨别鸟惊心。(《春望》杜甫)

(2)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!(《茅屋为秋风所破歌》杜甫)

(3)天街小雨润如酥,草色遥看近却无。(《早春呈水部张十八员外》(其一首)韩愈)

(4)结庐在人境,而无车马喧。(《饮酒》陶渊明)

(5)羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。(《渔家傲·秋思》范仲淹)

(6)人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。(《孟子·生于忧患死于安乐》)

(7)居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。(《岳阳楼记》范仲淹)

(8)忧郁的日子里需要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临!(《假如生活欺骗了你》普希金)

(9)已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。(《卜算子·咏梅》毛泽东)

(10)春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。(《春》朱自清)

7.经典诗文默写。〔在第(1)~(7)题中,任选五题;在第(8)~(10)题中,任选一题〕

(1)会当凌绝顶,一览众山小。(《望岳》杜甫)

(2)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)

(3)蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。(《诗经·蒹葭》)

(4)塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。(《渔家傲·秋思》范仲淹)

(5)烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。(《泊秦淮》杜牧)

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