体育绘图(课堂PPT)
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《体育绘图》单线条人体动作简笔画课件解析
画体后屈动作时，一是腿的线条要稍向前，使 身体重心垂线落在脚上，胸的弧线与腰的弧线也要 画得大些。如果体后屈动作用正面图表示，则需要 画出躯干的透视。头也只能露出三角形的下颌。
➢ 体侧屈动作变化的画法
➢ 体绕动作变化的画法 体绕环动作一般用一个 绕至体前的动作与一个 绕至体后的动作加上箭头线表示动作的方向与 旋转路线。
第三节 不同高度人体动作画法
人体在运动时的部分肢体或部位，常处于（成角） 透视状态，其长度比例必然因透视而缩短原比例关 系，此时的比例可称为运动比例。下面各运动人体 图中，箭头所指之处，均为人体部位的运动比例。
徒手操中常见的动作比例变化
（单位：头长）
➢ 臂上举 9.5；
立正、稍息、开立8.0；
➢ 大开立7.5；
➢ 头的背面 头的背面形态，应在头两侧的轮廓与肩线相连。
男性头的中部画一些短发，女性在头正中画一绺 下垂的束发。
➢ 抬头动作（正面、侧面、斜面）
➢低头动作（正面、侧面、斜面）
二.上肢动作画法
➢ 前举 画前举动作一般选择侧面图表示。只需近 侧一臂，远侧被遮住的另一臂不画。某些特殊的前 屈动作可以用侧面图、正面图、斜视图表示用正面 举动作时，两臂线条被遮断不要画出，只画手指尖 的透视短线代替。
➢ 当人体躯干、下肢动作变化时，人体的头、髋等 部位与三线两格的关系发生相应的变化。
运动状态下一般规律是：
➢ 体侧屈动作变化的画法
➢ 体绕动作变化的画法 体绕环动作一般用一个 绕至体前的动作与一个 绕至体后的动作加上箭头线表示动作的方向与 旋转路线。
第三节 不同高度人体动作画法
人体在运动时的部分肢体或部位，常处于（成角） 透视状态，其长度比例必然因透视而缩短原比例关 系，此时的比例可称为运动比例。下面各运动人体 图中，箭头所指之处，均为人体部位的运动比例。
徒手操中常见的动作比例变化
（单位：头长）
➢ 臂上举 9.5；
立正、稍息、开立8.0；
➢ 大开立7.5；
➢ 头的背面 头的背面形态，应在头两侧的轮廓与肩线相连。
男性头的中部画一些短发，女性在头正中画一绺 下垂的束发。
➢ 抬头动作（正面、侧面、斜面）
➢低头动作（正面、侧面、斜面）
二.上肢动作画法
➢ 前举 画前举动作一般选择侧面图表示。只需近 侧一臂，远侧被遮住的另一臂不画。某些特殊的前 屈动作可以用侧面图、正面图、斜视图表示用正面 举动作时，两臂线条被遮断不要画出，只画手指尖 的透视短线代替。
➢ 当人体躯干、下肢动作变化时，人体的头、髋等 部位与三线两格的关系发生相应的变化。
运动状态下一般规律是：
体育绘图概述ppt
02 形状与体积
通过线条的组合，可以形成各种形状，进而表达 物体的体积感和空间感。
03 透视与阴影
运用透视原理和阴影技巧，能够增加绘图的层次 感和立体感，使画面更加生动逼真。
色彩与线条在体育绘图中的运用
01 02
色彩的心理效应
不同色彩能够引发不同的心理感受，如红色代表激情和力量，蓝色代表 沉稳和冷静。在体育绘图中恰当运用色彩，能够传达出体育运动的速度 和激情。
发展历程
体育绘图随着体育运动的发展而逐渐兴起。早期的体育绘图主要表现运动员的肖像和运动场景 ，后来逐渐扩展到表现运动技巧、战术分析等领域。随着计算机技术的发展，体育绘图也逐渐 实现数字化，使得绘制更加精准和生动。
体育绘图的目的和意义
目的
体育绘图的主要目的是通过视觉手段，直观地表现体育 运动的精神内涵、运动技巧和战术策略，以及运动员的 形体美和动态美。
据，提升训练效果。
体育宣传
在体育宣传中，体育绘图可以用于制 作海报、宣传册等，吸引公众的关注 和兴趣。
艺术表现
在体育与艺术的融合中，体育绘图可 以作为一种独特的艺术形式，展现运 动员的形体美和动态美，以及体育运 动的精神内涵。
02
体育绘图基础
绘图基本工具与使用
01 铅笔与橡皮
铅笔是绘图的基本工具，用于勾勒草图和细部线 条；橡皮则用于修改和擦除不必要的线条。
通过线条的组合，可以形成各种形状，进而表达 物体的体积感和空间感。
03 透视与阴影
运用透视原理和阴影技巧，能够增加绘图的层次 感和立体感，使画面更加生动逼真。
色彩与线条在体育绘图中的运用
01 02
色彩的心理效应
不同色彩能够引发不同的心理感受，如红色代表激情和力量，蓝色代表 沉稳和冷静。在体育绘图中恰当运用色彩，能够传达出体育运动的速度 和激情。
发展历程
体育绘图随着体育运动的发展而逐渐兴起。早期的体育绘图主要表现运动员的肖像和运动场景 ，后来逐渐扩展到表现运动技巧、战术分析等领域。随着计算机技术的发展，体育绘图也逐渐 实现数字化，使得绘制更加精准和生动。
体育绘图的目的和意义
目的
体育绘图的主要目的是通过视觉手段，直观地表现体育 运动的精神内涵、运动技巧和战术策略，以及运动员的 形体美和动态美。
据，提升训练效果。
体育宣传
在体育宣传中，体育绘图可以用于制 作海报、宣传册等，吸引公众的关注 和兴趣。
艺术表现
在体育与艺术的融合中，体育绘图可 以作为一种独特的艺术形式，展现运 动员的形体美和动态美，以及体育运 动的精神内涵。
02
体育绘图基础
绘图基本工具与使用
01 铅笔与橡皮
铅笔是绘图的基本工具，用于勾勒草图和细部线 条；橡皮则用于修改和擦除不必要的线条。
体育绘图_教学课件_2
四、场地器械图与组织教法综合设计与范例
1、中长距离跑教学场 地图充分利用校内外场地、 自然地形，按规定距离设 许，图中要标明主要标志 物、转折点及起终点位置。 这样可减少中长跑的单调 与乏味．提高练习者兴趣。
2．技巧与耐久跑教学场地图
利用田径场套圆形技巧 场地，分组练习时，教师 便于控制和指导．
五，体育游戏组织形式图 的画法。
1．运用符号和场地平 面图表示出器械位置，学 生和教师的站位，以及各 种标志，运行路线，方向 等，这种图示较为简单。
2．为能提高学生的兴趣，采用带有透视的场地器 械图，加上人体动作的简图，配以运行路线、方 向标记，会使游戏组织形式图更加生动活泼、形 象逼真。
六、教案中简图的运用
– 如果需要绘制精确的场地图，可按实际场地的比例缩 小或放大，一直到所需规格。
– 通常使用的比例尺有1：1000，即一毫米代表1米， 适合来自百度文库足球场、田径场等；
– 1：500的比例尺，即二毫米代表1米，适合画兰球场 及组织教法图；
– 1：333的比例尺，即约三毫米代表一米，适合画排球 场等。
– 如果绘制非精确的场地器械图，则可按其长度与宽度 倍数来缩小或增大，绘图大小可按实际需要而定。
3．兰球，与耐久跑教学场地图。
学习完兰球内容后，可 紧接在兰球场上进行耐久 跑
一是减少队形调， 二是提高学生练习兴 趣。 它是由兰球场套曲线组成。
《体育绘图》单线条人体动作简笔画课件
03 单线条人体动作简笔画技巧
CHAPTER
线条的流畅性
01
流畅的线条能够使简笔画看起来 更加自然、协调，有助于表达人 体的动态和姿势。
02
在绘制单线条人体动作简笔画时 ，应尽量保持线条的连贯和顺畅 ，避免过多的停顿和重复，以增 强画面的流畅感。
线条的力度与节奏
力度和节奏的变化可以让单线条人体 动作简笔画更加生动、有力。
骨骼是人体的支架，支撑 身体、保护内脏器官、参 与运动等。
骨骼特点
人体骨骼具有生长和发育 的特点，不同年龄段的人 体骨骼形态和结构有所不 同。
人体肌肉结构
肌肉分类
人体肌肉分为骨骼肌、心 肌和平滑肌等类型，每种 类型的肌肉具有不同的形 态和功能。
肌肉纤维
肌肉纤维是肌肉的基本单 位，具有收缩和舒张的功 能，通过训练可以增强肌 肉力量和耐力。
激发学习兴趣
生动有趣的简笔画能够吸引学生的注意力，激发他们对体育学习的 兴趣。
体育绘图在宣传海报中的应用
视觉冲击力强
01
简笔画具有简洁明快的线条和生动的形象，能够产生强烈的视
觉冲击力，吸引观众的注意力。
信息传递迅速
02
简笔画能够快速地传达体育活动的主题和要点，使观众快速了
解活动内容。
创意无限
03
简笔画具有很强的表现力和创意空间，能够为海报设计提供无
体育绘图广播体操课件
体育绘图广播体操
第八节 跳跃运动（4x8）
体育绘图广播体操
第九节 整理运动（4x8）
体育绘图广播体操
10体教（1）班
体育绘图广播体操
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体育绘图广播体操
第八套广播体操
第一节 原地踏步（4x8）
体育绘图广播体操
第二节 伸展运动（4x8）
体育绘图广播体操
第三节 扩胸运动（4x8）
体育绘图广播体操
第四节 踢腿运动（4x8）
体育绘图广播体操
第五节 体侧运动（4x8）
体育绘图广播体操
第六节 体转运动（4x8）
体ຫໍສະໝຸດ Baidu绘图广播体操
第七节 全身运动（4x8）
体育绘图广播体操第八套广播体操第一节原地踏步4x8体育绘图广播体操第二节伸展运动4x8体育绘图广播体操第三节扩胸运动4x8体育绘图广播体操第四节踢腿运动4x8体育绘图广播体操第五节体侧运动4x8体育绘图广播体操第六节体转运动4x8体育绘图广播体操第七节全身运动4x8体育绘图广播体操第八节跳跃运动4x8体育绘图广播体操第九节整理运动4x8体育绘图广播体操10体教1班感谢刘琪老师的指导体育绘图广播体操此课件下载可自行编辑修改供参考
第八节 跳跃运动（4x8）
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第九节 整理运动（4x8）
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体育绘图广播体操
第八套广播体操
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第二节 伸展运动（4x8）
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第三节 扩胸运动（4x8）
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第四节 踢腿运动（4x8）
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第五节 体侧运动（4x8）
体育绘图广播体操
第六节 体转运动（4x8）
体ຫໍສະໝຸດ Baidu绘图广播体操
第七节 全身运动（4x8）
体育绘图广播体操第八套广播体操第一节原地踏步4x8体育绘图广播体操第二节伸展运动4x8体育绘图广播体操第三节扩胸运动4x8体育绘图广播体操第四节踢腿运动4x8体育绘图广播体操第五节体侧运动4x8体育绘图广播体操第六节体转运动4x8体育绘图广播体操第七节全身运动4x8体育绘图广播体操第八节跳跃运动4x8体育绘图广播体操第九节整理运动4x8体育绘图广播体操10体教1班感谢刘琪老师的指导体育绘图广播体操此课件下载可自行编辑修改供参考
《体育绘图》第 5 课(幻灯片)
仰视 余点 余点 平视 俯视
（3）规律： ）规律：
① 交角的大 小，决定了 透视变化的 大小，视高 点的高低 （仰视或俯 视）也影响 透视变化的 大小。
② 交 角越大， 透视变形 （大小和 长短）就 越大。 ③ 仰 视和俯视 的透视变 化大于平 视，除长 短外，还 有形态上 的变化。
（4）应用：除平行透视以外的任何透视图，重点是表 ）应用： 现人体在运动状态下所产生的不同透视变化。 ① 可灵活的画出不同部位和角度方向的运动场地图。
体 育 绘 图
第五课
4、臂与手的画法：
第五节 斜面图的画法
• 斜面图是从前后左右四个方向之间的斜方向所 画的图，较难画，必须掌握透视规律。 • 一、表现范围： 表现范围： • 可表现各个方向的动作。但因难画，一般只用 在画那些正面、侧面都无法表现的动作或不以 表现的肢体动态。 • 二、参考依据 参考依据：人体骨骼。 • 三、斜面图的透视原理 • （一）关于透视的几个基本知识
（视高点低） 视高点低）
（视高点较低） 视高点较低）
垂直时：平面图） （视高点高） （垂直时：平面图） 视高点高）
（4）应用：主要运用于场地透视和队形透视。 ）应用：
（队形） 队形）
（足球场） 足球场）
2、成角透视 、 （1）定义：物体上的平行边线或单线条与画幅形成一 定角度（交角）的透视，称为成角透视。 （2）特征：与画幅交角（平行时为0°、最大交角小于 直角90°）的所有相互平行的边线或单线条的延长线均 消失在画幅中心主点以外地平线的一个点（余点）上。
（3）规律： ）规律：
① 交角的大 小，决定了 透视变化的 大小，视高 点的高低 （仰视或俯 视）也影响 透视变化的 大小。
② 交 角越大， 透视变形 （大小和 长短）就 越大。 ③ 仰 视和俯视 的透视变 化大于平 视，除长 短外，还 有形态上 的变化。
（4）应用：除平行透视以外的任何透视图，重点是表 ）应用： 现人体在运动状态下所产生的不同透视变化。 ① 可灵活的画出不同部位和角度方向的运动场地图。
体 育 绘 图
第五课
4、臂与手的画法：
第五节 斜面图的画法
• 斜面图是从前后左右四个方向之间的斜方向所 画的图，较难画，必须掌握透视规律。 • 一、表现范围： 表现范围： • 可表现各个方向的动作。但因难画，一般只用 在画那些正面、侧面都无法表现的动作或不以 表现的肢体动态。 • 二、参考依据 参考依据：人体骨骼。 • 三、斜面图的透视原理 • （一）关于透视的几个基本知识
（视高点低） 视高点低）
（视高点较低） 视高点较低）
垂直时：平面图） （视高点高） （垂直时：平面图） 视高点高）
（4）应用：主要运用于场地透视和队形透视。 ）应用：
（队形） 队形）
（足球场） 足球场）
2、成角透视 、 （1）定义：物体上的平行边线或单线条与画幅形成一 定角度（交角）的透视，称为成角透视。 （2）特征：与画幅交角（平行时为0°、最大交角小于 直角90°）的所有相互平行的边线或单线条的延长线均 消失在画幅中心主点以外地平线的一个点（余点）上。
体育绘图_教学课件_2
/ · 精确绘图法要根据场地尺寸按比例缩小或放大在画面上。
· 非精确图主要是表达教学或战术意图 ， 其比例是大约的 ， 形状 的大小是以不浪费篇幅和能表达清楚两方面为原则一般适用于 教学教案及课堂演示等
·
· 二、熟悉场地器械的形状、尺寸及结构 ，掌握比 例换算。
– 在体育教学中 ，要熟悉并熟记几种常用场地的尺寸 ， 如兰球场、排球场 ，足球场和田径场等大体形状和尺 寸。
·
一、 队形的基本站位及表示符号
· (一)何谓基本站位 · 基本站位 ，是指体育课教学过程中 ，教师为保
证教学工作的正常进行 ，安排学生队伍所站的位 置 。学生队形位置合理与否 ，将直接影响课堂的 教学效果。 · 在教学组织与设计中，确定队形站位应遵循三背、 三 向、一平行原则 ， 即尽可能兼顾背风、背阳和 背干扰源 ，面向教师、面向器械和面向练习场地 ， 并保持与学生的练习方向； 练习路线相平行的原 则。 ·
· 基本队形的种类有纵队和 横队两种 。教师站在学生 队伍的正前方 ，并与两端 的学生保持一个等边三角 形的关系。
· 不同的教材内容、和任务， 就有不同的组织安排 ，在 组织教学中 ，学生的队形 应根据不同的要求而相应 改变 。所表示就应不同。
·
(二)表示符号：
·
教案上 ，用简单的图
形表示人和物 ， 最简单的
– 如果绘制非精确的场地器械图 ，则可按其长度与宽度 倍数来缩小或增大 ，绘图大小可按实际需要而定。
· 非精确图主要是表达教学或战术意图 ， 其比例是大约的 ， 形状 的大小是以不浪费篇幅和能表达清楚两方面为原则一般适用于 教学教案及课堂演示等
·
· 二、熟悉场地器械的形状、尺寸及结构 ，掌握比 例换算。
– 在体育教学中 ，要熟悉并熟记几种常用场地的尺寸 ， 如兰球场、排球场 ，足球场和田径场等大体形状和尺 寸。
·
一、 队形的基本站位及表示符号
· (一)何谓基本站位 · 基本站位 ，是指体育课教学过程中 ，教师为保
证教学工作的正常进行 ，安排学生队伍所站的位 置 。学生队形位置合理与否 ，将直接影响课堂的 教学效果。 · 在教学组织与设计中，确定队形站位应遵循三背、 三 向、一平行原则 ， 即尽可能兼顾背风、背阳和 背干扰源 ，面向教师、面向器械和面向练习场地 ， 并保持与学生的练习方向； 练习路线相平行的原 则。 ·
· 基本队形的种类有纵队和 横队两种 。教师站在学生 队伍的正前方 ，并与两端 的学生保持一个等边三角 形的关系。
· 不同的教材内容、和任务， 就有不同的组织安排 ，在 组织教学中 ，学生的队形 应根据不同的要求而相应 改变 。所表示就应不同。
·
(二)表示符号：
·
教案上 ，用简单的图
形表示人和物 ， 最简单的
– 如果绘制非精确的场地器械图 ，则可按其长度与宽度 倍数来缩小或增大 ，绘图大小可按实际需要而定。
体育绘图(孔柏梅)PPT课件
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15
4.单个人体动作图
• (2)四线三格式的运用 四线三格，顾名思义有四条横线，三个横格。四条
线自上而下分别为第一线、第二线、第三线、第四线或叫底线。三格为 上、中、下，三个横格的间距为3.5个头长。人体站立时，各解剖部位在 四线三格中的位置是:上格用以表示头部和手臂上举的空间，头部占上格 的下1/3；中格用以表示躯干长度，上体腰弯最细部在中格的1/2处稍下 一点，手指下垂至第三线，侧立时，胸部最凸部分在中格上1/3处，臂部 肘关节部分在中格1/2处；下格用以表示下肢长度，脚踏在第四线上。
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22
7.体育技术动作连续图的画法
1．动作细节表现法
动作细节表现法就 是根据动作的细节， 每个细节画一个图， 按先后次序排列起来， 构成一幅完整的动作 技术图解的方法。
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23
• 2．动作细节与动作轨道相结合的表现法
• 此表现法即按照某动作的运动轨迹，把处于轨迹上不同位 置的各动作细节图按照先后次序排列起来，构成一幅完整 、连贯的技术图解的方法。
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6.基本体操动作连续图
体侧运动（4 × 8）
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21
6.基本体操动作连续图
• 练习： • 看术语画单线图 • 支撑练习（4×8） • 预备：直立 • 1拍：两臂上举，掌心向前。 • 2拍：上体前屈，两臂触脚前地面。 • 3拍：两腿屈膝全蹲，两手撑地成蹲撑。 • 4拍：两腿向后伸直成俯撑姿势。 • 5拍—6拍 保持俯撑姿势。 • 7拍，两腿屈膝收回成蹲撑。 • 8拍，还原成预备姿势。
《体育绘图》单线条人体动作简笔画课件 PPT
画体后屈动作时，一是腿的线条要稍向前，使 身体重心垂线落在脚上，胸的弧线与腰的弧线也要 画得大些。如果体后屈动作用正面图表示，则需要 画出躯干的透视。头也只能露出三角形的下颌。
体侧屈动作变化的画法
体绕动作变化的画法 体绕环动作一般用一个 绕至体前的动作与一个 绕至体后的动作加上箭头线表示动作的方向与 旋转路线。
当人体躯干、下肢动作变化时，人体的头、髋等 部位与三线两格的关系发生相应的变化。
运动状态下一般规律是：
稍蹲，头在第二条线下； 大蹲，头画在第三条线下； 跳跃时，头画在上加一条线下面。 即：站一线，蹲二线，大蹲三线，跳加线。
二.单线条图的画图顺序
单线条图分头、躯干、四肢几个部分。每个部 分画的先后顺序按具体动作而定。
夸张动作关键环节是静稳、动活 体育运动中的静态动作与动态动作的关系是行如
风、静如钟。
凭感觉画图
作业：结合单线条图的绘画知识，画出鱼跃前滚 翻的技巧动作图（包括准备姿势、结束姿势和整 个动作过程。）
时间： 下周上课交。
TheFra Baidu bibliotekend，thank you！
第三节 不同高度人体动作画法
人体在运动时的部分肢体或部位，常处于（成角） 透视状态，其长度比例必然因透视而缩短原比例关 系，此时的比例可称为运动比例。下面各运动人体 图中，箭头所指之处，均为人体部位的运动比例。
体侧屈动作变化的画法
体绕动作变化的画法 体绕环动作一般用一个 绕至体前的动作与一个 绕至体后的动作加上箭头线表示动作的方向与 旋转路线。
当人体躯干、下肢动作变化时，人体的头、髋等 部位与三线两格的关系发生相应的变化。
运动状态下一般规律是：
稍蹲，头在第二条线下； 大蹲，头画在第三条线下； 跳跃时，头画在上加一条线下面。 即：站一线，蹲二线，大蹲三线，跳加线。
二.单线条图的画图顺序
单线条图分头、躯干、四肢几个部分。每个部 分画的先后顺序按具体动作而定。
夸张动作关键环节是静稳、动活 体育运动中的静态动作与动态动作的关系是行如
风、静如钟。
凭感觉画图
作业：结合单线条图的绘画知识，画出鱼跃前滚 翻的技巧动作图（包括准备姿势、结束姿势和整 个动作过程。）
时间： 下周上课交。
TheFra Baidu bibliotekend，thank you！
第三节 不同高度人体动作画法
人体在运动时的部分肢体或部位，常处于（成角） 透视状态，其长度比例必然因透视而缩短原比例关 系，此时的比例可称为运动比例。下面各运动人体 图中，箭头所指之处，均为人体部位的运动比例。
《体育绘图》单线条人体动作简笔画 ppt课件
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第四节 单线图的表现技巧
➢ 动态夸张，透视变形准确 要把一个动作画得很有神，形态的准确是很重要
的。形态是神态的基础，也就是说形中有神，神中有 形。
➢ 夸张动作关键环节是静稳、动活 体育运动中的静态动作与动态动作的关系是行如
风、静如钟。
ppt课件
26
➢ 凭感觉画图
ppt课件
27
作业：结合单线条图的绘画知识，画出鱼跃前滚 翻的技巧动作图（包括准备姿势、结束姿势和整 个动作过程。）
➢ 当人体躯干、下肢动作变化时，人体的头、髋等 部位与三线两格的关系发生相应的变化。
பைடு நூலகம்
ppt课件
3
运动状态下一般规律是：
稍蹲，头在第二条线下； 大蹲，头画在第三条线下； 跳跃时，头画在上加一条线下面。 即：站一线，蹲二线，大蹲三线，跳加线。
ppt课件
4
二.单线条图的画图顺序
单线条图分头、躯干、四肢几个部分。每个部 分画的先后顺序按具体动作而定。
➢ 弓步 弓步分
为前弓步、后弓
步和侧弓步三种。
ppt课件
15
➢ 马步 画马步一般用正侧面图。
➢ 前踢腿 最好用侧面图表示。 ➢ 侧摆或侧踢腿 最好用正面图表示。
ppt课件
16
➢ 斜踢腿 最好用正面图表示。 ➢ 后踢腿 一般用侧面图表示。
《体育绘图》单线条人体动作简笔画课件
单线条人体动作简笔画课件制作技 巧
课件制作工具的选择
添加项标题
PowerPoint：功能强大，易于操作，适合初学者
添加项标题
Adobe Illustrator：专业矢量绘图软件，适合绘制精细的线条和图形
添加项标题
Sketch：轻量级矢量绘图软件，适合快速绘制草图和概念图
添加项标题
Inkscape：开源矢量绘图软件，功能强大，适合专业设计师使用
人体比例：头部、躯干、四肢的比例关系 透视原理：近大远小、近实远虚的视觉效果 透视应用：在简笔画中如何运用透视原理表现人体动作 透视技巧：如何通过线条的粗细、长短、曲直等变化表现透视效果
动态捕捉与表现
观察动态：观 察人体动作的 动态变化，捕
捉关键瞬间
线条流畅：线 条要流畅，避 免生硬和僵硬
比例协调：注 意人体比例的 协调，避免变
在体育宣传中的应用
制作体育海报： 单线条人体动作 简笔画可以制作 出简洁、生动的 体育海报，吸引
观众关注。
制作体育宣传册： 单线条人体动作 简笔画可以制作 出简洁、生动的 体育宣传册，介 绍体育项目、运
动员等。
制作体育动画： 单线条人体动作 简笔画可以制作 出简洁、生动的 体育动画，展示 体育项目的精彩
体育绘图单线条人体动作简 笔画课件
汇报人：
汇报时间：20XX/XX/XX
体育绘图--广播体操归纳.ppt
第八套广播体操
第一节 原地踏步（4x8）
最新.
1
第二节 伸展运动（4x8）
最新.
2
第三节 扩胸运动（4x8）
最新.
3
第四节 踢腿运动（4x8）
最新.
4
第五节 体侧运动（4x8）
最新.
5
第六节 体转运动（4x8）
最新.
6
第七节 全身运动（4x8）
最新.
7
第八节 跳跃运动（4x8）
最新.
8源自文库
第九节 整理运动（4x8）
最新.
9
10体教（1）班
最新.
10
第一节 原地踏步（4x8）
最新.
1
第二节 伸展运动（4x8）
最新.
2
第三节 扩胸运动（4x8）
最新.
3
第四节 踢腿运动（4x8）
最新.
4
第五节 体侧运动（4x8）
最新.
5
第六节 体转运动（4x8）
最新.
6
第七节 全身运动（4x8）
最新.
7
第八节 跳跃运动（4x8）
最新.
8源自文库
第九节 整理运动（4x8）
最新.
9
10体教（1）班
最新.
10
《体育绘图》第_5_课(幻灯片)
仰视 余点 余点 平视 俯视
（3）规律：
① 交角的大 小，决定了 透视变化的 大小，视高 点的高低 （仰视或俯 视）也影响 透视变化的 大小。
② 交 角越大， 透视变形 （大小和 长短）就 越大。 ③ 仰 视和俯视 的透视变 化大于平 视，除长 短外，还 有形态上 的变化。
（4）应用：除平行透视以外的任何透视图，重点是表 现人体在运动状态下所产生的不同透视变化。 ① 可灵活的画出不同部位和角度方向的运动场地图。
体 育 绘 图
第五课
4、臂与手的画法：
第五节 斜面图的画法
• 斜面图是从前后左右四个方向之间的斜方向所 画的图，较难画，必须掌握透视规律。 • 一、表现范围： • 可表现各个方向的动作。但因难画，一般只用 在画那些正面、侧面都无法表现的动作或不以 表现的肢体动态。 • 二、参考依据：人体骨骼。 • 三、斜面图的透视原理 • （一）关于透视的几个基本知识
四、斜面图的画法
（一）头的画法
1、侧面头型稍圆点、中间打点右横线， 这条横线是眼睛，向下画条鼻中线。
2、发辫靠近
（二）躯干的 画法：
正面图线靠近点，
侧面胸线垂直点， 髋部画直不突出，
近侧线条画长点。
下次再见！
（Hale Waihona Puke Baidu高点低）
（视高点较低）
（视高点高） （垂直时：平面图）
（3）规律：
① 交角的大 小，决定了 透视变化的 大小，视高 点的高低 （仰视或俯 视）也影响 透视变化的 大小。
② 交 角越大， 透视变形 （大小和 长短）就 越大。 ③ 仰 视和俯视 的透视变 化大于平 视，除长 短外，还 有形态上 的变化。
（4）应用：除平行透视以外的任何透视图，重点是表 现人体在运动状态下所产生的不同透视变化。 ① 可灵活的画出不同部位和角度方向的运动场地图。
体 育 绘 图
第五课
4、臂与手的画法：
第五节 斜面图的画法
• 斜面图是从前后左右四个方向之间的斜方向所 画的图，较难画，必须掌握透视规律。 • 一、表现范围： • 可表现各个方向的动作。但因难画，一般只用 在画那些正面、侧面都无法表现的动作或不以 表现的肢体动态。 • 二、参考依据：人体骨骼。 • 三、斜面图的透视原理 • （一）关于透视的几个基本知识
四、斜面图的画法
（一）头的画法
1、侧面头型稍圆点、中间打点右横线， 这条横线是眼睛，向下画条鼻中线。
2、发辫靠近
（二）躯干的 画法：
正面图线靠近点，
侧面胸线垂直点， 髋部画直不突出，
近侧线条画长点。
下次再见！
（Hale Waihona Puke Baidu高点低）
（视高点较低）
（视高点高） （垂直时：平面图）
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透视图的基本规律
❖ 仰视图的规律是，近高远地、近大远小； ❖ 俯视图的规律是，近低远高、近大远小。
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2.斜面图的画法
❖ 体育简图中的应用主要是 在于身体各个环节的远近关 系、视平线的位置。
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1. 各种斜方向图的课堂Fra Baidu bibliotek习； 2. 各种成套体育动作的绘制练习 （标枪、跳高）。
（3）基本体操图 （4）体育场地器械简图
2
❖ 体育绘图的作用 ❖ （1）帮助理解动作要领 ❖ （2）提高教学质量的主要手段 ❖ （3）便于体育教师编写教案 ❖ （4）便于开展体育研究工作
3
2.体育绘图的流派；火柴棍图、士字图、单线图。
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❖ 小小动画作品展示
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❖ 第二讲：体育简图的基本理论
❖ 1.基本比例单位：头长
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14
❖ 2.基本比例结构
❖ 身高：8倍头长 ❖ 颈：0.5倍 ❖ 躯干：2.5倍 ❖ 上肢：3—3.5倍 ❖ 下肢：4倍
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❖ 3.火柴棍图的基本画法
❖ 正面和侧面的异同
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18
第三讲：单线图的画法
❖ 1.人体各环节的位置 （描点连线）；
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❖ 支撑类动作的画法：
❖ 以支撑的上肢为基准
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课堂练习绘制各种动作的单线图
1.绘图素材 2.田径运动的跳远 3.徒手操
27
第四讲：斜面图的原理及画法
1.透视理论 透视概念、点线的透视特点
透视是眼睛所见得物象落在透明平面上的一种物理现象。 它是观察物体并在平面画幅上表现立体空间的基本方法，以 准确的表会物体的远近、高低和大小等关系。根据透视现象 所画出的图称为透视图。
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第五讲：成套动作的绘制原则
❖ 1. 成套徒手操、运动图解绘制的基本原则
❖ 运动方向的一致性 ❖ 比例大小的一致性
❖ 2.补充图的运用
❖ 正视图：适用于表现额状面的动作 是徒手操的主要表现方法 ❖ 侧面图：适合表现失状面的动作 ❖ 俯视图：水平面的投影表现不出身高，只能表现四肢在水平面的形态结构
❖ 2.躯干的宽度：
❖ 肩宽=2倍头长； ❖ 腰宽=0.5--1倍头长； ❖ 髋=1--1.5倍头长。
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3.基本动作的画法
❖ （1）直立的环节变化； ❖ 肩的位置变化 ❖ 髋的位置变化 ❖ 腰部的两侧形态变化
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21
❖ 半蹲的高度：小于七倍的头长
22
❖ 半蹲和弓步的正面变化
23
体前屈的画法：高度以腿部为基准
体育骨干教师培训讲义
（体育绘图）
主讲：李 铁 强 保定学院 体育系
1
第一讲： 1.体育绘图的内容与作用、发展简况、学习方法；
（1）体育动作图
包括基本体操图、各项运动技术图、身体训练图；
（2）体育教学组织图
体育教学程序图：说明体育课各项教材的安排顺序及时间分配运用的图解； 组织形式图：说明体育课中的场地布置、队形、学生及运动器械的移动路线的一 种图。
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透视图的基本规律
❖ 仰视图的规律是，近高远地、近大远小； ❖ 俯视图的规律是，近低远高、近大远小。
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2.斜面图的画法
❖ 体育简图中的应用主要是 在于身体各个环节的远近关 系、视平线的位置。
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1. 各种斜方向图的课堂Fra Baidu bibliotek习； 2. 各种成套体育动作的绘制练习 （标枪、跳高）。
（3）基本体操图 （4）体育场地器械简图
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❖ 体育绘图的作用 ❖ （1）帮助理解动作要领 ❖ （2）提高教学质量的主要手段 ❖ （3）便于体育教师编写教案 ❖ （4）便于开展体育研究工作
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2.体育绘图的流派；火柴棍图、士字图、单线图。
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❖ 第二讲：体育简图的基本理论
❖ 1.基本比例单位：头长
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❖ 身高：8倍头长 ❖ 颈：0.5倍 ❖ 躯干：2.5倍 ❖ 上肢：3—3.5倍 ❖ 下肢：4倍
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❖ 3.火柴棍图的基本画法
❖ 正面和侧面的异同
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第三讲：单线图的画法
❖ 1.人体各环节的位置 （描点连线）；
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❖ 支撑类动作的画法：
❖ 以支撑的上肢为基准
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课堂练习绘制各种动作的单线图
1.绘图素材 2.田径运动的跳远 3.徒手操
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第四讲：斜面图的原理及画法
1.透视理论 透视概念、点线的透视特点
透视是眼睛所见得物象落在透明平面上的一种物理现象。 它是观察物体并在平面画幅上表现立体空间的基本方法，以 准确的表会物体的远近、高低和大小等关系。根据透视现象 所画出的图称为透视图。
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第五讲：成套动作的绘制原则
❖ 1. 成套徒手操、运动图解绘制的基本原则
❖ 运动方向的一致性 ❖ 比例大小的一致性
❖ 2.补充图的运用
❖ 正视图：适用于表现额状面的动作 是徒手操的主要表现方法 ❖ 侧面图：适合表现失状面的动作 ❖ 俯视图：水平面的投影表现不出身高，只能表现四肢在水平面的形态结构
❖ 2.躯干的宽度：
❖ 肩宽=2倍头长； ❖ 腰宽=0.5--1倍头长； ❖ 髋=1--1.5倍头长。
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3.基本动作的画法
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❖ 半蹲和弓步的正面变化
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体育骨干教师培训讲义
（体育绘图）
主讲：李 铁 强 保定学院 体育系
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第一讲： 1.体育绘图的内容与作用、发展简况、学习方法；
（1）体育动作图
包括基本体操图、各项运动技术图、身体训练图；
（2）体育教学组织图
体育教学程序图：说明体育课各项教材的安排顺序及时间分配运用的图解； 组织形式图：说明体育课中的场地布置、队形、学生及运动器械的移动路线的一 种图。
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