小水滴旅行记课件

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幼儿园大班优秀小水滴旅行记ppt课件

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小水滴旅行记
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大 家 好,Байду номын сангаас我 是 小 水 滴
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我是小画家
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小水滴旅行记ppt课件

小水滴旅行记ppt课件
——大班幼儿科学教育活动
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教育科学学院 刘馨蒙
1
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他们变成了水蒸 气,向天空中飞去。
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小水滴飞到云妈妈的怀里可编,辑云ppt 妈妈越来越胖了!
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小水滴在天上看到了茂密 的森林、看到了可爱的动物。
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寒冷的风让他们变成雪花,
一片一片的飘落到北冰洋。
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“妈妈,妈妈,我们旅行 回来了!”他们飞快的 扑到妈妈的怀里,向妈 妈讲述旅途的见闻。
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语言活动:小水滴旅行记ppt课件

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Байду номын сангаас
小朋友,你明白《小水滴旅行记》中的道理了吗?
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语言活动:小水滴旅行记
制作者 陆冬琴
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大海妈妈有许多调皮、可爱的水滴宝宝。有一天,小 水滴对大海妈妈说:“妈妈,我们想去旅行,鱼姐姐 说,外面的世界可精彩了。”大海妈妈笑了笑,指着 太阳说:“好!太阳公公会帮你们忙的。”
2
太阳公公听到了, 说:“小水滴们, 快来吧,我带你们 去旅行去。”这时, 小水滴们感到自己 的身体飘了起来, 它们变成了水汽向 空中飞去。

小水滴旅行记课件ppt

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“太阳公公,我们要去旅行,可 是没有翅膀,请你帮帮忙吧!”
在整堂课ห้องสมุดไป่ตู้教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
风爷爷来和我们做伴了, 飞呀,飞呀,我们觉得越 来越冷,三个一伙,五个 一群紧紧地抱在一起,越 抱越紧,变成了白云。
大伙排着队伍,落进了小 河,又回到了自己的家。
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
我们是小水滴,我 们的家是小河。
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
哎呀,我们的身体怎么这么 沉呀,越飞越慢,都有点飞不动了。 这时,我们里面有些大胖子,冷得缩成一团,变成小雨滴落了 下去。
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确

五年级上册科学课件-小水滴的旅行 青岛版 (共26张PPT)

五年级上册科学课件-小水滴的旅行 青岛版 (共26张PPT)

研究云和雾的形成。
空气中的水蒸气受冷会结成许多 小水点或小冰晶,聚集在一起,飘浮 在空气中;在低空的是雾,在高空的 是云。
雾的形成探究方案 探究目的 模拟雾的形成 探究器材 探究步骤
探究现象 探究结果
研究露和霜形成
• 露:空气中水汽以液滴形式液化在地面 覆盖物体上的液化现象。
• 霜:霜是水汽(也就是气态的水)在温 度很低时,一种凝华现象,跟雪很类似
在寒冷的冬季,低空气温在0℃以 下,小冰晶在降落过程中不会融化,这 就是雪。
建立云、雨、雪形成过程的模型
小水滴 小冰晶

小水滴 小冰晶
遇 冷
水蒸气
受 热



人工降雨
• 冷云催化在温度低于 0°C的冷云降水过程中,冰晶浓度起着重 要的作用。根据降水粒子浓度的实测资料和理论估算,只有当冰 晶浓度达到1个/升或更高的量级时,才有较高的降水效率。对因 冰晶浓度不足、降水效率很低的自然云,若在其过冷却部位播撒 成冰催化剂,就可以增加冰晶浓度。每克干冰或碘化银,可产生 1012个以上的冰晶,若用几百克,就可以使几十立方公里云体的 冰晶浓度达 10个/升。这些人工冰晶通过伯杰龙过程迅速增长, 促进冷云降水过程,使降水量增加。一些比较严格试验的统计分 析表明,冷云催化可以增加降水量10~20%。如果人工冰晶的浓 度很大,则形成的雪晶的平均尺度较小,它们从云中下落到地面 的时间较长,在气流的作用下,会落到下风方向更远的地方而改 变降水的分布。

大班语言《小水滴旅行记》课件 (2)

大班语言《小水滴旅行记》课件 (2)
这一天,太阳公公刚起身
太阳公公点点头,射出一道道金光,照得我们暖烘烘的,身子变轻了,向空中飞去。
大家快乐地叫起来:“我们长翅膀啦!”原来,我们都变成水蒸气了。
我们飞呀,飞呀,啊!我们飞得多高呀!
忽然,听到“呼—呼—”的声音,啊,风爷爷来和我们做伴了。
飞呀,飞呀,我们觉得有点冷了,越来越冷了。
小水滴旅Βιβλιοθήκη Baidu记
活动目标: 1.理解故事内容,初步了解水--水蒸气--水的变化过程。 2.根据故事内容,尝试用图片贴出小水滴的旅行过程。 3.在参与小水滴旅行的游戏活动中,培养幼儿探究大自然的兴趣。
大家好,我们是小水滴
我们的家是小河
我们一起说;“太阳公公,我们要去旅行,可是没有翅膀,请你帮帮忙吧!”
我们三个一伙,五个一群,紧紧地抱在一起,越抱越紧。
一会儿,我们都变成了一颗颗很细的小水滴
风爷爷带着我们在空中飘来飘去,变成了白云。
哎呀,我们的身体怎么这么沉呀,越飞越慢,都有点飞不动了。
这时,我们里面有些大胖子,冷得缩成一团,变成小雨滴落了下去。
大伙排着队伍,落进了小河,又回到了自己的家。

幼儿园大班优秀《小水滴旅行记》ppt课件

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Hale Waihona Puke Baidu小水滴旅行记
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大 家 好, 我 是 小 水 滴
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我是小画家
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我们是小水滴,我们
的家是小河。
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“太阳公公,我们要去旅行,可 是没有翅膀,请你帮帮忙吧!”
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风爷爷来和我们做伴了, 飞呀,飞呀,我们觉得越 来越冷,三个一伙,五个 一群紧紧地抱在一起,越 抱越紧,变成了白云。
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哎呀,我们的身体怎么这么 沉呀,越飞越慢,都有点飞不动了。
这时,我们里面有些大胖子,冷得缩成一团,变成小雨滴落了
下去。
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大伙排着队伍,落进了小
河,又回到了自己的家。
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