人教版初中物理九年级上册秋季学期第二次月考试卷-解析版11

辽宁省盘锦一中九年级（上）第二次月考物理试卷（11月份）一、选择题（本题共9小题，共21分．其中第1～6题为单选题，每小题2分；第7～9题为多选题，每小题2分．对于多选题，漏选得2分，错选、多选得0分）1．下列说法正确的是（）A．只要物体的温度不变，物体的内能就一定不变B．物体的温度越高，所含的热量越多C．燃料燃烧时，放出的热量越多，这种燃料的热值越大D．不同的燃料完全燃烧，放出相同热量时，所用质量较少的燃料，热值越大2．如图所示是四冲程汽油机一个工作循环中的三个冲程，缺少的一个冲程的名称及顺序，下列判断正确的是（）A．吸气冲程，应在甲图之前B．压缩冲程，应在甲、乙图之间C．做功冲程，应在乙、丙图之间D．排气冲程，应在丙图之后3．有A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，C和A互相排斥，则（）A．B一定不带电，C带正电B．B一定带正电，C带负电C．B可能不带电，C带负电D．B可能带正电，C带正电4．如图所示的装置中，R是滑动变阻器的电阻片，滑动变阻器的滑片跟滑杆连接，滑杆可以绕固定轴O转动，另一端固定一个漂在油面上的浮子。

小明想在此装置中接入一块电压表，使油量增加时电压表示数变大。

电压表应并连接在图中的（）A．AC之间B．CD之间C．AD之间D．AO之间5．家用电能表的盘面上，标有3000r/kW•h的字样，当接入一个用电器正常工作时，1min内电能表的转盘转了15转，则该电器消耗的实际功率是（）A．5W B．500W C．300W D．3kW6．如图所示的四个电路中，电源电压保持不变，R0为已知阻值的定值电阻，不能测出未知电阻R x 阻值的电路是（）A．B．C．D．7．如图所示的电路中，小灯泡L1和L2都标有“3V0.25A”字样，电源由2节1.5V的干电池串联而成，则下列说法中正确的是（）A．S 闭合后，电路将发生短路B．S 闭合后，L1、L2并联且都能发光C．要使L1、L2串联，可去掉导线bD．若将导线M 从接线柱B 改接到接线柱A 上，则电路发生短路8．如图所示的电路中，电源两端电压为9V并保持不变。

定值电阻R1的阻值为100Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω．当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P由b端移到a端的过程中，下列说法中正确的是（）A．电压表的示数和电流表的示数都变大B．电流表的示数和电压表的示数都变小C．电流表的示数变化范围为0.06A～0.09AD．电压表的示数变化范围为3V～9V9．如图所示，电源电压保持6V不变。

电流表的量程为0～0.6A．电压表量程0～3V，定值电阻R1的规格为“10Ω0.5A”，滑动变阻器R2的规格为“20Ω1A”。

闭合开关，为了保证电路安全，在变阻器滑片P移动过程中，下列说法不正确的是（）A．电流表示数允许的变化范围为0.2A～0.5AB．变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围为2Ω～20ΩC．电阻R1消耗功率允许的变化范围为0.4W～0.9WD．电路消耗总功率允许的变化范围为1.2W～3W二、填空题（每空1分，共28分）10．用热水袋取暖是利用的方法改变物体的内能。

电冰箱里的食物容易变干或相互“窜味”，从物理学角度分析，食物“窜味”属于现象。

用胶粘剂可以把装修板材粘在一起，这说明。

湖滨公园中的人工湖可以大大减弱周围地区的“热岛效应”，这是利用了水的大的特性。

11．当玻璃棒和丝绸摩擦时，丝绸带电，是因为在摩擦过程中丝绸（选填“得到”或“失去”）电子。

反复摩擦后，发现玻璃棒的温度升高，这是通过方式改变物体内能的。

12．小明同学在家中拍到一张电能表照片，此电能表的标定电流为；拍照片时，小明家已消耗的电能为。

13．通过A、B两个电路元件的电流与其两端的电压关系如图所示，将A、B串联后接入电路，当通过A的电流为0.2A时，A和B两端的电压总和是V；将A、B并联后接入电路，当通过B的电流为0.2A时，两端的电压是V，干路中电流是A。

14．某汽油机飞轮转速为1200r/min，则该汽油机10s可完成个冲程，对外做功次。

15．一只灯泡上标有“12V，6W”，若电阻不受温度影响，正常工作时的电流是A，若将它接在6V的电路中，则它的实际功率为W。

16．如图，电源电压保持不变，电阻R1＝R2＝R3＝20Ω．要使R2、R3并联，应闭合开关，此时电流表的示数为I1；要使R1、R2串联，开关S1、S2应（填“断开”或“闭合”），此时电流表的示数为I2；则I1：I2＝。

17．如图所示电路，导线a的一端固定连接在铅笔芯上，当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡亮暗会发生变化这个实验说明铅笔芯是（选填“导体”或“绝缘体”），还能说明导体的电阻与有关受此启发，人们制造了一种可以改变电阻的元件，叫做。

18．如图所示电路中，电源电压不变，开关S由闭合到断开时，电压表的示数将，电流表的示数将；向左移动滑动变阻器的滑片P，电压表与电流表示数的比值将。

（选填“变小”、“不变”、“变大”）19．如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2都能发光，则甲、乙是（选填“电流表”或“电压表”）；若开关S断开后，灯L1、L2都能发光，且甲、乙两表的示数之比为7：3，则L1、L2电阻之比为20．如图所示，电源电压恒为9V，定值电阻阻值R1为30Ω，滑动变阻器R2上标有“60Ω0.5A”，电流表A1、A2、A3的量程均为“0﹣0.6A”，为了保证电路各元件的安全，滑动变阻器允许接入电路中的阻值范围是，电流表A1的示数变化范围是。

三、作图题（每题3分，共9分）21．请根据下图的实物连接情况画出相应的电路图。

22．如图所示，按要求链接实物图，要求：L1、L2并联，开关控制整个电路，电流表测总电流，电压表测L1的电压，滑动变阻器改变通过L2的电流，且滑片向左滑时灯泡变亮。

23．现有一盏红灯，一盏绿灯，一只电铃，一个电池组及导线若干，按下列要求将各器件符号填入如图的电路图中适当位置。

（1）按下开关S2、S3时，电路中绿灯亮，电铃响；（2）按下开关S1、S2时，电路中灯不亮，电铃不响；（3）按下开关S1、S3时，红灯亮。

四、简答题（共4分）24．如图所示，拿一个大口玻璃瓶，瓶内装少量的水，用塞子塞紧，通过塞子上的开口往瓶里打气。

（1）当塞子从瓶口跳起来时，可以看到瓶内会出现。

（2）产生上述现象的原因是什么？（3）由此实验现象可以得出什么结论？五、计算题（共22分）25．小明家使用的是瓶装液化气，每瓶中装入的液化气质量为20kg。

液化气的热值取5×107J/kg。

（1）1kg的液化气完全燃烧，释放的热量是多少？（2）若整瓶液化气完全燃烧释放热量的60%被利用，那么散失的热量是多少？（3）小明想节约能源、降低能耗，若将上述散失的热量全部利用起来，可以把多少温度为20℃的水加热到100℃？【c＝4.2×103J/（kg•℃）】水26．如图所示，电源电压保持不变，R0＝15Ω，闭合开关，滑动变阻器的滑片P在中点c时，电流表示数为0.3A；移动滑片P至b端时，电流表示数为0.2A，则电源电压和滑动变阻器的最大阻值R分别为多少？27．如图所示，电源电压恒定不变，小灯泡L标有“6V6W”字样，滑动变阻器R2的最大阻值是20Ω．则：（1）当开关S1、S2闭合，滑片P置于b端时，小灯泡正常发光，求此时电流表的示数？（2）当开关S1闭合、S2断开，滑片P置于a端时，电流表的示数为0.2A，求此时R1两端的电压和通电1分钟R2消耗的电能？六、实验探究题（每空1分，共36分）28．为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。

用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间。

实验数据记录如表。

质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃物质水6020645食用油6020668（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较来研究水和食用油吸热能力的差异。

（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给加热更长的时间，此时水吸收的热量（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。

（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用这个物理量来描述。

29．如图，把两个小灯泡串联接入电路研究串联电路特点。

（1）开关闭合并且两灯都发光时，取下其中一个灯，可观察到现象；（2）开关闭合并且两灯都发光时，使其中一个灯泡短路，可观察到被短路的灯泡，另一个灯泡的亮度。

（选填“变亮”、“变暗”、“不亮”、“不变”）（3）下表是某同学据如图所示的电路图进行实验，测得A、B、C三点的电流值：电流表的位置A B C电流I/A0.30.3 1.5指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是，造成错误的原因是。

30．探究串联电路中的电压规律：在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如下图所示：（1）当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时，闭合开关后测得的数据是：U AB ＝0，U BC＝4.5V，U AC＝4.5V，则故障可能是。

（2）故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了三组实验数据如下表：实验次数AB间电压U1/V BC间电压U2/V AC间电压U3/V1 2.0 2.5 4.52 2.4 2.1 4.53 1.9 2.6 4.5分析两组实验数据，可得出：。

（3）实验完成后，同组的小杨同学认为，每次操作都需要将电压表拆接至AB、BC、AC两端，太过繁琐，她认为只需进行两个简单的操作，如右图所示：①在测L2两端的电压时，只需将电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；②测总电压时，只需将电压表所接的A接点不动，只断开B接点，并改接到C接点上。

聪明的小亮同学马上对她的方法给予了否定，他认为在进行操作①时，会出现的问题，而在进行操作②时，会出现的问题。

31．在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：①导体的电阻与导体的长度有关；②导体的电阻与导体的横截面积有关；③导体的电阻与导体的材料有关。

实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表：编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.50.5B镍铬合金 1.00.5C镍铬合金0.5 1.0D锰铜合金 1.0（1）为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路。

在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察来比较导体电阻的大小，这里运用了法。

（2）为了验证上述猜想②，应该选用编号为的两根电阻丝分别接入电路进行实验。

（3）分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间，发现A接入电路时电流表示数较大，由此可知：当材料和横截面积相同时，导体长度越，电阻越大。

（4）为了探究电阻大小与导体材料的关系，导体D的长度应为m。