二年级上科学导学课件-《做大自然的孩子》教科版[1]
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7、做大自然的 孩子
美丽的大自然
动物、植物和我们都生活在地球家园中，亲 近大自然，做大自然的孩子，会让我们了解更多 大自然的奥秘。
探索一
寻找动植物和我们的联系。
探索二
提示：只有在必要的情况下才给小鸟喂食，比 如天气严寒或雪天，不能让小鸟产生依赖。
研讨一
说说与我们的衣、食、住、 行有关的动植物。我们能说出 10个或10个以上不同的动植物 名称吗？
研讨二
人类的生活与动植物有 哪些联系？
拓展
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
பைடு நூலகம் 学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
下课了！
—— 小朋友们再见——
美丽的大自然
动物、植物和我们都生活在地球家园中，亲 近大自然，做大自然的孩子，会让我们了解更多 大自然的奥秘。
探索一
寻找动植物和我们的联系。
探索二
提示：只有在必要的情况下才给小鸟喂食，比 如天气严寒或雪天，不能让小鸟产生依赖。
研讨一
说说与我们的衣、食、住、 行有关的动植物。我们能说出 10个或10个以上不同的动植物 名称吗？
研讨二
人类的生活与动植物有 哪些联系？
拓展
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
பைடு நூலகம் 学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
下课了！
—— 小朋友们再见——
二年级上科学导学课件-《做大自然的孩子》教科版
二年级上册科学课件-《7.做大自然的 孩子》 教科版 (11张)【PPT完美】
zuò 做
dà 大
zì rán de hái zi 自然的 孩 子
二年级上Байду номын сангаас科学课件-《7.做大自然的 孩子》 教科版 (11张)【PPT完美】
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木制相框
包装纸盒
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大自然寻宝
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11
01
shuǐ guǒ
吃的水 果叫什么？
思考
02
dòng wù zhíwù
你吃的水果属于动物还是植物？
03
guò chéng gǎn shòu
吃的过 程有什么感 受？
04 水果和我们人类有什么联系？
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寻找动植物和人类的联系 找一找自己身上的物品，哪些与植物或动物有关？
二年级上册科学课件-《7.做大自然的 孩子》 教科版 (11张)【PPT完美】
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【教科版】做大自然的孩子完美课件1
【教科版】做大自然的孩子完美课件1
【教科版】做大自然的孩子完美课件1
什么情况下才给小鸟喂食呢？
提示： 只有在必要的情况下才给小鸟喂
食，比如天气严寒或雪天，不能让小 鸟产生依赖。
【教科版】做大自然的孩子完美课件1
【教科版】做大自然的孩子完美课件1
总结
这节课我们学到了什么？
大自然中的动植物都和我们息息相关，我 们应该如何保护大自然？
•
4 、创设普通话语言环境，一日活动 中利用 多种鼓 励手段 ，激发 幼儿用 普通话 表达意 愿及培 养良好 的倾听 习惯。
•
5 、幼儿园组织丰富多彩的活动，让 幼儿得 到快乐 体验。 如，各 班主题 活动展 示、亲 子活动 、庆十 一、迎 中秋等 系列活 动。
•
6．观察图画内容，使学生初步了解学 校生活 、自己 的国家 、民族 、，感 受教师 的亲切 ，同学 的友爱 ，语文 学习的 快乐。 校园生 活的丰 富多彩 。
【教科版】做大自然的孩子完美课件1
这些植物和我们的生活有哪些联系？
xiàng jiāo shù
橡 胶树
【教科版】做大自然的孩子完美课件1
【教科版】做大自然的孩子完美课件1
第二关
给动植物分类
游戏规则： 1、请同学们给黑板上的动植物分类，把编号
写在相对应的格子里，小组合作完成。 2、完成后安静地举手。
野外植物的果实不能轻易食用
【教科版】做大自然的孩子完美课件1
【教科版】做大自然的孩子完美课件1
芨芨草
改良碱地、保持水土
【教科版】做大自然的孩子完美课件1
【教科版】做大自然的孩子完美课件1
灰喜鹊在树上寻找毛毛虫
人类的益鸟，捕捉害虫， 为大树治病。
【教科版】做大自然的孩子完美课件1
什么情况下才给小鸟喂食呢？
提示： 只有在必要的情况下才给小鸟喂
食，比如天气严寒或雪天，不能让小 鸟产生依赖。
【教科版】做大自然的孩子完美课件1
【教科版】做大自然的孩子完美课件1
总结
这节课我们学到了什么？
大自然中的动植物都和我们息息相关，我 们应该如何保护大自然？
•
4 、创设普通话语言环境，一日活动 中利用 多种鼓 励手段 ，激发 幼儿用 普通话 表达意 愿及培 养良好 的倾听 习惯。
•
5 、幼儿园组织丰富多彩的活动，让 幼儿得 到快乐 体验。 如，各 班主题 活动展 示、亲 子活动 、庆十 一、迎 中秋等 系列活 动。
•
6．观察图画内容，使学生初步了解学 校生活 、自己 的国家 、民族 、，感 受教师 的亲切 ，同学 的友爱 ，语文 学习的 快乐。 校园生 活的丰 富多彩 。
【教科版】做大自然的孩子完美课件1
这些植物和我们的生活有哪些联系？
xiàng jiāo shù
橡 胶树
【教科版】做大自然的孩子完美课件1
【教科版】做大自然的孩子完美课件1
第二关
给动植物分类
游戏规则： 1、请同学们给黑板上的动植物分类，把编号
写在相对应的格子里，小组合作完成。 2、完成后安静地举手。
野外植物的果实不能轻易食用
【教科版】做大自然的孩子完美课件1
【教科版】做大自然的孩子完美课件1
芨芨草
改良碱地、保持水土
【教科版】做大自然的孩子完美课件1
【教科版】做大自然的孩子完美课件1
灰喜鹊在树上寻找毛毛虫
人类的益鸟，捕捉害虫， 为大树治病。
新教科版小学二年级科学上册第7课《做大自然的孩子》ppt课件
喂食，比如天气严寒或雪天，不能让小 鸟产生依赖。
课外在家长和老师的帮助下寻找合 适的地方摆放“小鸟餐厅”，并且定时观察 记录。
研讨 说说动植物和我们的联系。
食物是……
衣服是……
房子是……
小组讨论
哪些动植物与我们的 衣食住行有关？
哪些动植物与我们的衣食住行有关？
哪些动植物与我们的衣食住行有关？
（3）保护动植物，静悄悄的观察， 不要打扰和破坏。
思考
除了衣食住行，动 植物还与我们的生活有 什么联系呢？
在绿船上。
荷花
一顶小伞，落子林中，一旦撑开，再难收拢。
蘑菇
好聪明的孩子啊！我们刚才猜出的，也有一个
共同的名字，叫什么？
植物
新课导入
wǒ men de dì qiú jiā yuán
我们的地球家园
dà zì rán
nán hái
男孩
大自
xiǎo cǎo
小草
然 xiǎo gǒu 小狗
同学们，我们前面的学习都是围绕我们的 地球家园展开的，我们学习了地球家园的重要 组成部分——土壤、太阳、月相、天气、四季 。你们知道吗，我们的地球家园其实还有另一 个名字——大自然。大自然中的动物和植物都 是我们的同伴。
哪些动植物与我们的衣食住行有关？
哪些动植物与我们的衣食住行有关？
研讨 你能说出10个或10个以上与我们衣、
食、住、行有关的动植物名称吗？
与我们的衣食住行有关的动植物
衣 棉花、蚕、牛、羊 食 小麦、水稻、猪、牛 住 树木、草、竹子、狗 行 树木、马、骆驼、竹子
研讨
人类的生活与动植物有哪些联系？
（1）保持安静，用心观察， 及时记录在活动手册第7页； （2）保护动植物，尽量不打 扰不破坏； （3）听从老师指挥，不奔跑 打闹。
课外在家长和老师的帮助下寻找合 适的地方摆放“小鸟餐厅”，并且定时观察 记录。
研讨 说说动植物和我们的联系。
食物是……
衣服是……
房子是……
小组讨论
哪些动植物与我们的 衣食住行有关？
哪些动植物与我们的衣食住行有关？
哪些动植物与我们的衣食住行有关？
（3）保护动植物，静悄悄的观察， 不要打扰和破坏。
思考
除了衣食住行，动 植物还与我们的生活有 什么联系呢？
在绿船上。
荷花
一顶小伞，落子林中，一旦撑开，再难收拢。
蘑菇
好聪明的孩子啊！我们刚才猜出的，也有一个
共同的名字，叫什么？
植物
新课导入
wǒ men de dì qiú jiā yuán
我们的地球家园
dà zì rán
nán hái
男孩
大自
xiǎo cǎo
小草
然 xiǎo gǒu 小狗
同学们，我们前面的学习都是围绕我们的 地球家园展开的，我们学习了地球家园的重要 组成部分——土壤、太阳、月相、天气、四季 。你们知道吗，我们的地球家园其实还有另一 个名字——大自然。大自然中的动物和植物都 是我们的同伴。
哪些动植物与我们的衣食住行有关？
哪些动植物与我们的衣食住行有关？
研讨 你能说出10个或10个以上与我们衣、
食、住、行有关的动植物名称吗？
与我们的衣食住行有关的动植物
衣 棉花、蚕、牛、羊 食 小麦、水稻、猪、牛 住 树木、草、竹子、狗 行 树木、马、骆驼、竹子
研讨
人类的生活与动植物有哪些联系？
（1）保持安静，用心观察， 及时记录在活动手册第7页； （2）保护动植物，尽量不打 扰不破坏； （3）听从老师指挥，不奔跑 打闹。
二年级上册科学课件-做大自然的孩子｜教科版 (共10张PPT)
思考
除了衣食住行， 动植物还与我们的生 活有什么联系呢？
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拓展
1.制作“小鸟餐厅”。
2.课后到野外了解更多 动植物与人类的联系，并填 写活动手册。
小组讨论并填写记录表
与我们的衣食住行有关的动植物
衣 食 住 行
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7.做大自然的孩子
小组讨论
哪些动植物与我们 的衣食住行有关？
哪些动植物与我们的衣食住行有关？
哪些动植物与我们的衣食住行有关？
哪些动植物与我们的衣食住行有关？
哪些动植物与我们的衣食住行有关？
教科版二年级科学-第七课做大自然的孩子-精品PPT课件
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
小结
动植物与我们人类 生活的方方面面都有着 密不可分的联系，因此 我们要爱护动植物。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
7.做大自然的孩子
小组讨论
哪些动植物与我们 的衣食住行有关？
哪些动植物与我们的衣食住行有关？
哪些动植物与我们的衣食住行有关？
哪些动植物与我们的衣食住行有关？
哪些动植物与我们的衣食住行有关？
小组讨论并填写住 行
思考
除了衣食住行， 动植物还与我们的生 活有什么联系呢？
小学科学《做大自然的孩子》课件
实践
做个“小鸟餐厅”
提示： 只有在必要的情况下才给小鸟喂食， 比如天气严寒或雪天，不能让小鸟产生 依赖。 课外在家长和老师的帮助下寻找合 适的地方摆放“小鸟餐厅”，并且定时观 察记录。
实践
给小鸟建一个家
我们还可以搜集资料和相关材料“给 小鸟建一个家”。
拓展
到植物园或野外去，了解更多 植物、动物与人类的联系。
金银木结出的 红彤彤的果子
拓展
到植物园或野外去，了解更多 植物、动物与人类的联系。
灰喜鹊在树上 寻找毛毛虫
拓展
到植物园或野外去，了解更多 植物、动物与人类的联系。
芨芨草能改良碱 地、保持水土
拓展
到植物园或野外去，了解更多 植物、动物与人类的联系。
蘑菇从老去的树 桩中冒了出来
教科版二年级上册第一单元第7课
做大自然的孩子
聚焦
wǒ men de dì qiú jiā yuán
我们的地球家园
dà
nán hái
zì
rán
xiǎo gǒu
大 自 然
男孩
xiǎo cǎo
小草
小狗
zuò dà
做大自然的孩子
zì rán de
hái zi
探索 寻找动植物和我们的联系。
探索 寻找动植物和我们的联系。
探索 寻找动植物和我们的联系。
做一个“自然侦探家”在生活中找一找 更多的动植物和我们的联系。
研讨 说说动植物和我们的联系。
食物是…… 衣服是…… 房子是……
研讨
人类的生活与动植物有哪些联系？
研讨
衣
你能说出10个或10个以上与我们衣、 食、住、行有关的动植物名称吗？
食 住
行
实践
做个“小鸟餐厅”
教科版小学科学二年级上册课件-做大自然的孩子PPT-附教案
科学·二年级上册·教科版
做大自然的孩子
讲师：文小语
2020年10月24日
目录
小组讨论
哪些动植物与我们 的衣食住行有关？
哪些动植物与我们的衣食住行有关？
哪些动植物与我们的衣食住行有关？
哪些动植物与我们的衣食住行有关？
哪些动植物与我们的衣食住行有关？
小组讨论并填写记录表
与我们的衣食住行有关的动植物
衣 食 住 行
思考
除了衣食住行， 动植物还与我们的生 活有什么联系呢？
小结
动植物与我们人类 生活的方方面面都有着 密不可分的联系，因此 我们要爱护动植物。
同步教案
同步教案
提示：打开后可根据需要进行编辑，打 印，保存。
提示：打开后可根据需要进行编辑，打 印，保存。
提示：打开后可根据需要进行编辑，是打开任何一门科学的钥匙
讲师：文小语
。 2020年10月24日
做大自然的孩子
讲师：文小语
2020年10月24日
目录
小组讨论
哪些动植物与我们 的衣食住行有关？
哪些动植物与我们的衣食住行有关？
哪些动植物与我们的衣食住行有关？
哪些动植物与我们的衣食住行有关？
哪些动植物与我们的衣食住行有关？
小组讨论并填写记录表
与我们的衣食住行有关的动植物
衣 食 住 行
思考
除了衣食住行， 动植物还与我们的生 活有什么联系呢？
小结
动植物与我们人类 生活的方方面面都有着 密不可分的联系，因此 我们要爱护动植物。
同步教案
同步教案
提示：打开后可根据需要进行编辑，打 印，保存。
提示：打开后可根据需要进行编辑，打 印，保存。
提示：打开后可根据需要进行编辑，是打开任何一门科学的钥匙
讲师：文小语
。 2020年10月24日
二年级上册科学课件1.7做大自然的孩子教科版(2017)(共9张PPT)
拓展
到植物园或野外去，了解更多植物、 动物与人类的联系。
注意：野外植物的果实不能轻易食用。
总结 通过这节课，你学会了什么？
教科版二年级上册科学
导入
动物、植物和我们 都生活在地球家园 中。亲近大自然， 做大自然的孩子， 会让我们了解更多 大自然的奥秘。
讲授
探索一、寻找动植物和我们的联系
讲授
探索一、寻找动植物和我们的联系
பைடு நூலகம் 讲授
探索一、寻找动植物和我们的联系
讲授
探索一、寻找动植物和我们的联系
研讨
1、说说与我们的衣、食、住、行有关的动植物。我们 能说出10个或10个以上不同的动植物名称吗？ 2.人类的生活与动植物有哪些联系？
教科版科学二年级上册1.7《做大自然的孩子》教学课件
大自然中有……
动物、植物和我们都生活在地球家园中，亲近大自然，做大 自然的孩子，会让我们了解更多大自然的奥秘。
寻找动植物和我们的联系。
动植物给我们提 供丰富的食物
木质家具 和工艺品
动物的毛皮给 我们提供皮革
说说与我们的衣食住行有关的动植物。你能 说出10个或10个以上不同的动植物名称吗？
棉花
猜谜语
谜语一： 高高的个儿，一身青，金黄圆脸 喜盈盈，天天对着太阳笑，结的 果实数不清。
（向日葵）
谜语二： 一个小姑娘，生在水中央， （荷花） 身穿粉红衫，坐在绿船上。 谜语三： 一顶小伞，落子林中， （蘑菇） 一旦撑开，再难收拢。
大自然中有各 种各样的植物
大自然中有各种各样的动物
大自然中有各种各样的地貌景观
板书设计：
7 做大自然的孩子
动物 植物 人类
动植物与我们
衣 食 住 行
密切相关
爱护动植物就是爱护人类自己！
作业布置：
利用废弃物做个“小鸟餐厅”
提示：只有在必要的情况下才给 小鸟喂食，比如天气严寒或雪天， 不能让小鸟产生依赖。
剑麻
牛皮
虾 西红柿
鱼
木头
竹子
马车
牛皮鞋 竹筏 木船 雪橇犬
动物
பைடு நூலகம்
植物
人类的生活与动植物还有哪些联系呢？
造纸
蚕丝
植物的光合 作用提供氧气
爱护小动物
活动：给小鸟建一个家
1.准备一个牛奶盒，画一个小房子
2.用好看的纸包装
3.用卡纸做一个房顶
漂亮的鸟窝完成！
课堂总结：
动物和植物与我们的衣食住行息息相关。
教科版《做大自然的孩子》PPT课件完美1
教科版《做大自然的孩子》PPT课件完 美1
拓展延伸
2.到植物园或野外去，发现更多动植物与人类 的联系，填写在“学生活动手册”中。
教科版《做大自然的孩子》PPT课件完 美1
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1． “川暗夕阳尽”以景物的光影变幻，写 诗人对 暮中江 水的印 象。 2． “潭影似空虚”则表现诗人对夜色中深 潭倒影 天光的 独特感 受。 3． 夜猿的啼声与望去深不可测的潭水表现 出武陵 之夜的 壮阔美 好。 4． 颈联写诗人吹灭蜡烛在夜色里就枕安眠 ，耳畔 传来渔 夫的阵 阵歌声 。 5．七、八句借助于描写白日将尽、浮 云变幻 的景象 ，形象 而含蓄 地表达 了诗人 世事人 生的感 受。 6．九、十句的意思是本应栖息于梧桐 的鹓鸾 竟巢于 恶树之 中，而 燕雀却 得以安 然地宿 在梧桐 之上。
1.看到路上的蚂蚁、蚯蚓，我们可以随便踩死。 （× ）
2.每天都要往 “小鸟餐厅”里放食物，让小鸟 们吃的饱饱的。（ √ ）
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基础达标
3.小鸟爱吃的食物有（ A ）。
A.小米
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第1单元
我们的地球家园
7 做大自然的孩子
教科版《做大自然的孩子》PPT课件完 美1
教科版《做大自然的孩子》PPT课件完 美1
课题引入
我们的地球家园其实还有另一个名字，叫做 大自然。大自然中的动物和植物都是我们的同伴。
教科版《做大自然的孩子》PPT课件完 美1
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B.玉米糁
科学课件《做大自然的孩子》精品PPT课件6
1、玩气球，教师把吹足气的气球放开 ，气球 会飞走 ，引导 语：玩 过吗？ 请你也 来这样 玩一玩 ，想一 想气球 为什么 会飞出 去。 2、揭题：能不能把这种力来驱动小车 呢？这 节课我 们就来 研究像 火箭那 样驱动 小车。 3、测量钩码、笔袋等物体的摩擦力。 4、推测：摩擦力的大小和哪些因素有 关 5、学生举例：哪些地方需要增大摩擦 力，哪 些地方 需要减 少摩擦 力。 6、教师出示图片，请学生解释为什么 要这样 的设计 。 7.车身重心很低，轮与轮之间的距离 较宽， 行使稳 定。 8、感受摩擦力，用手在空中滑动，再 用手在 桌面拖 动，说 说你的 感受。
教科版《做大自然的孩子》精品课件P PT6
教科版二年级上册第一单元第7课
做大自然的孩子
信宜市教育城小学 俞金秀
教科版《做大自然的孩子》精品课件P PT6
聚焦
wǒ men de dì qiú jiā
yuán
我们dà的地球zì家园
rán
nán hái
男孩然
大自
xiǎo cǎo
小草
xiǎo gǒu
小狗
zuò dà zì rán de hái zi
金
芨
银
芨
树
草
的
果
子
ห้องสมุดไป่ตู้
老
灰 喜 鹊
去 的 树 桩
金银树结出红彤彤的果子 野外植物的果实不能轻易食用
芨芨草 改良碱地、保持水土
灰喜鹊在树上寻找毛毛虫
人类的益鸟，捕捉害虫， 为大树治病。
蘑菇从老去的树桩中冒出来 蘑菇可以供人类食用。
实践 做个“小鸟餐厅”或者“给小鸟建个
家”
制作的详细过程
制作过程中需要注意： 1、拿剪刀要注意安全，不能对 准自己和其他小朋友； 2、要慢慢用力，不能太用力。
教科版《做大自然的孩子》精品课件P PT6
教科版二年级上册第一单元第7课
做大自然的孩子
信宜市教育城小学 俞金秀
教科版《做大自然的孩子》精品课件P PT6
聚焦
wǒ men de dì qiú jiā
yuán
我们dà的地球zì家园
rán
nán hái
男孩然
大自
xiǎo cǎo
小草
xiǎo gǒu
小狗
zuò dà zì rán de hái zi
金
芨
银
芨
树
草
的
果
子
ห้องสมุดไป่ตู้
老
灰 喜 鹊
去 的 树 桩
金银树结出红彤彤的果子 野外植物的果实不能轻易食用
芨芨草 改良碱地、保持水土
灰喜鹊在树上寻找毛毛虫
人类的益鸟，捕捉害虫， 为大树治病。
蘑菇从老去的树桩中冒出来 蘑菇可以供人类食用。
实践 做个“小鸟餐厅”或者“给小鸟建个
家”
制作的详细过程
制作过程中需要注意： 1、拿剪刀要注意安全，不能对 准自己和其他小朋友； 2、要慢慢用力，不能太用力。
小学教科版二年级上册科学做大自然的孩子课件PPT
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研讨二
人类的生活与动植物有 哪些联系？
拓展
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前言
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教科版二年级科学上册第一单元《7做大自然的孩子》课件
研讨
1.说说与我们的衣、食、住、行有关的 动植物。我们能说出10个或10个以上不同 的动植物名称吗？
2.人类的生活与动植物有哪些联系？
小组讨论并填写记录表 与我们的衣食住行有关的动植物
衣 食 住 行
拓展 到植物园Βιβλιοθήκη 野外去，了解更多植物、动物与人类的联系。 灰喜鹊在树上寻找毛毛虫
蘑菇从老去的树桩中冒 了出来
金银木结 出红彤彤的 果子
松鼠埋在土 里的种子会长 成新的树木
芨芨草能改良 碱地，保持水土
小结
动植物与我们人类生活 的方方面面都有着密不可分 的联系，因此我们要爱护动 植物。
谢谢
《科学》课
二年级上册（我们的地球家园） 7.做大自然的孩子
做大自然的孩子
聚焦
动物、植物和我们都生活在 地球家园中。亲近大自然，做大 自然的孩子，会让我们了解更多 大自然的奥秘。
探索 1.寻找动植物和我们的联系。
2.爱护小动物。
提示： 只有在必要的情况下才给小鸟喂食，比如天
气严寒或雪天，不能让小鸟产生依赖。
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二年级上册科学课件-《1.7 做大自然的孩子》教科版(13张)【PP T完美 】 二年级上册科学课件-《1.7 做大自然的孩子》教科版(13张)【PP T完美 】
谢谢
衣 食 住 行
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拓展 到植物园或野外去，了解更多
植物、动物与人类的联系。 灰喜鹊在树上寻找毛毛虫
蘑菇从老去的树桩中冒 了出来
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金银木 结出红彤彤 的果子
松鼠埋在 土里的种子会 长成新的树木
芨芨草能改良 碱地，保持水土
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小结
动植物与我们人类生活 的方方面面都有着密不可分 的联系，因此我们要爱护动 植物。
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研讨
1.说说与我们的衣、食、住、行有关 的动植物。我们能说出10个或10个以上不 同的动植物名称吗？
2.人类的生活与动植物有哪些联系？
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小组讨论并填写记录表 与我们的衣食住行有关的动植物
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2.爱护小动物。
提示： 只有在必要的情况下才给小科学课件-《1.7 做大自然的孩子》教科版(13张)【PP T完美 】
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做大自然的孩子
聚焦
动物、植物和我们都生活在 地球家园中。亲近大自然，做大 自然的孩子，会让我们了解更多 大自然的奥秘。
探索 1.寻找动植物和我们的联系。
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