《世说新语》复习资料
七年级上册语文《世说新语》文言文总复习资料
七年级上册语文《世说新语》文言文总
复习资料
七年级上册:4、《世说新语》两则
一、解释加点词的含义答案
、俄而雪骤，公欣然曰答、俄而：片刻。骤：急速。欣然：高兴的样子
2、撒盐空中差可拟。答、拟：比，比拟
3、未若柳絮因风起。答、未若：比不上
4、太丘舍去，去后乃至。答，去：离开。乃：才
5、与人期行，相委而去。答、期：约定。委：舍弃
6、下车引之，元方入门不顾。答、引：拉。顾：回头看
7、尊君在不？答、“不”通“否”
8、谢太傅寒雪日内集。答、集：集会
二、写出《陈太丘与友期》一文的中心思想本文主要阐述的是：
答：为人处事一定要忠信，只有这样才能得到别人的尊重。
三、阅读《世说新语》回答问题答案
、《咏雪》一文营造了一种怎么样的家庭气氛？你对此
有何感受？
答：营造了一种温暖、和谐、愉快的家庭气氛。和谐、平等、宽松的家庭气氛对于开发孩子智力有很大的好处。
2、为什么样“公大笑乐”？你从中受到什么启发？
答：“公大笑乐”是因为孩子们的比喻生动、形象。我们应该注意培养自己的想像力。
3、你认为陈纪这个孩子怎么样？他有哪些特点？你受到什么启发？
答：陈元方是一个聪颖机智，有礼有节的儿童。待人接物要诚实、守信、尊重他人。
七年级上册语文第8课《世说新语》二则复习资料
七年级上册语文第8课《世说新语》二则复习资料第8课《世说新语》二则
一、文学常识
《咏雪》、《陈太丘与友期行》选自《世说新语》。《世说新语》是由刘义庆组织一批文人编写的，是六朝志人小说的代表作。
二、文章主旨
《咏雪》讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族咏雪一事，表现了谢道韫的出众才华和聪明机智，同时也透露出一中家庭生活的雅趣和文化的传承。
《陈太丘与友期行》讲的是七岁儿童陈元方的故事，表现了小小年纪的陈元方明白事理、落落大方；同时从另一个侧面告诫人们做事要讲诚信，为人要方正。
三、理解文章内容
1.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词有什么作用？
“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”营造了一中温馨、融洽、欢快、、热闹的家庭氛围，同时交代了咏雪的背景。
2.“公大笑乐”该如何理解？你认为他大笑的内涵有哪些？谢太傅到底认为谁回答的更好？
既有享受天伦之乐的愉快，也有自己中途命题获得成功的得意；有对兄子的略含贬义的笑，更有对兄女的赞许之笑。文章虽然没有明确交代谢太傅的评价，但从文末补充谢道韫的身份可以看出，作者分明是暗示读者，谢太傅更赞赏谢道韫的才气。意在言外，耐人寻味。
3.如何理解作者在文章结尾交代谢道韫身份这种写法？
这样写，使读者在不知道她是谁的时候先领略了她的才华，已经暗示了她是一个不平凡的人。这是一种未见其人先知其才的写作技巧，使谢道韫这个人物形象和她的才华展现得尤其突出，表明作者非常赞赏她的才气。
4.把雪比作盐，比作柳絮，你认为哪一个更好呢？
①“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落之态跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。
世说新语复习要点
《<世说新语>两则》复习要点
一、文学常识:《世说新语》由南朝人刘义庆组织文人编写而成,是六朝志人小说的代表作,主要描写从东汉到刘宋时期的一些著名人士的传闻、轶事，以短篇为主。
二、背诵课文
三、句读停顿: ①与儿女/讲论文义
②白雪纷纷/何所似
③撒盐空中/差可拟
④未若/柳絮因风起
⑤陈太丘与友/期行
⑥君与家君/期日中
⑦元方/入门不顾
四、字词解释
1,通假字: "不"通"否" (尊君在不)
2,一词多义:
①之:左将军王凝之妻也(人名)
下车引之(代词,他,代元方)
②而:俄而雪骤(与时间词连用,不译)
相委而去(表承接)
3,古今异义:
儿女：现代专指儿子和女儿(今) .
与儿女讲论文义:子侄辈(古)
去：到(今) .
太丘舍去:离开(古)
五,翻译课文:
⑴撒盐空中差可拟.
⑵未若柳絮因风起.
⑶太丘舍去,去后乃至.
⑷君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼.
六,内容理解:
1,、"寒雪" "内集" "欣然" "大笑" '等词语营造了一种怎样的家庭氛围?
融洽、欢快、轻松。
2、撒盐空中,柳絮因风起两个比喻,哪一个更好?同时说说还可以用哪些事物来比喻雪.
好的诗句要有意象.意象是物象和意蕴的统一, "柳絮"一喻好在有意象,它给人以春天即将到来的感觉,有深刻的意蕴; "撒盐"一喻只有物象而无意蕴.
3、文末为什么要强调谢道韫是王凝之的妻子?
表示一种赞扬与敬佩。
4、《陈太丘与友人期》一文给我们的启示是：做人要诚实守信,重视礼仪,也即文章的主旨.
七、人物形象:
1、文中对谢道韫的评价如何?
聪明有才学.
2、从文中的描述中可以看出陈太丘的朋友是个什么样的人?
《世说新语》两则复习知识点
《世说新语》两则复习知识点
第一篇：《世说新语》两则复习知识点
《咏雪》复习资料
一、文学常识：
《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部小说集。主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。本文与《陈太丘与友期》都选自《世说新语笺疏》
二、注音：
讲论（lùn）雪骤（zhòu）差（chà）可拟
柳絮（xù）无奕（yì）谢道韫（yùn）
三、解释词语：
（1）内集：家庭聚会。（2）儿女：子侄辈的人。（3）讲论文义：谈论诗文。（4）俄而：不久，一会儿。（5）骤：紧，急。（6）欣然：高兴的样子（7）差可拟：差不多可以相比。（差：大致，差不多）（拟：相比）（8）未若柳絮因风起：（未若：不如，比不上）（因：凭借）
（9）即：是。（10）无奕女：指谢道韫（yùn），东晋有名的才女，以聪明有才著称。无奕，指谢奕，字无奕。
儿女：古代指子侄辈的人。今指儿子和女儿。
四、翻译句子：
（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。——谢太傅在一个寒冷的雪天把家人聚集在一起，跟子侄辈的人谈论诗文。
（2）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”——一会儿雪下得紧了，太傅高兴地说：“白雪纷纷扬扬像什么呢?”
（3）兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”——他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”
（4）兄女曰：“未若柳絮因风起。”——他哥哥的女儿说：“不如比作柳絮被风吹得漫天飞舞。”
（5）公大笑乐。——太傅大笑起来，十分高兴。
（6）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。——谢道韫是谢太傅的大哥谢无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。
五、理解性默写：
1、交代咏雪背景的句子：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
8.《世说新语》二则复习巩固+典题练习【附答案版】
《世说新语》二则
一、作家作品
选自《世说新语笺疏》。
《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。（作者非刘义庆）
二、《咏雪》（出自《世说新语·言语篇》）
（一）原文：
咏雪
谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。俄而/雪骤，公/欣然曰：“白雪纷纷/何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中/差可拟。”兄女曰:“未若/柳絮因风起。”公大笑/乐。即/公大兄无奕/女，左将军王凝之/妻也。
（二）重点字词解释：
1. 谢太傅/寒雪日/内集——内集：把家人聚集在一起；
2. 与儿女/讲论文义——儿女：这里泛指小辈，包括侄儿侄女；文义：文章的义理；
3. 俄而/雪骤——俄而：不久，一会儿；骤：急；
4. 公/欣然曰——欣然：高兴的样子；然：……的样子；
5. 白雪纷纷/何所似——何：什么；似：像；
6. 撒盐空中/差可拟——差：大体；拟：相比；
7. 未若/柳絮因风起——未若：不如，不及；因：趁，乘；
8. 即/公大兄无奕/女——即：是。
（三）翻译：
谢太傅在一个寒冷的下雪天把家人聚集在一起，和小辈们谈论文章的义理。不久，雪下得急了，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿（谢朗）说：“把盐撒在空中大体可以相比。”他哥哥的女儿（谢道韫）说：“不如比作柳絮乘风飘起。"谢太傅大笑，很开心。（兄女）就是谢太傅的大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。
（四）特殊句式：
1.省略句：（兄女）即公大兄无奕女——承前省略主语
2.宾语前置句：白雪纷纷何所似——白雪纷纷所似何（何所似：介宾结构）（五）结构框架：Array交代背景：时间、地点、人物、事件
第8课《世说新语二则》复习课件
句子翻译
⑥友人便怒曰:“非人哉!与人期行，相委而去。” 友人便生气地说：“真不是人啊!跟别人相约同行， 却丢下我走了”。 ⑦元方曰:“君与家君期日中。日中不至，则是无 信;对子骂父，则是无礼。” 元方说：“您与我的父亲相约正午。到了正午您不 到，就是没有信用；对着儿子骂他的父亲，就是没 有礼貌。” ⑧友人惭，下车引之，元方入门不顾。 友人感到惭愧，下车去拉元方。元方进入家门不回 头看。
阅读理解
4、把大雪纷飞的情景分别比作“撒盐空中”和 “柳絮因风起”,谢安认为哪个比喻更好?你有不同 看法吗? 从课文中谢安“大笑乐”的反应来看,他倾向于 “柳絮因风起”的说法。 看法示例一:我认为“柳絮因风起”更好,因为它写 出了雪花飘舞的轻盈姿态,“柳絮”是轻盈的,“盐” 却是沉重的颗粒,缺乏美感。 看法示例二:我认为“撒盐空中”更好,因为文中说 到“雪骤”,大雪下得猛烈密集时,只见大雪片片直 落,看不见雪花轻飘曼舞的样子。“撒盐空中”的 比喻,也许更为真切地描摹了当时的场景。
句子翻译
⑤公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 太傅高兴得笑了起来。（谢道韫）就是谢太傅大哥 谢无奕的女儿，是左将军王凝之的妻子。
阅读理解
1、下面将谢道韫的话和谢朗的话进行对比，陈述
有误的一项是（ B ）
A．“柳絮”一句较“撒盐”一句更有画面美，写 出了大雪漫天的氛围。 B．“柳絮”一句较“撒盐”一句更写实，描摹出 了大雪的色彩和下落之态。 C．“柳絮”一句较“撒盐”一句更有诗歌意蕴， 以春景喻冬景非常巧妙。 D．“柳絮”一句较“撒盐”一句情感更饱满，表 现出了诗人对大雪的喜爱。
《世说新语两则》复习资料
《世说新语两则》复习资料
（一）《咏雪》
一、划分节奏：
谢太傅\寒雪日\内集，与儿女\讲论文义。俄而\雪骤。公\欣然曰：“白雪纷纷\何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中\差可拟。”兄女曰：“未若\柳絮因风起。”公\大笑\乐。即\公大兄\无奕\女，左将军\王凝之\妻\也。
二、字句解释：
1．谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
翻译：一个寒冷的雪天，谢太傅举行家庭聚会，跟子侄辈的人讲解诗文。
2．俄而雪骤，公欣然
．．曰：“白雪纷纷何所似？”
翻译：不久，雪下得急了，太傅高兴地
．．．说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”
3．兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”
翻译：他哥哥的儿子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多可以相比。”
4．兄女曰：“未若柳絮因风起。”
翻译：他哥哥的女儿说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”
5．公大笑乐。翻译：太傅高兴得笑了起来。
6．即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
翻译：（道韫）就是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。
（二）《陈太丘与友期》
一、字句翻译：
1．陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍．去。
翻译：陈太丘和朋友约定同行，约定在正午时分，正午的时间过了朋友却没有到，陈太
丘便舍弃
．．友人独自离开了。
2．去后乃至。翻译：陈太丘离开以后，他的朋友才来到。
3．元方时年七岁，门外戏。翻译：陈太丘的儿子陈元方当时年仅七岁，正在家门外玩耍。4．客问元方：“尊君在不？”（不：通“否”表询问）
翻译：违约的客人问元方：“你的父亲在家不在？”
5．答曰：“待君久不至，已去。”
翻译：陈元方回答说：“父亲等待您很长时间而您却没有来到，已经离开了。”
《世说新语》二则 复习要点
《世说新语》二则复习要点
一、文学常识
《咏雪》和《陈太丘与友期行》都选自文言志人小说集《世说新语》，是由南朝刘义庆组织编写，是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作。
二、注释默写
《咏雪》
①内集：把家里人聚集在一起。②儿女：子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。
③文义：文章的义理。④俄而：不久，一会儿。⑤骤：急。⑥何所似：像什么。
⑦差可拟：大体可以相比。差，大体。拟，相比。⑧未若：不如，不及。⑨因风：乘风。因，趁、乘。
《陈太丘与友期行》
①期行：相约同行。期，约定。②日中：正午时分。③舍去：丢下（他）而离开。舍，舍弃。去，离开。④乃：才。⑤尊君在不：令尊在不在？尊君，对别人父亲的尊称。不，同“否”。⑥相委而去：丢下我走了。委，舍弃。⑦家君：对人谦称自己的父亲。⑧引：拉，牵拉。⑨顾：回头看。
三、句子翻译
（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
一会儿雪下得很急,谢太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”（2）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
谢太傅（在）下雪天把家里人聚在一起，和侄儿侄女谈论文章的义理。（3）兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”
哥哥的长子胡儿说：在空中撒盐大体可以（和它）比拟。
（4）兄女曰：“未若柳絮因风起。”
哥哥的女儿说：不如柳絮乘风而起。
（5）过中不至，太丘舍去，去后乃至。
朋友过了正午时分还不到,陈太丘丢下 (他)就离开了,(太丘)离开后朋友才到。
（6）与人期行，相委而去。
和别人相约同行,却丢下我走了。
（7）陈太丘与友期行，期日中。
陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午。
（8）友人惭，下车引之。元方入门不顾。
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《世说新语》两则复习
《咏雪》原文和翻译
谢太傅寒雪日内集【谢太傅在寒冷的雪天举行家庭聚会】，与儿女讲论文义【跟子侄辈的人讲解诗文】。俄而雪骤【不久，雪下得大了】，公欣然曰【谢太傅高兴地说】：“白雪纷纷何所似？”【这纷纷扬扬的大雪像什么呢】兄子胡儿曰【他哥哥的长子胡儿说】：“撒盐空中差可拟。”【“把盐撒在空中差不多可以比拟”】兄女曰【他哥哥的女儿说】：“未若柳絮因风起。【不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。】”公大笑乐【太傅高兴得笑了起来】。即公大兄无奕女【她就是谢太傅的长兄无奕的女儿】，左将军王凝之妻也【左将军王凝之的妻子】。1、重点词语
（1）内集：家庭聚会。集：集会（2）讲论文义：讲解诗文
（3）俄而：一会儿，不久（4）欣然：高兴的样子
（5）雪骤：雪下得大了。骤：急速（6）何：什么
（7）差可拟：差不多可以相比。差，大致。拟，相比（8）未若：比不上（9）因风起：凭借风吹起。因，凭借。
2、重点内容理解
（1）本文通过写咏雪,表现了谢道韫的聪明智慧,才华出众.
（2）“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“寒雪日”、地点“内集”人物“谢太傅、儿女”事件“讲论文义”等要素。
（3）《咏雪》一文（“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语）营造了一种怎么样的家庭气氛？你对此有何感受？
答：营造出温馨、愉快且文化气息浓厚的家庭气氛。和谐、平等、宽松的家庭气氛对于开发孩子智力有很大的好处。
（4）把雪比作撒盐，比作柳絮，到底哪一个好？还有更好的形容雪的比喻吗？“柳絮因风起”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮一喻就好在有意象。
《世说新语》两则复习知识点
《世说新语》两则复习知识点
《世说新语》是一部中国古代文学经典之一，由刘义庆编纂而成。该
书主要收录了东晋末年至南朝梁朝时期的历史人物言行故事，涉及政治、
文化、道德等方面的内容。下面将选取两则《世说新语》中的故事，进行
详细解读和复习知识点。
1.故事名称：笑论
故事内容：有一次，王翦和曹参一起参加聚会。王翦愤怒的对曹参说：“曹参，你真是可笑！你治理国家，总是充满了谄媚和小聪明。你很害怕
决断之事，总是拖延。这实际上是假装有智慧。”曹参微笑了一下，然后说：“翦，你不过是一个军人，充其量只会杀敌战功赫赫，你是没有道义的。”
知识点复习：
a.曹参的应对：曹参笑了一下，并以王翦只会杀敌、没有道义来回击。从这个故事中可以看出，曹参是一个擅长反驳的人，他懂得以言语来反击
对手的攻击，显示出自己的智慧和机智。
b.王翦的批评：王翦认为曹参过于谄媚和滑头，他在政治上缺乏果断
和决断。这反映了王翦对曹参的不满。同时，从王翦的角度来看，军人和
政治家的职责不同，曹参作为政治家，行事应该更注重道义。
c.政治斗争：这个故事也反映了古代政治斗争中的一些特点。曹参和
王翦代表了政治权力中的两个不同派系，他们之间存在着争斗和攻击。这
也是古代政治斗争的常态，不同派系之间的斗争会通过言辞来表达和进行。
2.故事名称：赌咒
故事内容：斗咒，是古代一种常见的表达方式，是通过发誓来表明自己言论的真实性和决心的，比如发誓要做什么事情或者说的话是真实的。赌咒这个故事中，有两个人斗咒，他们分别是：“愚公移山，大事成”的愚公和“鬼谷子不会乘坐四轮车”的鬼谷子。
《世说新语》复习资料
《世说新语》复习资料
文学常识：
《咏雪》、《陈太丘与友期》选自余嘉锡《世说新语笺疏》.《世说新语》作者是南朝宋(刘义庆）,《世说新语》是由他组织一批文人编写的。
《咏雪》
一、译文(注意黑体字，注意句子的停顿)
1、谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。
谢太傅在一个寒冷的雪天，召开家庭聚会，跟子侄辈的人谈论诗文。
2、俄而/雪骤，公/欣然曰：“白雪纷纷/何所似?”
不久，雪下得紧了，谢太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”
3、兄子胡儿曰：“撒盐/空中/差可拟。”
谢太傅哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多可以相比。"
4、兄女曰:“未若/柳絮/因风起。"
谢太傅哥哥的女儿道韫说：“不如比作柳絮凭借风漫天飞舞。"
5、公/大笑乐。太傅高兴得笑了起来。
6、即/公大兄无奕女，左将军/王凝之/妻也。（注意补出省略的成分）
（道韫）就是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。
二、解释词语
1、内集：家庭聚会。内，指家人。集，聚集。
2、儿女：子侄辈
3、讲论文义：谈论诗文。
4、俄而:不久，一会儿。
5、骤：紧
6、欣然：高兴的样子。
7、似：相似,像。
8、差：大致、差不多。
9、拟：相比。10未若:不如，比不上。11、因:凭借。
三、文章内容
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义"这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“寒雪日"、地点“内”、人物“谢太傅和儿女（子侄辈）”、事件“咏雪”等要素。文中“寒雪" “内集”“欣然”“大笑”等词语为我们营造了一种和谐融洽、欢乐轻松的家庭气氛.
《咏雪》叙述了谢太傅带子侄辈咏雪的故事，表现了谢道韫儿时过人的才华.
《世说新语》复习
实战演练——比较阅读
【乙】子贡问：师与商也孰贤？子曰：师也过，商也不及。曰：然则师愈 与？子曰：过犹不及。 孔子晚而喜《易》，序《彖》、《系》、《象》、《说卦》、《文言》。 读《易》，韦编三绝。曰：“假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣。”
孔子的弟子子贡问：“颛孙师和卜商两个人谁更 好一些？”孔子说：“颛孙师常常作得有些过头，卜 商常常达不到要求。”子贡说：“如此说来，那么是 不是颛孙师要好一些呢？”孔子说：“过头和达不到 同样不好。” 孔子晚年喜欢钻研《周易》，他详细解释了《彖 辞》、《锡辞》、《卦》、《文言》等。孔子读《周 易》刻苦勤奋，以致把编穿书简的牛皮绳子也弄断了 多次。他还说：“假如让我多活几年，这样的话，我 就可以完全掌握《易》的文与质了。”
谢太傅寒雪日内集俄而雪骤撒盐空中差可拟与人期行相委而去友人惭下车引之元方入门不顾那年家庭聚会相约同行丢下我走了不久一会儿差不多可以相比回头看白雪纷纷何所似撒盐空中差可拟过中不至太丘舍去去后乃至日中不至则是无信
《世说新语》复习
复习目标：
1.明确中考方向；
2.落实重点难点。
复习要点：
课文背诵
字词解释
通假字 古今异义 一词多义 词类活用 重点实词 简单虚词
点击中考——字词解释
谢太傅寒雪日内集 俄而雪骤 撒盐空中差可拟 陈太丘与友期行 元方时年七岁 尊君在否 与人期行，相委而去 友人惭，下车引之 元方入门不顾
《世说新语》两则复习题
《世说新语》两则复习题
《世说新语》
《咏雪》
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，
左将军王凝之妻也。
1、《世说新语》是六朝小说的代表作，是（朝代）人（姓名）组织一批文人编写的。（3分）
2、解释下列句中的加点词。（3分）
（1）俄而雪骤：（2）未若柳絮因风起：
（3）讲论文义：（4）寒雪日内集：
（5）与儿女讲论文义：（6））未若柳絮因风起：
3、翻译下列句子：（3分）
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？
兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”
兄女曰：“未若柳絮因风起。”
4、请用“／”划分下列句子的朗读节奏（各停一处）（1分）
公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
5、与“撒盐空中差可拟”中“差”意思相同的一项是()（2分）
A.差强人意
B.参差不齐
C.成绩差
D.出公差
6、《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑等词语营造了一种
的家庭氛围。（2分）
7、，文中两句咏雪句子，你认为谢太傅究竟满意谁的答案？为什么？（3分）
8、“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，妙在何处？（3分）
9、请写出古诗文中的咏雪的佳句两句：
（2分）
《陈太丘与友期》
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无言；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
世说新语中学考试复习练习题
《世说新语》两则中考题
1、《世说新语》是六朝小说的代表作，是（朝代）人（姓名）组织一批文人编写的。（3分）
2、解释下列句中的加点词。（3分）（1）俄而．．雪骤：
（2）未若柳絮因．风起：
（3）讲论文义．．．．：
（4）寒雪日内集．．：
（5）与儿女．．讲论文义：（6））未若．．柳絮因风起：
3、翻译下列句子：（3分）
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？
兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”
兄女曰：“未若柳絮因风起。”
4、请用“／”划分下列句子的朗读节奏，停顿次数是两次。
公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
5、与“撒盐空中差可拟”中“差”意思相同的一项是( ) （2分）
A.差强人意
B.参差不齐
C.成绩差
D.出公差
7、文中两句咏雪句子，你认为谢太傅究竟满意谁的答案？为什么？（3分）答：
8、“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，妙在何处？（3分）
答：
9、请写出古诗文中的咏雪的佳句两句：
2010年山东济宁
[甲] 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
[乙]田子为相，三年归休，得金百镒①奉其母。母曰：“子安得此金?”对曰：“所受俸禄也。”母曰：“为相三年不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆②。为人臣不忠，是
为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭走出，造朝还金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。《诗》③曰：“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。
中考语文文言文复习专题-《世说新语》 (共32张PPT)
2、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词 语营造了一种怎样的家庭氛围? 3、《咏雪》一文结尾谢太傅对两人回答的优劣 未做评定，只是“大笑乐”，十分耐人寻味，请 简要说说你对此的理解。
在雪花飞扬的寒冷天气中，外出不
便，聚会咏雪不正是赏心乐事吗？文中
“欣然”“大笑”“乐”等词可见其融 洽、欢快、轻松的气氛。Байду номын сангаас
——李白《北风行》
古今异义：
1：儿女 古义：子侄辈，指家中的年轻一代人 今义：指子女 2:因 古义：趁，乘，凭借 今义：因为 3:文义 古义：诗文 今义：文章的意思
文言文特殊句式 ：
1．省略句： （1）谢太傅（于）寒雪日内集 2．倒装句： （1）白雪纷纷何所似 （宾语前置：白雪纷纷似所何） 3．判断句： (1)即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
家庭聚会
女讲论文义。俄
而
子侄辈的人 讲解诗文
不久，一会儿
一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。 忽然间
雪骤， 公欣然
曰：“白雪纷纷何 所似？”兄子胡儿曰
像 紧，急速 高兴的样子 什么 他哥哥的长子胡儿说： 雪下得紧了，太傅高兴说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”
“撒盐空中差
大致，差不多
一，“柳絮”一喻就好在有意象。
运用比喻，想像写作
归纳：平时写比喻句时最基本的 要做到“形似”
《世说新语》二则复习要点
《世说新语》二则复习要点
《世说新语》是南朝宋朝时期的一部重要史书，由刘义庆所著，记录
了当时社会、政治、文化等各个方面的情况和人物轶事。这本史书对我们
了解南朝宋朝时期的社会风貌和人物性格有着重要的价值。下面是对《世
说新语》中的两个重要要点进行复习的内容。
一、关于政治思想的记述
1.君臣关系
《世说新语》中对君臣关系的记述给我们提供了很多关于当时政治思
想的启示。比如记载了王导在王僧辩面前说：“曹操倭贼，在下暂与交战；至于反逼宗社，请天子发令，左右寡人，后代自有人耳。”这句话体现了
王导对君主的忠诚和对王朝社稷的重视，同时也表明了君主为了维护国家
的利益，有时候需要迎合一部分人的意见。这种君臣关系的思想体系在南
朝宋朝时期得到了广泛的应用。
2.德治思想
《世说新语》对德治思想进行了深入的探讨，特别是记录了很多王导
的言行，如王导说：“听其言，观其行，以知其行是非，不必深问。然全生，就具庸身，操守可知生何人。声名所在，国谓之贤。”这句话强调了
一个人的言行举止能够体现出他的品德和才能。德治思想在当时的社会中
非常重要，成为了评价一个人的重要标准。
二、对人物性格的描写
1.忠诚
《世说新语》中详细记载了很多忠诚的人物和事件，如记载了周恂对
洪武帝说：“然犹一分一毫，不敢顺私。臣不敢越君出言。”这句话表达
了周恂对君主的忠诚和对治国理政的认同。忠诚是南朝宋朝时期人们十分
推崇的品德，被认为是一个人立身处世的根本准则。
2.智慧
《世说新语》中也记录了很多智慧的人物和事迹，如曹操在与庞统的
对话中，庞统以为自己让曹操占了便宜，但曹操却说：“今吾未必以令能
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《世说新语》复习资料
文学常识：
《咏雪》、《陈太丘与友期》选自余嘉锡《世说新语笺疏》。《世说新语》作者是南朝宋（刘义庆），《世说新语》是由他组织一批文人编写的。
《咏雪》
一、译文（注意黑体字,注意句子的停顿）
1、谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。
谢太傅在一个寒冷的雪天，召开家庭聚会，跟子侄辈的人谈论诗文。
2、俄而/雪骤，公/欣然曰：“白雪纷纷/何所似?”
不久，雪下得紧了，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”3、兄子胡儿曰：“撒盐/空中/差可拟。”
谢太傅哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多可以相比。”
4、兄女曰：“未若/柳絮/因风起。”
谢太傅哥哥的女儿道韫说：“不如比作柳絮凭借风漫天飞舞。”
5、公/大笑乐。太傅高兴得笑了起来。
6、即/公大兄无奕女，左将军/王凝之/妻也。（注意补出省略的成分）（道韫）就是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻
子。
二、解释词语
1、内集：家庭聚会。内，指家人。集，聚集。
2、儿女：子侄辈
3、讲论文义：谈论诗文。
4、俄而：不久，一会儿。
5、骤：紧
6、欣然：高兴的样子。
7、似：相似，像。
8、差：大致、差不多。
9、拟：相比。10未若：不如，比不上。11、因：凭借。
三、文章内容
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“寒雪日”、地点“内”、人物“谢太傅和儿女（子侄辈）”、事件“咏雪”等要素。文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语为我们营造了一种和谐融洽、欢乐轻松的家庭气氛。
《咏雪》叙述了谢太傅带子侄辈咏雪的故事，表现了谢道韫儿时过人的才华。
阅读探究
1、文中营造了怎样一种家庭气氛？从哪些地方可以看出？你对此有何感受？
和谐、融洽、轻松、欢乐，富有文化气息的家庭气氛。从“大笑乐”“欣然”“讲论诗文”。
我的感受就是和谐、平等、宽松的家庭气氛对于开发孩子智力，家庭和睦有很大的好处。
2、从上下文看，“儿女”的含义与今天有什么不同？
文中“儿女”即子侄辈，指家中年轻一代人。今天的“儿女”专指子女。
3、为什么样“公大笑乐”？你从中受到什么启发？
“公大笑乐”是因为孩子们的比喻生动、形象，欣赏骄傲。
启发我们应该注意培养自己的想像力。
4、《咏雪》一文对于两个比喻，作者更欣赏哪一个？你从哪里看出？
作者更欣赏谢道韫的才气。在最后特别补充交代了谢道韫的身份可以看出。
5、以“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？
“柳絮因风起”一句好。形似：颜色相似，形状相似。神似：柳絮漫天飞舞与白雪飞扬的轻盈姿态相似。神韵意境美：给人优美闲适，如春天般的温暖意境。
6、你认为“撒盐空中”和“柳絮因风起”的区别在哪里？
“撒盐”的下落之态是直接干脆下落，“撒盐”仅有物象而无意境美，而“柳絮”的下落之态较柔美，而且给人春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。
7、“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”在文中的作用是什么？
文章结尾交代了谢道韫的身份，暗示了谢太傅对道韫才气的赞赏。
8、为什么“公大笑乐”？谢太傅并没有对二人的回答作出判断，但“公大笑乐”耐人寻味，请简要说说你的理解。
是因为孩子们的比喻生动、形象，他为孩子们的聪明智慧感到欣慰、快乐。再加上在最后补充交代了道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气。
9、你还知道哪些以比喻描写飞雪的古诗佳句？
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——韩愈《春
雪》
10、你还可以把雪花比作什么呢？
鹅毛、白糖、棉花、蒲公英、梨花、天女散花……（形状、颜色）纯洁的心灵、高尚的神……
（注意比喻义、象征义）
11、说出带“骤”“欣”“纷”“差”“拟”“因”的成语。
暴风骤雨欣欣向荣五彩缤纷纷纷扬扬差强人意无可比拟因人成事因噎废食
陈太丘与友期
一、译文（注意黑体字,注意句子的停顿）
1、陈太丘/与友/期行，期/日中，过中/不至，太丘/舍去。（注意省略的成分）
陈太丘跟友人约定同行，约定时间在正午。（朋友）正午已过还未到，太丘不再等候离开了。
2、去后/乃至。元方/时年七岁，门外戏。（注意省略的成分）
（太丘）离开后，（友人）才到。元方当时年七岁，正在门外玩耍。
3、客问元方：“尊君在不？”
友人问元方：“你爸爸在家吗?”
4、答曰：“待君/久不至，已去。”（注意省略的成分）
元方答道：“等你好久都不来，他已经离开了。”
5、友人/便怒曰：“非人/哉！与人/期行，相委而去。”
友人就大怒：“简直不是人啊！跟别人约定同行，却把我丢下，自己走了。”
6、元方/曰：“君与家君/期日中，日中/不至，则/是/无信；对子/骂父，则/是/无礼。”
元方说：“您跟我父亲约定时间在正午，您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。”
7、友人/惭，下车/引之。元方/入门不顾。
友人感到惭愧，便从车里下来，想拉元方，元方径自走进自家的大门不回头看他。
二、解词。
1、陈太丘与友期行期：约定
2、过中不至至：到
3、太丘舍去舍：舍弃去：离开
4、去后乃至乃：才
5、元方时年七岁时：当时
6、门外戏戏：玩耍
7、尊君在否不通“否”，句末语气词，表询问。尊君：对对方父亲的尊称。
8、待君久不至君：对第二人称的尊称，您。 10、则是无信则：就信：信用
9、相委而去相：一方对另一方的动作委：丢下、舍弃。去：离开而：表承接
11、无礼礼：礼节 12、下车引之引：拉之：他，代指元方。
12、入门不顾顾：回头看。 13、非人哉哉：语气词，表感叹。