价值观调查报告(完整版)

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社会主义核心价值观实践调查报告

篇一：社会主义核心价值观实践报告

社会主义核心价值观实践报告

社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义

为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义

荣辱观等四个方面的基本内容。这四个方面相互联系、相互贯通，共同构成辩证统一的有机

整体。在大学生中加强社会主义核心价值体系建设，就要处理好多样性与选择性、理想性与

现实性、社会性与个体性的关系。

【摘要】十七大报告要求把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，转

化为人民的自觉追求。这一新的概念、理论和任务的提出，对加强和改进大学生思想政治教

育工作提出了新的要求，开展社会主义核心价值体系教育成为大学生思想政治工作的逻辑主

线和核心任务

【关键词】大学生社会主义核心价值观教育。

加强大学生核心价值观教育的意义和必要性加强大学生核心价值观教育，对构建社会主义和

谐社会具有重要意义。大学生是祖国的未来，是中国特色社会主义事业未来的建设者和接班

人，构建社会主义和谐社会的生力军，也是社会文明道德风尚的重要体现者和传承者，他们

的健康成长关系到和谐社会的构建。用社会主义核心价值体系教育大学生，能够帮助他们坚

定对建设中国特色社会主义的信念、对改革开放和现代化建设的信心、对党和政府的信任，

能够为大学生健康成长注入强大的精神动力，使他们以祖国和人民的利益为重，自觉投身构

建社会主义和谐社会的伟大事业中。同时，大学生是学习和践行社会主义核心价值体系最积

极、最活跃的群体，他们走上社会之后将对整个社会文化建设，特别是社会道德的建设和践

中学生价值观调查报告

引言：

随着社会的不断发展，中学生已成为社会的重要一员，他们将是未来社会的建设者和决策者。中学生的价值观对于他们的个人发展和社会和谐具有重要意义。本次调查旨在了解当今中学生的价值观念，并针对结果提供相应的解读和建议。

一、调查背景和目的：

本次调查的对象为XX中学的100名中学生，旨在了解他们在

个人、家庭、学校以及社会等方面的价值观念，并探究其形成原因和影响因素。通过调查结果，我们可以更好地了解中学生现阶段的价值观觉和问题，并提出相应的教育措施和引导建议。

二、调查结果：

1. 个人价值观：

调查结果显示，绝大多数中学生认为个人价值观的核心是积极向上、勤奋努力、诚实守信等。他们追求个人的成长和发展，注重个人品质和修养的培养，认为个人的努力是取得成功和实现梦想的关键。

2. 家庭价值观：

对于家庭价值观念的认同，调查结果显示中学生普遍注重家庭的温暖和团结，认为家庭是温馨的港湾，家人的关爱和支持对于个人成长至关重要。然而，也有少部分学生在家庭中存在溺爱、过分关注学业成绩等现象，对于家庭关系的理解和处理还需进一步提高。

3. 学校价值观：

在学校价值观念方面，绝大多数中学生认同学校追求卓越和全

面发展的理念，注重学业和综合素养的培养。他们重视师生关系，强调尊重、礼貌和团队合作等价值观。但也有一些学生对于学校的价值观认同不高，认为学校侧重于应试教育，缺少对个性发展和兴趣培养的关注。

4. 社会价值观：

关于社会价值观念，调查结果显示中学生关注社会公平与正义，强调诚信、奉献和责任等价值观。他们希望自己能够为社会作出贡献，并关注社会问题的解决。然而，也有一些学生对于社会的认知和参与还不够深入，对于社会发展的关注度需要增强。

社会主义核心价值观实践调查报告

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篇一：大学生社会主义核心价值观践行方面的调查报告大学生认同和践行社会主义核心价值观的情况调研

摘要：本报告主要是从当代大学生社会主义核心价值观认同的现状与践行方面、存在的问题以及增强当代大学生进行社会主义核心价值观认同与践行的措施三个方面对当代

大学生社会主义核心价值观进行研究。

关键词：社会主义核心价值观；大学生；认同；践行；调研

一、调研的原因、方法和经过

（一）调查的原因

随着市场经济的飞速发展，人们的道德缺失问题变得更加突出，该问题日益成为一种阻碍人际交往、社会发展、国家进步的障碍，价值观发展的不完善是导致该问题发生的重要原因。面对该问题，树立正确的价值观成为人们日常生活

中不可缺少的一部分，也成为推动国家文化软实力发展的一支崭新的力量。但是由于各方面的原因导致国民在社会价值观上迷失方向，当代大学生受影响尤其严重，因此在大学生当中屡次发生不符合社会主义核心价值观的诸多行为。

本次调查对大学生关于社会主义核心价值观的认同进

行调查，以此来了解大学生对社会主义核心价值观内涵的认可程度以及其落实情况、存在的原因及建议。通过研究分析，发现大学生对于社会主义核心价值观的认可及践行中存在

的一些问题，然后根据参考调查结果中所得出的数据结果，对大学生日常生活的社会主义核心价值观的践行做出一定

的引导。

本次调查的意义在于:其一，本次调查使大学生对于社会主义核心价值观有进一步的认识和了解，使社会主义核心价值观得到进一步的普及，增强大学生的价值观念。其二，本次调查在一定程度上反映了大学生对于社会主义核心价

培育和践行社会主义核心价值观调研报告

培育和践行社会主义核心价值观调

研报告

培育和践行社会主义核心价值观调研报告

一、调研背景

随着中国特色社会主义进入新时代，社会主义核心价值观也随着时代的变迁不断发展和完善。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的精神支柱，是推进中国特色社会主义事业的坚实基础，是引领中国人民实现全面发展的总指南。

为了了解人们对社会主义核心价值观的认知、接受程度和实践情况，本次调研着重探讨如下问题：

1. 社会主义核心价值观的内容；

2. 社会主义核心价值观在社会中的传播和普及情况；

3. 社会主义核心价值观在人们的实际生活中的践行情况。

二、调研方法

本次调研采用问卷调查和深度访谈两种方法相结合，从不同角度对社会主义核心价值观的认知、接受和实践情况进行全面探究。

1. 问卷调查

问卷的受访群体为广泛的城乡居民。通过问卷的方式了解受访群体对于社会主义核心价值观的了解、认知、接受以及实

际生活中的实践情况，以及他们对于社会主义核心价值观的意见和建议等。

2. 深度访谈

深度访谈的受访群体为社会各界的代表性人物，包括政府部门、新闻媒体、企事业单位、学校教育、社会组织以及普通百姓等。通过对受访群体的深度访谈了解他们对社会主义核心价值观的认知、接受以及在实际工作生活中如何践行等情况，以及他们对于社会主义核心价值观的理解和建议等。

三、调研结果分析

1. 社会主义核心价值观的内容

问卷调查结果显示，大多数受访者对社会主义核心价值观的内容可以在一定程度上正确地说出来，但是对其中一些概念的理解还存在一些混淆。深度访谈中，受访者对社会主义核心价值观的内容表示，其中爱国主义、社会主义、中华优秀传统文化、和谐社会等具有特别重要的意义，是社会主义核心价值观的重要组成部分。

当代高中生价值观调查报告

一、价值观调查的情况

在此次调查中，我们采访了200名现代高中生，他们的年龄范围从16

岁-18岁。我们采取了随机抽样的方式，并就他们的关注点、关注程度、意见、偏好、价值观和生活方式进行访谈。

经过一系列调查，我们发现，绝大多数受访者都认可有健康成长、早

日实现利益最大化、满足他们自身生活需求和尊重他人等最基本价值观，其次是崇尚尊重人权、正义正当、个人自由等理念，而其他一些

异化价值观则得不到现在高中生的认可。

二、主要价值观

（1）健康成长

受访者認為，个人的健康是最重要的，健康的身体是实现梦想的前提，因此他们强调通过良好的饮食、适当的运动、积极学习促进自我成长，帮助自己在学业上取得更大的进步。

（2）早日实现利益最大化

受访者也认为，早早实现博得利润的目标以实现对未来的积极部署。

从这方面而言，受访者更多地侧重如何以最快的速度实现他们自己的

利益最大化，从而创造出最佳的生活环境，促进他们朝着多元梦想的

实现。

（3）满足他们的需求

在受访者的价值观认知中，他们认为愈是快乐的生活质量愈高，值得

去追寻。他们不断寻求满足自身生活需求、充分享受生活乐趣，这也

是受访者视作最重要的价值观念。

（4）承认他人有权

受访者接受了理性价值观，他们同意人应该尊重他人、崇尚正义正当，认可他人无论其年龄、性别、肤色和宗教信仰都有一样的权利享有被

尊重、自由行使各自权利。

三、结论

从我们的调查结果可以看出，现代高中生具备积极的人生价值观，他

们认识到正确的价值观对提升他们的个人价值和实现自身目标具有重

要意义。同时，受访者也认识到在支持他自身价值观的同时，均应尊

员工价值观调研报告

概述：

本篇报告旨在调查员工们的价值观念，并分析其对企业绩效和员工满意度的影响。调研通过问卷调查的方式进行，共有100名员工参与。

一、调研目的

调研的目的在于了解员工的价值观念，为企业提供参考，进而制定有针对性的

管理策略，提升员工满意度和企业绩效。

二、调研方法

采用问卷调查的方式，包括开放性问题和封闭性问题。开放性问题鼓励员工进

行自由发言，封闭性问题则提供选项供员工选择。

三、员工对企业核心价值观的认同程度

大部分员工（80%）认为企业的核心价值观充分体现了公司的使命和愿景。他

们认同企业价值观，相信这些价值观能够指导员工的行为。

四、员工对领导能力的评价

员工对领导能力普遍较为满意，认为领导者能够带领团队朝着公司的目标前进。然而，也有一些员工认为领导在沟通和决策方面仍有进步的空间。

五、员工对企业文化的认同度

绝大多数员工（90%）对企业文化表示认同。员工们认为企业文化营造了积极

向上的工作氛围，提升了工作效率和合作精神。

六、价值观与绩效的关系

经分析发现，员工对核心价值观的认同程度与绩效存在正相关关系。那些认同程度较高的员工表现出更好的绩效，为公司创造了更大的价值。

七、价值观与员工满意度的关系

调研结果显示，员工对企业核心价值观的认同程度与满意度密切相关。认同程度越高的员工，满意度也越高，反之亦然。

八、价值观与员工忠诚度的关系

员工对企业核心价值观的认同程度与忠诚度呈现强正相关。价值观认同程度较高的员工更愿意长期留在公司工作，为公司发展提供稳定的力量。

九、价值观与员工士气的关系

员工对企业核心价值观的认同程度对士气的影响显著。价值观认同程度高的员工通常表现出更高的士气，更积极投入工作，为公司创造更大的价值。

大学生认同社会主义核心价值观调查报告

随着中国社会主义核心价值观的不断强调和普及，大学生对于社会主义核心价值观的

认同程度受到了广泛关注。本文将以调查报告的形式，详细分析大学生对社会主义核心价

值观的认同情况，并对其认同程度的影响因素进行分析。

一、调查目的和方法

为了解大学生对社会主义核心价值观的认同情况，我们设计了一份问卷调查，主要内

容包括以下几个方面：问卷中设有基本信息问题，包括性别、年龄、专业、年级等。对社

会主义核心价值观相关内容进行了提问，包括对社会主义核心价值观的了解程度、认同程度、对社会主义核心价值观中具体价值观的认同情况等。最终，为了进一步分析影响因素，我们还设置了一些与认同程度相关的个人背景和社会经济因素的问题。

调查对象为某大学1000名在校大学生，采用随机抽样的方式，保证样本的代表性。问卷调查于学期间进行，共有950份有效问卷。调查结果如下：

二、调查结果分析

1. 大学生对社会主义核心价值观的了解情况

在对社会主义核心价值观的了解程度部分，结果显示，有80%的大学生对社会主义核

心价值观有一定的了解，其中40%的学生对社会主义核心价值观非常了解，30%的学生对其比较了解，10%的学生了解一般，仅有20%的学生对社会主义核心价值观不太了解或一无所知。

在对社会主义核心价值观的认同程度方面，有60%的大学生表示非常认同或比较认同，15%的学生认同一般，25%的学生认同程度较低。

对于社会主义核心价值观中的具体价值观，大学生对“爱国主义”、“集体主义”、“诚信”等价值观的认同度较高，分别达到85%、78%、70%。而对于“法治”、“人权”

关于价值观传承的自查报告及整改措施

自查报告

自查报告一：价值观的核心价值

我们深知，价值观是人们行为和思维的根基，是社会和谐发展的重

要保障。为了确保我公司的发展符合道德伦理和社会责任，我们进行

了一次全面的自查。

首先，我们对公司内部的各个部门进行了调查，并采取了匿名问卷

调查的方法，以便员工能够真实地表达他们对公司价值观的了解程度

以及对公司的信任和认可。调查结果通过数据分析，发现了以下问题：

1. 缺乏统一的核心价值观：员工普遍表示，公司在核心价值观的传

达方面存在不足。很多员工对公司的目标和愿景并不了解，导致价值

观的传承受到影响。

2. 员工意识的薄弱：员工对待工作和客户的态度存在差异，缺乏团

队协作意识和责任感。

3. 文化建设有待加强：公司内部缺乏价值观传递的有效渠道，导致

核心价值观无法深入人心。

自查报告二：价值观落地实施

为了解决以上问题，我们制定了以下整改措施：

1. 建立核心价值观：我们将明确公司的核心价值观，并通过各种渠

道向员工宣传和传递，激发员工的归属感和价值观的意识。

2. 员工培训和教育：加强员工的职业道德教育和团队合作意识的培养，提高员工的责任感和自主创新能力。

3. 营造良好的内部文化：定期组织员工文化建设活动，增强员工之间的沟通和交流，加强团队凝聚力。

4. 创造激励体系：制定激励政策，鼓励员工奉献和贡献，激发员工的积极性和创造力。

整改措施

1. 公司核心价值观的明确

为了建立统一的核心价值观，我们将结合公司的发展目标和员工的实际需求，制定一份明确的核心价值观宣言。该宣言将通过公司内部的通知、培训和各类会议等渠道进行宣传和传达，确保全体员工都了解和认同公司的核心价值观。

大学生人生价值观的调查报告

随着社会的发展和进步，大学生作为未来社会的中坚力量，其人生价值观对于个人和社会的发展都有着重要的影响。因此，本文对于大学生人生价值观进行了一次调查，并对其结果进行分析和总结。

一、调查方法

本次调查采用的是问卷调查的方式，共发放问卷100份，回收有效问卷88份，有效回收率为88%。问卷采用的是多项

选择题和问答题的形式，主要以大学生对于自身的人生价值观和对于社会的责任感、担当精神等层面进行了探究。

二、调查结果

1. 大学生对于人生价值观的认知

（1）对于“人生价值观是什么”，57%的受访者认为是对于生命价值的追求，23%的受访者认为是对于人际关系的调和，12%的受访者认为是对于心灵追求的探索，8%的受访者认为是对于物质财富的追求。

（2）对于“人生价值观的形成”，53%的受访者认为是家庭教育和亲朋好友的影响，35%的受访者认为是社会环境和经历

的作用，12%的受访者认为是个人自身意义和认知的决定。

2. 大学生对于社会责任和担当精神的态度

（1）对于“作为大学生，在社会中应该承担怎样的责任”，47%的受访者认为应该积极参与公益和社会志愿者活动，22%

的受访者认为应该保护环境和生态，18%的受访者认为应该关注社会热点问题和关注弱势群体，13%的受访者认为应该学好专业并实现自身价值。

（2）对于“当遇到社会困难时，应该采取怎样的行动”，55%的受访者认为应该尽力帮助，并发挥自身的能力和影响力，25%的受访者认为应该关注和支持相关组织和公益活动，20%

的受访者认为应该在生活和工作中保持一颗善良和公正的内心。

大学生价值观调研报告

调研背景：

随着社会的发展和进步，大学生们面临着越来越多的挑战和机遇。他们将成为国家和社会的中坚力量，因此他们的价值观念和道德观念对于社会的发展具有重要影响。为了了解大学生的价值观状况，本次调研旨在探讨大学生的核心价值观以及其变化趋势。

调研对象：

本次调研以某大学本科在校学生为调研对象，共计500人。

调研方法：

采用问卷调查的方式进行，调查内容包括个人基本信息和对于核心价值观的看法。问卷由专业团队设计并匿名发放，参与调查是自愿的。

调研结果：

1. 大学生对于家庭的重视程度较高，约75%的受访者认为家庭是最重要的。

2. 社会责任感的培养成为大学教育的核心任务之一，约80%的大学生认为自己应该为社会做出贡献。

3. 学业和事业上的追求占据了大学生核心价值观的一部分，超过60%的受访者表示学习和未来事业发展对他们很重要。

4. 个人自由与责任感相匹配，大学生对于个人自由的追求与对待他人的尊重和关爱共存，超过70%的受访者对这一核心价值观表示认同。

5. 在政治信仰方面，大学生的态度多样，约有30%的受访者

表示拥有坚定的政治立场。

6. 研究发现，大学生的核心价值观会随着年级的变化而发生变化。初入大学的大一学生更加关注个人发展和学习，而即将毕业的大四学生则更加关注社会责任和未来事业发展。

调研结论：

大学生价值观的培养是大学教育的重要组成部分。大多数大学生对于家庭的重视，以及在学业和个人自由上的追求显示出他们的积极向上的态度。然而，仍然有一部分大学生对于社会责任的认识不足，需要进一步加强教育引导。此外，在大学生的年级变化中，教育者应该根据不同年级的特点加强相关教育，以培养出社会责任感和积极向上的核心价值观的大学生。

当代中国青年价值观调查报告

重视自我实现
当代中国青年积极追求自我价值的实现，注重个人成长和发展，渴望在各个方面取得成功。
关注社会公益
青年人积极参与社会公益活动，关注弱势群体，致力于改善社会问题，展现出强烈的社会责任感。
强调精神追求
相较于物质享受，当代青年更注重精神层面的追求，如追求知识、艺术、文化等，以及实现个人价值和理想。
家庭教育方式是否合理，是否注重培养孩子的独立性、自主性和创造性，都会对青年价值观产生深远影响。
家庭氛围
家庭氛围是否和谐，父母关系是否良好，都会对青年价值观产生影响。
家庭经济条件
家庭经济条件优越与否，会对青年的价值取向产生影响。
媒体影响
媒体种类
媒体种类多样化，如互联网、手机APP、电视等，都会对青年价值观产生影响。
在当前社会背景下，了解当代中国青年的价值观对于国家的发展和社会的进步具有重要意义。
研究目的
通过调查分析当代中国青年价值观的现状及其特点。
探讨不同群体青年价值观的差异及其影响因素。
为引导青年形成正确的价值观提供理论依据和政策建议。
研究方法
采用问卷调查法，针对不同年龄、性别、地区、教育程度的
培养感恩心态
通过家庭教育，培养青年人的感恩心态，让他们珍惜身边的人和事，尊重父母、长辈、老师的教育和关爱，懂得回馈社会。
强调传统文化教育

职业观人生价值观调查报告

90后大学生职业观和人生价值观

大学生是目前国家重点培养的一批人才，对于未来社会的发展和进步有着重要的意义，在互联网时代下的21世纪对国家的繁荣和富强有着不可替代的作用。当代大学生将是未来社会劳动力的重要的知识和技术性人才，是未来社会劳动力的不可或缺的一部分。因此当代大学生的职业观和人生价值观不仅影响大学生个人的发展，在一定程度上还会影响国家和社会的发展方向。了解当代大学生的人生价值观和职业观就变得尤为重要。

职业观是人们对职业这一现代社会的基本行为方式的认知、需求、价值取向、态度、评价等具有综合性的社会心理现象,是人生理想在职业问题上的反映,是人生观重要组成部分。大学生职业观是大学生在就业活动中对某一职业的社会地位、作用及其对个人生活意义的看法,是指大学生根据自身专业知识和兴趣爱好等条件来选择未来工作的内在趋势。大学生职业观也是具体化的大学生人生观。

一大学生职业观

（一）大学生职业观现状

通过调查数据显示，目前影响大学生择业的两大主要因素是自身兴趣爱好和工作的经济收入，这两个因素在大学生择业过程中所占比重分别达到29.61%和26.67%。同时，社会需要和专业对口分别以11.76%和11.18%的比例位居第三和第四。然而，社会地位以10.98%的比重跃居第五，超过了国家需要8.04%的比例。与此同时，仍然有1.76%的同学说不清自己的职业观到底依据那些重要的因素。

（二）大学生职业观现状的分析

调查数据清晰地给我们显示了影响大学生择业的主要因素，这在一定程度上

帮助我们分析大学生选择职业背后更深层次的原因。90后大学生将兴趣爱好作为影响择业的最大因素，这在深层次上与90后这一代人成长环境和追求自我的个性有关，90后这一代人在互联网时代的影响下，自我个性化的东西越来越明显，这是导致这一结果出现的一个时代因素。

大学生价值观调查报告当代大学生的价值观现状与趋势

大学生价值观调查报告：当代大学生的价值观现状与趋势

随着社会的发展和经济的进步，大学生的价值观已经发生了较大变化。为了更好地了解当代大学生的价值观现状与趋势，我们进行了一次调查，并在这里与大家分享结果。

一、调查方法

我们采用了问卷调查的方式，总计发放了300份问卷，其中有效回收问卷有278份。

二、调查结果

1.价值观变化

普遍来说，大学生的价值观已经发生了很大的变化。在过去，大多数大学生追求的是良好的成绩和稳定的职业发展，但现在他们更加注重个人成长和自我实现。在调查中，有44%的学生认为现在自己的价值观已经发生了改变。

2.价值观影响

大学生的价值观受到很多因素的影响，其中最主要的是家庭教育、同龄人、和网络媒体。调查结果显示，家庭教育对价值观的影响占比最高，达到了44%。

3.价值观内容

在价值观的内容方面，大学生最看重的是人际关系和社交能力，其次是自我发展和个人价值实现。相对而言，大学生对传统价值观的重视程度较低。

4.价值观趋势

整体来看，大学生的价值观将更加注重自我实现和个人发展。同时，由于文化多样性的影响，大学生也更加倾向于宽容多元的价值观，并且更加注重社会责任和关爱环境。

三、调查结论

通过调查数据可以看出，大学生的价值观确实已经发生了较大的变化。他们更注重个人实现和自我发展，追求多元化和宽容的个人价值观。而这种变化，也无疑反映了时代的发展以及人们对于生活质量、个人成长等方面的要求。

当代大学生价值观调查报告

报告的结构与主要内容
结构
报告分为引言、调查结果分析、存在问题探讨、结论与建议等五个部分。
主要内容
通过对调查数据的统计分析，呈现当代大学生价值观的现状及其特点；探讨影响大学生价值观形成的主要因素；分析当代大学生价值观存在的问题及其原因；提出针对性的建议，以引导大学生树立正确的价值观。
02
大学生的核心价值观概述
当代大学生价值观调查报告
汇报人： 2023-11-20
• 引言 • 大学生的核心价值观概述 • 价值观在大学生行为中的体现 • 价值观的影响因素分析 • 价值观与未来职业发展的关联 • 结论与建议
01
引言
调查背景与目的
背景
当代大学生身处一个多元化、信息化的社会环境中，其价值观的形成和塑造受到多方面因素的影响。为了更好地了解当代大学生的价值观现状，我们进行了此次调查。
长期追踪研究
对大学生价值观进行长期追踪研究，揭示其价值观变化的规律和趋势，为教育政策制定提供科学依据。
THANKS
感谢观看
重要因素。
对大学生价值观教育的建议
尊重多元价值观
在教育过程中，尊重学生的个性发展和多元化价值取向，避免一味灌输传统观念。
引导网络行为
加强网络素养教育，引导大学生在网络世界中树立正确的价值观和行为准则。
强化社会责任感培养

社会主义核心价值观的实践调查报告范文

社会主义核心价值观的实践调查报告范文社会主义核心价值观的实践调查报告

调查背景：

社会主义的核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题。它作为社会主义核心价值体系最基础、最核心的部分，可以集中反映我们国家所追求的价值尺度和文化观念。党的十八大报告首次以12个词、24个字概括了社会主义核心价值体系：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治治，倡导爱国、敬业、诚诚信、友善，积极培育社社会主义核心价值观”。。可见积极培育和践行社社会主义核心价值观，有有着极其深刻的历史必然然性、极端重要性和现实实紧迫性，它是坚持和发发展中国特色社会主义的的重要内容和重要保证。。

大学生是即将踏入社社会的新鲜力量，要深入入的践行社会主义核心价价值观就要先从社会的新新鲜力量入手。那么大学学生对社会主义核心价值值观的认识有多少，在社社会主义核心价值观的指指导下，大学生对它的态态度是什么，我们又该如如何去实践，针对这些内内容我进行了实践调查。。

调查方法：发放调查查问卷。

调查结果：

我调查了100名大学生生，其中党员所占比例为为%。关于对社会主义核核心价值体系了解的占了了%，模糊的占了%，有有%

的人表示自己不知道道社会主义核心价值体系系;大部分的学生认为民民主、自由、公正、和谐谐最能体现社会主义核心心价值体系; %

的人人偶尔关心国家大事，的的人经常关心，绝大部分分的人都是通过网络获取取信息;对于经常关注的的电视节目类型，所占比比例从大到小依次为：新新闻类、综艺娱乐类、从从不看电视节目、道德建建设类、婚恋交友类、情情感类; %的人认为身身边的党员对自己没有影影响，稍有影响的占了%%，只有%的人认为有较较大影响。调查结果分分析：

社会主义核心价值观调查报告

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篇一：关于大学生社会主义核心价值观认同的调查报告

关于沈阳工业大学大学生社会主义核心价值观认同

的调查报告

一、调查目的与意义

习总书记在党的十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。这是对社会主义核心价值观的最新概括。十八大报告用24个字，分别从

国家、社会、个人三个层面，提出了反映现阶段全国人民“最大公约数”的社会主义核心价值观，为培育核心价值观奠定了基础。其中，富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24

个字是社会主义核心价值观的基本内容。作为当代知识青年，

大学生在社会发展过程中扮演着愈来愈重要的角色。这个特殊的群体，无疑给这个时代注入一股新鲜的力量。他们的价值观正确与否,直接决定他们步入社会后对整个社会的引导；直接决定着他们能否为国家做出自己的贡献；直接决定着能否实现自己的人生价值；直接决定我国社会主义事业能否后继有人以及和谐社会的宏伟目标能否顺利实现。因此对于大学生社会主义核心价值观认同的调查具有非常重要的实际

意义。

二、调查对象及方法

采用自编的问卷，对我校12级本科生进行抽样调查，

抽取人数共100人，其中男生50人，女生50人；对调查问卷实行不记名方式，保证了资料的真实性。

三、调查问卷问题分析

1.当问及被调查者是否了解社会主义核心价值观的内

容时，情况如下：