小儿年龄分期及各期的特点

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小儿发育特点

青春期的心理特点
思维的独立性、批判性有了显著发展情感丰富易变，常有冲动性，不善于克制自己，家长要提醒学生，要学会自我调节情绪的本领，保持乐观的绪情，学会正确对待表扬和批评，克服情绪易起易伏的弱点独立意向强，家长应针对青少年独立意向的发展，尊重他们正确的意见，有事同他们商量，逐渐给他们更多的独立权利，同时也对他们提出更高的要求。好奇心和模仿性强，这种心理状态使青少年很容易受他人、电视、电影的影响，家长应帮助他们树立大理想，培养健康的心理状态，使他们身心健康发展，帮助他们顺利度过青春发育期对性发育的困惑，家长应对其进行适度的性教育，安排好青少年的业余生活，把他们引导到正当的活动中去，激发他们健康的生活情趣。爱慕异性、叛逆心理明显，家长应加强对学生的引导，在生理和心理上及时给以指导，帮助他们及时调理，以顺利度过这一特殊时期。人际交往欲望强烈，父母和老师应关心他们交朋，友的情况，并敏锐地发现问题，及时进行疏导。
体格生长的常用指标
2.身高是反映儿童远期营养状况的指标出生时身长50cm 1岁时身长75cm 2岁时身长87cm 2岁-12岁身高公式：年龄X7+75cm
体格生长的常用指标
3.头围反映脑及颅骨的发育情况出生时平均头围34cm （前半年增长8-10cm，后半年增长 2-4cm） 6个月时44cm 1岁时头围46cm 2岁时头围48cm 5岁时头围50cm 成人头围54-58cm 头围的测量：用卷尺齐眉弓上缘，经耳上，后经枕骨结节（枕后最高点）绕头一周。意义：头围的测量在2岁以内最有价值，如果头围明显超出正常范围：则可能患脑积水、巨脑症及软骨营养不良等疾病。如果头围过小，则可能是脑发育不全、头小畸形等。

婴幼儿年龄分期及各期特点

从出生到3岁的婴幼儿期是人类生命中最重要的阶段之一。在这个

时期，婴幼儿的身体和大脑发展迅速，他们经历了一系列的生理和心

理变化。通过了解婴幼儿的年龄分期及各期特点，父母和照顾者可以

更好地理解孩子的需求和发展状况，并为他们提供适当的关怀和教育。

第一阶段：婴儿期（出生到1岁）

婴儿期是婴幼儿发展的最初阶段，此时的婴儿对外界刺激非常敏感。他们依赖成人来满足基本的需求，如喂食、更换尿布和保持身体清洁。在这个阶段，婴儿的感官能力也在迅速发展，他们开始认识和反应各

种声音、触觉和味道。

婴儿期的婴儿开始学习控制头部和颈部的肌肉，并逐渐实现坐立、

爬行和站立。他们对周围环境表现出浓厚的兴趣，喜欢摸索和探索周

围的物品。同时，此时的婴儿也开始发展基本的语言能力，会发出各

种声音并尝试模仿成人的语言。

第二阶段：幼儿期（1岁到2岁）

幼儿期是婴幼儿生命中的早期发展阶段，此时，孩子的身体能力和

认知能力都得到了显著提高。他们能够较为灵活地行走、跑跳和使用

简单的工具。在这个阶段，幼儿的好奇心和探索欲望非常强烈，他们

开始对自己周围的世界产生浓厚的兴趣。

幼儿的语言表达能力也得到了大幅发展，他们能够用简单的词语和

短句来表达自己的需求和情感。此外，他们开始学习社交技能，喜欢

与其他孩子一起玩耍，并逐渐学会分享和合作。

第三阶段：学龄前期（3岁到6岁）

学龄前期是婴幼儿发展的一个关键阶段，孩子在这个时期经历了许

多重要的身体、感知和认知的变化。身体方面，孩子的精细动作能力

逐渐提高，可以进行精细的手指动作，如握笔、剪纸和系鞋带。

小儿年龄分期及各期特1点

小儿年龄分期及各期特点

（一）胎儿期：受孕到分娩，约40 周（280 天）。受孕最初8 周称胚胎期，8 周后到出生前为胎儿期。

（二）新生儿期：出生后脐带结扎开始到足28 天。

围生期：胎龄满28 周（体重≥1000g）至出生后7 足天。

1.加强护理，注意保暖，细心喂养，预防各种感染。

2.发病率、死亡率高，尤其生后第一周。

3.围生期死亡率是衡量产科新生儿科质量的重要标准。（三）婴儿期：出生后到满1 周岁。

1.小儿生长发育最迅速的时期，身长50→75cm，体重3→9kg.

2.易发生消化不良和营养缺乏。易患各种感染性疾病，应按时预防接种。

（四）幼儿期：1 周岁后到满 3 周岁。

1.中枢神经系统发育加快

2.活动能力增强，注意防止意外

3.喂养指导。传染病预防

（五）学龄前期：3 周岁后到6～7 周岁。

（六）学龄期：从入小学起（6～7 岁）到青春期（13～14 岁）开始之前。

（七）青春期：女孩11、12 岁到17、18 岁；男孩13、14 岁到18～20 岁。

练习题

1.胚胎期是指受孕后的（答案：A）

A.8 周以内

2.小儿从母体获得的抗体日渐消失的时间是（答案：C）

C.生后5～6 个月

一、生长发育规律

婴儿期是第一个生长高峰；青春期出现第二个生长高峰。一般规律为由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂。

二、体格生长（重点）

（一）体格生长的指标

1.体重：出生体重平均3kg ，生后第1 周内生理性体重下降（3～9%）。

1 岁体重平均为9kg，

2 岁12kg，2 岁到青春前期每年增长2kg。

小儿年龄分期及各期的特点 ppt课件

特点：体格发育减慢，智力发育加快，好奇、好问、好模仿，能行走，但识别危险的能力不足，易发生意外
护理重点：喂养、预防接种、预防意外、早期教育
-
14
-
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学龄前期
概念：指3周岁后至入小学前（6～7岁）
特点：体格发育进一步减慢，智能发育更为突出，易发生意外、免疫性疾病
护理重点：学期教育、防意外及免疫性疾病
美国变性男（保留女性生殖器官）怀孕生子
-
5
印度70岁老妇生下双胞胎
-
6
新生儿期
概念：新生儿期（meomatal period）指从胎儿娩出脐带结扎至生后满28天。
特点：脱离母体，开始独立生活，各器官发育不完善，适应能力差，易患病、死亡
护理重点：保暖、喂养、预防感染
-
7
围生期
围生期是指：胎龄满28周至出生后足7天的时期。此期死亡率最高。
小儿年龄分期及各期特点
-
1
胎儿期
概念：胎儿期（fetal period）指精卵细胞结合至胎儿娩出。特点：生长发育最快，营养完全依赖母体，母体的不利因素可影响胎儿的发育护理重点：孕期保健
-
2
个体发育(胚胎阶段)
精子穿卵受精卵6周胚胎11周胚胎12周胚胎4月胚胎
-
3
胎儿在母亲子宫内照片
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小儿年龄分期及各期特点

（一）胎儿期：受孕到分娩，约40周（280天）。受孕最初8周称胚胎期，8周后到出生前为胎儿期。

（二）新生儿期：出生后脐带结扎开始到足28天。

围生期：胎龄满28周（体重≥1000g）至出生后7足天。

1.加强护理，注意保暖，细心喂养，预防各种感染。

2.发病率、死亡率高，尤其生后第一周。

3.围生期死亡率是衡量产科新生儿科质量的重要标准。

（三）婴儿期：出生后到满1周岁。

1.小儿生长发育最迅速的时期，身长50→75cm，体重3→9kg.

2.易发生消化不良和营养缺乏。易患各种感染性疾病，应按时预防接种。

（四）幼儿期：1周岁后到满3周岁。

1.中枢神经系统发育加快。

2.活动能力增强，注意防止意外。

3.喂养指导。

4.传染病预防。

（五）学龄前期：3周岁后到6～7周岁。

（六）学龄期：从入小学起（6～7岁）到青春期（13～14岁）开始之前。

（七）青春期：女孩11、12岁到17、18岁；男孩13、14岁到18～20岁。

儿童各年龄分期及其特点

儿童发展的年龄分期是按照儿童的生理和心理特点将其划分为不同的

阶段。每个年龄阶段都有其独特的特征和发展任务。下面将对儿童的各个

年龄分期及其特点进行详细介绍。

1.婴幼儿期（出生至2岁）

婴幼儿期是儿童的生命最初两年，是全面发展的基础时期。这个阶段

的儿童在生理发展上，经历了快速生长和各种能力的迅速发展。此外，在

心理上，婴幼儿主要通过感觉和动作来获取和处理信息。在语言发展方面，婴幼儿从最初的哭泣和咿呀学语，逐渐掌握了基本的词汇和语法规则。他

们还发展了社交能力，开始表现出对主要照顾者的依恋和让人喜欢的表情

和行为。

2.幼儿期（2岁至6岁）

幼儿期是儿童的“玩耍时期”。在这个阶段，儿童开始发展出更加丰

富和复杂的运动技能，如跑步、跳跃、绘画等。他们通过想象和角色扮演

的方式玩耍，并开始培养自己的创造力和想象力。在语言发展方面，幼儿

不断增加词汇量并掌握更复杂的语法规则。此外，幼儿期的儿童在社交方

面也有了明显的发展，开始培养友谊关系，并借助社交互动来解决冲突和

分享资源。

3.学龄前期（6岁至12岁）

学龄前期是儿童进入学校的关键时期。在这个阶段，儿童开始接受正

式的教育，并逐渐发展出学习和思考能力。他们开始认识从书本、老师和

同学那里获得的知识，并逐渐掌握了阅读、写作和数学等基本技能。在社

交发展方面，学龄前期的儿童倾向于与同伴建立更为稳定和紧密的友谊关

系。此外，他们开始形成自己的身份和价值观，并逐渐发展出道德意识和责任感。

4.青春期（12岁至18岁）

青春期是儿童向成年人转变的重要阶段。在这个阶段，儿童经历了身体、情感和认知上的巨大变化。在身体发展方面，青春期的儿童开始经历性征的发育，如月经、声音变低等。此外，在情感和认知发展方面，青春期的儿童面临着一系列的情绪起伏、自我认同探索和未来规划等问题。他们开始展示更加成熟的思维能力，并逐渐独立于父母，并与同伴在社会化方面发展更深入的关系。

小儿年龄分期及各期特点详解(ppt)

的筛查
四、婴儿期:是指自出生至1岁之前。 1、迎来了小儿生长发育的第一个高峰。 2、营养需求高。
3、体内来自于母体的抗体在逐渐减少，而自身免疫功能尚不成熟，易感染。
婴儿期保健要点： 1、合理喂养。
妈妈的奶是我最好的食品哟！
我四个月了，妈妈请记得为我添加辅食哦~！
2、及早户外活动，适当锻炼，帮助运动发育。用带声、光、电的玩具刺激小儿感知发育。
妈妈的声音了！
第9周，V形血管在头骨融汇处发育了！
20周后，宝宝已经长约20cm了 36周，宝宝就快出生了！
胎儿期保健要点：保证孕母健康如孕母要保持愉快的心情、充足的营养
及睡眠、不乱服药物、定期产前检查等。
二、围生期：指从妊娠满28周至生后7足天内。
特点： 1、具有跨学科性。 2、发病率、死亡率最高。 3、围生期死亡率是衡量一个国家或地区医疗
我们最喜欢玩玩具了，妈妈，想要我们长得更好，请给我们各种玩具
吧！！
3、按时预防接种，注意预防感染。
最讨厌打针了，不过妈妈说，打针是为了增强我的抵抗力！好吧，忍住~~！
五、幼儿期：是指自1岁至满3岁。特点：
1、体格发育减慢、智能发育加速 2、活动范围渐广，语言、思维、和社交能力
日渐增速。 3、识别危险的能力、自我保护的能力不足，
学龄前期保健要点： 1、注重学前教育，培养孩子具有良好的学习习惯和生活习惯。

各阶段幼儿年龄特点

幼儿期是人一生中非常重要的一个阶段，这个阶段的儿童正处于生理、心理和社会发展的关键时期。每个阶段都有其独特的特点和发展重点。本

文将对幼儿期各个年龄阶段的特点进行介绍。

1.新生儿期（出生至1个月）

-生理特点：新生儿身体非常脆弱，无法控制肢体活动，睡眠时间长。

-心理特点：对外界环境产生兴奋和紧张的反应，只能通过哭声和简

单的表情来表达需求。

2.早期婴儿期（1个月至6个月）

-生理特点：逐渐掌握头部控制和坐直的能力，开始扶物站立和翻身。

-心理特点：渐渐学会控制和协调自己的手脚，开始产生一些基本情感，如开心和生气。

-发展重点：通过触摸和咀嚼物体来感知和探索世界，开始发展手眼

协调能力。

3.晚期婴儿期（6个月至12个月）

-生理特点：开始学会爬行、站立和行走，牙齿开始长出。

-心理特点：逐渐形成自我意识，开始懂得自己是一个独立的个体。

-发展重点：通过语言和手势来表达需求，开始尝试使用各种工具和

物品进行玩耍，开发手指灵活性。

4.早期幼儿期（1岁至3岁）

-生理特点：掌握行走技能，开始学会奔跑和跳跃，手指的灵活度进

一步发展。

-心理特点：产生更多的情绪表达，拥有更多的个性，开始通过模仿和玩耍来学习。

-发展重点：学会基本的身体协调动作，如穿脱衣服、吃饭等，开始提问和探索外界事物，学会独立思考和解决问题。

5.中期幼儿期（3岁到6岁）

-生理特点：身体迅速发育，精力旺盛，协调能力不断提高。

-心理特点：发展出更为复杂的情感和社交技能，具备独立性和分享意识。

-发展重点：掌握基本的生活技能，如饮食、穿衣、洗漱等，开始发展社交能力，学会与他人合作和分享，开发想象力和创造力。

儿童的发展阶段及其主要特点

儿童的发展阶段及其主要特点可以分为七个阶段：

1.胎儿期：从受精卵形成开始，直至胎儿出生属于胎儿期，共40周，这个时期胎儿生长发育速度快，通过脐带吸收营养，并在子宫内生长发育。

2.新生儿期：从分娩后脐带结扎到出生后的第28天为新生儿期，此时新生儿的适应力不完善，所以应注意保健卫生。

3.婴儿期：出生后满到1周岁为婴儿期，这个时期婴儿的机体快速发育，需要补充蛋白的需要量。

4.幼儿期：1-3周岁为幼儿期，此时幼儿的生长发育速度有所减缓，智力、逻辑思维、语言感知和运动能力增强。

5.学龄前期：3-7周岁为学龄前期，这个时期的儿童体格发育平稳增长，智力生长发育比以前突出。

6.学龄期：7周岁至青春期为学龄期，这个时期的儿童生长发育稳定，体格稳步增长，需要注意避免眼睛近视的情况，可培养学习能力和积极乐观的心态。

7.青春发育期：青春发育期时身体的第二性征出现，如女孩出现乳房发育，男孩可出现阴茎增大，身高也会在一定程度上生长，这个阶段应保证营养充足，提高机体的抵抗力。儿童在生长发育阶段，家长应养成良好的教育方法，避免对其进行打骂。

小儿年龄分期及各期特点

（一）胎儿期：受孕到分娩，约40周（280天）。受孕最初8周称胚胎期，8周后到出生前为胎儿期。

（二）新生儿期：出生后脐带结扎开始到足28天。

围生期：胎龄满28周（体重≥1000g）至出生后7足天。

1.加强护理，注意保暖，细心喂养，预防各种感染。

2.发病率、死亡率高，尤其生后第一周。

3.围生期死亡率是衡量产科新生儿科质量的重要标准。

（三）婴儿期：出生后到满1周岁。

1.小儿生长发育最迅速的时期，身长50→75cm，体重3→9kg.

2.易发生消化不良和营养缺乏。易患各种感染性疾病，应按时预防接种。

（四）幼儿期：1周岁后到满3周岁。

1.中枢神经系统发育加快。

2.活动能力增强，注意防止意外。

3.喂养指导。传染病预防。

（五）学龄前期：3周岁后到6～7周岁。

（六）学龄期：从入小学起（6～7岁）到青春期（13～14岁）开始之前。

（七）青春期：女孩11、12岁到17、18岁；男孩13、14岁到18～20岁。

练习题

1.胚胎期是指受孕后的（答案：A）

A.8周以内

B.9周以内

C.10周以内

D.11周以内

E.12周以内

2.小儿从母体获得的抗体日渐消失的时间是（答案：C）

A.生后1～2个月

B.生后2～3个月

C.生后5～6个月

D.生后7～9个月

E.生后10～12个月

一、生长发育规律

婴儿期是第一个生长高峰；青春期出现第二个生长高峰。一般规律为由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂。

二、体格生长（重点）

（一）体格生长的指标

1.体重：出生体重平均3kg ，生后第1周内生理性体重下降（3～9%）。

小儿年龄分期

二、新生儿期
• 概念：自胎儿娩出脐带结扎时至28天之前。 • 特点：发病率高、死亡率高。原因： 1、脱离母体独立生存，适应能力不完善 2、分娩过程中的损伤、感染、先天畸形等。
三、婴儿期
• 概念：从出生到1周岁之前。 • 特点： 1、生长发育极其旺盛 2、器官发育不够成熟，易发生消化道功能紊乱 3、来自母体的抗体逐渐减少，自身免疫功能尚未成熟力弱，容易发生感染和传染性疾病。
七、青春期
• 概念：一般从10岁~20岁 • 特点： 1、女孩青春期开始与接结束比男孩早2年左右 2、体格发育再次加速，生殖系统发育加速至成熟。
小儿年龄分期
2020年4月20日星期一
小儿年龄分期（七个期）
• 胎儿期 • 新生儿期 • 婴儿期 • 幼儿期 • 学龄前期 • 学龄期 • 青春期
一、胎儿期
• 概念：指从受精卵形成到小儿出生为止，共40周。 • 特点：母孕期受外界不利因素影响，将导致胎儿流产
内发育不良。
感染、创伤外、界滥不利用因药素有物哪、些？接触放射性物质、毒品等
源自文库
四、幼儿期
• 概念：1岁至满3周岁之前。 • 特点： 1、生长发育减慢，智能发育迅速 2、活动范围广，对危险识别和保护能力有限，因此意率非常高。
五、学龄前期
• 概念：从3周岁至6~7岁入小学前。 • 特点： 1、体格发育减慢，处于稳步增长状态 2、智能发育更加迅速。

小儿年龄分期及其特点

三、婴儿期
Βιβλιοθήκη Baidu
1. 时间：出生至1岁。
2. 特点：生长发育较快，运动功能发育快，抵抗力低。 3. 保健措施：加强营养、加强训练、进行计划免疫。四、幼儿期 1. 时间：1岁至3岁。
2. 特点：生长发育快，智力发育快。
3. 保健措施：注意早期教育，防止意外伤害和各种感染。
五、学龄前期 1. 时间：3岁至6～7岁。
。
。。。
下一节请同学们自学
2. 特点：体格发育减慢，智力发育加快。
3. 保健措施：培养良好习惯的养成；预防自身免疫性疾病。六、学龄期 1. 时间：6～7岁至11～12岁。 2. 特点：体格发育较学龄前期加快，智力发育加快。 3. 保健措施：保护视力；预防龋齿；端正体位。
七、青春期 1. 时间：
女孩：11～12岁至17～18岁。
男孩：13～14岁至18～20岁。 2. 特点：体格发育快；生殖系统发育快。 3. 保健措施：注意生理卫生；预防心理疾患。
思考题
• 1.在小儿年龄分期中，生长发育最快的是
• 2.在小儿年龄分期中，发病率及死亡率最高的是 • 3.在小儿年龄分期中，最容易发生意外事故的是 • 4.在小儿年龄分期中，最容易患免疫性疾病的是 • 5.在小儿年龄分期中，最容易患近视的是 • 6.在小儿年龄分期中，最容易患心理疾患的是。。

儿童各年龄分期与特点

1.新生儿期（0-1个月）：新生儿在此阶段主要表现为基本生理需求

的满足，如食物、温暖和安全感等。他们对外界环境尚不敏感，大部分时

间都在睡眠中度过。思维和表达能力极为有限，主要通过哭泣来传达需求。

2.婴儿期（2-12个月）：婴儿期是个体生长最迅速的时期，婴儿的

头部将在此时期得到较快的发展。此时期的婴儿有吸乳反射，能清楚地听

到不同声音，眼睛视野有限但能辨别出明暗。婴儿的认知能力逐渐发展，

能够辨别面孔和声音，开始展示出固定的情感和行为模式。

3.幼儿期（1-3岁）：幼儿期是个体基本运动技能在发展过程中的关

键时期。幼儿第一次开始表达自我的个性，表现出自我意识的增强。此时

期的幼儿逐渐学会说话，在语言的发展和理解上取得重要进展。他们对物

体的表面特征产生兴趣，开始探索周围环境。

4.学龄前期（3-6岁）：学龄前期是儿童敏感期的开始阶段，在这个

阶段内儿童的神经系统十分敏感，对外界刺激特别容易产生反应。此时期

的儿童开始表现出对于游戏和社交活动的兴趣，他们开始展现出想象力和

创造性思维，并逐渐形成对外界常识的理解。

5.小学期（6-12岁）：小学期是儿童社会与认知发展的关重期，儿

童逐渐从幻想和现实中区分出来，开始建立自主性和责任感。在认知上，

儿童的思维能力不断提高，逐渐具备逻辑推理和抽象思维的能力。他们在

学业上取得了进步，开始了解和掌握书写、阅读和计算等基本技能。

6.青少年期（12-18岁）：青少年期是个体身体、心理和性格上发展

最为迅猛的阶段。在此时期，青少年开始思索人生目标和职业规划，对自

我认知和身份认同有更多的关注。青少年的社交网络扩大，对同伴和朋友

小儿年龄分期

小儿年龄分期、特点及保健原则

（一）胎儿期(Fetal Period)定义：从受精卵开始到胎儿出生为胎儿期。为期40周；未满

（二）新生儿期（Neonatal Period)新生儿期定义：从出生后脐带结扎到出生后28天为新生儿期

围生期定义：胎龄28周至出生后7天

定义：自出生后至满一周岁为婴儿期

（三）婴儿期(Young Infancy)

（五）学龄前期(Preschool Age）定义：3周岁后到入小学前（6-7岁）为学龄前期

（六）学龄期(School Age)定义：

（七）青春期(Adolescence)定义：女孩从11-12岁到17-18岁；男孩从13-14岁到18-20岁。

婴幼儿年龄分期及各期特点

婴幼儿年龄分期及各期特点近年来，随着人们对于婴幼儿早期发展的关注度提高，婴幼儿年龄分期成为了研究和教育领域的重要课题。通过理解不同年龄阶段的特点，可以更好地指导婴幼儿的成长和教育。本文将对婴幼儿的年龄分期及各期特点进行探讨，旨在帮助家长和教育者更好地了解婴幼儿的发展过程。

一、婴儿期（出生至1岁）

婴儿期是人类生命中最初的阶段，也是最快速发展的时期之一。在这个阶段，婴儿的大脑不断发育，感官、运动和认知能力逐渐增强。

1.1 运动发展

在出生后的几个月内，婴儿开始逐渐掌握头部的控制能力，能够扭动、翻身、抬头等。3个月左右，婴儿可以坐立不稳，5-6个月左右可以独立坐起来。到了一岁左右，大部分婴儿可以行走了。

1.2 感官发展

婴儿在出生后就可以通过感官接收外界的信息。他们的听觉系统很敏感，能够区别不同的声音。视觉方面，出生后的婴儿对于高对比度的物体更感兴趣，随着发育，他们可以看清楚更细小的物体，对颜色也有了更好的辨别能力。

1.3 认知发展

在婴儿期，认知能力的发展是很重要的。在这个阶段，婴儿开始通

过触摸、尝试等方式探索周围的世界。他们开始逐渐理解因果关系，

并能够模仿他人的动作和面部表情。

二、幼儿期（1岁至3岁）

幼儿期是婴儿期之后的发展阶段，孩子在这个阶段开始走向自我意

识和独立性的发展。

2.1 运动发展

在幼儿期，孩子的运动能力得到了更大的发展。他们开始能够跑步、跳跃、爬坡等，对于手眼协调也有了更好的掌握。

2.2 语言发展

幼儿期是语言发展的关键阶段。在这个阶段，孩子开始能够说出简

单的词语和短语，并能够理解更多复杂的语言信息。他们开始通过语

小儿年龄分期

一体格生长常用指标及测量方法
1、体重：反映体格增长、营养状况最易获得的敏感指标；临床计算药量、输液的重要依据。出生体重：男3.3±0.4kg，女 3.2±0.4kg，平均3.0kg。生理性体重下降：3％~ 9％。若体重下降超过10％或致第10日体重未恢复到出生水平，则为病理状态。
–
生长发育2个高峰期：婴儿期、青春期
神经系统发育较早生殖系统发育较晚
2.各系统器官发育的不平衡性
–
–
–
由简单到复杂
淋巴系统先快而后回缩由上到下
3.生长发育的顺序性
由近到远由粗到细由粗到细由低级到高级由简单到复杂

二、影响生长发育的因素
（一）遗传因素：
–
体格：皮肤、身高、脸型等
（二）营养因素应营养素供给比例适当

5、胸围:

胸围：沿乳头下缘水平绕胸一周的长度。反映肺与胸廓的发育。出生：胸围<头围1~2cm,约32cm 1岁：胸围＝头围 1岁~青春前期：头围＝胸围 + 岁数－1
6、牙齿的发育

乳牙：20颗
① ②
③
④
4~10个月（约6个月）出牙 12个月未出牙：出牙延迟 2－2.5岁出齐 2岁内牙齿数：月龄-(4~6)
1、体重

出生(3kg) → 1 岁(3 *出生体重) → 2岁(4*出生体重) 体重计算公式: