三年级下册放风筝作文

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放风筝三年级下册作文8篇

放风筝三年级下册作文8篇

放风筝三年级下册作文8篇

关于放风筝三年级下册作文

1、我的风筝

我很喜欢放风筝,我常常去公园和朋友们一起放风筝。我最喜欢的风筝是一只彩色的大鸟,它的翅膀上有漂亮的斑点,飞起来非常漂亮。当风筝在天上飞翔的时候,我觉得非常自由和快乐。我希望以后还能在空旷的地方放风筝。

写作重点:表达自己喜爱风筝这项活动,特别喜欢的风筝是什么样子,放风筝的感受以及留下愿望。

用词分析:适用于三年级下册的词汇,如颜色词汇、大小比较词汇、心情词汇等。

2、我们放风筝

昨天下午,我和爸爸、妈妈一起去公园放风筝。公园里很多小朋友都在放风筝,有红的、黄的、蓝的…看起来真漂亮!我们先用细绳子测量了一下风筝的长和宽,然后用剪刀剪下了适当大小的纸和支架,才开始用胶水和细绳子将纸固定在支架上。短短几分钟,我们的风筝就做好了!当我们将风筝升上天空时,腾飞在空中的风筝,使人感到无比的奇妙和释然。这是一个美好的下午!

写作重点:介绍活动场所、活动对象、活动具体流程和感受以及收获。

用词分析:适用于三年级下册的词汇,如天气词汇、活动工具词汇、活动流程词汇、情感词汇等。

3、彩色的风筝

我喜欢放风筝,尤其喜欢那些彩色的风筝。这个周末,我和爸爸一起去公园放风筝。我选择了一只彩色的风筝,它很漂亮,有红、蓝、黄等颜色。我和爸爸用细线将风筝绑好,升上天空后,风力推动着风筝向上飞,看上去非常壮观。看到自己亲自做的风筝在天空中飞翔,心情非常愉快。我想下次我还要带上我的小伙伴一起来放风筝。

写作重点:表达自己喜欢的风筝以及自己和父母一起操作放风筝的过程,表达自己对飞翔的感受和下次再玩的决心。

三年级下册看图写话放风筝作文300字(原创5篇)

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三年级下册放风筝作文(通用24篇)

三年级下册放风筝作文(通用24篇)

三年级下册放风筝作文(通用24篇)

三年级下册放风筝作文1

我记得我六岁的时候和爸爸一起到北极台放风筝去了。

这是我第一次和爸爸一起放风筝。风筝像一条红色的大金鱼,它那美丽的大尾巴摆来摆去,犹如仙女的红纱裙。我们开始放了,爸爸拿着线,我拿着风筝,我们跑着跑着,爸爸突然说:“放手吧!”我们只看见风筝没有飞到天上去,只是落到了地面,虽然这次失败了,还有下一次,我们决不放弃,第二回终于飞上了天,我们高兴的欢呼着,只见那风筝像乘风破浪的小舟,忽忽悠悠地飞上了天空。天空飘荡着我们那红色的大风筝,显得是那么鲜艳、美丽、迷人。

经过这一次放风筝,我得到了很多经验,无论做什么事,都不一定一次成功的,在以后的学习,我也要坚持。

三年级下册放风筝作文2

星期天,晴空万里,小明和小红一起去公园放风筝。他们跑到一个广阔的草地上,周围有高大的树木,有美丽的花丛,天空中还有飞翔的鸟儿。

他们拿出蝴蝶风筝,放起来。小明牵着风筝线迎风跑着,小红拿着风筝跟在后面一起跑。当小红感觉风里很大的时候,放开风筝。风筝就慢慢飞了起来,但是由于小明把线放得太快,风筝没飞一会儿就掉下来了。小明很伤心,小红安慰他说:“我们换一下位置,再试一次,一定能成功的!”于是他们交换了位置,试了几次后,真的成功了。他们倆高兴得一蹦三尺高,看着蝴蝶风筝在空中翩翩起舞,他们很自豪。

通过这次放风筝,小明和小红懂得了付出就会有回报的道理。

三年级下册放风筝作文3

清明假期的第二天,妈妈带我去西部生态兰花园玩,它位于太白山脚下,那里风景优美、景色宜人。最让我感到高兴的是,工作人员给我们每人发放了一个风筝,那上面还印着我最喜欢的“愤怒的小鸟”图案。

三年级下册放风筝作文(精选)10篇

三年级下册放风筝作文(精选)10篇

三年级下册放风筝作文(精选)10篇

在习习微风中,风筝成了天空中的主角,放风筝是一件极其有趣的活动。那么三年级放风筝作文如何写呢?下面是小编给大家整理的关于三年级下册放风筝作文(精选)10篇,欢迎大家来阅读。

三年级下册放风筝作文1

三月三,风筝飞满天。今天,天气晴朗,万里无云,吹着温暖的春风,很适合放风筝。

下午4点多,我和爸爸来到澧河斜拉桥西边的河堤上放风筝。只见河堤上有许多人在放风筝,五颜六色的风筝漫天飞舞,有的像可爱的小燕子、有的像雄健的老鹰、有的像长长的蜈蚣,各种各样的造型都有,还有天线宝宝、喜羊羊、蓝猫等许多卡通造型的风筝,煞是好看。

我急忙让爸爸帮助我放风筝。刚开始,我拉线,爸爸举风筝,一连试了几次,都没有成功。看着小朋友的风筝一个个都飞上了蓝天,我都有点泄气了。爸爸鼓励我说:“来,我们再试一次,这次我拉线,你举风筝。”我们一试验,这次果然成功了。看着我的风筝慢慢地飞上天空,越飞越高,我心里高兴极了。

通过放风筝,我明白了一个道理:遇到困难不要泄气,只要坚持不懈的努力,最终一定会成功的。

三年级下册放风筝作文2

星期日下午,阳光暖暖的照耀着大地,小伙伴们在爸爸妈妈的带领下,来到公园的草坪上放风筝。

草坪上的人真多啊!有一家人一起来的,也有小伙伴相约一起来的。天上的风筝也各种各样,千姿百态:有金鱼风筝,它把湛蓝的天空当作大海在游来游去的玩呢;蜈蚣风筝瞪着眼睛好像在说:“哈哈,看我飞得最高!”老鹰风筝才不管那条又长又恶心的蜈蚣说的话呢,它骄傲地展开翅膀说:“我才是天空之神呢!”燕子风筝好像在说:“快点飞翔吧,我要飞得最高!”

三年级下册作文《放风筝》十篇

三年级下册作文《放风筝》十篇

三年级下册作文《放风筝》十篇

三年级下册作文《放风筝》(篇1)

今天又是一个难得的大晴天,阳光明媚、万里无云。妈妈提议趁这么好的天气去公

园放风筝。我听了兴奋不已,就拿着心爱的“老鹰”风筝出发了。

到了海山公园,我见公园的天空中已经飘满了各种各样的风筝。它们千姿百态、五

颜六色,十分好看。有“蝴蝶”的、有“龙”的、还有“小鸟”的------瞧,这些风

筝给天空增添了美丽的风景,犹如一幅美丽的彩色画。我看着大大小小的风筝在天空

中迎风飞舞,心里别提有多高兴了。于是我迫不及待地拿着“老鹰”风筝也飞了起来。可是刚开始我的风筝好象不听我的使唤,始终也飞不高。风筝在天空中没停留多久,

便摇摇晃晃地又掉了下来。可是我并不灰心,我一边缓缓地向前跑着,一边不停地放

出手中的线。经过无数次地放飞,我的“老鹰”风筝终于在天空中展翅翱翔了。

看着在高空中自由自在飞舞的风筝,我十分激动,也十分羡慕。希望自己有一天也

能像风筝一样在天空中自由地展翅高飞,带着我的理想,带着我的希望,飞向远方!

三年级下册作文《放风筝》(篇2)

今天,微风习习,正是放风筝的好时节。我和小伙伴去大草地放风筝。

脚下绿油油的草地上开着数朵小野花,许多风筝把蓝蓝的天空点缀的五彩缤纷。

“金鱼妹妹”摇着裙子优雅地游过;“蝴蝶姑娘”在空中展示优美的舞姿;“蜈蚣大叔”摆着长尾巴得意地飘过这些可爱的小动物组成了“风筝的海洋”。

“我们也开始吧!”我迫不及待地跳来跳去。“好主意!”飞飞举着风筝,线的另一

端是拿着线轴的小李。“预备跑!”我在一边指挥。小李像支箭似的“飞”了出去,一下子就跑出好远。我和飞飞也在后面追着,我边追边喊:“小心!要撞树了。”“风大了,收线,快收线!”

三年级下册放风筝作文

三年级下册放风筝作文

三年级下册放风筝作文

三年级下册放风筝作文(通用53篇)

在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的三年级下册放风筝作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

三年级下册放风筝作文篇1

今天,风和日丽,爸爸妈妈带我去杭州工艺美术博物馆。我看见了许多民间工艺,它们都被评为非物质文化遗产。有油纸伞、风筝、制扇、陶艺、剪纸、刺绣……等。其中,我最喜欢的是风筝。

风筝早在汉代就已在中国出现,当时又称“纸鸢”。汉代曾用它测量地面的距离,南朝有利用纸鸢传达消息的记载。杭州男女老少热衷于放风筝,由此风筝种类越制约多,越制越精。

我知道了很多风筝的知识,了解了传统的风筝制作讲究“四艺”-----扎、糊、绘、放。我也在一位制作老师的帮忙下亲手制作了一只风筝。首先,我耐心地把三支细细的毛竹扎成一个“工”字型,这就是做风筝的“扎”。然后将毛竹留有“青皮”的一面仔细地涂上胶水,再把一张白色的桃花纸小心翼翼地糊在毛竹上,这就是做风筝的“糊”。风筝大概的框架做好了,接下来,我们要开始“绘”了。我在糊好的风筝上画了一条大大的金鱼,眼睛圆圆的,肚子胖胖的,尾巴长长的。现在可以来涂色了,金鱼的眼睛我画了红色,它的肚子我涂成了金黄色,最后的尾巴我选了橙黄色,这样我的金鱼风筝就画好了。之后我用吹风机把风筝上的颜料吹干,再系上风筝线,这样风筝就做好了。我和爸爸还带着风筝到公园里去试飞,我看着迎着风飞得高高的风筝,我高兴地笑了。

三年级下册第二单元作文放风筝(推荐29篇)

三年级下册第二单元作文放风筝(推荐29篇)

三年级下册第二单元作文放风筝(推荐29篇)篇一:三年级下册第二单元作文放风筝

作者:袁梦琳

今天的蓝天格外晴朗,白云像棉花糖一样白,碧绿的小草,还有风筝,风筝的形状,有雄伟的老鹰,像龙一样的蜈蚣,金黄金黄的小金鱼真是活泼可爱,这三只小动物风筝都很可爱。

你来猜猜我们在哪里呀?你没有说错,没错,我们就在山脚下里放风筝呢,我这在和一对兄弟在一起放风筝,他们带的风筝是小燕子的,而我带的风筝是一个蝴蝶的,我自身看的很美,不知的他们看的好不好看。

我一个好兄弟一个叫小萝还有一个天天,小萝是弟弟,天天是哥哥,小萝他拿着小燕子说看我抓到了一只小燕子,天天他拿着细线跑了起来,风来了,小萝松开了手,风筝飞了起来,飞在天空中很美,我也想让我的小蝴蝶飞起来,天天说我来忙你一把,因为我已经很熟练了,我拿着我的小蝴蝶,他拿着细线,也是和刚才一样风来了我就放手了,我的蝴蝶风筝飞起来了,我的蝴蝶一会飞到了老鹰的旁边和老鹰赛跑,一会飞到蜈蚣的前面和蜈蜈的玩耍,一会飞到小金鱼的旁边和它捉迷藏。

还有家三口也在这里玩耍,他们放的风筝好像是三角形的,我也看不出来,你们能看出来吗?好像是三角形的两边有两个小辫子。这是什么风筝呢你们猜猜吧!

这一天我过的很开心很快乐!

篇二:三年级下册第二单元作文放风筝

作者:刁连喆

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”春天来了,万物复苏,看!天更蓝了,云更白了,小草也调皮地从土里探出头来。这样风和日丽的天气,让我也想“忙趁东风

放纸鸢”,于是,我和小明一起去放风筝,我们一起来到了公园。

公园里的人可真多呀!他们都在放风筝。我拿着风筝线拼命向前跑去,我对着小明大喊:“快松手!”小明立刻松开了手,风筝刚开始还是摇摇晃晃的,我心里提着块大石头。终于,风筝平安的起飞了,天上有好多风筝呀!有像巨龙一样的蜈蚣,有像正在展开臂膀在天空中飞来飞去的老鹰,还有的像伶俐可爱的小金鱼。

三年级下册放风筝作文(20篇)

三年级下册放风筝作文(20篇)

三年级下册放风筝作文(20篇)

三年级下册放风筝作文第1篇:

春天来了,天气渐渐暖和了,又是一个完美的早晨。晴空万里,蔚蓝的天空中漂浮着白云。柔嫩的桃花在温暖的阳光中笑红了脸,那调皮的小燕子飞来飞去,叽叽喳喳地叫着。小草从大地妈妈怀抱里探出小脑袋,给大地铺上了一片绿色的地毯。五颜六色的小花争奇斗艳、竞相开放。小明和他的朋友们看着这样的情景,连忙拿起心爱的风筝,飞似的冲出家门,奔向公园。

瞧!天空中热闹非凡,有勇猛高飞的老鹰,张牙舞爪的龙,还有那活泼可爱的小金鱼看着天空中各种各样的风筝,小明的心里好羡慕。于是对豆豆说:咱们也来放风筝吧!豆豆托起小明的燕子风筝,小明手持风筝线,抓牢线轴,转过头喊:豆豆准备好,等风一来,我说放手你就放手。放心吧!交给我没问题!豆豆说道。一阵风吹来,小明边跑边喊道:放!豆豆使劲把风筝往天空抛去,风筝摇摇晃晃地飞了起来,小明随着风的大小一点点收线放线,风筝飞向蔚蓝的天空。啊!风筝飞上天了!风筝飞上天啦!在一旁抱着蝴蝶风筝的小红一边跳一边兴奋地喊着。风筝随着微风越飞越高,有时还在空中盘旋几圈,像是在炫耀它的美丽呢!远处的草坪上还有一家三口,爸爸妈妈依偎在一块儿,看着在一旁放风筝的孩子,说:看,咱们的儿子可真了不起,能把风筝放得那么高

风筝越来越多,不时传来一阵阵笑声,就像风筝们在欢乐地开大会,热闹极了!

三年级下册放风筝作文第2篇:

一天早晨,我早早起床,往窗外一看,外面雨过天晴,阳光明媚。窗边的柳树的枝条飘来飘去,像在跳舞的八爪鱼。我发现这种天气正适合放风筝。

于是,我迫不及待地叫醒爸爸妈妈去放风筝。了早点放风筝,我们匆匆忙忙吃完早餐便出发去江滨路了。路上,我在车里欣赏着我的蝴蝶风筝。只见它有一对彩色的翅膀,上头还有朵小红花;它的身子是棕色的,尾巴是橙色的,上头还画着十颗五角星;最有意思的是,它的触角上还有两条毛毛虫。

小学三年级下册放风筝作文(十篇)

小学三年级下册放风筝作文(十篇)

小学三年级下册放风筝作文(十篇)

【导语】风筝是由古代劳动人民发明于中国东周年龄时期的产物,至今已2000多年。相传墨翟以木头制成木鸟,研制三年而成,是人类

最早的风筝起源。后来鲁班用竹子,改进墨翟的风筝材质,更而演进成

为本日多线风筝。以下是作者整理的《小学三年级下册放风筝作文(十篇)》相干资料,期望帮助到您。小学三年级下册放风筝作文篇一

阳春三月,正是放风筝的好季节。

星期天,天气晴朗,阳光明媚。我便跟随爸爸妈妈去风景怡人的

氿滨广场放风筝。摊上的风筝五花八门、形状各异。你瞧!这个是凶残

的老鹰,这个是可爱的喜和美;再看,这个是洁白的仙鹤和翠绿的鹦鹉……最后,我挑选了一个又大又美丽的蝴蝶风筝。妈妈让我端端正正

地举着大蝴蝶,她拿着线轴飞快地向后跑,边跑边放线,等听到妈妈说“放”,我便松开了手。妈妈又跑了好一阵子才停下来,大蝴蝶借着风

的气力稳稳铛铛地飞上了天。妈妈把风筝的线轴交给了我,结果没多久

风筝就像被击落的飞机,一头扎进了喷泉池里。妈妈说:“看见风筝要

落下来了,要立刻奔跑起来,手里的线要一松一紧。”我依照妈妈的方式,又放了起来,结果风筝高高地挂在空中,看着有的风筝一次又一次

地往下掉,大蝴蝶中意洋洋地说:“哈哈,看看你们有我飞得高吗?”

天色渐渐暗了下来,我依依不舍地离开了广场,但是我心里感觉

高兴极了。小学三年级下册放风筝作文篇二

一天,阳光明媚,风和日丽。爸爸、妈妈带我去放风筝。

我带着活泼可爱的“小鸟”来到公园,一到公园看到一堆人在放

风筝,风筝飞得可高了,视乎都飞到大树上了,有五彩缤纷的“蝴蝶仙子”,有龙腾虎跃的“龙王”,还有活蹦乱跳的“小兔子”。

三年级下册看图放风筝的作文十篇

三年级下册看图放风筝的作文十篇

【导语】放风筝是民间传统游戏之一,清明节节日习俗。风筝又称风琴、纸鹞、鹞子、纸鸢。起源于中国,是一种古代劳动人民发明的通信工具,第一个

风筝是鲁班用竹子做的,后来只有皇宫里才有纸鸢。闽南语称风吹。风筝是一

种比空气重的,能够借助风力在空中漂浮的制品。为大家提供《三年级下册看

图放风筝的作文十篇》,欢迎阅读。

【篇一】三年级下册看图放风筝的作文

这天真是晴空万里,小红、小绿、小兰在一望无际的草地上放风筝。

看,小红拿着蝴蝶风筝笑眯眯地看着小绿和小蓝说:“你们也来放风筝吗?”小绿和小蓝异口同声地回答道:“对呀,快来和我们一起放吧!”于是小蓝拿着风筝,小绿握着风筝线。这时小绿转过头对小蓝说:“开始——放。”只见小兰刚一松手,风筝就像调皮的孩子,先是摇头摆尾地飘来飘去,接着慢慢地飘向空中,越飞越高。望着高空中的风筝,他们都高兴得跳了起来,不停地高呼:“飞上去了!飞上去了!”

那边一个小男孩和他的爸爸妈妈也在放风筝。只见小男孩把像飞机似的风筝举得高高的,小男孩的爸爸把手搭在小男孩的妈妈的肩上,好像在说:“想当年,我也和我的爸爸妈妈一块儿放过风筝,别提当时有多快活。”

不一会儿,天空中飘满了风筝,有小鱼风筝,有蜈蚣风筝,有五颜六色的三角形风筝,还有可爱的小燕子风筝。他们在天空中悠闲地飘飞着,忽前忽后,忽上忽下的,真是热闹极了!

我久久地望着天空,心里有说不出的快乐。

【篇二】三年级下册看图放风筝的作文

星期六,我和爸爸妈妈邀请我的小伙伴们去放风筝。

天气很晴朗。我们选了广场上的一块空地,说:“我们就在这里放风筝吧!”这里人不多,正是放风筝的好地方。我和爸爸妈妈一组,辰辰、丽丽和千千一组。辰辰举着“小燕子”风筝,千千拿着线轴。千千慢慢地把线轴上的线放长一点,再放长一点。突然,一阵风吹来了,辰辰迎着风把“小燕子”抛到了天空中。“小燕子”摇动着它那小剪刀一样漂亮的尾巴,乖乖地随风起舞。“风筝飞起来了!风筝飞

小学三年级下册放风筝作文范文

小学三年级下册放风筝作文范文

小学三年级下册放风筝作文范文

春天到了,微风习习,阳光明媚,正是放风筝的好天气,说起放风筝,你们知道三年级下册放风筝作文怎么写?下面是小编为大家带来的有关小学三年级下册放风筝作文范文,希望大家喜欢!

三年级下册放风筝作文【篇1】

清明小长假到了,爸爸答应带我去放风筝。

这天下午,爸爸妈妈带我去了蝶园广场。到了那里,爸爸让妈妈陪我来到一个小摊前选风筝,我挑了一个七彩风筝。有自己的风筝了,当时我的心里别提有多高兴了!看着一个个别人放飞的风筝,那么漂亮,那么高,我真想立刻把自己手里的风筝一下子抛上去,来和它们比一比。

交待了买风筝时我高兴的情形。爸爸快速的帮我将线连好,并放上支架,可以放喽!我一手拿着风筝使劲地抛向空中,另一只手迅速松线。眼看风筝就要飞上去了,可它就是不听话,好像个调皮的小娃娃在不停地翻跟头,最后落了下来。就这样试了几次,弄得我筋疲力尽!原来放风筝并不好像我想象的那样简单。但我并没有灰心,稍作休息准备继续尝试。这回我让爸爸帮我放线,我托住风筝,并对不远处的爸爸喊:“爸爸,我放了。”爸爸点了点头,然后我把风筝向上一抛,爸爸见了赶紧放线,并不停的牵动。过了会儿,风筝还是落了下来。

我们就这样一遍一遍的尝试,可就是没有一次成功。直到黄昏才回了家。在路上,我想:我就不信放不起来,明天我还来放风筝。这些动作描写形象而准确。第二天,我带好风筝,直奔文游广场。到了那儿,只见天空中有带着翅膀的“哆拉a梦”,还有正在飞翔的“老鹰”,好好像正在捕捉猎物……看着这些风筝,我相信我的七彩风筝一定会飞上蓝天,和它们一起做朋友的。我拿着风筝,把它猛地往天上一抛,身体迅速随着线向后跑,风筝就要飞上天啦!不知哪来一阵怪风,风筝好像喝醉了酒似的迷失了方向,接着就好像栽了跟头似的直往下冲,无情的落在了我的头上,好像是给我泼了一头的冷水。

三年级下册放风筝的作文(通用44篇)

三年级下册放风筝的作文(通用44篇)

三年级下册放风筝的作文(通用44篇)

三年级下册放风筝的作文篇1

春日里,阳光明媚,正是放风筝的好时光。

来到公园,哇!放风筝的人可真多啊!天空成了风筝的舞台。一只只风筝在天空中飞舞着:有正在寻找猎物的“老鹰”;有脚多的数也数不清的“蜈蚣”;还有做工格外精美别致的“金鱼”。这些风筝色彩斑斓、大气美观,好看极了。

我和小施、小劳找了一片空地,我拿着风筝线,小施拿着“燕子”。风娃娃来啦!我飞快地拿着“燕子”跑了起来,小施把“燕子”送上蓝蓝的天空。风娃娃来的更多啦!我赶紧把“燕子”的线放长。她也越飞越高,成了所有风筝中最亮的妞。她在天空中自由的飞舞着,真像快乐的小精灵。小施、小劳在一旁手舞足蹈,大家都开心极了。

蓝蓝的`天空,风筝们在开心地飞舞着。绿绿的地面上,孩子们在开心地笑着,笑声传遍了公园的每一个角落……

三年级下册放风筝的作文篇2

春回大地,万物复苏。小草从泥土里冒出头来,桃花姐姐开心地笑了,大树哥哥穿上了新的衣裳,风姐姐也来凑热闹,这正是放风筝的好时光。

周末,我和小绿还有小蓝一起去公园放风筝,公园里放风筝的人可真多呀!远处的.一家三口已经把他们的风筝送上了蓝天。蓝蓝的天空中有各种各样的风筝,有可爱的小金鱼,有勇猛的老鹰,有可怕的大蜈蚣,还有五颜六色的三角风筝呢……就是没有小燕子。小蓝激动地对小绿说:“快让我们的小燕子飞向蓝天吧!”

小蓝举着小燕子,小绿拿着线轴,飞快地向前跑,边跑边放线。小绿喊一声“放”,在春风的吹拂下,小燕子已经飞上了蓝天,小燕子扇着翅膀,剪刀式的尾巴,一甩一甩的,在风中可神气了呢!

三年级下册作文放风筝(10篇)

三年级下册作文放风筝(10篇)

三年级下册作文放风筝(10篇)

三年级下册作文放风筝10篇篇1

今天天气真好,万里无云,微风习习,真是放风筝的好天气。

到了下午,班主任老师带着我们来到广阔的草地上,我把风筝放在地上。突然,一阵微风吹来,我加快步伐奔跑着。一转眼风筝落到了地面上,我垂头丧气地捡起风筝。

听同学们说:“放风筝是要有技术含量的:先检查风筝的线是否对称,如果风很大只要走着也能让风筝飞起来。风筝刚飞起来的时候要加快脚步,风筝飞得很高时,要及时放线和收线才能保持风筝的高度。”

我听了同学们的解说,便拿起风筝飞快地奔跑着。我边跑边想,怎么才能让风筝飞得更高呢?让风筝超过所有同学。奇妙的想法吸引了我,不顾天上的风筝和手上的线。当我恍然大悟过来时,手中的线已经没有了,我飞快地跑着,连忙追向风筝,许多同学看见了也来帮忙。不久,风筝被一个长腿同学抓住了,那就是我的同伴。

时间过得飞快,太阳渐渐偏西,我们不得不收起风筝,我们多想在这曾经放飞梦想的草地上再停留片刻。

最后,我们只能恋恋不舍地与这块草地告别!

三年级下册作文放风筝10篇篇2

一个风和日丽的傍晚,暖洋洋的春风,吹拂着大地,大人们带着孩子们一起去郊外放风筝。

他们每个人手里都拿着一支风筝,这些风筝五颜六色,形态万千,有黑白相间的老鹰风筝,有翩翩起舞的蝴蝶风筝,还有睁大眼睛浑身金黄的鲤鱼风筝,还有长着许多脚的蜈蚣风筝……

一切都准备好了,大活人,站在山坡上不约而同地一起放风筝,随着风呼呼,呼呼的吹过来大人们高高的举起风筝使劲儿地往空中一声,孩子们立刻一边迅速地放着长线,一边飞速向前奔跑转眼间风筝,就往空中飘落上去不一会

三年级下册放风筝作文20篇

三年级下册放风筝作文20篇

三年级下册放风筝作文20篇

老爸说:好吧。我们的风筝飞上了天空。它好像在炫耀自我的美丽,在天空上翩翩起舞。

这时,好多风筝向我这边飞来,我的风筝被围中间,好像是在听凤凰女王唱歌呢

我为我们的风筝骄傲!我为我的凤凰而感到自豪

三年级下册放风筝作文(十一):

这天气简直太好了天空湛蓝悠远,几缕白云是天空的点缀,大风也过来凑热闹,想要好好地享受一下这天气。这么好的天气,最适合放风筝了。

我叫上自我的小伙伴,拿着蝴蝶风筝燕子风筝兴高采烈地来到了广场上。广场的上空已经飘着五颜六色的风筝:金鱼风筝、蜈蚣风筝、三角形风筝……看得我们眼花缭乱。

开始放风筝了,可是蝴蝶风筝是个不听话的孩子,无论如何都不肯飞上蓝天。那就放燕子风筝吧。我举着风筝,华华扯着线往前跑,丽丽跟在他的身边。随着一阵大风刮过,我猛地放手,风筝晃晃悠悠地飞上了蓝天。

我们三个人高兴得手舞足蹈,风筝自由自在地在天空中翱翔,和它的小伙伴们打着招呼。不知不觉,时间过去了很久,我们恋恋不舍地离开了广场。

三年级下册放风筝作文(十二):

今日,教师带我们到操场上比赛放风筝。

同学们争先恐后地冲出教室来到操场上,大家拿出自我心爱的风筝放了起来。不一会儿,在操场的上空出现了白色的和平鸽,灰色的战斗机,金黄的小蜜蜂,五彩的孔雀,……。

我和王利拓放起东方红3号飞机,我举着风筝,王利拓拉着线,我们一阵狂跑,我手一松,风筝飞了起来,我高兴得手舞足蹈,可是,刚生高一点就跌落下来,我们又试了几次,可风筝就是飞不高。我们垂头丧气,就像泄了气的皮球瘫坐在操场上。吴教师走过来,对我们说:放风筝要顶着风跑,逐渐放开线,风筝才能飞起来。教师边说边做示范。我们按照教师教的方法去做,风筝果然高高地飞上了蓝天。

三年级下册放风筝作文

三年级下册放风筝作文

三年级下册放风筝作文

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三年级下册放风筝作文(精选116篇)

在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是店铺为大家收集的三年级下册放风筝作文,希望对大家有所帮助。

三年级下册放风筝作文篇1

星期天的中午,蓝蓝的天空上挂着那棉花糖似的白云,红彤彤的太阳照着碧绿的草地,我和同学们相约一齐去公园里放风筝。

我们来到草坪上,只见身边有三个小伙伴,齐心协力想把燕子风筝送上天。一个穿着绿色上衣的男孩拉着线,另一个穿着紫色上衣的小男孩把燕子风筝举过头顶,还有一个小女孩正在旁边兴致勃勃地观看着。穿着绿色上衣的小男孩飞快地往前跑,时不时看一看身后的同伴有没有跟上自我。跑了一会儿,绿色上衣的小男孩大叫一声:“放!”紫色上衣的.小男孩随手放开燕子风筝,“燕子”便稳稳当当地飞了起来,越飞越高。旁边的小女孩羡慕地说:“我也想让我的蝴蝶风筝在空中飞来飞去。”

远处有一家三口在放风筝。小男孩使劲拽着风筝线,生怕风筝飞走。他高声喊道:“我的风筝飞得好高啊!”旁边爸爸的手搭着妈妈的肩膀,欣慰地对妈妈说:“看,咱们的孩子最终长大了,他也会放风筝了。”这是一个多么幸福的家庭啊。

各种各样的风筝在天空中越飞越高。看!那条“金鱼”把瓦蓝的天空当作了汹涌澎湃的大海,在里面欢乐地游来游去;那条红色的“蜈蚣”瞪大了眼睛,扭动着弯弯曲曲的身体,骄傲地对着我们说:“你看,我飞得多高啊!”“雄鹰”在天空自由地飞翔着,一会儿到这儿,一会儿到那儿。这个风筝是“三角形”状,像火箭似的。这个“火箭”后面还长了两条腿,像火一样为“火箭”供给动力。

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三年级下册放风筝作文

时间:2019-06-05 13:00:46 | 作者:学霸

【放风筝】

刘怡谦

一天早晨,我早早起床,往窗外一看,外面雨过天晴,阳光明媚。窗边的柳树的枝条飘来飘去,像在跳舞的八爪鱼。我发现这种天气正适合放风筝。

于是,我迫不及待地叫醒爸爸妈妈去放风筝。为了早点放风筝,我们匆匆忙忙吃完早餐便出发去江滨路了。路上,我在车里欣赏着我的蝴蝶风筝。只见它有一对彩色的翅膀,上面还有朵小红花;它的身子是棕色的,尾巴是橙色的,上面还画着十颗五角星;最有意思的是,它的触角上还有两条毛毛虫。

终于到了江滨路了,我拿着风筝,兴奋地从车上跳下来。妈妈帮我找了块干净的路面,我小心翼翼地把风筝摊开,绑上,然后开始放风筝了。我放了20厘米的线,接着跑了起来,边跑边放线,风筝就飞上天了。

风筝越飞越高,我在地面上跑了个圈,风筝也飞了一圈,真有意思。

午餐的时间到了,妈妈说:“去吃午餐了!”我收了风筝线,高兴地回家了。我把这件有趣的事写成了一个故事,瞧,你正在读它呢!

【放风筝】

吴子轩

一天下午,阳光明媚,有点微风,江边公园的上空中飞着许多风筝,有老鹰、燕子、蝴蝶、龙、金鱼等等,种类真不少。

我和爸爸我们选了一只老鹰风筝。爸爸把我带到一块空地教我放风筝,我一手拿着风筝一手拿着线,跃跃欲试。不一会儿起风了,老爸让我放开风筝,风筝果然飞起来了,我希望它是飞得最高的。可是好景不长,一会儿它就掉下来了,我心里很难受。妈妈看出了我的心思,安慰我不要太伤心,一点点去试,总会成功的,。不一会,来了一阵大风,我按照爸爸教我的要领,一边跑,一边把风筝往天上放,风筝终于飞上了蓝天,飞得特别高,仿佛要把我带到天上去了。我高兴极了,我选的老鹰没有错!

时间像飞箭,放着放着,夕阳西下了,妈妈说该回家了,我依依不舍地收起了我的老鹰。回去的路上我一路哼着小曲,心里美滋滋的,可高兴了!

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