(完整版)把字句被字句练习答案(2)

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把字句、被字句知识要点及练习(附答案)

“把”“被”字句专项练习
把、被字句改写时关键要找准“谁”和“对象”
公式：把字句：谁+把+对象+其余照写。

被字句：对象+被+谁+其余照写。

把、被字句互换时，只需要把“谁”和“对象”互换，“把”变成“被”，“被”变成“把”即可。

练习：
1、细丝拉了爬山虎的嫩茎一把。

（1）改为“被”字句
（2）改为“把”字句
2、蟋蟀用钳子似的大鳄搬掉较大的土块。

（1）改为“被”字句
（2）改为“把”字句
3、现代科学技术改变了我们的生活。

（1）改为“被”字句
（2）改为“把”字句
4、小明把模糊难辨的东西看得很清楚。

（改为“被”字句）
答案：
1、（1）爬山虎的嫩茎被细丝拉了一把。

（2）细丝把爬山虎的嫩茎拉了一把。

2、（1）较大的土块被蟋蟀用钳子似的的大鄂搬掉。

（2）蟋蟀用钳子似的大鄂把较大的土块搬掉。

3、（1）我们的生活被现代科学技术改变了。

（2）现代科学技术把我们的生活改变了。

4、模糊难辨的东西被小明看得很清楚。

(完整)把字句与被字句练习题(四年级)

把字句与被字句练习（一）把下面的句子改成把字句1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。

2、雨水淋湿了我的衣服。

3、同学们交给我一项任务。

4、姐姐送给我一件最有意义的礼物。

5、陈医生看好了孩子的病。

6、我被这动人的情景吸引住了。

7、妈妈，晚饭我已经烧好了。

8、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。

9、激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。

10、那只大虫被武松使尽气力按定。

11、这道难题终于被我解答出来了。

12、北风吹来，地面上的害虫都冻死了。

13、小草被人们叫做大力士。

14、我终于取出了装在书包里的书。

15、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

16、雨水淋湿了我的衣服。

17、我的作业从头到尾都被老师用红笔批改了。

18、灯光照得夜空光彩夺目。

19、妈妈不小心摔坏了我的文具盒。

20、桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路。

21、雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。

22、小敏做好了今天的家庭作业。

23、乌云遮住了太阳。

24、李强被一本好书吸引住了。

26、敌人的一架飞机被英雄的空军击落了。

25、在这次乒乓球比赛中，五（1）班被五（4）班打败了。

（二）我会把下面的句子改成被字句。

1、森林爷爷战胜了妖魔。

2、蚂蚁吃了一条大虫3、蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。

4、大雁总是把小雁护在翅膀底下。

5、我洗干净了红领巾。

6、船里装载的新米把船身压得很低。

7、詹天佑克服了一个又一个困难。

8、黄鹂吃了卷叶虫。

9、我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。

10、一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。

11、初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼，美丽极了。

12、我终于取出了装在书包里的小人书。

13、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

14、雨水淋湿了我的衣服。

15、我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。

16、焰火照得夜空光彩夺目。

17、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。

18、他们看到桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路，心里十分着急。

19、雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。

把、被字句练习

把字句、被字句练习（一）1、清洁工人清理了一堆堆的垃圾。

把字句：被字句：2、同学们交给我一项任务。

把字句：被字句：3、雨水淋湿了小飞的衣服。

把字句：被字句：4、陈医生看好了孩子的病。

把字句：被字句：5、满天的乌云遮住了太阳。

把字句：被字句：6、我吃了最后一块蛋糕。

把字句：被字句：7、小明做好了今天的作业。

把字句：8、夕阳染红了西天。

把字句：被字句：9、一条鲸鱼吃掉了一头海兽。

把字句：被字句：10、姐姐送给我一件最有意义的礼物。

把字句：被字句：11、森林爷爷战胜了大妖魔。

把字句：被字句：12、狂风刮飞了地上的落叶。

把字句：被字句：13、一只小花猫捉住了一只老鼠。

把字句：被字句：14、一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。

把字句：被字句：把字句、被字句练习（二）1、我被小蜜蜂咬了。

把字句：2、小手被我洗得干干净净。

把字句：3、小周被同学评上了三好学生。

把字句：4、小狗被我牵住了。

把字句：5、妹妹被我哄笑了。

把字句：6、今天的家庭作业被小敏做好了。

把字句：7、李明被一本好书吸引了。

把字句：8、各种物资被火车运往全国各地。

把字句：9、地里的杂草被爸爸清理干净了。

把字句：10、敌人被战士们消灭了。

11、蜘蛛结好的网被一阵大风吹断了。

把字句：12、太阳出来后，冰雪被阳光慢慢地化掉了。

把字句：13、大地被太阳照亮了。

把字句：14、夜空被烟火照得光彩夺目。

把字句：15、小草被人们叫作大力士。

把字句：16、一座堤坝被凶猛的洪水冲掉了。

把字句：17、红领巾被我洗得干干净净。

把字句：18、我的衣服被大雨淋湿了。

把字句：19、那只老虎被武松打死了。

把字句：20、今天的作业被老师批改完了。

把字句：。

三年级把字句和被字句练习及答案

三年级把字句和被字句练习及答案在学习语文的过程中，我们常常会遇到把字句和被字句。

这两种句型在句子结构和语法使用上有着不同的特点。

在本文中，我们将深入探讨三年级学生如何练习和运用把字句和被字句，以及一些习题和答案。

首先，我们先来了解一下把字句。

把字句是用来表达主语通过某种方式使宾语发生某种动作或变化的句型。

它的基本结构是“把 + 宾语 + 谓语 + 定语”。

下面是几个例子：1. 小明把书放在桌子上。

2. 妈妈把食物准备好了。

3. 老师把学生安排好了座位。

我们可以看到，在这些句子中，主语是动作的发起人，通过“把”字的引导，使宾语发生了相应的动作或变化。

在形式上，在使用“把”字句时，宾语通常处于谓语动词之前，而在句义上，则强调的是主语对宾语的控制或影响。

接下来，我们来了解一下被字句。

被字句是用来表示主语是动作的承受者或受事者的句型。

它的基本结构是“主语 + 被 + 施事者 + 谓语 + 定语”。

下面是几个例子：1. 食物被妈妈准备好了。

2. 学生被老师安排好了座位。

3. 小猫被小明抱在怀里。

我们可以看到，在这些句子中，主语是动作的承受者，通过“被”字的引导，表示动作是由他人对主语进行的。

在形式上，在使用“被”字句时，施事者通常处于谓语动词之前，而在句义上，则强调的是动作是由他人来完成的。

在学习和练习把字句和被字句时，我们需要掌握以下几个关键点：1. 注意把字句和被字句的基本结构和语序，特别是宾语的位置。

2. 理解句子的意义和句义，从而运用适当的句型。

3. 利用例子和练习来提高对把字句和被字句的运用能力。

接下来，我们提供一些练习题及答案，供三年级学生练习和巩固把字句和被字句的用法。

1. 用把字句或被字句将下列句子改写为把字句或被字句。

(1) 我们将书放在书架上。

(2) 妈妈已经准备好了晚餐。

(3) 老师已经布置好了作业。

答案：(1) 把书放在书架上。

(2) 晚餐被妈妈准备好了。

(3) 作业被老师布置好了。

部编版小学语文三年级上册把字句和被字句练习(含答案)

按要求写句子。

1、它给了枫树红色。

改为“把”字句：改为“被”字句：2、长胡子被风吹到了身体后面。

（改为“把”字句）3、它一口把小鱼吞了下去。

（改为“被”字句）4、人们把街道打扫得十分干净。

（改为“被”字句）5、那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。

（改为“被”字句）6、小庙被烟雾淹没了。

（改为“把”字句）7、一两片树叶被微风吹落。

（改为“把”字句）8、人们把文字刻在竹片和木片上。

（改为“被”字句）9、我从缸里提起几只较大的虾。

改为“被”字句：改为“把”字句：10、一群杂草把小稻秧团团围住。

（改为“被”字句）11、霞光照得小孩子的脸红红的。

改为“把”字句：改为“被”字句：12、我从蜂窝里捉来蜜蜂放在纸袋里。

改为“把”字句：改为“被”字句：13、她咬了一口苹果。

改为“被”字句：改为“把”字句：14、风儿把乌云吹散了。

（改为“被”字句）15、我把手帕洗干净了。

（改为“被”字句）16、我把小鸟养在家里。

（改为“被”字句）17、乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。

（改为“被”字句）18、小明把奶奶的鞋晒到阳台上。

（改为“被”字句）19、这片竹林被那场无情的大火烧光了。

（改为“把”字句）20、椅子被我修好了。

（改为“把”字句）21、姐姐送给我一件最有意义的礼物。

改为“把”字句：改为“被”字句：22、冰冷的雨水淋湿了我的衣服。

改为“把”字句：改为“被”字句：23、妈妈不小心摔坏了小红的文具盒。

改为“把”字句：改为“被”字句：24、森林爷爷战胜了妖魔。

（改为“把”字句）25、我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。

（改为“被”字句）26、初升的太阳把平静的湖面照得波光粼粼，美丽极了。

（改为“被”字句）27、小刚在操场上找到了丢失的钢笔。

（改为“把”字句）28、熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。

改为“把”字句：改为“被”字句：29、一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小亮。

改为“把”字句：改为“被”字句：按要求写句子。

1、它给了枫树红色。

把字句和被字句的互换练习及答案

把字句和被‎字句的练习‎一、把字句与被‎字句练习先在句中分‎析出事物1‎、事物2和怎‎么样把字句：事物1+把+事物2+怎么样被字句：事物2+被+事物1+怎么样把字句改为‎被字句，被字句改为‎把字句，事物1和事‎物2互调位‎置。

格式：名词1+把+名词2+动词名词2+被+名词1+动词注意：互换后，句中的词语‎搭配不能改‎变；不能丢词语‎。

如：八路军把全‎部敌人消灭‎了。

敌人被八路‎军全部消灭‎了。

（错）怎样把“把”字句变成“被”字句？方法一：在陈述句中‎分析出名词‎和动词，而后按下面‎格式改写：（1）改为把字句‎：名词1+把+名词2+动词（2）改为被字句‎：名词2+被+名词1+动词方法二：理解句子意‎思，自问自答。

如“谁做了什么‎”该为“谁把什么做‎了”，“谁怎么样”改为“谁把什么怎‎么样”；“谁做了什么‎”和“谁怎么样”改为“什么被谁怎‎么样”。

（把字句改为‎被字句，被字句改为‎把字句，把字句和被‎字句改为陈‎述句，其方法与以‎上的方法1‎、方法2相反‎，请大家多去‎细心领悟，学习，运用。

）如：英雄的狼牙‎山五壮士挡‎住了日本鬼‎子的去路。

在改为把字‎句时，分清了施事‎者“英雄的狼牙‎山五壮士”，受事者“日本鬼子的‎去路”，动作词“挡住了”，在施事者与‎受事者之间‎加上“把”字，按以上方法‎，改成的把字‎句是：英雄的狼牙‎山五壮士把‎日本鬼子的‎去路挡住了‎。

同样，改为被字句‎，就应将把字‎句的施事者‎与受事者调‎换过来，“把”改为“被”字，动作词位置‎不变，改成的被字‎句是：日本鬼子的‎去路被英雄‎的狼牙山五‎壮士挡住了‎。

二、练习题：（一）、把下面句子‎改成用把字‎的句子。

1、一座堤坝被‎凶猛的洪水‎冲垮了。

2、雨水淋湿了‎小菲的衣服‎。

3、同学们交给‎我一项任务‎。

4、姐姐送给我‎一件最有意‎义的礼物。

5、陈医生看好‎了孩子的病‎。

6、我被这动人‎的情景吸引‎住了。

7、妈妈，晚饭我已经‎烧好了。

(完整)把字句与被字句转换(练习)

把字句与被字句转换（一）“把字句”变换“被字句”1昨天，我把书包放在桌面了。

2昨天晚上，妈妈把我挤下床了。

3今天早上，我把一碗饺子给吃光了。

4昨天下午，我把饼干吃完了。

5妈妈把玻璃擦干净了。

6我把地打扫干净了。

7弟弟把水喝了。

8风把树叶吹落了。

9小明把我的铅笔借走了。

10八路军把全部敌人消灭了。

(二）“被字句”换“把字句11。

水草被小鱼吃了。

12。

白纸被我画上画了. 13。

小偷被警察抓住了。

14。

书被我撕破了。

15。

小手被我洗得干干净净.16。

小狗被我牵住了。

17. 妹妹被我哄笑了。

18。

一六班的小朋友被老师表扬了.19. 不听话的学生被老师留学了.20. 上体育课要用的球被学生弄坏了。

二、反问句与陈述句练习一、反问句变陈述句：1。

您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？2.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？3.肺结核病人躺在床上呻吟的时候,他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？4.字典不正是我无声的朋友和老师吗？5.当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗?6。

看到那数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？7.外公，这不是您最宝贵的画吗？8.白石老人看后好不吃惊，这不是自己“练笔”时扔掉的废画吗？9。

这上面明明标的是本人的名字，怎么能说是你的呢？10。

你们看见过这样的总理吗？二、陈述句变反问句：1。

不好好学习，自然不能取得好成绩。

2。

对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

3.犯了错误旦不敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度。

4.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

5。

没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

6。

我们不能被困难吓倒。

7.这就是伟大的奇观.8.大家都是朋友，这样做真不应该。

9。

父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。

知识点专题07 把字句被字句(答题技巧+试题)三升四年级语文(含答案)

专题7 “把”字句“被”字句答题技巧“把字句”的基本格式是“谁把谁怎么样”。

其中前者的“谁”为主动者，后面的“谁”为被动者，而“怎么样”为动作。

用公式清晰地来表示，即：把字句=主动者+把+被动者+动作成分。

“被字句”的基本格式是“谁被谁怎么样”。

其中前者的“谁”为被动者，后面的“谁”为主动者，而“怎么样”为动作。

用公式清晰地来表示，即：被字句=被动者+被+主动者+动作成分。

真题回顾1．（2021春•莱芜区期中）改写句子。

蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。

（1）改成“把”字句：蒙蒙细雨把人们的衣服淋湿了。

（2）改成“被”字句：人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。

【分析】考查了句子的改写，改写句子，侧重于改变原句的形式，句式的改变或要求的其他形式的改变，各种句型掌握方法，反复练习，即可达到效果。

【解答】“被字句”的基本格式是“谁被谁怎么样”。

其中前者的“谁”为被动者，后面的“谁”为主动者，而“怎么样”为动作。

“把字句”的基本格式是“谁把谁怎么样”。

其中前者的“谁”为主动者，后面的“谁”为被动者，而“怎么样”为动作。

故答案为：（1）蒙蒙细雨把人们的衣服淋湿了。

（2）人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。

【点评】完成此类题目要注意，在改写后，要注意将改写后的句子读一遍，看是否合适，通顺。

改写后的句子不能改变原句的主要意思。

2．（2021秋•东湖区期末）霞光照得小孩子的脸红红的。

改为“把”字句：霞光把小孩子的脸照得红红的。

改为“被”字句：小孩子的脸被霞光照得红红的。

【分析】考查了句子的改写，改写句子，侧重于改变原句的形式。

句式的改变或要求的其他形式的改变。

做此题时一定要掌握方法，保持句子的意思不变。

【解答】改为“把”字句，前者的“谁”为主动者，后面的“谁”为被动者，而“怎么样”为动作。

．应改为：霞光把小孩子的脸照得红红的。

改为“被”字句，前者的“谁”为被动者，后面的“谁”为主动者，而“怎么样”为动作。

应改为：小孩子的脸被霞光照得红红的。

句式转换之【把字句和被字句】的变换(附练习有答案)

句式转换之【把字句和被字句】的变换（附练习有答案）一、把字句把字句（是）现代汉语的一种句式。

用介词“把”构成的句子。

其结构模式可以记作：甲把乙怎么样。

在书面语言中，有时用“将”字代替“把”字，仍称把字句。

二、被字句（是）现代汉语的另一种句式。

用介词“被”构成的表示被动意义的句子。

其结构模式可以记作：甲被（乙）怎么样。

口语中常用“叫”、“让”、“给”替代“被”，仍称被字句。

接下来我们来读读下列句子，看看你发现了什么？1.我把作业写完了。

2.雨水把衣服淋湿了。

3.作业被我写完了。

4.衣服被雨水淋湿了。

从这四句话中可以看出前两句是把字句，后两句是被子句。

把被子句转换方法方法：“把字句”的基本格式是“谁把谁怎么样”。

其中前者的“谁”为主动者，后面的“谁”为被动者，而“怎么样”为动作。

用公式清晰地来表示，即：把字句=主动者+把+被动者+动作成分“被字句”的基本格式是“谁被谁怎么样”。

其中前者的“谁”为被动者，后面的“谁”为主动者，而“怎么样”为动作。

用公式清晰地来表示，即：被字句=被动者+被+主动者+动作成分首先找出句子中人和物的关系，再用把字句或被字句来重新描述他们之间的关系。

（来看几个例子）例1：大水淹没了庄稼。

说的是谁和谁的关系：（对了）大水和庄稼的关系；那谁把谁怎么样了：主动者是大水，被动者是庄家。

淹没了是动作。

所以改成把字句是大水把庄稼淹没了。

那是谁被谁怎么样了：庄稼被大水淹没了。

再说长一点的句子，长一点的句子会碰到很多修饰语。

例2：狡猾的狐狸欺骗了老虎。

说的是谁和谁的关系：（对了）狐狸和老虎的关系。

那谁把谁怎么样了：主动者是狐狸，被动者是老虎。

欺骗了是动作。

表示动作的词是：欺骗了。

那么什么样的狐狸：狡猾的狐狸完整表述：狡猾的狐狸把老虎欺骗了。

那是谁被谁欺骗了。

老虎被狐狸欺骗了。

那么什么样的狐狸：狡猾的狐狸完整表述：老虎被狡猾的狐狸欺骗了。

”其实“把字句”和“被字句”的互换方法很简单：首先要找出句中的”主动者“和”被动者”，再“主被换位，把被互换，动作部分照抄”即可。

部编一年级语文下册把字句、被字句练习

“把”字句变“被”字句
第一步：“把”后名词往前移
第二步：“把”前名词往后移
第三步：“把”字擦掉变成"被”
学会改写复杂的把字句
(1)有定语的把字句：
我把(教室里的)黑板擦净了
改成：(教室里的)黑板被我擦干净了。

(2)有副词“地”的把字句：
我飞快地把(教室里的)黑板擦争了
改成：(教室里的)黑板被我飞快地擦干净了。

规律总结：
名词前有“的”的词语，就跟着名词移动，
而那些带“地”的词语，只要放到动词前就可以了。

方法总结
“把”字前后名词调，
“把”字擦掉换成“被”。

“的”前紧跟名词走，
“地”前放在动前头。

（一）“把字句”变换“被字句”
1、妈妈把所有的衣服洗得干干净净。

2、小男孩把小鱼用力地扔进大海。

3、王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。

4、我把作业写完了。

5、我把画挂在了墙上。

6、积雪把大树的枯枝压折了。

7、他把小鸟放回了大自然。

8、茂密的树林把太阳遮得严严实实。

（二）“被字句”换“把字句
1、水洼里的水会被太阳蒸干。

2、足球被我踢进了大门。

3、小树苗被冒失的风娃娃吹折了。

4、教室被同学们打扫得干干净净。

5、八只大铁牛被大水冲走了。

6、那只凶猛的大老虎被武松终于打死了。

7、我们被刘胡兰的动人事迹深深感动了。

8、船上的食物很快被他吃光了。

引号的用法
小明大声地喊明天有雨
爸爸说明天把你送到爷爷家吧
妈妈笑了你做得对
我不同意他的看法这样做不对。

把字句和被字句地互换练习与答案

把字句和被字句的练习一、把字句与被字句练习先在句中分析出事物 1、事物 2 和怎么样把字句：事物1+把 +事物 2+怎么样被字句：事物2+被 +事物 1+怎么样把字句改为被字句，被字句改为把字句，事物 1 和事物 2 互调位置。

格式：名词 1+把 +名词 2+动词名词 2+被 +名词 1+动词注意：互换后，句中的词语搭配不能改变；不能丢词语。

如：八路军把全部敌人消灭了。

敌人被八路军全部消灭了。

（错）怎样把“把”字句变成“被”字句？方法一：在陈述句中分析出名词和动词，而后按下面格式改写：（1）改为把字句：名词 1+ 把+ 名词 2+ 动词（2）改为被字句：名词 2+ 被+ 名词 1+ 动词方法二：理解句子意思，自问自答。

如“谁做了什么”该为“谁把什么做了”，“谁怎么样”改为“谁把什么怎么样”；“谁做了什么”和“谁怎么样”改为“什么被谁怎么样”。

（把字句改为被字句，被字句改为把字句，把字句和被字句改为陈述句，其方法与以上的方法 1 、方法 2 相反，请大家多去细心领悟，学习，运用。

）如：英雄的狼牙山五壮士挡住了日本鬼子的去路。

在改为把字句时，分清了施事者“英雄的狼牙山五壮士”，受事者“日本鬼子的去路”，动作词“挡住了”，在施事者与受事者之间加上“把”字，按以上方法，改成的把字句是：英雄的狼牙山五壮士把日本鬼子的去路挡住了。

同样，改为被字句，就应将把字句的施事者与受事者调换过来，“把”改为“被”字，动作词位置不变，改成的被字句是：日本鬼子的去路被英雄的狼牙山五壮士挡住了。

二、练习题：（一）、把下面句子改成用把字的句子。

1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。

2、雨水淋湿了小菲的衣服。

3、同学们交给我一项任务。

4、姐姐送给我一件最有意义的礼物。

5、陈医生看好了孩子的病。

6、我被这动人的情景吸引住了。

7、妈妈，晚饭我已经烧好了。

8、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。

9、激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。

10、那只大虫被武松使尽气力按定。

(完整版)把字句和被字句的互换练习及答案

把字句和被字句的练习一、把字句与被字句练习先在句中分析出事物 1、事物2和怎么样把字句：事物1 +把+事物2+怎么样被字句：事物2+被+事物1 +怎么样把字句改为被字句，被字句改为把字句，事物 1和事物2互调位置。

格式：名词1+把+名词2+动词名词2+被+名词1 +动词注意：互换后，句中的词语搭配不能改变；不能丢词语。

如：八路军把全部敌人消灭了。

敌人被八路军全部消灭了。

（错）怎样把把”字句变成被”字句？方法一：在陈述句中分析出名词和动词，而后按下面格式改写：（1）改为把字句：名词 1 +把+名词2+动词（2）改为被字句：名词 2+被+名词1+动词方法二：理解句子意思，自问自答。

如谁做了什么”该为谁把什么做了 ” 谁怎么样”改为谁把什么怎么样”; 谁做了什么”和谁怎么样’改为什么被谁怎么样”（把字句改为被字句，被字句改为把字句，把字句和被字句改为陈述句，其方法与以上的方法 1、方法2相反，请大家多去细心领悟，学习，运用。

）如：英雄的狼牙山五壮士挡住了日本鬼子的去路。

在改为把字句时，分清了施事者英雄的狼牙山五壮士”受事者日本鬼子的去路”动作词挡住了 ”在施事者与受事者之间加上把”字，按以上方法，改成的把字句是：英雄的狼牙山五壮士把日本鬼子的去路挡住了。

同样，改为被字句，就应将把字句的施事者与受事者调换过来，把'改为被”字，动作词位置不变，改成的被字句是：日本鬼子的去路被英雄的狼牙山五壮士挡住了。

16、雨水淋湿了我的衣服。

二、练习题：（一）、把下面句子改成用把字的句子。

1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。

2、雨水淋湿了小菲的衣服。

3、同学们交给我一项任务。

4、姐姐送给我一件最有意义的礼物。

5、陈医生看好了孩子的病。

6、我被这动人的情景吸引住了。

7、妈妈，晚饭我已经烧好了。

8、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。

9、激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。

10、那只大虫被武松使尽气力按定。

把字句被字句练习答案

（1）把句子改为“把”字句。

2、每天，教室被同学们打扫得干干净净。

3、小华拿走了数学课本。

4、孙悟空击败了牛魔王。

5、小方以班级利益为重的言行感动了老师。

6、同学们交给我一项任务。

7、姐姐送给我一件最有意义的礼物。

8、陈医生看好了孩子的病。

（2）把句子改为“被”字句。

2、小方以班级利益为重的言行感动了老师。

2、孙悟空借来了十万天兵天将。

3、武松终于把那只凶猛的大虫打死了。

4、小明很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。

5、刘胡兰的动人事迹深深感动我们。

7、森林爷爷战胜了妖魔。

8、蚂蚁吃了一条大虫。

9、濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

（3）把下列陈述句改为把、被字句。

1、我们克服了这个困难。

2、大水冲走了八只大铁牛。

3、雨水淋湿了战士们的衣服。

把字句和被字句的互换练习及答案

把字句和被字句的练习一、把字句与被字句练习先在句中分析出事物1、事物2和怎么样把字句：事物1+把+事物2+怎么样被字句：事物2+被+事物1+怎么样把字句改为被字句,被字句改为把字句,事物1和事物2互调位置;格式：名词1+把+名词2+动词名词2+被+名词1+动词注意：互换后,句中的词语搭配不能改变；不能丢词语;如：八路军把全部敌人消灭了;敌人被八路军全部消灭了;错怎样把“把”字句变成“被”字句方法一：在陈述句中分析出名词和动词,而后按下面格式改写：1改为把字句：名词1+把+名词2+动词2改为被字句：名词2+被+名词1+动词方法二：理解句子意思,自问自答;如“谁做了什么”该为“谁把什么做了”, “谁怎么样”改为“谁把什么怎么样”；“谁做了什么”和“谁怎么样”改为“什么被谁怎么样”;把字句改为被字句,被字句改为把字句,把字句和被字句改为陈述句,其方法与以上的方法1、方法2相反,请大家多去细心领悟,学习,运用;如：英雄的狼牙山五壮士挡住了日本鬼子的去路;在改为把字句时,分清了施事者“英雄的狼牙山五壮士”,受事者“日本鬼子的去路”,动作词“挡住了”,在施事者与受事者之间加上“把”字,按以上方法,改成的把字句是：英雄的狼牙山五壮士把日本鬼子的去路挡住了;同样,改为被字句,就应将把字句的施事者与受事者调换过来,“把”改为“被”字,动作词位置不变,改成的被字句是：日本鬼子的去路被英雄的狼牙山五壮士挡住了;二、练习题：一、把下面句子改成用把字的句子;1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了;2、雨水淋湿了小菲的衣服;3、同学们交给我一项任务;4、姐姐送给我一件最有意义的礼物;5、陈医生看好了孩子的病;6、我被这动人的情景吸引住了;7、妈妈,晚饭我已经烧好了; 8、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着;9、激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石;10、那只大虫被武松使尽气力按定;11、北纬17摄氏度以北不能种橡胶的极限,终于被我省科技人员冲破了;12、北风吹来,地面上的害虫都冻死了;13、小草被人们叫做大力士,那是因为它有一种看不见的生命力;14、我终于取出了装在书包里的小人书;15、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮;16、雨水淋湿了我的衣服;17、我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了;18、焰火照得夜空光彩夺目;19、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒;20、他们看到桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路,心里十分着急;21、雨过天晴,蚂蚁清除了洞口的泥土,又出来寻找食物了;22、小敏做好了今天的家庭作业;23、乌云遮住了太阳;24、李强被一本好书吸引住了;25、工人们开凿出了一条越江隧道;26、敌人的一架飞机被英雄的人民空军击落了;27、在这次乒乓球比赛中,五1班被五4班打败了;二、将下面句子改成用被字的句子;1、森林爷爷战胜了妖魔;2、蚂蚁吃了一条大虫3、蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服;4、大雁总是把小雁护在翅膀底下;5、我洗干净了红领巾;6、船里装载的新米把船身压得很低;7、詹天佑克服了一个又一个困难,提前完成了修筑京张铁路的任务;8、黄鹂吃了卷叶虫;9、我把这幅画挂在书桌前,多年来不曾换样;10、一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了;11、初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼,美丽极了;12、我终于取出了装在书包里的小人书;13、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮;14、雨水淋湿了我的衣服;15、我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了;16、焰火照得夜空光彩夺目;17、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒;18、他们看到桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路,心里十分着急;19、雨过天晴,蚂蚁清除了洞口的泥土,又出来寻找食物了;20、一只小花猫捉住了一只老鼠;21、清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾;22、小洁把刚换下来的衣服洗得干干净净;23、张韧把一个迷路的小孩送回了家;24、火车把各种物资运往全国各地;25、疲劳和干渴把它们折磨得有气无力;改为“被”字句26、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边;改为“被”字句27、小李完成了老师交给她的画版报任务;改为“被”字句28、哥哥把牛郎叫到跟前;改为“被”字句三、将下面的句子分别改写成“把”字句和“被”字句;1 夕阳染红了西天;2 奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣;3 战士们消灭了一批入侵的敌人;4 孙青在操场上找到了丢失的钢笔;5 少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路;6 一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳;7 医务人员精心地治好了一个个病人;8 熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑;9 树木挡住了风沙;10 一条鲸鱼吃掉了一头海兽;11 外祖父送给了莺儿一幅墨梅;12 狂风刮飞了地上的落叶;三、参考答案：一、把下面句子改成用把字的句子;1、凶猛的洪水把一座堤坝冲垮了;2、雨水把小菲的衣服淋湿了;3、同学们把一项任务交给我;4、姐姐把一件最有意义的礼物送给我;5、陈医生把孩子的病看好了;6、这动人的情景把我吸引住了;7、妈妈,我把晚饭已经烧好了;8、白茫茫的大雪把山川、田野、村庄笼罩着;9、激流把那块人们洗衣用的礁石冲跑了;10、武松使尽气力把那只大虫按定;11、我省科技人员终于把北纬17摄氏度以北不能种橡胶的极限冲破了;12、北风吹来,把地面上的害虫都冻死了; 13、人们把小草叫做大力士,那是因为它有一种看不见的生命力;14、我终于把装在书包里的小人书取出了;15、黑暗把天边的最后一丝光亮吞没了;16、雨水把我的衣服淋湿了;17、藤野先生把我的讲义从头到末都用红笔添改了;18、焰火把夜空照得光彩夺目;19、妈妈不小心把小芳的文具盒摔坏了;20、他们看到桥上喷出的六条火舌把我军冲锋的道路封锁住了,心里十分着急;21、雨过天晴,蚂蚁把洞口的泥土清除了,又出来寻找食物了;22、小敏把今天的家庭作业做好了;23、乌云把太阳遮住了;24、一本好书把李强吸引住了;25、工人们把一条越江隧道开凿出了;26、英雄的人民空军把敌人的一架飞机击落了;27、在这次乒乓球比赛中,五4班把五1班打败了;二、将下面句子改成用被字的句子;1、妖魔被森林爷爷战胜了;2、一条大虫被蚂蚁吃了;3、人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了;4、小雁总是被大雁护在翅膀底下;5、红领巾被我洗干净了;6、船身被船里装载的新米压得很低;7、詹天佑克服了一个又一个困难,修筑京张铁路的任务被提前完成了;8、卷叶虫被黄鹂吃了;9、这幅画被我挂在书桌前,多年来不曾换样; 10、苍蝇和蜘蛛被一大滴松脂包在里边了;11、平静的海面被初升的太阳照射得波光粼粼,美丽极了;12、装在书包里的小人书被我终于取出了; 13、天边的最后一丝光亮被黑暗吞没了; 14、我的衣服被雨水淋湿了; 15、我的讲义从头到末都被藤野先生用红笔添改了; 16、夜空被焰火照得光彩夺目;17、小芳的文具盒被妈妈不小心摔坏了; 18、他们看到我军冲锋的道路被桥上喷出的六条火舌封锁住了,心里十分着急;19、雨过天晴,洞口的泥土被蚂蚁清除了,又出来寻找食物了; 20、一只老鼠被一只小花猫捉住了;21、一堆堆的垃圾被清洁工人清理掉了;22、刚换下来的衣服被小洁洗得干干净净;23、一个迷路的小孩被张韧送回了家;24、各种物资被火车运往全国各地;25、它们被疲劳和干渴折磨得有气无力;26、海里的泥沙被澎湃的波涛卷到岸边;27、老师交给她的画版报任务被小李完成了;28、牛郎被哥哥叫到跟前;三、将下面的句子分别改写成“把”字句和“被”字句;1 夕阳把西天染红了;西天被夕阳染红了;2 奇妙的植物猪笼草把一条蜈蚣吃掉了;一条蜈蚣被奇妙的植物猪笼草吃掉了;3战士们把一批入侵的敌人消灭了;一批入侵的敌人被战士们消灭了;4 孙青在操场上把丢失的钢笔找到了;丢失的钢笔被孙青在操场上找到了;5少先队员黄远明把搀盲人叔叔扶过了马路;盲人叔叔被少先队员黄远明搀扶过了马路;6一阵清脆的铃声把睡梦中的小芳惊醒了;睡梦中的小芳被一阵清脆的铃声惊醒了;7医务人员把一个个病人精心地治好了;一个个病人被医务人员精心地治好了;8熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑;孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑;9 树木把风沙挡住了;风沙被树木挡住了;10一条鲸鱼把一头海兽吃掉了;一头海兽被一条鲸鱼吃掉了;11 外祖父把一幅墨梅送给了莺儿;一幅墨梅被外祖父送给了莺儿;12狂风把地上的落叶刮飞了;地上的落叶被狂风刮飞了;。

(精品)二年级语文上册把字句、被字句练习

二年级语文上册把字句、被字句练习把字句：大水把庄稼淹没了。

（事物1）（事物2）被字句：庄稼被大水淹没了。

（事物2）（事物1）把字句的主语一般是施动者，被字句的主语一般是被施动者。

如：“我把地扫干净了”和“地被我扫干净了”，施动者都是“我”，被施动者都是“地”，所表达的意思是一样的。

我把雨伞打开。

主动句是“我”发出的动作，“打开”雨伞被我打开，被动句是“雨伞”承受“我”发出的动作“打开。

方法：先在句中分析出事物1、事物2和怎么样把字句：事物1+把+事物2+怎么样被字句：事物2+被+事物1+怎么样把字句改为被字句，被字句改为把字句，事物1和事物2互调位置。

一、将把字句改为被字句练习1、风儿把乌云吹散了。

________________________________2、我把手帕洗干净了。

________________________________3、我把桌子擦得干干净净。

________________________________4、我把小鸟养在家里。

________________________________5、我把刚买的铅笔弄丢了。

________________________________6、春风把花儿吹红了。

________________________________7、我把小朋友带到幼儿园里。

________________________________8、乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。

________________________________9、我把桌子擦干净了。

________________________________10、我把衣服洗干净了。

________________________________11、我把鱼儿钓起来了。

________________________________12、小狗把我咬了。

________________________________13、森林爷爷战胜了妖魔。