1《大青树下的小学》

三年级上册语文第一课《大青树下的小学》课文原文

三年级上册语文第一课《大青树下的小学》课文学习

一、课文原文

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……

二、作者简介

姓名为吴然，主要致力于儿童散文和散文诗创作，《大青树下的小学》是一篇抒情散文，曾名《我们的民族小学》，课文扣准了民族大团结这个核心主题，通过描写西南边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。同时也抒发了作者自豪与赞美的情感。

三、生字组词

坝（大坝）（堤坝）扬（表扬）（飘扬）

摔（摔跤）（摔打）跤（摔跤）（跤王）

凤（凤凰）（龙凤）洁（洁白）（洁净）

晨（早晨）（晨昏）绒（绒毛）（绒球）

汉（汉语）（汉字）艳（鲜艳）（红艳）

服（服务）（克服）装（装备）（服装）

部编版三年级上册语文第1课《大青树下的小学》课文原文及教案

【导语】《⼤青树下的⼩学》是⼀篇抒情散⽂，描写了⼀所边疆⼩学欢乐祥和的校园⽣活，体现了我国各民族⼉童之间的友爱和团结。准备了以下内容，希望对你有帮助!

【篇⼀】部编版三年级上册语⽂第1课《⼤青树下的⼩学》课⽂原⽂

早晨，从⼭坡上，从坪坝⾥，从⼀条条开着绒球花和太阳花的⼩路上，⾛来了许多⼩学⽣，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的。⼤家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园⾥欢唱的⼩鸟打招呼，向敬爱的⽼师问好，向⾼⾼飘扬的国旗敬礼。

“当，当当！当，当当！”⼤青树上钟声敲响了。

上课了，不同民族的⼩学⽣，在同⼀间教室⾥学习。⼤家⼀起读课⽂，那声⾳真好听！这时候，窗外⼗分安静，树枝不摇了，鸟⼉不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课⽂。最有趣的是，跑来了⼏只猴⼦。这些⼭林⾥的朋友是那样好奇地听着。下课了，⼤家在⼤青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多⼩鸟，连松⿏、⼭狸也赶来看热闹。

这就是我们的民族⼩学，⼀所边疆的民族⼩学。古⽼的铜钟，挂在⼤青树粗壮的枝⼲上。凤尾⽵的影⼦，在洁⽩的粉墙上摇晃……

____________________

本⽂作者吴然，选作课⽂时有改动。

【篇⼆】部编版三年级上册语⽂第1课《⼤青树下的⼩学》教案1

教学要求：

1．会认“坝、汉”等10个⽣字，会写“晨、汉、球”等13个⽣字。正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。

2．能和同学交流课⽂中有新鲜感的句⼦，说⼀说这所学校的特别之处。

3．正确、流利、有感情地朗读课⽂，读出对这所⼩学的喜爱之情。

1《大青树下的小学》课件(共21张ppt)

拟人修辞，表现出了孩子们学习时的安静与认真。
反面质疑交流辩论
你认为“大青树下的小学”和“我们的民族
小学”哪一个作为题目更好？为什么？
句式要求：用“我认为用‘大青树下的小学’作为题目更好，因为
……” “我认为用‘我们的民族小学’作为题目更好，因为……”
合学共商论坛展示
【论坛主题】我们的遂外【展示情势】向大家介绍校园内的某一场景。
坪坝飘扬粗壮
词语检测
穿着摔跤铜钟
服装边疆摇晃
句子检测
早晨，从山坡上，从平坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
团结
句子检测
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，
向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬
礼。
反复
自学小提示
1、自由朗读课文，读准字音，读通句子，标出自然段，用“□”框出带拼音的词语，边画边拼读。 2、与学伴互测词语，遇到不认识的字，借助拼音或问同桌，把它读正确；
词语：坪坝、穿着、服装、敬礼、飘扬、摔跤、边疆、铜钟、粗壮；
3、组长抽测组员朗读情况，当听到组员读的不对时，请你教教他； 4、思考：大青树下的小学是一所怎样的学校？
山狸也赶来看热闹。
课间活动丰富有趣欢乐
这是一所活泼、热闹的学校
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

《大青树下的小学》团结的种子,小学播种

《大青树下的小学》团结的种子，小学播种在那棵繁茂的大青树下，有一所充满活力与希望的小学。它宛如一个温暖的大家庭，将来自不同民族的孩子们紧紧地凝聚在一起。这所小学，不仅是知识的殿堂，更是团结之花绽放的乐园。

清晨，阳光洒在大青树的叶片上，泛出点点金光。孩子们穿着各具特色的民族服装，欢快地走进校园。傣族的筒裙飘逸，彝族的绣花坎肩精致，白族的对襟上衣素雅……他们的脸上洋溢着纯真的笑容，眼中充满了对新一天学习生活的期待。

校园里，书声琅琅。不同民族的孩子们一起诵读着优美的课文，声音清脆而整齐。在课堂上，老师耐心地讲解知识，鼓励孩子们积极发言。无论是哪个民族的孩子，都能勇敢地举起手，表达自己的想法。遇到难题时，大家相互讨论，共同寻找答案。汉族孩子的思维敏捷，少数民族孩子的见解独特，彼此的交流与碰撞，让知识的火花在教室里绽放。

课间休息时，操场上更是一片欢乐的海洋。孩子们三五成群地聚在一起，玩着各种各样的游戏。跳皮筋的队伍中，有壮族的小姑娘轻盈地跳跃；踢毽子的小组里，回族的小男孩身手矫健；而在捉迷藏的角落里，苗族的小女孩笑声清脆。大家不分民族，不分彼此，尽情享受着游戏带来的快乐。

这所小学还特别注重民族文化的传承与交流。学校经常举办各种活动，让孩子们展示自己民族的特色。在民族文化节上，傣族的孩子们

跳起了婀娜多姿的孔雀舞，优美的舞姿仿佛让人们看到了孔雀在林间

翩翩起舞；蒙古族的孩子们拉起了悠扬的马头琴，深沉的旋律仿佛带

着大家驰骋在广袤的草原；纳西族的孩子们则唱起了古老的歌谣，那

质朴的歌声传递着民族的历史与情感。

1 大青树下的小学原文

1 大青树下的小学

bà

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学

hàn dǎi pō

生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，yàn bàn

都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招

yáng

呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。

dú

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读

课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大

Shuāi jiāo

家在大青树下跳跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

fèng 这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤jié

尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃。

坝汉艳扮扬读摔跤凤洁

晨绒球汉艳服装扮读静

停粗影

●朗读课文，一边读一边想象课文描写的画面。在文中画出有新

鲜感的词句和同学交流。

●这所学校有哪些特别的地方？用自己的话说一说。

●你的学校是什么样的？同学们在学校里做些什么？选择一个场景来说一说。

教室里操场上花坛边图书室里教学楼前大树下

例如：上课的时候……

放学了……

资料袋

傣族景颇族阿昌族德昂族(本文作者吴文,选做课文时有改动。)

部编版三年级语文上册第一课《大青树下的小学》课文原文、知识点及教案

【导语】《⼤青树下的⼩学》通过描写边疆的⼀所民族⼩学，反映了孩⼦们幸福的学习⽣活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结，同时也抒发了作者对民族⼩学的⾃豪与赞美之情。准备了以下内容，供⼤家参考!

【篇⼀】部编版三年级语⽂上册第⼀课《⼤青树下的⼩学》课⽂原⽂

早晨，从⼭坡上，从坪坝⾥，从⼀条条开着绒球花和太阳花的⼩路上，⾛来了许多⼩学⽣，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的。⼤家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园⾥欢唱的⼩鸟打招呼，向敬爱的⽼师问好，向⾼⾼飘扬的国旗敬礼。

“当，当当！当，当当！”⼤青树上钟声敲响了。

上课了，不同民族的⼩学⽣，在同⼀间教室⾥学习。⼤家⼀起读课⽂，那声⾳真好听！这时候，窗外⼗分安静，树枝不摇了，鸟⼉不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课⽂。最有趣的是，跑来了⼏只猴⼦。这些⼭林⾥的朋友是那样好奇地听着。下课了，⼤家在⼤青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多⼩鸟，连松⿏、⼭狸也赶来看热闹。

这就是我们的民族⼩学，⼀所边疆的民族⼩学。古⽼的铜钟，挂在⼤青树粗壮的枝⼲上。凤尾⽵的影⼦，在洁⽩的粉墙上摇晃……

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本⽂作者吴然，选作课⽂时有改动。

【篇⼆】部编版三年级语⽂上册第⼀课《⼤青树下的⼩学》知识点

⼀、我会写

晨chén（清晨、早晨、晨读）

绒róng（绒⽑、绒布、天鹅绒）

球qiú（地球、⽪球、⾜球）

汉hàn（汉族、汉语、男⼦汉）

艳yàn（艳丽、鲜艳、艳阳）

《大青树下的小学》课文原文-课文内容

大青树下的小学

作者：吴然

[人教版部编本第五册课文]

1 大青树下的小学

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

“当，当当！当，当当！大青树上的铜钟敲响了。”

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……

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本文作者吴然，选作课文时有改动。

人教版部编本三年级上册《大青树下的小学》课文原文

人教版部编本三年级上册《大青树下的小

学》课文原文

在大青树下的小学，每天早晨从山坡上、坪坝里和小路上走来许多小学生，他们有不同的民族背景，有汉族、傣族、景颇族、阿昌族和德昂族。尽管他们穿着不同，但是在学校里都成为了好朋友。学校被鲜艳的民族服装点缀得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。当大青树上的钟声响起，上课时间到了。不同民族的小学生在同一间教室里研究，一起读课文，声音清脆悦耳。此时，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，几只猴子跑来了，好奇地听着。下课后，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，吸引了许多小鸟，连松鼠和山狸也赶来看热闹。这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上，XXX的影子在洁白的粉墙上摇晃。

三年级上册语文课文原文《大青树下的小学》

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

“当，当当！当，当当！”大青树上钟声敲响了。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……

部编版三年级语文上册第一课《大青树下的小学》课文原文、知识点及教案

《大青树下的小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结，同时也抒发了作者对民族小学的自豪与赞美之情。准备了以下内容，供大家参考!

部编版三年级语文上册第一课《大青树下的小学》课文原文早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

“当，当当！当，当当！”大青树上钟声敲响了。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……

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本文作者吴然，选作课文时有改动。

部编版三年级语文上册第一课《大青树下的小学》知识点

一、我会写

晨chén（清晨、早晨、晨读）

绒róng（绒毛、绒布、天鹅绒）

球qiú（地球、皮球、足球）

汉hàn（汉族、汉语、男子汉）

部编三年级语文上册《1.大青树下的小学》原文及内容解析

部编三年级语文上册《1.大青树下的小学》原文及内容解析课文原文

1.大青树下的小学

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……

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本文作者吴然，选作课文时有改动。

重点：引导学生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解，了解我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活，体会贯穿全文

的自豪、赞美之情。

难点：体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子的表达效果。

层次：上学路上来到学校课上和课下自豪赞美感情点题

生字词：蝴蝶孔雀舞

重点问题：上课、下课的民族小学是怎样的？体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子的表达效果。

重点句子、段：第三段上课了，不同民族的学生生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！

人教版部编本三年级上册《大青树下的小学》课文原文

大青树下的小学

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的

小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，

有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。

那鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里

欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

“当，当当！当，当当！”大青树上钟声敲响了。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读

课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂

在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……

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本文作者吴然，选作课文时有改动。

2021年人教版部编本三年级上册《大青树下的小学》课文原文

人教版部编本三年级上册《大青树

下的小学》课文原文

欧阳光明（2021.03.07）

人教版部编本三年级上册《大青树下的小学》课文原文早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

"当，当当!当，当当!"大青树上的铜钟敲响了。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听!这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……

___________________ 本文作者吴然，选作课文时有改动。

人教版部编本三年级上册《大青树下的小学》课文原文

大青树下的小学

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的

小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，

有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。

那鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里

欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

“当，当当！当，当当！”大青树上钟声敲响了。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读

课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂

在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……

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本文作者吴然，选作课文时有改动。

部编版三年级语文上册第一课《大青树下的小学》课文原文、知识点及教案

【导语】《⼤青树下的⼩学》通过描写边疆的⼀所民族⼩学，反映了孩⼦们幸福的学习⽣活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结，同时也抒发了作者对民族⼩学的⾃豪与赞美之情。准备了以下内容，供⼤家参考!

【篇⼀】部编版三年级语⽂上册第⼀课《⼤青树下的⼩学》课⽂原⽂

早晨，从⼭坡上，从坪坝⾥，从⼀条条开着绒球花和太阳花的⼩路上，⾛来了许多⼩学⽣，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的。⼤家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园⾥欢唱的⼩鸟打招呼，向敬爱的⽼师问好，向⾼⾼飘扬的国旗敬礼。

“当，当当！当，当当！”⼤青树上钟声敲响了。

上课了，不同民族的⼩学⽣，在同⼀间教室⾥学习。⼤家⼀起读课⽂，那声⾳真好听！这时候，窗外⼗分安静，树枝不摇了，鸟⼉不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课⽂。最有趣的是，跑来了⼏只猴⼦。这些⼭林⾥的朋友是那样好奇地听着。下课了，⼤家在⼤青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多⼩鸟，连松⿏、⼭狸也赶来看热闹。

这就是我们的民族⼩学，⼀所边疆的民族⼩学。古⽼的铜钟，挂在⼤青树粗壮的枝⼲上。凤尾⽵的影⼦，在洁⽩的粉墙上摇晃……

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本⽂作者吴然，选作课⽂时有改动。

【篇⼆】部编版三年级语⽂上册第⼀课《⼤青树下的⼩学》知识点

⼀、我会写

晨chén（清晨、早晨、晨读）

绒róng（绒⽑、绒布、天鹅绒）

球qiú（地球、⽪球、⾜球）

汉hàn（汉族、汉语、男⼦汉）

艳yàn（艳丽、鲜艳、艳阳）

人教版部编本三年级上册《大青树下的小学》课文原文

人教版部编本三年级上册《大青树下的小学》课文原

文

人教版部编本三年级上册《大青树下的小学》课文原文

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

"当，当当!当，当当!"大青树上的铜钟敲响了。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听!这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……

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本文作者吴然，选作课文时有改动。