82《征税和纳税》导学案.doc
征税和纳税导学案
必修1《征税和纳税》导学案班级：高一（6）姓名：郭彧鸿导学目标：1.知识目标：理解税收的本质；理解税收的基本特征及其相互关系；了解增值税、个人所得税的作用；懂得依法纳税是公民的基本义务；了解社会主义税收的实质；了解违反税法的四种主要现象。
2.能力目标：能够准确把握税收基本特征的理解能力；能够准确认识有关税收作用的理解能力；能够准确区分各种违反税法的现象并了解对之相应的处罚的实践参与能力。
3.情感态度价值观目标：认同我国税收的性质，拥护社会主义国家关于税收的法律和政策；牢固树立纳税光荣的信念，并自觉遵守税法，依法诚信纳税；以主人翁的态度监督国家对税收的征管和使用，同偷税、欠税、骗税、抗税等违法税法的行为作斗争。
学习重点：税收的含义及基本特征；纳税是公民的基本义务。
学习难点：增值税；个人所得税；偷税、欠税骗税、抗税。
学习方法：探究、讨论、案例、讲授、多媒体。
学习过程：一．复习：根据国家筹集资金的渠道，税收可分为: 、、、。
二．合作探究（1）：中学生是未成年人，没有经济收入，不是纳税人，与税收无关。
三．自主学习:（1）填空：.税收主体是目的是、凭借是、依据问是、特点是、地位是。
问题: 税收的三个基本特征是什么？税收三个基本特征关系怎样？什么是流转税、所得税、资源税财产税？四．填表格：五．合作探究（2）课件幻灯片13：想一想：①对上述两个材料，你有何感想②你是如何看待依法纳税行为的？六．公民依法纳税的必要性是什么？七．填表格：八．分析材料（见幻灯片17）他们属于哪种违反税法的行为？九．如何增强纳税人意识？十．总结：通过学习本框课有什么启示？十一.课堂练习：见课件(20—26)。
十二.课后作业：阅读本框内容两遍。
十三。
课后反思：（略）。
高中政治必修一《征税和纳税》8_2导学案
第八课财政与税收第二课时征税和纳税教学目标1、知识目标：税收的含义、基本特征及相互关系；增值税的内容、个人所得税的含义、了解税种，理解依法纳税是公民的基本义务，了解违反税法的四种主要现象。
2、水平目标：把握税收基本特征的理解水平，区分各种违反税法的现象及对应的处罚的实践参与水平。
3、情感、态度与价值观目标：牢固树立纳税光荣的信念，并自觉遵守税法，依法诚信纳税，同偷税、欠税、骗税、抗税行为做斗争。
教学重点：税收的含义及基本特征；依法纳税是公民的基本义务教学难点：增值税、个人所得税；偷税、欠税、骗税、抗税的区别。
教学方法：教法：问题探究法；案例教学法。
学法：自主学习法、合作交流法。
课前准备：1．学生的学习准备：《资源与学案》的知识梳理和课后练习。
2．学生主持人的提前准备。
教学过程：(一)忆旧引新：（1分钟）引导学生回忆第八课第一框财政收入的组成，说明财政收入由哪几部分组成，其中最主要的来源是什么？（二）学生主持，串讲本课内容。
（14分钟）（三）教师梳理知识体系，突出重点，突破难点：（20分钟）税收是财政收入的主要组成部分，可见税收对国家财政的重要性。
下面我们就来学习税收的相关知识。
第八课第二框——《征税和纳税》，一、税收及其种类：1、税收的含义：2、税收的主体：＿＿＿凭借力量：＿＿＿依据：＿＿＿税收的特点：＿＿＿＿＿税收的目的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、税收的三个基本特征：是税收区别于其他财政收入形式的主要标志4、税收的三个基本特征的关系：5、我国税收的种类：6、增值税和个人所得税：看《资源与学案》44页，两者的比较。
二、依法纳税是公民的基本义务1、每一个公民和企业都要自觉诚信纳税。
2、违反税法的四种行为：看《资源与学案》45页，四者的异同点。
练习：材料一：工业大道某服装厂以贷款被骗为由，故意拖欠国家税款28万元，税务员多次催缴税款，该厂以无钱为由拒不缴纳税款。
更为严重的是该老板伙指令保安打伤了两名过来检查的税务人员.请问该厂的行为属于违反税法的什么行为?材料二：2003年8月，福州市国税局查处了福胜安全用品有限公司利用货物出口采取低值高报手段骗取出口退税的重大案件。
《征税和纳税》导学案及习题最新公开课
《征税和纳税》导学案命制：王园园审核：高一政治备课组【学习目标】知识目标：1．识记税收的含义和本质；税收三个基本特征及关系2．掌握增值税和个人所得税的内容及其作用3．依法纳税是公民的基本义务；社会主义税收的性质和违反税法的主要表现过程与方法：增强学生联系现实生活解决实际问题的能力情感态度与价值观：培养学生的诚信意识，依法纳税【教学重点】税收的含义及基本特征【教学难点】增值税和个人所得税的内容及其作用；偷税、欠税、骗税、抗税的区分【知识链接】财政收入可以分为税收收入、利润收入、债务收入以及其他收入（收费、罚款和公用事业收入中上缴国家的部分）。
其中，税收是国家财政收入最重要的来源。
【学习过程】一、预习内容自主探究1——税收及其种类1、税收的基本特征1）税收的含义：税收是_____（主体）为___________（目的），凭借____________（手段）依___ （依据）取得___________的基本形式（地位）。
页脚内容12）税收与国家、税法的关系：。
3）税收的基本特征（1）特征：税收具有、、。
这些特征是税收区别于其他的主要标志。
（2）税收三个特征之间的联系：①、②、③。
2、我国税收的种类1)税收种类：根据征税对象划分为、、、、。
2)目前在我国影响很大的两个税种、。
（温馨提示：纳税人是指税法规定的直接负有纳税义务的单位和个人。
一个单位或个人是否成为纳税人，要看其是否取得应税收入，是否发生应税行为。
我国公民不一定都是直接的纳税人，但都是页脚内容2实际的负税人。
负税人是指最终承担税款的单位和个人。
）自主探究2——依法纳税是公民的基本义务1、我国社会主义税收的性质：____________________________________ 。
2、公民自觉纳税的必要性：_________________________________________________。
（例：在今天,我们所缴纳的每100元税款中就有17.6元用于发展教育事业,有14.7元用于能源、交通等基础设施建设，有8.7元用于改善治安状况，有3.7元资助他人，还有用于国防科学技术研究等。
《征税和纳税》导学案
①税收具有强制性，是指国家凭借 征税。 必须依 法纳税， 必须依法征税。 ②税收具有无偿性，是指国家取得税收收入，既不需要 给纳税人， 也不需要对 直接付出任何代价。 ③税收具有固定性，是指国家在征税之前就以 的形式，预先规定了征 税对象和税率，不经国家有关部门批准， 。 （2）税收的三个基本特征是 、 的。税收的无偿性要求 它具有 ，强制性是 的保障。税收的强制性和无偿性又 决定了它必须具有 。 3、税收的种类：根据征税对象划分，目前我国税收分为流转税、 、 资源税、 、和 五大类 ，共二十多种。 4、目前在我国， 和 是影响很大的两个税种。 （1）增值税： ①含义：是以生产经营中的 为 的一种税。它的纳税人是 在我国境内 或者 、修理修配劳务以及进口货物 的 。实行 税率，我国增值税的基本税率 为 。 ②增值税= × ③只对增值额征税，不仅可以避免对一个经营额 征税，也可以防止前一生 产经营环节企业的 行为。它有利于促进生产的 和体现 竞争，也有利于 的稳定增长。 （2）个人所得税： ①含义：个人所得税，是国家对 征收的一种税。它的纳税人是在我 国境内 ， 或者无住所而在境内居住满 ， 从我国 取得所得的 个人， 以及在我国境内无住所又不居住或居住不满一年而从我国 取得所得 的 。 ②我国个人所得税，按 项目（工资、薪金所得，个体工商户的生产、经营 所得，偶然所得等）不同，分别实行 税率和 税率。 ③个人所得税不仅是国家 的重要来源， 也是调节 分配、 实现 的有效手段。 [补充材料]：纳税人是指税法规定的直接负有纳税义务的单位和个人。一个单 位或个人是否成为纳税人，要看其是否取得应税收入，是否发生应税行为。我 国公民不一定都是直接的纳税人，但都是实际的负税人。 （负税人是指最终承担 税款的单位和个人。 ） （二） 、依法纳税是公民的基本义务 1、 依法纳税的必要性： 我国是人民当家作主的 国家。税收 、 ， 国家利益、 利益、 利益在根本上是一致的。国家各项职能的实现， 必须以社会各界缴纳的各种税收作为 。 每个公民在享受国家提供的 各种服务的同时，必须承担 ，自觉 。 2、 违反税法的四种行为及处罚： （1）违反税法的现象， 如纳税人 、 、 、 行为。 ①偷税指纳税人有意违反 规定， 用 、 等方式不缴或少缴 应纳税款的行为；
高中政治 3.8.2《征税和纳税》导学案 新人教版必修1
3.8.2《征税和纳税》导学案【大成目标】（目标解读及课堂组织2分钟）1、通过比较分析法，理解税收的含义、税收的三个特征、增值税和个人所得税的含义。
2、通过小组讨论、集中展示方式，分清增值税和个人所得税的区别（重点）3、结合现实相关经济现象，探究多种违法行为的区别及危害（难点）。
4、落实基础案、升华案和巩固案形成独立分析、解决问题的能力，并在此过程中体验学习成功的快乐。
【使用说明】1、依据大成目标认真自学，精度课本68—73页并完成基础案，疑点用红笔做好标记。
2、规范书写，按质按量完成导学案。
3、建议1课时。
一、税收及其种类（自主学习，标出疑点。
）1、税收从本质上看，是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。
2、税收具有强制性、无偿性、固定性的特征。
这些特征是税收区别于其他财政收入的主要形式。
3、税收的三个基本特征是紧密联系、不可侵害的。
税收的无偿性要求它具有强制性，强制性是无偿性的保障。
税收的强制性和无偿性又决定了它必须具有固定性。
4、税收分为不同种类，每个税种都有特定的纳税人、征税对象和计税标准。
目前在我国影响很大的两个税种是增值税和个人所得税。
5、增值税，是以生产经营中的增值额为征税对象的一种税。
它的纳税人是在我国境内销售货物或者提供加工、修理修配劳务以及进口货物的单位和个人。
增值税的基本税率为17%。
征收增值税，有利于促进生产专业化和体现公平竞争，也有利于财政收入的稳定增长。
6、个人所得税，是国家对个人所得征收的一种税。
我国个人所得税，按应税项目不同，分别实行超额累进税率和比例税率。
个人所得税是国家财政收入的重要来源，也是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段。
二、依法纳税是公民的基本义务（自主学习，标出疑点。
）1、纳税人是指税法规定的直接负有纳税义务的单位和个人，负税人是指最终承担税款的单位和个人。
纳税人不一定就是负税人。
2、在我国税收是取之于民、用之于民，国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的。
学案15：8.2 征税和纳税
征税和纳税【目标导航】1、知识目标：（1）识记税收的含义及基本特征、增值税的内容及计税方法、个人所得税的含义及特点。
（2）理解税收的基本特征之间的关系。
（3）知道增值税、个人所得税的优点、作用和计算方法。
（4）知道几种违反税法的行为。
（5）理解公民诚信纳税、依法纳税的必要性。
2、能力目标：培养联系生活实际分析问题的能力，提高逻辑思维的能力。
3、情感、态度和价值观目标：通过学习，增强国家观念，懂得依法纳税是公民的光荣义务、是爱国的具体表现，偷税等行为是违法的、可耻的。
【课前预习】——自主学习一、税收及其种类1．税收的含义：税收是国家为实现其职能，凭借________权力，依法取得财政收入的________形式。
2．税收的基本特征（1）税收具有________、________和________的特征。
（2）税收三个基本特征之间的关系：①税收的三个基本特征是紧密联系、不可分割的。
②税收的无偿性要求它具有________，强制性是________的保障。
③税收的强制性和无偿性又决定了它必须具有________。
3．税收的种类根据征税对象划分，目前我国税收分为流转税、所得税、资源税、财产税和行为税五大类。
影响很大的两个税种：（1）增值税。
①征税对象：是以生产经营中的________为征税对象的一种税。
②纳税人：是在________销售货物或者提供加工、修理修配劳务以及进口货物的单位和个人。
③作用，这样可以避免对一个经营额____________征税，也可以防止前一生产经营环节企业的____________行为。
（2）个人所得税①对象：是国家对________征收的一种税。
②税率：按应税项目不同，分别实行__________税率和________税率。
③意义：是国家________的重要来源，也是调节个人收入分配、实现________的有效手段。
二、依法纳税是公民的基本义务1．依法纳税的必要性（1）在我国，税收取之于民、________，国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的。
《征税和纳税》导学案6.doc
8.2征税和纳税课型新授K学习目标1 （一）知识目标1、理解税收的本质、基本特征及其相互关系。
2、了解增值税的内容及其作用。
3、懂得依法纳税是公民的基本义务。
（二）能力目标1、提高准确把握税收基本特征、认识有关税收作用的理解能力。
2、提高准确区分各种违反税法的现象并了解对之相应的处罚的实践参与能力。
（三）情感、态度与价值观目标1. 认同我国税收的性质，拥护社会主义国家关于税收的法律和政策。
2. 牢固树立纳税光荣的信念，并自觉遵守税法，依法诚信纳税。
K重点难点［教学重点：1.税收的含义及基本特征2 .依法纳税是公民的基本义务教学难点：增值税K学习课时》一课时课前预习导读自学来自生活的报告：20□年11月3日、14日，神舟八号与天宫一号先后两次完成太空完美对接。
这标志着我国成为继俄罗斯、美国Z后，世界上第三个独立掌握此项技术的国家。
20□年8月10 S,中国改造自瓦良格号的航母，终于启笛试航了。
开启了中国的航母战略之路，也可以说是在二十一世纪，开启了屮国航母的处女序列。
国家的繁荣与强大要靠什么来支撑呢？一、检查预习，讨论交流预习内容二•点拨指导或师生互动师生互动•合作探究（一）材料一：恩格斯指出：“为了维持这种公共权力，就需要公民缴纳费用—捐稅”。
材料二：2011年1-9月份，鄆城县共组织稅收收入9. 54亿元，稅收取之于民，用之于民，为鄆城经济社会稳定发展提供了强有力的财政保障。
材料三：国务院7月27日公布《关于修改〈中华人民共和国个人所得稅法实施条例〉的决定》，明确自2011年9月1日起施行新的个稅法条例，个稅起征点由原来的2000元，提高到3500元。
阅读以上材料，结合教材P68-69的内容，完成下列问题：・1、从本质上看，税收是为实现其，凭借.，依法取得的基本形式。
从内涵理解，有国就有；有税必有。
2、材料是如何体现税收的三个基本特征的？3、请你设计一个最直观的图示来说明税收基本特征之间的关系。
高中政治8.2《征税和纳税》导学案新人教版必修1
第2课时征税和纳税学习目标1.知识目标:(1)了解税种的基本构成要素;增值税的内容及其作用;个人所得税的内容及其作用;社会主义税收的实质;违反税法的四种主要现象;(2)理解税收的本质;税收的基本特征及其相互关系;(3)懂得依法纳税是公民的基本义务。
2.能力目标:(1)能够准确把握税收基本特征的理解能力;(2)能够准确认识有关税收作用的理解能力;(3)能够准确区分各种违反税法的现象并了解对之相应的处罚的实践参与能力。
3.情感态度价值观:(1)认同我国税收的性质,拥护社会主义国家关于税收的法律和政策;(2)牢固树立纳税光荣的信念,并自觉遵守税法,依法诚信纳税;(3)以主人翁的态度监督国家对税收的征管和使用,同偷税、欠税、骗税和抗税等违反税法的行为作斗争。
预习检测一、税收的含义及特征1.从本质上看,税收是国家为实现其职能,凭借①,依法取得财政收入的基本形式。
2.税收的基本特征(1)税收具有②、无偿性和③的特征。
这些特征是税收区别于其他财政收入的主要标志。
(2)三个基本特征是紧密联系、不可分割的。
税收的④要求它具有强制性,强制性是无偿性的保障。
税收的强制性和无偿性又决定了它必须具有⑤。
二、税收的种类1.根据征税对象划分,目前我国税收分为流转税、所得税、资源税、财产税和行为税五大类,共二十多种。
目前在我国,影响很大的两个税种是增值税和⑥。
2.增值税(1)含义:以生产经营中的⑦为征税对象的一种税。
(2)纳税对象:是在我国⑧销售货物或者提供加工、修理修配劳务以及进口货物的单位和个人。
(3)意义:增值税只对增值额征税,这样可以避免对一个经营额重复征税,也可以防止前一生产经营环节企业的⑨行为。
3.个人所得税(1)含义:是国家对⑩征收的一种税。
(2)纳税人:是在我国境内有住所,或者无住所而在境内居住,从我国境内外取得所得的个人,以及在我国境内无住所又不居住或居住不满一年而从我国境内取得所得的个人。
(3)税率:按应税项目不同,分别实行和比例税率。
2016级必修一3.8.2《征税与纳税》一轮复习导学案
3.8.2《征税与纳税》
一、课标要求：分析个人所得税、增值税等重要税种；知道税收是财政收入的主要来源；理解依法
三、学习重难点：税收的基本特征、种类：税收的作用：依法纳税
四、学法指导：
1、自主学习、合作学习、探究学习、比较、归纳、联系实际生活思考、运用已学知识探索。
能够结合“学习目标”圈出本课学习内容的关键词、概念、重要语句等。
2、巧用红笔：记录自己的独特见解；记录自己提出的新想法；记录自己整理的知识结构图；记录自己的学习心得，学习方法。
五、课前预习：
（一）、税收及其种类
1．税收含义：从本质看，税收是国家为_____________，凭借其________，依法取得财政收入的基本形式。
2.税收的基本特征：_____________、_____________、_____________
三个特征之间的关系是什么？见红对勾49页
3.税收的种类
（1）按征税对象划分，目前我国的税收分为_______、_______、_______、_______和_______五大类。
（2）_______和___________是影响很大的两个税种。
增值税和个人所得税的比较？见红对勾49页
（二）、依法纳税
1．公民为什么要自觉诚信纳税2．违反税法的表现：_______、_______、_______、_______ 如何区分这四种行为
？见红对勾50页
3．怎样更好地依法纳税。
人教版高中政治必修一8.2《征税和纳税》word教案
第八课第二框征税和纳税教学目标一.知识目标1.理解税收的本质2.理解税收的基本特征及其相互关系3.了解税种的基本构成要素4.了解增值税的内容及其作用5.懂得依法纳税是公民的基本义务6.了解社会主义税收的性质7.了解违反税法的四种主要现象二.能力目标1.能够准确把握税收基本特征的理解能力2.能够准确认识有关税收作用的理解能力3.能够准确区分各种违反税法的现象并了解与之相应的处罚的实践参与能力三.情感、态度与价值观目标1.认同我国税收的性质，拥护社会主义国家关于税收的法律和政策2.牢固树立纳税光荣的信念，并自觉遵守宪法，依法诚信纳税3.以主人翁的态度监督国家对税收的征管和使用，同偷税、欠税、骗税和抗税等违反税法的行为作斗争。
教学重点1.税收的含义及基本特征2.依法纳税是公民的基本义务教学难点1.增值税2.个人所得税3.偷税、欠税、骗税、抗税教学方法围绕学生关注的经济现象或经济问题，选取学生身边的比较典型的背景材料，引导学生独立思考，合作探究，把基本概念、基本观点、基本原理、基本方法融入经济现象、经济问题中，融入到具体的背景材料中。
教具准备多媒体课时安排一课时教学过程导入新课师：考大家一个问题，看大家是否关注时政。
今年12月1日，一个与我们每一个人都息息相关的新税种要开征了，知道是什么税吗？生：燃油税。
师：很好。
知道燃油税是怎么回事吗？（教师介绍）燃油税开征后，将取代公路养路费。
每升油的价格将增加30%的燃油税。
为什么要用燃油税来取代养路费呢？燃油税的开征将有什么作用呢？（多媒体播放开征燃油税的理由）要理解这个问题，需要我们学习关于税收的知识。
讲授新课二、征税和纳税（多媒体）1、税收及其种类（多媒体）探究活动：东西方税收的共同特点。
(多媒体显示)税：汉语禾（农产品）+兑（送达）英语:tax money paid by cit izens to the government for public purposes引导学生从字义上探究什么是“税”。
人教版必修一8.2 征税和纳税 导学案
第八课财政与税收第二框征税和纳税【学习目标】识记并理解税收的本质、特征及其相互关系；增值税和个人所得税的作用，了解两种税收的计算方法；理解我国税收的性质及依法纳税是公民的基本义务。
比较四种违反税法的行为。
【学习重点难点】增值税和个人所得税的作用【学习内容】【预习案】（学法指导：独学完成。
阅读教材68-73页，完成本部分内容。
标记出疑难点。
）一、税收及其种类1、什么是税收？2、税收的特征包括：。
税收的三个基本特征是紧密联系、不可分割的。
税收的要求它具有，是的保障。
税收的和又决定了它必须具有固定性。
【思考】*列宁说过：“所谓赋税，就是国家不用付任何报酬向居民取得东西。
”这说明了税收的哪个特征？*今年9月1日起个人所得税起征点由2000元调整为3500元，是否违反税收的固定性？为什么？3、我国目前税收分为五大类。
目前在我国，和是影响很大的两个税种。
4、增值税（1）征收对象：（2）纳税人：（3）计算方式：销售额×税率—上一环节已缴税金（4）意义：（标记在教材相应位置）【思考】农户榨油厂超市黄豆榨油成品油每公斤3元每公斤5元每公斤10元问：上述事例是否需要缴纳增值税？为什么？事例中增值税的征收对象指哪些？纳税人是谁？5、个人所得税（1）征收对象：（2）纳税人：（标记在教材相应位置）（3）计算方式：（4）意义：（标记在教材相应位置）二、纳税是公民的基本义务1、公民为什么要承担纳税义务，自觉诚信纳税？（标记在教材相应位置）（例：在今天,我们所缴纳的每100元税款中就有17.6元用于发展教育事业,有14.7元用于能源、交通等基础设施建设，有8.7元用于改善治安状况，有3.7元资助他人，还有用于国防科学技术研究等。
作为纳税人，我们是光荣的建设者，同时我们也时刻享受着纳税所带来的文明、安宁和幸福的生活环境。
）2、现实生活中常见的违反税法的现象有【探究案】请根据所学内容连线：偷税殴打税务人员拒不交税欠税购买假发票骗税骗取国家出口退税抗税做假账骗取国家自然灾害税收减免拖欠、不按时缴税【检测案】1．列宁说：“所谓赋税，就是国家不付任何报酬而向居民取得的东西．”这主要说明了税收具有Ａ．强制性Ｂ．无偿性Ｃ．固定性Ｄ．统一性2．某公司作假帐，隐瞒实际的商品销售量，采取多报支出、少计利润的方式，欺骗税务机关。
征税与纳税导学案新部编版.doc
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校第八课第二框征税与纳税（导学案）一、学习目标1、知识与技能：①理解税收的含义、基本特征及其相互关系；②懂得增值税与个人所得税；③了解违反税法的行为，理解依法纳税是公民的基本义务，树立纳税人意识。
2、过程与方法：①通过情境创设，体会生活离不开税，激发学生自主质疑；②运用头脑风暴法，自主合作探究，释疑解惑；③从具体思辨到理性分析，自主建构知识体系；④通过分析实际问题，增强学生学以致用的能力。
3、情感态度价值观：①认同社会主义税收的性质，自觉遵守税法，依法诚信纳税；②以主人翁的态度监督国家对税收的征管和使用，同各种违反税法的行为斗争。
二、学习重点和难点重点：税收的含义、基本特征；依法纳税是公民的基本义务；树立纳税人意识。
难点：增值税和个人所得税。
三、学习过程（一）税收的含义，基本特征及其关系1、了解：什么是增值税？其征税对象是什么？2、围绕“税和税收“的话题，你迫切想知道哪些问题？请写下来。
3、小组合作讨论，自主解答问题。
4、结合教材P68-69页内容，理性归纳：税的相关知识。
5、小题检测。
（二）增值税和个人所得税调整前（起征点2000元）工资薪金所得税率表调整后（起征点3500元）工资薪金所得税率表1、尝试计算在个税起征点调高前后小王分别要交多少税？如某人月薪4000元，调高前，要交纳的个税为：500×5%＋1500×10%﹦175元调高后，要交纳的个税为：500×3%﹦15元2、围绕“个税”的话题，你想了解哪些问题？请写下来。
3、合作讨论，齐心协力主动解决问题。
4、补充了解增值税。
5、结合教材P70页内容，理性归纳：增值税和个人所得税的知识。
（三）自觉履行依法纳税的义务1、了解“群英会”的话题。
2、根据老师设置的“问题阶梯”，结合教材P71-73的知识，逐层思考解决，努力“登顶”。
高中政治人教版必修四导学案：8.2征税和纳税
第八课财政与税收征税和纳税导学案学习目标：1.了解税收的含义和基本特征。
2.理解税收基本特征之间的关系；增值税、个人所得税的作用；几种违反税法的行为。
3.结合实际，说明公民诚信纳税、依法纳税的必要性。
学习重点:增值税、个人所得税的作用学习难点:公民诚信纳税、依法纳税的必要性。
【课前预习自主探究】预习任务：一、税收及其种类1.税收的含义与特征(1)税收的含义：人们习惯将___和________合称为税收。
(2)税收的本质：税收是国家为_________，凭借______权力，依法取得财政收入的______形式。
(3)税收的基本特征①税收具有_________、________和________的特征。
这些特征是税收区别于其他财政收入形式的主要标志。
②税收的三个基本特征是紧密联系、不可分割的。
税收的无偿性要求它具有______，强制性是______的保障。
税收的强制性和无偿性又决定了它必须具有______。
试判断：税收是国家财政收入的主要来源，要充分发挥财政的作用，就要提高税率。
()提示错误。
税收虽是国家财政收入的主要来源，但税收具有固定性，税率不是可以随意提高的；而且税率提高了，财政收入不一定就必然增加。
2.我国税收的种类(1)根据征税对象划分，目前我国税收分为_______、_______、资源税、财产税和行为税五大类。
(2)影响最大的两个税种：_______和____________。
①增值税可以避免对一个经营额________，也可以防止前一生产经营环节企业的______行为。
②个人所得税是国家___________的重要来源，也是调节个人收入分配、实现_________的有效手段。
二、依法纳税1.依法纳税的原因(1)在我国，税收取之于民、_____________，国家利益、集体利益、个人利益在根本上是_______的。
(2)国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关，国家各项职能的实现，必须以社会各界缴纳的各种税收作为_________。
高一政治第八课《征税和纳税》导学案优选版
高一政治第八课《征税和纳税》导学案编制人:张智利审核人:程志华编制时间:2010-1-6【学习目标】一、知识目标理解税收的基本特征及其关系；明确增值税和个人所得税的意义；理解依法纳税是公民的基本义务。
二、能力目标培养学生准确把握税收基本特征的理解能力；准确认识有关税收作用的理解能力；准确区分各种违反税法的现象并了解对之相应处罚的实践参与能力。
三、情感、态度与价值观目标认同我国税收的性质，拥护社会主义国家关于税收的法律和；牢固树立纳税光荣的信念，并自觉遵守税法，依法诚信纳税；以主人翁的态度监督国家对税收的征管和使用，同偷税、欠税、骗税和抗税等违反税法的行为作斗争。
【学习重点】税收的本质；税收的基本特征及其相互关系；依法纳税是公民的基本义务。
【学习难点】增值税和个人所得税的内容及作用；区别四种违反税法的行为。
【学习过程】㈠基础梳理一、税收的基本特征1．税收：国家为，，的基本形式。
___ 是国家组织财政收入最理想、最普遍的形式，是财政收入最重要的源泉。
2．税收的基本特征：(1) 。
(2) 。
(3) 。
二、我国税收的种类1．根据征税对象划分，目前我国税收分为，，，和五大类，共二十多种。
2．目前在我国，和是影响很大的两个税种。
(1)增值税①含义：是以生产经营中的________为征税对象的一种税。
基本税率：②作用：避免对一个经营额_______征税,防止________________________,有利于促进生产的________________，也有利于__________________(2)个人所得税：①含义：是国家对________征收的一种税。
实行和②作用：是国家财政收入的__________，是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段。
三、依法纳税是公民的基本义务1．税收同国家富强、人民幸福联系在一起，要自觉纳税。
2．违反税法的表现①偷税：用的方式的行为。
伪造、变造、隐匿、擅自销毁帐簿和记帐凭证，虚假纳税申报行为。
《征税和纳税》导学案
8.2《征税和纳税》导学案设计人：金晓林时间：2014.11.24【学习目标】知识目标：1．识记税收的含义和本质；税收三个基本特征及关系2．掌握增值税和个人所得税的内容及其作用3．依法纳税是公民的基本义务；社会主义税收的性质和违反税法的主要表现过程与方法：增强学生联系现实生活解决实际问题的能力情感态度与价值观：培养学生的诚信意识，依法纳税【学习重点】重点：税收的特征及其关系；依法纳税是公民的基本义务；难点：增值税和个人所得税一、税收及其种类1、税收的基本特征1）税收的含义：税收是_____（主体）为___________（目的），凭借____________（手段）依___ （依据）取得___________的基本形式（地位）。
2）税收与国家、税法的关系：。
3）税收的基本特征（1）特征：税收具有、、。
这些特征是税收区别于其他的主要标志。
（2）税收三个特征之间的联系：①；②；③。
2、我国税收的种类1)税收种类：根据征税对象划分为、、、、。
（：纳税人是指税法规定的直接负有纳税义务的单位和个人。
一个单位或个人是否成为纳税人，要看其是否取得应税收入，是否发生应税行为。
我国公民不一定都是直接的纳税人，但都是实际的负税人。
负税人是指最终承担税款的单位和个人。
）二、依法纳税是公民的基本义务1、依法纳税的必要性：我国是人民当家作主的社会主义国家。
税收、，利益、利益、利益在根本上是一致的。
国家各种职能的实现，必须以社会各界缴纳的作为物质基础。
每个公民在享受国家提供的各种服务的同时，必须承担，自觉。
34、公民如何增强纳税人意识？（1）要把看成是公民的基本义务，自觉诚信纳税，反对任何违反税法的行为。
（2）要增强对监督意识，关注国家对税收的征管和使用，批评和检举依法和浪费国家资财的行为。
1.正确理解税收的三个特征2.我国的主要税种（主要掌握增值税和个人所得税）3.几中常见的违税行为偷税、欠税、骗税和抗税探究一：（自主探究分钟，小组合作分钟）材料一：税收是国家凭借政治权力强制征收的，国家取得税收收入,既不需要返还给纳税人，也不需要对纳税人直接对纳税人付出任何代价。
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8.2《征税和纳税》导学案
【学习目标】
1.识记税收的含义和本质；税收三个基本特征及关系
2.掌握增值税和个人所得税的内容及其作用
3.依法纳税是公民的基本义务；社会主义税收的性质和违反税法的主要表现【学习重点】税收的含义及基本特征
【学习难点】增值税和个人所得税的内容及其作川；偷税、欠税、骗税、抗税的区分预习案
一、教材助读
问题1：税收及其种类
1、税收的基本特征1）税收的含义：税收是___________ （主体）为______________ （廿的），凭借
_____________ （手段）依 _______________________________________ （依据）取得的基本形式（地位）。
2）税收与国家、税法的关系：_____________________________ o 3）税收的基
本特征（1）特征：税收具有_______________ 、_____________ 、________________ 。
这些特征是税
收区别丁其他 ____________________ 财政收入的主要标志。
（2）税收三个特征Z间的联系：
① ____________ 、 ____________________________________ 0
2、我国税收的种类
1）税收种类：根据征税对彖划分为___________________ 、____________ 、______________ 、目前在我国影响很人的两个税种 _________________
种类含义纳税人
作用
增殖税
个人所得税
（温馨提示：纳税人是指税法规定的直接负冇纳税义务的单位和个人。
一个单位或个人是否成为纳税人, 要看其是否取得应税收入，是否发生应税行为。
我国公民不一定都是直接的纳税人，但都是实际的负税人。
负税人是指最终承担税款的单位和个人。
）
问题2：依法纳税是公民的基本义务
1、我国社会主义税收的性质：__________________________________________________________ o
2、公民自觉纳税的必要性：____________________________________________________________ o
3、违反税法的表现及对违反税法行为的处罚：
行为农现手段处理联系
偷税
欺骗、隐瞒等
方法
四种违法行为从程度上越來越高，其违法性也一个比一个强。
违反税法规处都耍受到法
欠税
没冇按时缴纳
而拖欠
骗取税收优惠律制裁。
骗税
抗税
眾力、威胁等
手段
4、公民如何增强纳税人意识？
公民要增强对__________________________ 监督意识， ______________________________________ _______________________________________________________________________________ 利益
二、提出疑惑：同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下而。
探究案
一、学始于疑
二、自主探究、合作学习
探究一：（白主探究分钟，小组合作分钟）
材料一：一外国旅游者在深圳购买了我国发行的社会福利彩票屮了一等奖，他去兑奖时，彩票管理屮心代扌II了他应缴的个人所得税款。
但这位旅游者认为自己不是屮国人，不应缴纳个人所得税。
材料二：一家乡镇企业的厂长带领职工奋力拼搏，使工厂扭亏为盈，为该乡经济发展做出了突出贡献。
乡政府决定奖励他8万元人民币。
K问题1H （自主探究）①结合材料一，你认为这位旅游者是否应该缴纳个人所得税？为什么？
K问题2』（合作探究）②结合材料二，你认为这8万元奖金应不应该缴个人所得税？
为什么？
成果展示、汇报交流：（小组探究的成果）
归纳总结、提升拓展：
三、我的知识网络图
1.征收个人所得税（）
①有利于实现共同富裕②不利于贯彻效率优先分配原则③其实质是维护一定程度的平均主义分配制度④有利于增加财政收入
A.①②
B.①③
C.①④
D.②③
2.《江南时报》报道，南京市国税举报中心受理举报范围包插偷税、骗税、逃避追缴欠税以
及抗税、虚开、伪造发票，非法出售、购买发票，非法提供、取得发票等行为。
针对偷税、骗税、欠款、抗税等行为（）①税务机关应追缴其税款②应加收滞纳金并处罚款
③应追究其刑事责任④应没收其全部财产
A.①②
B.②④
C.②③
D.③④
3.依据上题材料，加强保护自己作为纳税人的合法权益，就要求公民（）
①对税收怎样使川有知情权②对税收的使川具有直接决定权③对税收的使川有事后监督权④有权参与纳税税率的决策A.①② B.②③ C.①③ D.③④
【拓展提升】:
对“个人所得税”认识的几个误区
误区一：工薪阶层作为中低收入者不在个人所得税应税范围。
我国个人所得税征税的第一对象就是工资、薪金，依据税法个人所得税它有规定的起征点，起征点以下的收入部分并非不征税，而只是适用零税率，零税率不等于没四、我的收获:
有税率。
误区二：个人所得税的全部收入都要征收个人所得税。
所得税是以纳税人的纯收入为征税对象。
按我国日前的征税标准，对个体工商户生产经营所得和对企事业单位承包租赁所得在年总收入减去成本、费用等之后的余额部分开始征税。
对个人工资、薪金月收入扣除3500元后的部分开始征税。
显然并不是对个人的全部收入都要征收个人所得税。
误区三：个人所得税能消除收入差距
征收个人所得税有利于调节人们收入，缩小差距，实现共同富裕和社会公平。
在市场经济条件下，收入及差距是调动积极性，提高效率的重要杠杆，社会不可能也不应通过个人所得税把收入差距消除。
《征税和纳税》导学案参考答案:
合作探究
探究：①是应该缴纳，因为个人所得税是国家对个人所得征收的一种税
②在我国境内无住所又不居住或居住不满一年而从我国境内取得所得的个人是纳税人。
材料中外国旅游者在深圳购买了我国发行的社会福利彩票屮了一等奖虽然不是中国人也要依法纳税。
CAC。