北师大版数学二年级下册-《欣赏与设计》优选习题
北师大版二年级数学下册 欣赏与设计同步练习题
《欣赏与设计》分层练习
◆基础达标
1、欣赏下面图案，说说这些图案分别是由哪些图形组成的？
（1）
（）和（）
（2）（）、（）和（）（3）（）
（4）（）
2、把下面的图形分割成我们学过的平面图形，分分看，你有哪些分法？
知识巩固
1、把下面长6厘米，宽4厘米的长方形分成两个相同的小长方形。
2、这是这是一个（），其中包括（）个三角形，（）
个正方形，（）个平行四边形。你能用它拼出精美的图案吗？
试一试吧！
◆能力提升
利用你喜欢的图形，在方格图中设计美丽的图案。
答案与解析
◆基础达标
1、欣赏下面图案，说说这些图案分别是由哪些图形组成的？
（1）
（三角形）和（正方形）
（5）（三角形）、（长方形）和（圆）（6）（正方形）
（7）（平行四边形）
2、把下面的图形分割成我们学过的平面图形，分分看，你有哪些分法？
知识巩固
1、把下面长6厘米，宽4厘米的长方形分成两个相同的小长方形。
3、这是这是一个（七巧板），其中包括（5）个三角形，（1）
个正方形，（1）个平行四边形。你能用它拼出精美的图案吗？
试一试吧！
◆能力提升
略
北师大版小学二年级下册数学《欣赏与设计》习题1
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《欣赏与设计》习题
1.在下面的图形中分别找出两个你学过的图形，描一描，说一说。
2.计算并检验
125+743= 362+415=
700-449= 502-238=
3.在全班同学设计的图案中选择一个你最喜欢的，描在下面的方格纸上
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数学北师大版二年级下册《欣赏与设计》作业单
《欣赏与设计》练习题
一．巩固练习。
我是设计师
【任务】
为果果的房子设计窗帘、床罩、沙发罩、地砖（地垫）图案。【要求】
1.每人负责一项作品的设计。（图纸见下页）
2.时间10分钟。
二、达标检测。
1.完成数学书P72“练一练”第２题。
2.完成书P72第4题，独立用学过的图形设计一个美丽的图案。
班级：姓名：学号：我设计的是。
北师大版二年级数学下册欣赏与设计练习题
（北师大版）二年级数学下册欣赏与设计
班级______姓名______ 一、口算。
170－70= 40+500= 300+521= 275+421=
1000－400= 800+20= 658-524= 324+298=
二、欣赏与思考。
这些美丽的图案是由什么图形组成的？
三、请你用三角形在右边图中设计一幅图案。
四、用你学过的图形设计漂亮的图案。
(小学教育)2019年二年级数学下册《欣赏与设计》练习题 北师大版
2019年二年级数学下册《欣赏与设计》练习题北师大版
班级______姓名______ 一、口算。
170－70= 40+500= 300+521= 275+421=
1000－400= 800+20= 658-524= 324+298=
二、欣赏与思考。
这些美丽的图案是由什么图形组成的？
三、请你用三角形在右边图中设计一幅图案。
四、用你学过的图形设计漂亮的图案。
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(小学教育)2019年(春)二年级数学下册《欣赏与设计》练习题 北师大版
2019年(春)二年级数学下册《欣赏与设计》练习题北师大版
班级______姓名______ 一、口算。
170－70= 40+500= 300+521= 275+421=
1000－400= 800+20= 658-524= 324+298=
二、欣赏与思考。
这些美丽的图案是由什么图形组成的？
三、请你用三角形在右边图中设计一幅图案。
四、用你学过的图形设计漂亮的图案。
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2019春北师大版数学二下《欣赏与设计》word练习题
2019春北师大版数学二下《欣赏与设计》word练习题
班级______姓名______ 一、口算。
170－70= 40+500= 300+521= 275+421=
1000－400= 800+20= 658-524= 324+298=
二、欣赏与思考。
这些美丽的图案是由什么图形组成的？
三、请你用三角形在右边图中设计一幅图案。
四、用你学过的图形设计漂亮的图案。
附送：
2019春北师大版数学二下《比一比》word基础练习1 1．在下面的○里填上“＞”或“＜”。
398○402 3940○5230 1020○999
2．按照从小到大的顺序排列下面各数。
（1）941， 893， 1001，914
（2）3005，3050，3500，3049
3．找出下面各数中最大数、最小数。
463，9528，4000，2089，9030，8006．
最大数：_______
最小数：_______
4．写出相邻数。
5．在下面每个数的后面接着写出5个数。196，，，，，
798，，，，，
2999，，，，，
1187，，，，，
6．由2，9，0，5组成的最大四位数是（），最小四位数是（）。
7．在□里填上适当的数。
45□＜453 362＞□79 710＞7□1
8□6＜861 52□＞526 1000＞□99
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北师大版数学2年级下册《欣赏与设计》同步练习2
《欣赏与设计》同步练习2 1.在下面的图形中分别找出两个你学过的图形，描一描，说一说。
2、计算并检验
125+743= 362+415=
700-449= 502-238=
4、
描出3个长方形。
5、用附页中的七巧板拼出一个平行四边形。
参考答案：
1、略
2、计算并检验
125+743=868 362+415=777 700-449=251 502-238=264
3、略
4、略
5、略
北师大版二年级数学下册《6.5 欣赏与设计》习题课件(附答案)
(移动方式不唯一，满足题意即可)
第六单元
认识图形
欣赏与设计
BS 二年级下册
作业习题
作业提升源自文库向
通过练习加深对学过的图形的认识
作业提升练
4．拼成的图形中没有用到哪种图形？在括号里画“× ”。 (1) × (2) ×
5．找规律画一画。 (1)
(2)
作业拓展练
6．12根小棒组成3个正方形(如下图)，请你移动其中的3根小棒，使 下图中出现5个正方形。
北师大版小学数学二年级下册精品课时练习-6.5欣赏与设计
二年级下6.5欣赏与设计课时练
一、请你接着画。
1、
2、
二、涂一涂，设计出自己喜欢的图案。
三、在生活中你见过哪些美丽的图案，把它剪下来，贴在下面。
参考答案：略。
2
北师大版小学二年级下册数学《欣赏与设计》习题3
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《欣赏与设计》习题
1.在下面的图形中分别找出两个你学过的图形，描一描，说一说。
2.描出3个长方形。
3.用附页中的七巧板拼出一个平行四边形。
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