海洋环境保护思考题 (1)

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复习思考题1

复习思考题1

复习思考题1

1.水分子为什么具有极性布局?

2.随着水温的升降,水分子有何变化?

3.固态水〔冰〕的布局有何特点?

4.液态水“闪动簇团〞理论有何长处?〔作业〕

5.水的主要物理性质如何?

6.海水的热量出入受何因素影响?

7.海水温度分布有何特点?

8.湖泊水温分布有何特点?

9.海水状态方程说明什么问题?

10.试述天然水化学成分的主要组成?

11.试述天然水的矿化过程。

12.试述天然水的分类。

13.大气水化学有何特征?

14.海水化学有何特征?

15.何谓海水盐度?

16.海水盐度的时空分布如何?〔作业〕

17.河水化学有何特征?

18.地下水化学有何特征?

19.湖水化学有何特征?

20.为什么说地球上水资源是极其丰富的?

21.试述水资源的涵义及特性?

22.试述我国水资源的时空变化和主要特征。〔作业〕

复习思考题2

1.阐发说明水循环根本过程、循环的动力与循环现象的本质。

2.试绘制陆地水循环系统的层次布局,说明水循环分类的依据以及内在差别。

3.综合阐发水循环的地舆效应。

4.试述水量平衡与水循环的内在关系以及水量平衡的研究意义。

5.试别离列出一个城郊区、一块水田的水量平衡方程,并说明它们之间的异同。

6.阐发比照水面蒸发、土壤蒸发及植物散发各自的特点以及主要影响因素。

7.试别离列出水量平衡计算法、彭曼的综合法以及布德科的蒸发方程,说明各自的物理意义以及适用性。

8.何谓分子扩散、水汽通量,简述我国水汽输送的根本特征。

9.说明影响降水的主要因素,阐发降水历时和降水时间;点雨量和面雨量;暴雨和可能最大降水各自间的区别与联系。

环境保护概论复习思考题答案参考

环境保护概论复习思考题答案参考

《环境保护概论》复习思考题答案参考

一、名词解释

环境 :是指大气、水、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、野生植物、水生生物、名胜古迹、风景游览区、温泉、疗养区、自然保护区、生活居住区等” 。

环境容量 :在保证人群健康和生态系统不受危害的前提下,环境系统或其中某一要素对污染物的最大容纳量。

环境质量 :一般是指一定范围内环境的总体或环境的某些要素对人类生存、生活和发展的适宜程度。生物放大作用 :生物体从周围环境中吸收某些元素或不易分解的化合物, 这些污染物在体内积累, 并通过食物链向下传递,在生物体内的含量随生物的营养级的升高而升高,使生物体内某些元素或化合物的浓度超过了环境中浓度的现象,叫做生物放大作用,又叫生物富集作用,也叫生物浓缩。

超城市化 :一些发展中国家,大批劳动力盲目从农村涌入城市,致使大城市人口急剧增加,超过了城市设施、区域资源和环境的负荷能力,从而带来就业困难、住房拥挤、交通阻塞、环境污染、治安恶化等一系列社会问题和环境问题,这种现象称为“ 超城市化” 。

水体自净作用 :在环境容量范围内,经过物理、化学和生物作用,排入水体的污染物质的浓度和毒性随着时间的推移自然降低,称为水体的自净作用。

光污染 :人类活动造成的过量光辐射对人类生活和生产环境形成不良影响的现象称为光污染。

排污交易 :它指在特定区域内,根据该区域环境质量的要求,确定一定时期内污染物的排放总量,在此基础上,通过颁发许可证的方式分配排污指标,并允许指标在市场上交易。

全球环境问题 :全球环境问题,也称国际环境问题或者地球环境问题,是指超权主义国家的国界和管辖范围的、区域性和全球性的环境污染和生态破坏问题。

海洋生态学课后思考题答案

海洋生态学课后思考题答案

第一章生态系统及其功能概论

1 生态系统:指一定时间和空间范围内;生物一个或多个生物群落与非生物环境通过能量流动和物质循环所形成的一个相互联系;相互作用并具有自动调节机制的自然整体..

2 生产者自养生物:包括所有绿色植物;它们具有光和色素;能利用太阳能进行光合作用;

将CO

2;H

2

O和无机营养盐类合成碳水化合物、脂肪、蛋白质、核酸等有机物用于本身的生产;

此外;还有包括光合细菌合化能合成细菌..

3 食物链:生物之间通过食与被食形成一环套一环的链状营养关系..

4 营养阶层营养级:食物链上每一个环节..

5 牧食食物链植食食物链:通常从活体植物开始;然后是草食动物、一级肉食动物、二级肉食动物等..

6 碎屑食物链:从动植物死亡尸体分解物开始..

8 生态效率:在能量流动过程中;能量的利用效率..

9 生物地化循环:生态系统之间各种物质或元素的输入和输出以及它们在大气圈、水圈、

土壤圈、岩石圈之间的交换..

10 反馈机制:生态系统用来实现其自我调控以维持相对的稳态的方法..

反馈:系统的输出反过来又决定其输出..

正反馈:系统中的部分输出通过一定路线又变成输入;起促进和加强作用..

负反馈:输出反过来起消弱合减低输入的作用..

11 生态平衡:输入和输出在较长的时间趋于相等;系统的结构与功能长期处于稳定的状态

这时动植物的种类和数量也保持相对稳定;环境的生产潜力得以充分发挥能流途径畅通在外来干扰下能通过调节恢复到原处的稳定状态..

12 补加能量:指除太阳直接辐射的能量外;其他能减少生态系统内部的自我维持消耗;从而

海洋生态学复习思考题

海洋生态学复习思考题

海洋生态学复习思考题

1.试述海洋生态学的定义与内函。

2.海洋生态学有哪些重要的发展趋势和研究成果?

3.解释生态系统的定义和主要内涵。

4.生态系统的基本特征是什么?

5.阐述生态系统的基本组成成分。

6.解释生态系统能量流动过程和特征。

7.解释生态系统物质循环过程和特征。

8.什么是生态效率?什么是生态平衡?

9.什么是生态系统中的正反馈和负反馈?举例说明?

10.简述三大海洋环境梯度及其相应的主要环境因子变化。

11.海洋生物有哪些主要类群?分别举出10个代表性种类。

12.简述海洋浮游生物的共同特点和在海洋生态系统中的作用。

13.影响海洋生物生长发育的主要生态因子有哪些?

14.什么是海洋生物的限制因子?

15.简述光在海洋中的分布规律及其主要生态作用。

16.简述海水温度的水平和垂直分布规律及其主要生态作用。

17.海流对海洋生物的分布和生产力有何影响?

18.解释CO2的来源和消耗途径。为什么pH可以作为反映生物栖息环境的综合

化学指标?

19.解释生物种群的概念和含义。

20.什么是阿利氏规律(Allee’s Law)?

21.解释生物集群现象和生态学意义。

22.什么叫种群内禀增长率?

23.比较种群生长的指数增长模型和逻辑斯谛增长模型的异同点?

24.比较r选择和k选择生物种类的生态对策及意义。

25.解释生物群落的概念和特征。

26.什么是生物群落的优势种?关键种?两者的区别何在?

27.如何理解捕食者和被捕食者之间的辩证关系?

28.共生现象有哪些类型?共生有什么生态学意义?

29.什么是生态位?种间竞争和生态位分化有什么生态学意义?

环境水利学 习 题

环境水利学 习  题

环境水利学习题

《环境水利学》习题第一章习题一思考题

1. 环境与环境保护的概念是什么?

2. 环境与社会经济可持续发展有什么关系?

3. 工程水利与资源水利的内涵、区别与联系,怎样实现从工程水利向资源水利的转变?

4. 水利发展各阶段的特征是什么?

5. 现代水利与传统水利的差异有哪些?

6. 水利现代化的内涵是什么?

7. 环境水利学的发展趋势如何?

8. 环境水利学的基本内容有哪些?

9. 环境水利学的任务与特点是什么?第二章习题一简答题 1. 环境水利中,水体与水有何不同? 2. 据介质粒径大小,天然水可有哪些成分? 3. 体的凝聚有哪两

种基本形式。4. 体吸附起什么作用?

5. 价水质优劣的主要指标有哪些?为什么说氧平衡指标是影响水质变化的关键

指标? 6. 么是生态系统?它有哪几

部分组成?7. 阐述食物链在生态系统的能量流动中所起的作用。8. 态系统的功能通过哪些方面体现?9. 态

平衡的含义是什么?二填空题1.液体中除汞外,水的最大,此产生毛细、润湿、吸附等一系列界面物理化学现象。2.水中溶解氧的来源一是;二是。3.污染物在水体中迁移转化是水体具有能力的一种表现。4.水体悬浮物和底泥中都含有丰富的胶体物质。于胶体粒子有很大的表面积和带有,因而能吸附天然水中各种分子和离子,使一些污染物从液相转到固相中并富集起来。5.在水质指标中,1l水中还原物质在一定条件下被氧化时所消耗的溶解氧的毫克数称为。6.水在自然界中的循环是通过河、湖、海等地表水的,植物叶面,使水以水蒸气

的形式进入,然后又通过或其他降水形式重返地球表面,从而完成水的循环。7.是导致湿地的形成、发展、演替、消亡与再生的关键。8.以食物关系把多种生物联系在一起的链环称为生态系统中的___________。9.生态系统中的信息联系形式主要有四种,分别是、、和。10.如果水体中氮、磷的浓度过高,就会使浮游植物,造成水体的。11.氧化还原反应是发生电子转移的化学反应,参与反应的物质,在反应前后元素有电子得失而改变其化合价:失去电子的过程叫做,其化合价;得到电子的过程叫做,其化合价。三选择题1.在生态系统中,是一级消费者。A.狐狸B.狼C.豹D.兔子2.一个成年人体重中含有()的水。A.20%~30% B.40%~50% C.60%~70% D.80%~90% 3.在生态系统中,

海洋生态学课后思考题答案全

海洋生态学课后思考题答案全

海洋生态学课后思考题答

案全

Revised by BETTY on December 25,2020

第一章生态系统及其功能概论

1 生态系统概念所强调的核心思想是什么?

答: 生态系统概念所强调的核心思想主要强调自然界生物与环境之间不可分割的整体性,树立这种整体性思想使人类认识自然的具有革命性的进步。生态系统生物学是现代生态学的核心。

2 生态系统有哪些基本组分它们各自执行什么功能

答:生态系统的基本组成成分包括非生物和生物两部分。

非生物成分是生态系统的生命支持者,它提供生态系统中各种生物活动的栖息场所,具备生物生存所必须的物质条件,也是生命的源泉。

生物部分是执行生态系统功能的主体。可分为以下几类:

生产者:能利用太阳能进行光合作用,制造的有机物是地球上一切生物的食物来源,在生态系统中得能量流动和物质循环中居首要地位。

消费者:它们之间或者间接的依靠生产者制造的有机物为食,通过对生产者的摄食、同化和吸收过程,起着对初级生产者的加工和本身再生产的作用。

分解者:在生态系统中连续的进行着与光合作用相反的分解作用。

3生态系统的能量是怎么流动的有什么特点

答:生态系统的能量流动过程是能量通过营养级不断消耗的过程。其特点如下:(1)生产者(绿色植物)对太阳能利用率很低,只有1%左右。

(2)能量流动为不可逆的单向流动。

(3)流动中能量因热散失而逐渐减少,且各营养层次自身的呼吸所耗用的能量都在其总产量的一半以上,而各级的生产量则至多只有总产量的一小半。

(4)各级消费者之间能量的利用率平均为10%。

(5)只有当生态系统生产的能量与消耗的能量平衡的,生态系统的结构与功能才能保持动态的平衡。

2015环境海洋学化学部分复习思考题答案不完整版

2015环境海洋学化学部分复习思考题答案不完整版

2014年环境海洋学化学部分复习题

名词解释

常量元素;营养元素;主要成分恒比定律;元素的保守性;海水的碱度;碳酸碱度;硼酸碱度;海洋低氧现象;悬浮颗粒物;硝酸盐的还原作用;反硝化作用;海洋生物固氮作用;Redfield比值;营养盐限制;氮限制海区;磷限制海区;海水的络合容量;分子标志物;河口区的絮凝作用;海洋生物泵;海洋酸化;沉积物间隙水;沉积物上覆水;海洋富营养化;潜在性富营养化现象

问答题

1.海水化学组成有什么特点?海水的组成为什么有恒定性?

第一问:

海水中的物质主要包括常量元素、营养元素、微量元素、溶解气体和有机物质。

1、海水中常量元素占总量的99%以上。

2、海水是电中性的。

3、海水中主要元素组成之比值大体上恒定不变。

4、海水的pH是8.1左右,为弱碱性。

第二问:

2.海水的pH一般是多少?海洋中pH变化与海洋生物的生命活动有什么关系?第一问:

一般为8.1左右,弱碱性。

第二问:

3.影响气体在海水中溶解度的因素有哪些?

1、气体本身的性质

2、压力

3、温度

4、盐度

4.什么是化学耗氧量?海水的化学耗氧量应采用什么方法测定?

第一问:

化学耗氧量:水体中易被强氧化剂氧化的还原物质所消耗氧化剂折算成氧的量。第二问:

海水化学耗氧量的测试方法需选用高锰酸钾法。

5.简述海水中氮、磷、硅等营养盐的存在形态和分布特征?

海水中N的存在形态和分布特征:

硝酸盐:河口近岸高,外海底;高纬度地区比低纬度高;深层比表层高;太平洋、印度洋的硝酸盐含量比大西洋高。

铵盐:海水中铵根离子含量很少超过4μmol/dm-3,,但在封闭海区的深层缺氧水中,铵根离子含量很高;空间分布近岸水高远岸水低,一般远离大陆海区的含量很低且均匀;垂直分布在近岸为表层低、底层高,在远岸则表层较高,随深度增加而减少。

海洋环境保护思考题带答案

海洋环境保护思考题带答案

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海洋环境保护思考题

1.海洋环境的含义是什么?

环境:以⼈为主体,相对于⼈类其周围存在的⼀切⾃然的、社会的事物及其变化和表征的整体。

海洋环境是指以⼈类⽣存与发展为中⼼,相对其存在并产⽣直接或间接影响的海洋⾃然和⾮⾃然的全部要素的整体。

海洋⾃然要素,如:海洋⽔体及其物理,化学,⽣物要素,海洋现象等。

海洋⾮⾃然要素,如:海洋污染,海洋次⽣灾害的等⼈为造成的因素。

2.你认为当今海洋环境主要存在哪些问题?

(1)沿海海平⾯上升:海平⾯上升1⽶,⽆家可归⼈数将有1.5亿以上。

洪涝和风暴潮灾害加剧,沿海低平原海湾和河⼝地区。海平⾯上升会使现有的市政排污、沟渠或管道排放困难,甚者会排不出去⽽⾄海⽔倒灌。港⼝功能减弱。如码头离⽔⾯⾼度,会因海⾯上升⽽降低,安全性随之降低等。还将伴随发⽣邻海⼟地盐演化、地下⽔盐化、⽣态环境变迁等问题。

(2)海岸侵蚀:海岸侵蚀冲毁⼆洪盐场和振东乡对虾场数千亩盐⽥、养殖鱼塘和虾塘等,并对滩涂资源的开发造成很⼤的影响。

(3)海洋污染

(4)海洋⽣态环境恶化:某些河⼝、海湾⽣态系统⽡解或消失。

海岸带与近海⽣物资源量和⽣态多样性降低。环境恶化致使偶发灾害事故增多。近海海区富营养化,⾚潮与⾚潮现象频频发⽣

3.试论述开发利⽤和保护环境⼆者的关系。

答:答:简⽽⾔之:⼆者相辅相成,不能只顾⼀⽅⽽不顾另⼀⽅,应该统筹兼顾,主观题,⾃由发挥

4.海洋环境污染的概念:⼈类直接或间接把物质和能量引⼊海洋环境,其中包

括河⼝湾,以致造成或可能造成损害⽣物资源和海洋⽣物,危害⼈类健康,妨碍

海洋生态学课后思考题答案

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第一章生态系统及其功能概论

1 生态系统:指一定时间和空间范围内,生物(一个或多个生物群落)与非生物环境通过能量流动和物质循环所形成的一个相互联系,相互作用并具有自动调节机制的自然整体。

2 生产者(自养生物):包括所有绿色植物,它们具有光和色素,能利用太阳能进行光合作用,将CO2,H2O和无机营养盐类合成碳水化合物、脂肪、蛋白质、核酸等有机物用于本身的生产,此外,还有包括光合细菌合化能合成细菌。

3 食物链:生物之间通过食与被食形成一环套一环的链状营养关系。

4 营养阶层(营养级):食物链上每一个环节。

5 牧食食物链(植食食物链):通常从活体植物开始,然后是草食动物、一级肉食动物、二级肉食动物等。

6 碎屑食物链:从动植物死亡尸体分解物开始。

8 生态效率:在能量流动过程中,能量的利用效率。

9 生物地化循环:生态系统之间各种物质或元素的输入和输出以及它们在大气圈、水圈、土壤圈、岩石圈之间的交换。

10 反馈机制:生态系统用来实现其自我调控以维持相对的稳态的方法。

反馈:系统的输出反过来又决定其输出。

正反馈:系统中的部分输出通过一定路线又变成输入,起促进和加强作用。

负反馈:输出反过来起消弱合减低输入的作用。

11 生态平衡:输入和输出在较长的时间趋于相等,系统的结构与功能长期处于稳定的状态(这时动植物的种类和数量也保持相对稳定,环境的生产潜力得以充分发挥能流途径畅通)在外来干扰下能通过调节恢复到原处的稳定状态。

12 补加能量:指除太阳直接辐射的能量外,其他能减少生态系统内部的自我维持消耗,从而增加可转化为生产力的任何能量。

海洋生态学课后思考题答案全

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第一章生态系统及其功能概论

1 生态系统概念所强调的核心思想是什么?

答: 生态系统概念所强调的核心思想主要强调自然界生物与环境之间不可分割的整体性,树立这种整体性思想使人类认识自然的具有革命性的进步。生态系统生物学是现代生态学的核心。

2 生态系统有哪些基本组分?它们各自执行什么功能?

答:生态系统的基本组成成分包括非生物和生物两部分。

非生物成分是生态系统的生命支持者,它提供生态系统中各种生物活动的栖息场所,具备生物生存所必须的物质条件,也是生命的源泉。

生物部分是执行生态系统功能的主体。可分为以下几类:

生产者:能利用太阳能进行光合作用,制造的有机物是地球上一切生物的食物来源,在生态系统中得能量流动和物质循环中居首要地位。

消费者:它们之间或者间接的依靠生产者制造的有机物为食,通过对生产者的摄食、同化和吸收过程,起着对初级生产者的加工和本身再生产的作用。

分解者:在生态系统中连续的进行着与光合作用相反的分解作用。

3生态系统的能量是怎么流动的?有什么特点?

答:生态系统的能量流动过程是能量通过营养级不断消耗的过程。其特点如下:(1)生产者(绿色植物)对太阳能利用率很低,只有1%左右。

(2)能量流动为不可逆的单向流动。

(3)流动中能量因热散失而逐渐减少,且各营养层次自身的呼吸所耗用的能量都在其总产量的一半以上,而各级的生产量则至多只有总产量的一小半。

(4)各级消费者之间能量的利用率平均为10%。

(5)只有当生态系统生产的能量与消耗的能量平衡的,生态系统的结构与功能才能保持动态的平衡。

4 生态系统的物质是怎样循环的?有什么特点?

海生态学课后思考题标准答案

海生态学课后思考题标准答案

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第⼀章⽣态系统及其功能概论

1 ⽣态系统概念所强调的核⼼思想是什么?

答: ⽣态系统概念所强调的核⼼思想主要强调⾃然界⽣物与环境之间不可分割的整体性,树⽴这种整体性思想使⼈类认识⾃然的具有⾰命性的进步。⽣态系统⽣物学是现代⽣态学的核⼼。

2 ⽣态系统有哪些基本组分?它们各⾃执⾏什么功能?

答:⽣态系统的基本组成成分包括⾮⽣物和⽣物两部分。

⾮⽣物成分是⽣态系统的⽣命⽀持者,它提供⽣态系统中各种⽣物活动的栖息场所,具备⽣物⽣存所必须的物质条件,也是⽣命的源泉。

⽣物部分是执⾏⽣态系统功能的主体。可分为以下⼏类:

⽣产者:能利⽤太阳能进⾏光合作⽤,制造的有机物是地球上⼀切⽣物的⾷物来源,在⽣态系统中得能量流动和物质循环中居⾸要地位。

消费者:它们之间或者间接的依靠⽣产者制造的有机物为⾷,通过对⽣产者的摄⾷、同化和吸收过程,起着对初级⽣产者的加⼯和本⾝再⽣产的作⽤。

分解者:在⽣态系统中连续的进⾏着与光合作⽤相反的分解作⽤。

3⽣态系统的能量是怎么流动的?有什么特点?

答:⽣态系统的能量流动过程是能量通过营养级不断消耗的过程。其特点如下:(1)⽣产者(绿⾊植物)对太阳能利⽤率很低,只有1%左右。

(2)能量流动为不可逆的单向流动。

(3)流动中能量因热散失⽽逐渐减少,且各营养层次⾃⾝的呼吸所耗⽤的能量都在其总产量的⼀半以上,⽽各级的⽣产量则⾄多只有总产量的⼀⼩半。

(4)各级消费者之间能量的利⽤率平均为10%。

(5)只有当⽣态系统⽣产的能量与消耗的能量平衡的,⽣态系统的结构与功能才能保持动态的平衡。

海洋生态学课后思考题答案全

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第一章生态系统及其功能概论

1 生态系统概念所强调的核心思想是什么?

答: 生态系统概念所强调的核心思想主要强调自然界生物与环境之间不可分割的整体性,树立这种整体性思想使人类认识自然的具有革命性的进步。生态系统生物学是现代生态学的核心。

2 生态系统有哪些基本组分?它们各自执行什么功能?

答:生态系统的基本组成成分包括非生物和生物两部分。

非生物成分是生态系统的生命支持者,它提供生态系统中各种生物活动的栖息场所,具备生物生存所必须的物质条件,也是生命的源泉。

生物部分是执行生态系统功能的主体。可分为以下几类:

生产者:能利用太阳能进行光合作用,制造的有机物是地球上一切生物的食物来源,在生态系统中得能量流动和物质循环中居首要地位。

消费者:它们之间或者间接的依靠生产者制造的有机物为食,通过对生产者的摄食、同化和吸收过程,起着对初级生产者的加工和本身再生产的作用。

分解者:在生态系统中连续的进行着与光合作用相反的分解作用。

3生态系统的能量是怎么流动的?有什么特点?

答:生态系统的能量流动过程是能量通过营养级不断消耗的过程。其特点如下:(1)生产者(绿色植物)对太阳能利用率很低,只有1%左右。

(2)能量流动为不可逆的单向流动。

(3)流动中能量因热散失而逐渐减少,且各营养层次自身的呼吸所耗用的能量都在其总产量的一半以上,而各级的生产量则至多只有总产量的一小半。

(4)各级消费者之间能量的利用率平均为10%。

(5)只有当生态系统生产的能量与消耗的能量平衡的,生态系统的结构与功能才能保持动态的平衡。

4 生态系统的物质是怎样循环的?有什么特点?

海洋生态学课后思考题答案全

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第一章生态系统及其功能概论

1 生态系统概念所强调的核心思想是什么?

答: 生态系统概念所强调的核心思想主要强调自然界生物与环境之间不可分割的整体性,树立这种整体性思想使人类认识自然的具有革命性的进步。生态系统生物学是现代生态学的核心。

2 生态系统有哪些基本组分?它们各自执行什么功能?

答:生态系统的基本组成成分包括非生物和生物两部分。

非生物成分是生态系统的生命支持者,它提供生态系统中各种生物活动的栖息场所,具备生物生存所必须的物质条件,也是生命的源泉。

生物部分是执行生态系统功能的主体。可分为以下几类:

生产者:能利用太阳能进行光合作用,制造的有机物是地球上一切生物的食物来源,在生态系统中得能量流动和物质循环中居首要地位。

消费者:它们之间或者间接的依靠生产者制造的有机物为食,通过对生产者的摄食、同化和吸收过程,起着对初级生产者的加工和本身再生产的作用。

分解者:在生态系统中连续的进行着与光合作用相反的分解作用。

3生态系统的能量是怎么流动的?有什么特点?

答:生态系统的能量流动过程是能量通过营养级不断消耗的过程。其特点如下:(1)生产者(绿色植物)对太阳能利用率很低,只有1%左右。

(2)能量流动为不可逆的单向流动。

(3)流动中能量因热散失而逐渐减少,且各营养层次自身的呼吸所耗用的能量都在其总产量的一半以上,而各级的生产量则至多只有总产量的一小半。

(4)各级消费者之间能量的利用率平均为10%。

(5)只有当生态系统生产的能量与消耗的能量平衡的,生态系统的结构与功能才能保持动态的平衡。

4 生态系统的物质是怎样循环的?有什么特点?

海洋环境第一章

海洋环境第一章

黄海
较清洁海域面积11 630平方公里,比 2007年增加2 480平方公里。 污染海域面积12 030平方公里,比2007 年减少7 110平方公里。 严重污染海域主要集中在胶州湾、海州 湾、江苏洋口和启东近岸。主要污染物 为无机氮、石油类和活性磷酸盐。
污染海域面积32 470平方公里,比2007年减少15 780平方公里。
生物多样性减少
目前世界上存在的几百、几千万种生物, 是过去大约5亿物种的幸存者。 物种平均生存时间约持续500万年,在过 去的2亿年间,由于自然原因,物种消亡 的速度大概是每1.11年绝灭1种。 现今源于人类活动影响,物种消亡的速 度大大加快,可能要高出自然原因灭绝 速度的几百倍,甚至有的估计在数千倍。
的北界平均要向北推移5个纬度。
降水变化
气候变暖,蒸发量加大,空气中的水分 含量也要随着增加,全球总的降水量会 增多。 地区的分布和季节的分配各地仍然有很 大差异,并且同现在降水格局也不会相 同。 研究认为,低、高纬度地区的降水可能 会减少。
对农业生产的影响
增温过程及其结果,对农业生产活动的 影响是多方面的。 – 增暖与二氧化碳的增加有关,二氧化
气候带移动 降水变化 对农业生产的影响 对工业、城镇和社会生活的影响 海平面上升 大气污染 水源污染 城市垃圾污染 干早和半干早地区的沙漠化 森林砍伐或其他因素的毁林 土壤流失与退化 生物多样性减少

Get清风厦门大学海洋生态学老师所划重点题目整理

Get清风厦门大学海洋生态学老师所划重点题目整理

厦门大学2014年海洋生态学老师所划重点题目整理

海洋生态学复习思考题2021

第一章绪论

1.海洋生态学的十大主要研究内容是什么?请具

体说明。

–海洋初级生产力总量的研究

–微型和超微型浮游生物研究

–海洋新生产力研究

–海洋生态系统食物链、食物网的研究

–海洋微型生物食物环研究

–大海洋生态系统的研究

–全球海洋生态系统动力学研究

–生物泵及海洋对大气二氧化碳含量的调节作用研究

–热液喷口和冷渗口特殊生物群落的研究

–保护海洋生物多样性的研究

(具体说明看课件〕

2.什么是海洋生态学研究的重要任务?

答:探讨人与环境的协调关系和对策,以到达可持续的生物圈的目的。〔这是现代生态学开展的明显趋势。也是海洋生态学的研究的重要任务。〕3.哪三个研究领域为生态学优先开展的领域和当

前急需解决的问题?

答:①全球变化(global change),包括气候、大气、

陆地和水域变化的生态学原因和后果;

②生物多样性(biodiversity),决定生物多样性的生态因子和生态学意义,全球性和区域性变化对生物多样性的影响;

③可持续的生态系统(sustainable ecosystern),探讨可持续生态系统的生态学原理和策略以及受损生态系统的恢复与重建的原理和技术。以上三个优先研究领域实际上说明了生态学优先开展的领域和当前急需解决的问题。

4.厄尔尼洛现象和南方涛动如何影响海洋环境和

全球气候,举例说明。〔看文献,写作业,ppt〕〔作业,自整理〕

第二章海洋与海洋生物间的相互关系

1. 根本名词:

温跃层——是位于海面以下100—500m之间、温度和密度有巨大变化的薄薄一层,是上层的薄暖水层与下层的厚冷水层间出现水温急剧下降的层。

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海洋环境保护思考题

1.海洋环境的含义是什么?

海洋环境是指以人类生存与发展为中心,相对其存在并产生直接或间接影响的海洋自然和非自然的全部要素的整体。

海洋自然要素,如:海洋水体及其物理,化学,生物要素,海洋现象等。

海洋非自然要素,如:海洋污染,海洋次生灾害的等人为造成的因素。

2.你认为当今海洋环境主要存在哪些问题?

(1)沿海海平面上升:(导致)

A、海平面上升1米,无家可归人数将有1.5亿以上。

B、洪涝和风暴潮灾害加剧,沿海低平原海湾和河口地区。

C、海平面上升会使现有的市政排污、沟渠或管道排放困难,甚者会排不出去而至海水倒灌。

D、港口功能减弱。如码头离水面高度,会因海面上升而降低,安全性随之降低等。

E、还将伴随发生邻海土地盐演化、地下水盐化、生态环境变迁等问题。

(2)海岸侵蚀:海岸侵蚀冲毁二洪盐场和振东乡对虾场数千亩盐田、养殖鱼塘和虾塘等,并对滩涂资源的开发造成很大的影响。

(3)海洋污染

(4)海洋生态环境恶化:导致a某些河口、海湾生态系统瓦解或消失。

b海岸带与近海生物资源量和生态多样性降低。

c生境恶化致使偶发灾害事故增多。

d近海海区富营养化,赤潮与赤潮现象频频发生

3.试论述开发利用和保护环境二者的关系。

4、海洋环境污染的概念

人类直接或间接把物质和能量引入海洋环境,其中包括河口湾,以致造成或可能造成损害生物资源和海洋生物,危害人类健康,妨碍包括捕鱼和海洋其他正常用途在内的各种海洋活动,损害海洋使用质量及减损环境优美等有害影响。(1982年,《联合国海洋法公约》)

海洋环境污染是指: 由于海洋环境污染行为或自然界力量,而导致减损海洋环境功能的后果,如损害海洋生态链,危害人体健康,损坏海洋使用质量以及减损海洋环境优美等影响。(学者定义)

海洋环境污染特点:污染源多而复杂、污染持续性强、危害性大、污染扩散范围大。

危害:①损害海洋水质、污染海洋底质;②损害海洋生物;③影响海洋渔业生产的发展;④浮游生物死亡,海洋吸收二氧化碳能力减低,加速温室效应。

5、诱发赤潮的原因、赤潮的危害以及如何判断赤潮发生?

诱发赤潮的基本原因:海域水体的富营养化,海域中存在赤潮生物种源,合适的海流作用和天气形势,适宜的水温和盐度。

判断赤潮:(1)海水颜色异常;

(2) pH值升高,透明度降低;

(3)海水中溶解氧白天明显增高,夜间明显降低;

(4)赤潮生物处于优势地位,数量急剧升高,达到赤潮生物判断标准。

赤潮的危害:

➢危害近海水产养殖和捕捞业;

➢分泌黏液,导致鱼、虾、贝窒息死亡;

➢赤潮生物带有毒素,毒害海洋生物;

➢缺氧引起虾、贝大量死亡,损害海洋环境;

➢危害人体健康;

➢影响海洋旅游业

赤潮易发生时间和区域:

在江河口海区和沿岸、内湾海区、养殖水体比较容易发生赤潮,主要分布在渤海湾、长江口外和浙江中南部海域;赤潮易发生的时间段为5~10月。

如何防治赤潮?

隔离法;

撒播粘土法;

生物治理方法;

还有凝聚剂沉淀法、回收处理法、生物处理法和化学药品法(硫酸铜等)。

6、海洋石油污染的危害?

来源:海上石油开发、大气输入、污水排海和河流携油污入海、城市含油污泥倾倒入海。

石油入海后,形成油膜,并发生一系列复杂变化:扩散、蒸发、乳化、溶解、氧化和微生物分解以及沉降。

危害:

➢油膜阻碍阳光进入水体,抑制浮游植物光合作用;

➢油膜阻碍氧气进入水体,使海水缺氧;

➢油污染物的降解和分解,消耗大量溶解氧;

➢使海兽、海鸟失去游泳和飞行的能力;

➢油污染物使海洋生物中毒、死亡;

➢油污染物中的致癌物质在海洋生物体内富集,通过食物链危害人体健康;

➢破坏海滨风景区和海滨浴场。

防治:(1)制定有关法规,制止海洋活动过程中非法排放含油污水,严格控制沿岸炼油厂和其他工厂含油污水的排放。

(2)监测监视海区石油污染状况,改进油轮的导航通讯等设备的性能,防止海难事故。

(3)发生石油污染后,可应用围油栏等把浮油阻隔包围起来,防止其扩散和漂流,并用各种机械设备尽量加以回收,对无法回收的薄油膜或分散在水中的油粒,可以喷洒各种低毒性的化学消油剂。

鉴于回收和消除海上油污的技术和方法尚待改进,港湾和近海地形复杂,因此,目前尚难全部消除海上油污。若遇上恶劣的气象条件,则大部分石油无法回收处置。

7、海洋中有机化合物污染的危害

易被海洋生物富集;

毒害海洋生物:抑制浮游植物光合作用,生长和繁殖;鱼、虾、贝类中毒甚至死亡;海鸟、海兽捕食有毒鱼虾引发中毒、死亡;

通过食物链,毒害人类。

8、海上防油污设备(围油栏、收油机、吸油材料和消油剂)的应用范围?

橡胶围油栏是海上防止溢油的重要设备,特别适用于处理应急溢油事故,广泛用于河道,港湾,海洋石油钻井平台等,例如清理浒苔

在海浪高于1.5 m,不能使用围油栏和撇油器等机械清除溢油的情况下,选用直接喷洒消油剂的方法,实现对海面大面积溢油的控制和清除处理

9、汞、镉、铜、锌污染的危害特征?

(1)汞的来源:含汞工业废水的排海(主要来源)、农药的流失、矿物燃料(煤、石油等)。

汞的特征危害:水俣病——发病者中渔民明显高于农民;发病时会突然表现出头疼、耳鸣、昏迷、抽搐、神志不清、

手舞足蹈及行动障碍、呆痴流涎、耳聋失明、精神失常。严重者数日内死亡,轻者症状终生不退,可随时发作,只能以药物暂缓痛苦。

(2)镉的来源:含镉工业废水的排海(主要来源)、镉矿渣倾倒入海。

镉的特征危害:骨痛病(骨痛病病症:骨骼疼痛、骨质疏松,以及内脏损伤)

(3)铅的来源:冶金和化学工业废水和废气、汽油燃烧(四乙基铅是汽油防爆剂)由大气最终进入海洋(主要来源)、铅制剂杀虫剂和灭菌剂和含铅矿渣的倾倒。

铅对人体的危害:易被人体累积(沉淀于骨骼、肝、脑、肾等),血铅浓度超过80微克/升,引起中毒,是致癌物质。(4)铜和锌的来源:冶金和工业废水、煤燃烧产生含铜、锌废气入海、岩石自然风化入海。

铜的特征危害:当浓度〉0.13毫克/升,出现绿牡蛎现象;铜锌协同作用时,对海洋生物的毒性大大加强。

10、海洋生物多样性的含义。

海洋生物多样性:海洋中动植物、微生物的纷繁多样及其遗传和变异,以及丰富多样的动植物、微生物与环境的生态复合体、各种生态过程。

包括基因多样性(产生新物种的基础)、物种多样性(遗传变异、长期进化的结果)、生态系统多样性(能量流动、水循环、养分循环、生物间关系的复杂性)。

我国海洋生物资源的现状和开发保护?

(1)我国海域辽阔,海洋生物种类繁多。我国海洋水产品年产量居世界第一位。但由于长期的过度捕捞和环境污染等原因,我国的海洋生物资源正面临着严重衰退的局面

➢过度捕捞使许多传统的优质经济鱼类的数量急剧减少,海洋生物资源朝着低龄化、小型化、低质化方向演变;

➢环境污染导致海洋生物种群数量减少,使海洋生物致畸、致死和致突变,导致赤潮。

(2)我国海洋生物资源的开发、利用和保护:

➢科学发展沿岸海水养殖,保护近海生物资源(如,海水养殖,在浅海和滩涂养殖鱼、虾、贝类和藻类);

➢发展海水增殖(人工放流,建造人工渔礁或人工海藻林)。

➢逐步发展深海网箱养殖和远洋捕捞

11、三个典型海洋生态系统(珊瑚礁、红树林、滩涂湿地生态系统)的特点、经济环境功能以及被破

坏的途径?

(1)珊瑚礁——特点:是热带特有的浅水生态系统,存在25℃~29℃水温,水深<40米的海域;是生产力最高,生物多样性最大的生态系统之一。

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