中小学校园法制课带内容

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中小学法制进校园安全伴我行法制教育主题班会PPT课件

中小学法制进校园安全伴我行法制教育主题班会PPT课件
3、爬窗入窒.盗窃分子利用趁学生宿舍没有结 实的护栏、铁栏杆特点翻窗入室进行偷盗。
4、顺手牵羊.盗窃分子利用主人或学生上洗澡 间或到隔壁同学宿舍去玩时,顺手牵羊将室内 的贵重物品盗走。
5、宿舍内盗.个别学生虚荣心强,盲目攀比,利用 同学上课、外出等时机,盗窃同学的手机、现金等。
6、内外勾结个别学生勾结社会上不法分子进行盗窃, 内外串通,利用上课或学校放假期间进行盗窃。
3 如何防范违法犯罪行为
虚张声势,巧妙周旋
当自己处于不利的情况下,可 故意张扬有自己的亲友或同学 已经出现或就在附近,以壮声 势;或以巧妙的办法迷惑对方, 拖延时间,稳住对方,等待并 抓住有利时机,不让坏人的企 图得逞。
主动避开,脱离危险
你遇到抢劫时,应以保护自身生命和 安全为首要原则,不要过多地顾及财 物。不到万不得已,不要硬拼,避免 造成更大的损失。关键时候要大声呼 救,及时报警。报警时,要简明、准 确地向公安部门报告案件发生的地点、 时间、坏人的人数、案情等内容,以 便公安部门及时派员处理,还要留下 联系电话。
据调查显示,中学中80%的学生诉说身边存在“校园抢劫、敲诈”等侵害他们 权益的现象,18%的学生诉说自己曾遭遇过,但真正告诉老师、家长,寻求保 护的却很少,因为怕遭到报复,所以决定“自认倒霉”。
处于险境,紧急求援。
如在学校自己或者发现有同学受到非法侵害时,应当及时向学校或者其他监护人报告, 在学校附近遇到突发事件,应向附近求援或拔打110报警电话等,避免正面冲突。

小学生安全法制教育课

小学生安全法制教育课

小学生安全法制教育课

安全源于法制--小学生安全法制教育课

前言一

中国的孩子是最幸福的,因为关爱的人多;

中国的孩子是最痛苦的,因为关注的人多。

把幸福转变成动力

把痛苦转变为责任

前言二

安全与法制,安全是法制的目标,法制是安全的保障,我希望在座的同学们能够从今天、从这一刻开始

牢记安全意识,牢树法制观念,做一个知法、懂法、守法的合格公民

“安全教育日”的主题

1996年:全社会动员起来,人人关心中小学校安全工作

1997年:交通安全教育

1998年:注重防范,自救互救,确保平安

1999年:消防安全教育

2000年:保证中小学生集体饮食安全,预防药物不良反应

2001年:校园安全

2002年:关注学生饮食卫生,保障青少年健康

2003年:大力提高中小学生及幼儿的自我保护意识和能力

2004年:预防校园侵害,提高青少年儿童自我保护能力

2005年:预防校园侵害

2006年:珍爱生命,安全第一

第一章治安安全

(一)如何防范各种治安侵害

a)避免单独外出

b)贵重物品不露

c)复杂场所不去

d)不要多管闲事

e)不要惹是生非

f)不要占小便宜

g)不要轻信他人

h)不要自作聪明

(二)遇到侵害如何自救?

招数一:当场制止。当受到坏人的侵害时,要勇敢地斗争反抗,当面制止,绝不能让对方觉得你可欺,从而起到以正压邪、震慑坏人的目的。

招数二:紧急求援。当自己无法摆脱时,立即通过呼喊、打电话、递条子等适当办法发出信号,以求解救。

招数三:巧妙周旋。可故意张扬有熟人就在附近,以壮声势;或以巧妙的办法迷惑对方,拖延时间。

招数四:主动避开。明知是针对你而来,又无法制服他时,应主动避开。

法制进校园主题班会(精选7篇)

法制进校园主题班会(精选7篇)

法制进校园主题班会(精选7篇)

法制进校园主题班会【篇1】

一、教学内容:当前暴力犯罪突出,团体犯罪严重,各种社会团体因素对当前中小学生造成了许多不良影响。本节课对青少年进行法制教育,增强学生法制观念。

二、情感态度与价值观:加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

三知识技能目标:让学生更了解法律,并知道法制教育的重要性,使学生在遇到某些情况下(如:被打劫、勒索等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益

四:教学方法:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

五:教学过程:

1、引言:同学们都有十一、二岁了,相信大家都会判断是非对错,可是,为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢?现在,随着社会的发展,未成年人犯罪率有升没减,面对这个沉重的问题,我们是不是应该去深思呢??

2、阐述未成年人犯罪的特点

(1)犯罪呈低龄化趋势

(2)社会闲散青少年犯罪突出

(3)在校学生作案逐年递增

(4)犯罪的类型复杂

3、学生讨论:未成年人犯罪的原因

4、总结未成年人犯罪的原因

(1)社会的因素

(2)家庭的因素

(3)学生的心理因素

5、相互交流

学生与主持人对某一案例,一起讨论,各抒己见

6、布置作业

本周大家就本节班会课写一篇周记,谈谈自己应如何做一个知法守法的青少年。

法制进校园主题班会【篇2】

教学目的和要求

1、了解网络上的各种信息资源;

2、了解如何获取信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术;

3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术;

中小学主题班会《法制安全教育:法在我心中,安全同行》教学课件精品PPT优秀课件

中小学主题班会《法制安全教育:法在我心中,安全同行》教学课件精品PPT优秀课件
我们啊?” “哪有呀,开玩笑了吧?” “真的有人跟踪我们,你偷偷回头
看看!” 果然有人!两人十分害怕。可是该
怎么办?
见招拆招: 1.如果发现自己被人跟踪,最好往
人多的地方走,如果附近有警察或交 警,就赶紧向他们求助。
2.如果找不到警察,可以走到附近 商店,向售货员借电话,请家人来接 你。
3.千万注意,不要被坏人追到小巷 子里或者死胡同里,万一碰到这样的情 况,赶紧按别人家的门铃或大声叫: “救命!”
提醒驾驶者 切勿超速
骑、坐摩 托车要戴
安全帽
看图分析:在行驶的车厢中,这样做的危险?
1堤车1西人999路多堤多922年转路.年元入转元月西入月12河河1日2桥桥日11时处处114时,,正0正分4值值0,分在下下,韶在班班关韶时时市关间间区市,,车人西区多多
内自见韶
.
行人关
车多市
越拥某
线挤大
,
行便学
案例三:某中学生林某因与同年级 同学钟某发生矛盾后斗殴,当晚8 时许钟某纠集同学挟持林某到校外 一小巷内,将林某打倒在地。后来 林某起身掏出水果刀,对其中的王 某等人乱刺后逃离现场,王某被刺 后经送医院抢救无效死亡。11月17 日,法院以林某犯故意伤害罪,判 处林某有期徒刑三年,缓刑四年。
在学校里,我们应该注意ห้องสมุดไป่ตู้么呢?
校园安全
不要在教室追逐玩耍

小学法制课教案_1

小学法制课教案_1

小学法制课教案

小学法制课教案1

活动目标:

1、组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动,进一步了解法规知识,加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。

2、认识邪教的本质特征和危害性。

3、学习用科学的眼光分析解决问题,树立正确的世界观、人生观、价值观。

主要内容:

1、加强法纪教育,引导学生学法、守法,自觉遵守校规班纪。

2、强化安全教育,防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育学生远离不良文化,远离诱惑,远离游戏厅歌舞厅网吧,远离邪教,远离毒品,坚决杜绝由此引发的违法犯罪。

形式:采用讨论、交流方式。

活动过程:

1、主持人开场白,宣布主题班会开始。

2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识

3、讨论怎样处理以下行为。

有人跳窗入室盗窃,一人看见后悄悄走开。

一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。

有的同学向同学强行借钱,不借就找人打。

朋友被打了,其他人帮他打群架。

4、班主任老师总结。

愿同学们从小树立法律意识,让法制与我们永相随,让幸福快乐与我们永远相伴。

5、首先我们通过一段录像来了解什么是邪教。(看录像)

(1)、什么是邪教?

邪教组织是指冒用宗教、气功或其它名义建立、神化首要分子,利用制造、散布封建迷信邪教说等手段蛊惑蒙骗他人,发展、控制成员,危害社会的非法组织。

(2)、邪教普遍具有哪些特征?

①所谓教主虽来自弱势群体,却有强烈的出人头地的思想,有强烈的统治欲和政治野心。

②宣传世界末日来临也是邪教惯用的手法。

③所谓教徒大多来自于弱势人群,教内对教徒进行强制性的灌输和精神控制,大搞神秘主义,追求神秘的心灵体验。

小学法制教育公开课教案学习法律做守法公民

小学法制教育公开课教案学习法律做守法公民

小学法制教育公开课教案学习法律做守法公

小学法制教育公开课教案学习法律做守法公民

第一部分:引言

近年来,社会的法制教育日益受到关注,特别是对于小学生而言,

培养良好的法律意识和守法观念显得尤为重要。为了提高小学生的法

制素养,本次公开课将以“学习法律做守法公民”为主题,通过寓教于

乐的方式,使学生们在愉快的学习氛围下对法律有更深刻的认识。

第二部分:课前准备

在开始正式授课前,应进行适当的课前准备工作,以确保学生能够

积极参与和理解课程内容。以下为准备工作的具体步骤:

1. 疏导学生情绪:通过简短的热身活动,引导学生进入学习状态,

消除紧张或不安的情绪。

2. 引入话题:通过与学生简单的互动对话,引入法制教育的重要性,激发学生的学习兴趣。

3. 回顾课程目标:回顾上次课程内容,提醒学生本次课程的目标和

重点。

第三部分:主要教学过程

1. 演示案例:通过展示一个简短的法律案例,引发学生的思考和讨论。让学生围绕案例中的法律问题展开讨论,引导他们认识到法律的

重要性和作用。

2. 学法律的途径:介绍学习法律的途径和方法,如阅读法律条文、

观看司法纪录片等。引导学生树立正确的学习态度和方法,提高学习

效果。

3. 法律知识普及:以小游戏或互动形式,向学生传授一些基础的法

律知识,如人身安全、知识产权等。让学生从小学会保护自己的权益。

4. 角色扮演:通过角色扮演的方式,让学生扮演不同社会角色,以

真实场景模拟法律纠纷的处理过程。引导学生了解法律程序和解决问

题的方法。

5. 实践体验:组织学生进行实践活动,如参观法院、模拟法庭辩论等。通过实践,让学生亲身感受法律的力量和社会的公正。

小学生法制课教育教案范文(精选9篇)

小学生法制课教育教案范文(精选9篇)

小学生法制课教育教案范文(精选9篇)小学生法制课教育教案1

教学内容:

学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

教学目的:

1、使广大学生了解本法内容;

2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为;

3、理论联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,作品学兼优的好青少年。教学重点:对未成年人不良行为的预防

教学课时:

二课时

教学过程:

一、谈话揭题

同学们~今天的法制教育让我们一起学习1999年6月28日由第九届全国全国人民代表大会常务委员第十次会议通过的,1999年11月1日起开始实行的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

二、颁布和实施《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的意义党和政府历来十分重视对青少年一代的健康成长,对青少年一代寄予了无限的希望,给予了无微不至的关怀。国家出台诸多的法律法规以法律的形式保障青少年的健康成长,尤其是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的颁布和实施具有重大和深远的意义。这是社会主义现代化建设的需要。是保护青少年成长的需要。《中华

人民共和国预防未成年人犯罪法》一共八章,分别为:总则;预防未成年人犯罪法的教育;对未成年人不良行为的预防;对未成年人严重不良行为的矫治;未成年人犯罪的自我防范;对未成年人重新犯罪的预防;法律责任和附则。

三、讲授新课

今天我们重点学习本法中的第三章;对未成年人不良行为的预防。

1、未成年人违法犯罪的前兆

俗话说:“冰冻三尺,非一日之寒”又有俗话说:风是雨的头。未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事,而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。此间必然会出现诸多前兆与信号。小错不断,大错必犯说的就是这个道理。一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为,放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的。根据常见的违法犯罪征候、迹象,根据外部表象的差异其前兆分成8类6种。

小学生法制教育的内容

小学生法制教育的内容

小学生法制教育的内容

小学生法制教育。

法制教育是培养学生遵纪守法、知法守法、学法用法的重要途径,而小学生是法制教育的基础阶段,因此小学生法制教育显得尤

为重要。在小学生法制教育中,我们应该注重以下几个方面的内容:

首先,要注重法律意识的培养。小学生正处于认识世界、形成

世界观的关键时期,因此要通过生活、学习等方方面面的教育,引

导他们树立正确的法律观念,明确法律的重要性和约束力,使他们

自觉遵守法律,自觉维护法律尊严。

其次,要注重法律知识的普及。小学生的认知水平有限,因此

在法制教育中要注重形象化、生动化的教学方式,通过寓教于乐的

形式,向学生灌输一些基本的法律知识,如交通法规、消防常识等,让他们在生活中能够做到知法懂法,做一个遵纪守法的好公民。

再次,要注重法治精神的培养。法治精神是法制教育的灵魂,

要通过校园文化建设、班级教育活动等途径,引导学生培养尊法学法、依法治校的意识,让他们在学习、生活中养成依法办事、讲规

矩的好习惯。

最后,要注重法律意识的实践。法制教育不能仅仅停留在口头上,更要通过实际生活中的案例教学、模拟法庭等活动,让学生在实践中感受法律的力量,增强法律意识,提高遵纪守法的自觉性。

总之,小学生法制教育是一项长期而复杂的工程,需要学校、家庭、社会等多方共同努力。只有通过全社会的关注和支持,才能够让小学生在法制教育中真正受益,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

小学生法制教育内容

小学生法制教育内容

小学生法制教育内容

首先,小学生法制教育内容应该注重生活化。小学生的认知能力和生活经验有限,因此在教学中应该注重将法律知识与生活实际相结合,通过生动的案例和故事向学生传授法律知识,让他们在轻松愉快的氛围中学会法律常识,懂得如何在日常生活中遵守法律,防止受到侵害。

其次,小学生法制教育内容应该注重系统性。法制教育不仅仅是传授一些零散的法律知识,更应该是系统地向学生介绍国家的法律制度、法律的基本原则和法律的适用范围。通过系统性的法制教育,可以让学生对法律有一个全面的了解,形成正确的法治观念,提高法律素养。

另外,小学生法制教育内容应该注重实践性。学生通过参与模拟法庭、法制知识竞赛、法律常识测试等活动,可以加深对法律知识的理解和记忆,提高他们运用法律知识解决实际问题的能力。在实践中学习,不仅可以激发学生学习法律的兴趣,还可以让他们在实践中体会到法律的重要性和实用性。

最后,小学生法制教育内容应该注重互动性。教师在教学中应

该注重与学生的互动,通过提问、讨论、小组活动等方式,让学生参与到法制教育中来,激发学生的学习兴趣,培养他们的批判性思维和团队合作精神,使法制教育更加生动有趣。

总之,小学生法制教育内容的编排应该注重生活化、系统性、实践性和互动性,让学生在愉快的氛围中学会法律知识,树立正确的法治观念,提高法律素养,为他们将来的成长打下坚实的法制基础。通过这样的教育,我们相信小学生们一定会成为遵纪守法、知法懂法的好公民。

学生法制教育内容

学生法制教育内容

学生法制教育内容

学生法制教育内容如下:

作为学生,法制教育是我们必须学习的重要内容之一。法制教育是通过教育的方式,使学生们了解国家的法律规定和法律意识,培养学生的法治观念和法律意识。下面是关于学生法制教育的一些内容。

首先,学生应该了解法律的基本概念。法律是由国家制定的规范行为的准则,是社会为了维护公共秩序和促进公正平等而制定的规则。学生应该知道什么是法律,法律的作用是什么,以及法律的基本特征和原则等。

其次,学生应该学习国家的宪法和法律制度。宪法是国家的基本法律,是国家政治体制和政府机构的根本规范。学生应该了解宪法的重要性和宪法的基本原则,如人民主权、公民权利和义务等。同时,学生也应该了解国家的其他法律制度,如刑法、民法、劳动法等,以及这些法律的内容和适用范围。

第三,学生应该培养法律意识和法治观念。法律意识是指以法律为准绳,自觉遵守法律、尊重法律、维护法律的一种观念和思想意识。法治观念是指尊重法律、信仰法律、依法行事的观念和思想意识。

学生应该培养自己的法律意识和法治观念,从小养成遵守法律的好习惯,不能触犯法律,同时也要懂得维权和保护自己的合法权益。

第四,学生应该了解和维护自身权益。学生在学校中有各种权益,如受教育权、休息权、隐私权等。学生要了解自己的权益,懂得维护自己的合法权益。如果遇到违法或者权益受到侵犯的情况,应该及时向老师、家长或者相关部门进行反映和维权。

最后,学生应该知道法律的约束和责任。法律对每个人都是平等适用的,学生应该遵守法律规定,不得从事违法行为。如果违反法律,应该承担相应的法律责任,同时也要意识到自己的言行对他人和社会的影响。

小学思品课中的法制教育

小学思品课中的法制教育

小学思品课中的法制教育

法制教育是培养学生遵纪守法、尊重法律、维护法律权威的重要途径之一。在小学思

品课中,法制教育扮演着重要的角色,通过生动的案例,引导学生树立正确的法律意识,

培养正确的法治观念,使他们在自我约束、遵守法律、维护法律权威的过程中树立正确的

道德观念和价值观,提高法律素养。本文将从小学思品课中的法制教育内容、教学形式和

实施策略三个方面进行探讨。

一、法制教育的内容

小学思品课中的法制教育内容涉及到法律的基本知识、法律意识、法律道德观等多个

方面。在法制教育中,尤其要重点培养学生对法律的尊重和崇敬之心,使他们认识到法律

是社会的调节者、治理者,是保障个人权益和社会秩序的重要手段。

1. 法律的基本知识

在小学思品课中,可以通过引导学生了解一些基本的法律知识,比如国家的法定节假日、少年儿童的保护法、文明礼仪教育法等。通过生动的案例和讨论,将这些法律知识融

入到课程中,让学生了解到法律的作用和意义,懂得法律规定是保障社会和谐的重要前

提。

2. 法律意识

培养学生的法治意识是法制教育的重要内容之一。通过引导学生观察身边的事物、参

与法制知识的学习和讨论,增强学生对法律的敬畏和尊重,使他们形成良好的法治观念。

3. 法律道德观

在小学思品课中,可以适当引入一些法律案例故事,让学生通过案例了解到遵纪守法

的重要性,加深他们对法律的认识和理解。也要引导学生明辨是非,树立正确的法律道德观,明确自己在面对法律问题时应该采取的正确行为。

二、法制教育的教学形式

小学思品课中的法制教育可以采取多种形式进行,如课堂讲授、案例故事、小组讨论、游戏互动等。

中小学法制教育课讲稿

中小学法制教育课讲稿

中小学法制教育课讲稿

各位老师、同学们:大家好!

今天非常高兴来到我们希望小学,与同学们共同学习法律知识,只有知法,才能守法。希望在座的同学们,从小就能养成良好的道德习惯,做一个知法、懂法、守法的好公民。

因为工作关系,我曾经接触、目睹过许多受到违法、犯罪行为侵害的未成年受害人、以及因触犯法律而被依法追究法律责任的未成年人。在他们当中有的是因为对法律观念的淡薄而误入歧途,有的是因缺乏自我保护的意识而成为犯罪分子的猎物。还有的,甚至不知道自己依法享有的权利,当自己的权益受到侵犯时无动于衷、束手无策。所以,让你们掌握一些法律的基本常识,对同学们的健康成长是非常重要的。因为,如果你们知道了什么是违法行为,你们就有可能不再触犯法律、不再误入歧途断送美好前程。如果你们知道了自己有什么权益,那么,当你们的合权益受到侵犯时就有可能勇敢的拿起法律的武器进行维护,同违法行为进行斗争。正因为如此,我希望同学们不但今天要认真的学习,而且平时也要多接触、多掌握一些法律知识.

接下来,我给大家讲一下《预防未成年人犯罪法》的有关知识,在这里,可能有的同学会不以为然,犯罪和我们小学生有什么关系?我又不会偷、去抢。同学们,如果这样想那就错了。俗话说:“小时偷针,长大偷金;小时偷油,长大偷牛”,如果我们在刚刚成为少年这个年龄段,不重视遵纪守法,那么有些问题发展下去,可能就会演变成违法,严重的就要犯罪。

在我们的生活中,就在我们身旁,未成年人犯罪的事例也并不少见。前几年湖北大冶震惊全国的“9·13”大冶罗桥中学抢劫案中,3名案犯中2名胡姓少年不足18岁、另一名明姓少年则只有14岁。2009年9月,3名少年因为缺钱,最终决定到学校去“借”。他们手持水果刀等作案工具,在罗桥中学校园抢劫学生53人,殴打学生40人,其中致2人轻伤,16人轻微伤,共抢了300多元及牛仔裤1条、怀表1块。3名未成年案犯最终分别被大冶法院判处9年、8年、1年有期徒刑,并处500元到1000元罚金。

中学生校园普法宣传内容

中学生校园普法宣传内容

中学生校园普法宣传内容

中学生校园普法宣传内容可以包括以下几个方面:

1. 法律基础知识:介绍法律的概念、法律体系、法律制定和实施等基本知识,帮助学生了解法律的重要性和作用。

2. 宪法和公民权利:介绍宪法的基本原则和公民的基本权利,如人身自由、言论自由、宗教信仰自由等,引导学生树立正确的权利意识。

3. 刑法和治安管理处罚法:介绍刑法和治安管理处罚法的基本知识,如犯罪构成、刑罚种类、治安管理处罚等,引导学生了解违法行为的危害和后果。

4. 民事法律关系:介绍民事法律关系的基本概念、民事权利和义务、民事责任等,引导学生了解民事纠纷的解决方式和民事权益的保护。

5. 合同和侵权责任:介绍合同的订立、履行和解除,以及侵权责任的构成要件和赔偿方式等,引导学生了解合同法和侵权责任法的相关规定。

6. 劳动法和社会保险法:介绍劳动法和社会保险法的基本知识,如劳动合同、工资待遇、社会保险等,引导学生了解劳动权益的保护和相关法律法规。

7. 知识产权法:介绍知识产权法的基本知识,如专利、商标、著作权的保护等,引导学生了解知识产权的重要性。

8. 环境保护法:介绍环境保护法的基本知识,如环境污染的防治、生态保护等,引导学生树立环保意识。

9. 预防青少年违法犯罪:介绍青少年违法犯罪的特点和原因,以及预防青少年违法犯罪的措施和方法,引导学生树立正确的价值观和行为准则。

10. 法律援助和司法救助:介绍法律援助和司法救助的基本知识,如申请条件、程序等,引导学生了解法律援助和司法救助的重要性和作用。

在宣传过程中,可以采用多种形式,如讲座、宣传栏、海报、视频等,同时结合实际案例和学生身边的例子,使宣传内容更加生动、具体、易于理解。此外,还可以组织学生进行法律知识竞赛、模拟法庭等活动,增强学生的参与感和体验感。

2023最新版-最新对小学生进行法制教育教案优秀10篇

2023最新版-最新对小学生进行法制教育教案优秀10篇

最新对小学生进行法制教育教案优秀10篇

小学法制教育教案篇一

教学目标:

1、情感目标:提高安全意识,愿意自觉去学习《道路交通法》的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

2、知识目标:初步了解《道路交通法》的有关条文,知道每一个公民都要自觉遵守交通法,明白交通安全重在预防。

3、能力目标:自己能改变生活中不遵守交通法的不良习惯,提高对生活中违反交通法的行为的辨别能力。

重点难点:

根据学生的认知水平和学习能力的有限,对枯燥的法律条文的理解比较肤浅,因此,本课重点以让学生了解《道路交通法》的有关条文为平台,着重培养学生自觉遵守交通法的意识和良好的交通行为习惯。

教学过程:

为了达到教学目的,我遵循学生为主体、教师为主导、发展为主线的现代教学理念,设计了六个教学步骤:(课件展示)

创设情景,合理想象。

合作交流,大胆探究。

事故再现,撞击情感。

直抒胸臆,列举事例。

明白症结,入情悟理。

联系实际,拓展深化。

这六个步骤以循序渐进、螺旋上升的原则构建教学内容,形成师生间、学生间多向性信息交流,构成媒体运用、学生协作学习的动态组合,从而在一课中突破重难点,完成教学任务。

1、创设情景、合理想象

依据教学需要,我首先出示真实情景:(课件展示)这是我校一学生冲下斜坡跑上马路时的情景,教师在指导学生观察的基础上,引导其合理想象:“将会出现什么样的结果?”这样拉近了课本与学生的距离,在感知的环境中学生有了表达的欲望,为下一步的学习搭建了平台。

2、合作交流,大胆探究

根据学生回答,教师导出可能出现车祸与不可能的两种情况,并启发学生分组进行交流其原因是什么?并相机板书。这一环节的设计通过交流、探究,培养学生的合作意识与分析能力,以及让他们懂得“道路安全,防患未然”的道理,不能存有侥幸心理。教师就此揭示今天的学习主题,自觉遵守交通法。

小学生法制教育主题班会内容教案7篇

小学生法制教育主题班会内容教案7篇

小学生法制教育主题班会内容教案7篇

小学生法制教育主题班会内容教案篇1

教学目标:

(1)情感、态度、价值观目标:学生懂得生命的价值,警惕不法侵害,树立自我保护的意识、勇气和信心;树立正确的道德观,确立法律观念,尊重规则,尊重权利。

(2)能力目标:初步认识和理解社会生活的复杂性,具有基本的道德判断和辨别是非的能力;初步掌握辩证思维能力和分析问题、理论联系实际能力,学会运用自己的智慧,机智勇敢地与侵害行为作斗争,增强与违法行为作斗争的能力;培养学生初步的交往与沟通的能力,提高自己在现实生活中的自我防范能力,增强寻求法律保护的能力。

(3)认知目标:帮助学生认识一些不法侵害和意外险情的情形,提高防范侵害的警惕性;善于运用智慧保护自己,懂得用法律保护自己。

教学重点:用智慧保护自己。

教学难点:提高警惕是防范侵害的前提。

教具准备:多媒体

教学课时:一课时

一、引入新课导课

二、新授同学们,下面听老师讲一个故事给你们听:小丽通过网上聊天,认识了阿林,并且很快地介绍自己的真实情况。阿林约小丽去公园玩,小丽应邀了。

师:根据你们的猜测和想象,你说他俩会怎样?

生:......

(一)提高警惕过渡:刚才大家对小丽的遭遇作了很多猜测,那么究竟小丽的遭遇是怎样的呢?同学们,让我们一起来关注事情的进展。

1.播放影片

2.师:小丽这么轻易落入魔掌的原因是什么呢?生:......

师小结:通过大家的分析,我们形成共识:小丽落入魔掌的原因在于思想上没有高度的警惕,轻信网友。(板书:警惕)

3.师:我们在网上交友要注意什么问题呢?(课件出示)

中学生法制宣传内容

中学生法制宣传内容

中学生法制宣传内容

中学生法制宣传内容可以包括以下几个方面:

1. 法律意识教育:向中学生普及法律的基本概念和重要原则,培养他们的法律意识,让他们明白法律的重要性和约束力。

2. 安全教育:教育中学生遵守交通法规、防范校园欺凌、预防火灾等安全知识,提高他们的自我保护能力。

3. 知识产权保护:介绍知识产权的概念,向中学生普及版权、商标、专利等相关知识,引导他们尊重他人的知识产权。

4. 网络安全教育:教育中学生正确使用互联网,提醒他们注意网络信息的真实性和合法性,防止网络欺诈、网络暴力等问题。

5. 社会公德教育:教育中学生遵守社会秩序、尊重他人权益、关心弱势群体,培养他们健康、文明、有爱心的行

为习惯。

6. 刑事责任教育:向中学生普及刑法知识,让他们了解犯罪行为的后果,引导他们远离违法犯罪。

7. 环境保护教育:教育中学生保护环境、节约资源,提倡绿色生活方式,培养他们的环境保护意识。

以上是中学生法制宣传内容的一些建议,可以根据不同学校和地区的实际情况进行具体的内容和形式安排。

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如何做好日常防范
和人交往,一定要 慎重,牢记古人忠告: “近朱者赤,近墨者 黑”。不要和那些心术 不正的人交往,更不要 和校外的劣迹者同流合 污。男同学如此,女同 学更要如此。
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人的行为受思想支 配,没有良好的思想, 就不会有正确的行为。 思想政治课、法制课不 是空的假的,而是实实 在在的道理,我们要从 中悟出做人的理想价值, 不仅学会知识,更重要 的是要学会做人。
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对自己的行为缺乏 “慎独”意识,就会缺 乏自我约束能力。我提 醒同学们一定要有独立 思考的能力。遇事该怎 么做、不该怎么做,要 有自己的主见,且不可 盲从。
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如何做好日常防范
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每一个青少年都应 学法、知法、懂法、用 法。遇见有人欺负自己 就积极和老师或者家长 沟通;遇到别人被欺负 了就要充满见义勇为, 这样才能创造一个安定 团结的学习环境。
学习法律知识,争做新世纪合 格公民。以后社会法制将更加完备, 每个人都要有较高的法律素质。只有 学法懂法,才能知道自己的权利与义 务,才能依法办事和维护自身权益。
学习法律,努力成为合格接班人。依法治国是建 设有中国特色社会主义事业的重要组成部分,唯有学 习和掌握法律知识,才能实现我国依法治国的法制目 标,保障长期稳定、经济腾飞,实现伟大复兴。
基本法律常识介绍
违法犯罪会受到怎样的惩罚,下面我依照《中华人民共和国刑 法》和《中华人民共和国治安管理处罚法》,给大家简单讲一讲。
警告 罚款
行政拘留
缓刑
实际刑 处罚种类 附加刑
有期徒刑
罚款 罚金
没收财产
无期徒刑 死刑
剥夺政治权利
基本法律常识介绍
未成年人违法犯罪就没事吗? 当然不会
已满十四周岁 不满十六周岁
到达藏匿地点后, 要眼观六路耳听八方,尽 量了解藏匿地点的环境特 点,与犯罪分子周旋。尽 量避免激怒犯罪分子。
冷静,告诉自己不要 慌张,正确判断形势,找 寻利用一切可能的机会, 在有充分的把握下,迅速 摆脱歹徒的控制。
怎样应对突发侵害
几个小技巧的运用百度文库
应对 (1)
应对 (2)
应对 (3)
插眼睛,下手要稳准 狠,不要害怕,插完就跑。
基本法律常识介绍
常言道:“没有规矩不成方圆。”法律就是调整人们行为 的“规矩”,懂法也就懂得了规矩,防止我们的行为跑偏。
学习法律,迈好人生第一步。人生路 漫漫,打好基础是人生之旅的关键所 在。现在正是你们长身体、学知识的 重要时期,学习法律知识,就知道了 什么是合法、什么是违法,从而学会
分辨是非、识别善恶
遇到他们时,应当尽快远离、躲避,不要围观。
不要挑逗、取笑、戏弄精神病患者,不要刺激他们,以免招 致不必要的伤害。
智能低下的痴呆者甚至醉酒者,也会做出类似精神病患者的 举动,同学们也要注意。
如何做好日常防范
学校、家庭、社会从各个方面都在努力地为同学们制造 一个安全的、健康的学习成长环境,希望同学们能尽量地避 免受到不法伤害。有专家指出通过安全教育,提高中小学生的 自我保护能力,很多意外伤害是可以避免的,所以在学校、家 庭、社会给我们保护之下,我们更要学会自我保护。
上学、放学要及时 到校、回家,不要在外 停留,不要让自己成为 落单的鸟儿,犯罪份子 往往专挑落单的人下手。
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如何做好日常防范
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坚持不懈地培养 自己良好的生活习惯, 比如严格遵守学校的作 息时间,遵守学校的秩 序, 不在走廊追追打打, 横冲直撞等等。拥有一 个良好的习惯会少惹很 多麻烦。
基本法律常识介绍
某中学生因与同学打闹发 生争执,将同学脸部抓伤,家长 报警并不同意调解处理。
罚款拘留


某小学生因被同桌欺负,

懂 法
便找来其他同学把同桌打伤,同 桌手指被打断,后学校报警。
巨额赔偿
很 严

某高中二年级学生多次在 宿舍、教室偷同学手机、钱物, 后被同学发现并扭送至公安机关。
判刑坐牢
几种常见犯罪预防
敲诈勒索案件预防
敲诈勒索是指以法占有为目的,对被害人实施威胁或者要 挟,强行索取财物的行为
一定要保持冷静、沉着应对,尽量说好话,稳住对方,避免 发生正面冲突
不要轻易屈服于对方,否则会为你招来无穷无尽的纠缠
如果无法脱身,可以借口身上没钱,约定时间地点再交,然 后立即报告学校和公安机关
他人注意。
地方奔跑。 警惕,趁机逃脱。 尽早被绳之以法。
怎样应对突发侵害
遭遇绑架、劫持的应急处理
应对 (1)
应对 (2)
应对 (3)
应对 (4)
遇到劫持,不要过 分挣扎,以免犯罪分子对 被绑架者进行身体伤害。 要尽量拖延时间,记住犯 罪分子的体貌特征。
如果被蒙上眼睛, 要尽量将听到的线索默记 在心里,如犯罪分子的谈 话内容、他们互相之间的 称呼等等。
基本法律常识介绍
列举上面的事例,就为了说明学法很重要,大家的法律知识 还是很薄弱的,你知道你的哪些行为可能构成违法犯罪吗?
盗窃。有时由于嫉妒心理,偷同
学的东西而后损坏。我要和大家强调
的是:两年里连续三次盗窃,不管数
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额大小,就可能构成犯罪。
侮辱、诽谤。甲和乙说丙:丙
不是什么好人;或者因为他人的外貌 长相、行为举止,当着大家的面嘲笑
3
所想的,我让别人去打的,不关我的
事。
寻衅滋事。这个是有预谋的。比
如两个人有矛盾,一个告诉另外一个:
2
你等着。最后找人把对方打了。法律
上有明确规定,寻衅滋事不许调解。
散布谣言。一些人在网上看到乱
4
七八糟的信息,不加思索、不辨真假就 顺手转发,这就是“散布谣言”,警察
会根据你的电脑IP或者微信号找到你。
防卫 正当 过当 防卫
现在网络发达又 复杂,我们又经常使用 手机、电脑,很多不良 信息总会骚扰我们。有 的同学因为好奇心作怪, 很容易上当、上瘾,一 旦沉溺其中,就会难以 自拔。
吸烟、喝酒有害 健康,这是众所周知的。 青少年的身心还没有发 育完整,烟酒危害严重。 更重要的是抽烟喝酒很 可能会被犯罪分子利用, 成为引诱你吸食毒品的 手段。
要尽可能保护个人隐私,不要轻易公布个人信息。
几种常见犯罪预防
伤害案件预防
伤害案件是比较多而且后果严重的刑事案件,为了尽可能 避免伤害,我建议
避免与有行为劣迹、品质恶劣、性情暴怒、精神异常的人接 触和发生冲突
与他人发生冲突和纠纷时,尽量避免矛盾激化
同学之间,以和为贵,避免恶语伤人,不专横霸道,遇事要 理智,不要感情用事
如果发现其他同学被敲诈勒索,要及时报告老师或报警,不 要觉得与自己无关,说不定下一个就是你
典型案例
在此空白处 输入典型案例
几种常见犯罪预防
典型案例
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精神病人犯罪的预防
精神病患者思想、行为不受控制,有时会做出攻击行为。
要学会观察,精神病患者突出特点是邋里邋遢,也有穿的很 干净、很正常的,一句话,要注意观察身边的陌生人。
在此空白处 输入典型案例
电信和网络诈骗预防
我告诉大家,不要以为,受骗者都是低智商的。网 上曾报道:清华大学教授都被骗1千多万元,不要以为你 的智商比清华大学教授还高。诈骗分子跟你玩的不是智 商,玩的是科技、玩的是专业。
我们每个人都可能是受害者,不要把自己想想的那么高明, 要树立终身防骗的意识。
这种案子很难破案,不要盲目的认为现在警方很厉害,什么 案子都能破。
受到暴力侵害时,要灵活应变,不要刺激加害者,以减少被 害程度,事后立即报案
典型案例
在此空白处 输入典型案例
几种常见犯罪预防
典型案例
在此空白处 输入典型案例
性侵害犯罪的预防
下面,我要特别对女生同学提几点建议:
不要单独在偏僻无人的地方行走,夜间不要单独外出。 不要网恋或轻信网友。 着装、打扮要有分寸。 遇到陌生人纠缠和诱骗,要果断摆脱。 千万不能离家出走和夜不归宿。
怎样应对突发侵害
同学们,在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害 怕,要相信邪不压正,而一旦内心笃定,就会散发出一种强 大的威慑力,让坏人不敢冒然攻击。
怎样应对突发侵害
遭到校园 暴力侵害的同学, 应在学校、警方 或家长的帮助下, 制止暴力,绝不 能逆来顺受或以 暴治暴。
与不法行 为斗争要讲策略、 用智慧,尽可能 避免正面直接搏 斗,与此同时一 定要记住对方的 体貌特征,及时 报警,或向老师、 家长寻求帮助。
基本法律常识介绍
列举上面的事例,就为了说明学法很重要,大家的法律知识 还是很薄弱的,你知道你的哪些行为可能构成违法犯罪吗?
殴打他人。这个是没有预谋的,
就是因为临时的事打起来。比如同学
甲和乙以前没有矛盾,中午放学的时
1
候因排队先后的问题打起来了。
教唆、胁迫、诱骗。要比被教
唆、被胁迫、被诱骗的人实施的违法 行为的处罚尺度还要重。而不是有人
已满十六周岁
已满十四周岁 不满十六周岁
犯故意杀人、故意伤害致 人重伤或者死亡、强奸、抢劫、 贩卖毒品、放火、爆炸、投毒 罪的,应当负刑事责任。
应当负刑事责任,初次违 反治安管理行为的,可以从轻 处罚。大家听好,是初次违反 的。
违法治安管理行为和犯罪 的,应当从轻或者减轻处罚。 注意:不是不处罚,该罚还是 要罚。
应对 (1)
应对 (2)
应对 (3)
应对 (3)
应对 (4)
应对 (5)
上学或放学的 路上,大家最好
结伴同行, 相互帮助。
身上不要 携带太多的
现金或 贵重物品
平时花钱 实在无法抗衡时, 被控制时, 脱身后及时报案,
不要大手大脚, 可以看准时机 可先满足部分 准确描述作案人
以免引起, 向人多、灯亮的 要求使其放松 体貌特征,使其
几种常见犯罪预防
同学们,路遥在人生的开篇里说,人生的路虽然漫长, 但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。预防犯罪 和避免伤害是走好人生紧要几步路的前提,我们希望大家一 方面学好文化知识、另一方面增加生活经验,了解几种常见 的犯罪行为,避免成为犯罪行为的实施者和受害者。
几种常见犯罪预防
典型案例
踢下身,动作要快, 狠狠踢打歹徒的要害部位。
踩脚趾,并在此过程 中要快速寻找机会脱身。
依法维护正当权益
维护正当权益,特别是针对校园暴力犯罪,我们必须要 讲一讲正当防卫。当遭受不法侵害时,我们不应该以暴制暴, 但是正当的防卫是必须的,但也切记不可防卫过当。
依法维护正当权益
根据《刑法》 第二十条规定,为 使国家、公共利益、 本人或者他人的人 身、财产和其他权 利免受正在进行中 的不法侵害,而采 取的制止不法侵害 的行为,对不法侵 害人造成损害的, 属于正当防卫,不 负刑事责任。
法制进校园 安全伴我行
适用党政机关校园法制宣传教育
木铎传声 作品
目录
基 本 法 律 常 识 介 绍
几 种 常 见 犯 罪 预 防
如 何 做 好 日 常


防 范
怎 样 应 对 突 发 侵 害
依 法 维 护 正 当 权 益



基本法律常识介绍
同学们,我们的人生才刚刚起步,一旦走上违法犯罪的 道路,将会给自己和家庭带来巨大的灾难。尽管法律规定不 能歧视有犯罪前科的未成年人,但现实社会中,有违法经历 的人要想取得与其他人一样的待遇是极其困难的。青少年犯 罪、环境污染、吸毒贩毒被称之为社会三大公害。
如何做好日常防范
不要轻易相信别人, 特别是陌生人的话,凡 事多和父母、老师商量, 不要以自我为中心,不 要自己任性做事,不要 贪图虚荣和占小便宜, 这样就不会容易上当受 骗。
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上学、放学、外出 时要结伴而行,特别是 女孩子,不要单独行动。 不要到校外周围徘徊, 上学到校后及时进校, 晚上回家尽量走路灯亮、 来往人流多的路。
当有人, 尤其是陌生人, 约自己到校内、 外偏僻地方去时, 一定要坚决拒绝; 当不法分子到来 时,一定要想办 法逃脱,并积极 寻求帮助。
要增加法 制意识,当冲突 发生后,要勇敢 站出来,用法律 武器维护自己的 正当权益。
义正辞严 巧妙周旋 报警求助 依法维权
怎样应对突发侵害
遭遇敲诈勒索、抢劫抢夺的应急处理
一旦做错了事, 甚至犯了法,就要勇敢 面对,切不可一错再错、 越陷越深,要坦白地向 老师、学校、有关机关 把事情讲清楚,争取从 轻处理。
网络上的知识很 复杂,很多都是没筛选 就公布传播出来,把方 的说成圆的,把直的说 成弯的。大家年纪小, 明辨是非的能力还不强, 就给容易给我们造成误 区、带来迷茫。
7
别人,这些都可能构成侮辱、诽谤。
干扰他人生活。比如同学男给
同学女用手机发信息、打电话,要和
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人家处朋友,人家不肯,还不停止,
继续骚扰,这就构成案件了,要处理。
抢劫。最常见的是一些高年级学
生,在校园里看见“好欺负”的或低年
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级的,就向人家要钱,少则几块、多着
几十块,可能在你们眼里不算什么,但
是确已构成了犯罪。
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