声母bpmf教学PPT课件

合集下载

《bpmf》PPT课件

☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一起构成一个完整的声音。
☆声母和韵母拼读的时候，声调标在韵母头上。
pá
爬山看佛爸爸带我爬山坡。爬上山坡看大佛。大喇叭里正广播。
爱护大佛不要摸。

mā mɑ
妈妈
bà bɑ
爸爸
板书设计
b pmf
b ā bā b á bá b ǎ bǎ b à bà
p ā pā p á pá p ǎ pǎ p à pà
m ā mā m á má m ǎ mǎ m à mà
f ā fā f á fá f ǎ fǎ f à fà
bpmf
学前导引
学前目标 1 学会b、p、m、f 4个声母，读准音，认清形，正确书写。（重点） 2 学会声母b与单韵母ɑ拼成音节的方法。（重点） 3 学会带调拼读音节及b、p、m、f与单韵母组成的音节，认识2个生字，正确读词。（难点）
声母:y w 韵母:ɑ o e i u ü 整体认读音节:yi wu yu
b
b ɑ bɑ
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
八 ( bā ) 哥鸟拔 ( bá ) 河
p
p ɑ pɑ
b的半圆右下边 P的半圆右上边
m
m ɑ mɑ
猫咪（mī）谜（mí）语
f
f ɑ fɑ
b、p、m、f 发音方法
发b时，先将双唇闭合，挡住气流，然后将双唇突然打开，让气流爆发出来，极轻极短，气流较弱，声带不颤动，也不送气。p的发音部位、方法与b相同，只是气流较强，是送气音。发m时，双唇闭合，把气堵住，发音时，气流从鼻腔透出成声，声带颤动。发f时，上齿接触下唇，形成一条夹缝，让气流从夹缝中摩擦而出，声带不颤动。

声母bpmfppt课件

可编辑ppt
21
b ā bā b á bá b ǎ bǎ b à bà
可编辑ppt
22
p ā pā p á pá p ǎ pǎ p à pà
可编辑ppt
23
fà 头发
可编辑ppt
24
bó 脖子
可编辑ppt
25
bīng
冰箱
可编辑ppt
26
mǐ 大米
m
可编辑ppt
27
fēng
风扇
可编辑ppt
8
我发现：
右下半圆 bbb
右上半圆 ppp
左拇指朝上 bbb
左拇指朝下 PPP
可编辑ppt
9
图上画的是谁? 他们在干什么？
mén mí
在门洞捉迷藏
m
可编辑ppt
10
m l nm
可编辑ppt
11
图上画的是谁? 他在干什么？
fó
看佛
f
可编辑ppt
12
f ff
可编辑ppt
13
b
f
可编辑ppt
14
可编辑ppt
1
单韵母专列
ɑ oe
ⅰu ü
ɑo e iu ü
可编辑ppt
2
声母专列
bpmf
可编辑ppt
3
图上画的是谁?
她在干什么？
bō
听广播
b
可编辑ppt
4
b
b
可编辑ppt
5
图上画的是谁?
他们在干什么？
pá
爬山 p pō
泼水
可编辑ppt
6
p
p
可编辑ppt
7
想一想:

拼音《bpmf》PPT【优秀课件】

我采蘑菇，m m m,小驴拉磨，m m m.
我会写
第一线
l nm第二线分3笔第三线
第四线
左边竖
右半门再半门
我会认
图上画的老爷爷，手里拿什么？
f fó
左手弥勒佛右手拄拐杖
我会读
读f时，上齿轻触下唇形成窄缝，让气流从缝中摩擦而出，声带不颤动，要读得又短又轻噢！跟我一起试试看：
阿弥陀佛，f f f,大家看佛，f f f.
声母和韵母拼读的时候，声调标在韵母头上。
归纳总结
oi
a
u b
oi
a pu
oi
o
a
u m
af u
课堂小练
➢ 八（）只小兔，拔（）萝卜。 ➢ 大瀑（）布（），真迷（）人。 ➢ 妈妈（）陪我搭积木（）。 ➢ 伯伯（）扶（）婆婆（）。
课堂小练
爬山看佛爸爸带我爬山坡。爬上山坡看大佛。大喇叭里正广播。爱护大佛不要摸。
左边竖
第四线
右半圆
课文讲解
课文讲解
右下半圆 bbb, 右上半圆 ppp 左拇指朝上 bbb, 左拇指朝下 ppp
我会认
图上画的小朋友，
他m们é在n干什么？
两扇门里
mí
捉迷藏
m
我会读
m是鼻音，发音时先把双唇闭合，舌后缩，气流从鼻腔出来，然后张开嘴，声带颤动，要读得又短又轻哦！跟我一起试试看：
我会写
第一线
l b 左边竖第二线分2笔第三线
第四线
右半圆
我会认
图上画的小朋友，他在干什么？
pp
爬山 ō坡
我会读
读p时，先把双唇闭和，然后将双唇突然打开，送出很强的一口气，要读得又短又轻噢！跟我一起试试看：

声母bpmf完整9.10ppt课件

mū mú mǔ mù
母亲木板
精选ppt
35
一根拐棍fff
精选ppt
36
fā fá fǎ fà 发财罚款法官发型
fō fó fǒ fò 佛教
精选ppt
37
ml n m
精选ppt
38
fl f
精选ppt
ห้องสมุดไป่ตู้
39
• 拼音格四条线，拼音字母住里边。 • 住上格的不顶线，住下格的不贴
边。 • 中格写满记心间。
bà
大坝 b à
bà
图上画的是什么？
精选ppt
24
b ā bā b á bá b ǎ bǎ b à bà
精选ppt
25
精选ppt
26
b－ǐ→bǐ
精选ppt
bǐ
笔
27
b－ù→bù
bù 布
精选ppt
28
bā bá bǎ bà bō bó bǒ bò bī bí bǐ bì bū bú bǔ bù
精选ppt
44
精选ppt
45
m－ā→mā
mā mɑ 妈妈
精选ppt
46
b－à→bà
bà bɑ 爸爸
精选ppt
47
w－ǒ→wǒ
wǒ 我
精选ppt
48
精选ppt
49
m－ǎ→mǎ
精选ppt
mǎ
马 50
m－ǐ→mǐ
精选ppt
yù mǐ 玉米
51
精选ppt
52
f－ó→fó
fó 佛
精选ppt
53
b pmf
精选ppt
40
精选ppt
41

《bpmf》教学完整PPT课件

再见
.
55
.
18
图上画的是谁? 他在干什么？
fó
看弥勒佛
f
.
19
fl f
.
20
fā fá fǎ fà fō fó fǒ fò
fū fú fǔ fù
.
21
我必须和韵母交朋友才能表示字音
.
22
前音轻短后音重，两音相拼猛一碰
b ɑb
.
23
b-ā-bā b-ɑ′ -bɑ′ b-ǎ-bǎ . b‵-ɑ-b‵ɑ24
42
b ā bā b á bá b ǎ bǎ b à bà
.
43
.
46
看图说话
图上画着哪些人？他们在什么地方？在干什么？
.
47
我爱爸爸
我爱妈妈
我爱我家
人人爱我
.
48
练读
我爱爸爸，
我爱妈妈。
我有一个温暖的家，
我的心里乐开了花。
.
49
作业超市：（选做一样） 1.把p11大插图的故事讲给家长听。
.
13
右下半圆 bbb, 右上半圆ppp,
两个小门 mmm, 一根拐棍fff,
.
14
pā pá pǎ pà pō pó pǒ pò pī pí pǐ pì pū pú pǔ pù
.
15
图上画的是谁? 他们在干什么？
mén mí
在门洞捉迷藏
m
.
16
ml n m
.
17
mā má mǎ mà
mō mó mǒ mò mī mí mǐ mì mū mú mǔ mù
lb p
n ɑm
tdf

《bpmf拼音课件》(幼儿园课件)

不要给幼儿过多的学习压力，适度放松有利于提高学习效果。
鼓励为主
多给予幼儿鼓励和支持，提高他们的自信心和学习动力。
05
CATALOGUE
bpmf拼音的应用
在日常生活中的运用
超市购物
在超市购物时，孩子们可以学习使用拼音标签来查找商品的价格
和名称。
外出旅行
在旅行中，孩子们可以通过拼音读物的指引来认识地名、交通标
声母+介母+韵母，如：bia(边)、pia(片)、mio(苗)、fua(夫)
04
CATALOGUE
bpmf拼音的练习
拼音练习的方法
01
02
03
重复练习
通过多次重复拼音的发音，加强幼儿的记忆和发音技巧。
互动游戏
设计有趣的互动游戏，帮助幼儿更好地理解和记忆拼音的发音和拼写。
故事情境
将拼音学习融入故事情境中，通过情节发展让幼儿更好地理解拼音的用法和含义。
bpmf是四个声母，发音时需要轻而短。
详细描述
bpmf的发音分别是b[玻]、p[坡]、m[摸]、f[佛]。发音时需要轻而短，不要拖长音。
b、p、m、f的书写
总结词
bpmf的书写需要正确，不能混淆。
详细描述
b的书写是下嘴唇双唇闭合，舌位下降，留出上牙床，呈半开半合状态。p的书写与b相同，但发音时气流送出。m的书写是双唇闭合，软腭下降，气流震动声带从鼻腔通过。f的书写是上齿接触下唇，气流从唇齿间通过。
两拼音节
声母b
b-a-ba
声母m
m-o-moBiblioteka p-a-pa声母p
f-a-fa
声母f
三拼音节
声母b
b-i-bi

声母bpmfppt课件

精品
1
单韵母专列
ɑ oe
ⅰu ü
ɑo e iu ü
精品
2
声母专列
bpmf
精品
3
图上画的是谁?
她在干什么？
bō
听广播
b
精品
4
b
b
精品
5
图上画的是谁?
他们在干什么？
pá
爬山 p pō
泼水
精品
6
p
p
精品
7
想一想:
bp
它们有什么不一样？
精品
8
我发现：
右下半圆 bbb
右上半圆 ppp
左拇指朝上 bbb
左拇指朝下 PPP
精品
9
图上画的是谁? 他们在干什么？
mén mí
在门洞捉迷藏
m
精品
10
m l nm
精品
11
图上画的是谁? 他在干什么？
fó
看佛
f
精品
12
f ff
精品
13
b
f
精品
14
精品
15
▬→
前音轻短后音重，两音相连猛一碰
精品
16
精品
17
图上画的是什么？
bā
猪八戒
b ā bā
精品
m
精品
34
声母专列
yw
b pmfdtnl
gkh
jqx
zh ch sh r z c s
yw
精品
35
再见！
精品
36
精品
24
bó 脖子
精品
25
bīng
冰箱
精品
26

声母bpmf ppt课件

Part
02
b、p、m、f的发音示范
b的发音示范
总结词
双唇紧闭，憋气，然后通过鼻腔缓慢呼气，发出类似于"b"的音。
详细描述
在发音时，双唇紧闭，口腔内形成阻塞，气流无法从口腔流出。然后通过鼻腔缓慢呼气，发出类似于"b"的音。这个音听起来比较轻，类似英文中的"b"。
p的发音示范
总结词
双唇紧闭，然后突然打开，通过口腔迅速呼气，发出类似于"p"的音。
b、p、m、f的拼音技巧总结
总结：在拼音过程中，需要注意声母的发音和韵母的配合，以及声调的标注。
b、p、m、f在拼音时需要与韵母配合，注意声母的发音要清晰准确，韵母的发音要饱满自然；同时，声调的标注也非常重要，不同的声调可以表达不同的意思。
b、p、m、f的拼读技巧总结
总结：在拼读过程中，需要注意声母和韵母的配合，以及声调的标注。
总结词
通过与韵母的组合，强化声母的发音练习。
fa
发卡、帆船
fo
佛祖、福娃
fu
父母、富强
Part
04
b、p、m、f的拼读练习
b与a、o、u的拼读练习
总结词
ba
通过与韵母的拼读练习，掌握声母b的发音技巧。
爸爸、八、拔。
bo
波、伯、跛。
bu
布、部、捕。
p与a、o、u的拼读练习
总结词
通过与韵母的拼读练习，掌握声母p的发音技巧。
p的发音部位
双唇音，发音时双唇紧闭，软腭上升，气流从口腔破唇而出，声带不振动。
m的发音部位
双唇音，发音时双唇紧闭，软腭下垂，气流从鼻腔中通过，声带振动。

《bpmf》-完整版课件

míng：明、命、鸣 mào：冒、貌、帽
f与复韵母的拼读
fù：服、父、付 fú：服、福、富
fēi：非、飞、费 fù：复、付
THANKS
谢谢您的观看
两拼音节的拼读
两拼音节的概念
由一个声母和一个韵母组成的音节。
拼读技巧
声母轻短，韵母重，两音相连猛一碰。
三拼音节的拼读
三拼音节的概念
由声母、介母和韵母组成的音节。
拼读技巧
声母轻短，介母快，韵母重，三音相连要分清。
整体认读音节
整体认读音节的概念
无需拼读的音节，按照一定的规律直接读出。
整体认读音节列表
fa
发、法、罚
fi
飞、非、费
fe
佛、费、幅
fo
佛、风、复
b与复韵母的拼读
biǎo：表、百、票 bǎo：保、宝、饱
bái：白、百、摆 bào：报、百、抱
p与复韵母的拼读
piào：票、百、漂 pǎo：跑、泡、炮
pái：排、百、趴 pào：泡、抱、炮
m与复韵母的拼读
miáo：苗、名、秒 mǎo：猫、毛、茂
02
声母的认读
b的认读
发音技巧
双唇紧闭，舌尖轻顶上齿龈，留气出音。
标调规则
b在a、o、e、i、u前读b，如ba(爸)、bo(波)、bi(比)、bu(不)、be(贝)。
p的认读
发音技巧
双唇紧闭，突然放开，气流冲出口腔，发出p的声音。
标调规则
p在a、o、e、i、u前读p，如pa(趴)、po(坡)、pi(皮)、pu(普)、pe(培)。
例句：Baba ma wei?(爸爸去哪了?)
03
声母的拼读
b与单韵母的拼读

拼音《bpmf》PPT

我会写
第一线
l b 左边竖第二线分2笔第三线
第四线
右半圆
我会认
图上画的小朋友，他在干什么？
pp
爬山 ō坡
我会读
读p时，先把双唇闭和，然后将双唇突然打开，送出很强的一口气，要读得又短又轻噢！跟我一起试试看：
妹妹泼水，p p p,我们爬山，p p p.
我会写
第一线
l p 第二线分2笔第三线
声母和韵母拼读的时候，声调标在韵母头上。
a pu
oi
o
a
u m
af u
课堂小练
➢ 八（）只小兔，拔（）萝卜。 ➢ 大瀑（）布（），真迷（）人。 ➢ 妈妈（）陪我搭积木（）。 ➢ 伯伯（）扶（）婆婆（）。
课堂小练
爬山看佛爸爸带我爬山坡。爬上山坡看大佛。大喇叭里正广播。爱护大佛不要摸。
我会写
第一线
f
第二线
分2笔
弯弯竖
第三线
第四线
短短横
课文讲解
b ā bā b 1 bá b 2 bǎ b 3 bà
课文讲解
下面都是b的好朋友，你能拼一拼，读一读吗？
b
ǎōǐ ù
课文讲解
下面都是p的好朋友，你能拼一拼，读一读吗？
p
á òíǔ
课文讲解
下面都是m的好朋友，你能拼一拼，读一读吗？
人教版小学语文一年级
bpmf
引入新课
从今天开始，我们就要开启学习拼音王国里声母的旅程了，你们准备好了吗？
我会认
图上画的小朋友，她在干什么？
b bō
听广播
我会读
读b时，要先把双唇闭合，然后将双唇突然打开，让气流爆发出来，要读得又短又轻，声带不颤动，也不送气。跟我一起试试看：