安全教案(端午节)
端午节安全教育活动教案
端午节安全教育活动教案端午节安全教育活动教案（精选5篇）作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么什么样的教案才是好的呢？以下是店铺收集整理的端午节安全教育活动教案（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
端午节安全教育活动教案1一、活动目标：1、让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。
2、让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
3、让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。
二、活动准备：1、精心布置活动场景。
2、收集各种交通标志（照片或图片）。
3、字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。
三、活动过程：（一）展开联想，揭示活动主题1、出示交通事故图片，请幼儿仔细观察。
提问：孩子们，刚才你们看到了什么？想到了什么？2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。
（出示字卡“交通安全”）（二）在活动中体会交通规则的重要性1、孩子们，看看我们坐的队形像什么？十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。
老师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。
参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。
其他孩子仔细观察，看看会发生什么事情？（1）孩子们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？（2）如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？（3）（教师拿出信号灯标志）这是什么？谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。
（将标志贴在黑板上）幼儿回答后出示字卡“红灯停，绿灯行”。
（三）初步了解常见交通标志的作用（出示交通标志）在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志，这些交通标志都有什么用呢？（四）现场指挥1、刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。
车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。
老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本领，请小朋友仔细看，猜一猜是什么意思。
端午节教案
端午节教案有关端午节教案四篇作为一名教学工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
教案应该怎么写呢？下面是店铺为大家整理的端午节教案4篇，欢迎大家分享。
端午节教案篇1活动目标：1、知道农历是五月初五是我们中国特有的民间传统节日“端午节”。
2、了解端午节的由来及习俗文化，对特有的民间节日感兴趣。
3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4、在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。
5、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
活动准备：实物：扎好的艾叶与菖蒲，彩色丝线，香囊，咸蛋，粽子照片：赛龙舟，粽子，悬挂艾叶和菖蒲，彩色丝线，挂香囊，咸蛋，涂雄黄幻灯片活动过程：一、引出课题，激发幼儿兴趣“小朋友，你们知道农历五月初五是什么节日吗？”“农历五月初五是我们中国特有的民间传统节日端午节。
那你们知道端午节有那些习俗吗？”二、了解端午节的由来及习俗“老师这里有两张拼图，里面就藏着端午节的习俗。
你们想来拼拼看吗？”请两名幼儿同时到黑板前拼图“你们看出来了吗？这是端午节中的哪个习俗？”“那你们知道赛龙舟和吃粽子的习俗是怎么来的呢？”播放幻灯片并小结：赛龙舟和吃粽子习俗传说和屈原有关，据《史记》“屈原贾生列传”记载，屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。
他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。
他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇，独具风貌，影响深远（因而，端午节也称诗人节）。
公元前278年，秦军攻破楚国京都。
屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。
传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。
渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。
幼儿园端午节活动方案教案(10篇)
幼儿园端午节活动方案教案(10篇)幼儿园端午节活动方案教案篇1活动目标：1、会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。
2、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。
活动准备：端午节的故事、做香包、包粽子等。
活动过程：一、主持人出示图片，讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品1、吃粽子。
用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。
据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。
习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令色彩。
2、做香布袋。
用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。
戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。
3、给孩子戴五丝。
“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。
后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。
早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。
要一直戴到下大雨。
下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。
传说这“五丝”能变成蚯蚓。
习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护儿童。
二、包粽子、吃粽子，端午节的食品三、亲子共制香包1、幼儿与家长一起制作香包2、幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝福的话。
四、活动结束活动结束后，可以根据实际情况对参与者包的粽子有观众评出前三名，进行颁发小礼品、纪念品等。
幼儿园端午节活动方案教案篇2设计意图大家都知道农历五月初五是端午节，端午节又称端阳节、午日节五月节等，虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的，端午节是我国二千多年的旧俗。
每到这一天，家家户户都悬挂钟馗像，挂艾叶菖蒲、塞龙舟、吃粽子等，其中端午节吃粽子，更是常见的传统习俗。
为了让幼儿了解这一传统的节日，我设计了此活动，让幼儿感受节日的气氛的同时，还学习用彩泥做出不同形状的粽子。
活动名称端午节的粽子活动目标1、知道粽子有不同种类、形状。
2、学习用搓、捏、压、团，做出不同形状的粽子。
大班端午节教案8篇
大班端午节教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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端午节安全教育主题教案(通用5篇)
端午节安全教育主题教案（通用5篇）作为一名教师，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那要怎么写好教案呢？以下是小编收集整理的端午节安全教育主题教案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
端午节安全教育主题教案1活动目标：1.了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。
2.通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，体验端午节特有的习俗。
3.感受中国民间节日特有的韵味。
4.探索、发现生活中的多样性及特征。
5.加强幼儿的安全意识。
活动准备：1.故事《端午节的传说》、《端午节的习俗》2.编彩带、做香囊、画彩蛋等活动的相关材料。
活动过程：(一)了解端午节的名称及时间。
1.出示粽子实物，引发幼儿兴趣。
师：看，老师今天给你们带来了什么?你们吃过粽子吗?什么节日的时候我们会吃粽子呢?教师小结：五月五，是端午。
端午节是我们中国的传统节日。
(二)引导幼儿了解端午节的来历。
1.观看端午节的故事。
师：你们知道端午节的故事吗?2.提问帮助理解。
师：刚才故事里说了什么?教师小结：端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，还要吃粽子呢。
吃粽子，忆屈原。
(三)集体感知端午节吃粽子和划龙舟这两种主要习俗。
1.从幼儿自身经验来感知吃粽子的风俗。
从粽子的味道、形状、粽叶等方面让幼儿体验端午节吃粽子的风俗。
教师小结：看来粽子的味道不同，形状和颜色也有很多种呢。
2.玩赛龙舟游戏，体验端午赛龙舟的快乐。
师：端午节除了吃粽子人们还要进行一项很热闹的活动。
幼儿玩赛龙舟游戏，并分享游戏的感受。
教师小结：看来呀赛龙舟不仅能锻炼身体，还能给大家带来快乐呢!(四)自主探索，通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，了解端午节的其他一些习俗。
1.提供实物、录像等，幼儿分组探索端午节的常见习俗。
2.幼儿交流探索结果。
教师小结：这些活动不仅是为了纪念屈原，还有着人们希望一家团聚，生活美满的心愿呢!(五)结束活动，儿歌总结。
端午节主题教育班会教案最新5篇
端午节主题教育班会教案最新5篇作为一名人民教师，常常要写一份班会教案，编写班会教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
那么班会教案应该怎么写才合适呢下面小编给大家整理了端午节主题教育班会教案最新，希望大家喜欢！端午节主题教育班会教案最新1活动目的：缅怀先人，认识传统节日的由来和意义，强身健体，团结合作，弘扬民族文化。
活动过程：一、知识小竞赛。
1、端午节是哪一天2、端午节的别称有哪些3、端午节的活动项目有哪些答案(配合画面)：1、每年农历的五月初五。
2、端阳节、重午节、午日节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、诗人节、龙日等等。
3、女儿回娘家，挂钟馗像，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。
二、介绍端午节的由来。
史料记载，公元前20__年农历五月初五，楚国大夫、爱国诗人屈原听到秦军攻破楚国都城的消息后，悲愤交加，心如刀割，毅然写下绝笔作《怀沙》，抱石投入汨罗江，以身殉国。
沿江百姓纷纷引舟竞渡前去打捞，沿水招魂，并将粽子投入江中，以免鱼虾蚕食他的身体。
两千多年来，每年的农历五月初五就成为了纪念屈原的传统节日。
三、大家齐动手包粽子。
四、学生回家煮自己的粽子。
五、教师寄语。
端午节主题教育班会教案最新2【活动地点】：五(1)班教室。
【活动时间】：农历五月初三。
【活动内容】：以游戏的形式体现端午的风俗，弘扬民族传统文化，烘托节日气氛，丰富校园文化生活，活跃同学们的课余生活。
【活动目的】：1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。
3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。
前期准备工作：准备好活动用的布、针线、材料以及粽子和五彩线。
【活动流程】：一、开场白班主任：又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日——端午节有所期待呢农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。
端午节幼儿园安全教案
端午节幼儿园安全教案端午节幼儿园安全教案（精选12篇）作为一名无私奉献的老师，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的端午节幼儿园安全教案（精选12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
端午节幼儿园安全教案篇1一年一度的端午节即将到来，我园对于幼儿的安全教育一直重视着。
我园为了给孩子一个健康的假期，让每个家庭过一个祥和愉快的节日，在端午节假期来临之际，对幼儿进行了防溺水、防交通事故、防食物中毒、防火等安全教育：1、天气炎热禁止幼儿单独到水库、溪边、井边玩耍。
严防溺水伤亡事故发生。
2、放假在家注食品安全，对外买进的物品要注意安全生产标志、日期、生产地址。
注意饮食卫生，预防食物中毒。
不吃腐败变质的食品和街边小店“三无”或过期食品。
3、放假在家注意教育幼儿不要随便碰触插头、插座等危险物品。
4、出去游玩时要注意安全，过马路要教幼儿，不能单独过马路，要家长陪同才行。
5、现在正是肠胃道疾病高发期，要督促幼儿多喝水，饭前、便后、户外活动后用正确的洗手方法洗手，不吃生冷食物，培养幼儿良好的卫生习惯;6、教育引导幼儿积极参加各种健康有益的活动，不长时间在家看电视。
最后，希望孩子们过一个“轻松、愉快、安全”的端午节。
端午节幼儿园安全教案篇2一、教学目标1、通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活中注意保护自己。
2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。
二、教学准备材料准备：1、安全有关的图片。
2、水彩笔、记号笔、白纸等。
经验准备：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。
如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。
三、教学重难点培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。
四、教学过程（一）、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。
教师用肢体语言来表达安全图片上的意识，如小心触电等。
《过端午》优秀教案（精选6篇）
《过端午》优秀教案（精选6篇）作为一名人民教师，通常会被要求编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的《过端午》优秀教案（精选6篇），欢迎大家分享。
《过端午》优秀教案1教学目标：1、帮助学生了解端午节的来历，培养优秀的道德品质及爱国热情，并在解说当地过端午节的习俗中增长历史知识。
2、学生自己动手做“龙舟”、“粽子”，在活动过程中体验生活。
教学重点：学社自己动手做“龙舟”、“粽子”。
教学难点：学生合理利用废旧物。
教学过程：一、导入师：农历五月五，是中国的传统节日端午节。
它已有2000多年的历史，又称作端午节、午日节、夏节。
虽然名称不同，但各地人民过节的习俗基本相同。
在每年这一天，大家会进行一些挂艾叶、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄、佩香囊等活动。
板书课题。
二、授课1、讨论端午节的来历“端午节的来历据说是为了纪念历史上的民族诗人屈原，当年楚人因为舍不得贤臣屈原死去，有许多人划船追赶拯救，他们争先恐后，一直追至洞庭湖，还不见踪迹，而这便成了”龙舟竞渡的起源。
同时人们还煮了许多糯米饭或蒸粽糕投入江中，以祭祀屈原，久而久之，每年农历五月五，人们都用赛龙舟吃粽子来纪念屈原。
”提问：同学们知道端午节还有什么习俗吗？“端午节小孩佩戴香囊，不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。
传统的香囊内有香料，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线扣成索，作各种不同形状结成串，形形色色，玲珑悦目。
”2、读儿歌“五月五，过端午，锣鼓喧天赛龙舟，挂艾叶，佩香囊。
家家户户扎粽忙。
”3、老师示范1）将纸杯剪开；2）用胶水粘好；3）用吸管做船桨；4）做龙头和小人。
4、学生讨论，尝试做。
5、示范做粽子1）把纸裁成长方形；2）连续折成三角形。
3）按折印来做粽子，再用绳子绑好。
6、小组制作1）选择合适的废旧挂历、包装纸、彩色丝线或毛线，做个纸粽香囊。
2）用纸杯和吸管来做一只“龙舟”。
7、老师指导点评作业8、展示作品填写意见卡，填写出自己对作品的评价以及他人对作品的建议。
端午节安全教育主题班会教案
端午节安全教育主题班会教案（精选篇1）一、教学目标：1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。
2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的'意识，使学生安全、健康成长。
二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全三、教学过程：（一）列举交通安全事故交通安全：自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。
交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。
而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。
中国（未包括港澳台地区）每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。
全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，其中中小学生占总人数的8%左右。
直接经济损失731万。
年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。
当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的。
车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高交通安全意识”。
（二）不良交通行为1、马路上追逐打闹2、跨越隔离栏3、不满12周岁骑自行车4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。
7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。
8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。
9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。
端午节安全教育教案8篇
端午节安全教育教案8篇端午节安全教育教案篇1教学目标：端午节就要到了，而假期间的安全问题更是我们关注的大问题，对本班全体学生进行安全教育，希望各位同学能够度过一个安全、文明、快乐的端午佳节。
教学过程：为了继承和发扬传统文化，学校安排端午节放假。
同时，为了增强同学们假期的安全防范意识，让大家过个平安、健康、愉快的端午节，结合我们学校的情况，学校对大家提几点要求：一、要安排好生活和作息时间，生活要有规律，注意休息，劳逸结合。
要安排一定的时间温习功课，阅读一些有益的书籍和文章，不长时间观看电视，不玩电脑游戏；参加一些力所能及的家务劳动，保持身心健康。
二、不参加封建迷信活动，不抽烟，不喝酒，不赌博，不吸毒，不摆阔气乱花钱。
不进入“三厅两室一吧”。
三、交通安全1、在马路上行走，都必须自觉遵守交通规则。
走路要走人行道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行，红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。
2、不在马路上追逐打闹，不在马路上轮滑，不追车、扒车、强行拦车。
3、乘坐公交车，一定要在车停稳之后，再上车、下车。
不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。
4、乘坐出租车前排座位，要系好安全带。
车辆行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。
四、防火安全1、不将火柴、打火机当作玩具，也不烧东西玩。
2、点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。
3、家用电器必须在家长的指导下正确使用。
低年级学生禁止单独使用这些电器，不超负荷用电，不乱接电线，不乱动插座、电器开关。
4不随便接触电源和带电电器；不私自接电源，使用电炉；烧柴火、使用煤气炉时，要及时熄火、关好煤气罐或天燃气，注意防火、防爆。
5、常见的灭火方法：用水灭火；用东西盖住灭火。
6、用沙灭火。
遇到不可控制的火势要及时逃生和报警。
五、不要下水游泳；遇到有人溺水，要高声呼救，不要直接下河营救，尽早报警不准私；不私自到无安全设施，无安全防护的水域游玩活动；不参加不适合未成年人的劳动；可以参加适当的家务，但要注意生活中的安全。
幼儿园端午节放假安全教案（通用10篇）
幼儿园端午节放假安全教案幼儿园端午节放假安全教案（通用16篇）作为一名教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家收集的幼儿园端午节放假安全教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园端午节放假安全教案 1（一）活动目标：1.知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
2.喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的快乐。
（二）活动准备：粽子、鸡蛋、艾蒿、荷包、五彩线、端午图片（三）活动过程：1.谈话导入，引出端午的由来。
师：小朋友们，你们知道农历五月初五是什么节日吗？（端午节）你们知道端午节的由来吗？那我们一起来听听端午节的由来，好吗？2.引导幼儿观察周围环境的变化，谈谈端午的习俗。
师：小朋友今天我们班的门上挂的是什么呀？（菖蒲）那为什么要挂艾蒿呢？（因为端午节要到了，挂艾蒿是端午节的习俗）小朋友们，你们知不知道端午节还有哪些习俗呢？（1）挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的.东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。
（2）赛龙舟：屈原投湖自杀的时候呢，有许多人划船去追赶拯救。
他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。
吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。
（3）佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，驱邪之意，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了！（4）五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。
3.学习儿歌《五月五》。
师：现在我们一起来学习一首关于端午节的儿歌——《五月五》。
五月五，是端阳，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。
4.吃粽子（1）观察粽子的外形和颜色。
师：今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的话来说一说。
端午节安全教育教案(4篇)
端午节安全教育教案（优秀4篇）作为一名辛劳耕耘的教导工，就不得不需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
那么你有了解过教案吗？下面是细心为大家收拾的4篇端午节平安教导教案，假如能协助到您，将不胜荣幸。
端午节平安教导教案篇一幼儿园托班社会优质课教案--我爱我的幼儿园（优质课）目标：1、参观幼儿园环境，了解各设施作用，知道柔美的环境需大家爱惜。
2、激活幼儿对幼儿园的热爱和对美妙将来的憧憬之情。
预备：1、事先预备好参观幼儿园的路线。
2、玩具天线宝宝一个。
活动过程：1、谈话，引出课题。
老师：你喜爱我们的幼儿园吗？今日天线宝宝带大家开着火车一起去参观我们漂亮的幼儿园。
2、带领幼儿参观幼儿园。
（1）参观幼儿园老师办公室、保健室，向教师问好，并请教师介绍自己的工作。
让幼儿给每位教师送一朵红花，并学说“教师辛劳了！”（2）带领幼儿来到操场，观察大中班小伴侣活动，请幼儿说说他们在干什么，并请幼儿找一个小哥哥、小姐姐一起玩。
（3）嬉戏：小孩小孩真爱玩，摸摸**就回来。
（4）带领幼儿回活动室，介绍活动室环境，让幼儿知道这是我们学习和嬉戏的地方，有许多有趣的玩具，教师要在这里教我们许多本事，还能坚固无数新伴侣。
3、说说自己的幼儿园（1）幼儿园里有什么？你最喜爱幼儿园的什么地方？为什么？4、画一画自己的幼儿园。
（1）利用撕贴、添画等方式表现自己心中的幼儿园。
可以让幼儿与家长共同构图设想。
（2）展出绘画作品。
活动反思：老师带领幼儿认识幼儿园的环境，利用走走看看使孩子们知道幼儿园的布局，从而了解幼儿园，了解幼儿园的设施，喜爱幼儿园。
在设计囫囵活动时，画一画幼儿园有一定的难度，幼儿不会用绘画的形式画出幼儿园，在今后的活动中注重孩子的实际水平。
端午节平安教导教案篇二幼儿园托班语言活动教案――雪地上的小鸟名称一：雪地上的小鸟目标：听懂故事所表述的意思材料：教学挂图、故事录音《雪地上的小鸟》，纸折的鸟一只1、老师展示纸折的小鸟与幼儿打招呼：――“小伴侣们大家好！我是小鸟飞飞。
端午节前安全教育教案（精选6篇）
端午节前安全教育教案端午节前安全教育教案（精选6篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
我们该怎么去写教案呢？下面是小编精心整理的端午节前安全教育教案（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
端午节前安全教育教案1教学内容：校园内安全。
教学目标：让学生亲身体验安全的重要性。
教学步骤：一、复习旧知，导入新课1、同学们，以前几节课老师讲的是哪些方面的安全知识呀？（点名回答：火灾、地震）。
2、这节课老师继续为大家讲安全知识。
（校园内安全）二、校园内安全以教室为起点，绕学校走一圈，选出“安全小卫士”为我们指出校园里的安全隐患。
并奖励“小红旗”。
1、教室内安全第一处：教室门口第二处：站在桌子上往下跳师一一讲解这些地方存在的隐患，并教学生如何避开它。
师小结：只要我们在这些地方多长个心眼，相信同学们在教室里一定很安全的。
2、学校周边安全隐患带领师生整队，向教室外出发（路线是：校门口→乒乓球台→双杠处→厕所→教室）师：同学们，我们到操场上去找找看，校园内有哪些安全隐患呢？（请同学们自由讨论）第一处：学校门口。
有很多同学下课爱往外跑，外面就是一条公路，车辆很多，容易被撞，并且可能有坏人哦！第二处：乒乓球台和花坛前，同学们喜欢上到高处往下跳，这样会摔伤脚和头。
第三处：双杠处，我们一年级的学生还小，翻不上去，等我们上高年级再在老师的指导下玩双杠。
第四处：大树底下，不要攀爬大树，万一掉下来会摔了头，等等。
师小结：教育学生当遇到这种时候，不仅自己不能玩，还要及时上前阻止其他玩耍的学生，或报告老师。
3、让“安全小卫生”监督并巡视本班同学。
三、师总结现在我们又回到了起点，同学们，这节课收获可真不少，让我们来回顾一下，我们的“安全小卫生”找出哪些地方不太安全。
（点名回答，或生抢答）那同学们觉得哪些地方比较安全呢？（操场上）所以下课了，我们尽量到操场上玩，不到那些危险的地方玩，老师希望你们能在我们上新集镇直小学平安、健康、快乐地成长。
辰光小学端午节假日安全教案
辰光小学端午节假日安全教案第一章：节日背景介绍教学目标：1. 让学生了解端午节的起源和传统习俗。
2. 培养学生对传统文化的兴趣和认同感。
教学内容：1. 端午节的起源：屈原的故事。
2. 端午节的习俗：包粽子、赛龙舟、挂艾草、佩戴香囊等。
教学活动：1. 讲述屈原的故事，引导学生了解端午节的起源。
2. 观看端午节习俗的图片或视频，让学生直观地感受端午节的氛围。
3. 组织学生讨论并分享自己过端午节的经历或了解的习俗。
第二章：交通安全教育教学目标：1. 让学生掌握基本的交通安全知识。
2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯。
教学内容：1. 交通安全常识：过马路要看红绿灯、走人行道、不在车流中奔跑等。
2. 交通规则：遵守交通信号灯、佩戴安全带、不闯红灯等。
教学活动：1. 讲解交通安全常识，让学生了解基本的交通规则。
2. 进行交通安全游戏，如模拟过马路、交通安全知识问答等，让学生在实践中学会遵守交通规则。
第三章：防火安全教育教学目标：1. 让学生了解火灾的危害和防火的重要性。
2. 培养学生掌握基本的火灾逃生技能。
教学内容：1. 火灾的危害：烟雾的毒性、火势的蔓延等。
2. 防火措施：不玩火、不随意使用电器、定期检查电器设备等。
3. 火灾逃生技能：拨打火警电话、用湿毛巾捂住口鼻、沿安全通道逃生等。
教学活动：1. 讲解火灾的危害和防火的重要性，让学生认识到火灾的严重性。
2. 进行防火安全教育游戏，如模拟火灾逃生、灭火器的使用等，让学生掌握火灾逃生技能。
第四章：溺水安全教育教学目标：1. 让学生了解溺水的危险性和预防措施。
2. 培养学生掌握基本的溺水急救技能。
教学内容：1. 溺水的危险性：水域的危险性、不熟悉水性者的风险等。
2. 预防措施：不在没有安全措施的水域游泳、不独自一人游泳等。
3. 溺水急救技能：立即呼救、拨打急救电话、进行人工呼吸等。
教学活动：1. 讲解溺水的危险性和预防措施，让学生了解溺水的重要性和如何预防。
端午节安全幼儿园教案范文5篇
端午节安全幼儿园教案范文5篇端午节安全幼儿园教案篇一活动目标：1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。
2、被困车内时知道及时呼救。
3、积极参加活动，感受户外游戏的快乐。
活动准备：1、男孩被车门挤到手的图片;男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片;汽车内各种按钮的图片;男孩被困车内的照片;2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。
活动过程：一、创设情境，激发幼儿学习兴趣。
1、提问：(1)你坐过车吗?坐过什么车?(2)是和谁一起坐的?感觉好不好?幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。
二、了解安全乘车常识。
1、观看男孩被车门挤到手的图片。
男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。
提问：图中的小朋友怎么了?我们在开关车门时应该怎样做?在乘坐小汽车时怎样做才更安全?小结：开关车门时要注意安全，不要把手和脚放到车门外，不随意开关车门。
如果车内有宝宝安全座椅，一定要坐在安全座椅上，，如果没有，就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。
不要把头和手伸出车窗外，这样做很危险。
2、观看汽车内各种按钮的图片提问：汽车里这些按钮你认识吗?他们有什么作用?我们坐车的时候能随意动这些按钮吗?为什么?小结：汽车里的按钮都有各自不同的用处，小朋友在乘车是不能随便乱动按钮，千万不要干扰爸爸妈妈开车。
三、请你帮帮他。
知道被困车内的自救方法。
播放一段视频：炎热的夏天，小男孩被锁在了汽车内，车里又热又闷，小男孩满头大汗难受极了。
这时候他应该怎样做?请你帮帮他。
与幼儿讨论被困车内的自救方法。
小结：我们一定要提醒妈妈爸爸，不要把我们独自留在车内。
如果被困车内感觉不舒服，一定想办法呼救。
可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。
端午节安全幼儿园教案篇二活动目标：1、运用多种感官，感受粽子的特征，体验吃粽子的快乐。
2、知道吃粽子是端午节的一个习俗。
活动准备：每组桌子放上大小形状味道各不一样的粽子一盘，湿巾纸若干。
活动过程：1、猜猜摸摸今天老师在桌子上的盘子里放了一样好吃的东西食品，猜猜看是什么?——幼儿闻一闻是什么味道的，猜猜会是什么?——幼儿摸一摸,是什么感觉?是什么形状的，再猜猜会是什么?(是什么形状的，像什么?)——这一会儿像……有一会儿像……会是什么呢?——哇，原来是是香香的粽子2、尝尝说说——好香的粽子，你吃过吗?什么味的?你们还想不想吃?——幼儿吃粽子A、每位幼儿拿一个小粽子，自己来剥，剥下的粽叶放在盘子里。
端午安全教育幼儿园教案(3篇)
第1篇教学目标：1. 了解端午节的文化背景和习俗。
2. 学习端午节期间的安全知识，提高自我保护意识。
3. 培养幼儿的团队协作能力和动手能力。
教学重点：1. 端午节的安全知识。
2. 团队协作和动手能力的培养。
教学难点：1. 如何将端午节的文化知识与安全知识相结合。
2. 如何引导幼儿积极参与活动，提高教学效果。
教学准备：1. 教学课件或图片，介绍端午节的文化背景和习俗。
2. 安全知识卡片，介绍端午节期间的安全注意事项。
3. 实物或图片，展示端午节的传统食品和活动。
4. 端午节手工制作材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
教学过程：一、导入1. 教师向幼儿介绍端午节的来历和习俗，引导幼儿了解端午节的文化背景。
2. 提问：小朋友们，你们知道端午节为什么要吃粽子吗？为什么还要赛龙舟呢？二、端午节文化知识讲解1. 教师通过课件或图片向幼儿展示端午节的习俗，如赛龙舟、挂艾草、吃粽子等。
2. 教师讲解端午节的传统食品——粽子，包括粽子的制作过程和食用方法。
3. 教师提问：端午节还有什么传统活动呢？三、端午节安全教育1. 教师发放安全知识卡片，向幼儿讲解端午节期间的安全注意事项。
a. 食品安全：不吃过期食品，不食用发霉变质的粽子。
b. 活动安全：不私自下水游泳，不靠近危险水域。
c. 交通安全：遵守交通规则，不横穿马路，不乘坐非法营运车辆。
d. 传染病预防：注意个人卫生，勤洗手，避免与病人接触。
2. 教师引导幼儿讨论端午节期间可能遇到的安全问题，并分享应对方法。
四、团队协作和动手能力培养1. 教师组织幼儿进行端午节手工制作活动，如制作彩蛋、粽子挂饰等。
2. 分组进行，每组选择一种制作材料，共同完成作品。
3. 教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
4. 完成作品后，每组进行展示，分享制作过程中的趣事。
五、总结1. 教师总结本节课的学习内容，强调端午节的安全知识。
2. 邀请幼儿分享本节课的收获和感悟。
3. 教师鼓励幼儿将所学知识应用到日常生活中，提高自我保护意识。
大班教案 端午节9篇
大班教案端午节9篇端午节 1活动目标1、初步了解端午节的传说及人们过节日中的习俗。
2、培养幼儿对民族文化感兴趣。
3、包粽子的材料及方法，幼儿尝试包粽子。
4、通过参加端午节环境创设，感受参与端午节庆祝活动的乐趣。
教学重点、难点了解端午节的传说及人们过节日中的习俗。
活动准备1、包粽子、做香囊所需的材料。
2、活动前请幼儿收集有关端午节的资料。
3、请部分爷爷奶奶参与活动。
活动过程（活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。
注：重点表述基本环节）到爷爷奶奶家过节。
1、请爷爷给小朋友讲屈原的故事，了解端午节的来历。
2、小朋友自由和爷爷交流自己收集的有关端午节的资料。
进一步了解端午节时人们进行的一些活动：如赛龙舟、吃粽子、挂艾枝、洒黄酒、挂香囊等。
3、幼儿和爷爷奶奶们一起进行过端午活动。
（1）、我给奶奶学包粽子。
请奶奶向小朋友介绍包粽子的材料及方法，幼儿尝试包粽子。
（2）、做龙舟、划龙舟。
和爷爷一起用布和竹棍做成龙舟进行龙舟大赛，请幼儿四五人一组，套上龙舟，进行划龙舟比赛活动，先取到红绸一组为胜。
旁边请几位幼儿为他们摇旗呐喊。
（3）、做香囊活动。
请奶奶示范香囊的做法，把碎布缝成校口袋，放进香料和少许艾草，合上袋子，幼儿学做香囊。
（4）吃粽子，感受节日的气氛。
（5）和爷爷奶奶再见。
端午节 2活动目标1让幼儿感受传统节日气氛，激发幼儿对传统文化节日的兴趣和民族自豪感（情感方面）2帮助幼儿了解我国传统文化节日端午节的来历及风俗习惯（认知方面）3让幼儿学会完整讲述生活经验，发展语言讲述连续性（技能方面）活动准备1视频（屈原的故事，端午节的来历）2各种形状的粽子（长的，棱角的，扁的）活动过程一导入播放视频1 问题导入师：小朋友们，你们知道五月初五是什么节日吗？幼：端午节······师：那小朋友们知道端午节我们都要做什么事情来庆祝呢？幼：赛龙舟···包粽子···吃粽子···做香包·······师：哇小朋友们都知道端午节要做这么多事？那你们知不知道为什么端午节要包粽子赛龙舟呢?2教师播放视频（端午节的来历）3教师再次提问：好了，小朋友们，听完了这个故事，你们现在知道我们端午节包粽子赛龙舟是为了纪念谁呀？幼：屈原二幼儿运用已有经验讲述1 师：小朋友们，你们在家吃过粽子吗？粽子长什么样呀？幼儿答····圆圆的有角的长长的师:老师今天也带来了好多粽子清小朋友们摸摸看这些粽子都是什么形状呢（教师以小组形式分发粽子，请小朋友观察）幼儿自由回答，教师适时引导2 师：好了，现在老师再请小朋友们告诉你身边的小朋友，你吃过的粽子都是什么馅儿的，是甜的?咸的？还是辣的？（幼儿与邻座伙伴结成对子，轮流讲述）三引进新的讲述经验运用句型"不仅···还···"1 教师通过提示引进新的讲述经验师：小朋友们，端午节，我们不仅包各种形状的粽子，还品尝了各种口味的粽子，对吗？2 教师引导幼儿运用句型师：现在，老师请小朋友想想，端午节你还做了什么，然后请小朋友用"不仅···还···"编成完整的句子告诉老师教师引导幼儿，端午节要包粽子赛龙舟做香包幼：端午节，我不仅在家帮妈妈包粽子，还和爸爸一起看赛龙舟。
端午节安全教育教案（精选6篇）
端午节安全教育教案端午节安全教育教案（精选6篇）端午节安全教育教案1“端午节”即将来临，为保证学生能够过一个有意义的假期，平安返校。
学校利用晨会以及班主任利用班队会课时间对学生进行假期安全教育或通过校讯通争取家校配合共同教育学生、使家长切实履行监管职责。
一、防溺水教育。
为了防止学生溺水事故的发生，学校作出以下“六不”规定：1．不准私自下河游泳2.不擅自与他人结伴游泳；3．不在无家长或教师带领的情况下游泳；4．不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；5．不到不熟悉的水域游泳；6．不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
二、防交通安全教育。
时刻要牢记交通安全，时刻遵守交通法规。
对交通安全作出“六不”：1.不闯红灯；2.不骑无刹车装置的自行车<未满12周岁不能骑车>；3.不骑车载人；4.不乘坐无牌无证和超速超员车辆；5.不跨越道路隔离护栏；6.不在道路上追车嬉戏或抛物击车。
三、防拐骗教育。
放假期间学生不允许私自外出，如确实需要外出，必须由家长带领，或者经家长同意后方可外出，必须注意随时和家长联系。
出门在外时不和陌生人说话，不接受陌生人的东西，更不能和陌生人走。
另外，各班级还要教育学生注意不玩火、不触摸带电物体、不乱动煤气、汽油等易燃物和一切有危险的物品。
注意饮食卫生，不吃“三无”食品，防中毒事故发生等。
端午节安全教育教案2活动目标：1、通过学习，让幼儿知道并进一步熟悉交通、消防、疾病预防等方各方面的安全知识。
2、增强幼儿的安全意识，提高幼儿自我保护的能力。
活动准备：相关图片或视频活动过程：一、谈话，导入1、小朋友，我们都知道每个人的生命只有一次，所以我们应该掌握更多的安全知识，学会保护自己。
2、今天我们来学习一些安全知识。
让我们更加懂得保护自己。
二、学习安全知识1、交通安全知识教育：马上就要放暑假了，假期一到，街上，马路上就会有很多车辆，小朋友要记住过马路的时候一定要注意安全，要遵守交通规则，“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。
小班安全教案及教学反思《端午节》
小班安全教案及教学反思《端午节》教案概述目的通过本次安全教育，让小班的孩子能够了解端午节的来由、相关的习俗和文化，并且掌握一些与端午节相关的安全知识。
教学目标1.能够用简单的语言讲述端午节的来由和相关的习俗。
2.能够辨认出端午节的重要物品——艾草和粽子。
3.掌握一定的自我保护意识和技能。
教学准备1.分别准备好端午节的相关物品——艾草、粽子等。
2.准备一些适合小班的端午节的歌谣、故事等资源，以及相关的图片、绘本等。
3.编写有针对性的口头或书面说明。
教学内容第一节：端午节的来由和相关的习俗活动一：听故事、看绘本•老师可以准备好一些有关端午节的故事和绘本，给小班孩子讲解端午节的来由和相关的习俗。
•通过我们讲述的故事或教师在广场上演示，让孩子们感受到端午节的氛围并学习到其中的文化内涵。
活动二：制作五彩丝带•孩子们根据自己喜欢的顺序将彩带放在长方形卡纸的一侧上。
•注意事项：彩带的颜色和长度都要协调。
•当孩子们完成后，此时半个五彩丝带已经制作完成，然后固定好。
活动三：制作粽子、泡艾草贴•孩子们用搓揉的方式将糯米和馅料混合搓揉均匀。
•老师们指导孩子们将粽子用竹叶缠好。
•孩子们可以在清洗过的手上沾些水，然后将艾草粘在胳膊上泡上艾草水，或者是像贴金蚕一样将艾草贴在自己的衣服上。
第二节：与端午节相关的安全知识活动一：安全的粽子制作•挑选好的食材，如糯米、棕榈叶、甘蔗叶等。
•在制作过程中，老师可以向孩子们演示正确的制作方式，让孩子们了解如何保持厨房卫生、正确处理食材等。
活动二：反串龙舟游戏•孩子们在游戏中扮演“龙船”和“龙虾”等角色，加强对水中危险的认知。
•同时，老师提供安全指导，并在游戏后对孩子们进行安全教育。
第三节：教学反思端午安全教育活动通过生动活泼的故事讲解和直观有趣的手工制作活动，让孩子们在感受到端午的风俗和文化的同时，也增强了孩子们的自我保护意识和技能。
在教育活动中，孩子们脸上洋溢着真挚的笑容，积极参与，细心观察，体验感强，取得了很好的效果。
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端午节安全教案
班级：时间：2018年月日地点：教室
一、教学主题：端午节假期安全
二、教学过程
农历五月初五是我国的传统节日端午节，大家知道端午节的来历吗?公元前278年，秦军攻破楚国京都。
屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。
传说屈原投江以后，楚国百姓哀痛异常，便驾舟奋力营救，因此有赛龙舟的风俗;又说人们常放食品到水中致祭屈原，但怕饭团为蛟龙所食，人们想出用树叶包饭，外缠彩丝，发展成粽子。
以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子的风俗，以此来纪念爱国诗人屈原。
为了增强同学们假期的安全防范意识，让大家过个平安、健康、愉快的端午节，学校对大家进行以下温馨提示：
按规定，端午节放假时间为6月16日——6月18日，三天的假期，会使我们紧张的身心得以休整，希望大家能够度过一个安全、文明、快乐的假期，今天就端午节假期安全要求如下：
1、天气转暖转热，禁止学生私自或结伴到水库、河溪、池塘等地游泳、玩水、捕鱼、捉虾等，以防溺水事故发生。
2、自觉遵守交通规则，注意交通安全。
外出不乘坐农用三轮车、报废车辆和手续不全的车辆。
禁止骑电动车、摩托车和助力车以及没
有刹车装置的“死飞”自行车上路。
3、要注意饮食卫生安全。
购买袋装食品时要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品。
要做到勤洗手、吃熟食、多通风、多运动，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。
4、外出旅游要注意自身安全，注意保护旅游景点的公共设施及环境卫生，做一个文明的游客。
5、要注意用火、用电、用气等安全，防止火灾、触电、煤气中毒等事故的发生。
6、严禁外出上网吧、游戏厅等不利于青少年健康成长的场所，以防意外事故发生。
7、不独自外出，外出时需有家长带领，在无父母陪伴下，外出玩耍时要告诉父母去向。
严禁几个同学私自外出玩耍，未经家长允许不准在外过夜。
8、要注意防汛、防雷电的安全。
假期多雨天气，伴有雷电，并可能出现雷雨大风。
雷电发生时尽量不要呆在户外，要远离铁栏、铁件等金属物体及电线杆，躲避雷雨不要选择大树下及高楼旁等。
总之，希望全校师生要把“珍爱生命，安全第一”牢记在心，平安过假日，快乐返校来!
学生签字：。