日语高考简介
日语高考的知识点归纳总结
日语高考的知识点归纳总结日语作为一门重要的外语,其学习也逐渐受到越来越多人的关注。对于准备参加日语高考的考生来说,了解并掌握考试的知识点是非常重要的。本文将对日语高考的知识点进行归纳总结,帮助考生更好地备考。
一、词汇与句型
1. 词汇
日语高考中的词汇考察主要包括基础词汇、常见成语和短语等。考生需要掌握常见的动词、名词、形容词等词汇,并能够在句子中正确运用。
2. 句型
高考中的句型考察主要包括基本句型、复合句和从句等。考生需要熟悉并掌握日语的基本句型,例如:主谓结构、主谓宾结构等,并能够在不同情境下灵活运用。
二、语法知识
1. 时态与语态
高考中时态和语态的考察比较常见。考生需要掌握并能够正确运用日语中的各种时态(如现在时、过去时、将来时等)和语态(如被动语态、使役语态等)。
2. 助词的使用
日语中助词的使用非常重要,而且常常决定句子的含义和语法结构。考生需要了解各种助词的用法,并能够正确运用。
3. 句型转换
高考中会涉及到句型的转换。考生需要通过改变词序、使用合适的
接续词等方式,将给定的句子转换成符合要求的句子。
三、阅读理解
日语高考中的阅读理解考察主要包括短文的理解和对关键信息的提取。考生需要通过阅读短文,了解短文的大意、细节以及文章中的推
理等内容。
1. 理解短文
考生需要通过阅读短文,把握短文的大意,理解作者的观点,并能
够回答与短文内容相关的问题。
2. 提取关键信息
阅读理解中,考生需要通过短文中的关键词或句子,提取出与问题
相关的信息,并进行分析和判断。
四、听力理解
听力理解是日语高考中最常见的考察形式之一,对考生的听力能力
高考日语利弊
高考日语利弊
日语的高考考试,有着一定的利与弊。下面将分别从利与弊两方面进行讨论。
首先,高考日语考试的利处之一是,它能够检验学生的日语水平。对于学习日语的学生来说,参加高考日语考试是一个很好的机会,可以通过考试成绩来评估自己的日语能力。高考日语考试的难度较高,通过考试的学生可以证明自己在日语方面的学习成果,为今后的学习和就业提供了有力的证明。
其次,高考日语考试对于日语学习的规范化也起到了一定的促进作用。高考是一项全国统一的考试,它设置了一系列的考试内容和标准,规范了日语学习的目标和要求。学生们可以根据这些标准来进行学习和备考,提高自己的学习效果。
然而,高考日语考试也存在一些不足之处。首先,考试的内容相对固定,很大程度上侧重于语法、词汇等知识的掌握,而对于日语的实际运用能力和交际能力的考察相对较少。这可能导致学生们只注重记忆知识点,而忽视了语言的实际应用能力的培养。
另外,高考日语考试对于学生的压力也比较大。高考作为一个重要的考试,对于学生来说,意味着前途的分岔口。因此,考生们往往会在备考阶段付出大量的时间和精力,甚至可能会导致紧张、焦虑等心理问题。
综上所述,高考日语考试既有利处也有弊端。它可以检验学生
的日语水平,促进日语学习的规范化,但也可能忽视了实际运用能力的培养,并给学生带来了一定的压力。对于学生来说,需要在备考过程中,合理安排时间和精力,全面发展自己的日语能力。
高考日语传统文化知识点
高考日语传统文化知识点
日语作为一门重要的高考科目,不仅考察了学生的语言能力,还
涉及到对日本传统文化的了解。掌握日本传统文化知识点,不仅对于
解答高考试题有帮助,也能够提高对于日本文化的理解和欣赏。本文
将从茶道、歌舞伎、浮世绘和和服四个方面,介绍高考日语传统文化
的知识点。
茶道,即日本的茶艺,是传统文化的重要组成部分。茶道强调谦逊、自我克制和内敛,这种精神贯穿在整个茶道的活动中。在茶道中,茶席的摆设非常讲究,从茶具、花草、煮茶所用的水到茶室的布置,
都体现了日本人对于自然的敬畏和追求极致的精神。茶道还注重和谐
与平衡的观念,参与者需要按照一定的仪式步骤来品评茶的口感、香
气和颜色,以达到心灵与身体的净化。
歌舞伎,是日本传统的舞台艺术形式,起源于17世纪,是一种
集戏剧、歌唱、舞蹈于一体的综合艺术形式。歌舞伎以其丰富多样的
剧情、精彩绝伦的表演和精美华丽的服饰和化妆而闻名于世。在歌舞
伎剧目中,经常出现历史题材、古代传说和民间故事的情节,通过演
员高度夸张的表演风格,将这些故事情节生动地呈现给观众。同时,
歌舞伎中的特殊化妆、服饰和舞台背景设计,也给人们留下了深刻的
印象。
浮世绘是日本传统的绘画艺术形式,于17世纪至19世纪盛行。
浮世绘作品通常是用木版画的方式制作而成的,它既是艺术作品,也
是大众文化的产物。浮世绘描绘了日本室町时代以来的各种主题,包
括中世纪贵族生活、民间传说、历史事件、美食、风景等等。著名的
浮世绘画家有歌川広重、歌川国芳和葛饰北斋等。浮世绘对于描绘江
户时代的日本社会风貌和人物性格非常有价值,也是了解江户时代历
日语高考简介
日语高考简介
我国现行的高考制度下,考试科目中需要有一门外语作为参加高考的科目,而这门外语通常被人们默认为英语,但国家规定除此之外,还有其他一些鲜为人知的外语科目如:日语、法语、俄语、德语和西班牙语。
日语脱胎于汉字,又明显区别于拉丁字母的语言,因入门快,考试题型简单,得分容易,受到了山东省西部地区及南方很多省市的认可,成为成功高考的另一条捷径。换个说法高考报名不选英语,而直接用日语代替英语参加高考,是很多英语差生成就了自己的大学梦并且进入了理想院校的新途径,不得不说日语代替英语高考政策对于广大英语差生来说是一个莫大的好消息。
威海市第三中学教育教学紧扣“以合格教育为基础,以特长教育为特色,以高考教育为突破”的教学思想,学习南方先进办学经验后,适时的引进了日语高考项目,为广大学生提供更为广阔的升学和发展空间。
现在就家长及学生们关心的日语高考问题,予以解答。
1、请问用日语种代替英语高考,有什么优势呢?
优势1:日语属于小语种,用日语参加高考人数少,命题专家会考虑生源的输出问题,且研究日语高考的学校及教师少,对题目的研究不像英语那样深入透彻。优势2:日语高考卷是全国统一命题,总分仍然是150分。题型简单,包括听力、语言基础知识、阅读和作文。除作文外,其他题型均为选择题。而英语高考为7个题型。对考生词汇量的要求低,只需要在2000个左右,且日语中一半左右的文字都是汉字。
英/日高考题型与分值对比
优势3:日语的学习周期短,分数提升空间大。日语高考卷要求学生达到N3水平。高一、高二开始学习日语,参加高考完全来得及。。。
高考考日语
高考考日语
高考考日语
高考是每一位学生都非常重要的考试,而现在随着国际交流的增多,日语作为一门外语也成为部分学生高考的选择。日语作为一种重要的语言,具有广泛的文化背景和应用领域,因此其考试也备受关注。
首先,高考日语考试通常包含听力、阅读、写作和口语等不同的考试项目。每个项目都有其独特的要求和考查内容。听力考试中,考生需要听取录音材料,理解并回答相关问题。阅读考试则要求考生阅读文章,并回答相关的问题。写作考试则根据题目要求,要求考生写一篇关于某个话题的短文。口语考试则要求考生进行口语表达,回答问题或进行对话。每个项目都是为了全面考察考生对日语的听、说、读、写能力。
其次,高考日语考试的复习内容也需要考生有所准备。日语的语法和词汇是考试的基本要求,因此考生需要掌握并熟练运用日语的句子结构和词汇。此外,对于听力和阅读考试,考生需要进行大量的听力和阅读练习,提高自己的听取和阅读理解能力。写作考试则需要考生提前积累一定的写作素材和表达技巧。口语考试则需要考生进行口语练习,多进行口语对话练习,提升口语流利度和表达能力。
再次,高考日语考试的时间分配也需要考生注意。考试的时间通常是有限的,考生需要合理安排时间,根据每道题目的难易程度,合理分配时间。在听力和阅读考试中,考生要注意提升做题速度,尽可能快速作答。而在写作考试中,考生要
合理安排时间,控制好篇幅和思路。对于口语考试,考生需要提前准备好自己的回答和问题,尽量做到思路清晰、语言流利。
最后,考生参加高考日语考试前还需要进行一些准备。
首先,考生要根据考试大纲和教材制定自己的复习计划。其次,考生要进行模拟考试,了解自己的考试水平和薄弱环节,进一步进行有针对性的复习。考生还可通过参加培训班、请教老师或同学的方式提高自己的日语水平。
高考日语考试大纲
高考日语考试大纲
高考日语考试大纲的内容包括听力、阅读和写作三个部分。具体内容如下:
一、听力
1. 日常对话理解:考生需要听懂日常对话,并能准确理解对话的内容、人物关系及相关细节。
2. 图画题理解:考生需要根据给定的图画,听懂对话并选择与图画内容相符的答案。
3. 短文理解:考生需要听懂较长篇幅的短文,理解短文的整体大意以及相关的具体信息。
二、阅读
1. 短文阅读:考生需要阅读短文,并根据题目要求进行相关的理解、推理和判断。
2. 看图说词:考生需要根据给定的图片选择正确的日语单词或短语,与图片内容相符。
3. 填词:考生需要根据给定的名词、动词或形容词,填写正确的日语单词,使句子连贯完整。
三、写作
1. 写日记:考生需要根据提示写一篇日记,描述自己的学习、生活或活动情况。要求语句通顺,表达准确。
2. 写便条:考生需要根据提示写一张便条,提醒或告知对方某项事宜。要求语气礼貌,内容明确。
3. 写短文:考生需要根据题目要求,写一篇短文,描述某个事件、经历或观点等。要求逻辑清晰,表达准确。
总的来说,高考日语考试大纲主要考察考生对基本听力、阅读和写作技能的掌握及应用能力。考生需要通过听力练习,提高听懂日语对话及短文的能力;通过阅读练习,提高对日语短文的理解及推理能力;通过写作练习,提高用日语进行日常交流的能力。
高考日语怎么考
高考日语怎么考
高考日语考试的内容包括听力、阅读、写作和口语四个部分。听力考试主要测试考生对于日语语音、语调和语境的理解能力,考生需要听音频材料,然后回答相应的问题。阅读考试则主要考察考生的阅读理解能力,包括理解文章的大意、推断作者意图、找出关键信息等。写作考试要求考生根据所给的主题写一篇文章,考察其组织思想和表达能力。口语考试则需要考生进行实时的口语交流,测试其口语流利度、词汇运用和表达能力。
高考日语考试的难度与内容相对较为具体,考生需要掌握一定的日语基础知识和技能,包括语法、词汇、句型等。此外,日语的学习也需要大量的实践和积累,考生应该多听多读多练,提高自己的语言能力。
在备考过程中,考生可以参考一些备考资料,如教材、练习题等。同时,可以参加一些模拟考试,了解自己的考试水平,找出自己的薄弱环节,针对性地进行提高。
总之,高考日语考试需要考生具备扎实的日语基础知识和技能,通过不断的练习和积累,提高自己的语言能力,才能取得好成绩。
日语高考改革
日语高考改革
日本语文高考改革
近年来,日本教育界一直在探索如何提高高中日语科目的考试内容和形式。为了适应现代社会的发展需求,日语高考改革被视为必要的举措。
首先,在日语考试内容方面,传统的文言文阅读和理解将逐渐减少。相反,实用日语的应用能力将成为考试重点。这意味着学生需要掌握更多的现代文语言表达和阅读理解技巧,以便在现实生活中更好地运用日语。
其次,在考试形式方面,传统的笔试将逐渐被机器化和口语化所取代。通过使用电子设备,学生可以更轻松地进行听力和口头表达等能力的考查。这将更加贴近实际应用,培养学生的语言交流能力。
此外,为了衡量学生的综合能力,充分发挥学生的主动性和创造性,在日语高考中可能会增加写作和口语表达的内容。这将促使学生提高自己的思考能力和表达能力,使他们不仅能理解和使用日语,还能进行深入的思考和表达。
总的来说,日语高考改革旨在适应现代社会的需求,突出实用能力的培养,同时通过改变考试形式和内容,更加贴近实际应用和学生的实际能力。通过这一改革,日语高考将更好地培养学生的语言交流能力和思考能力,使他们能够更好地适应社会发展的需要。
日语的历史高考知识点汇总
日语的历史高考知识点汇总作为一门世界上广泛使用的语言,日语既有丰富的语言资源,也有着悠久的历史。在高中历史课程中,日语的发展也是一个重要的知识点。本文将对日语的历史进行汇总,介绍其演变和发展。
一、日语的起源
日语的起源可以追溯到公元6世纪的古代日本。当时,日本还没有自己的书写系统,文字主要采用中国的汉字,但并不为普通百姓所掌握。随着与中国的交往加深,日本开始引进汉字,并将其逐渐用于书写。
二、万叶时代
公元7世纪至8世纪,日本进入了万叶时代。这一时期,日语开始有了自己的书写方式。万叶是指《万叶集》,是日本最早的诗歌集,记录了那个时代人们的生活和思想。万叶时代的语言主要由汉字和古代日语构成,呈现出一种独特的音韵形式。
三、平安时代的发展
公元794年,日本迎来了平安时代。这一时期,日本国内开始形成一种以平安京(今日的京都)为中心的文化,与唐朝(中国)的文化交流也日益频繁。在这段时间里,大量的汉字被引进,使得日语的词汇量大幅增加。与此同时,由于平安京是贵族的中心,贵族语言也开始影响日语的发展。
四、江户时代的变革
江户时代(1603年-1868年)是日本的一个重要历史时期。在这个
时代,日本国内开始出现了一种以江户(今日的东京)为中心的文化,人们的生活和思想也发生了很大变化。在这段时间里,日语逐渐成为
一门独立的语言,书写形式也趋于规范。
五、明治维新的影响
明治维新是日本历史上的一个重要事件,标志着日本由封闭状态转
向现代化。在这一时期,西方国家的影响开始进入日本,包括英语、
德语和法语。日本政府也在这段时间里积极进行语言改革,尤其是在
高考日语大纲
高考日语大纲
高考日语大纲:
1. 文法与句子结构
- 动词的使用与活用形
- 形容词与副词的用法
- 名词与代词的变化与用法
- 语法规则的应用
2. 词汇与拓展
- 基本日语词汇的记忆与运用
- 常用句型与表达方式的学习
- 汉字与假名的读法与写法
3. 阅读理解与听力
- 通过阅读短文和听力材料,理解内容并回答问题
- 掌握常见生活话题的词汇与表达方式
4. 文化与生活
- 了解日本的文化背景、习俗和节日
- 掌握日本生活常识,包括购物、用餐、交通等方面
5. 书面表达与口头表达
- 学习书写日语汉字
- 练习日语书面表达的写作技巧
- 提高口头表达能力,包括日常对话和自我介绍等方面
请注意,以上是根据常见的高考日语考试大纲总结出来的主要内容,具体以实际考试大纲为准。
日语高考的知识点归纳整理
日语高考的知识点归纳整理
日语是我国高考中的一门重要的外语科目,对于考生来说,熟练掌握日语的基础知识和技巧是很关键的。为了帮助考生更好地备考日语高考,以下将对日语高考的知识点进行归纳整理。
一、基本语法
在日语中,基本的语法结构是主语+谓语+宾语,与汉语相似。另外,名词的复数形式用助词“たち”表示,形容词可以用“い”、“な”等方式进行形容。在句子中,动词位于末尾,表示时态和语气的助动词则跟在动词后。
二、日常用语
日语的日常用语是考生必须掌握的基础内容。例如,问候语、道别语、感谢语、道歉语等。熟练掌握这些基本用语,可以在日常交流中更好地表达自己的意思,增进与日语人士的交流。
三、词汇积累
掌握日语的词汇量是日语高考的重要部分。考生需要通过背诵与日常生活相关的词汇,如食物、交通、家庭、工作等方面的词汇。同时,还需要学习一些常用的动词、形容词以及副词。通过积累词汇,考生可以更好地理解和运用日语。
四、语法规则
日语的语法规则相较其他外语略有不同,需要考生进行重点学习
和掌握。一些常见的语法规则包括:主谓一致、否定形式与肯定形式
之间的变化、语气助词的使用等。在备考过程中,考生可以通过做题
来不断巩固和运用这些规则。
五、听力技巧
日语高考中的听力部分是考生们常常感到困难的一部分。为了更
好地完成听力任务,考生需要掌握一些基本的听力技巧。首先,要注
重听力训练,在平时可以多听一些日语对话或新闻,提高自己的听力
水平。其次,在考试时,要注意仔细听题,理解问题的意思,并将注
意力集中在听力材料上。最后,要会使用一些常见的听力答题技巧,
高考日语考哪些知识点
高考日语考哪些知识点
高考日语考试是中学生的一大挑战,它涵盖了各个方面的日语知识
和技能。在这篇文章中,将介绍高考日语考试中常见的知识点,帮助
考生更好地准备考试。
一、日语语法知识
日语语法是日语学习中最重要的一部分,也是高考日语考试的主要
内容之一。考生需要熟悉日语的基本句型和语法规则,包括句子结构、时态、语气、动词变化形式等。掌握好语法知识能够帮助考生正确理
解和运用日语,写作和阅读时也能更加准确地表达自己的意思。
二、日语词汇和短语
日语词汇和短语也是高考日语考试的重点内容。考生需要掌握常用
的日语词汇和短语,包括日常用语、学校用语、旅游用语等。同时,
还需了解一些常用的动词、形容词和副词,能够正确运用它们进行句
子构建和写作。通过多读多练,积累日语词汇和短语,考生能够更好
地应对考试。
三、听力技能
高考日语考试的听力部分是考生的一个技能考察项目。考生需要通
过听音频材料,准确抓住对话内容、信息细节,理解对话人的意图和
情感。同时,还需要快速作出判断和反应,正确回答听力问题。因此,考生需要通过大量的听力练习,提高自己的听力技能和反应速度。
四、阅读理解
阅读理解是高考日语考试的重要组成部分。考生需要通过阅读短文
或对话,理解文段的主旨、细节和逻辑关系,能够正确回答问题。在
阅读中,考生还需要注意抓住关键词,运用自己的语言知识和阅读技
巧进行理解。为了提高阅读理解能力,考生可以多读日语报纸、杂志、教材等,进行模拟题训练。
五、写作技巧
高考日语考试的写作部分对考生的表达能力进行考察。考生需要根
据题目要求,写出连贯、准确、具有逻辑性的文章。在写作中,考生
高考日语全部知识点
高考日语全部知识点
一、语法知识点
1. 动词时态和语气
- 动词的时态: 现在时、过去时、将来时
- 动词的语气: 肯定形、否定形、命令形、请求形、建议形2. 名词和形容词的用法
- 名词的单数和复数形式
- 形容词的原形和比较级、最高级形式
3. 代词和副词的用法
- 人称代词和指示代词的使用
- 副词的位置和修饰方式
4. 句型结构
- 主谓结构、主谓宾结构、主谓表结构
- 条件状语从句、目的状语从句和原因状语从句
二、词汇知识点
1. 日常生活词汇
- 问候和介绍用语
- 数字、日期、星期和时间的表达- 身体部位和疾病名称
2. 学校和教育词汇
- 学科名称和教育机构名称
- 学校设施和学习用具名称
- 学习活动和考试相关词汇
3. 旅游和交通词汇
- 旅行目的地和旅游景点名称
- 交通工具和交通方式的表达
- 预订酒店和购买交通票务相关词汇4. 购物和餐饮词汇
- 商店和购物中心名称
- 商品种类和付款方式的表达
- 餐厅和菜单相关词汇
三、阅读理解题型
1. 短文阅读
- 根据短文内容选择正确的答案
- 根据短文内容回答问题
2. 对话理解
- 根据对话内容选择正确的答案
- 根据对话内容回答问题
四、听力题型
1. 听力理解
- 根据听到的对话或短文内容选择正确的答案- 根据听到的对话或短文内容回答问题
2. 句子听写
- 听到的句子进行听写
五、作文题型
1. 日常生活话题
- 描述自己的家庭和朋友
- 介绍自己的兴趣和爱好
2. 学习和教育话题
- 描述自己的学校和老师
- 议论学习的重要性和方法
3. 旅游和文化话题
- 描述自己的旅行经历
- 推荐某个国家或地区的旅游景点
高考日语知识点文化常识
高考日语知识点文化常识
日语是一门古老而迷人的语言,它源于日本,是全球少数民族语言之一。在中国,日语一直备受学生们的关注,尤其是考生们。由于高考的要求,掌握一些日语知识点和文化常识是非常必要的。
首先,我们来看看日语的基本知识点。日语的三个基本字母是平假名、片假名和汉字。平假名和片假名是一种即俗称为“假名”的音节文字,而汉字则是从中国传入的,和中文的汉字有很多相似之处。在高考中,我们需要掌握平假名和片假名的基本写法和读音,这是理解和使用日语的基础。
其次,了解一些日本文化常识对于高考来说是非常有帮助的。日本是一个深受外国游客喜爱的国家,拥有丰富多样的文化。在日语学习中,我们应该了解一些与日本文化相关的词汇和知识点。比如,日本的传统节日如“新年”、“樱花节”、“七夕节”等,它们在日本社会中扮演着重要的角色,同时也是日本人交流互动的重要场合。
此外,了解一些日本的历史和地理知识也是必要的。日本是一个岛国,由四大岛屿组成,即本州、北海道、九州和四国。这些岛屿地理特征和环境对于形成日本人的文化和生活方式有着深远的影响。而日本的历史也是非常庞大的,从古代到现代,有着丰富的故事和传统,比如传说中的“日本三神器”、幕末时期的“黑船事件”以及日本近现代的工业化进程等。
在高考中,还需要略懂一些日语语法和表达,这是理解和阅读日语文本的关键。比如,了解一些常用的日语句型,如肯定句、否定句、
疑问句以及条件句等。掌握这些语法规则可以帮助我们更好地表达和
理解日语。此外,还要学习一些日语的词汇和常用表达,这对于听说
读写的综合能力的培养都是十分重要的。
日语的历史高考知识点
日语的历史高考知识点
日语作为一门世界上流行度较高的语言,其历史背景和发展过程备
受关注。在高考中,对于日语的历史背景和相关知识点的了解是非常
重要的。本文将深入探讨日语的历史,涵盖了从起源、演变到现代发
展的各个方面。
1. 起源与早期发展
日语的起源可以追溯到公元前3世纪左右,当时日本群岛开始有了
自己的独立语言系统。这门语言在受到汉字文化的强烈影响后,逐渐
发展出了一种独特的汉字和假名的混合使用形式。在此阶段,尤其是5至7世纪之间,日本接受了许多中国文化的传统,包括汉字和佛教。
2. 平安时代的发展
在平安时代(794-1185)期间,日本的文化和语言开始繁荣。当时,贵族阶层的文化活动促进了日语的进一步演化。在此时期,平假名和
片假名开始出现,它们被广泛用作注释和记录音节等用途。与此同时,受到唐朝文化的影响,汉字在日语中的使用也越发广泛。
3. 中世纪和战国时代的变革
中世纪和战国时代(1185-1600)对于日语的发展和形成起到了重要的推动作用。这一时期,由于不断发展的武士阶级的崛起和士农工商
阶层的形成,社会结构发生了深刻的变革。在这个时候,以织田信长
和豊臣秀吉为代表的战国时代的统治者们开始重视文化和艺术。同时,
口头传统文化以及俳句等文学形式迅速发展。这为日语的演化创造了
更多的机会,使得它成为了日本文化的核心部分。
4. 近代化与现代发展
进入近代化时期以后,日本的现代化进程对日语语言的改变产生了
深远的影响。 Meiji维新(1868年)后,日语教育开始走向正规化,在学校中正式教授日语的写法和用法。同时,西方的科学、技术和文化
高考日语的利弊
高考日语到底是什么?
首先明确一个概念:高考外语≠英语。高考外语语种共分六门,分别是英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语,高考填报时考生可以根据自己的实际情况和未来目标院校专业的要求情况选择报考。由于国内目前主流的中学开设的外语课程都是英语,所以很多学生和家长并不了解上面这个信息。
那么高考日语到底是好还是不好?
选择用日语参加高考,又有什么利弊得失呢?
高考日语
日语高考的利
1、参考人数少,压力相对较小
高考的外语科目一般情况下是默认选择“英语”,因此日语考生相比之下是少数人群,同学们在备考时压力相对较小。而且日语考场是单独的考场,听力是单独播放,比英语的喇叭播放更加清晰。
2、有望短时间内大幅度提分
这里所说的“短时间”和“大幅度”是相较于国内学生动辄十年的英语学习而言的。
英语成绩的确实是高考巨大短板的同学(比如150满分只能考60分左右)可以提前考虑转学日语。高考日语题的难度介于n3~n2之间,同学们备考只需要学到中级水平。零基础的同学完全可以提前利用寒暑假和周末等课余时间上课。如今日语培训机构也大多开设了高考日语培训班,网络上的培训网课也一抓一大把,丰富的学习资源完全可以保障日语的学习。
高考日语
如果本身对日语有兴趣,这类同学语感好,听力好,学起来更是事半功倍。只要是用心学习的同学,几乎都可以轻松上120分,而对于国内众多的普通学习英语的考生来说,想要达到120分或者在120的基础上日语四级考试相同。
高考日语
如果没有出国打算的同学,也不必担心大学四六级证书的问题。对于极少数还需要四六级合格才能获得学位证的高校,也可以用日语等级证书或者日语四级代替英语四级获得学士学位证。
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日语高考简介
我国现行的高考制度下,考试科目中需要有一门外语作为参加高考的科目,而这门外语通常被人们默认为英语,但国家规定除此之外,还有其他一些鲜为人知的外语科目如:日语、法语、俄语、德语和西班牙语。
日语脱胎于汉字,又明显区别于拉丁字母的语言,因入门快,考试题型简单,得分容易,受到了山东省西部地区及南方很多省市的认可,成为成功高考的另一条捷径。换个说法高考报名不选英语,而直接用日语代替英语参加高考,是很多英语差生成就了自己的大学梦并且进入了理想院校的新途径,不得不说日语代替英语高考政策对于广大英语差生来说是一个莫大的好消息。
威海市第三中学教育教学紧扣“以合格教育为基础,以特长教育为特色,以高考教育为突破”的教学思想,学习南方先进办学经验后,适时的引进了日语高考项目,为广大学生提供更为广阔的升学和发展空间。
现在就家长及学生们关心的日语高考问题,予以解答。
1、请问用日语种代替英语高考,有什么优势呢?
优势1:日语属于小语种,用日语参加高考人数少,命题专家会考虑生源的输出问题,且研究日语高考的学校及教师少,对题目的研究不像英语那样深入透彻。优势2:日语高考卷是全国统一命题,总分仍然是150分。题型简单,包括听力、语言基础知识、阅读和作文。除作文外,其他题型均为选择题。而英语高考为7个题型。对考生词汇量的要求低,只需要在2000个左右,且日语中一半左右的文字都是汉字。
英/日高考题型与分值对比
优势3:日语的学习周期短,分数提升空间大。日语高考卷要求学生达到N3水平。高一、高二开始学习日语,参加高考完全来得及。。。
优势4:大部分初高中学生都通过动漫获得了一些日语知识,可以将他们的兴趣和学习结合起来,使得学生有了更大的学习动力。并且日语是从零开始学起的,不存在学不会的问题。
优势5:能够激发英语偏科的学生找到学习的自信心。很多学生会因为英语底子薄、学习英语无从下手等原因而放弃追求国内名校的机会,选择日语高考会激发学生对外语以及其他学科的学习兴趣。
2、那么请问主要适合于那些学生呢?
答:适合所有英语成绩较差,其他科目较好,通过日语替换英语后能够考上本科,或对日本或日本语感兴趣,迫切希望考上理想大学或今后从事日语相关工作的学生。
3、问:现在学日语还来得及吗?会不会占用太多的学习时间,导致其他功课停滞?大概能考到多少分呢?
答:每个学生的学习能力都不太一样,只要不旷课,不早退,积极配合老师,完成老师布置的家庭作业,日语成绩会比英语成绩高出20-80分左右。越早开始学习日语,高考得分越高。
4、问:高考报考形式?
答:和其他普通外语类高考生一样在高三上学期(年底12月中旬)报考,填报时在外语科目的下拉菜单中选择日语(一般来说英语的代号是1俄语的是2日语的是3)即可。
5、问:用日语代替英语参加高考,所有的高校都会接受吗?有哪些高校接收日语考生?
答:绝大多数院校都不会限制日语类高考生,仅有个别专业例如像英语专业、涉外文秘等与英语相关的专业是不接收日语类考生的,或者是教育水平较差的院校因为自身办学水平受限原因无法招收小语种考生。但招生指南上专业都会注明:(本专业只招收英语类考生),所以您可以去您心仪的大学的官方网站,点击该校的招生文件,看它是否规定只接收英语类考生。保险起见,最好打电话去该校的招生办进行再次确认招生办进行再次确认。
6、问:高中阶段学习日语后,英语如何处理,学业水平考试如何解决?答:从高一入学后,直接改日语学习,不再学习英语,每学期上传的学分是日语(或英语)模块,学业水平考试直接考日语即可,换句话说高中阶段的外语学习不是英语而是日语。
7:问:对于那些放弃学习英语而选择日语高考的学生,大学英语课程及考级怎么解决?
答:大多数大学例如兰州大学,都有日语课程,学生学习日语修够和大学英语一样的学分即可毕业,并且大学的日语是从零开始的,也就是说可以轻松搞定这些学分。关于外语考级学生也可以选择考公共日语4,6级来代替英语考级获取学位,通过率更高。另外一种途径就是在大学继续学习英语课程。
8:问:在三中学习日语是否单独收费?
答:学校开设日语班,日语教师由学校聘请,周一到周五按照课程表授课,与其他学生一样正常收费,不单独另行收费。
想了解更多有关日语高考的动态请参加我校组织的相关家长说明会。届时将有我校日语专业人员为广大学生和家长答疑解惑。新高一只开设一个日语高考班,额满为止。