通信原理实验报告实验一

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通信原理实验一

通信原理实验一

实验一:信号源实验

第一部分 CPLD可编程逻辑器件实验

一、实验目的

1.了解ALTERA公司的CPLD可编程器件EPM240;

2.了解本模块在实验系统中的作用及使用方法;

3.掌握本模块中数字信号的产生方法。

二、实验仪器

1.时钟与基带数据发生模块,位号:G

2.示波器1台

三、实验原理

CPLD可编程模块(时钟与基带数据发生模块,芯片位号:4U01)用来产生实验系统所需要的各种时钟信号和数字信号。它由CPLD可编程器件ALTERA公司的EPM240、下载接口电路(4J03)和一块晶振(4JZ01)组成。晶振用来产生16.384MHz系统内的主时钟,送给CPLD芯片生成各种时钟和数字信号。本实验要求实验者了解这些信号的产生方法、工作原理以及测量方法,理论联系实践,提高实际操作能力。

m序列是最被广泛采用伪随机序列之一,除此之外,还用到其它伪随机码,如Gold序列等,本模块采用m序列码作为系统的数字基带信号源使用,在示波器上可形成稳定的波形,方便学生观测分析。下面介绍的m序列原理示意图和仿真波形图都是在MAX+PLUS II软件环境下完成。其中,RD输入低电平脉冲,防止伪随机码发生器出现连0死锁,其对应仿真波形的低电平脉冲。CLK为时钟脉冲输入端。OUT为m序列伪随机码输出。

下图3-1、图3-2为三级m序列发生器原理图和其仿真波形图。在实验模块中的clk为2KHZ时钟,输出测试点为4P02,m序列输出测试点为4P01。

图3-1 三级m序列发生器原理图(M=7)

图3-2 三级m序列仿真波形图

下图3-3、图3-4为四级m序列发生器原理图和其仿真波形图。

《移动通信原理与技术》实验报告

《移动通信原理与技术》实验报告

《移动通信原理与技术》实验报告

实验一:TD-LTE硬件配置

(1)实验名称

TD-LTE硬件配置

(2)实验目的

1、熟练掌握移动通信系统的工作过程和工作原理,在移动通信实验教学中认识和了解通信网络和设备。

2、使用模拟现网的TD-LTE硬件平台和维护操作网络管理平台,使学生了解和掌握无线网络设备之中各个网元设备的工作配置原理,熟练掌握无线网络信令流程,理解无线网络对接数据的含义特征,提高学生对现网设备的安装、维护能力,提高学生对无线网络的开局能力。

(3)实验器材

客户端、服务端、CCS2000U用户端程序、ZXSDR B8200 TL200设备物

理接口、协议接口。

(4)实验原理

实验原理图:

ZXSDR B8200 TL200是一款支持多频段、多制式的基带单元,可同时支

持GSM、UMTS及LTE等多种制式。仅需进行软件配置和少量的硬件改动,

即可将ZXSDR B8200 TL200配置为GERAN基站、UTRAN基站、LTE基站或者GUL多模基站。

ZXSDR B8200 TL200的软件结构分为SDR平台软件层、LTE适应软件层和LTE应用层。SDR平台软件层:主要实现BSP、OSS和BRS的功能。 LTE 适应软件层:主要实现OAM和DBS的功能。LTE应用层:实现LTE协议功能,包括控制面子系统、用户面子系统、调度器子系统、基带处理子系统等功能模块。通过数据配置完成对两个E-UTRAN TDD小区的建立互通。

(5)实验方法

1、进入WIN 2008操作系统。数据配置前,首先打开网管服务器;

2、创建子网,填写相关信息;

通信原理实验

通信原理实验

实验一 HDB3码型变换实验

一、实验目的

1、了解二进制单极性码变换为HDB3码的编码规则,掌握它的工作原理和实现

方法。

2、通过测试电路,熟悉并掌握分析电路的一般规律与方法,学会分析电路工

作原理,画出关键部位的工作波形。

3、了解关于分层数字接口脉冲的国际规定,掌握严格按技术指标研制电路的

实验方法。

二、实验内容

⏹调测HDB3编、译码电路;

⏹调测位定时提取电路及信码再生电路。各部分的输出信号应达到技术指标

的要求,同时做到编、解码无误;

三、实验原理

1、AMI码

我们用“0”和“1”代表传号和空号。AMI码的编码规则是“0”码不变,“1”码则交替地转换为“+1”和“-1”。当码序列是“100100011101”时,AMI码就变为“+100-1000+1-1+10-1”。

这种码的反变换也很容易,在再生信码时,只要将信号整流,即可将“-1”翻转为“+1”,恢复成单极性码。这种码未能解决信码中经常出现的长连“0”的问题。

2、HDB3码及变换规则

(B:符合极性交替规律的传号;V:破坏极性交替规律的传号(破坏点))这是一种四连“0”取代码。当没有四个以上连“0”码时,按AMI规则编码,当出现四个连“0”码时,以码型取代节“000V”或“B00V”代替四连“0”码。

选用取代节的原则是:用B脉冲来保证任意两个相连取代节的V脉冲间“1”的个数为奇数。当相邻V脉冲间“1”码数为奇数时,则用“000V”取代,为偶数个时就用“B00V”取代。在V脉冲后面的“1”码和B码都依V脉冲的极性而正负交替改变。

图1.2 给出了HDB3码的频谱,此码符合前述的对频谱的要求。

通信原理实验报告

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通信原理实验报告

引言:

通信原理是现代通信技术的基础,通过实验可以更深入地理解

通信原理的各个方面。本次实验主要涉及到调制解调和频谱分析。调制解调是将原始信号转换成适合传输的信号形式,频谱分析则

是对信号的频域特性进行研究。通过这些实验,我们可以进一步

了解调制解调原理、频谱分析技术以及其在通信领域中的应用。

实验一:调制解调实验

调制解调是将信息信号转换为适合传输的信号形式的过程。在

实验中,我们使用了模拟调制技术。首先,我们通过声卡输入一

个带通信号,并将其调制成调幅信号。接着,通过示波器观察和

记录调制信号的波形,并利用解调器将其还原为原始信号。

实验二:频谱分析实验

频谱分析是对信号在频域上的特性进行研究。在实验中,我们

使用了频谱分析仪来观察信号的频谱分布情况。首先,我们输入

一个具有特定频率和幅度的正弦信号,并使用频谱分析仪来观察

其频谱。然后,我们改变信号的频率和幅度,继续观察和记录频

谱的变化情况。

实验三:应用实验

在实际通信中,调制解调和频谱分析技术有着广泛的应用。通过实验三,我们可以了解到这些技术在通信领域中的具体应用。例如,我们可以模拟调制解调技术在调制解调器中的应用,观察和分析不同调制方式下的信号特性。同样,我们可以使用频谱分析仪来研究和理解不同信号在传输过程中的频谱分布。这些实验将帮助我们更好地理解通信系统中的调制解调和频谱分析技术,从而为实际应用提供支持。

结论:

通过本次实验,我们对通信原理中的调制解调和频谱分析技术有了更深入的了解。调制解调是将信息信号转换为适合传输的信号形式,而频谱分析则是对信号的频域特性进行研究。这些技术在通信领域中有着广泛的应用,对于实际通信系统的设计和优化非常重要。通过实验的学习和实践,我们能够更好地掌握调制解调和频谱分析的原理和应用,从而提高我们在通信领域中的能力和技术水平。

通信原理实验报告

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实验一抽样定理

实验二 CVSD编译码系统实验

实验一抽样定理

一、实验目的

所谓抽样。就是对时间连续的信号隔一定的时间间隔T 抽取一个瞬时幅度值(样值),即x(t)*s(t)=x(t)s(t)。在一个频带限制在(0,f h)内的时间连续信号f(t),如果以小于等于1/(2 f h)的时间间隔对它进行抽样,那么根据这些抽样值就能完全恢复原信号。

抽样定理告诉我们:如果对某一带宽有限的时间连续信号(模拟信号)进行抽样,且抽样速率达到一定数值时,那么根据这些抽样值就能准确地还原信号。这就是说,若要传输模拟信号,不一定要传输模拟信号本身,可以只传输按抽样定理得到的抽样值。

二、功能模块介绍

1.DDS 信号源:位于实验箱的左侧

(1)它可以提供正弦波、三角波等信号,通过连接P03 测试点至PAM 脉冲调幅模块的32P010 作为脉冲幅度调制器的调制信号x(t)。抽样脉冲信号则是通过P09 测试点连至PAM 脉冲调幅模块。

(2)按下复合式按键旋钮SS01,可切换不同的信号输出状态,例如D04D03D02D01=0010对应的是输出正弦波,每种LED 状态对应一种信号输出,具体实验板上可见。

(3)旋转复合式按键旋钮SS01,可步进式调节输出信号的频率,顺时针旋转频率每步增加100Hz,逆时针减小100Hz。

(4)调节调幅旋钮W01,可改变P03 输出的各种信号幅度。

2.抽样脉冲形成电路模块

它提供有限高度,不同宽度和频率的抽样脉冲序列,可通过P09 测试点连线送到PAM 脉冲调幅模块32P02,作为脉冲幅度调制器的抽样脉冲s(t)。P09 测试点可用于抽样脉冲的连接和测量。该模块提供的抽样脉冲频率可通过旋转SS01 进行调节,占空比为50%。

通信原理实验报告

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实验目的,通过本次实验,掌握通信原理的基本知识和实验技能,深入了解通信原理的相关概念和原理,提高对通信原理的理解和应用能力。

实验仪器,信号发生器、示波器、天线、调频收音机、调幅收音机等。

实验原理,本次实验主要涉及调制和解调的基本原理,包括调幅调制(AM调制)、调频调制(FM调制)、调幅解调(AM解调)、调频解调(FM解调)等内容。

实验步骤:

1. 调幅调制实验,使用信号发生器产生调制信号,连接示波器观察调幅波形,并通过调幅收音机接收调幅信号,记录实验数据。

2. 调频调制实验,使用信号发生器产生调制信号,连接示波器观察调频波形,并通过调频收音机接收调频信号,记录实验数据。

3. 调幅解调实验,使用信号发生器产生调幅信号,连接示波器观察调幅波形,通过调幅解调电路解调信号,观察解调后的波形,记录实验数据。

4. 调频解调实验,使用信号发生器产生调频信号,连接示波器观察调频波形,通过调频解调电路解调信号,观察解调后的波形,记录实验数据。

实验结果与分析:

通过实验数据的记录和观察,我们发现调幅调制产生的波形具有幅度变化,而调频调制产生的波形具有频率变化。在调幅解调实验中,我们成功地将调幅信号解调为原始信号,而在调频解调实验中,我们也成功地将调频信号解调为原始信号。这些实验结果验证了调制和解调的基本原理,加深了我们对通信原理的理解。

实验总结:

通过本次实验,我们深入了解了调制和解调的基本原理,掌握了调幅调制、调频调制、调幅解调、调频解调的实验方法和技巧。这些实验成果对我们进一步学习和应用通信原理具有重要意义,为我们将来的学习和研究打下了坚实的基础。

通信原理实验报告

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班级:信息安全1001

姓名:杨力立

学号:0909100824

目录

实验一数字基带信号 (3)

实验二数字调制 (12)

实验三数字解调与眼图 (18)

实验一数字基带信号

一、实验目的

1、了解单极性码、双极性码、归零码、不归零码等基带信号波形特点。

2、掌握AMI、HDB3码的编码规则。

3、掌握从HDB3码信号中提取位同步信号的方法。

4、掌握集中插入帧同步码时分复用信号的帧结构特点。

5、了解HDB3(AMI)编译码集成电路CD22103。

二、实验仪器

1.通信原理实验箱一台;

2.双踪示波器一台;

三、实验内容

1、用示波器观察单极性非归零码(NRZ)、传号交替反转码(AMI)、三阶高密度双极性码(HDB3)、整流后的AMI码及整流后的HDB3码。

2、用示波器观察从HDB3码中和从AMI码中提取位同步信号的电路中有关波形。

3、用示波器观察HDB3、AMI译码输出波形。

四、实验步骤及实验记录

本实验使用数字信源单元和HDB3编译码单元。

1、熟悉数字信源单元和HDB3编译码单元的工作原理。接好电源线,打开电源开关。

2、用示波器观察数字信源单元上的各种信号波形。

用信源单元的FS作为示波器的外同步信号,示波器探头的地端接在实验板任何位置的GND点均可,进行下列观察:

(1)示波器的两个通道探头分别接信源单元的NRZ-OUT和BS-OUT,对照发光二极管的发光状态,判断数字信源单元是否已正常工作(1码对应的发光管亮,0码对应的发光管熄);

(2)用开关K1产生代码×1110010(×为任意代码,1110010为7位帧同步码),K2、K3产生任意信息代码,观察本实验给定的集中插入帧同步码时分复用信号帧结构,和NRZ 码特点。

通信原理实验报告

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导言:

通信技术是现代社会不可或缺的基础设施之一,而通信原理实验则是了解和掌握通信技术运作的重要途径。本次实验旨在通过实际操作,深入理解通信原理中的信号调制与解调技术,并通过实验数据分析和结果验证,加深对通信原理的认识和理解。

一、实验目的

本次实验的主要目的是:

1. 通过实验了解信号调制与解调的基本原理;

2. 掌握调幅调制、调频调制和调相调制等常用调制方法;

3. 学习使用示波器、频谱分析仪等仪器设备进行实验测量;

4. 分析实验数据并验证实验结果,加深对通信原理的理解。

二、实验内容

1. 调幅调制实验

(略去实验步骤的细节描述)

公式进行调幅调制。通过示波器观察和分析输出信号的波形和频

谱特征,以及调制指数与调制效果的关系。

实验结果表明,调制指数较小时,输出信号仅表现为振幅调制,频谱中存在两个较为明显的侧带;当调制指数过大时,信号的谐

波成分也逐渐增多,频谱主瓣也随之变宽。

2. 调频调制实验

(略去实验步骤的细节描述)

本实验通过输入不同频率和振幅的载波信号及基带信号,按照

公式进行调频调制。通过示波器观察和分析输出信号的波形和频

谱特征,以及调制指数与频偏的关系。

实验结果表明,调频调制后的信号可以在频谱中观察到频偏,

即不同频率的侧瓣。并且,调制指数越大,频偏也越大。频谱主

瓣的宽度同样受到调制指数的影响。

3. 调相调制实验

(略去实验步骤的细节描述)

公式进行调相调制。通过示波器观察和分析输出信号的波形和频

谱特征。

实验结果表明,调相调制后的信号波形在相位方面发生了变化,频谱上存在相移的成分,通过设置不同的初始相位,可以得到不

通信原理实验报告一

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通信原理实验报告一实验一信号源实验

一、实验目的

1、了解通信系统的一般模型及信源在整个通信系统中的作用。

2、掌握信号源模块的使用方法。

二、实验内容

1、对应液晶屏显示,观测DDS信源输出波形。

2、观测各路数字信源输出。

3、观测正弦点频信源输出。

4、模拟语音信源耳机接听话筒语音信号。

三、实验仪器

1、信号源模块一块

2、20M双踪示波器一台

四、实验原理

信号源模块大致分为DDS信源、数字信源、正弦点频信源和模拟语音信源几部分。

1、DDS信源

DDS直接数字频率合成信源输出波形种类、频率、幅度及方波B占空比均可通过“DDS信源按键”调节(具体的操作方法见“实验步骤”),并对应液晶屏显示波形信息。

正弦波输出频率范围为1Hz~200KHz,幅度范围为200mV~4V。

三角波输出频率范围为1Hz~20KHz,幅度范围为200mV~4V。

锯齿波输出频率范围为1Hz~20KHz,幅度范围为200mV~4V。

方波A输出频率范围为1Hz~50KHz,幅度范围为200mV~4V,占空比50%不变。

方波B输出频率范围为1Hz~20KHz,幅度范围为200mV~4V,占空比以5%步进可调。

输出波形如下图1-1所示。

正弦波:1Hz-200KHz

三角波:1Hz-20KHz

锯齿波:1Hz-20KHz

方波A:1Hz-50KHz(占空比50%)

方波B:1Hz-20KHz(占空比0%-100%可调)

图1-1 DDS信源信号波形

2、数字信源

(1)数字时钟信号

24.576M:钟振输出时钟信号,频率为24.576MHz。

2048K:类似方波的时钟信号输出点,频率为2048 KHz。64K:方波时钟信号输出点,频率为64 KHz。

通信原理实验报告

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一、引言

通信原理是现代社会中不可或缺的一部分,它涉及到人与人之间的信息传递和

交流。为了更好地理解通信原理的基本概念和原理,我们进行了一系列的实验。本报告将介绍实验的目的、实验装置和实验结果,并对实验结果进行分析和讨论。

二、实验目的

本次实验的主要目的是通过实际操作,加深对通信原理中调制解调的理解,并

掌握调制解调的基本原理和方法。同时,通过实验还可以了解到信号的传输特

性和信道噪声对通信质量的影响。

三、实验装置

本实验使用的装置包括信号发生器、调制解调器、示波器和音频输出设备。信

号发生器用于产生不同频率和振幅的信号,调制解调器用于将信号进行调制和

解调,示波器用于观察信号的波形,音频输出设备用于听到解调后的信号。

四、实验步骤

1. 首先,将信号发生器连接到调制解调器的输入端口,并设置合适的频率和振幅。

2. 将调制解调器的输出端口连接到示波器的输入端口,以便观察信号的波形。

3. 打开信号发生器和调制解调器,并调节合适的参数,使得信号能够正常传输

和解调。

4. 使用示波器观察信号的调制和解调过程,并记录下观察到的波形。

5. 将示波器的输出端口连接到音频输出设备,以便听到解调后的信号。

6. 调节音频输出设备的音量,并仔细听取解调后的信号,记录下听到的声音特征。

五、实验结果

通过实验,我们观察到了不同频率和振幅的信号在调制和解调过程中的变化。

在调制过程中,信号的频率和振幅被调整,以便在传输过程中更好地适应信道

特性。在解调过程中,信号经过解调器后恢复成原始的频率和振幅。

六、实验分析与讨论

通信原理:实验一 信号源实验

通信原理:实验一 信号源实验

实验一信号源实验

一、实验目的

1、了解通信原理实验箱的基本结构。

2、熟练掌握主控&信号源模块的使用方法。

3、熟练掌握数字存储示波器的基本使用方法。

4、理解帧同步信号与位同步信号在整个通信系统中的作用。

二、实验内容

1、观察频率连续可变正弦信号输出波形。

2、观察128KHZ和256KHZ正弦信号输出波形

3、观察位同步信号和帧同步信号的输出。

4、观察PN序列的输出。

三、实验仪器

1、主控&信号源模块一块

2、数字存储双踪示波器一台

3、连接线若干

四、实验介绍

1、信号源模块在实验箱中名称为---- 主控&信号源模块。其按键及接口说明如图1-1所示:

2、主控&信号源模块功能说明

A.模拟信号源功能

模拟信号源菜单由“模拟信号源”按键进入,该菜单下按“选择/确定”键可以依次

设置:“输出波形” ~ “输出频率” 一 “调节步进” → “音乐输出”-“占空比”(只有在

图1-2模拟信号源菜单示意图

注意:上述设置是有顺序的。例如,从“输出波形”设置切换到“音乐输出”需要按3 次“选择/确定”键。

下面对每一种设置进行详细说明:

a. “输出波形”设置

输出方波模式下才出现)。在设置状态下, 选择“选择/确定”就可以设置参数了。菜单如

模拟信号源

输出波形:正弦波 输出

频率:OOOLOOKHz 调

节步进:IOHz 音乐输

出:音乐1 模拟信号源 输出波形:方波 输出频率:000 LOOKHz 调节步进:10HZ 音乐输出:音乐1 占空

比:50% (a)输出正弦波时没有占空比选项 (b)输出方波时有占空比选项

图1-1 主控&信号源按键及接口说明

通信原理实验报告

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实验一 简单基带传输系统分析

【实验目的】

通过本次实验,旨在达到以下目的:

1. 结合实践,加强对数字基带通信系统原理和分析方法的掌握; 2. 掌握系统时域波形分析、功率谱分析和眼图分析的方法; 3.进一步熟悉systemview 软件的使用,掌握主要操作步骤。

【实验内容】

构造一个简单示意性基带传输系统。以双极性PN 码发生器模拟一个数据信源,码速率为100bit/s ,低通型信道中的噪声为加性高斯噪声(标准差=0.3v )。要求: 1.观测接收输入和低通滤波器输出的时域波形;

2.观测接收滤波器输出的眼图;

3.观测接收输入和滤波输出的功率谱;

4.比较原基带信号波形和判决恢复的基带信号波形。

【实验原理】

简单的基带传输系统原理框图如图2-1-1所示,该系统并不是无码间干扰设计的,为使基带信号能量更为集中,形成滤波器采用高斯滤波器。

1. 数字基带传输系统仿真电路图

图 2-1-2 创建的简单基带传输仿真分析系统

2.获得信源的PN 码输出波形、经高斯脉冲形成滤波器后的码序列波形、滤波器输入端信号波形、抽样判决器输出端恢复的基带信号波形;

PN 码 发生器

低 通

高 斯 噪声源

加性高斯低通型信道

图2-1-1 简单基带传输系统组成框图 +

形 成 滤波器

接 收 判 决

PN码输出

信道输入

信道输出

3.对比输入端PN码波形和输出端恢复的波形,并分析两者的区别;

判决比较输出

4.对比PN码和经高斯脉冲形成滤波器后的码的功率谱,并分析两者的差别;PN码输出功率谱

信道输入功率谱

PN码输出信道输入合成功率谱

5.对比信道输入端信号和信号输出端信号的眼图,并分析两者的差别。输入信号眼图

通信原理实验报告

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【通信原理实验报告】

一、实验目的:

本实验旨在通过实际操作,加深对通信原理相关知识的理解,掌握通信原理实验的基本步骤和方法,以及熟悉通信原理实验仪器的使用。

二、实验仪器与器件:

1. 信号发生器:用于产生模拟信号。

2. 示波器:用于观测和测量信号波形。

3. 电阻、电容、电感等元件:用于构建电路。

4. 数字示波器:用于观测和测量数字信号。

5. 串口线:用于连接计算机和实验设备。

三、实验内容:

1. 模拟信号的产生与观测

1.1 使用信号发生器产生正弦信号,并观测信号波形。

1.2 调节信号频率和幅度,观察信号波形的变化。

1.3 通过示波器测量信号的频率和幅度。

2. 模拟信号的调制与解调

2.1 使用信号发生器产生载波信号。

2.2 使用示波器观测载波信号波形。

2.3 将调制信号与载波信号进行混合,观察调制信号对载波信号的影响。

2.4 使用解调器对调制信号进行解调,观察解调后的信号波形。

3. 数字信号的产生与观测

3.1 使用信号发生器产生矩形脉冲信号,并观测信号波形。

3.2 调节脉冲宽度和周期,观察信号波形的变化。

3.3 通过数字示波器测量信号的脉宽和周期。

4. 数字信号的调制与解调

4.1 使用信号发生器产生调制信号。

4.2 使用数字示波器观测调制信号波形。

4.3 将调制信号与载波信号进行混合,观察调制信号对载波信号的影响。

4.4 使用解调器对调制信号进行解调,观察解调后的信号波形。

四、实验步骤与结果:

1. 模拟信号的产生与观测

1.1 连接信号发生器和示波器。

1.2 设置信号发生器的频率和幅度,产生正弦信号。

通信原理实验报告(8份)

通信原理实验报告(8份)

通信原理实验报告(8份)

姓名:学号:

通信原理实验报告

姓名:

姓名:学号:

实验一HDB3码型变换实验

一、实验目的

了解几种常用的数字基带信号的特征和作用。

掌握HDB3码的编译规则。

了解滤波法位同步在的码变换过程中的作用。

二、实验器材

主控&信号源、2号、8号、13号模块双踪示波器连接线

三、实验原理

1、HDB3编译码实验原理框图各一块一台若干

姓名:学号:

HDB3编译码实验原理框图

2、实验框图说明

我们知道AMI编码规则是遇到0输出0,遇到1则交替输出+1和-1。而HDB3编码由于需要插入破坏位B,因此,在编码时需要缓存3bit的数据。当没有连续4个连0时与AMI编码规则相同。当4个连0时最后一个

0变为传号A,其极性与前一个A的极性相反。若该传号与前一个1的极性不同,则还要将这4个连0的第一个0变为B,B的极性与A相同。实验框图中编码过程是将信号源经程序处理后,得到HDB3-A1和HDB3-B1

两路信号,再通过电平转换电路进行变换,从而得到HDB3编码波形。

同样AMI译码只需将所有的±1变为1,0变为0即可。而HDB3译码只需找到传号A,将传号和传号前3个数都清0即可。传号A的识别方法是:该符号的极性与前一极性相同,该符号即为传号。实验框图中译码过程是将HDB3码信号送入到电平逆变换电路,再通过译码处理,得到原始码元。

四、实验步骤

姓名:学号:

实验项目一HDB3编译码(256KHz归零码实验)

概述:本项目通过选择不同的数字信源,分别观测编码输入及时钟,译码输出及时钟,观察编译码延时以及验证HDB3编译码规则。

通信原理实验报告

通信原理实验报告

通信原理实验报告

【实验目的】

观察和研究通信原理的基本原理,探究不同环境下的通信效果并分析其影响因素。

【实验器材】

信号发生器、示波器、电缆等。

【实验步骤】

1.搭建通信原理实验装置,连接信号发生器和示波器,并对实

验器材进行正确接线。

2.设置信号发生器的频率和幅度,并在示波器上观察到相应的

信号波形。

3.分别测试不同环境下的通信效果,如室内、室外、信号遮挡等。

4.记录观测到的信号波形和通信效果,并进行数据统计和分析。

【实验数据】

实验数据如下:

室内环境中通信效果:

- 信号频率:1000 Hz

- 信号幅度:5 V

- 信号波形:正弦波

- 通信效果:良好,信号稳定,无明显干扰。

室外环境中通信效果:

- 信号频率:1000 Hz

- 信号幅度:5 V

- 信号波形:正弦波

- 通信效果:较室内环境差,信号受到天气和环境干扰较大,波形波动明显。

【实验结果分析】

通过观察实验数据可以看出,通信环境对通信效果有明显的影响。室内环境下,由于没有大幅度的天气和环境干扰,通信效果较好,信号稳定。而在室外环境下,信号受到天气和环境干扰较大,波形波动明显,通信效果相对较差。

【结论】

通信原理中的信号传输效果受到通信环境的影响,室内环境下的通信效果相对较好,而室外环境下的通信效果较差。因此,在设计和搭建通信系统时,需要根据实际环境选择合适的通信方案以获得良好的通信效果。

通信原理实验(1-8)

通信原理实验(1-8)

通信原理

实验报告

学院:信息工程学院

专业:通信工程

学号:6

姓名:李瑞鹏

实验一 带通信道模拟及眼图实验

一、实验目的

1、 了解眼图与信噪比、码间干扰之间的关系及其实际意义;

2、 掌握眼图观测的方法并记录研究。

二、实验器材

1、 主控&信号源、9号、13号、17号模块 各一块

2、 双踪示波器 一台

3、 连接线 若干

三、实验原理

1、实验原理框图

带通信道模拟框图

2、实验原理框图

带通信道是将直接调制的PSK 信号和经过升余弦滤波后调制的PSK 信号送入带通信道,比较两种状况的眼图。然后,改变带通信道的带宽重复观测。

四、实验步骤

概述:该项目是通过分别改变噪声幅度和带通信道频率范围,观测信道的眼图输出变化情况,了解和分析信道输出原因.

1、关电,按表格所示进行连线。

2PSK 调制信号

加升余弦滤波的带通信道模拟

【250KHz~262KHz带通信道】。

3、此时系统初始状态为:PN15为8K。

4、实验操作及波形观测。

(1)以CLK时钟信号为触发源对比观测LPF-BPSK观测点,观察输出眼图波形。

(2)调节17号板W1噪声幅度调节,调节噪声幅度,观察眼图波形变化。17号模块测试点TP4可以观察添加的白噪声。

(3)在主控菜单中改变带通信道频率范围,观察输出眼图变化,并分析原因。

五、实验报告

1、完成实验并思考实验中提出来的问题。

2、分析实验电路工作原理,简述其工作过程。

3、整理信号在传输过程中的各点波形。

实验二 HDB3码型变换实验

一、实验目的

1、了解几种常用的数字基带信号的特征和作用。

2、掌握HDB3码的编译规则。

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通信原理实验报告

实验一:模拟调制系统仿真

年级专业2011级电子信息工程

学号201101830105 201101830106 201101830107 201101830108 姓名郑xx 梁xx

于x 李x

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