青春期性教育学习心得

青春期是学生一生中最重要的时期，也是一个人道德品质和世界观初步形成的年龄段，也是一个人的性功能由萌发到成熟的关键时期。这个时期的青少年，伴随着生理的发育逐渐萌发了性意识，对性产生了好奇心，渴望了解性知识。特别是改革开放以来，人民生活水平不断提高，青少年的身体发育时期不断的提前，但孩子们的心理并没有达到相应的成熟阶段，面对自己身体上的变化会不知所措，如何帮助学生安全、顺利、和谐稳定地度过青春期的任务迫在眉睫。

由于受传统观念的影响，许多家长都羞于和孩子谈性教育，学校也没有专门开设这方面的课程。当学生遇到这方面的困惑时只能自己寻找渠道来解决，特别在网络信息特别发达的今天，很多学生通过网络来了解性知识。但网络呈现给学生的知识是不经过筛选的，而青少年自制力和辨别能力不强，很容易走入误区，甚至影响一生。作为一名生物教师，有着得天独厚的优势，由于他们掌握有关生理方面的专业知识，可以结合教材中相关的知识点，对学生进行青春期性教育的渗透，授予学生正确科学的青春期性知识，帮助他们度过人生这一关键时期。

首先通过这门课的学习，本人认识到性教育并非像我们以前所认为的仅仅对学生进行生理方面的知识传授，它还包含性心理、性道德、性法律知识等诸多方面的知识，尤其应该将涵盖两性交往的原则、爱情、婚姻等更广阔的性道德放在性教育的优先地位。其次关于性教育的途径可以以通过讲座、班会、校本课程、海报等多种途径进行。作为一名普通的生物教师可能更多的时候还是得通过课堂教学进行相关知识的渗透。就高中教材而言，本人认为以下几块知识可作为性教育的很好的切合点：一是讲到减数分裂时，可以顺带多介绍一些性器官方面的知识，当学生对两性器官的结构和功能有了科学的认识，消除

2024女生青春期性教育讲座心得体会

2024女生青春期性教育讲座心得体会作为一个即将步入青春期的女生，我有幸参加了2024年女生青春期性教育讲座，这是一次充满教育意义和启发的经历。通过这次讲座，我对性教育有了更深入的了解，并且对自己的身心健康有了更全面的认识。以下是我对这次讲座的一些心得体会。

首先，性教育是一门必不可少的课程。讲座中，专家强调了性教育对青春期女生的重要性。性教育不仅仅是告诉我们生理方面的知识，更是为了帮助我们了解自己的身体和心理变化，并且学会正确的保护自己。只有通过正确的性教育，我们才能更好地应对生理和心理上的变化，避免不必要的困惑和困扰。

其次，青春期是个充满挑战和变化的阶段。讲座中，专家详细讲解了青春期的变化和特点。在这个阶段，我们身体会经历许多变化，如月经的开始、乳房的发育等。心理上也会有许多的情绪波动和困惑。青春期是一个关键时期，对我们的成长和发展有着深远的影响。通过性教育的指导，我们能更好地面对这些变化，增强自信心，建立正确的价值观。

此外，防范性侵害是非常重要的。讲座中，专家提及了防范性侵害的重要性。性侵害是一种犯罪行为，它对受害者的身心健康造成了巨大的伤害。作为女生，我们需要学会如何防范和拒绝性侵害。讲座中，专家给出了一些实用的方法和技巧，如坚定地说不、保持警惕、寻求帮助等。这些方法对我们保护自己的安全

至关重要，我们要时刻保持警觉，不轻易相信陌生人，特别是在网络和社交媒体上。

此讲座还涉及了安全的性行为和避孕方法。专家向我们介绍了安全的性行为是如何进行的，以及性行为与避孕的关系。性行为需要彼此的理解、尊重和信任，同时还需要使用避孕措施来预防意外怀孕和性病的发生。通过了解避孕方法的种类和使用方式，我们可以有意识地保护自己的身体和健康，并做出明智的选择。

青春期教育通用心得体会范文

青春期教育通用心得体会范文当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，心得体会是很好的记录方式，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?以下是职场WTT整理的青春期教育通用心得体会范文，有所帮助。

青春期教育通用心得体会范文一青春期教育是学生进入青春期以后这一特定阶段根据其生理心理开展特点与需要所进展的针对性教育，吴阶平教授对此有过精辟的阐述：“青春期教育是针对青少年进入青春期生理和心理的特点进展的，从总体上说是人格教育、人生教育、思想道德教育、爱国教育、遵纪守法教育、性知识和性道德教育等方面的综合性教育。” 性教育是青春期教育的核心，青春期性教育是对青少年进展的性安康教育。这是人生性教育的关键阶段。主要向青少年传授科学的性知识，纠正与性有关的认识和行为偏向，树立安康的性意识。在性生理和性心理教育的根底上，将重点置于性的伦理道德、法制、情感、审美、人格等的素质培养教育上。“性知识教育可以指导青少年保持性的心理和心理安康；而性道德教育那么可以帮助青少年在顺利完成青春期转折过程中建立起

高尚的情操；在性观念上的自尊、自重、自爱教育，有利于青少年人格的健全开展。” 因此青春期教育是运用生理学、心理学、社会学、教育学、伦理学、美学、法学和医学等学科知识创立和建立的一门独立学科。

通过学习我理解了青春期教育的内容：主要包括：

1、知识：即性生理学、性心理学、性社会学、性伦理学等方面的知识；

2、技能：学生解决青春期困扰、疑惑及问题的实际技能，如怎样建立自信，如何发泄感情，如何与异性相处等等；

性知识学习心得

篇一：青春期性教育学习心得

青春期性教育学习心得

青春期是学生一生中最重要的时期，也是一个人道德品质和世界观初步形成的年龄段，也是一个人的性功能由萌发到成熟的关键时期。这个时期的青少年，伴随着生理的发育逐渐萌发了性意识，对性产生了好奇心，渴望了解性知识。特别是改革开放以来，人民生活水平不断提高，青少年的身体发育时期不断的提前，但孩子们的心理并没有达到相应的成熟阶段，面对自己身体上的变化会不知所措，如何帮助学生安全、顺利、和谐稳定地度过青春期的任务迫在眉睫。

由于受传统观念的影响，许多家长都羞于和孩子谈性教育，学校也没有专门开设这方面的课程。当学生遇到这方面的困惑时只能自己寻找渠道来解决，特别在网络信息特别发达的今天，很多学生通过网络来了解性知识。但网络呈现给学生的知识是不经过筛选的，而青少年自制力和辨别能力不强，很容易走入误区，甚至影响一生。作为一名生物教师，有着得天独厚的优势，由于他们掌握有关生理方面的专业知识，可以结合教材中相关的知识点，对学生进行青春期性教

育的渗透，授予

学生正确科学的青春期性知识，帮助他们度过人生这一关键时期。

首先通过这门课的学习，本人认识到性教育并非像我们以前所

认为的仅仅对学生进行生理方面的知识传授，它还包含性心理、性道德、性法律知识等诸多方面的知识，尤其应该将涵盖两性交往的原则、爱情、婚姻等更广阔的性道德放在性教育的优先地位。其次关于性教育的途径可以以通过讲座、班会、校本课程、海报等多种途径进行。作为一名普通的生物教师可能更多的时候还是得通过课堂教学进行相关知识的渗透。就高中教材而言，本人认为以下几块知识可作为性教育的很好的切合点：一是讲到减数分裂时，可以顺带多介绍一些性器官方面的知识，当学生对两性器官的结构和功能有了科学的认识，消除了神秘感，才能正

青春期性教育讲座观后感

听了王教授的《培养孩子主动生活》教育讲座，才认识到家庭教育如此重要，才进一步明白孩子的成功离不开家庭教育的成功，才认识到对孩子的投入，不单纯是金钱和时间，家长家庭教育讲座心得体会。现择其扼要结合自己反思如下：

一、克制自己的不良情绪。

保持情绪良好，不要把在单位的工作情绪带到家里，甚至转移给孩子，要“制怒”，怒则失去正常理智，万事皆失去准线。父母之间即便真有矛盾争吵也要避开些，减少对孩子的影响。

二、要真爱自己的'孩子。

人际交往的原则，理解、尊重、平等，多看优点，少看缺点，何况自己的骨肉至亲，不要吝啬我们的爱，多表扬他，增加自信，有自信才有志向，有志向才会成功。不要光看分数而看不到孩子的进步，“爱屋及乌”捆绑式的爱是要不得的，和孩子相处、和老师沟通都要讲“和谐”，和则兴，学习才会进步，才会一步步走向成功。

三、对孩子要放手，培养其独立能力。

古人说：“授之以鱼，不如授之以渔。”我们要勇敢放手，没有错何来对，让孩子自己领悟，“苦其心志，劳其筋骨”方能进步。

四、学习要走直线。

1.众人皆知一个数学观点：“两点之间，直线距离最短”，所以从学习到有成，

2.要坚持走直线，中间弯曲将事倍功半，家长负责时刻矫正。避免“小猫钓鱼”的故事再发生。

3.家庭教育也是一项工作，我们要坚持做下去才会有效果，曾国藩说过“但须。

4.有志有恒，乃有成就耳” “事断不可求速效，求速效必助长，非徒无益，而又害之。必要日积月累，如愚公之移山，终久必有豁然贯通之侯”。

5.总之，听完王教授的讲座深有愧意，父母的做法，言传身教直接影响着孩子。

学习青春期教育的心得体会

学习《青春期教育》的心得体会

青春期教育是学生进入青春期以后这一特定阶段根据其生理心理发展特点与需要所进行的针对性教育，吴阶平教授对此有过精辟的阐述：“青春期教育是针对青少年进入青春期生理和心理的特点进行的，从总体上说是人格教育、人生教育、思想道德教育、爱国主义教育、遵纪守法教育、性知识和性道德教育等方面的综合性教育。”性教育是青春期教育的核心，青春期性教育是对青少年进行的性健康教育。这是人生性教育的关键阶段。主要向青少年传授科学的性知识，纠正与性有关的认识和行为偏差，树立健康的性意识。在性生理和性心理教育的基础上，将重点置于性的伦理道德、法制、情感、审美、人格等的素质培养教育上。“性知识教育可以指导青少年保持性的心理和心理健康;而性道德教育则能够帮助青少年在顺利完成青春期转折过程中建立起高尚的情操;在性观念上的自尊、自重、自爱教育，有利于青少年人格的健全发展。”因此青春期教育是运用生理学、心理学、社会学、教育学、伦理学、美学、法学和医学等学科知识创立和建设的一门独立学科。

通过学习我了解了青春期教育的内容：主要包括：1.知识：即性生理学、性心理学、性社会学、性伦理学等方面的知识;2.技能：教会学生解决青春期困扰、疑惑及问题的实际技能，如怎样建立自信，如何发泄感情，如何与异性相处

等等;3.态度：即对性别的态度和对性的态度，如男孩对女孩的平等态度，对性问题的科学态度等等;

目前，学校青春期教育存在很大问题。高中学生专题课程不断增多，学生课程负担加重，教育部门对青春期等专题教材作了调整，学生青春期教育也削弱了。一些学校的校长常以“课时太紧张”、“没有教材又没有老师”等借口不开青春期教育课，这种情况在远郊区县尤为严重。现阶段多数学校每学期只安排一、两次青春期生理卫生课，很多学校甚至一次都没有，有的学校虽然很想向学生提供这方面的教育，但却苦于没有好的教材。目前国内还没有一套公认的、把握时代脉搏的青春期教育的教材。事实上青春期教育教育的实施需要多种教材，小学高年级要有学生用书、教师用书，中学生要有自学用书，教师用书，最好同时配备相应的家长用书，使学校青春期教育与家庭教育有机的结合在一起。

【精选】青春期性教育学习心得

青春期性教育学习心得

青春期是学生一生中最重要的时期，也是一个人道德品质和世界观初步形成的年龄段，也是一个人的性功能由萌发到成熟的关键时期。这个时期的青少年，伴随着生理的发育逐渐萌发了性意识，对性产生了好奇心，渴望了解性知识。特别是改革开放以来，人民生活水平不断提高，青少年的身体发育时期不断的提前，但孩子们的心理并没有达到相应的成熟阶段，面对自己身体上的变化会不知所措，如何帮助学生安全、顺利、和谐稳定地度过青春期的任务迫在眉睫。

由于受传统观念的影响，许多家长都羞于和孩子谈性教育，学校也没有专门开设这方面的课程。当学生遇到这方面的困惑时只能自己寻找渠道来解决，特别在网络信息特别发达的今天，很多学生通过网络来了解性知识。但网络呈现给学生的知识是不经过筛选的，而青少年自制力和辨别能力不强，很容易走入误区，甚至影响一生。作为一名生物教师，有着得天独厚的优势，由于他们掌握有关生理方面的专业知识，可以结合教材中相关的知识点，对学生进行青春期性教育的渗透，授予学生正确科学的青春期性知识，帮助他们度过人生这一关键时期。

首先通过这门课的学习，本人认识到性教育并非像我们以前所认为的仅仅对学生进行生理方面的知识传授，它还包含性心理、性道德、性法律知识等诸多方面的知识，尤其应该将涵盖两性交往的原则、爱情、婚姻等更广阔的性道德放在性教育的优先地位。其次关于性教育的途径可以以通过讲座、班会、校本课程、海报等多种途径进行。作为一名普通的生物教师可能更多的时候还是得通过课堂教学进行相关知识的渗透。就高中教材而言，本人认为以下几块知识可作为性教育的很好的切合点：一是讲到减数分裂时，可以顺带多介绍一些性器官方面的知识，当学生对两性器官的结构和功能有了科学的认识，消除了神秘感，才能正

学习《青春期教育》的心得体会

学习《青春期教育》的心得体

会

青春期教育是学生进入青春期以后这一特定阶段根据其生理

心理发展特点与需要所进行的针对性教育，吴阶平教授对此有过

精辟的阐述：”青春期教育是针对青少年进入青春期生理和心理

的特点进行的，从总体上说是人格教育、人生教育、思想道德教育、爱国主义教育、遵纪守法教育、性知识和性道德教育等方面

的综合性教育。“ 性教育是青春期教育的核心，青春期性教育是对青少年进行的性健康教育。这是人生性教育的关键阶段。主要

向青少年传授科学的性知识，纠正与性有关的认识和行为偏差，

树立健康的性意识。在性生理和性心理教育的基础上，将重点置

于性的伦理道德、法制、情感、审美、人格等的素质培养教育上。”性知识教育可以指导青少年保持性的心理和心理健康;而性道德教育则能够帮助青少年在顺利完成青春期转折过程中建立起

高尚的情操;在性观念上的自尊、自重、自爱教育，有利于青少年人格的健全发展。“ 因此青春期教育是运用生理学、心理学、社会学、教育学、伦理学、美学、法学和医学等学科知识创立和建

设的一门独立学科。

通过学习我了解了青春期教育的内容：主要包括：1.知识：

即性生理学、性心理学、性社会学、性伦理学等方面的知识;2.技

能：教会学生解决青春期困扰、疑惑及问题的实际技能，如怎样建立自信，如何发泄感情，如何与异性相处等等;3.态度：即对性别的态度和对性的态度，如男孩对女孩的平等态度，对性问题的科学态度等等;

目前，学校青春期教育存在很大问题。高中学生专题课程不断增多，学生课程负担加重，教育部门对青春期等专题教材作了调整，学生青春期教育也削弱了。一些学校的校长常以”课时太紧张“、”没有教材又没有老师“等借口不开青春期教育课，这种情况在远郊区县尤为严重。现阶段多数学校每学期只安排一、两次青春期生理卫生课，很多学校甚至一次都没有，有的学校虽然很想向学生提供这方面的教育，但却苦于没有好的教材。目前国内还没有一套公认的、把握时代脉搏的青春期教育的教材。事实上青春期教育教育的实施需要多种教材，小学高年级要有学生用书、教师用书，中学生要有自学用书，教师用书，最好同时配备相应的家长用书，使学校青春期教育与家庭教育有机的结合在一起。

青春期性教育心得体会

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青春期性教育心得体会

青春期性教育心得体会篇一：

青春期性教育学习心得青春期性教育学习心得青春期是学生一生中最重要的时期，也是一个人道德品质和世界观初步形成的年龄段，也是一个人的性功能由萌发到成熟的关键时期。

这个时期的青少年，伴随着生理的发育逐渐萌发了性意识，对性产生了好奇心，渴望了解性知识。

特别是改革开放以来，人民生活水平不断提高，青少年的身体发育时期不断的提前，但孩子们的心理并没有达到相应的成熟阶段，面对自己身体上的变化会不知所措，如何帮助学生安全、顺利、和谐稳定地度过青春期的任务迫在眉睫。

青春期是学生一生中最重要的时期，也是一个人道德品质和世界观初步形成的年龄段，也是一个人的性功能由萌发到成熟的关键时期。

这个时期的青少年，伴随着生理的发育逐渐萌发了性意识，对性产生了好奇心，渴望了解性知识。

特别是改革开放以来，人民生活水平不断提高，青少年的身体发育时期不断的提前，但孩子们的心理并没有达到相应的成熟阶段，面对自己身体上的变化会不知所措，如何帮助学生安全、顺利、和谐稳定地度过青春期的任务迫在眉睫。

由于受传统观念的影响，许多家长都羞于和孩子谈性教育，

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学校也没有专门开设这方面的课程。

当学生遇到这方面的困惑时只能自己寻找渠道来解决，特别在网络信息特别发达的今天，很多学生通过网络来了解性知识。

青春期性教育心得体会

青春期性教育心得体会篇1

在xx年xx月xx日，青春教育第一阶段培训正式开始。培训的内容，包含了各位专家的报告和专家的指导，让我对如何当好一名小学语文教师有了更深入的了解，对如何做好小学语文教师有了更全面的思考。

这次培训让我对如何做一名小学语文教师有了更深的认识。我们要努力做一名合格的小学语文教师，要学习先进的理念，要做一名真正的小学语文教师。在教学实践中要努力做一名小学语文教师，要用自己的爱去教育学生，要成为一名小学语文教师。

一、教师必须不断进行知识的更新。

通过培训让我认识到，在当今信息社会，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。

二、要熟悉新课程标准。

通过培训使我认识到，新课程改革强调以学生为主体。以学生的发展为本，以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质

教育。作为新课程标准的特征与价值。

三、教师要领导学生认识到教材是教学过程中的具体体现；教师是学生学习的引导者；课程改革的核心是以学生的发展为本，以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育。

四、要做终身学习的教师。

通过这次培训，我认识到教师终身学习应是终身教育的重要内涵，要促进自身的专业化发展，教师要树立终身学习的观念。首先要加强思想方面的学习，除了经常看报刊杂志、关心时事外，重点关注一些问题，个别关注新闻报道的新闻报道，了解国内外大事，在上既要注重的发展，又要注重与时俱进，以一个高度的责任感和强烈的使命感去抓好、管好。其次是在教学中要做教学质量的先行者。教师应无论在知识的传授上，还是在教学能力上都要始终处于不败之地，要让学生在优秀的'环境中不断地发展成长。教师要不断的更新教育观念，改变教学方法，实现教学的科学性和艺术性，要努力提高自己教育教学的能力和水平。第三、在新课程的实施中要做一名合格的教师。教师要有终身学习的理念，具有自主学习、自我学习的观点，善于吸收新信息、新理念、新思想和新方法，不断地钻研和探索，开拓自己的眼界，使自己具备与教学科相匹配的知识结构。

心得体会-性知识学习心得

性知识学习心得

篇一：青春期性教育学习心得

青春期性教育学习心得

青春期是学生一生中最重要的时期，也是一个人道德品质和世界观初步形成的年龄段，也是一个人的性功能由萌发到成熟的关键时期。这个时期的青少年，伴随着生理的发育逐渐萌发了性意识，对性产生了好奇心，渴望了解性知识。特别是改革开放以来，人民生活水平不断提高，青少年的身体发育时期不断的提前，但孩子们的心理并没有达到相应的成熟阶段，面对自己身体上的变化会不知所措，如何帮助学生安全、顺利、和谐稳定地度过青春期的任务迫在眉睫。

由于受传统观念的影响，许多家长都羞于和孩子谈性教育，学校也没有专门开设这方面的课程。当学生遇到这方面的困惑时只能自己寻找渠道来解决，特别在网络信息特别发达的今天，很多学生通过网络来了解性知识。但网络呈现给学生的知识是不经过筛选的，而青少年自制力和辨别能力不强，很容易走入误区，甚至影响一生。作为一名生物教师，有着得天独厚的优势，由于他们掌握有关生理方面的专业知识，可以结合教材中相关的知识点，对学生进行青春期性教育的渗透，授予学生正确科学的青春期性知识，帮助他们度过人生这一关键时期。

首先通过这门课的学习，本人认识到性教育并非像我们以前所认为的仅仅对学生进行生理方面的知识传授，它还包含性心理、性道德、性法

律知识等诸多方面的知识，尤其应该将涵盖两性交往的原则、爱情、婚姻等更广阔的性道德放在性教育的优先地位。其次关于性教育的途径可以以通过讲座、班会、校本课程、海报等多种途径进行。作为一名普通的生物教师可能更多的时候还是得通过课堂教学进行相关知识的渗透。就高中教材而言，本人认为以下几块知识可作为性教育的很好的切合点：一是讲到减数分裂时，可以顺带多介绍一些性器官方面的知识，当学生对两性器官的结构和功能有了科学的认识，消除了神秘感，才能正确认识和对待生理和心理上出现的变化。二是在讲艾滋病传播途径时，我们在向他们传授性知识的同时，提高他们性道德观念，培养他们良好的道德品质和意志，显得更为重要。在此，我们应该让学生懂得每个人都是社会群体中的一员，我们的任何行为，包括性行为都具有社会性，它不仅影响个人，也影响异性、家庭和社会。所以，我们必须用社会道德规范来约束自己的性行为，以符合社会要求。在与人交往中，要分辨是与非、善与恶、美与丑；要自尊、自爱、自重。而对来自体内的性骚动，要理智地加以克制；对来自社会的性刺激、性骚扰能洁身自爱，不随波逐流。三在讲细胞凋亡时，会举女性月经期子宫内膜的脱落这个例子。借此可帮助女生正确认识月经，注意月经期的生理卫生，同时还可以向男生进行关爱身边女性的情感教育。除此之外选修课本中的胚胎工程也有可发挥的空间。

青春期的性教育的专题讲座心得体会-关于女生青春期教育的心得体会

性教育讲座观后感 3 如今，身为大学生的我们，希望能够以师兄师姐的身份、
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以朋友同伴的身份，在用轻松幽默的方式科普他们需要的知识之余，去向学生们分享我们曾经的迷惘。
我们认为，想要做出改变，仅仅知识是远远不够的。我们需要温度，需要感同身受，需要不一定那么开放，但必须是自由的、多样的、相互尊重的对于性的态度。我们真正希望通过讲座来传达的，是这样的东西。
性教育讲座观后感 4
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大学生作为成年人，性生理上已经成熟，但对性的思想认识还相对滞后，本次心理健康活动月特意安排了性教育内容，让大学生更好地了解自己、认识自己，从而更有效地保护自己。陈文教授既是教授又担任过主任医师，理论造诣和教学经验都很丰富。陈老师从人类的有性繁殖、性生理的发育过程、人类繁殖调控技术、性传播性疾病及预防四个方面深入浅出的解答了许多大家关心的问题。陈老师科学严谨地讲授让在座同学受到了很好的性教育，部分同学从刚开始的害羞到讲座结束也能坦然面对。
青春期是人生一个特殊的阶段，青春期的话题是大学生不可避免的一个重要内容，此次性教育与性健康讲座揭开了青春期关于性的神秘面纱，必将有助于同学们更安全更健康地度过大学生活。
性教育讲座观后感 5 青春期是人的一生中最重要的时期，在青少年的生理、心理发育过程中对她们进行有关性知识、性心理卫生、性心理健康等方面的教育，引导他们健康、快乐的渡过人生的重要时刻，很有必要。为了帮助学生树立科学健康的性教育观，6 月 28 日下午，由德育处举办，心理教研组协办，组织全校高一女生班参加了爱!请珍爱!!青春期性教育讲座。讲座由我校校医、性健康教育高级培训师夏益芝主讲。

青春期性教育学习心得

青春期是学生一生中最重要的时期，也是一个人道德品质和世界观初步形成的年龄段，也是一个人的性功能由萌发到成熟的关键时期。这个时期的青少年，伴随着生理的发育逐渐萌发了性意识，对性产生了好奇心，渴望了解性知识。特别是改革开放以来，人民生活水平不断提高，青少年的身体发育时期不断的提前，但孩子们的心理并没有达到相应的成熟阶段，面对自己身体上的变化会不知所措，如何帮助学生安全、顺利、和谐稳定地度过青春期的任务迫在眉睫。

由于受传统观念的影响，许多家长都羞于和孩子谈性教育，学校也没有专门开设这方面的课程。当学生遇到这方面的困惑时只能自己寻找渠道来解决，特别在网络信息特别发达的今天，很多学生通过网络来了解性知识。但网络呈现给学生的知识是不经过筛选的，而青少年自制力和辨别能力不强，很容易走入误区，甚至影响一生。作为一名生物教师，有着得天独厚的优势，由于他们掌握有关生理方面的专业知识，可以结合教材中相关的知识点，对学生进行青春期性教育的渗透，授予学生正确科学的青春期性知识，帮助他们度过人生这一关键时期。

首先通过这门课的学习，本人认识到性教育并非像我们以前所认为的仅仅对学生进行生理方面的知识传授，它还包含性心理、性道德、性法律知识等诸多方面的知识，尤其应该将涵盖两性交往的原则、爱情、婚姻等更广阔的性道德放在性教育的优先地位。其次关于性教育的途径可以以通过讲座、班会、校本课程、海报等多种途径进行。作为一名普通的生物教师可能更多的时候还是得通过课堂教学进行相关知识的渗透。就高中教材而言，本人认为以下几块知识可作为性教育的很好的切合点：一是讲到减数分裂时，可以顺带多介绍一些性器官方面的知识，当学生对两性器官的结构和功能有了科学的认识，消除了神秘感，才能正

青春期性教育心得体会

一、认识青春期

首先，要帮助学生正确认识青春期。青春期是一个生理和心理都在迅速变化的时期，学生需要了解自己的身体发生了哪些变化，如身高、体重、第二性征等。同时，也要关注学生的心理变化，帮助他们理解自己情绪波动的原因，增强自我调适能力。

二、性观念教育

青春期是一个充满好奇和探索的时期，但也容易受到外界不良信息的影响。因此，我们需要注重培养学生的性观念，让他们明白性行为需要负责任，遵守法律法规，尊重他人权益。同时，也要引导他们树立正确的爱情观和婚姻观，不要过早陷入恋爱关系，而是要学会保护自己，等待合适的时机。

三、性道德教育

青春期性教育还需要注重培养学生的性道德观念。性道德是人们在性生活中应该遵循的行为准则和道德规范。我们要教育学生尊重自己和他人的身体，不要随意侵犯他人的隐私和尊严；同时，也要遵守社会公德，尊重社会秩序和公共利益。

四、性心理健康教育

青春期是一个充满挑战和困难的时期，学生可能会出现各种心理问题。因此，我们需要关注学生的性心理健康教育，帮助他们解决疑虑和困惑，增强他们的自信心和自尊心。同时，也要教会他们如何应对压力和挫折，保持健康的心态和生活方式。

五、实践活动的参与

除了课堂教学外，我们还可以组织一些实践活动，如角色扮演、情景模拟等，让学生在实践中体验和学习相关的知识和技能。这些活动不仅可以增加学生对性教育的兴趣和参与度，还可以帮助他们更好地理解和掌握相关知识。

总之，青春期性教育需要注重学生的全面发展，帮助他们正确认识自己和他人，培养健康的性观念和行为习惯。只有通过系统的教育和实践，才能让学生在青春期中健康成长。

青春期教育讲座观后感300字

《青春期教育讲座》是一场引人深思的教育讲座，它讲述了孩子们在成长过程中所面临的各种身心变化和挑战，以及如何应对这些挑战。本次讲座分为四个部分，每一个部分都以儿童和青少年的身心变化为主线，在关注他们的成长发展的同时，提供了丰富的知识和经验来应对各种纷繁复杂的问题。

第一部分介绍了青春期的身体变化，从女生的月经、男生的性发育到青春痘的产生等问题和解决方法。第二部分谈到了青春期的心理变化，探讨了青少年经常遇到的焦虑、压力、失眠等情绪和如何调整心态。第三部分提到了青春期的社会变化，讨论了如何与朋友相处、家庭沟通、性骚扰和性侵等问题。最后一部分介绍了如何保持健康生活习惯，包括规律作息、饮食营养和运动锻炼等。

整个讲座，不仅内容丰富，而且语言通俗易懂，配合着生动的图片和视频，让我感觉就像自己在学校里上一节生动有趣的课程。

在观看本次讲座的过程中，我深深感受到，孩子们在成长过程中所面对的困境并不是简单的物质问题，而是更深层次的身心变化和冲突。因此，教育不能仅仅是课本知识的灌输，更要注重情感教育和心理健康的培养。比如，在讲座中，我们看到孩子的几位老师，在孩子们的成长过程中，不仅在知识上指导他们，还始终保持着耐心和了解，关心孩子的心理变化，时刻关注孩子的成长。

此外，本次讲座中出现了许多精彩画面和精美音乐。其中，我印象最深刻的就是那个非常感人的故事，向我们展现了一位叫玛利亚的小女孩在面对家人病重的挑战时，如何用自己的力量去帮助家人，且时刻保持着不放弃的信念，勇敢地走过了青春期难关。这个故事让我们明白，青春期的成长不是一帆风顺的，中途会遇到各种困难和挑战，但只要勇气、坚持和信任自己，就能度过难关。