劳模教师事迹材料
最美教师事迹材料(7篇)
最美教师事迹材料(7篇)最美教师事迹材料(7篇)作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。
下面是小编为大家整理的最美教师事迹材料，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟!最美教师事迹材料篇1李向凌，龙馨学校政教副主任，分管小学部教学工作，从教28年，先后担任过小学数学、英语、品德等学科教学工作。
自参加工作以来，始终秉承“诚心对人，真心做事”的原则，在平凡的工作岗位上一步一个脚印踏踏实实地工作，在教育这片神圣的沃土上一天一天充实着自己。
热爱教育、磨炼成长。
从教以来，努力学习教育教学理论，积极参加骨干教师培训，大胆改革，勇于实践，教学水平不断提升。
无论任教什么课程，都能全身心投入，潜心钻研，用心执教。
20__年，小学开始开设英语课，因为当时缺英语老师，一直担任数学教学且成绩很优秀的我，勇敢地承担起英语教学任务，在新课程面前，我把自己当成一名新生，借助读书时的英语底子，从头学起，听录音，学发音，看教学视频，听初中英语老师讲课……边学边教边感悟，渐渐地，我有了丰富的知识储备，有了自己的教学思路，开始在市区小学英语教学中崭露头角，成为英语学科带头人。
我的讲课声情并茂，生动活泼，寓教于乐，学生爱学乐学，多次在市、区优质课评选活动和专业技能竞赛中获奖。
教学成绩优秀，先后获得“招远市教学能手”“招远市优秀教育工作者”荣誉称号，多篇论文获奖，注重学科德育渗透，参与编写了《中华传统美德》丛书；20__年起开始担任品德课教学，育人先立德，我从来没有把品德课当成一门副课，反而感觉肩负的责任更重，必须努力把这门课上好，我细读品德学科德育实施纲要，钻研品德教材新课改要求，参加品德课程解读培训，利用课余时间看名师讲课视频，并且多了一项爱好———就是搜集保存媒体转载或身边的德育小故事来丰富自己的讲课。
去年冬天，我录制了一节一年级道德与法治课程资源，由于设计新颖，构思巧妙，活动有趣，寓意深刻，最终脱颖而出，被推选参加烟台市级评选，相信结果肯定不错。
教师榜样人物事迹材料范文3篇
教师榜样⼈物事迹材料范⽂3篇学习钱学余、夏志国同志先进事迹活动实施⽅案为了进⼀步激发⼲部职⼯的精神动⼒，充分发挥先进典型在系统内外的感召⼒和影响⼒，在我校挖掘优秀典型⼈物，掀起⽤⾝边⼈讲⾝边事、⽤⾝边事教育⾝边⼈的⾃我教育热潮，不断提升教师的社会形象，现结合我校实际制定实施⽅案如下：⼀、总体要求树⽴和宣传先进典型，⽤先进典型教育引领⼴⼤⼲部，是推动⼯作最有效的⽅法之⼀。
我们要按照“把握标准、⾃下⽽上、群众公认”的原则，善于发现和挖掘先进典型，真正找到学习榜样、找准努⼒⽅向，并认真做好先进典型的选树、总结、宣传和引领⼯作，推动我校⼯作健康稳步发展。
⼆、选树先进典型的基本标准（⼀）爱岗敬业，忠于职守。
热爱本职⼯作，具有良好的职业道德素养，⼯作⾼标准，严要求，兢兢业业，恪尽职守，较好地履⾏了⼯作职责，在基层⼀线发挥了模范带头作⽤。
（⼆）刻苦钻研，业绩突出。
精通所在岗位需要的知识和技能，具有较强的分析问题和解决问题的能⼒，勤于学习，善于钻研，⼯作成绩突出，多次获得上级部门表彰，得到领导和同志们的⼀致认可，充分体现了教育系统时代精神。
（三）廉洁奉公，作风优良。
依法办事，勤政廉洁，⽼实做⼈，清⽩做事，吃苦耐劳，⽆私奉献，严格遵守各项廉政纪律和政策规定，经受住了“⾦钱关”、“权利关”和“⼈情关”的考验，在⼲部群众中具有良好的⼝碑。
三、先进典型选树范围和推选办法（⼀）推选范围。
推荐⼈选原则上是从事具体事务的⼀线⼯作⼈员，如⼀线教师热情周到、真诚服务的教学明星，教学管理岗位上认真负责、严谨细致的管理能⼿，，侧重挖掘“凡⼈⼩事”背后所蕴藏的优秀品质和时代精神。
（⼆）推选办法。
先由各教研组，推荐名额：每组⾄少⼀⼈。
四、活动步骤（⼀）发动阶段（11⽉1⽇―11⽉5⽇）学习宣传“全国优秀教育⼯作者”及提名获得者先进事迹的同时，以“我⾝边的好教师”为主题，对推荐评选活动进⾏具体安排部署，充分调动教师参与推荐评选的积极性。
（⼆）评选阶段（11⽉5⽇―11⽉20⽇）1.各教研组所推选⼈员须填写推荐表，推荐表于11⽉10⽇前报办。
教师的劳模事迹材料
教师的劳模事迹材料教师的劳模事迹材料1娄山中学教师：付相钦我叫付相钦，男，生于年，年走上教师工作岗位。
时光荏苒，转眼之间自己已在教学岗位上工作了三十五年。
自参加工作以来，我一直工作在教育教学第一线，我就是一位极其平凡而又普通的数学教师。
我没有惊人的业绩，也没有令人感动的事迹。
今年有幸被预推“市级劳模”，这是学校领导和同事对我工作的肯定和鼓励。
我也由衷地感到高兴，同时我还得一如既往地做好本职工作，因为我与劳模相比甚远现就为个人的工作状况给我的上级和同事做简要的汇报，希望给我指导和鼓励。
一、锤炼思想，提高境界在三十几年的教书育人生涯中，我一向热爱祖国、拥护中国共产党的领导，坚持党的基本路线；模范遵守法律、法规、规章，社会公德和职业道德；认真学习党的政治和理论，把践行党的群众路线落实到实处细处，以一个共产党员的高标准严格要求自己，以教书育人为已任，忠诚党的教育事业，在工作中认真贯彻和落实党的教育方针。
我一心为公，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明。
我一向服从领导安排工作，并主动承担重担，任劳任怨，同时以高度的责任感和事业心保质保量的完成所承担的各项工作任务。
我一贯出满勤，出勤率是百分之百。
二、用爱育人，用心教书自参加工作以来，一直担任班主任工作，直到五十五岁时才卸下班主任的担子。
在班主任工作中，我始终抱着一个信念：班级就是自己的.家，随时用这样的心态提示自己：如果我的孩子是这个班级里的成员，我该这样管理？正是有了这个原始的也是最基本的基点，我把自己的心交给了我所带领的班级，交给了我的学生。
作为班主任，关心学生就应该像关心自己的孩子一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习方法，更重要的是关心他们懂得怎样做人。
我每次新接班主任，总是从全面了解学生开始工作，我对班里的每一个学生至少要家访一至二次平时在学校里我也常常找学生谈心。
通过了解我就更有针对性地教育每一个学生。
用爱心感染学生，用宽容转化学生是我做班主任工作的立足点。
张桂梅先进事迹材料(精选5篇)
张桂梅先进事迹材料(精选5篇)张桂梅先进事迹材料【篇1】“如果我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的绿洲。
”张桂梅作为一名平凡的人民教师，扎根贫困地区全身投入教育事业，用生命点滴书写出来的人生故事传说彰显出一名普通党员、一名教育工作者的高尚人格和精神魅力。
她坚守初心，对党忠诚一辈子。
张桂梅同志是云南省丽江市华坪县女子高级中学党支部书记、校长，是“四有”好老师要求的榜样。
她响应党的号召，到云南支援边疆建设，跨越千里、辗转多地，无怨无悔。
她创办免费女子高中，她坚决贯彻党的教育方针，将坚定的理想信念融入办学体系，帮助数千名山区女孩改变命运，为国家输送了一批又一批莘莘学子。
华坪县女子高中，是全市第一家党员佩戴党徽上班的单位。
张桂梅让党员在群众和师生面前“明身份”，促使党员起到先锋模范带头作用，做到了哪里有困难哪里就有党徽在闪烁。
，她在领取劳模奖金后，把全部奖金5000元一次性交了党费。
她把对党的忠诚和对人民的热爱渗透在血脉里，在她身上充分体现着一名共产党员初心如磐的精神品质和至诚至深的家国情怀。
她牢记使命，为民奉献一辈子。
40多年来，她为了不让一名女孩因贫困失学，坚持家访11年，遍访贫困家庭1300多户，行程十余万公里。
张桂梅与孩子们之间有很多故事传说，每一个都是催人泪下。
1997年12月的一天深夜，一个男生突然发高烧，张桂梅看到这位学生寒冬腊月还穿着单衣，当即把丈夫去世后留下的唯一一件毛背心送给了这位学生，并连夜把他送到医院，替他付了200元的住院费。
第二天，当学生家长赶到医院，看到已经守候了整整10个小时的张桂梅脸色苍白，神情憔悴，这位傈僳族老人感动得热泪盈眶。
她长期拖着病体工作，超量的付出透支了原本羸弱的身体，换来女子高中学生学习的好成绩。
她坚守教育报国初心，牢记立德树人使命，扎根贫困地区40多年，不遗余力践行着“只要我还有一口气，就要站在讲台上”的诺言，立志用教育扶贫斩断贫困代际传递，倾力建成全国第一所全免费女子高中，让1600余名贫困山区女学生圆梦大学，托举起当地群众决战决胜脱贫攻坚的信心与希望。
劳模教师的事迹材料
劳模教师的事迹材料•相关推荐劳模教师的事迹材料范文（通用5篇）在现实生活或工作学习中，要用到事迹材料的地方还是很多的，事迹材料可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。
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劳模教师的事迹材料1黄伟，九九年毕业，参加工作十余年来，一直坚守在农村从事教育教学工作，在教学的工作中一直城市守信，是学生很好的模范。
二0一0年九月至现任学校——长汀县第二实验小学，担任毕业班数学教学工作，工作认真、负责，得到学校领导的肯定。
后兼任数学教研组组长，各项工作不敢怠慢，只想能为我校教学水平的提高和我校学生的发展尽自己的微薄之力。
教书育人，无私奉献。
我将自己的心血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业。
我利用业余时间学习，无论工作再忙，再累，我总是要挤出时间加强学习。
良好的学习习惯，使我拥有了先进的教育教学理念，树立了正确的教育观、价值观。
在教育教学过程中，潜心研究教育教学理论，不断探索创新，在多年的教学生涯中，积极向长辈、老师学习，交流，积累了较丰富的教学经验，逐步形成了新颖、自主、独特的教学风格。
多次承担校、县级的教学评优及教学研讨课，取得不少收获。
我认为“理想的数学课堂应该是简约而高效的课堂”。
为了提高自身的业务素质，我认真学习大量数学教学资料，并应用于实际教学中，在当前全面推进素质教育改革中，依据新课程、新理念、新教材确立了以“问题情景——建立模型——解释、应用与拓展”为模式的自主探究学习方式，注重培养学生的创新精神和实践能力。
古人云：授人以鱼，不如授之以渔。
因此，我在教学时不要求学生死记硬背简单的结论，反复机械地模仿例题，而是注重学法指导，重视解题思路分析，积极创设问题的情景，进行探究性教学，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力，提高了学生发现问题、解决问题的能力。
最美教师事迹材料不少于600字范文10篇
最美教师事迹材料不少于600字范文10篇最美老师事迹材料不少于600字范文10篇最美老师事迹材料不少于600字如何写？事迹材料对于本系统本部门实际的针对性更强，事例叙述更为有用。
事迹材料的语言朴实、庄重，人物通讯的语言生动、形象。
下面是我为大家整理的最美老师事迹材料不少于600字，盼望对大家有所关心。
最美老师事迹材料不少于600字精选篇1付丽娜：矢志不渝践初心勇当幼教筑梦人二十六年来，付丽娜倾情幼教事业，在这片沃土上勤勤恳恳耕耘，无怨无悔奉献，践行着新时代“人民老师”的崇高使命，孩子们亲切地叫她“老师妈妈”。
今年她被菏泽市委宣扬部、市教育局评为2023年菏泽市最美老师。
付丽娜，1976年3月诞生，现任菏泽市市直机关幼儿园高级老师，市教育科学讨论院兼职教研员，菏泽职业学院客座教授。
2022年，在她担当幼儿园小班老师期间，班里有个孩子不爱和人沟通，不仅尿裤子，而且大便也拉在裤子里。
付丽娜发觉后，用温水悉心为孩子擦洗，为其换上洁净的衣物。
她对孩子的心情进行安抚后，再把脏裤子清洗洁净。
平日里，付丽娜对这个孩子赐予了更多的关注与指导，并与家长急躁沟通。
最终，在家园的共同努力与协作下，该幼儿顺当解决如厕问题，家长也逢人便夸：“付老师对孩子的爱就像妈妈一样，甚至赛过妈妈。
”作为一名优秀老师，付丽娜不仅为孩子们无怨无悔地奉献爱心、急躁和责任心，而且毫无保留地与青年老师共享教育教学阅历。
经她悉心指导，一批青年老师的业务水平得到了快速提高，成为幼儿园乃至省市级骨干老师。
德高为师，身正为范。
付丽娜将青春与汗水抛洒在幼教这一方热土上，她乐于奉献，培根铸魂，立德树人，在平凡的幼教工作岗位上践行初心使命，为党的幼教事业增光添彩。
她先后获得山东省优秀老师、山东省幼儿园老师远程研修“优秀指导老师”、菏泽市优秀老师、菏泽市教学能手等荣誉，曾参加多项国家、省、市课题并通过鉴定，多次在省、市范围内公开授课并获奖，多篇论文在省级以上期刊发表。
劳模事迹材料3篇
劳模事迹材料1. 程国平——内燃机组装工艺技术劳模程国平，男，1958年出生，自幼就喜欢动手，14岁便开始学习修理自行车。
1976年，他考上了一所技工学校，开始了他的技术之路。
毕业后，他就在一家内燃机厂子弟学校工作，成为了一名内燃机组装工艺技术工人。
他在这里工作了30多年，成为了该工厂内燃机组装技术的权威。
他多次参加国内外技术交流会，并受到多家企业的邀请前去培训。
他所在的工厂是国内重点企业之一，也是全球内燃机制造行业的领跑者之一，在这里工作，大家都希望成为一名劳模。
程国平也不例外。
他的劳模之路从1996年开始，至今已有20多年的时间了。
他的刻苦精神、职业精神和高超的技艺让人们赞赏，他的劳模事迹也已在该企业广为流传。
他非常珍惜这份工作，愿意尽全力创造业绩。
他经常加班加点，在公司中赢得了“机器人”的称号，他认为，只有全心全意投入到工作中，才能不断提高自己的技能，为企业带来更多的价值。
他所取得的业绩不容忽视。
他设计出了多种能够适应不同环境的内燃机组装工艺，并被多家企业引用。
他还为该企业制定了多部技术标准，并参与了多部标准的修订工作。
他的成果不仅在国内得到了广泛的应用，甚至在国际上也曾获得多项专利。
他的劳模事迹和成绩，在该企业和社会上都得到高度的认可和赞扬，他也因此被授予多项荣誉，如全国劳模、全国机械工程师、全国技术能手等，得到了社会各界的嘉奖和赞扬。
他的劳模事迹经常在报刊上被报道，成为了年轻一代学习的榜样。
2. 王建国——大学校园保育员劳模王建国，男，1970年出生，是北方某大学校园内的保洁员，他热爱自己的工作，用汗水和行动诠释了合格的劳模是什么。
由于他的母亲患病，王建国辍学了，打算用工资支付母亲的医药费。
然而，母亲去世后，他意识到他需要靠自己的双手养活自己和妹妹。
他开始了一段自己的劳动生涯。
他先在一个小区担任保安，后来在一家酒店当服务员，最后进入了大学当保洁员。
在这个他认为是他的最终工作岗位上，他找到了自己的位置，他认为他所做的事情，就是把自己的工作做得最好，为学生、老师创造一个安静、整洁的环境。
感人的老师事迹材料(精选5篇)
感人的老师事迹材料(精选5篇)感人的老师事迹材料【篇1】王__，二级教师，2009年大学毕业，从登上三尺讲台的那一刻起，就把做最好最美的老师作为她的毕生追求与梦想。
为此，多年来，她任劳任怨，兢兢业业，踏踏实实的走过每一天。
她不断在实践中探索，在管理中创新，在和谐中育人，用爱心，耐心，关心，细心，热心，诚心来赢得孩子们的亲近。
在教学活动中，她能从学生的实际出发，分层次施教，充分调动学生的积极性。
注重加强业务教学研究，并积极开拓教学思路，把一些先进的教学方法及先进的教学手段灵活地运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流和自主探究能力。
平时她还特别注重教学研究，经常参与各种教科研活动，从中学到好的教学模式和经验，并运用到教学活动中，取得了很好的成绩，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。
她先后被评为潍坊市百名最美乡村青年教师、安丘市金星园丁奖、安丘市教学能手、安丘市教学工作先进个人、安丘市教研成果奖等荣誉称号。
感人的老师事迹材料【篇2】“走出这里，就忘了女高和我吧。
”10多年来，张桂梅老师走过11万公里的家访路，走进1000多名学生的家。
有些地方，包车司机都不愿意去，张桂梅虽然因小脑萎缩导致行动失衡，却跋山涉水坚持家访。
她握住学生家长黝黑皲裂的手，脱下外套塞给人家，自己冻成伤寒……在她看来，女高不是普通的学校，是连接党委政府和山区贫困群众的桥梁。
“女高能走到今天，离不开党和政府作坚强的后盾。
”各级党委政府对女高关爱有加，当地为女高解决了50个教师编制，教师工资和办学经费均由县财政全额拨款。
在女高教学楼走廊的墙上，挂着大大小小的牌子，上面是密密麻麻的捐款记录。
“学生们每天经过这条‘爱心长廊’，会记住得到的帮助。
”张桂梅说。
有人联系张桂梅，表示要给女高捐款，但条件是提供学生家庭地址和贫困情况的照片。
对于公开学生信息的行为，张桂梅并不同意。
她说，对学生的信息要严格保密，既维护学生的自尊，又保护她们的隐私。
教师劳模先进事迹材料
教师劳模先进事迹材料（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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劳模美术老师事迹材料
劳模美术老师事迹材料
《劳模美术老师事迹材料》
在我们学校里，有一位备受敬重的美术老师，他就是劳模美术老师。
他一直以来都是学生心中的楷模，他的敬业精神和专业素养深受学生和家长的喜爱和尊重。
劳模美术老师毕业于著名的美术学院，具有扎实的美术功底和丰富的教学经验。
在教学方面，他严格要求学生，不仅注重学生的画技，更注重引导学生的审美能力和创造力。
他善于启发学生，让他们在绘画中表现出自己独特的想法和风采，而不是简单地模仿。
在校园美术活动中，他总是积极组织学生参与，并取得了优异成绩。
在工作中，劳模美术老师孜孜不倦，勤勉敬业。
他不仅把教学当做一种责任，更对生活充满热情。
他潜心钻研美术理论，不断提高自己的教学水平，使自己始终保持在美术教学领域的前沿。
他的敬业精神激励了很多教师和学生，他的榜样也成为学校教师中的楷模。
除此之外，劳模美术老师还积极投身于校园文化建设和美育工作，组织和策划了一系列富有特色的美术活动，如美术比赛、主题创作、美术展览等，为校园增添了浓厚的文化氛围，让校园更加丰富多彩。
在学生心中，劳模美术老师是一位充满艺术情怀和人格魅力的老师。
他用自己的努力和热心打造了一片属于美术的天地，为
学生们树立了崇高的榜样。
他的事迹不仅在校园内流传，也在社会上树立了良好的美术教师形象。
总而言之，劳模美术老师凭借自己的敬业、才华和爱心，立下了光辉的业绩，成为无数学子和同仁敬佩的楷模。
他的事迹将永远激励着更多的人为教育事业奉献自己的力量。
大学老师劳动模范先进事迹材料
大学老师劳动模范先进事迹材料概述大学老师是一份充满挑战和荣誉的职业。
今天我们要介绍的这位大学老师，不仅在学术上取得了优异的成绩，而且在工作中也树立了一个劳动模范的标志。
他带领团队取得了一系列显著的成绩，赢得了学生和同事们的尊重和认可。
事迹全力投入科研工作在科研上，这位老师一直秉持着务实严谨的态度。
他每年都会制定严谨的科研计划和时间表，并坚定不移地执行。
经过多年的努力，他取得了一系列的研究成果，在国内外知名期刊上发表了众多高水平的学术论文。
他的研究成果被各大高校和科研机构广泛引用，并被认为是该领域的重要贡献之一。
建设团队，培养人才为了进一步提高研究水平，这位老师创立了课题组。
他在招募研究生时注重选择具有较高科研水平和潜力的学生，并且积极为他们提供优秀的学习环境和条件。
他关心帮助学生解决科研中遇到的问题，关注他们的成长和发展，并为他们创造机会发表论文及参加学术会议，倡导研究生自主创新和探索。
在他的带领下，课题组的学术氛围逐渐浓厚，研究生的整体科研水平得到了显著提高。
亲自带队完成大型工程项目在教学工作上，这位老师也表现出色。
他一直认为教学不仅仅是传输知识，更是培养学生综合素养的过程。
因此，他在课堂上严谨、耐心地为学生讲解各种知识点，并积极倡导科研与教学相结合。
他推崇实践教学，多次组织学生参与大型工程项目研究和开发，将理论知识与实践技能有机结合，使学生的综合素质得到了全面提升，并为学生提供了宝贵的职场经验。
树立榜样，组织先进这位老师不仅自身积极投入教学与科研工作中，而且还积极带动身边的同事与学生一同工作和学习。
他倡导工作要求质量，本着打好每一个基础的精神，组织协调团队的工作，掌握前沿技术和难点，完成任务。
他常常鼓励一线员工，激励他们积极向上，勇攀科技高峰，形成了一支勇于创新、敢于拼搏、团结协作的团队。
总结这位大学老师多年来一直以严谨务实的态度从事科研教学工作。
他带领团队取得了丰硕的成果，有目共睹，无论是他的学生，同事，还是领导都非常信任和尊重他。
教师劳模先进事迹汇报材料
教师劳模先进事迹汇报材料教师劳模先进事迹汇报材料怎么写，教师这个职业是神圣的，我们这一生除了受父母所教外，第二个就是老师了。
以下这篇是教师劳模先进事迹汇报材料文章，供大家参考。
感兴趣的朋友一起来看看这篇由资料站为您提供的文章。
教师劳模先进事迹汇报材料一：xxx同志，小学高级教师，自1978年参加工作以来，一直担任小学数学教学工作，他忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。
作为一名小学教师，作为一名老教师，他对工作一直兢兢业业，并不因为自己是老教师而因此挑拣工作，拈轻怕重，而是服从分配，和年轻教师一起探讨工作，教书育人。
他认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。
他学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平。
以严要求高标准来衡量自己，他不断给自己施压，工作之余，勇于探究，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平和学校管理水平。
在教学中他不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。
多年来的教学积累，让他的教学自成一家，自有风格，所以在教学业绩上也很显著。
近几年所带的班级数学科都是第一、第二名。
一名老教师有如此热情，如此认真的工作态度，实在是很难得。
作为教师，他在注重教学成绩的同时，还着力注重师德教育。
教育教学中，他能想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。
因此，教学和管理始终受到学生的欢迎。
师生配合默契，效果自然良好。
他爱学生，曾用关怀，让学生泪流满面;曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。
几十年来，他在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心。
有时他把爱心转化为对学生的尊重，有时他把爱心体现在对学生的严厉，体现在对学生习惯的培养上。
劳动模范先进事迹材料
劳动模范先进事迹材料劳动模范先进事迹材料范文（通用10篇）在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是事迹材料了吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。
那么相关的事迹材料到底怎么写呢？下面是店铺为大家整理的劳动模范先进事迹材料范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
劳动模范先进事迹材料篇1近年来，在各级领导的关心支持下，石光供电所张春海同志认真实践供电工作，本着安全是基础、效益为核心、服务为宗旨指导思想，按照求真、务实、开拓、创新的工作作风，坚持一手抓营销管理、一手抓优质服务的工作思路，有力地促进了石光供电所各项工作开展，双文明建设同步发展，在各个方面取得了可喜成绩。
现总结汇报如下：一、实行电费储蓄切实减轻农民用电负担农村用电三电三乱，过去一直是群众反映的热点、焦点问题，也是多年来党和政府一贯重视，密切关注的一项工作。
多年来，传统的电费收缴方式，使电力职工陷于繁琐复杂的结算业务之中，既容易造成三电三乱和电费流失现象，又不利于电力职工为群众服务。
为了从根本上遏制三电三乱现象回头，2009年4月，根据公司关于改革电费收费方式的要求，本着便利于民的指导思想，张春海同志带领供电所全体员工完成了电费邮政储蓄工作。
通过一年多的工作，全镇15个行政村全部实行电费储蓄，参加银行代付电费客户达9636户，户储蓄率达到90%以上，代扣成功率达到94%，位居全公司供电所前列。
实行电费储蓄一方面能够保证电费的及时、足额收缴，杜绝电费流失，另一方面能够严格执行电价政策，杜绝乱收费、乱加价、乱摊派现象，从根本上减轻了农民的用电负担。
二、加强岗位技能培训全面提高人员整体素质为了全面提高供电所人员的整体素质，张春海同志经常对员工进行岗位知识和技能培训，并在供电所内部定期举行技术大比武、岗位知识竞赛活动，进一步激发全体员工学习业务知识、钻研业务的积极性。
劳模个人事迹材料格式5篇
劳模个人事迹材料格式5篇二、以身作则，真诚对待每位学生饶老师把“德高为师、身正为范”作为人生追求的目标，以“朴实做人、踏实做事”为座右铭，始终从事着他所喜爱的班主任工作。
他认为做好班主任工作，首先是要以身作则。
在教育教学中，要求学生学好，老师要先教好，要求学生做到的，老师自己要先做到。
饶老师就是这样十二年如一日地坚持着，他所带的101、149、179、219等班级都先后获得优秀班集体荣誉称号。
喜爱学生是每个老师的美德，没有爱就没有真正的教育。
就这一点，饶老师可谓身体力行。
生活上常常给予学生无偿的资助，学生头痛发烧，没钱买药的，周末回家，没有路费的，生活困难拿不出生活费的等等。
这样的资助和帮忙是不可计数的；学习上总是急躁细致的辅导学生，对学习有困难的学生，饶老师总是牺牲宝贵的休息时间进行辅导和鼓励。
爱自己孩子的是父母，爱他人孩子的是老师。
对学生的爱，如春风化雨。
他深知教育学生不仅要教学生学问，还要教学生做人。
他历来的育人宗旨是培养学生自信乐观、勤奋向上、尊重他人、独立自强的优秀品质。
三、以校为家，全身心投入教育教学工作爱一行才能专一行，对教育事业的执着和对学生的挚爱让他在工作中不断钻研，乐于奉献，不计得失。
备课，上课，批改作业，找学生谈心，连续多年的班主任工作使他已经习惯了快节奏的工作、劳碌的生活，并始终保持着满腔的热忱。
只要学校工作需要，跨头上课，带4个班，一个星期4个晚自习等等，他都毫无怨言。
20__年，饶老师带高三179、180两个毕业班，妻子查出膀胱癌癌前病变，必需到__做手术。
饶老师利用周末的时间陪妻子到__。
但大医院人满为患，单检查就需一个星期。
妻子看着饶老师着急的样子，对他说：“你现在教高三，有许多要高考的学生等着你给他们上课呢，这关系到许许多多的家庭啊！我现在只是做检查，还撑得住，你就回学校吧！”面对着他最爱的妻子和头脑中出现出的一张张学生的面孔，他心里非常纠结，最终饶老师还是选择了后者。
李保国先进事迹材料
李保国先进事迹材料李保国先进事迹材料无论是身处学校还是步入社会，要用到事迹材料的地方还是很多的，事迹材料有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。
我们该怎么拟定事迹材料呢？以下是店铺帮大家整理的李保国先进事迹材料，仅供参考，希望能够帮助到大家。
李保国先进事迹材料1李保国，男，46岁，河北农业大学教授。
在多年的教学实践中，李保国深知，为人师者，“要给学生一碗水，自己就得有一桶、一缸”。
他大学毕业20年后，为了不断接受新的知识，毅然放下教授的架子去读博士。
他坚持根据生产实际需要开展科学技术研究，他主持的科研项目都取得了重要成果，分别获得了国家、林业部、河北省的一系列奖项，如他主持的“太行山石质山地爆破整地造林技术”获原林业部“国家七五重大攻关成果荣誉奖”，“太行山高效益绿化配套技术研究”获原林业部科技进步二等奖、国家科技进步三等奖，“太行山低山片麻岩区‘聚续’生态农业工程技术”中心试点的前南峪村获得“全球生态环境建设五百佳”提名奖，并获得“河北省山区创业二等奖”，“优质无公害红富士苹果配套栽培技术研究”获河北省科技进步二等奖。
李保国每年在艰苦的农村工作超过200天。
他带领学生与农民同吃同住同劳动，把自己的研究成果在第一时间转化为现实生产力，为实现农村经济、社会和生态效益协调发展做出了重要贡献。
在邢台县桨水试区，他们把一个穷山沟变成了花果山，成为太行山区最绿的地方，荣获联合国全球环境500佳提名奖。
在内丘县富岗村，他把自己的研究成果运用到苹果生产中，生产出的优质苹果被评为A级绿色食品，创出了国内著名的“富岗”苹果品牌，在99昆明世博会上获得银奖，极品果卖到100元一个。
大量的实践，使学生看到了学农也会大有作为;在与基层群众的接触中，使学生的世界观、人生观、价值观发生了可喜变化，巩固了专业思想，坚定了“学农爱农”的决心和信心。
长期的科研工作，大量的科研成果，丰富的实践经验，使李保国最了解学科的前沿、农村的'需要、果农的期盼。
教师劳动模范人物事迹精选15篇
教师劳动模范人物事迹精选15篇教师劳动模范人物事迹（篇1）__教师是一名普通的初中教师，自1995年参加工作以来的近二十多年教育生涯中，怀着对教育事业的热爱，以“爱”育人，以高尚的师德严格要求自我。
他担任班主任始终以“严”治班，踏踏实实、兢兢业业。
20XX和20XX年所担任的初一、初二非毕业班数学抽测中列全县第二和第三名。
20XX年所教班级数学抽考县第二名。
20XX年下学期中途接任初二（3）班班主任，这是个公认最麻烦的难管班级，因为人事调动的原因，前任班主任钟教师荣调二中。
9月报名开学了，学校领导多次做工作仍然没有人愿意接任，这时李教师主动挑起了这个重担。
在这之后，李教师迅速的投入了对这个班的“改造”之中。
经过一个学期的“治理”，纪律班风大大好转，期末主要学科成绩年级第一，抽考全县第三名。
李教师自20XX年以来先后担任了学校办公室主任和总务处主任，他在搞好教学工作的同时，尽心尽责做好了学生补助、后勤、校建和财务等一系列工作，全心全意为学校的教育教学和安全工作做好后勤保障支持，为学校连续几年评为先进单位做出了贡献。
他以“严”治班在班级管理方面，李教师做到“严”与“爱”并行，起到了很好的效果。
在20XX年下学期中途接任初二（3）班班主任后，对这个班学生的思想行为等方面进行了细细了解，反思摸索，“对症下药”。
制定“班法”，详细规定了学生违规及守纪两方面的处罚及奖励办法。
为防止出现“执法不严”的情景，给予全班同学以“弹劾”特权，由团委作为“仲裁委员会”，对考核情景进行公平、公正、公开的评判。
此法一出，班级常规工作井井有条，班风、学风焕然一新。
在几次月考中绝大部分的科目位列全年级的第一名。
记得刚接任这个班时李教师说过一句话：一个班的学生都不怎样会调皮了，那这样的班很难有大的发展。
话是这么说，可是，谁愿意去担任一个“双差”班呢。
在之后，我校的教师都诙谐的称呼他为“李大师……”他以“爱”育人学生是活生生的人，所以，单纯的“班法”实际上并不能解决所有问题。
教师代表张桂梅同志先进事迹材料5篇
教师代表张桂梅同志先进事迹材料5篇优秀教师代表张桂梅同志先进事迹材料1张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表。
她的先进模范事迹，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了她对党和人民教育事业的无比热爱和忠诚。
她没有生儿育女，却是女子高中近***名学生和华坪儿童福利院50多名她是党的_大代表，集“全国先进工作者、中国十大女杰”等荣誉于一身，多次受中央、省、市、县表彰，但是她没有骄傲自满，始终视自己为一个平凡的人，把崇高的人生价值追求铭刻在了平凡的工作岗位和繁琐的工作中。
孤儿的“校园妈妈”、她30年如一日投入到教书育人的平凡事业中，爱岗敬业、无私奉献。
身患多种疾病却常常超负荷工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，坚守三尺讲台。
凭着对教育事业的热爱和尽职尽责的精神，钻研学校教学和管理，身体力行，教学成绩突出。
张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表，她的事迹平凡而伟大，思想朴实而闪光，在她身上集中体现了伟大的时代精神和中华民族的传统美德，展现了新时期人民教师的良好形象和共产党员的时代风采。
张桂梅同志的精神充分体现了知识分子强烈的爱国主义情怀和高度的社会责任感，体现了一名普通人民教师把对国家、对人民的热爱之情具体落实到了自己的事业和平凡的工作岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利和执着追求。
她不是英雄，但是她用朴实、真实、感人的事迹赢得了人们对她的敬重。
她在以下几个方面所彰显的精神内涵，深刻地感动了我。
用她的话说就是“如果说我有追求，那就是我的事业；如果说我有期盼，那就是我的学生；如果说我有动力，那就是党和人民”，她始终坚定理想信念，她热爱党，热爱人民，更热爱贫困山区的人民，为了办好女子高中，她锲而不舍，历尽艰辛，但始终坚信，依靠共产党就能办成事，就能成就她的梦，办一所女子高中的梦，让无数个贫穷的女孩子圆大学的梦，她要通过培养女大学生来促进我们贫困山区脱贫，促进现代文明建设，让孩子们通过读书改变命运、改变人生。
劳模的先进事迹材料5篇
劳模的先进事迹材料5篇劳模的先进事迹材料5篇劳模是劳动模范的简称。
在生产和工作中，成绩卓着、有突出贡献者的光荣称号；也指被授予这种称号的人物。
以下是收集的关于的相关内容，供大家参考！劳模的先进事迹材料精选篇1——丹心执守三尺讲台一颗爱心，传授知识，点燃智慧，润泽生命……这是李建东从教29年的真实写照。
在李建东的教育生涯中，从事班主任工作21年，做教研组长16年。
几十年，打造了她学高为师、身正为范的人格魅力，炼就了她循循善诱、技艺精湛的教学技能，形成了她宽严有度、润物无声的教育风格。
她用自己的学识，赢得了学生的热爱、家长的信任、同事的钦佩。
而这背后，则是她的付出和奉献。
在班级管理上，李建东全心奉献。
即使母亲身患重病期间她也从未耽误过工作，无论多疲惫，只要跨进学校，她都以饱满的精神状态出现在学生面前。
她班里曾经有个学生对学__方向非常迷茫。
李建东发现了他的思想波动，便帮助他挖掘生物方面的潜质，为他的学__提供了动力。
最终，这名学生以644分的成绩考入北京大学。
这样的例子不胜枚举。
她带的班多次被评为市区级先进班集体，她本人也被授予北京市中小学优秀班主任“紫禁杯”特等奖。
李建东坚持进行教学反思。
经过多角度反思，她不断总结经验，找出了教学中存在的问题，为教育科研积淀了基础，为课题研究提供了实践素材。
2012年，她主持区级规划课题《高中数学教学中有效教学的策略研究》现已顺利结题。
同年，她与北京教育学院联合举办的“有效课堂教学的研讨”活动受到专家好评。
作为北京市数学骨干教师，她主持的“整体把握函数主线教学”研究，得到了专家的肯定。
李建东时刻关注着国际教学领域前沿研究成果。
几年来，她做了上百万字的学__笔记，她撰写的百余篇论文，多次荣获国家级、市级一等奖。
五十载春秋风华，三十年丹心执守。
如今，李建东虽已有丝丝白发，但她依然奋战在挚爱的三尺讲台。
劳模的先进事迹材料精选篇2他，二十四年如一日坚守在供电服务一线，是老百姓贴心的“电管家”，是真情奉献的光明使者，是舍生忘死的“水火英雄”。
教师劳动模范先进事迹材料
教师劳动模范先进事迹材料劳动模范是社会主义国家特有的产物，是马克思群众观实践的产物，他们是各行各业优秀的杰出人物的代表，是中国工人阶级的先锋代表。
下面小编为大家搜集整理的教师劳动模范先进事迹材料，希望大家喜欢!篇一她，女，生于1975年，大学本科学历，中学一级教师、会计师，县级骨干教师。
曾教学**中学职高财经专业课程，现教学**中学高中信息技术课程，同时兼职**中学主办会计及食堂会计。
她自觉饯行社会主义荣辱观，模范遵守公民基本道德规范，恪尽职守。
在领导心目中，她吃苦、虚心、诚信肯干;在老师及教辅后勤职工眼中，她热情、温和、真诚待人;在学生的记忆里，她严厉、慈祥，以身作则。
自1995年走上讲台至今，15年风雨，她在教育系统这块园地里坚持信守承诺，默默奉献，成长为极具高度信誉的教育工作者。
1998年那年的寒假的一天，她答应图书管理员(路途遥远她提前回家)帮她代理发放学生寒假作业，记得那天天下着大雪，年关街道做生意的摊位十分拥挤，占据了进学校大门的道路。
当时一车寒假作业书无法进入校园，学校教师已放假离校，她为了及时地发放学生寒假作业，二话没说，向总务主任汇报后，及时搬运了那一车的书，因为一天的劳累过度，身怀三个月的孩子流产了，晚上当她的丈夫看着刚从医院清宫回家脸色苍白的妻子，夫妻二人紧紧抱作一团痛哭一场，她这时唯独的是感到对丈夫的愧疚。
第二天，她没有把此事告诉学校领导，还坚持在两天后把那一车的作业书发到了来校领成绩单的所有学生手里，看着师生接过寒假作业，欣喜的她将泪水化作了满脸的笑容，同时也承诺了朋友的嘱托。
她一直是只要教师请教帮助的事，只要是她能够办得到的，她会承诺并守信地办好，譬如，指导雷老师等教师制作课件，她会尽心尽力，直帮助到课件完成，她时时如此实心办事，真诚待人，得到了同事的好评。
她由于长期在繁杂的事务中劳累工作，患上了颈椎病，经常带病工作。
2006年，她带高三(8)班的专业课，自开年后旧病复发了，整天的头晕眼放花，县医院检查后，医生告诫地对她说：“你的病很严重，必须住院理疗。
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劳模教师事迹材料
教育劳模事迹材料
各位领导、同志们：
大家好！
我叫***，我是**市**中学一名教师。
多年来，我在教师的岗位上耕耘，使我深深地体会到，教师是一个崇高的职业，劳模是一个崇高的荣誉。
今天，我作为一名人民教师，一名由党和政府培育的劳动模范，我的心情激动万分，感慨万千。
去年，我仿佛走到了人生的十字路口。
当时，我爱人患癌症去世了，女儿只有小学二年级。
孤儿寡母，相依为命，日子过得十分艰难。
而学校临时决定，让我担任一个全部由农民工子女组成的班级。
我心里十分矛盾，农民工的子女从小缺乏正确的教育，家庭条件差，学习底子薄，自卑心理突出，接手这样的班级，肯定是件“苦差事”。
我远在外地的父母也想不通，认为其他老师不接，为什么要我接？我就想，这些农民工的孩子都是根据政策一次性收进来的，虽然与本地学生相比，他们先天不足，但是，老师的职业，就是崇尚师德，“有教无类”，这些孩子也是祖国的花朵，更需要
园丁精心地呵护和关爱。
我虽失去了丈夫、失去幸福；但我可以把
爱更多地奉献给这些孩子，如果他们在我的教育下得到健康成长，
这不也是一种幸福吗？
作为一名受过多年教育的人民教师，我凭着教师的责任心，
接手了这个班级。
哪知，开学第一天，我就碰到了“下马威”。
50
人的班级，每个学生已接到通知请他们上午8时半返校，可是到了
11时半，仍有学生陆续地前来报到。
我没有过多地责备学生，只是
告诉他们，准时上学是学好文化知识的第一课。
开学后，我发现，
班级中有一个学生总是穿着自己的衣服前来上学。
我问她，为什么
不穿校服？她不吱声。
我又说，不穿校服，不符合校规。
她说家里穷，买不起校服，不想上学了。
当时，我的心灵受到了极大的震动，当即搂着她，安慰她说，不要急，老师和你一起想办法。
过后，我
赶紧买了校服让她穿上。
这件事对我的触动很大，我决心把全班50
个学生的家庭全部走访一遍，了解他们的生活状态，以缩短老师和
学生之间心与心的距离。
由于这些孩子的家庭经济都比较拮据，大
多住在近郊，我便事先打电话通知，带着地图一家一家地找。
有一天，我走访到一个学生的家里，全家老少八口人，居住在一个8平
方米的小屋中。
屋里，只有一盏光线很暗的灯。
看到这情景，我的
鼻子一酸，第二天我买了护眼台灯赶紧给这位学生送去。
这样的灯，我在走访学生时，一连送了五盏。
我是教英语的老师，在教学过程中，我发现这些孩子虽然已
是初二学生，但连英语中的“A”，都会读成汉语拼音中“a”。
为
了让孩子们跟上学校的学习进度，我动足了脑筋，采取了情景教育法，游戏教育法和多媒体教育法，尽可能把课上得形象生动，有趣
活泼。
有一次，我带了自己到海南岛旅游的照片上课。
课后，好几
个学生感叹没有机会到这样的地方去。
说者无意，听者有心。
我想，我的经济条件不允许我带孩子们到海南岛，但我可以带他们到**的
景点去看一看。
于是，我经常利用课余时间，分批带孩子们到**科
技馆、外滩、**书城等地游玩。
每逢我参加老师旅游，我都会给全
班学生捎上一份礼物，这样一来既拓宽了学生的视野，又密切了师
生的感情。
为了让孩子们跟上学习进度，我把自己的家当成了课堂，双
休日固定把孩子们请到家里，帮他们补课。
农村来的孩子，有的家
庭连洗澡的地方都没有。
为了照顾孩子的自尊心，也为了让她们融
入到城市文明中，我经常借口请他们到老师家玩，把女孩子请到家
里洗澡。
碰到路远的学生值勤，我就把他们接到家里吃饭。
我的女
儿说，平时家里只吃面条和盒饭，只有妈妈的学生来了，我才能吃
上妈妈亲手烧的好菜。
与学生们接触多了，学生都把我当作了他们
的母亲，有什么话都愿意对我说。
20xx年冬天，一位姓李的同学打
电话告诉我，她的弟弟逃学在外几个月，打游戏把老板的游戏机弄
坏了，老板要她弟弟赔，人被扣着。
我一听就急了，赶紧找到游戏
房，赔了300元，把李同学的弟弟领到她家。
李同学的母亲看到儿
子回家了，激动地流着泪说，谢谢！。
我说，不用谢，你的孩子也
是我的孩子。
在我带的学生中，有一个女生家庭特别困难，她的母
亲早逝，父亲靠拾垃圾维持生计。
这个女生很懂事，利用课余时间
送外卖。
去年6月，她骑车下桥时，撞伤了一个外来务工者。
警察
让她找家长，她便把电话打给我。
我赶到警署，在担保书上签下了
我的姓名，警察问我与肇事者的关系，我说是师生关系，也是“母
女关系”。
由于伤者需要6万元治疗费，这位同学向亲戚家借，她
的阿姨手头恰好有20万元，但她宁愿买房，也不愿借给这位同学。
出于义愤和同情，我把自己的11000元积蓄拿了出来，我诚恳地对
伤者说，如果还需要钱，我只能把房子卖掉给他治病了。
伤者了解
内情后，没有进一步索赔。
而这位学生打工的单位知道这件事后，
老板主动拿出11000元，让学生还给我。
当时，我校不少老师好心
地劝我：祝老师，你填了担保书就要承担法律责任，你的房子，是
你在安徽的父母看你没房住才买的，你怎么敢动卖掉房子的念头呢。
我说，如果我不这样做，孩子就有可能被拘留；如果我不付钱，孩
子就会走上绝境。
我们做老师的，就是一支蜡炬，能够燃烧自己，
把温暖和光明送给学生、留给孩子，这也是一种责任。
农村来的孩子，很小年纪就订亲。
我班上的一位女生，早恋
后经常与男友聚会，但她的父母采取的是粗暴教育，要么一顿暴打，要么晚上锁门不让女儿回家。
以前，这个女生曾有离家出走的情节，
我就对她格外注意。
去年冬天的一个周末，一个学生告诉我，这位
女生又与男友碰头了。
我便在晚上八点故意打电话到她家找她，她
的母亲说，她没有回来，我们已经锁门了。
我一听就急坏了，要求
她的母亲与我一起去寻找。
一连找了几个同学的家，还是没有找到。
我毫不气馁，继续寻找。
在同学的帮助下，我在市郊一个出租屋找
到了这位女生和她的男友。
当时，已是深夜，我紧张得都能听到自
己的心跳。
好不容易把这位女生带离村庄，我怕她的母亲把她领回家，又要暴打，便坚持把她领回我的家。
这位女生在我家住了一个
星期，我与这位女生谈心，与女生的父母谈心，与女生的男友父母
谈话。
当各方达成一致意向后，我才松了一口气。
此时，我自己却
发烧躺倒在床上。
我的女儿很懂事，从来不与我争吵，这次，才读
小学五年级的女儿，却对我发脾气了，女儿说，你把学生当女儿，
你把自己的女儿当什么？我对女儿说，我爱你，但我也爱我的学生。
做老师的，就要有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神，
妈妈不能辜负人民教师的光荣称号啊。
说完，我与女儿抱头痛哭。
女儿说，妈妈，我再也不会责怪你了。
经过两年的努力，我带教的孩子英语都达到了及格的水准，
有8个孩子还达到了年级前50名的水准。
孩子们毕业前，他们对我说，老师，你不仅使我们学到了知识，也让我们有了面对生活的勇
气和学会做人的道理，我们不知道怎样感谢您？看到亲手浇灌的花
朵绽放出蓓蕾，想到他们就要回家乡参加中考，我的双眼噙满了难
离难舍的泪水。
我对他们说，老师不再乎你们任何的回报，不在乎金钱，不在乎地位，我只在乎，我的孩子们能够健康成长，成为一个对社会有用的人。
谢谢大家！。