写身边的人物传记作文_初二作文
人物传记作文（精选25篇）
人物传记作文人物传记作文（精选25篇）在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的人物传记作文，希望对大家有所帮助。
人物传记作文篇1贝多芬命运坎坷，一生磨难，生活在痛苦之中，但却执着的追求着艺术。
贝多芬性格孤僻，脾气不好，个子矮小，长得也不美，但这些也无法掩饰他内心对音乐的执着。
他有着令常人难以想象的毅力和非凡的才华，是一位享誉世界的音乐天才。
他生活在苦难的时期。
他的童年十分艰苦，一开始，人生对于他来说就像是一场悲惨而残酷的斗争。
物质上的缺乏，精神上的打击和身体上的疾病给贝多芬带来了重重打击。
他曾经说过“我要扼住命运的咽喉，它绝不能随意摆布我。
”贝多芬是一个热爱生命的人，深邃的眼睛，火一样蓬勃的头发，描绘出他坚忍无比的意志。
面对困难，他丝毫无惧。
耳聋，不仅没有成为他追求音乐的绊脚石，反而使他更加坚强更加坚定，成为了他成功的垫脚石。
贝多芬生活中充满了痛苦。
自1815年以后，他的双耳完全失聪，只能通过笔和别人交流。
然而在这种情况下，他仍然能创作出轻松欢快的歌曲，让人不禁肃然起敬。
或许，音乐已渗透他的骨头，印在了他的心中，甚至刻在了他的灵魂里；或许音乐有一种神奇的力量，把他深深地吸引住了；也或许是音乐紧紧地捉住他不放。
对于一个从事音乐艺术的人来说，耳朵是无比重要的，而作为一位举世闻名的音乐家，路德维希竟可以在双耳严重失聪而又久治不愈的情况下坚持了那么久。
期间遇到的困难可想而知，他用自己的双手创造了一个不朽的神话。
贝多芬对音乐的执着几乎到达了痴迷的成度。
有一次，他去维也纳的一家餐馆吃饭，那时他正好在构思准备献给拿破仑的《波拿巴英雄交响曲》，就不停地在桌子上，用手指打着节拍。
过了许久，当餐馆老板问他在干吗时，他以为自己已经吃完饭了，就对老板说：“结账吧！”这时，餐馆里的人们哄堂大笑，过了一会儿，贝多芬才发现自己饥肠辘辘。
人物传记的作文怎么写（精选21篇）
人物传记的作文怎么写人物传记的作文怎么写（精选21篇）在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的人物传记的作文怎么写，欢迎大家分享。
人物传记的作文怎么写篇1在阅作文的时候，我鲜明地感到孩子们敞开了紧紧包裹着的外壳，把真实的心灵呈现在我的面前。
在文字里，我那敏感的心灵能感触到来自孩子们的电波，我和那些电波一起，像最近长时间秋雨之后的渭河水一样，滚动着泥浆和血水，伴着哗哗的水声，飞快地流淌。
孩子们的作文中，袒露着他们的心中最美最深的秘密：爷爷的一生勤劳朴实，为家庭尽心竭力，终于获得美好的结局；我的家族，真大，孩子写道自己的四个姨姥姥的有趣的家庭，简洁得令人叫好，比如说男的坚实，女的善良。
就连最粗心的男孩子，也在作文中写道：“母亲是离不开我的，正如我离不开母亲一样。
那天母亲回来已经是晚上九点多。
她向我道歉，并问我有没有想她。
我回答着想。
母亲对我说：“我也想你啊。
你知道吗，你每次去你奶奶家住，我一个人待在这偌大的房子里，就把你画的那几幅画拿过来看。
每当看到你画的画，就跟看到你一样，就不觉得孤独了。
”听完，我的脸上早已挂上了泪珠，我也终于深刻地领悟到我对母亲来说有多么重要。
”在九月份的最后一周，我们在学习传记单元。
我们接触到了许多优秀的文学作品，包括朱德的《回忆我的母亲》。
我在课堂上不由地回忆起了很多小时候的生活，包括磨面，喂猪，种地，割草，拾麦，拉土平地，这些事情是那么久远，又仿佛是在昨天。
孩子们听得诧异但入神入心。
我让娃们回去问大人，写些平凡人的传记。
要求有历史感，有人物生平，有人物特点，绝对真实，绝对真挚，平平实实写生活。
最好能写一些家中的“隐私”。
“老师，我们把隐私写出来了，如果你让我们上《驿路梨花》怎么办呀？”学生们在课堂上担心起来。
一直以来我已经和学生建起了顺畅沟通的通衢大道，这一点我十分骄傲。
传记作文初二范文六篇
传记作文初二范文六篇爷爷1943年1月25日出生于山西，生在旧社会，长在红旗下。
爷爷从小就是一个勤奋好学的人。
他每天放学回家都要挑灯夜读，因此成绩非常之好。
在小学时，他就获得了文房四宝的奖品，高中和大学时一直都是年级前三名，每年都被评为五好学生，在高考时，爷爷是他们村里唯一一个考上大学的人。
1957年，爷爷从山西转学到了河南，学校离家有62里路，因为家里没钱，只能走路。
去学校也买不起饭，只能从家里拿红薯和馍到学校吃，中午在学校吃完饭后就从学校走回家，到了天黑时才能到家，到家后还要马不停蹄地赶往生产队赚工分，日复一日。
1962年11月，爷爷加入了人民志愿军307团二营。
四个月后，爷爷成为了一名空降兵。
在这期间还进行了一次全军大比武，爷爷获得了优等射手的称号。
在参军过程中，一天只能吃上两顿饭，有时不得不吃生大米，但爷爷都扛下来了。
1980年，爷爷到四川民航飞行学院车当教员，他训练了15期学生，培养了300多名优秀的飞行员。
他对待工作非常认真，星期天都不休息，给学生补课，让学生能够学到更多的知识，爷爷说是为了让那些学生的父母放心，既然人家把孩子交到了他的手上，他就要给人家一个好的答复。
现在民航里的飞行员有一半都是从四川民航飞行学院毕业的，爷爷也算得上是桃李满天下了。
正是由于爷爷有这股勤奋努力，尽职尽责的劲儿，爷爷的生活才能过得这么滋润。
《水浒》一书中，众多好汉都有着自己的个性和作为，其中让我比较佩服的，就是那武二武行者—武松了。
武松，清河县人，由于在家排行老二，因此有武二一称。
它的景阳岗打虎一事，在今天也还是家喻户晓。
不止这样，他怒杀潘金莲，血溅鸳鸯楼等英雄事迹也让我记忆犹新，并且赞叹道—这才是真正的英雄好汉呀。
之后，他与其他好汉一样，都上了梁山，成为了那一百单八将的一员，读到此处，我和武松，对朝廷中的那些奸诈小人感到更加的不满，为什么贪官小人就能收尽俸禄，让皇帝重视，而真正的英雄好汉却连一个好的出路都没有！武松这个人物，他的性格，在施耐庵的妙笔之下，显得十分的真实生动。
八年级上册人物传记作文（10篇）
八年级上册人物传记作文（10篇）八年级上册要写人物传记作文，那么八年级上册人物传记作文怎么写？下面是小编整理的八年级上册人物传记作文（10篇），以供参考，欢迎大家收藏并分享哟！八年级上册人物传记作文篇1我有一个幸福的家，我每天都在家的怀抱中生活成长。
而我的家人，就像一个个温暖的，金光灿灿的太阳温暖着我，照亮了我前行的道路。
我的家中有七口人。
我，天真可爱的妹妹，和蔼可亲的父母，慈祥老实的爷爷奶奶，和对我非常好的姥爷。
我们的家就像一面结实的城墙，少了谁都不行。
有了家人，我才能感到温暖。
记得在一个秋高气爽的秋天，十月份，那天是我生日，家里人都从老家赶来给庆祝。
在我面前，妈妈，奶奶，爷爷展现了他们大厨的身手，看他们忙碌的切菜，做菜，为了做出我的满满一桌子菜。
看着他们忙前忙后，我的心中涌上一股暖流。
这时，门口传来‘砰砰’的敲门声，我赶忙开门，是爸爸回来了！我看到他手中捧着个大蛋糕，用透明盒子装着。
真的好精致啊！蓝色的奶油花，用巧克力做的‘生日快乐’。
最让我开心的是，上面还带着个漂亮的小娃娃。
‘爸爸，你是怎么知道我喜欢这样的蛋糕呢？买蛋糕还能得到一个娃娃，这样赚，怎能不喜欢啊’我和爸爸正说笑，妹妹早就拿起生日蛋糕上的皇冠扣在了我头上，我抓起皇冠，看到坐在沙发上坐着的姥爷，把皇冠戴在他头上，姥爷又笑嘻嘻地扣在了妹妹头上……生日那一天，欢笑声和温暖的光从房子里传出来，那一天，我心里无比的温暖。
还有一次，在吃饭时，我们一家在饭桌上讨论我和妹妹的才艺。
考虑给我们报什么课好。
讨论完才艺有讨论起我们的生活与学习。
我呢，又便和妹妹玩上课游戏。
我来当老师，教她算术，写汉字，说英文……在恍惚间，我看到了小时候的自己。
妈妈教我学习读书，爸爸教导我上学不能打架，爷爷奶奶给我讲他们的故事。
我们是一家人，在家庭里我能感受到家人的温暖，我们可贵的亲情。
我爱我的家，我爱我的家人。
八年级上册人物传记作文篇2“总是向你索取却不曾谢谢您，直到长大后才懂得你的不容易……时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我的一切换你岁月长留”，听着这熟悉的歌儿，想起我那饱经岁月沧桑的父亲，我的泪就不由自主的落下来。
人物传记初二作文600字
人物传记初二作文600字人物传记初二作文5篇人生路上，人海茫茫，而每个人的路不同，他们有的布满朝气，有的活力四射，有的性格泼辣。
他们用不同的方法呈现自己，而你是怎样的人呢?下面是我为大家整理的人物传记初二作文5篇，期望对您有所挂念!人物传记初二作文1看人与看物的道路一样，有时需要变换角度重新端详自己，只看到自己的短处，认为自己处处不如别人，这样的心态只能使自己越来越自卑。
换个角度看自己是我们需要把握一种生疏自己的好方法。
大科学家爱因斯坦小时候在课堂上做手工，老师要求每个学生做一只鸭子。
全班学生纷纷把做出来的鸭子交给老师并得到老师的夸奖。
唯有爱因斯坦迟迟才交他的手工活，老师看过之后高高举起，用称赞的口气对全班同学说：谁见过世界上比这更丑的鸭子吗?全班同学哄堂大笑。
爱因斯坦站起来大声说：“有，同学们。
“他从抽屉里拿出一只更丑的小鸭子高高举起，“那就是我第一次做的鸭子“。
若爱因斯坦因老师和同学的称赞而自卑，永久抬不起头，他能成为一代科学家吗? 每个人总能在某一处赛过别人，而在这一处上又总会有更强的人赛过他。
学会观赏每个人会让你受益无穷。
智者敬重每每个人，由于他知道人各有其长，也明白成事不易。
傻瓜都鄙视他人，一半出于无知，一半由于他所中意的总是最差的。
人们说：“上帝在为你关闭一扇窗户的同时，也必定为你开启了另一扇窗户;在失去一些东西的时候，必定会在另一方面得到升华。
”每一种才能都有与之相应的缺点，假如你屈服于它，它将像暴君一样统治你。
推翻它的方法是一开头就要看准到底是什么样的缺点。
要像那些因你的缺点而责怪你的人那样留意它。
你要成为自己的仆人，就必需学会自省。
一旦这主要的缺点投降了，全部其它不足都会随之而降。
信任自己“天生我才必有用”或许在将来的某一天，你也是一颗闪闪发光的明星!!人物传记初二作文2望古今青史留名者，或当朝权政，或风流倜傥，或飘逸脱俗，或博古通今。
有人的成就直至影响到今日。
他——上知天文，下晓地理，精通机械制作……张衡，中国史上的灿烂明星。
身边的人物传记作文（精选10篇）
身边的人物传记作文在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的身边的人物传记作文（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
身边的人物传记作文1我的学校，没有清华园的隽永，也逊色于北京大学的宏伟，仅是水泥石梁，却透着坚毅朴素。
校内有一镇校的雕塑，朝气蓬勃。
一如这校内粗陋的器宇下，忙碌着一群朝气蓬勃的师生，终藏匿不住一份才华横溢的思想。
这里是最精英萃集的地域，兼以面态严肃，治学严谨的教员，汇聚在一起，便成了南昌市心远中学。
说起那严肃拘谨的教员，仪貌肃色只是表质之一，“憨态可掬”之色也不为少见——今朝老师，或有几份代表性。
今朝不过是快口而衍生出来的称呼，实而他的全名为杨金招。
传授国文，颇有几分学成之道，妙曲明睿之高招。
平日里谈论古今必先长顿一挫，深吸一口，提气响音，遂博古论今嬉笑怒骂一番，博得众彩，常为好事诸生东施效颦，模仿一二。
以本周班会课为鉴。
班会课生讲师说。
主题以修身养性警醒自身为主调。
虽是说事，他却总能于平常小事中预见普遍之真理。
这不，表演开始了。
惊堂木一拍，全场寂然。
“诸位且看博文同学是如何完成功课的……”说罢将手表指针指向七点道：“开始作业。
”便翘腿一坐，假以班牌为笔，佯写佯息，光滑的颇有弧度的脑袋转转已久，代表着我学习不专心，思想跑马，忽而又仰躺查表，作惊讶状，又添加旁白道“啊，十点了，速写！”遂提“笔”空中飞舞，奋笔疾书。
刹那间，全班爆笑如雷。
校园广播里传来的音乐声，演讲声，统统被潮汐般的笑声淹没，一阵一阵的笑浪，笑得叫人闭塞得透不过气来，就算那个可怜的被模仿的我，也是忍俊不禁。
暗暗苦嘲：“风声笑声读书声，盖以噪耳；家事校事烦心事，皆不关心！”诸生狂笑数分钟，渐不能透气，仍有肺活量强者，在全场渐静下与一份寂静抵抗。
今朝便以冷峻的目光扫视环周，良久不做声，似乎周身都藏着如箭簇一般锐利的囧囧目光，能刺穿了学生所有的虚假，嘲讽，胆怯，憎恶，又恰乎其然的刀剑入鞘试探了所有缺口。
人物传记作文范文（精选27篇）
人物传记作文人物传记作文范文（精选27篇）在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的人物传记作文范文（精选27篇），欢迎阅读与收藏。
人物传记作文篇1某年，无意在电视上看见根据他的小说改编的电视剧《春风沉醉的夜晚》，外景是在徽州的郡城歙县，油然而生亲切之感。
郁达夫倒是真的来过徽州并留下一篇《屯溪夜泊记》。
与郁达夫同行的还有林语堂。
他们因不堪那声名遐迩的徽州府郡歙县城里旅店的龌龊，趁黑赶往屯溪――郁达夫在文中称之为“小上海”的地方，如此的“美称”不知从何年何月已从人们的传说中消失。
小上海果真繁华，这一班大名鼎鼎的作家们竟然投宿无门，大小旅店都挂上客满的牌子，于是，只得求助当地的警察局，可这山沟里的“大盖帽”们并不买大作家的账。
直折腾到午夜一点，也未落实住地，最后，林语堂提议租来一只大船，搬上行李，作一回“天随子陆龟蒙”的风雅来。
木船停泊新安江上，浮家泛宅，围灯夜话，船底江流有声，滔滔东去，一直流向郁达夫的老家富春江。
离船一箭之地是那座明代的石拱桥。
我在徽州的日子，也常常在江边散步，站在老桥上总会想到郁达夫的那些文字。
屯溪虽是文化古城，出了很多的文人，自然也少不了文人的行迹，但在我的印象中恐怕只有郁达夫的这点文字让人怀念，并由此对小城产生一种说不出的神秘感，如今已无法想象当年小城的模样，不过这座建于明代的青石板老桥依然葆存着往昔的一些信息吧。
桥头便是那条有名的闻说建于宋朝的“老街”。
事实上，在郁达夫的笔下，对这个黄山脚下的小城似乎没什么好的印象，下面便是他的又一遭遇：“我在旧贷铺里，买了一部歙县吴殿麟的《柴石泉山房集》，语堂在那家假古董店里，买了些核船、翡翠、琥珀、以及许多碎了的磁。
”可见，那时的这条老街已是“古董贩子”们活跃的场子了，用现在话来说，这些“古董鬼”那时就开始吃旅游的饭。
不过那年头，尽管是“假古董店”也尚能买到一些旧货，现在的旅游店清一色的新产品，专吃那些揣着来掏宝拣漏心态的“聪明人”。
八年级作文人物传记身边人物
八年级作文人物传记身边人物八年级作文人物传记身边人物篇一在今年放暑假的第一天，妈妈就安排我一个人坐火车去南京玩，爸爸在南京火车站接我。
我可开心了！那天，妈妈帮我买好了火车票，把我送到了车厢旁。
可工作人员说我太小，不让我一人上火车。
这时，妈妈和车厢的工作人员王阿姨说“我儿子可能干了，从上一年级开始就自己一个人过马路上学了，还经常一个人坐汽车去大丰爷爷家。
”我也在旁边一再的保证不会调皮，最终阿姨答应了我们的请求。
一路上，王阿姨对我可关心了，一会儿过来问我要不要喝水、吃东西；一会儿又过来问我冷不冷。
还有坐在我一旁的大学生哥哥，他也很关心我，请我吃东西、喝水、还讲故事给我听呢。
突然，我感觉有点冷，大哥哥立刻把他的外套拿出来盖在我的身上。
我感觉他们就像我的亲人一样，心里乐滋滋的。
不知不觉中，我们就到南京火车站。
这时王阿姨过来交给我一张纸条，上面写着她的电话号码，让我等不着爸爸打电话给我。
我感动极了。
下车后，大哥哥不放心，拉着我把我带到售票处和我一起等爸爸。
我看爸爸还没来，于是就打了个电话给他，告诉他我在售票处。
过了一会儿，爸爸就来了。
他也非常感谢大哥哥和王阿姨。
王阿姨和大哥哥原来都是我不认识的人，但他们在一路上却这么关心我，就像我的亲人一样。
我在心里默默的想：长大后我也要像他们一样，做一个对社会有用的人。
王阿姨和大哥哥就是我们身边的美德人物。
八年级作文人物传记身边人物篇二我身边的小人物是爷爷，他很爱学习。
爷爷小时候家里很贫穷，所以他就没有机会上小学，后来家里有点儿钱了，而爷爷已经错过了上学的机会，只能眼睁睁地看着弟弟去上小学，爷爷每天一大早起来去田里干活，每次路过弟弟的小学，爷爷总是忍不住去看看他们怎么上课的。
听着他们响亮的读书声，爷爷也情不自禁地读起来，仿佛自己也在课堂中。
不知不觉，爷爷学会了不少字。
爷爷年轻时，就对木材的制作很感兴趣，所以他就当了木工。
他工作时要做报价等，他都出色地完成了任务。
现在，爷爷老了，退休了。
2023年初二人物传记
2023年初二人物传记2023年初二人物传记优秀作文精选篇1我有个同学，外号小泽泽，坐在我的前排，虽然我俩看起来毫无联系，但在军训中，我可是和他一个寝室的弟兄啊!他的床铺就在我的前面。
在班上，他看起来是一个很正直的人，平时让人觉得他是一个有着良好生活习惯，合理作息的人。
但和他相处了一段时间你会慢慢发现他还是有一些“不良”的习惯。
军训的七天里，泽泽是我们的寝室长，每次“午睡”的时候--虽然我们没人午睡，因为他是比较活泼的一个人，所以会和我们讲讲笑话。
有一次，他玩的过火了，不知道受了什么刺激，突然从我床头挂衣服的架子中穿过来了。
只见他动作像黑豹一样快速，又以“海盗式”掠夺拿走了我的被子和枕头。
还好我抓住了被子的一角，让他没有得逞。
接着我便和他大战了一番，先是我使九阴白骨瓜，他又使出凌波微步，后来他又发现挂衣服的架子，可以拔出来，他就用架子做出”自由女神”的样子，但他手滑了，铁架子掉到地上，”哐啷”一声，清脆而响亮，吓得所有人趴好睡觉。
平时在班上午睡也没有看过他这么活泼。
后来，晚上洗澡的时候，我们一般是在洗澡间换好内衣，他却喜欢在寝室里换，我们寝室的人只好在门口等他，最后，他打开门笑哈哈把我们请进屋。
次数多了，居然有人学他，染上了这个“坏”习惯。
用教官的话叫“臭毛病”。
他这样我们也很无语，但慢慢也就习惯了。
难怪平时在班上，都见他打理的整整齐齐。
一天晚上，泽泽说第二天他来叫我们起床，我们也同意了。
可是第二天早上就见他像猩猩一样上窜下跳拍打着我们，又像狮子般吼叫着：“睡过头了!要迟到了!”我们吓得急急忙忙起床，穿好衣服，但一出门却发现走廊异常安静，难道我们睡过头，大家都走了吗?后来我们敲开一个房间，发现里面居然有人，和里面的同学一对时间，发现居然是泽泽的手表走快了三十分钟。
我们开始抱怨他，可他却依然神采飞扬像个将军，挥舞着手臂说：“早起有什么不好，可以促进身体新陈代谢，我们是青少年，无需睡太久。
”我终于知道他为什么每天能那么早来班上。
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贝多芬，我所追之“星”也！
关于人物传记作文（二）
我们主席毛泽东曾说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”可见读书对我们来说有多么重要。我们要多读书，不但要多读书，还要读好书。那么我们适合读哪些书呢？在这里，我向大家推荐传记，正所谓：读传记，益处多。传记文学是世界文坛一个重要现象，优秀传记有无法比拟教育功能，历史意义和文学价值，因此，我建议青少年学生应该读一读传记文学作品。一部传记就是一部灵魂历史。仅就中国历史而言，几千年历史变革，出现过众多历史人物，既有伟人，又有罪人，这些人物在历史上起过作用，有过影响。读传记可以从中感受到热爱祖国，不畏强暴，视死如归崇高品质；同时也能看清奸臣逆子卑劣与丑陋，从而提升自己精神境界，培养明辨是非能力。（）潜心读一部好传记，获得益处是多方面，希望青少年在读好书之时多读好传记，留做精神财富。
关于人物传记的作文_初二作文
关于人物传记作文（一）
人物传记一般是写名人，记录名人成长轨迹，战士名人生活风貌，皆是命人内心世界。读人物传记，可以帮助我们走进名人、了解名人，从名人身上涉取对我们有用东西。
“金无足赤，人无完人。”这句话意思是说，任何人都不可能十全十美，都可能存在着这样那样缺点、毛病，不免让人为他们感到遗憾。因此，我们对名人，要保持一颗平常心，既不能盲目崇拜，也不能求全责备。名人之所以成为名人，只是他们可能在某一个方面为社会做出了比较多贡献，但这并不意味着他们一生各个方面都是值得我们可。比如，我们常看到或听到，某某个性偷逃税款、某某主持人所要高额出场费，等等。
但丁说过：一个人愈知道时间价值，愈感觉失时痛苦。而世界上有太多太多人不知道时间价值了。或许在嬉戏玩闹十个人中，有九个人知道：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。但他们却不一定懂得这句话真实意义。倘若他们懂得，会如此快乐吗？
人物传记初二抒情作文(10篇)
人物传记初二抒情作文(10篇)人物传记初二抒情作文篇一母亲，是一座高山，拥有伟大的品质;母亲，是一棵大树，为我们提供舒适的环境;母亲，是一滴清水，滋润我们成长。
我的母亲，没有华丽的外表。
她个子不高身体微胖，有着一双善解人意的眼睛一支长满痘痘的鼻子和一张布满皱纹的脸庞，一头乌发之中的几根白发，使她显得更加苍老。
我的母亲虽然没有华丽外表，但她始终有着一颗坚持不懈的执著的心。
我可能是遗传了母亲的基金，和母亲一样，特喜欢运动。
有一次，母亲带我出去踢足球，可是场地早已被先来的人占去了。
母亲对我说：“先联系一下颠球基本功吧。
”可我对此十分不屑，“不就是颠球吗?还不如去射门有意思呢。
”于是，我加入到了先来人的行列中，射门踢比赛，而母亲却在一旁练起了颠球，我心中自大地暗想：我踢了多少年足球了都颠不了几个，她还练颠球，不自量力。
然后我就去玩了。
直到我玩累了来找她回家时，她还在尝试颠一到两个球。
此后，不管是陪我出来踢球还是校队训练俱乐部训练，母亲都会一直在场边默默练习颠球。
日复一日，月复一月。
一年过去了，当我的母亲再次出现在球场边颠球时，一个两个五个十个……三十个!这时的母亲已能够达到颠30个球的地步，甚至快能超过一半非职业球员的同龄人了，这么快的进步速度使我惊得目瞪口呆。
我们的学习过程也不就是如此吗?要学会坚持不懈，向着自己的目标与梦想执著努力。
现在的我，在每当想要放弃的时候，常常会想起母亲在场边默默点球的背影，是这个背影一直在激励着我勇往直前。
人物传记初二抒情作文篇二每个人都有这么一个人，她对你也许是严厉的，也许是宽容的，但她对你的爱去都是无私的，是独一无二的，是不求回报的。
这个人就是妈妈。
我的妈妈在我眼里，始终都是别具一格。
我的妈妈，很漂亮，实际年龄为三十九岁的她始终看起来很年轻，修长高挑的身材，飘逸清香的秀发。
每个见到我们俩的人都说我们俩很像，但不像是母女，更像是姐妹。
因此,我也为此感到欣慰：有一个如此年轻漂亮的妈妈。
身边的人物传记作文八篇
三一文库（）〔身边的人物传记作文八篇〕【篇一：今朝小传】我的学校，没有清华园的隽永，也逊色于北京大学的宏伟，仅是水泥石梁，却透着坚毅朴素。
校内有一镇校的雕塑，朝气蓬勃。
一如这校内粗陋的器宇下，忙碌着一群朝气蓬勃的师生，终藏匿不住一份才华横溢的思想。
这里是最精英萃集的地域，兼以面态严肃，治学严谨的教员，汇聚在一起，便成了南昌市心远中学。
说起那严肃拘谨的教员，仪貌肃色只是表质之一，“憨态可掬”之色也不为少见——今朝老师，或有几份代表性。
今朝不过是快口而衍生出来的称呼，实而他的全名为杨金招。
传授国文，颇有几分学成之道，妙曲明睿之高招。
平日里谈论古今必先长顿一挫，深吸一口，提气响音，遂博古论今嬉笑怒骂一番，博得众彩，常为好事诸生东施效颦，模仿一二。
以本周班会课为鉴。
班会课生讲师说。
主题以修身养性警醒自身为主调。
虽是说事，他却总能于平常小事中预见普遍之真理。
这不，表演开始了。
惊堂木一拍，全场寂然。
“诸位且看博文同学是如何完成功课的……”说罢将手表指针指向七点道：“开始作业。
”便翘腿一坐，假以班牌为笔，佯写佯息，光滑的颇有弧度的脑袋转转已久，代表着我学习不专心，思想跑马，忽而又仰躺查表，作惊讶状，又添加旁白道“啊，十点了，速写！”遂提“笔”空中飞舞，奋笔疾书。
刹那间，全班爆笑如雷。
校园广播里传来的音乐声，演讲声，统统被潮汐般的笑声淹没，一阵一阵的笑浪，笑得叫人闭塞得透不过气来，就算那个可怜的被模仿的我，也是忍俊不禁。
暗暗苦嘲：“风声笑声读书声，盖以噪耳；家事校事烦心事，皆不关心！”诸生狂笑数分钟，渐不能透气，仍有肺活量强者，在全场渐静下与一份寂静抵抗。
今朝便以冷峻的目光扫视环周，良久不做声，似乎周身都藏着如箭簇一般锐利的囧囧目光，能刺穿了学生所有的虚假，嘲讽，胆怯，憎恶，又恰乎其然的刀剑入鞘试探了所有缺口。
转而刚柔并济，仿佛一个温和长者的目光，透进久违的阳光万顷，耐人寻味的说道：“人生没有彩排，每天都是现场直播。
家人传记八年级作文范文_八年级上册第二单元作文
家人传记八年级作文范文_八年级上册第二单元作文★父亲人物传记八年级作文★★★初二母亲人物传记作文★★★★同学传记作文范文初二★★★八年级上册第二单元学传记作文★家人传记八年级作文篇1我的妈妈叫，出生于__年4月16日，家住河南省焦作市。
妈妈毕业于__年焦作市专，__年九月份在武陟育才小学任教三年。
20__年冬天与我爸爸结婚，20__的八月我呱呱坠地。
从此，妈妈暂时放弃了工作，在家照顾我。
妈妈含辛茹苦地把我养大，教我学会了走路，说话，给我讲做人做事的道理。
我三岁的时候妈妈因为爸爸工作原因，我和妈妈来到了焦作市马村区。
我开始上幼儿园了，妈妈终于能安心地上班了。
工作中的妈妈天天起早贪黑，辛勤地工作。
我的幼儿园虽然只和妈妈的学校隔了一条马路，但是妈妈天天还是先送我上学再去上班。
妈妈很喜欢自己的职业，用心地上好每一节课，耐心地辅导学生，就像对待我一样对待她的学生。
我经常看见：要是在办公室改不完的卷子，下班就拿回家来把它改完。
生活中的妈妈是这样的:妈妈对我的学习非常严格，只要我犯一点小错误，妈妈就会严厉地批评，并为我讲道理。
如果爸爸不在家，妈妈下班那么累了，还要做饭。
饭后，还得辅导我写作业。
妈妈现在怀了小宝宝，看着妈妈每天难受的样子，我就能感受到：妈妈当时怀我的时候是什么样子。
至今我才明白，当母亲是那么不容易，以后我要孝顺妈妈，做妈妈生活的小帮手。
我爱妈妈!我爱工作中的妈妈一丝不苟，我爱生活中的妈妈，严厉而慈祥!妈妈后记：儿子都会为我写传记了。
听着稚嫩的声音描述着心中妈妈的样子，我才感觉到：在孩子的眼中：再严厉的母亲也是温柔，慈祥的!家人传记八年级作文篇219__年1月21日，当天还是蒙蒙亮时，一阵洪亮的啼哭声便打破了黎明的寂静，一个活泼可爱的男孩便来到了这个大家庭，他就是我的爸爸。
因为当时家里贫苦，大家希望他长大后可以拥有荣华富贵，便给他起了一个挺俗气的名字——“荣富”。
爸爸幼年时，因为家里贫苦，直到九岁，才进入井坑小学读一年级。
人物传记作文（通用11篇）
人物传记作文人物传记作文（通用11篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的人物传记作文（通用11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
我姓李，名午阳，因为我是中午出生的，太阳很大，并且妈妈也想让我阳光大方。
我今年满了我的幸运数——12岁。
我皮肤有些黑，但还是眉清目秀，美中不足的是我黑。
个子矮，我认为是天意，老妈给我吃钙片，喝牛奶……可我就是不见长高。
我性格很善良，也古灵精怪。
我成绩不错，算得上聪明伶俐了，我妈给我起这名，让我阳光大方，可我不仅没阳光大方，反而还有点冷漠。
我的优点可多了，我一口气就能说出十个以上，我英俊潇洒，乐于助人，与班上同学相处融洽，也很聪明，有一个装满丰富知识的大脑，有双勤劳的手，总帮家里干活，喜欢打抱不平，有以大欺小我总会拔刀相助，打抱不平，给欺人者灌心灵鸡汤。
我在补习班上喜欢讲话，有时别人不小心打我一下，我便和他对打，这毛病总改不了。
有时还不怀好意地嘲笑别人，后来我知道别人不高兴，非常惭愧，再也不取笑他人了。
英语是我的苦恼，每天晚上老妈总压着我背课文，默所有的东西，可每次都没考好，认真听课也只能这样，唉，是不是老天没看见我的努力。
不过没关系，我又不去外国，英语跟我有啥关系！我一不去外国，我二不当翻译官。
我真正要当的是科学家，祖国虽然强大，虽然美丽，但资源不多了，所以我成为专门研发资源的环保专家，为祖国出力。
母亲出生在一个小村庄里，排行老四，上面有三个哥哥，因为母亲是家里的第一个女孩儿，所以倍受姥爷和姥姥的疼爱，他们兄妹几个一闹别扭，母亲总是沾光，直到家里增添了最后一个孩子，也就是我的姨妈，受宠的对象才转移。
母亲小时家里日子也不算富裕，加上这么多兄弟姐妹，使本来就不富裕的家庭有了更大的压力，但是，一家人很团结，过的非常愉快。
母亲很小就学会了帮家里分担家务，家里的小活她都抢着做，有时还跑到地里去拣豆子，捡来的小豆子回到家洗一洗，晚上一家人熬饭时放上，姥姥会表扬她几句，那时应该是她最高兴的时候。
初中八年级《传记》作文10篇
初中八年级《传记》作文10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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八年级上册第二单元学写传记作文5篇
八年级上册第二单元学写传记作文5篇写人物传记作文，可以侧重写人物的外部表现，即写他在做些什么，或者有哪些动人事迹;也可侧重写人物的内心活动。
今天整理了八年级上册第二单元学写传记作文5篇供大家参考，一起来看看吧!八年级上册第二单元学写传记作文1笑圣小传“哈哈哈，嘿嘿嘿―――”午休后的我还在眯着双眼，迷迷糊糊地趴在座位上，这一阵爽朗的笑声着实地把我给从梦境中拽了回来。
揉揉双眼，定神细视：一米五的袖珍身高，又黑又瘦的小脸，眯着一双烁烁放光的“鼠眼”却显得特别明亮。
“喂!你小声点不行呀?!”“哈哈――――”他反而更变本加利了。
哎!看来我是甭想再迷糊会儿了。
真不知道他那么矮小的身材怎么能爆发出那么高的分贝。
数学课上，老师正津津有味地讲着典型题，顺口问了一句：“对吧?”只听他又扯着那高分贝嗓子说：“当然!”之后，便少不了一顿“粉笔套餐”。
英语课上老师讲到任何一个有趣的地方，他便会扯着那高分贝的嗓子哈哈大笑。
惹得我们也笑了起来。
事后，总少不了老师的“表扬”。
惟独语文课上，他就像睡过去了一样，双目无神，总是会被语文老师“爱怜”地敲打几下，像敲打顽固的老玉米。
五音不全的他经常在自习课上或者寻找某一物品时“引吭高歌”，被周围同学“反击”后，仍然嘿嘿傻笑。
他很爱笑，挨批后，依然保持哈哈心态;考试考砸了，总是几秒钟的沉默后，便恢复了哈哈心态。
真是不知道他为什么那么爱笑。
“哈哈哈―――”这不，他又扯着他那高分贝嗓子笑开了。
大家都知道他是谁了吧?没错!他就是我的后位――――“笑圣”石均港。
点评：作为他的老师，我不得不承认，他的笑声确实很有杀伤力呀!笑，仿佛是他的独门暗器，总会杀人于无形。
八年级上册第二单元学写传记作文2自打我在上一年级有美术课时，管老师就开始教我们画画，虽然中间换过一次老师，但管老师仍在我的心中有不可磨灭的形象。
管老师每一次来给我们班上课，都竖着一头干净利落的马尾辫;五官比较迷你，眼睛、鼻子、嘴巴都很小巧玲珑;哦，对了，管老师还有伊桑好听的娃娃音，一开口说话让人感觉萌萌大。
初二人物传记优秀作文(通用10篇)
初二人物传记优秀作文(通用10篇)初二人物传记优秀作文篇1优秀的传记不仅能鼓舞人，还能使人更深刻地认识世界。
了解人生。
人类的一切成就，都是自身创造的，而传记则是把那些伟大的创造天才的人生轨迹描绘出来。
罗曼。
罗兰(1866——1944)，是19世纪末20世纪初法国著名的批判现实主义作家、音乐史学家和社会活动家。
他出生在一个律师家庭，上大学的时候曾与俄国大文学家托尔斯泰有书信来往，托尔斯泰的思想对他产生了深刻影响;罗曼。
罗兰的世界观和创作中最突出的优点就是他的民主主义，以及对资本主义世界及其文化的批判。
“巨人三传”包括《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》，三篇传记，描写的一个是音乐家，一个是雕塑家，一个是小说家。
他们各自所处的领域不同，他们从来就不讳言痛苦，而事实上，他们的痛苦在常人看来又是难以想像的。
贝多芬用痛苦谱写的命运抗争的音乐，为后世留下了享受不尽的精神食粮;米开朗基罗用一生的血泪创作了不朽的杰作;托尔斯泰则在他的小说中描写了万千生命的渺小和伟大，他用他的作品向世界传播着爱的种子。
他们坚信只要自己的灵魂能够坚忍果敢，不因悲苦与去为难而一味的沉沦，那么就定能冲破肉身的束缚，奔向人生的崇高境界。
优秀的传记不仅能鼓舞人，还能使人更深刻的认识世界，了解人生。
人类的一切成就，都是由自身创造出来的。
就让传记成为我们人生上的一个伴侣吧!初二人物传记优秀作文篇2曹操究竟是名垂千古的枭雄，还是遭人唾弃的奸臣呢？我想有些人是因为他所做的事而愤愤不平，所以这些人才谈曹色变。
在这些人面前说曹操的坏话还可以但说曹操这点好那点好就不行了，他们就会和你理论起来说曹操怎么怎么了，做什么什么坏事了。
但在我看来他是一代枭雄。
因为他能在乱世之中称王称霸也是一种能力，要是我出生在他所处的乱世还不知道是怎么死的呢？（开个玩笑）因为曹操“外定武功，内兴文学”，所以他不仅成为了汉末杰出的政治家。
文学家。
也成为建安文学的创始人。
初二语文学写人物传记优秀作文精选
初二语文学写人物传记优秀作文精选1.同学传记 3篇同学传记她一排整整齐齐的“门帘”盖在眼前，一头乌黑靓丽的长发整齐的束在脑后，方正的脸上一双眼睛虽然不大却有神。
听了我的描述，大家肯定会认为她是个待人彬彬有礼的才女吧，如果这样那你就错——她的学习成绩并不是很理想。
也许有人会不解我怎么能与倩儿交朋友呢？因为她仗义，识大体，勇于担当不推卸责任。
是个不折不扣的女汉子。
镜头一午自习时，我正趴在桌子上闭目养神却听“哗”的一声——什么东西被摔在了地上。
这是常有的事，我无奈的抬起头，见发怒的人竟是严倩倩而对象却是薛志杰。
这可就奇怪了，更奇怪的是摔完薛志杰的书，她竟然趴在桌上哭了起来。
我过去安慰时也弄清事情真相——薛志杰用鞭子打到了严倩倩，所以扔书一事理所当然算是报仇了。
至于为什么哭嘛，用倩的话来说就是——打得生疼。
可不一会倩回头对一直在喃喃“我摊上事了，我摊上大事了”的薛志杰说，她没事了，这件事就算过去了。
当时我特别崇拜倩。
漂亮的女人不一定惹人爱，识大体的女人一定惹人爱。
镜头二星期四上午轮到我值日，扫到孙立鹏的位置的时候，他居高临下的说了一句：“好好扫，干净点儿，你看你扫的还不如不扫，你会扫地吗？”我正在脑海中寻找什么词语来反驳，刚好倩走过来问我出了什么事。
我瞪着孙立鹏说他打我，倩二话不说冲到孙立鹏面前等着他，骂了他一顿。
最后孙立鹏终于回过神来低声说了一句我是冤枉的。
倩却十分豪爽的说：“就当给你打预防针了，以后再敢欺负女生，那今天就等于给你注射的葡萄糖。
”倩嘴上功夫超强，却不以此来欺负别人还是我们女生的“护身符”。
可以当黑社会女老大了哦。
这就是我们班的女汉子，我的同学我的朋友。
如果她能陪我走过这三年的时光，将是我最大的幸福。
姓名：吕桥性别：男爱好：讲历史故事，写作文，英语等性格：倔强，好强具体事例：倔脾气是他的一大特点，就因为脾气倔，才使他有一身的冲动．有一回，我和他打赌说诸葛亮聪明不聪明的事．＂辩论赛正式开始！＂裁判员（郭艳，此人乃我的死党）喊到．正方（本人，我偷笑着，哈哈，你输定了！）：＂假如当时曹操放的是火箭，那么诸葛亮的那些计划不就是前功尽弃了吗？＂反方（吕桥）：＂那么事情已经定下来了，你也不可能假如，假如，就能改写历史了吧！诸葛亮一定是具有聪明的！＂正方：＂那么诸葛亮借东风的事完全不是依靠他的聪明，而是依靠他所学的一些知识而已，才让诸葛亮借东风成功！＂反方：＂但是他能学的那些知识，必须要用智慧，才能在生活中灵活运用到！＂正方：＂但在刘备三顾茅庐时，诸葛亮竟然经过了一番思考才随从了刘备，真是不识千里马啊！这不是表示了他的不具有智慧吗？＂反方：＂你这是纯属狡辩！＂裁判员大声和制住反方：＂请说中心！＂吕桥不服气的说：＂今天下午再一辩胜负！＂（嘻嘻，＂我气死你去！＂）……具体事例：也许因为他比我大半个头吧，我只要一上课，一挺胸，他就会向我使白眼儿！我也不管，于是他便会使用他的＂独门武工＂－－＂九阴白骨爪＂（他的＂爪子＂可长了），他那双手想我这边伸来，我只能躲，不敢与他公开作对，但闹天我实在是忍无可忍了，我用我的脚使劲的向他踢了过去，在同时来了我的看门武工－－＂牛魔拳＂向他的眼圈打了过去（是在老师去办公室喝水时打的哦！）．我一看，他正在向我求饶的样子，开怀大笑－－＂大爷，大爷，饶命啊＂哈哈，我看你还敢不敢跟我斗了！＂你看看你把我的眼圈都打红了，赔偿！＂吕桥强有理的说．＂还叫我赔偿，小子你活腻了啊！＂我不屑一顾的说．也不知他在背底下说了什么，有乖乖地躺在了桌上了，但是，下课时，不知他从哪儿拉来的狐朋好友，来找我谈判，于是我和他制订了一系列的两人和谐条章，同时还在课桌中间画了一条＂三八线＂！具体事例：每次他一做错作业，他的脸总会涨的通红，活像个关云长（他自己对自己的评论哦），我只要看着这红苹果似的脸就会大笑，哦，应该是关云长的脸！，他看到我在笑以为是在笑的作业做的不好，就气愤地说：＂看什么看，没见过帅哥啊！当然帅哥也有做错作业的时候！＂没当那时他的脸就会越来越红．我还在那儿笑，于是他又急忙补充道：＂没事，天才也有犯错误的时候嘛，何况……＂他突然停了一小下（在事后，他再一次的辩论道）＂何况是人呢！＂＂你本来就不是天才，何必这么抬举自己呢！＂我马上接言说．而他却趾高气扬的说：＂吾人然是人中之龙凤也！＂……“灰太狼”传记这里说的灰太狼，绝不是我们动画片上的《喜羊羊与灰太狼》，而是我的一个同学。
人物小传作文初二600字左右(精选5篇)
篇一：人物小传作文初二我为奶奶写传记我的奶奶名叫黄莲，她是1952年出生的，至今已有69岁高龄，她出生在南昌的一个小山村中，她是一个不苟言笑的人。
我写她的原因是，她教会了我很多东西，还让我了解到她在农村时干活的辛劳。
出于对奶奶的敬佩之心与感恩之情，我写下这篇小传。
她在四岁时，农村的环境艰苦，奶奶经常帮着太祖母在田里做事，太祖母教奶奶怎样种田，太祖母说：“莲啊，你在地里帮助我干活，我很感谢你，你看呢，这个水稻啊，应该把它“站立”起来，而不是像你种的，“弯腰驼背”的，听清楚了吗？”莲的脸上沾着泥，这一点那一点儿的，也不知怎么弄的，但她的脸上洋溢着开心的笑容，就像一朵真正的白莲花。
她擦擦脸上的泥说：“知道了。
”莲，这个名字，因为太祖母经常这么叫奶奶，所以这是奶奶的小名。
还有就是儿时奶奶的脸，干净洁白，太祖母才叫这个名字的奶奶12岁时，家里当时的经济条件渐渐改善了，太祖母把莲送去学校读书，奶奶这才开始学习知识。
从一年级开始，从简单的声母韵母，再到认识复杂的生字词，奶奶告诉我说：“刚开始学习语文数学真是太吃力了。
”奶奶又告诉我说：“苏老泉，二十七，始发愤，读书籍。
苏老泉27岁奋发图强，我从12岁开始奋发图强，不是快他一步吗？”是啊，在艰苦的农村长大，能用功读书是多么不容易啊。
经过好几年的寒窗苦读十年，终于在20多岁时，奶奶通过千辛万苦才变成了一位在农村的一所小学老师，这起间经过多大的转变。
这让奶奶有了一份稳定的工作，她教那些学生读生字词，有些学生总是记不住，但我的奶奶也不生气，耐心的教着。
在之后，奶奶决定搬家了，决定离开这山野间的农村，去城市发展。
在我出生后，奶奶教我一笔一划写字，叫我垃圾，不随地乱扔。
现在奶奶的腿脚不便，走路还痛。
篇二：人物小传作文初二我为鲁迅写传周树人，原名周樟寿，后改名为周树人，浙江绍兴人。
童年时期，鲁迅先生曾有过一位保姆，也就是长妈妈，之所以叫她长妈妈，是因为以前也有一位保姆，就是真正的阿长，不过后来她又走了，因为大家都已经叫习惯了，所以也就没有改。
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写身边的人物传记作文【篇一：今朝小传】顾博文我的学校，没有清华园的隽永，也逊色于北京大学的宏伟，仅是水泥石梁，却透着坚毅朴素。
校内有一镇校的雕塑，朝气蓬勃。
一如这校内粗陋的器宇下，忙碌着一群朝气蓬勃的师生，终藏匿不住一份才华横溢的思想。
这里是最精英萃集的地域，兼以面态严肃，治学严谨的教员，汇聚在一起，便成了南昌市心远中学。
说起那严肃拘谨的教员，仪貌肃色只是表质之一，“憨态可掬”之色也不为少见——今朝老师，或有几份代表性。
今朝不过是快口而衍生出来的称呼，实而他的全名为杨金招。
传授国文，颇有几分学成之道，妙曲明睿之高招。
平日里谈论古今必先长顿一挫，深吸一口，提气响音，遂博古论今嬉笑怒骂一番，博得众彩，常为好事诸生东施效颦，模仿一二。
以本周班会课为鉴。
班会课生讲师说。
主题以修身养性警醒自身为主调。
虽是说事，他却总能于平常小事中预见普遍之真理。
这不，表演开始了。
惊堂木一拍，全场寂然。
“诸位且看博文同学是如何完成功课的……”说罢将手表指针指向七点道：“开始作业。
”便翘腿一坐，假以班牌为笔，佯写佯息，光滑的颇有弧度的脑袋转转已久，代表着我学习不专心，思想跑马，忽而又仰躺查表，作惊讶状，又添加旁白道“啊，十点了，速写！”遂提“笔”空中飞舞，奋笔疾书。
刹那间，全班爆笑如雷。
校园广播里传来的音乐声，演讲声，统统被潮汐般的笑声淹没，一阵一阵的笑浪，笑得叫人闭塞得透不过气来，就算那个可怜的被模仿的我，也是忍俊不禁。
暗暗苦嘲：“风声笑声读书声，盖以噪耳；家事校事烦心事，皆不关心！”诸生狂笑数分钟，渐不能透气，仍有肺活量强者，在全场渐静下与一份寂静抵抗。
今朝便以冷峻的目光扫视环周，良久不做声，似乎周身都藏着如箭簇一般锐利的囧囧目光，能刺穿了学生所有的虚假，嘲讽，胆怯，憎恶，又恰乎其然的刀剑入鞘试探了所有缺口。
转而刚柔并济，仿佛一个温和长者的目光，透进久违的阳光万顷，耐人寻味的说道：“人生没有彩排，每天都是现场直播。
结果是不会陪你一起演戏的。
我想，这是值得每位同学反思的”。
有人嘲曰：“我们伴着今朝老师，看着他发起、发落，也不知时过几几。
”回忆起此话，想着我亲爱的班主任杨金招老师，心中不觉温暖了许多。
遂一转笔，画着发落时的一幅《恩师侧面肖像》，不觉悄然一笑。
【篇二：铭通小传】李文喆所谓“铭通”者，乃隐姓埋名于爱国路心远中学修炼者也。
论其隐姓埋名技所术之高超，同窗一年之久，知晓“铭通”二字者寥寥无几。
铭通居“二班武林榜”中列，不高且敦实，给人以安全之感。
铭通淡淡的眉毛两侧微微上扬，很是可爱。
铭通铭通，自然通晓音律。
大半学期的“隐居”生活终于让他按捺不住心中一展歌喉的想法。
“有谁想来展示一下？”音乐修炼场上，面对教师和同学的盛情邀请，铭通终于肯“出山”了。
只见铭通大步流星走到场上，稍整衣角，仰头深呼吸，一场“音乐盛宴”就从他口中唱出。
铭通缓缓闭上眼睛，时而抬手，时而俯身。
时而眉头紧皱，时而微笑盈颊。
整个训练场都沉浸于《高尚》的低沉气氛之中，同学们也是屏气敛声，目不转睛。
一曲终了，余音绕梁，一瞬间，同学们激动无比的心情爆发出来，掌声雷动。
除一副“金嗓子”外，铭通对人的关心与鼓励也是无微不至的。
在一次由方主教举办的数学修炼大会中，我发挥失常，名落孙山。
正当我垂头丧气准备收包回家时，“吉吉！”铭通想我走过来，面带微笑，小扬眉毛不时抖动几下，让我不自觉地竟然发笑了。
未等我询问何事，铭通张开双臂，我也配合着上前，他抱住我，温暖而有力地拍打着我的后背，“加油加油！”我望着他，绽开了笑脸。
回到家，我给铭通发了一小条“感谢信”：“谢谢xx小“姐姐”的拥抱！”没过多久便收到回复：“挺你，我的兄弟”！我哈哈大笑，愁苦之情顿时烟消云散。
所谓“铭通”即“喻悦，喻铭通。
”同窗一年，与此人相处甚欢。
他的嗓音很独特，让人觉得悦耳的同时更慨叹于他对音乐的执着与付出。
他的体贴细心更是让我铭记于心，让人备受鼓舞，让人信任，愿今后“相伴一生。
”【篇三：“后妈”小传】张欣悦在我印象里，上课时的教室是沉默的，除了老师的讲课声和同学们开小差说的小话外，剩下的只有沉默——可是，一年前我发现原来一个人可以用三十多年的时间炼就“河东狮吼”！从此，上课就不再沉默了……“你叫张欣悦，对吧？”方老师满含笑意地询问我——灯光之下，黝黑的皮肤也并不光亮，反倒显得有些黯然；铜铃般的大眼好像会说话，即使笑容满面但也十分犀利，如同一把利剑，趁你不注意就刺到了眼前。
还好，是有惊无险！扁平的嘴唇总是微微张开，像是有说不完的话语，至于耳朵，不大不小刚刚好，但耳后那块宝地似乎经常被蚊虫光临，红肿的一块紧贴在皮肤上，犹如一贴膏药粘着，死死不放。
“嗯！”我笑着回答他。
虽然表面很平静，但心里却想：过了一个星期再记不住，那真是连鱼都不如！巧了，还真不如鱼。
下午自习课上说是要举办个认人大会，结果到我这儿以后，眼睛直愣着，那双会说话的发紫的嘴唇好像被石头堵住了，在这时微微颤动着，我心想：不会是中毒了吧！我这么关心他，哪知他自信满满地喊一句：“黄佳悦”一只手还得意地上下晃动，听到同学们的笑容暗示后，他立马改口：“刘佳悦！”结果引来的是全班的哄堂大笑与我的内心独白：谁给你的勇气和自信？俗话说：“时间是最好的良药。
”因此，所有的不愉快都划上了句号。
我的名字也刻上了印记，任风吹雨打都消失不掉。
再告诉你一个小秘密——方老师是我“妈”，至于为什么，那还要从上个学期期中考试后讲起了。
方老师要求每个人针对考试结果写一封信给爸妈，而我的信却阴差阳错流入了他的手中，要知道，信里没少说关于他的话。
于是，就用了一封信的功夫——他知道我喜欢女老师，也因为他惊人的长相使我不敢见他，连平常问个题目，交个作业都要混在人群中的行动让他发生了巨大的变化。
也许是意识到当男老师的“不方便”。
多少与同学们之间有些距离，所以，他便变成了我的“后妈”。
也因为这样，每次即使在公共场合心里也会有一股叫“妈”的冲动。
因为在这种时候，他的瞪眼也会发散出慈祥的目光，点点滴滴中透出怜爱之情。
连嘴角也会禁不住微微上扬。
脸上的细些皱纹也都舒展开来，真的有妈妈的味道！教室里的河东狮吼，走廊上微微响起的小调，楼梯间矫健的步伐，数学作业本上闪现的红笔笔尖，无时无刻不让我想起——“我的妈呀”！【篇四：老仙外传】胡粟涵老仙，原名无为，现年不知，一对丹凤眼尤为醒目，生于安徽省芜湖市无为县。
从小立志成为孙勇第二。
如今不知成果如何？或许成果不尽人意，只能开始修仙。
美名其曰：无为老仙。
有一句脍炙人口的童谣道：“无为老仙，法力无边；来我这边，送您上天”。
此人成仙后，亦无一长，故潜心钻研，力求博人一笑，如今效果显著。
老仙除擅长博人一笑外，还擅长讽刺某w同学。
例如，昨天的语文课，老师令老仙读出描写托翁面相丑陋的字句。
老仙便使劲清了清嗓子，朗声诵读，每每一段读到最为精彩处，此人便用那对丹凤眼瞪瞪某w同学。
此中有深意，只可意会不可言传。
自然此举引起全班哄堂大笑，老仙便得意地摇摆着脑袋，缓缓入座。
再看这边，某w同学更是气得吹胡子瞪眼，扬言下课要与老仙谈谈人生。
一到下课，趁着人流涌动之时，老仙想带着“金银细软”（金丝边眼镜）偷偷撤退，不料被某w同学抓个正着，吓得老仙花容失色，可谓狼狈至极。
老仙一边惨叫连连，一边使劲保护着自己的“金银细软”，实在是个“刀子嘴，豆腐身”。
老仙的嗓音也颇有特色，无论是生物课还是音乐课，每每谈及青春期变声的问题，众人的目光都会齐齐转向老仙，老仙则显得十分无奈，其实他也是懒得解释了。
只是一次音乐课，轮到老仙一展歌喉了，老仙也不扭捏，轻轻松松地拿起话筒，清了清嗓子，缓缓启唇……众人则惊讶得张圆了嘴，瞪圆了眼，啧啧啧，这嗓音真是一场惨绝人寰的体验。
不过，老仙偶尔也会有慈善的一面。
那是一个令人昏昏欲睡的下午，老仙懒懒的趴在桌子上，忽然一阵急促的脚步声传来，一位同学正十分慌张地向老仙走来，向老仙耳语了几句，老仙认真地点了点头，随后快步走出教室，不一会儿，老仙抱着一沓厚厚的打印资料，步入了教室，将资料递给几位同学，那几位同学十分感激地点点头，不时地说着感谢的话，老仙则潇洒地摇摇手，信步走向自己的座位。
不仅如此，在同学们的“红枣皮”（校服）上的纽扣无处可觅之时，老仙也热情的伸出援手，帮大家购买纽扣，受到了大家的一致好评。
而在我的心中，老仙也正在慢慢地改头换面，从一个一无是处的顽皮老仙蜕变成为一个热于助人、偶尔使坏的搞笑老仙。
不论怎样，老仙永远是老仙。
人生需要幽默，老仙使人开心。
【篇五：阿黄小传】罗嘉成阿黄，何许人也？嘻嘻，吾师也。
阿黄生辰不详，任教于心远中学。
若论长相，真是寻常，混在人群堆里便没了影了。
倘若非要挑出个不同处来，那便是脸上常常挂着的那抹蒙娜丽莎式的微笑。
高兴罢，笑。
生气罢，也笑。
令人捉摸不透，颇有一番高深莫测的神秘气息。
说罢阿黄的长相，咱们再来聊聊阿黄的课堂吧。
阿黄的课较为轻松愉快。
看到这里，不免有人要心生疑惑，为什么要用“较为”一词呢？要知道阿黄的课堂有这么一条不成文的规定，课堂的轻松愉快也有个度，倘若不小心越过了这个“雷池”，后果便令人无奈了。
实不相瞒，本人便体会过这种“滋味”。
那天也无非是这样，正是窗外大树枝繁叶茂的时节，透过枝叶间隙的阳光确是像星罗棋布的繁星，而窗内正是阿黄的语文课自由讨论之时，也许是课堂讨论氛围太活跃了吧，我竟有些飘飘然了，在热热闹闹的讨论声中我便迷失了自己，开始大胆地越过雷池。
一边欣赏窗外宜人的美景，一边与周围的同学高谈阔论无关的话题。
起初我是小声地，眼神还戒备地瞟着阿黄，发现她正在指导小A，我窃喜不已，嗓门不知不觉地大了。
我天真地以为“远在天边”的阿黄就算是神通广大也不可能察觉到这边的动静，说时迟那时快，周围那群与我聊得正嗨的伙伴们突然像老鼠见了猫似的，不约而同地沉默了，齐刷刷地坐的笔直。
仅仅一眨眼的功夫，整个动作便一气呵成，没有半点拖泥带水。
此时就算是反应再慢的人也该明白发生了什么事，我心里一沉，猛地扭过头去，可惜为时已晚，阿黄竟已候在我的身旁多时了。
“唉，大意失荆州呀”，我低下了我高昂的头颅，等待暴风雨的来临。
但意外的是，阿黄只是意味深长地望了我一眼，就示意我坐下，继续幽默风趣的课堂。
我惊讶于阿黄怎么不批评我？这不，在下午放学之时，就有一位“钦差大臣”来传唤我。
一丝寒意顿时在我内心深处晕染开来。
要知道，前途未卜呀，再加上周边伙伴掩饰不住的笑意，我拖着灌了铅的双腿，怀揣着压抑而忐忑不安的心情准时赴约。
还是那个平淡的下午，也许是因为时间晚的缘故，阳光也收敛了锋芒锐气，透过云层照在我的身上，却感不到一丝暖意，我一边看着自己拖在地上的的影子被时间的手把玩得又细又长，一边有气无力地磨蹭着。
这一小段路，我竟走的格外漫长。
只见那扇平日敞开的门虚掩着。
我透过门缝一瞧，便将室内的情形一览无余。
其他办公桌都是空的，只剩阿黄一个人伏在桌前备课。