一年级上册语文第十周周末练习题 人教部编版
人教新课标(部编版)语文一年级上册期末测试卷(含答案) (10)
人教新课标（部编版）语文一年级上册期末测试卷学校：姓名：一、把音节补充完整。
t h g j b条很给就步uàn ǎn íng ān ǔ串晚苹参许二、拼一拼，写一写。
hòu zǎo yòng kāi tóu今晚处关发lǐshǒu cháng zhōng guǒ面心短国瓜三、比一比，再组词。
天（）问（）儿（）四（）无（）同（）几（）西（）四、加偏旁，变新字。
口月王门勺子五、数一数，填一填。
“我”字共画，第5画是。
“马”字共画，第2画是。
“比”字共画，第1画是。
“水”的第2笔是。
“女”的第1笔是。
六、连一连。
种瓜得瓜后人乘凉小时不识月飞在白云端百尺竿头始于足下过江千尺浪能开二月花千里之行更进一步解落三秋叶呼作白玉盘前人栽树种豆得豆又疑瑶台镜入竹万竿斜七、读一读，按要求分类。
（填序号）①老师②下个月③铅笔④蜗牛⑤黄牛⑥医生⑦尺子⑧小鸟⑨作业本⑩晚上⑾军人⑿昨天职业：时间：文具：动物：八、选一选。
力立①向着国旗，我们（）正。
②哥哥的（）气很大。
和禾③田里的（）苗绿油油的。
④我（）妈妈去公园玩。
几己⑤桌子上放着（）本书。
⑥星期天，我自（）去奶奶家。
九、按课文内容填空1、锄当午，汗滴禾。
谁知盘餐，粒粒皆辛苦。
2、众人一条，黄变成金。
3、花对树，鸟对。
清对秀，柳绿对桃红。
4、谁的尾巴？谁的尾巴短？谁的尾巴像伞？十、读短文，完成下面练习。
金色的秋天秋风阵阵吹，白云朵朵飘。
天气一天天凉了。
一片片树叶在风中飞舞，好像一只只美丽的蝴蝶。
有红的，有黄的，还有半黄半绿的。
它们飞呀，飘哇，纷纷向树妈妈告别。
1、短文有（）段。
2、读一读，想一想。
树叶像什么？用“”画出来。
3、树叶都有什么颜色的？用“”画出来。
4、树叶向树妈妈告别会说些什么呢？请你写一写，不会的字可以参考答案：一、把音节补充完整。
tiáo hěn gěi jiùbù条很给就步chuàn wǎn píng cān xǔ串晚苹参许二、拼一拼，写一写。
2022-2023学年人教部编版一年级语文上册期末复习卷(含答案)
2022-2023学年一年级语文上册期末复习卷一．填空题（共5小题，满分50分）1．（7分）给下列声母按声母表顺序排队。
t p b f n m d a2．（7分）看拼音，写汉字。
zhùzi shuǐdǐzhàn lìsuìyuèmùchuán chèng gǎn rán hòu3．（3分）把铅笔放到文具盒里，把书合上，然后坐端正。
这句话共有个指令。
记一记：发指令的人要大声说，让别人听得见。
做动作的人要注意听别人说话。
4．（18分）按顺序默写23个声母。
5．（15分）帮拼音归归队。
ai j gua zhi u l hong en w ui yue sh声母：韵母：音节：二．语言表达（共4小题，满分20分）6．（6分）照样子，分一分。
例：明﹣日﹣月地﹣﹣你﹣﹣他﹣﹣7．（4分）我会用字组词，再用词语说话，写下来。
（不会写的字可以用音节代替）（1）花﹣﹣﹣（2）雨﹣﹣﹣8．（6分）我会写反义词。
天上站今里小9．（4分）选一选，填一填。
āà（1）王姨送我一只小鸟。
，它多么可爱!è é（2）这只大白肚子了，正在吃青草。
三．现代文阅读（共3小题，满分30分，每小题10分）10．（10分）阅读下文，回答问题。
变魔术小松鼠，采松果，采下松果埋进土。
埋进土，干什么，留着春天填饱肚。
春风吹，春天到，松鼠打开小仓库。
咦，奇怪，松果变成小松树。
（1）小松鼠采松果干什么呢？（2）它把松果藏在哪里呢？（3）第二年春天，小松鼠能找到松果吗？为什么？11．（10分）和大人一起读儿歌，回答问题。
一二三四五，上山找老虎。
老虎找不到，找着小松鼠。
松鼠有几只，让我数一数。
数来又数去，一二三四五。
（1）找出儿歌的数字，用“〇”圈出来。
（2）这首儿歌中写了哪些动物？用“”画出来。
（3）画一画儿歌中你喜欢的小动物。
部编人教版一年级语文上册全册语文园地同步练习题及参考答案
部编人教版与年级语文上册语文园地一同步练习题第一课时一、认一认，连一连。
十八七九六6 7 8 9 10二、按照笔顺规则，写好下面的字。
从上到下：二二云云先横后竖：十十禾禾三、生字变魔术。
加一笔，组成新字再组词。
口→（）木→（）日→（）人→（）第二课时一、背一背，连一连。
曲项白毛红掌浮绿水拨清波向天歌二、读一读，完成练习。
一二三四五六七，七六五四。
七个阿姨来摘果，七个篮子手中提。
七个果子摆七样，苹果、桃儿、石榴、柿子、李子、栗子、梨。
1.猜一猜，补全儿歌。
2.阿姨摘了哪七样果子？用“”画出。
参考答案：第一课时一、十——10 八——8 七——7 九——9 六——6二、略三、日（日子）禾（禾苗）目（目光）大（大人）第二课时一、曲项——向天歌白毛——浮绿水红掌——拨清波二、1. 三二一2.苹果、桃儿、石榴、柿子、李子、栗子、梨。
部编人教版与年级语文上册语文园地二同步练习题第一课时一、读一读，看看缺了谁。
b p m d nl h j xc s ch sh二、选一选，把音节补充完整。
b d p qìchēàù ííyī三、把不是同类的词语图上颜色。
1. wū yāhú li zhuō zi dà xiā2. dà mǐbōluïxīguājúzǐ第二课时一、拼一拼，连一连。
xǐ lí z i huà tú huà lā dà chē二、读儿歌，完成练习。
xiǎo xiǎo hái ，shàng nán wā ，páo gè kēng er zhîng xī guā 。
xiān zhǎng yè ，hòu kāi huā ，jié gè xī guā yuán yòu dà ，lè de xiǎo hái xiào hā hā 。
新部编人教版一年级上册语文句子同步练习及答案
新部编人教版一年级上册语文句子同步练习及答案一、句子练习。
（没要求会写的字可以用拼音代替。
）1．给下面的句子加上标点。
爸爸看到我来了（____）高兴地笑了（____）2．用上括号里的词语，补充句子，使句子表达更具体。
小鸭子游到小公鸡身边。
（飞快地）__________________________________________________3．以“我多想……”开头，用一句话写下自己的愿望。
（注意加上标点哦。
）我多想___________________________________二、句子小练习。
1．小鸟真的会念书吗．？（用“……吗？”写一句话。
）_________________________吗？2．弯弯的月儿像．小船。
（用“……像……”写一句话。
）_________像 ___________________。
3．一片片叶子从．树上落下来。
（用“……从……”写一句话。
）____________从_______________。
4．用下面的词语组成句子，再写下来。
（只填序号）①我国②国旗③五星红旗④的⑤是____________________________。
三、照样子，写句子例：天一．黑就．不敢往外瞧。
（用加点词语造句）1．______________________。
雨停了，天上有一座美丽的桥。
2．用比喻的修辞手法，把_______比作________。
仿写句子：_______________________。
四、把下面的词语整理成一句通顺的话，并加上标点符号。
①把尾巴吗能借给我您____________________________________②多么盼望她看病啊有医生来给她____________________________________③弯着腰小白兔割草在山坡上____________________________________五、照样子，写句子。
（1）例：一片片叶子从树上落下来。
一年级语文上册试题周周练习题(第十周)(含答案pdf)人教部编版
09
写作表达题答案
写作表达题答案
要点一
总结词
学生能够根据题目要求，正确地完成写作表达题。
要点二
详细描述
在写作表达题中，学生需要运用所学的汉字、词语、句子 等语言元素，进行简单的书面表达。题目通常会给出几个 词语或图片，要求学生根据这些提示，编写一个简单的故 事或者描述一个场景。学生需要运用所学知识，组织语言 ，正确表达自己的意思。通过这种方式，可以检验学生对 语言运用的掌握程度，培养他们的想象力和表达能力。
示例
总结词
考察汉字笔画和笔顺
详细描述
本题要求孩子们能够正确书写汉字，并注意汉字的笔画和笔顺。例如，“回”字的第一笔是“竖”，第二笔是“ 横折”，第三笔是“横”，最后一笔是“横折钩”。
示例
总结词
考察词汇运用和理解能力
详细描述
本题要求孩子们能够正确运用词汇，并根据上下文理解词汇的意思。例如，“小明在公园里跑来跑去 ，玩得很开心。”孩子们需要理解“跑来跑去”的意思是“不停地跑动”，并根据这个意思选择正确 的答案。
总结词 详细描述 练习方式
示例
提高阅读理解能力
通过短文阅读，让同学们了解文章的主要内容、中心思想、重 点人物和事件，以及作者的情感表达。
选择适合一年级同学的短文，长度适中，内容有趣，贴近生活 。可以让同学们自己阅读，然后回答与短文相关的问题。
短文《小松鼠找花生》讲述了一个小松鼠找花生未果的故事， 让同学们了解花生在地下生长的特点。
阅读理解部分答案
总结词
理解文章主旨。
详细描述
此部分主要考察学生对阅读文章的理解能力，包括对文 章主旨、中心思想和重要细节的把握。例如，对于一篇 讲述动物王国的故事，学生需要理解故事中的动物角色 、它们的习性和故事所传达的寓意。
一年级上册语文练习-第11周周末作业∣人教(部编版)(2020)
2017－2018学年度第一学期
一年级第11周语文周末作业
班级姓名学号
一、选择正确的音节，连一连。
（16个）
Xià xà jiān jān chūn cūn qīng qīn
夏尖春青
Chuán cuān zhèng zèng lán nán sān shān 船正南山
二、看拼音写汉字。
tian sha ng si shi li tou yue er da shan
三、比一比，再组词。
了（）大（）四（）日（）
子 ( ) 天（）西（）月（）
四、它们的家在哪里，连一连。
树会词桥闪叶门木讠人口说个问吗语李
五、我会写笔顺。
四：共（）笔，第四笔是（）。
虫：共（）笔，第二笔是（）。
耳：共（）笔，第四笔是（）。
目：共（）笔，第二笔是（）。
六、把意思相反的字连起来。
男天正开东
地 女
关 反 西 七、按课文内容填一填。
1
气凉，树
黄了，
一片片叶
从树落下来。
2小小的船，小小的船两尖。
3、江南采莲， 莲叶何。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶
，鱼戏莲叶，鱼戏莲叶南 ，鱼戏莲叶 北 。
作业书写：工整 （ ） 一般 （ ） 不认真 （ ） 作业时间：及时 （ ） 合理 （ ） 拖 拉 （ ）
作业完成：独立 （ ） 辅导 （ ） 代 做 （ ）
家长签字： 年 月 日。
一年级上册语文课后作业(语文园地四)+人教部编版(含答案)
句子表达与运用
总结词
培养句式运用，提高语言表达能力。
详细描述
通过造句、仿写句子等形式，考察学 生对本单元所学句式的理解和运用能 力，同时帮助学生提高语言表达能力 。
03 第三部分：阅读理解
短文选择与解析
短文一：《太阳和月亮》
文章描述了太阳和月亮的不同特点以及它们各自的重要性。
文章首先提到太阳光芒万丈，火热炙人，强调了太阳的强烈和热烈；而月亮则给人以清凉之 感，虽有阴晴圆缺，但依然美丽。通过对比的手法，突出了太阳和月亮的不同特点。
3. 让学生通过添加细节、描写和 过渡性词语等方式，使段落更加 丰富和连贯。
完整文章写作与练习
总结词：通过完整文 章写作练习，帮助学 生掌握文章的基本结 构和写作技巧，提高 综合表达能力。
详细描述
1. 给出一个主题或场 景，例如：“我的梦 想”、“我的宠物” ，让学生进行写作。
2. 引导学生注意文章 的开头和结尾，以及 文章内部的层次和逻 辑关系。
字形答案
"dīng"应为"dīng zhōng" ，而非"dīng zhòng"
词语理解答案
01
"dāng yīng"的意思是"应当"，而 不是"应该"。
02
"bǎn dèng"的意思是"板凳"，而 不是"板凳儿"。
句子表达答案
"zhè shì gōng bǎn dèng，bú shì gōng yìng bǎn dèng。"的意思是" 这是办公板凳，不是工具板凳。"， 而不是"这是办公板凳，不是公共板 凳。"。
【最新部编版】一年级语文上册所有全单元检测试卷 (统编人教版RJ)
最新部编版一年级上册语文第一单元测试试卷练习题时间：60分钟 总分：100分班级__________ 姓名__________ 成绩_____________书sh ū写xi ě正zh èng 确qu è、整zh ěng 洁ji é、美m ěi 观gu ān 4分f ēn ，书sh ū写xi ě一y ì般b ān 2分f ēn ，书sh ū写xi ě有y ǒu 待d ài 提t í高g āo 0—1分f ēn一、小xi ǎo 小xi ǎo 书sh ū法f ǎ家ji ā。
（姿z ī势sh ì正zh èng 确qu è2分f ēn，书sh ū写xi ě漂pi ào 亮liang 2分f ēn，共g òng 4分f ēn）二、认r èn 一y ī认r èn，连li án 一y ì连li án。
（12分）月 日 口 火 耳 禾 目三、写xi ě一y ì写xi ě。
（25分）1、写xi ě出ch ū对du ì应y ìng 的d e 汉h àn 字z ì。
（10分）1 2 3 8 102、写xi ě出ch ū下xi à列li è汉h àn 字z ì宝b ǎo 宝b ǎo 的d e 笔b ǐ顺sh ù。
（15分）上 手目 火（共 画）（共 画）（共 画）（共 画）（共 画）四、填ti án 一y ī填ti án。
（24分）1、请qǐng 工g ōng 整zh ěng 默m ò写xi ě6个gè单d ān 韵y ùn 母m ǔ。
（6分）2、照zh ào 样y àng 子z i 写xi ě音y īn 节ji é填ti án 空k ōng。
部编人教版一年级上册语文句子专项强化练习及答案
部编人教版一年级上册语文句子专项强化练习及答案一、照样子，写句子。
例：大海那么．．蓝，那么．．宽。
1．_______那么______，那么______________。
例：小白兔一边．．喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”．．跑，一边2．_______一边_______，一边_____________。
例：小白兔弯着腰在山坡上割草。
3．小公鸡____________找虫子。
二、连词成句。
1、树木了落叶开始_____________________________________________2、地球吸引力有很大的_____________________________________________3、在蝴蝶喜欢飞舞花丛中_____________________________________________三、按要求写句子。
1.勇敢的讲了又讲故事妈妈把（连句）________________________________________________________2.小公鸡（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。
（仿照例句填入合适的词。
）小鸭子（__________）游到小公鸡身边。
我（__________）给全班同学讲故事。
3.把句子补充完整。
________________多么_______________________！________________非常_______________________。
四、把词语连成句子1.（1）飞来飞去（2）虫子（3）找（4）小乌鸦_______________________________2.（1）回家（2）吧（3）小海星（4）快_______________________________3.（1）喜欢（2）都（3）人人（4）太阳（5）冬天________________________________4.（1）字（2）我（3）美丽的（4）在白纸上（5）写_________________________________五、把下面的词语整理成一句通顺的话，并加上标点符号。
一年级上册语文试题+第十周测评人教(部编版)(pdf无答案)
02
03
04
05
制定复习计划
注重基础知识
培养学生的阅读 理解能力
温故知新
多样化复习方式
根据第十周的学习内容， 制定详细的复习计划，包 括重点知识点、常见题型 等，以便有条不紊地进行 复习。
一年级语文主要涉及拼音 、识字、组词等基础知识 ，在复习时要注重巩固这 些基础，确保学生能够熟 练掌握。
通过阅读短文，培养学生 的阅读理解能力，帮助他 们更好地理解课文及课外 读物的含义。
详细描述
本题主要测试学生的阅读理解能力，包括短文阅读、重点信息提取、问题回答 等。
模拟试题三
总结词
写作题，涉及看图写话和情境写作。
详细描述
本题主要测试学生的写作能力，包括看图写话和情境写作，要求学生能够根据图 片或情境进行合理的描述和表达。
05
第五部分 复习建议与展望
Chapter
复习建议
01
详细描述
1. 看图写作：根据给出的图片进行描述 ，要求学生能够准确地表达图片内容。
04
第四部分 模拟试题与答案
Chapter
模拟试题一
总结词
基础性题目，涉及拼音、汉字、词语 和句子。
详细描述
本题主要测试学生对拼音、汉字、词 语和句子的掌握情况，包括拼写、组 词、造句等。
模拟试题二
总结词
阅读理解题，涉及短文阅读和问题回答。
阅读理解题
01 02 03 04
总结词：考察学生的阅读理解和分析能力
详细描述
1. 短文阅读：选取一篇适合一年级学生理解的短文，考察学生对文章 的理解和记忆能力，如选择题或填空题。
2. 图文结合：给出一张与短文内容相关的图片，考察学生对图文的理 解和判断能力，如判断题或问答题。