我的语文学习作文

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漫谈我的语文学习作文

提起语文学习，那可真是让我又爱又恨。从小学的aoe ，到中学的文言文，再到现在各种复杂的阅读理解和作文，这一路走来，有欢笑，有泪水，有迷茫，也有顿悟。

记得刚上小学那会儿，语文对我来说就是认识那些横竖撇捺组成的汉字。每天放学后，老师都会布置一堆抄写生字的作业。我呢，总是一边心不在焉地写着，一边想着赶紧写完出去玩。结果，因为粗心大意，不是少写了一笔，就是把字写得歪歪扭扭。有一次，老师检查作业，看到我那“龙飞凤舞”的字迹，气得脸都红了，狠狠地批评了我一顿。我当时觉得特别委屈，心里想：不就是几个字嘛，至于这么凶嘛。

可后来发生的一件事，让我彻底改变了对语文学习的态度。那是一次语文课上，老师给我们讲了一个故事。具体的情节我已经记不太清了，只记得故事里有一个很勇敢的小男孩，他凭借着自己的智慧和勇气克服了重重困难。老师讲得绘声绘色，我听得入了迷。那一刻，我突然发现，原来文字可以这么神奇，能够把一个精彩的故事呈现在我们面前，让我们感受到其中的喜怒哀乐。从那以后，我不再把语文学习当成一种负担，而是试着去发现其中的乐趣。

上了中学，文言文成了我语文学习中的“拦路虎”。那些之乎者也，让我头疼不已。每次背诵文言文，我都感觉像是在和一群古人进行一场艰难的对话。“学而时习之，不亦说乎？”我嘴里念叨着，心里却在想：这有啥好高

兴的，累都累死了。有一次，为了背一篇文言文，我熬到了半夜。看着那些密密麻麻的注释，我的眼皮直打架。最后，实在困得不行，趴在桌子上就睡着了。第二天，老师抽查背诵，我结结巴巴，背得一塌糊涂。老师无奈地摇摇头，说：“你呀，还是没下功夫。” 那一刻，我羞愧得无地自容，暗暗

我学习语文的快乐作文

你知道吗？学习语文对我来说，就像是一场超级有趣的冒险！

每次翻开语文课本，就好像打开了一扇通往奇妙世界的大门。那一个个文字，就像小精灵一样在我眼前蹦蹦跳跳，向我诉说着各种各样的故事。

还记得有一次，老师在课堂上讲古诗。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”哇塞，老师的声音就像有魔力一样，一下子把我带到了那个美丽的春天。我仿佛看到了翠绿的柳枝在微风中轻轻摇曳，两只活泼的黄鹂鸟在枝头欢快地歌唱，还有那排成一行的白鹭，向着蓝色的天空展翅高飞。我不禁在心里想：这画面多美呀，诗人怎么能这么厉害，只用短短几句话就能让我看到这么美的景色？

还有学写作文的时候，那可真是太有意思啦！一开始，我就像一只迷路的小羊羔，不知道该怎么把心里的想法变成文字写出来。可是后来，老师一点一点地教我们，怎么观察，怎么想象，怎么组织语言。慢慢地，我发现自己能写出一段话，然后是一篇小短文，再后来，我居然能写出一篇像模像样的作文啦！每次看到自己的作文被老师当成范文在全班朗读，心里那个美呀，就像吃了蜜一样甜！

和同学们一起讨论语文问题也特别好玩。有一次，我们在争论“床前明月光”里的“床”到底是什么。有的同学说就是睡觉

的床，有的同学说不是，是井栏。大家争得面红耳赤，谁也不让谁。最后，还是老师给我们揭晓了答案，让我们恍然大悟。这种一起探索、一起争论的感觉，难道不好玩吗？

语文就像一个魔法口袋，里面装满了无穷无尽的宝贝。有有趣的故事，有优美的诗歌，有精彩的小说。每次学到新的知识，我都觉得自己又变得更聪明、更厉害啦！

我觉得呀，学习语文不只是为了考试能拿高分，更是为了能让我们更好地理解这个世界，更好地表达自己的想法和感受。就像我们用画笔描绘出美丽的图画一样，语文就是我们用来描绘内心世界的神奇画笔。

我的学习语文故事作文

《我的学习语文故事作文》

嘿，说起我学习语文的故事呀，那可有得聊啦！就说有一次，我们在上语文课，那天学的是一首古诗。老师在讲台上讲得那叫一个起劲儿呀，我一开始也听得还算认真。

可听着听着吧，我就有点走神了。我盯着课本上那首古诗旁边的插图，就开始胡思乱想起来。我看着插图上那个古人，就在想他那时候在干啥呢，是不是也和我一样会偶尔走神发呆呀。然后我越想越远，想着他穿的衣服为啥是那样的呀，他吃的东西是不是和我们现在不一样呢。

就这么想着想着，突然听到老师叫我名字，哎呀妈呀，我一下就懵了。老师问我刚才讲的啥，我脑袋一片空白呀，啥也不知道。这可把我尴尬坏了，同学们都看着我笑，我那脸一下子就红得跟猴屁股似的。

从那以后呀，我上语文课可不敢随便走神啦，我得好好听老师讲课，可不能再闹这样的笑话咯。学习语文还真是得认真呀，稍有不注意就容易出糗呢，不过这也让我记住了要专心的道理，嘿嘿，也算是个特别的学习经历啦。语文呀语文，我可得好好和你打交道，争取以后不让这样的事情再发生咯！

我的语文学习故事作文

我的语文学习故事（1）

“语文”是我一生中学习的伴侣，它带给我的是无穷的乐趣。

俗话说得好，“一日无书，百事荒芜”，如今，我已成了一个无人不知，无人不晓的“小书迷”，生活上，学习上我都离不开书，我和书可是天生一对，形影不离的好朋友！书，是一种快乐，它能使我抛开烦恼，迎接欢乐；书，是一种美得享受，它能让我如同在快乐地旅游一样，在书的海洋中尽情地翱翔；书，是我学习中的好老师，当我有困难的时候，它能为我开启一道新的思路，使我茅塞顿开……我对书激了兴趣，还是因一点小事造成的。记得上低年级时，妈妈总是一番又一番地表扬邻居张哥哥，主要是赞美他的文采。那时候，我厌倦看书。妈妈还少不了唠叨我，让我多学习他。有一回，当妈妈像往日般滔滔不绝地称赞他时，我很不服气，向妈妈抗议：“为啥一定要学习张哥哥呢？他不就能写出优美的作文？”妈妈脸色涨红了，严肃地说：“能写出佳作，已经是一件很不简单的事啦！”我不厌其烦地顶上一句：“有多难啊？不就是多看书嘛！”妈妈由阴转晴，心花露放：“既然你觉得那么简单，那从今以后你就得多看书了，我等着你的佳作。”听了妈妈的话，我觉得不好意思，就只好勉强地答应了。我既然轻易地答应了，就只好照着做。妈妈给我买了一堆堆书，故事书、作文书、历史书......五花八门，都快要把我“淹没”了。起初，我只是硬着眉头把书看完，全都是囫囵吞枣，不求甚解。不过，看完后总像是看过了一部电影，回味无穷。慢慢的，我养成了爱做的好习惯。日积月累，我已经吸收了不少的“营养”。由于岁月的流逝，我迷上了看书。家里的书柜已经填满了，不再受“客”了。因为如此，我的作文水平有着明显的进步，这给了一直担心我写作的妈妈不少安慰！

我的语文学习生活话题作文

我的语文学习生活话题作文说起语文学习，那可真是像一部充满惊喜和意外的“电视剧”，情节跌宕起伏，有欢笑，有苦恼，还有满满的收获。

记得刚上小学的时候，语文对我来说，就像是一个神秘的花园，充满了未知和好奇。学拼音那会，我总是分不清“b”和“d”，“p”和“q”，感觉它们就像调皮的小精灵，总是在我眼前变来变去，捉弄我。老师在黑板上一遍又一遍地写，我就在本子上一遍又一遍地练，可那些字母就像故意跟我作对似的，我越着急，它们就越不听话。

后来开始认字了，那一个个方块字就像一幅幅神秘的画，我总是努力地去猜测它们背后的故事。有一次，老师教我们“休”这个字，说一个人靠在树上就是休息。我当时就想，那要是两个人靠在树上呢？是不是就变成了“众休”？这个天真的想法让全班同学都笑了起来，老师也忍不住笑了，耐心地给我解释了汉字的构造和含义。

随着年级的升高，语文学习的内容越来越丰富，我也渐渐地迷上了古诗词。那些优美的诗句，就像一串串动听的音符，让我陶醉其中。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，我仿佛看到了春天里生机勃勃的景象；“举头望明月，低头思故乡”，又让我感受到了诗人深深的思乡之情。

有一次，学校组织古诗词朗诵比赛，我毫不犹豫地报了名。为了能在比赛中表现出色，我每天放学后都会认真练习。我闭上眼睛，想象

着自己置身于诗人所描绘的场景中，努力去体会他们的情感。比赛那天，我紧张得手心出汗，心都快跳到嗓子眼了。当我走上舞台，看到

台下老师和同学们鼓励的目光，我深吸一口气，开始朗诵。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……”我的声音在礼堂里回荡，那一刻，我仿佛

我的语文学习作文

导语:我的语文学习作文（一）

在已经过去的五年中，我的语文成绩一直不是太好。现在我跨入了六年级，我的语文该如何学习，如何提高？

正如一位文科状元所说：“如果你问我第一是靠什么练出来的，就是专心那课堂那四十几分钟。”看来如果要学好语文，课堂是非常重要的。那，我在学习语文时，要在课堂上认真听老师上课，注意分分秒秒，多发言，多思考。在家里要认真做完老师布置的作业。多作练习，熟能生巧。在家和在课堂里一样严格，不放松。认真对待自己，坚持就是胜利！

再步入了六年级的这一年里，我一定能有新的学习风气。为了自己的梦想，不断的激励自己，加油！

我的语文学习作文（二）

汉语，是我们中华民族的一种文化标志。作为一个中学生，我们应该要把语文学好，但是很多同学不知道该怎样去学习语文，所以对学习语文的兴趣日益下降。我认为要想学好语文，除了认真听讲，完成课后作业之外，最起码要做到以下几点：

一是基础知识。基础知识考查的是对平常知识的积累掌握及其熟练程度。要想使自己的基础知识更广泛，就需要积累。在平常的学习过程中，遇到不认识的字，不明白意思的词语及时查工具书。注意标点符号的用法，病句的类型。基础知识的考察，也包括对要求背诵的课文的检查。这种分是易得的也是易丢的。要想把不该丢得分保住，就要熟背，每天看一看，背一背，温故而知新，以免由于时间的关系，冲淡了记忆。

在这里，我建议大家建立一个积累本，从平常记起，从点滴中积累。

二是阅读。阅读也是建立在积累上的。平常应该多读。要用心去读，读的不是有趣，而是内容。在平常多读的情况下，我们在考试时做阅读题就会很好地抓住文章所要表现的感情。

谈谈我的语文学习情况作文

语文课，我喜欢的！最近喜欢的拼音课，况且老师会用好听的声音读到一个个字母，它们像小精灵一样在我的脑海里跳跃。不过最近更喜欢认字课，因为老师会讲很多故事，每一个故事都藏着一个个字，像一颗颗糖果，分分钟就甜到我的心里。

我最中意的是莫写作课程了。最近比较喜欢听老师讲童话，故事里的人物会说话，会哭，会笑，以前我听说这些故事就在我眼前突然间发生。我也会语气诚恳地读课文，读着读着，以前听他们说自己也转成了故事里的人，和他们一起战斗，一起感受着快乐和悲伤。

但，我也有烦恼。有时候我会遇上看不见过的字，读不准音调，写不好字。我会很慌张，很生气，总觉得语文课好难。可当我很认真地读课文，表达了它的意思，我会感到很开心，很满足。不过我突然发现，语文课竟像一座宝藏，如果没有认真用心挖掘，是不会发现到许多很有意思的东西。

我会继续努力，才能学好语文，把语文课上的每一节课都当做一场很有意思的探险之旅，去探索未知的知识宝藏。我相信，总有一天，我会成为一位语文高手，能像老师一样精彩地讲童话故事，能像书本一样充满智慧！

我的语文学习作文（通用24篇）

我的语文学习作文

我的语文学习作文（通用24篇）

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的我的语文学习作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的语文学习作文篇1

“读书破万卷，下笔如有神。”自从上了初中，我就对杜甫的这句名言体会得更加淋漓尽致，它也因此深深地刻入了我的脑海之中。

永远不会忘记初二的那次语文期末考试，一纸试题基本上都是当个素质教育的“代言人”，那些书本上死记硬背的内容只占了少之甚少的分值，大多数是对书本内容的灵活运用及课外多方面知识的融会贯通。这些对于平日很少涉猎课外书籍的我来说，显得有些难以应付，在艰难答完试题后还是考出了自己有史以来的最低分。

这个不尽如人意的分数使我不得不对自己的语文学习进行一次深刻的反省。如今的语文学习不同于以前的应试教育了，决不可以只将内容局限于课本当，中。那些“高分低能儿”已不再适应当今社会的发展，即使是为了考试而学习，“头忍梁，锥利股”，死抓课本内容，“两耳不闻窗外辜，一心只读圣贤书”，忽视对课外知识的汲取。也不会得到优异的成绩。这一点，我体会得比较深刻。

老师、家长常常这样教导我们：“学习语文的最终目的在于能杆发自己的内心情感，写出让人拍案叫绝的好文章，增强语言交际能力。而好文章、好语句绝不会凭空产生——天上掉不下怕饼，只能靠平日积累，多看一些课外书。”然而，言者俘俘，听者抚挽。一失足成千古恨，如今写作文，目视着同学们丈思通畅、笔端如流，而自己却满肚子的话写不出来。此时此刻，才真正地体会到那些教导的真理所在。

我的语文学习态度的作文

学习语文一定要有自己的主见，通过实践总结出适合自己的学习方案，这样才能有收获

学习不是苦差事，做好学习中的每一件事，就会发现学习是一块馍，你能嚼出它的香味来。这一切都是我个人的一些想法、经验。

培养学习的兴趣。孔子说过:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话是非常有道理的，它深刻地阐释了学习兴趣对于学习的作用。之所以把兴趣放在首位，也是因为兴趣是十分重要的。兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面。如果你把兴趣调整到学习上，那你就比别人多了许多精力，胜算也就大一些。可以利用人的条件反射，如果一个人总是疲劳时候读书学习，他一学习就想睡觉，长此以往，学习和睡觉建立了条件反射，学习的时候就总是无精打采的。这就是有些人上课总爱睡觉的缘故了。你可以在学习前做一些使自己身心愉悦的事情，学习的时候保持这种愉悦的心情。以后，愉快与学习就形成了条件反射，学习就高兴，一高兴就学习。这样就做到了培养学习的兴趣，不过学习，其他方面也可以这样做。

兴趣需要别人的赞扬和鼓励。当你需要针对某一方面的兴趣时，你先硬着头皮做这种并不愿意做的事并投以很大的热情，争取做得好一点。得到别人的夸奖和鼓励，自然就更愿意做了，这样也可以培养兴情，趣，可以说:兴趣是学习中最活跃的因素，是影响学习成绩的主导因素，决定着学习中的一切其他方面。必须重视兴趣，思考和实干必须结合:在学习中应该善于思考，从学到的每一点经过思考能够扩展出许多知识，这样就丰富了你学习的内容。

研究学习方法和实践学习方法必须结合:通过思考得到了学习的方法，就一定要试一试，通过尝试为自己积累许多宝贵的经验，通过反复的思考这些经验又能够想出新的学习方法。这样可以不断的有新的学习方法。这才是确定学习方法的方法。

以我的语文学习生活为话题写一篇作文

以我的语文学习生活为话题写一篇作文语文学习被融入生活中，语文才有生命的灵动。我们都知道课堂是学生学习的主要场所，同时也是学生生活的地方。生活有多丰富，语文也有多丰富。让我在学习语文中享受语文，感受世界，感受生命，让生活真正成为我生命成长的地方。

上中学以后，科目繁多，课堂内如何学习语文呢?语文最重日积月累，这已是人所共知。小到字、词，甚至拼音标点，大到作文，无不是点点滴滴积聚而成。我对语文一向兴趣很浓，每节课都听得投入，也很有收获。课余时间只要每天花上十几分钟把当天内容看一遍就够了。其实语文的学习最自然轻松。平时生活甚至是在看电视，听广播的时候，可以用来积累语文知识。处处留心，则会常有收获。

课内的学习之外，还应在课外多看书。最喜欢的是学到哪篇课文，便找来与此有关的一点书来看。譬如学到苏轼的诗词，便找了苏轼的赤壁赋诸文，甚至林语堂的苏东坡传或有关宋朝的书来看。这样对课文了解更深入，对作者也有了较深的感觉。因此也增加了文史知识，做起题来也不难。而中学课余时间多，也开始有自己的看法，是大看课外书的好时光，不可错过。我要培养对文学艺术的爱好，课余大半部分的时间都用来看书，从中国古代诗词曲赋到西洋名著，只要心有所动，便沉缅其中，更是沉迷于毛姆的《刀锋》、尼采的《悲剧的诞生》。即使不求甚解，也是很好的享受，充实了中学生活。因为读的多是文学作品，所以培养了对语文的语感，对于作文，更是大有裨益。

我的语文学习态度的作文

哎呀呀，说起我的语文学习态度呀，那可真是有好多好多话想说呢！

我特别喜欢上语文课，每次上课都感觉特别有意思。语文老师就像一个知识宝库，总是能给我们带来各种各样有趣的故事和知识。比如说那些古代诗人的故事，李白呀，杜甫呀，他们的诗写得那么好，背后还有那么多有趣的经历呢！老师一讲起来，我就听得入迷，好像自己也穿越到了古代，和那些诗人一起玩耍呢！

我也很喜欢读书，读书就像是在和好多好多有趣的人聊天一样。每次拿起一本课外书，我就一头扎进去，跟着书里的人物一起哭一起笑。有时候我看到好玩的地方，还会哈哈大笑起来，把旁边的人都吓一跳呢！我还会把书里好玩的故事讲给我的小伙伴们听，他们也都听得津津有味。

写作文也是我喜欢的呢！每次写作文，我就感觉自己像是一个小作家，在创造属于自己的小世界。我会把我看到的、听到的、想到的都写进去，让我的作文变得丰富多彩。有时候我写了一篇自己特别满意的作文，就会高兴得不得了，好像自己做了一件特别了不起的大事一样！

当然啦，我在语文学习上也不是一直都这么顺利的。有时候我也会遇到一些难题，比如有些字我总是记不住呀，有些古诗我背不下来呀。这时候我就会有点着急，哎呀，怎么这么难呀！但是我可不会轻易放弃哦，我会想办法去克服这些困难。我会多读几遍，多写几遍，或者找小伙伴一起互相帮助。

我觉得语文学习就像是一场冒险，有时候会遇到困难，但也会有很多惊喜。我会一直保持着对语文的热爱，继续在这场冒险中前进，去发现更多的美好和有趣！我相信，只要我坚持下去，我的语文一定会越来越好的！

我从生活中学习语文作文3篇

作文1：我从生活中学习语文

语文像一汪清泉，流进我们的“心理”；语文像一个太阳，让黑暗的我们感受到温暖！曾经有人问我说：“语文重要吗？”我岷然一笑回答到：打个比方，语文就好比你的心脏，如果一个人没有心脏，还会活在这个世界上吗？

语文是多么重要啊！一直伴随着我们一生的成长；语文是多么重要啊！我们在任何地方都可以看见语文！

刚上小学一年级时，语文就陪伴着我，如今现现在也六年时光了！可是在小学时，我语文成绩并不好，于是就有点反感它了，但我通过一个故事明白——生活处处有语文！

很多年之前，有一个人叫爱丽丝，她学习哪都好，可就语文很差，导致老师，家长都告诉她学习语文的重要性，可她却不屑以顾的说：“没事，我数学、英语不都很好嘛”！老师、家长都很担心她的语文，所以爱丽丝的妈妈决定这次寒假带她出去，等她们真出去时一向骄傲的她却回答不出很多的语文问题，回到家，爱丽丝下定决心要学好语文，果真功夫不负有心人，她的语文真的上升了，不久她就成为让老师最骄傲的学生！

还有许多例子都告诉我们学习语文的重要性，可以这么说，如果不学好语文，你就无法在社会上立足，所以你们说语文重不重要！下面就听一听这个真实的故事吧！

从前，有一个女孩，她不喜欢语文，认为语文的阅读，作文都不好，每次写作文她都头疼，不过她的家长很负责任，开导她，她顿时从懵懵懂懂变成了沉着成熟，还是俗话说得好：“只要功夫深，铁杵磨成针”大家猜猜这个女孩是谁，其实就是我啊！我也要感谢我的父母，是他们让我明白——生活处处有语文！

这就是我提高语文的“秘方”。怎么样，如果你也认为不错的话，那就让我们携起手来，一起来讨论——生活处处有语文！

我的语文学习故事_初三作文范文

语文学习一直以来都是我最喜欢的科目之一。从小学一年级开始，我就对语文产生了浓厚的兴趣，喜欢阅读文字，喜欢写作，喜欢欣赏古诗词，喜欢感受语言的魅力。在我的初三学习生涯中，语文学习更是成为了我生活中的一部分，让我沉浸感受语言的美好。

在初三的语文学习中，我一直保持着对语文的热爱和专注。每天上学放学后，我都会抽出一些时间来阅读一些好书，提高自己的阅读能力。我喜欢看一些名家名著，比如《红楼梦》、《西游记》等等，通过阅读这些作品，我不仅拓展了自己的眼界，也感受到了文学之美。我也喜欢阅读一些当代作家的小说，比如韩寒、郭敬明等，他们的作品更贴近我们的生活，让我能更深刻地理解当代情感和思想。阅读让我享受到了阅读的乐趣，也让我提高了自己的语文水平。

除了阅读，写作也是我初三语文学习中的重要部分。我喜欢用文字记录我生活中的点点滴滴，喜欢借助写作来表达自己的情感和想法。每当我遇到开心的事情或是有感而发的时候，我都会拿起笔来记录下来。通过这样的写作方式，我不仅提高了自己的写作能力，也让我更加深入地理解了语文这门学科。在老师的指导下，我也开始写一些小小的故事和作文，通过这样的写作练习，我能更好地理解文章结构、写作要点，提高了自己的写作水平。

语文学习不仅仅是单一的阅读和写作，学习古诗词也是我学习语文的一个重要部分。在初三的语文学习中，老师经常让我们学习一些古诗词，比如《将进酒》、《静夜思》等等，通过学习这些古诗词，我能更好地感受到汉语之美。学习古诗词也让我感受到了古人的智慧和情感，也让我更加珍惜我们的语言文化。

我的语文学习作文

我的语文学习作文（精选43篇）

在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是店铺为大家收集的我的语文学习作文（精选43篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的语文学习作文篇1

学习语文，是件美妙的事。它丰富多彩，让我们增长见识，培养兴趣，学会道理，更是学习其他学科的基础。它陪我度过了六个难忘的春夏秋冬，在学习的过程中，它就像磁铁般吸引着我，让我从中学会了很多。

小时候，妈妈就教了我很多字词，所以在低年级的时候，我在学习拼音、组词、造句等方面，都觉得得心应手。随着年龄和知识的增加，从看图写话到日记再到写作文，老师的要求也越来越高。虽然我也看过许多的课外书，但有时候也会力不从心。在写作文的时候，心中有许多话要写，但又不知从何开始，不知如何表达。“读书破万卷，下笔如有神。”在老师的建议下，我就准备了一个笔记本，平时在看课外书的时候把一些好词好句记下来，并有意识的注意那些文章的开头和结尾，作者要表达的主题，如何突出重点，以及运用了哪些修辞手法等等。并不是一味地浏览和看故事，而是学会思考，吸取文章的精华，并且在平时的生活中多去观察身边的事物，积累素材。“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”渐渐地，我的写作水平已经进步了许多，还在几次征文比赛中获了奖，我看书的兴趣也越来越浓了，看的书也越来越多。

这只是我在学习语文过程中一个小小的故事，但让我明白了一个道理：不仅要勤奋的学习，还要聪明地学习，才会事半功倍。

我学习语文的快乐作文

古人说：“学而时习之，不亦悦乎。”是啊，在我国无前面的文化史上，语文的足迹走遍了全世界，语文让我们在名胜古迹上行走，语文让我们在海洋里遨游，语文让我们在天空里飞翔，语文让我们领略无边无际浩瀚的宇宙。

学习语文可真是一件快乐的事。当你认真分析一段话时，你会发现在每一句话中都暗含着深刻的道理，例如羊吃草的故事，羊在吃草时总是那么专心致志，，一丝不苟，而且有剧毒的草也被留了下来，在胃里不能消化的草根、草屑也一次又一次的被送到嘴里，他们这样重复着，仿佛忘记了什么是疲劳。从这里我们就可以体会到什么是真正的学习，我们对待学习应该是一丝不苟、专心致志的、永不倦怠的，既要取其精华，去其糟粕，还要把自己不会不理解的曲子进行反复揣摩，直到会了为止。

而且当你读懂一个句子，理解一段话时，你会感到莫大的收获和喜悦，这样还可以增加你的自信心，对语文产生浓厚的兴趣。

语文让我们了解了祖国的历史，开阔了视野，增长了知识，更重要的是我们从中获得了快乐！

我的学习语文之旅作文

《我的学习语文之旅》

哎呀呀，说起我学习语文的旅程啊，那可真是有好多好玩的事儿呢！

记得有一次，上语文课的时候，老师正在讲古诗。那首诗叫《静夜思》，“床前明月光，疑是地上霜”，大家都读得挺认真的。突然呢，我同桌凑过来小声跟我说：“嘿，你说李白晚上不睡觉，在那看月光干啥呀？”我一听，差点笑出声来，我就跟他说：“你傻呀，人家那是在作诗呢！”结果我们俩这一嘀咕，被老师给发现了。老师就问：“你们俩在那说什么呢？”我那同桌呀，还傻乎乎地站起来说：“老师，我在和他讨论李白为啥不睡觉。”全班同学都哄堂大笑起来，老师也哭笑不得，说：“等下课再讨论吧，先好好听课。”

从那以后呀，我每次想到这件事就觉得特别好笑。在学习语文的道路上，真的有好多这样有趣的小插曲呢。我也越来越喜欢语文啦，通过语文我能了解到好多有趣的故事、优美的诗词。我会继续在这条语文之旅上开心地走下去，发现更多好玩的事儿，哈哈！

这就是我的学习语文之旅啦，虽然有小插曲，但充满了欢乐和趣味呀！