[译林版]字母大小写转换练习
(完整版)译林版三年级26字母表书写规范和技巧
(完整版)译林版三年级26字母表书写规范和技巧引言本文档旨在介绍译林版三年级学生书写英文字母的规范和技巧。
正确书写字母是研究英语的基础，掌握正确的书写规范可以帮助学生更好地理解和记忆字母。
书写规范1. 字母大小写：英文字母存在大小写之分，小写字母通常用于正常书写，而大写字母则用于首字母、专有名词等场合。
在书写时要准确区分大小写，避免混淆。
字母大小写：英文字母存在大小写之分，小写字母通常用于正常书写，而大写字母则用于首字母、专有名词等场合。
在书写时要准确区分大小写，避免混淆。
2. 字母形状：每个字母都有其独特的形状和笔画顺序。
学生应该注意准确把握每个字母的形状，并按照正确的笔画顺序书写。
字母形状：每个字母都有其独特的形状和笔画顺序。
学生应该注意准确把握每个字母的形状，并按照正确的笔画顺序书写。
3. 字母间距：在书写字母时，应保持适当的字母间距，避免字母之间过于拥挤或间隔过大。
合理的字母间距有助于提高字母的可辨识度。
字母间距：在书写字母时，应保持适当的字母间距，避免字母之间过于拥挤或间隔过大。
合理的字母间距有助于提高字母的可辨识度。
书写技巧1. 笔画顺序：学生应当按照正确的笔画顺序书写字母。
正确的笔画顺序有助于书写流畅，并减少错误。
笔画顺序：学生应当按照正确的笔画顺序书写字母。
正确的笔画顺序有助于书写流畅，并减少错误。
2. 书写速度：学生在书写字母时，应该保持适当的书写速度。
过快的书写速度可能导致笔画模糊，而过慢的书写速度则可能降低研究效率。
书写速度：学生在书写字母时，应该保持适当的书写速度。
过快的书写速度可能导致笔画模糊，而过慢的书写速度则可能降低学习效率。
3. 书写角度：学生在书写字母时，应该保持笔的正确角度。
正确的书写角度有助于保持字母形状的规范和美观。
书写角度：学生在书写字母时，应该保持笔的正确角度。
正确的书写角度有助于保持字母形状的规范和美观。
4. 反复练：只有通过大量反复练，学生才能够掌握字母的书写规范和技巧。
[译林版]do、does、have、has专项练习
![[译林版]do、does、have、has专项练习](https://img.taocdn.com/s3/m/4fc51f17bf1e650e52ea551810a6f524cdbfcb4f.png)
do/does/have/has专项练习一．填写正确的形式。
1. I ____ (have) a cat.2. He ____ (have) a dog.3. The baby（婴儿）____ (have) two teeth.4. We ____ (have) a big house（大房子）5. They ____ (have) a happy family.6. You ____ (have) a good teacher.7. Tom ____ (have) a red pen.8. Dogs ____ (have) four legs（腿）9. My father ____ (have) a blue car（小汽车）10.Students ____ (have) many（许多）books.二．用have或has 填空。
1. I_________ a nice jacket.2. He _________a good friend.3. Our teacher_________ an English book.4. Our teachers ___________a basketball.5. My grandparents___________3 sons.三．用Do/Does/don’t/doesn’t填空。
1. _____ he watch TV in the morning? Yes he does.2. ______ you go to school everyday（每天）? No, I don’t.3. _____ Jack and Peter like apples?4. ______ they play soccer? Yes, they ___.5. ______ we have a good teacher? Yes, we ____.6. ____ I have a big nose（大鼻子）? No, you _____7. ____ your cats eat fish（你的猫吃鱼吗）? Yes, they _____.8. _____ their mothers go shopping（逛街）? No, they ____. Exercise11.I know the answer. (否定句)I ________（know）the answer.一般疑问句：________you ________（know）the answer?肯定回答________,I ________.否定回答：________, I________ .2 .He plays soccer every day. (否定句)He ________（play）soccer every day.一般疑问句：________he ________（play）soccer every day? 肯定回答：________, he________ .否定回答：________, he ________3. The books are on the teachers’ desk. (否定句)The books ________ (be) on the teachers’ desk.一般疑问句：________the books on the teachers’ desk?肯定回答：________ , they ________ .否定回答：________，they ________.。
译林版三年级英语26个字母每日一练
1. c e 2. Uu Ww 3. Ee Gg 4. Oo
二、写出下面字母的左邻右舍：
1. B
2. E
3. J
4. P
5. H
6. X
7. I
8. N
三、改为小写字母：
END ORANGE CRAYON BEAR WATER
三年级新版英语26个字母每日一练（第3天）
姓名：
评分：
一、改为大写字母：
RULER_________WHAT________PENCIL
HE_____
SHE
BOY ____
GIRL______
PENCIL________ERASER_
二、写出下列单词的大写形式。
case________name___________black_________
red________ yellow_______
2、K 的第 2 画
3、B 的第 1 画
4、A 的第 3 画
三年级新版英语26个字母每日一练（第5天）
姓名：
评分：
一、按要求写出下列字母的笔画。
1、t 的第 1 画
6、Y 的第 2 画
二、 请写出以下字母的左邻右舍.（9）
1、
ｔ
2、
Vv
3、
N
4、
Yy
5、
Ee
6、
Jj
7、
Hh
8、
Ll
9、
Rr
三、读字母，写出所缺的字母。
XZ
二、写出下列字母的小写形式。
B __ D __ F __ G __ I __ K
M
N __Q ___P __X _ Y
R _ T __ S ___ H __ U
译林版三年级上册英语试题 - 四会单词总汇、字母过关练习卷-sc2.22
三年级过关字母验收卷班级姓名得分听力部分一、听录音，圈出你所听到的字母或字母组合，听两遍。
（8分）1. I A2. G J3. b d4. m n5. UV UY6. BP BQ7. lh ih8. se xi二、听录音，写出你所听到的字母的大小写。
（5分）1. 2. 3. 4. 5.笔试部分一、按顺序默写字母的大小写（Ll-Yy）,并圈出元音字母。
（16分）二、完成下列音素表（12分）Aa KkEe Bb Cc Tt VvIiOoUuFf Xx Zz三、按字母表顺序正确排列下列字母（4分）B G J S C_________________________________________________________ _____________________________________________________________________________r h e t f d i_________________________________________________________ _____________________________________________________________________________四、写出下列字母的左邻右舍（18分）Bb Jj FfOo Tt WwGg Nn Zz 五、转换下列单词的大小写（12分）GOOD AFTERNOON YOUR BLACK BOARD YELLOW___________________________________________________ ___________________________________________________________________________name girl and hello bird blue___________________________________________________ ___________________________________________________________________________三年级上册英语期末复习卷一班级：姓名：3上四会单词总汇：U5:good 好I 我he 他am （我）是cap 帽子U6:are （你）是is （他、她、它）是orange 橙色green绿色it它red红色and 和black 黑色U7:a 一个an 一个sister 姐姐/妹妹meet认识no 不cake蛋糕egg鸡蛋look看blue蓝色brown棕色white白色this 这个U8:happy快乐new新的year年for给you你that那car小汽车yes是的二、翻译下列单词、词组：1.我2.早上3.我是I’m=I am4.下午5.你好hello / hi6.你7.小姐8.同学们9.好10.朋友11.兄弟12.姐妹13.爸爸14.妈妈15.爷爷16.奶奶17.叔叔18.是（我）am19.是（你）are20.是（他、她、它）is21.不；不是no22.不；没有not23.我的24.她25.她是she’s = she is26.他27.他是he’s = he is28.也29.这；这个30.家庭31.我（宾格）me32.晚上33.看、瞧look34.T恤衫35.它36.它是it’s = it is37.好看的好极了、很好38.裙子39.真好看how nice40.夹克衫41.新的42. 现在43. 颜色colour44.什么颜色what colour45.红色的46.橙色的47.绿色的green很好、好极了great48.和；与；又49.或者、还是50.黄色的51.黑色的52.蓝色的53.棕色的54.白色的55. 首字母大写作人名：Black 布莱克Brown 布朗Green 格林White 怀特56. 想要would like我想要I’d like57.你想要……吗？Would you like …?58一个59一个（元音发音前）60.蛋；鸡蛋61.好的，太感谢。
三年级英语大小写转换单选题20题
三年级英语大小写转换单选题20题1.Which one is the correct capitalization of “apple”?A.AppleB.appLeC.aPpleD.APPLE答案：A。
本题考查“apple”这个单词首字母大写的正确形式。
B 选项中间字母大写错误；C 选项中间字母大写错误；D 选项全大写不符合要求，通常只有在特定情况下才全大写。
只有A 选项首字母大写正确。
2.Which one is the correct capitalization of “orange”?A.ORANGEB.oRangeC.OrAngeD.Orange答案：D。
本题考查“orange”这个单词首字母大写的正确形式。
A 选项全大写不符合要求；B 和C 选项中间字母大写错误；只有D 选项首字母大写正确。
3.Which one is the correct capitalization of “banana”?A.BananaB.bAnanaC.baNanaD.BANANA答案：A。
本题考查“banana”这个单词首字母大写的正确形式。
B 和C 选项中间字母大写错误；D 选项全大写不符合要求。
只有 A 选项首字母大写正确。
4.Which one is the correct capitalization of “cat”?A.CatB.cAtC.caTD.CAT答案：A。
本题考查“cat”这个单词首字母大写的正确形式。
B 和C 选项中间字母大写错误；D 选项全大写不符合要求。
只有A 选项首字母大写正确。
5.Which one is the correct capitalization of “dog”?A.DogB.dOgC.doGD.DOG答案：A。
本题考查“dog”这个单词首字母大写的正确形式。
B 和C 选项中间字母大写错误；D 选项全大写不符合要求。
只有A 选项首字母大写正确。
6.Which one is the correct capitalization of “rabbit”?A.RabbitB.rAbbiTC.rabBiTD.RABBIT答案：A。
新译林版三年级上册Unit 1 同步练习3(附答案)
新版-牛津译林版2021-2021学年小学英语三年级上册Unit 1 Hello!同步练习B一、写出字母相对应的大小写1.在四线三格上写出字母相对应的大小写D________ C________ b________ a________二、中英文搭配2.中英文搭配。
⑴Good morning, class.________ A. 下午好。
⑵I'm Bobby.________ B. 你好，我是麦克。
⑶Hi, Sam.________ C. 早上好，同学们。
⑷Hello.________ D. 你好，山姆。
⑸Hello, I'm Mike.________ E. 我是波比。
⑹Good afternoon.________ F. 你好。
三、把下面的单词连起来，变成一句话3.① Hello ② I ③ Mike ④am (连词成句)4.① Miss ② Good ③ Li ④morning (连词成句)5.① Good ② class ③ afternoon (连词成句)6.① Hi ② Bobby ③ I'm (连词成句)7.① afternoon ② Good ③ Mike (连词成句)四、单项选择8.—Hi, I'm Bobby. —___________A. Hi, I'm Sam .B. Good morning.9.—Good ___________, Miss Li. —Good afternoon, Mike.A. morningB. afternoon10.—Good morning —___________A. Hello.B. Good morning.11.—Hello, Mike. — _______A. Good morning .B. Hello.12.—Hi, I'm Yang Ling. — Hi, __________.A. I'm Miss LiB. Liu Tao五、根据所给情境，选择适宜的句子13.当你向别人问好，你可以说：A. Hello.B. I'm Liu Tao.14.介绍你自己是刘涛，你可以说：A. Hello.B. I'm Liu Tao.15.当李老师下午向你问好，你可以说：A. Good morning.B. Good afternoon.16.当早晨见面打招呼，你可以说：A. Good morning.B. Good afternoon.17.当你向波比问好，你可以说：A. Hi, Bobby.B. Hello, Sam.答案解析局部一、写出字母相对应的大小写1.【答案】；；；【考点】字母【解析】【分析】〔1〕根据字母表中Dd，其小写字母d。
(译林版)三年级英语上册第四单元练习
s译林版小学英语三年级英语第四单元练习学校_______班级_____姓名_____得分______听力部分一、听录音，写出你说听到的字母的大小写。
二、听仔细了，小朋友。
找出听到的哦！（）1.A．Good morning,Su Hai. B. Good afternoon,Mike. C. Hello,Wang Bing. （）2. A．No,I’m not. B.Yes,I am. C. Are you Wang Jone?（）3. A．Hi,I’m Miss Li. B. Hi,I’m Liu Tao. C.Hello. Are you Liu Tao? （）4.A．BDG B. CFG C. DEB（）5.A．Goodbye,Liu Tao. B. Goodbye,Wang Bing C.Goodbye,Su Hai.三、听录音，判断对（√）错（×）。
（）1. Good mornig,Miss Li.（）2. Hi.I’m Su Hai.（）3.Good afternoon，Mike.（）4.Are you Joe?（）5.Yes,I am.四、听听句子，想想你怎么应答，把序号找出来，填在括号里。
（）1.A.Hi,Liu Tao. B. Hello,Liu Tao.（）2. A.Good morning B. Good afternoon（）3. A.Goodbye,Moe. B. Goodbye,Joe.（）4. A.Yes,I am B. I’m Mike.( ) 5. A.Are you Wang Bing? B.Hi,Are you Wang Bing?笔试部分五、请写出你到现在所学的字母小写。
六、请写出你到现在所学的字母的大写。
七、看清楚，细心地选出应答句！（）1. Are you Wang Bing?A．no,I’m not. B. Yes, I’m.. C. No, I’m not.（）2.Good afternoon,Mike.A. Good afternoon,Wang Bing..B. Good morning,class.C. Goodbye,Miss Li. （）3.Hello,I’m Bobby.A. Hello,Mike..B. Hello,I’m Mike.C. Good afternoon,Mike. （）4.Goodbye,Miss Zhang.A. Hello.Miss Li.B. Goodbye.Miss Li.C. Good afternoon.Miss Li. （）5.Hi, Liu Tao.A. Hello,Liu Tao.I’m Mike.B.Hi,Mike.C.Mike,I’m Liu Tao.八、找出对应的应答句，进行连线。
2023-2024年小学英语三年级上册 期末模拟测试2(译林版含答案)
2023--2024学年 译林三起三年级上册 期末模拟测试2满分：100分听力部分（40分）一、听录音，找出你所听到的内容，并将其序号写在题前的括号内。
(听三遍)(共10题，每小题1分，计10分) ( ) 1. A.ct B. bcC. ev ( ) 2. A. qpy B. ubiC. wdy ( ) 3. A.TCDB. FU GC. EVB( ) 4. A.grandpaB. greatC. green ( ) 5. A. newB. noC. not ( ) 6. A.isB. thisC. that ( ) 7. A. familyB. friendC. father ( ) 8. A. T-shirtB. shirtC. skirt( ) 9. A. This is me. B. Look at it.C. Look at me.( ) 10. A. This doll is for you. B. This robot is for you. C. This card is for you.二、听录音，用数字给下列图片标上序号。
(听三遍)（共8题，每小题1分，计8分）A( ) B( )C( )D( )E( )F( )G( )H( )三、听录音，判断所听内容是否与图意相符，相符的画 ，不相符的画 。
(听三遍) （共6题，每小题2分，计12分）1. 2.3．4. 5. 6.四、听录音，用数字给所听内容排序。
（听三遍）（共5题，每题1分，计5分）( ) For you and me.( ) This is my new jacket.( ) Good morning, boys and girls.( ) What colour is my car?( ) Would you like a pie or a cake?五、听录音，选择正确的答句。
（听三遍）（共5题，每题1分，计5分）( ) 1. A. It’s nice. B. It’s yellow.( ) 2. A. Yes, I am. B. Hello, I’m Tina.( ) 3. A. No, thanks. B. I like cakes.( ) 4. A.It’s red. B. It’s a ball.( ) 5. A.Nice to meet you! B. Happy New Year!笔试部分（共60分）一、单选题(共10题；共10分)1．A．Would you like a pie? B．Would you like an ice cream? C. I like milk. 2．你想请别人看你的夹克，你可以说：A．Look at my T-shirt.B．Look at my cap.C．Look at myjacket.3．你看到莉莉的新裙子，可以说：A．It's nice.B．Thank you.C．What colour? 4．—Hello, Mike.—__________, Miss Li.A．Good morning B．Good afternoon C．Hi 5．—Hi, I'm Lucy.—________A．Hello, I'm Lucy.B．Hello, Lily.C．Hi, I'm Lily. 6．This ________ Tina. She's my sister.A．is B．are C．am7．_______is my friend, Tom.A．He B．She C．He's 8．—Look at ________ skirt.—How nice!A．me B．my C．I9．—______________—How nice!A．What colour is it?B．This is my new T-shirt.C．I'm Wang Bing.10．—This robot is for you.—____________A．Thank you.B．It's nice.C．Yes, I am.二、写出字母的左邻右舍或大小写转换。
译林版26个英文字母-乐器体练习字帖
译林版26个英文字母-乐器体练习字帖
使用指南
1. 选择你感兴趣的乐器：在字帖中，每个英文字母都对应了一
种乐器。
你可以根据自己的喜好或研究的乐器，选择一个字母开始练。
2. 认识字母和乐器：在每个练页面的顶部，你会看到一个大写
和小写的英文字母，以及对应的乐器图片和名称。
请确保你清楚地
认识每个字母和乐器。
3. 跟随示例练：在页面的中部，你会看到一个示例字母和乐器
的描绘。
请尝试跟着示例，用正确的笔画顺序书写字母，并模仿乐
器形状。
4. 自主练：在示例下方，有一部分空白区域供你练。
你可以自
主书写字母，并用想象力发挥，将字母与乐器形状相结合。
注意事项
- 使用合适的书写工具：使用铅笔或钢笔进行书写练，这样可
以更好地掌握字母的笔画轨迹。
- 注重笔画顺序：在书写字母时，请按照正确的笔画顺序书写。
这有助于提高书写的准确性和流畅性。
- 注意字母大小写：每个练页面都包含了大写和小写字母的书写区域。
记住它们之间的差异，并且在练中区分它们。
- 发声练：除了书写练，你还可以尝试发出对应字母的发音，并用乐器模仿乐器的声音。
这将有助于加深对字母和乐器的记忆。
希望通过使用译林版26个英文字母-乐器体练习字帖，你能够在学习英文字母的同时，对音乐也有更深入的认识和理解。
加油！。
译林版26个英文字母-交通工具体练习字帖
译林版26个英文字母-交通工具体练习字帖本文档旨在为研究英语的学生提供一个通过练字帖来巩固英文字母与交通工具词汇的机会。
以下是字母A到Z与不同交通工具的练内容。
A - Airplane练写字母A，并在下方用英文和拼音写出对应的交通工具单词："airplane"（飞机）B - Bicycle练写字母B，并写出对应的交通工具单词："bicycle"（自行车）C - Car练写字母C，并写出对应的交通工具单词："car"（汽车）D - Double-decker bus练写字母D，并写出对应的交通工具单词："double-decker bus"（双层巴士）E - Electric scooter练写字母E，并写出对应的交通工具单词："electric scooter"（电动滑板车）F - Ferry练写字母F，并写出对应的交通工具单词："ferry"（渡船）G - Garbage truck练写字母G，并写出对应的交通工具单词："garbage truck"（垃圾车）H - Helicopter练写字母H，并写出对应的交通工具单词："helicopter"（直升机）I - Ice cream truck练写字母I，并写出对应的交通工具单词："ice cream truck"（冰淇淋车）J - Jeep练写字母J，并写出对应的交通工具单词："jeep"（吉普车）K - Kayak练写字母K，并写出对应的交通工具单词："kayak"（皮划艇）M - Motorcycle练写字母M，并写出对应的交通工具单词："motorcycle"（摩托车）N - Nautical ship练写字母N，并写出对应的交通工具单词："nautical ship"（水上船只）O - Off-road vehicle练写字母O，并写出对应的交通工具单词："off-road vehicle"（越野车）P - Police car练写字母P，并写出对应的交通工具单词："police car"（警车）Q - Quad bike练写字母Q，并写出对应的交通工具单词："quad bike"（四轮摩托车）R - Rocket练写字母R，并写出对应的交通工具单词："rocket"（火箭）S - Submarine练写字母S，并写出对应的交通工具单词："submarine"（潜艇）T - Tram练写字母T，并写出对应的交通工具单词："tram"（有轨电车）U - Unicycle练写字母U，并写出对应的交通工具单词："unicycle"（独轮车）V - Van练写字母V，并写出对应的交通工具单词："van"（面包车）W - Windmill练写字母W，并写出对应的交通工具单词："windmill"（风车）X - X-ray car练写字母X，并写出对应的交通工具单词："x-ray car"（X光车）Y - Yacht练写字母Y，并写出对应的交通工具单词："yacht"（游艇）Z - Zeppelin练写字母Z，并写出对应的交通工具单词："zeppelin"（齐柏林飞艇）通过使用这份字帖，学生们可以练英文字母的书写，并同时掌握与交通工具相关的词汇。
牛津译林版三年级上册《unit_1_hello_lesson_3》小学英语-有答案-同步练习卷
牛津译林版三年级上册《unit 1 hello! lesson 3》同步练习卷一、写出字母相对应的大小写．（4分）1. D________ 2．C________3．b________4．a________．二、翻译句子．当你向别人问好，你可以说（）A．Hello． B．I'm Liu Tao．介绍你自己是李林，你可以说（）A．Hello． B．I'm Li Lin．当朋友下午向你问好，你可以说（）A．Good morning B．Good afternoon．早晨和同学见面打招呼，你可以说（）A．Good morning B．Good afternoon．当你向波比问好，你可以说（）A．Hi，Bobby． B．Hello，Sam．三、选择填空．______ is between （在…之间） B andD.（） A.A B.B C.C﹣﹣Hi，I'm Bobby．﹣﹣___________．（）A.Hi，I'm Sam．B.Good morning．C.Good afternoon﹣﹣﹣Good ___________，Miss Li．﹣﹣Good afternoon，Mike．（）A.morningB.afternoonC.hi﹣﹣Good morning．﹣﹣___________．（）A.Hello．B.Good morning．C.Hi﹣Hello，Mike．﹣﹣_______，（）A.Good morningB.Hello．C.Good afternoon四、连词成句．am/I/Bobby （．）________．Miss/good/Li/morning （，．）________．Sam/I'm/hello （，．）________．class/afternoon/good （，．）________．am/I/Mary （．）________．五、将句子对应的中文意思的序号填入提前括号内．A.你好，我是麦克．2．Hi，Sam． CB.早上好，同学们．3．Good morning，class． BC.你好，萨姆．4．Hello，I'm Mike． AD.我是波比．5．Good afternoon． EE.下午好．参考答案与试题解析牛津译林版三年级上册《unit 1 hello! lesson 3》同步练习卷一、写出字母相对应的大小写．（4分）1.【答案】d,c,b,a【考点】字母书写【解析】d，c，b，a．【解答】答案：．考查字母排列顺序，根据26个字母的顺序，严格按照四线格要求进行书写，多进行训练，熟练掌握．二、翻译句子．【答案】答案：A．本题考查问候语．A．Hello你好；B．I'm Liu Tao我是刘涛．当你向别人问好，你可以说：Hello（你好）．故选A．【考点】问候【解析】当你向别人问好，你可以说：Hello（你好）．【解答】答案：A．本题考查问候语．A．Hello你好；B．I'm Liu Tao我是刘涛．当你向别人问好，你可以说：Hello（你好）．故选A．【答案】答案：B．考查介绍的说法．介绍自己应该说"我是…"或者"我的名字是…"，英语中表达"我是…"的句型是I'm…，而A选项hello只是在跟对方打招呼，没有介绍，所以答案是B．【考点】介绍【解析】介绍自己是李林，你可以说I'm Lin．【解答】答案：B．考查介绍的说法．介绍自己应该说"我是…"或者"我的名字是…"，英语中表达"我是…"的句型是I'm…，而A选项hello只是在跟对方打招呼，没有介绍，所以答案是B．【答案】本题考查问候语．A．Good morning早上好；B．Good afternoon下午好．当朋友下午向你问好，你可以说：Good afternoon（下午好）．故选B．【考点】问候【解析】当朋友下午向你问好，你可以说：Good afternoon（下午好）．【解答】答案：B．本题考查问候语．A．Good morning早上好；B．Good afternoon下午好．当朋友下午向你问好，你可以说：Good afternoon（下午好）．故选B．【答案】答案：A．考查问候语．早晨和同学见面打招呼，要说Good morning"早上好"．而B选项Good afternoon意思是"下午好"，所以答案是A．【考点】问候【解析】Good morning．早上好． Good afternoon．晚上好．【解答】答案：A．考查问候语．早晨和同学见面打招呼，要说Good morning"早上好"．而B选项Good afternoon意思是"下午好"，所以答案是A．【答案】答案：A．考查问候语．熟人之间见面的问候一般就是简单的hello，hi．波比用英语说是Bobby，Sam翻译成中文是萨姆．所以答案是A．【考点】问候【解析】Hi，Bobby．你好，波比．Hello，Sam．你好，山姆．【解答】答案：A．考查问候语．熟人之间见面的问候一般就是简单的hello，hi．波比用英语说是Bobby，Sam翻译成中文是萨姆．所以答案是A．三、选择填空．【答案】C【考点】字母【解析】ABCDEFG．【解答】考查26个字母的排序．根据"…is between （在…之间） B and D"，问的是B和D之间是什么字母，故填C．【答案】A【考点】介绍【解析】﹣﹣你好，我是波比．﹣﹣你好，我是萨姆．【解答】答案：A．考查介绍的说法．这组对话是双方互相介绍自己的对话．对方说你好，我是波比，那么另一方应该也是要介绍一下自己，B和C选项分别是早上好和晚上好，都不符合题目要求，所以答案是A．【答案】B【考点】问候【解析】下午好，李小姐．下午好，迈克．【解答】答案：B．该题考查问候语的表达．morning早上，afternoon晚上，hi你好．"Good afternoon"的问候语也应是Good afternoon，故选B．【答案】B【考点】问候【解析】﹣﹣早上好．﹣﹣早上好．【解答】答案：B．考查问候语．对于Good morning"早上好"的回答也是Good morning，所以答案是B．hello/hi都是"你好"的意思．【答案】B【考点】问候【解析】﹣﹣你好，迈克．﹣﹣你好．【解答】考查问候语的用法．hello的回答对应的是hello/hi，A选项good morning意思是"早上好"，C选项good afternoon意思是"下午好"，都不符合题意．所以答案是B．四、连词成句．【答案】IamBobby【考点】连词成句【解析】我是鲍比．【解答】答案：I am Bobby．考查连词成句，句子表示日常交际用语，表达"我是…"；翻译成"I am …"；"Bobby"表示"鲍比"；结合句意，故填：I am Bobby．【答案】Good morning，Miss Li【考点】连词成句【解析】早上好，李老师．【解答】答案：Good morning，Miss Li．考查连词成句，句子表示日常交际用语，表示"早上好"，翻译成"good morning"；"Miss Li"表示"李老师"；结合句意，故填：Good morning，Miss Li．【答案】Hello，I'm Sam．【考点】连词成句【解析】你好，我是萨姆．【解答】答案：Hello，I'm Sam．考查连词成句．跟别人打招呼时，先说你好，Hello，然后介绍自己I'm Sam，我是萨姆．因此答案为：Hello，I'm Sam．【答案】Good afternoon，class【考点】连词成句【解析】同学们，下午好．【解答】答案：Good afternoon，class．考查连词成句，句子考查日常生活交际用语，表示"下午好"，翻译成"Good afternoon"；"class"表示"同学们"；结合句意，故填：Good afternoon，class．【答案】【考点】连词成句【解析】我是玛丽．【解答】本题考查句法结构．根据句号判断为陈述句，是主系表结构．I表示"我"，作主语；am 是系动词，可译为"是"；Mary，是人名，译为"玛丽"．结合要求完成．故为：I am Mary．五、将句子对应的中文意思的序号填入提前括号内．【答案】D【考点】英译汉【解析】1﹣D．I'm Bobby．我是波比．2﹣C．Hi，Sam．你好，萨姆．3﹣B．Good morning，class．早上好，同学们．4﹣A．Hello，I'm Mike．你好，我是麦克．5﹣E．Good afternoon．下午好．【解答】答案：1．D．I'm我是，Bobby波比，故翻译为"我是波比"．故选D．2．C．Hi你好，Sam萨姆，故翻译为"你好，萨姆"．故答案是C．3．B．Good morning早上好，class同学们，故翻译为"早上好，同学们"．故答案是B．4．A．Hello你好，I'm我是，Mike迈克，故翻译为"你好，我是迈克"．故答案是A．5．E．"Good afternoon"译为"下午好"．故答案是E．。
译林版小学英语单元练习
译林版小学英语单元练习TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】3A U n i t2过关测试卷班级_____________ 姓名______________ 成绩______________一、字母关（共30分）（一）按顺序默写出前7个英文字母的大小写。
（14分）（二）写出下面字母的左邻右舍。
（16分）Cc DdEe Ff二、词汇关（共20分）(一) 将单词和意思正确连线。
（10分）1. yes 你2. I 再见3. no 是，对4. you 不，不是，没有5. Goodbye 我（二）把下面句子翻译成中文。
（10分）1、I’m Liu Tao.2、Goodbye.3、Are you Wang Bing?4、You’re right.5、No, I’m not.三、句型关（共30分）（一）根据情景选择正确的答案，只要在括号内写序号。
（10分）( ) 1. 如果你是迈克，对方却问你是不是王兵时，你说：_________A. Yes, I am.B. No, I’m Mike.( ) 2. 杨玲与他人初次见面时，自我介绍说：__________A. Hello, I’m Yang Ling.B. Are you Yang Ling?( ) 3. 当你与他人告别时，说：__________A. Goodbye!B. Hello!( ) 4. 当你想知道对方是不是苏海时，说：__________A. I’m Su Hai.B. Are you Su Hai( ) 5. Mike询问对方是不是Liu Tao, Liu Tao怎么回答A、Yes, I am.B、No, I’m not.(二) 找答句, 只要在括号内写序号。
（10分）( )1、Hi, Sam. A、Yes, I am.( )2、Hello! Are you Liu TaoB、Good afternoon, Wang Bing.( )3、Goodbye, Miss Li. C、 Hi, Bobby.( )4、Good afternoon, Su Hai. D、Hi, I’m Liu Tao.( )5、Hi, I’m David. E、 Goodbye, Mike.(三) 给下面的句子排序，组成一段通顺的对话。
新译林版英语三年级上册字母专项练习
字母专项练习班级________ 姓名___________一、听写字母（大小写）(请家长打乱顺序任意说10个字母听写)____________________________________________________________________ 二、按顺序默写字母1）按字母表顺序默写字母Aa到Hh的大小写形式。
_____________________________________________________________________ 2）按字母表顺序默写字母i到p的小写形式。
_____________________________________________________________________ 3) 按字母表顺序默写字母Q到Z的大写形式。
_____________________________________________________________________ 三、写出五个元音字母的大小写形式。
_____________________________________________________________________四、按下列要求找出相应字母的相同音素（或好朋友）1) 写出从Aa-Zz，与Aa 具有相同音素字母的大小写形式：_____________________________________________________________________ 2) 写出从Aa-Zz，与Bb具有相同音素字母的大小写形式：_____________________________________________________________________ 3) 写出从Aa-Zz，与Ff具有相同音素字母的大小写形式：_____________________________________________________________________ 4) 写出从Aa-Zz，与Qq具有相同音素字母的大小写形式：_____________________________________________________________________5) 写出从Aa-Zz，与Ii具有相同音素字母的大小写形式：_____________________________________________________________________ 五、写出下列字母相应的大写或小写形式。
字母练习册练习题
字母练习册练习题练习题一：大写字母练习请将以下小写字母转化为对应的大写字母，并且写出其正确的书写顺序。
a→A b→B c→C d→D e→E f→F g→G h→H i→I j→J k→K l→L m→M n→N o→O p→P q→Q r→R s→S t→T u→U v→V w→W x→X y→Y z→Z练习题二：小写字母练习请将以下大写字母转化为对应的小写字母，并且写出其正确的书写顺序。
A→a B→b C→c D→d E→e F→f G→g H→h I→i J→j K→k L→l M→m N→n O→o P→p Q→q R→r S→s T→t U→u V→v W→w X→x Y→y Z→z练习题三：大写字母和小写字母连线请将以下大写字母与对应的小写字母连线。
A B C D E F G H I Ja b c d e f g h i jK L M N O P Q R S Tk l m n o p q r s tU V W X Y Zu v w x y z练习题四：字母排序请将以下混乱的字母重新按照字母表顺序排序。
D GE I H AF B C KL O N Q M P S R U TX W V Z Y J练习题五：字母填空请根据提示，填入正确的字母。
1. W__rd（单词的第一个字母）：______2. Opposite of "hot" (热的对立面)：______3. First letter of the alphabet（字母表的第一个字母）：______练习题六：字母迷宫请根据字母迷宫的线索，在迷宫中找到正确的路径，将迷宫中的单词连词成句。
A I R W T U K CB E F R O Z V MI G N A T E D O CY M I H T G IL S W S E D N A提示：根据每个单词的首字母，逐行或逐列寻找正确的路径。
练习题七：字母组合请将以下字母进行组合，并且将组合的字母写出。
苏教译林版英语三年级上册第一单元同步练习
新版-牛津译林版2018-2019学年小学英语三年级上册Unit 1 Hello!同步练习B一、写出字母相对应的大小写1.在四线三格上写出字母相对应的大小写D________ C________ b________ a________二、中英文搭配2.中英文搭配。
⑴Good morning, class.________ A. 下午好。
⑵I'm Bobby.________ B. 你好，我是麦克。
⑶Hi, Sam.________ C. 早上好，同学们。
⑷Hello.________ D. 你好，山姆。
⑸Hello, I'm Mike.________ E. 我是波比。
⑹Good afternoon.________ F. 你好。
三、把下面的单词连起来，变成一句话3.① Hello ② I ③ Mike ④am (连词成句)4.① Miss ② Good ③ Li ④morning (连词成句)5.① Good ② class ③ afternoon (连词成句)6.① Hi ② Bobby ③ I'm (连词成句)7.① afternoon ② Good ③ Mike (连词成句)四、单项选择8.—Hi, I'm Bobby. —___________A. Hi, I'm Sam .B. Good morning.9.—Good ___________, Miss Li. —Good afternoon, Mike.A. morningB. afternoon10.—Good morning —___________A. Hello.B. Good morning.11.—Hello, Mike. — _______A. Good morning .B. Hello.A. I'm Miss LiB. Liu Tao五、根据所给情境，选择合适的句子13.当你向别人问好，你可以说：A. Hello.B. I'm Liu Tao.14.介绍你自己是刘涛，你可以说：A. Hello.B. I'm Liu Tao.15.当李老师下午向你问好，你可以说：A. Good morning.B. Good afternoon.16.当早晨见面打招呼，你可以说：A. Good morning.B. Good afternoon.17.当你向波比问好，你可以说：A. Hi, Bobby.B. Hello, Sam.答案解析部分一、写出字母相对应的大小写1.【答案】；；；【考点】字母【解析】【分析】（1）根据字母表中Dd，其小写字母d。