天一大联考2018-2019学年高一上学期阶段性测试(一)语文试题(图片版)

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2018-2019学年上学期高一年级联考_1

2018-2019学年上学期高一年级联考_1

2018-2019学年上学期高一年级联考注意事项:一、本试卷分8页,包括四部分。

其中第一部分、第二部分和第三部分为选择题,包括60个小题;第四部分为非选择题。

考试时间为120分钟,总分为150分。

二、答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”,按照“注意事项”的规定答题。

所有题目均需在答题卡上作答,在试卷和草稿纸上作答无效。

三、做选择题时,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。

第一卷(共100分)第一部分听力(共两节,满分30分)做题时,先将答案标在试卷上。

录音内容结束后。

你将有两分钟时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1.Which city does the man like the most?A.Paris. B.Rome. C.New York.2.What’s the season in Australia now?A.Winter. B.Summer. C.Spring.3.What does the man invite the woman to do on Saturday? A.Visit his friend. B.See his paintings. C.Go to an art show.‘4.How many eggs does the woman need today?A.Ten. B.Twenty. C.Forty.5.Where does the conversation take place?A.In a hospital. B,In a restaurant. C.In a supermarket.第二节听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

天一联考2018—2019学年高三阶段性测试(一)语文

天一联考2018—2019学年高三阶段性测试(一)语文

天一联考2018—2019学年高三阶段性测试(一)语文试题考生注意:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦千净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

地域文化是特定区域源远流长、独具特色、传承至今仍发挥作用的传统文化。

地域文化具有浓郁的地方特点,为老百姓所喜闻乐见。

在改革开放的春风吹拂下,它一方面丰富着群众的精神生活,另一方面通过与地域经济社会的融合,产生巨大的经济效益和社会效益,从而推动着社会生产力的发展。

因此,要切实加强地域文化建设,开发、利用好地域文化资源,推动区域经济社会又快又好发展。

一方水土孕育一方文化,一方文化影响一方经济、造就一方社会风土人情。

地域文化作为地方经济社会发展的窗口和品牌,是招商引资和发展旅游等产业的基础,是一个区域独有的宝贵财富。

如何彰显地域文化特色,培育新的经济增长点,增强县域综合竞争力,是一篇必须做好的大文章。

规划城市文化,彰显文化风格。

在城市规划和建设中,融入当地文化内涵和元素,是彰显地域文化特色的重要手段。

用发展和丰富地域文化的理念和思维,对城市景观、文化娱乐设施、历史文化遗迹保护以及文化产业发展进行总体规划和设计,使地域文化形态化,促进城市建设和谐协调。

发展文化产业,彰显文化实力。

文化经济一体化的产业发展是21世纪文化产业发展的重要模式。

大力发展文化产业,是彰显地域文化特色的坚实基础。

我们牢牢把握文化与经济互动发展规律,依托丰富的资源、特产优势,推动文化产业发展。

出台优惠政策,加强技术研发、品牌培育,在产品设计、生产中注重文化融入,增加产品文化附加值,扩大市场占有率,形成优势特色产业。

天一大联考2019届高三上学期期末考试语文简易答案(PDF版)

天一大联考2019届高三上学期期末考试语文简易答案(PDF版)

天一大联考2018—2019学年高三年级上学期期末考试语文·答案(1~4题,7~8题,10~12题,14题,17~19题,每小题3分)1.D2.C3.D4.B5.答案①李松根本不知道虬江上游被撤掉航道设置的事,与前文李松常年累月住在山里,很少与外界联系,信息闭塞形成照应,突出李松兢兢业业的精神。

②文章最后一段交代李松夫妇拿到聘书,义无反顾进山,与前文李松夫妇主动进山,后被迫出山形成照应,使文章内容更加完整,突出李松的责任意识。

③文章后面说漂流承包人被公安局带走,与前文承包漂流的老板不理李松的危险警示形成照应,使文章内容更加真实,更加凸显了李松精神的可贵。

(每点3分,答出两点即可,若有其他答案,言之成理亦可酌情给分)6.答案①这篇人物事迹报道,让我们看到了当代社会中以李松为代表的人默默坚守航道所付出的努力,为人们树立了学习的典范,表现了主题。

②这篇报道为主人公洗清了冤屈,表明真善美终究会得到社会的认可并为之传扬,弘扬了社会价值观,突出了主题。

③李松其实就是航道上的航标,通过报道,人们进一步认识了“航标”的作用,具有正确的价值引领作用,升华了主题。

(每点2分)7.A8.D9.答案①材料一中,袁隆平团队所采用的“四维改良法”的改良技术,发展不同于常规水稻种植的植保体系,这些举措克服了沙漠地区种植水稻的困难。

这一创新意义重大,有望将沙漠变成人造绿洲。

②材料二中,“互联网+袁隆平”这一模式开辟了农村扶贫的新路径。

这一创新,既能解决资源禀赋差的贫困地区种什么的问题,也解决了种出来的农产品如何卖出去的问题。

③材料三中,利用“大米外交”推进我国“一带一路”的国际目标,是发展理念的一大创新。

通过向“一带一路”沿线国家提供农业援助的方式可以建立良好的外交关系,东南亚有广阔的盐碱地,具备推广海水稻的潜力,“海水稻”可以在这里发挥作用。

(每点2分)10.C11.A12.C13.答案(1)桓温及众宾客都叹服他的简朴,又吩咐厨房准备精美的饭食,畅饮极欢而散。

【河南省天一大联考】2018届高三上学期阶段性测试语文试卷(一)(附答案与解析)

【河南省天一大联考】2018届高三上学期阶段性测试语文试卷(一)(附答案与解析)

河南省天一大联考2018届高三上学期阶段性测试语文试卷(一)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

作为一种文化创造,古代建筑随着人类智慧的增长而发展,由最初简单的抵御防护功能扩展为承载多种社会功能,富有多样文化内涵,构成了中国意味悠长的建筑文化。

我们的先民把数的元素外化融入到建筑之中,不仅使建筑中的数和天象、阴阳、时令、地理、地利等融为一体,也借助于建筑中数的意象来表达审美、和谐和等阶的价值追求。

《周易·系辞传上》:“乾道成男,坤道成女。

乾知大始,坤作成物。

”这一思想在中国古建筑尤其是宫殿建筑中被普遍运用,北京故宫分前朝和内廷两大部分,前朝是皇帝上朝、议事的地方,主要是男性活动的场所;内廷是皇帝和嫔妃们居住生活的地方,主要是女性活动的场所,这正应验了天地阴阳、乾坤相合的理念。

易学还创立了“阳奇阴偶”的数字奇偶观念,即“天一地二,天三地四,天五地六……”。

并且特以六、九为阴阳的代表,规定奇数对应天,属于阳性,象征吉祥、和谐与美满;偶数对应地,属于阴性,有阴冷和不祥的意义。

中国古代有“九重天”之说,建筑构造“九”数的重复出现,意在暗合寰宇之“九重”。

拿北京天坛来说,它分上、中、下三层,第一层径九丈,取“一九”之意;第二层径十五丈,取“三五”之意;第三层径二十一丈,取“三七”之意。

此外,天坛的高度、栏板数目均采用了一、三、五、七的阳数,暗合“太极”和“九重天”。

整个北京故宫建筑同样从数的角度体现了阴阳相合、天地对应的意蕴。

故宫前朝的主要建筑物也是故宫的中心所在,三大殿分别立于汉白玉雕琢的三重台阶之上,太和殿九开间、进深五间,七十二巨柱都是九或九的倍数或奇数。

故宫内廷以乾清门一线为界,以位于中轴线上的乾清宫、交泰殿、坤宁宫为主体。

内廷多用偶数当中较好的数字“六”。

有两宫六寝,体现了下方、后方、偶数、负数为阴的民间信仰;而外朝主殿布局采用奇数,成为五门、三朝之制,正表达了中国传统以上方、前方、奇数、正数为阳的意蕴。

河南省天一大联考2019届高三联考语文试卷(PDF版)

河南省天一大联考2019届高三联考语文试卷(PDF版)

天一大联考2018—2019学年高中毕业班阶段性测试(一)语文答案·全国卷(1~4题,7~8题,10~12题,14题,17~19题,每小题3分)1.D 2.D 3.C 4.C5.答案 ①虽名不见经传,但骨子里存在文人的傲气,对省内大作家不服气,对未来充满希望。

②彼此之间真诚以待,交流频繁,志同道合,能够促膝长谈。

③生存处境窘迫,创作艰难,发表作品不易,却不失生活的乐趣。

④都怀有对民族英雄的崇敬之情,体现了他们朴素的爱国主义情怀。

(每点2分,答出三点即可,意思对即可)6.答案 ①插入有关抗日英雄赵尚志的故事,使原本平淡的情节产生波澜,将读者带入抗战岁月,缅怀历史,丰富了文章内容。

②插入部分集中塑造了一位大义凛然,甘愿为民族、国家牺牲自我的英雄形象,表现了“我”对赵尚志的崇敬之情。

③这一故事凸显了赵尚志对革命事业的坚定信念,与文章题目照应,也与“我”和文友秉持的对创作、对未来的态度相照应,有利于强化文章主旨。

(每点2分,意思对即可)7.B 8.C9.答案 ①材料一侧重从国家层面对我国生态环境中存在的问题做出总体介绍,强调了当前在生态环境保护领域面临的挑战和历史机遇。

②材料二以瑞力杰公司为反面材料,侧重从法律方面介绍了破坏生态环境行为中民事公益诉讼主体不明确的情况大有改观。

③材料三以美舍河、东西湖为例,侧重从正面介绍生态文明建设中的典型案例以及取得的显著成绩。

(每点2分,意思对即可)10.B 11.D 12.C13.答案 (1)石勒的长史张宾先前与邓攸是邻居,敬重邓攸的名声节操,因而在石勒面前称赞邓攸。

(关键词“比舍”“重”“称”的翻译各1分,大意2分)(2)不久胡人深受感动,捆缚自己到石勒面前为邓攸说明实情,各位胡人无不赞叹敬重邓攸。

(关键词“自缚”“明”“叹息”的翻译各1分,大意2分)参考译文邓攸字伯道。

邓攸七岁时父亲去世,不久,母亲与祖母也相继去世,他守丧九年,以孝顺著称。

邓攸为人清简平和,廉洁寡欲。

天一大联考2018-2019学年高三阶段性测试

天一大联考2018-2019学年高三阶段性测试

天一大联考2018-2019学年高中毕业班阶段性测试(二)第I卷第一部分听力(共两节,满分30 分)(略)第二部分阅读理解(共两节,满分40分)第一节(共15小题;每小题2分,满分30分)阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

ABeore the Civil War, a vast, loosely organized and constantly changing set of routes known as the Underground Railroad helped up to 100,000 slaves escaped to the Northern free states. From “conductors” to “stationmasters”, here are some of the Underground Railroad’s most notable participants.Harriet TubmanNicknamed “Moses,” she would go on to become the Underground Railroad’s most famous “conductor,” involved in about 13 rescue operations and leading at least 70 slaves to the “promised land” of Canada. including several siblings. Being A master of tricks, such as leaving on Saturdays, two days before slave owners could post runaway notices in the newspapers, she boasted of having never lost a single passenger.William StillFrom Wilmington, the last Underground Railroad station in the slave state of Delaware, many runaways made their way to the office of William Still. Recording the personal histories of his visitors, Still eventually published a book that provided great insight into how the Underground Railroad operated. One arrival to his office turned out to be his long-lost brother.Levi CoffinKnown as the “president of the Underground Railroad,” Levi Coffin determined to help slaves at age 7 when he witnessed chained slaves being driven to be sold. Later, he grew to be a “stationmaster”. He claimed to have assisted about 3,300 slaves, saying he and his wife, Catherine, rarely passed a week without hearing a telltale (告密者) nighttime knock on their side door.Elijah AndersonLight skinned enough to pass for a white slave owner, Anderson took numerous trips into Kentucky, where he purportedly rounded up 20 to 30 slaves at a time and took them to the free states. The work was extremely dangerous. Later he was accused of “help ing slaves to run away”and was arrest. On the very day of his release in 1861, Anderson was found dead in his cell.21. What was the duty of “conductors” in the Underground Railroad?A. Guiding slaves to their destination.B. Giving away free tickets to slaves.C. Providing hiding places for slaves.D. Donating money and goods to slaves.22. Who contributed a lot to people’s learning about the Underground Railroad?A. Harriet TubmanB. Levi CoffinC. William StillD. Elijah Anderson23. Why was Elijah Anderson put into prison?A. He pretended to be a white.B. He assisted slaves to escape.C. He killed several slave ownersD. He betrayed his partners.24. What can we infer about the people mentioned in the text?A. All of them were born slaves.B. They lost their lives for the freedom of slaves.C.They are founders of modern subway.D.They are contributors to the Underground Railroad.BWhen jumping off a diving board, a belly flop is not the outcome most people are looking for, but for those competing in the crazy Norwegian sport of Dødsing, hitting the water belly first is a risk that comes with the territory.Dødsing, or “Death Diving”, is a Norwegian extreme sport that has daredevils jumping from a 10-meter-high board with their arms and legs spread out in an x-formation. The goal is to keep the pose for as long as possible and curl your body slightly right before hitting the water to prevent injuries. At the World Dødsing Championship, a wacky competition held every summer since 2008, the diver who manages to remain flat the longest during their jump is pronounced the winner.But there are plenty of fearless dødsing divers at the world championship, so in order to determine the winner, judges also take into account other factors, such as the speed, height and power of the jump, the originality of the jumping style and the spray produced when hitting the water.The painful-looking sport is believed to have been invented during the 1960’s, at the famous Frognerbadet pool complex in Oslo, probably by a bunch of kids trying to show off in front of their friends. The first ever dødsing championship was a small affair, with just six divers and about a dozen spectators, but after the founding of Det internasjonale dødseforbundet (The International Dødsing Association) in 2011, its popularity grew exponentially. These days, the World Dødsing Championship held at Frognerbadet is a big event, featuring close to 100 divers and thousands of spectators.It’s no surprise that the popularity of has begun spreading across Europe in recent years. It is, after all, a fun sport to watch, as confirmed by the thousands of spectators gathering every year to see who can make the biggest splash. It’s fun for the divers as well, although they admit that coming out of the pool with a few bruises is to be expected, as well.“It is both fun and challenging. It’s fun to push yourself a little, feel the adrenaline,” dødsing diver Arne Veim Haugland says.25. What will be taken into consideration when deciding the winner?A. The height of the diver.B. The depth of the water.C. The length of the board.D. The time of remaining flat.26. Which of the following can best describe those who participate in dødsing?A. Aggressive.B. Strong.C. Brave.D. Patience.27. What is mainly talked about in Paragraph 4?A. The reason for the popularity of dødsing.B. The origin and development of dødsing.C. The number of the audience of dødsing.D. The requirements of the competition of dødsing.CI miss the internet. I know that, technically, the internet still exists. But I miss the old days before money invaded the internet – the early 2000s when I created the literary blog.Back then, nothing you did mattered. And that gave you freedom. Back then, the online book culture was run mostly by enthusiasts and amateurs, people who were creating blogs and webzines simply for the pleasure of it, rather than to build a career or a brand. I know that nostalgia is a stupid emotion, but still I regret the day money found the internet. Once advertisers showed up, offering to pay us to do the thing we were doing just for fun, it was very hard to say no.The problem with doing what you love as a day job is that you have to make compromises in order to make money. When you’re just an enthusiast, you can write about anything you want. Your only restriction is the limit of your curiosity.But you probably won’t get much attention. And in the world of online publishing, attention is everything. Your profit is linked directedly to how many clicks and page views you got.In order to make enough money to run a real publication, you have to write about books everyone has already heard of. You have to narrow your conversation down to the one that is already happening elsewhere. It’s not just the publications that prefer these voices, it’s the readers themselves.I had given up on the site making money, and I would just shrug and continue to publish the voices I was interested in. I was lucky because I have a side business as consultant, so the advertising dollars were not essential. But for those who do rely on this income, they have to align their coverage to their audience’s desires.There is a way to strike a balance: do the shallow things that you know will get money, and let that pay for your favorite project.28. The author is most likely to be _______.A. a writerB.an advertiserC.an actorD.a teacher29. Why does the author miss the Internet in the early 2000s?A. He could earn a lot of money.B. He had free access to the Internet.C. His literary blog was very money.D. His interest was not affected by money.30 Which of the following could get the most clicks?A. Compositions written by students.B. Reports about advanced science.C. Articles about popular topics.D. Reviews about books few people have read.31. What advice does the author give in the text?A. Think twice before you act.B. Never do things against your will.C. Earn money to do your favorite things.D. Follow your dream until you achieve it.D‘Moby-Dick’ is a famous novel by American writer Herman Melville which tells a story about Captain Ahab. The captain lost his leg because of the whale called Moby Dick. So he determined to slaughter the White whale, even if he had to lose everything including his own life.The story is based on Melville’s real life experience on a ship ‘Acushnet’. Apart from his own experiences on the whaler he got his sources from two real life stories: one was the sinking of ‘Essex’ and the other was the killing of a sperm whale, Mocha Dick. In fact this ground-breaking author wrote this novel without actually visiting the Island Nantucket.In 1852 on his visit to Massachusetts he met Captain George Pollard Jr. who was in charge ofthe ‘Essex’, which was a ship that sank in the sea in 1820. Pollard managed to survive and returned only to captain another ship called the ‘Two Brothers’. Regrettably two years later, this too did not have a fate different from the earlier vessel, since it broke down on a coral reef. After this Pollard was never allowed to captain a ship ever again. And eventually he was driven to a situation where he began working as a watchman for the village.A short description of Pollard and his experience with the destructive whale sinking the ‘Essex’ has also been mentioned in the novel. The n ovelist knew that the ill-fated captain’s experiences did not end with seeing his ship sink but he had gone through a lot more pain and dreadful moments. “To the islanders he was a nobody,”Herman wrote, “to me, the most impressive man that I ever met.”In fact, Pollard and his crew experienced such extreme hunger that they had even eaten the flesh of his own cousin to survive. This is the story of the extreme misfortune which fell upon Captain Pollack and his crew, so horrific, that Herman thought was best left unsaid in his novel.32. What does the underlined word “slaughter” in Paragraph 1 probably mean?A. RaisedB. KillC. SellD. Get33. What happened to George Pollard Jr.?A. He was reduced to guarding a villageB. He was in charge of the ship AcushnetC. He caught and killed the whale Mocha DickD. He lost one leg in an attempt to catch Mocha Dick34. What did Herman Melville think of George Pollard Jr.?A. AmbitiousB. MercifulC. AdmiableD. Honest35. What might be the best title for the text?A. The Unlucky Captain AhabB. A Famous Writer: Herman MelvilleC. The Tale Between a Whale and a CaptainD. The Inspiration Behind Classic Tale Moby-dick第二节(共5小题;每小题2分,满分10分)根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。

河南省天一大联考2019届高三上学期期末考试 语文(图片版)

河南省天一大联考2019届高三上学期期末考试 语文(图片版)
迁任尚书仆射, 转任左仆射, 加散骑常侍。不久拜授尚书令, 常侍如旧。恭谨勤奋坚贞, 始终不 渝。当时会稽王司马道子少年当政, 委任小人, 陆纳望着皇宫叹息说: “ 好好的家业, 小儿要把它毁坏吗? ” 朝 士都佩服他忠诚坚贞。不久除授左光禄大夫、 开府仪同三司, 没有就任就去世了, 就以这些职位追赠。 1 4 . C 1 5 . 答案㊀①首联写远征情景, 表达了诗人面对战乱的迷惘心情。② 颔联写送别场景, 表达了诗人离别时的忧伤 和自身的无奈孤寂的心情。③颈联写路途所见情景, 通过环境描写衬托出诗人凄凉的心情。 ④ 尾联直抒胸 臆, 表达对亲朋的思念之情( 或: 对古人惜别之情的感慨) 。( 每点 2分, 答出三点即可, 若有其他答案, 言之成 理亦可酌情给分) 1 6 . 答案㊀ ( 1 ) ( 君子) 博学而日参省乎己㊀善假于物也㊀( 2 ) 无边落木萧萧下㊀不尽长江滚滚来㊀( 3 ) 三顾臣于 草庐之中㊀咨臣以当世之事㊀( 每空 1分) 1 7 . B ㊀㊀1 8 . C ㊀㊀1 9 . C 2 0 . 答案㊀①“ 无疑” 放在“ 是一个沉重打击” 前面或“ 对波本威士忌最大产地肯塔基州” 前面 ㊀ ② “ 因” 放在“ 关税 造成的不确定性因素” 前面㊀③“ 以免” 放在“ 引发涨价” 前面㊀④“ 继而” 放在“ 对酒厂” 前面㊀⑤“ 为了” 放在 “ 反制” 前面㊀( 每处 1分) 2 1 . 答案㊀①防撞性强㊀②防火性好㊀③抗震性强㊀( 每点 2分, 要求使用概括性短语进行概括, 若有其他合理答 案, 酌情给分) 2 2 . 写作提示㊀对两幅漫画的解读重点在于解读“ 目标” 与“ 困难” 的关系。第一幅图可有以下立意: ① 如果目标 太大, 不妨换一个方向; 不要总盯着远方; 一 ②并不是每一座山都适宜攀登; ③ 珍惜现在的风景, ④ 人生的路, 开始就要走好。第二幅图可有以下立意: ①正确看待困难和目标的关系; ②你的格局决定了你成功与否; ③困 难不会因目标制定的大小而改变。两幅图合起来可有以下立意: 脚下要有路; ①心中要有目标, ② 只有越过困 难, 才能达到目标。( 其他符合漫画材料的立意亦可) 评分细则 高考作文等级评分标准 一类 ( 2 0 1 6分) 符合题意 内 容 2 0 分 基 础 等 级 表 达 2 0 分 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 二类 ( 1 5 1 1分) 符合题意 中心明确 内容较充实 思想健康 感情真实 三类 ( 1 0 6分) 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实 四类 ( 5 0分) 偏离题意 中心不明确 内容不当 思想不健康 感情虚假

2018—2019学年度上学期高一第一次月考语文答案

2018—2019学年度上学期高一第一次月考语文答案

南昌十九中2018—2019学年度第一学期高一年级联考语文参考答案一、现代文阅读(29分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)1、 B (作品三百零五篇是确数,五百年的跨度才是“大约”的)2、A(应是“我国南方地区的人民创作的一种体裁”,屈原只是发挥和完善者)3、 B (因果倒置)(二)文学类文本阅读(本题共3小题,10分)4、C(“是因为老妇人就坐在扁豆花旁”错,是因为扁豆花的自由生长不受打扰,而老妇人淡泊生活,清静幸福,豆如其人。

)5、C(“因为看到扁豆花且开且落,在秋雨中寂寥地开放,难免会为扁豆花悲伤”错,因为人生至此年老力衰,被冷落,受孤独,难免会产生寂寥的心绪。

)6、①排比、拟人、比喻、对比(写出一个没有分,两个1分,任意答出三个得2分)。

②生动形象地表现了扁豆生命力的顽强,以及扁豆花的美丽,(1分)为下文写扁豆的主人——老妇人作铺垫(1分)。

(三)实用类文本阅读(10分)7、(1)CB(A.概括不当。

原文只是就饶宗颐自己的情况进行介绍,不具有普遍性,过于绝对。

E.“范围最广,成果最多”与原文不符,原文为“在同时代学者中很少能与之相比”。

D.“饶宗颐充满‘士夫气’”错,原文是说饶宗颐的书画艺术充满“士夫气”。

)8、①突出特点。

交代了饶宗颐是以学者兼而为艺术家的突出人物,②赞扬了他对艺术的探索永不停止的品质。

③承上启下。

上承对饶宗颐的学术成果的介绍,下启对饶宗颐在艺术上的主要成就的介绍。

④呼应题目。

提到饶宗颐学者兼艺术家的身份和地位,与题目呼应。

(写到一点1分,写到两点3分,写到三点5分)二、古代诗文阅读(37分)(一)文言文阅读(19分)9、(3分) C(A聘请/问;B派遣/休弃;C都是指旧交;D诚挚的样子/愚拙)10、(3分)D (A介词,引出地点/比;B代词,指严光/还是,表商量语气;C于是,就/人称代词,你的;D都表修饰)11、(3分)C(“差增”应该是“稍稍高大了一点”,“光武帝很生气他的不逊”选文没有明确的表述。

天一大联考2018高一阶段考试

天一大联考2018高一阶段考试

2018届语文模拟试题考生注意:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。

两河流域的楔形文字、古埃及的圣书字和中国的汉字,是世界上最古老的三大自源文字体系,但唯有汉字沿用至今。

这不应该是侥幸,而是源自于汉字的特质。

早期文字大都是象形、表意的,追根溯源,现在绝大多数仍在使用的拼音文字,其表音符号很多都是衍生自象形表意符号。

即便是汉字,占绝大比例的形声字的声符,也大多来自表意成分。

在长期发展中,汉字表音的因素在汉字体系中大大增强,表现出明显的表音化倾向,正因为如此,有的学者把汉字认定为“意音文字”,而不是纯粹的“表意文字”。

当然也有学者认为,汉字中的“表音”要素,原本也是表意字,所以归根到底,汉字还是“表意”的。

那么,汉字的生命力何在?若在汉字和汉语的关联中寻找原因,这首先是因为汉字的适用性。

汉字能够很好地记录汉语,这是汉字不废的重要原因之一。

汉字作为语素文字,一个字表示一个意思,在语音上没有什么变动,汉字和汉语匹配十分得当。

其次是汉字具有包容性。

孔子云:“三人行,必有我师焉。

”我们一看就懂,但如果当年有录音机录下老夫子的话,我们可能难以听懂。

因为语音是不断变化的,春秋时代的语音系统和现代普通话的语音系统大不一样。

然而,不管语音发生了何种变化,字仍然是这些字,意思始终不会改变,这就是时间的包容性。

如果当年《论语》和《史记》是用拼音文宇书写的,那么现在我们根本无法阅读,这一点对中华典籍的传承十分重要。

汉字承载了历史悠久、内容丰富且比较容易解读的文献,这也成为汉字不废的重要原因。

天一联考2019届高三毕业班阶段性测试(一)语文高三一联简易答案H

天一联考2019届高三毕业班阶段性测试(一)语文高三一联简易答案H
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夷宣教皇恩,移风易俗,岷山地区杂居之人都归服汉之大德。当时永昌太守以黄金铸花纹蛇,献给梁冀,种詗 追查逮捕他,并急驰上报,但二府怯懦畏惧,不敢查办此事,梁冀从这件事后对种詗怀恨在心。正好碰到巴郡 人服直聚集党徒数百人,自称“天王”,种詗与太守应承率兵前去征讨,没有攻克他们,而许多官吏、士卒却被 伤害。梁冀因此陷害他,传令逮捕种詗、应承。太尉李固上疏援救,说:“臣听说征讨盗贼被伤,本不是种詗、应 承之意,实在是因为县吏畏惧法律,害怕犯罪,压迫、驱赶太深太苦,然后才招致这种不审慎。”梁太后看了奏疏 后,便赦免了种詗、应承的罪,仅仅免去官职而已。后来凉州羌人发生动乱,朝廷就派种詗为凉州刺史,深得百 姓的欢心。当种詗又被朝廷征用迁升时,吏人到朝廷请求留下他,梁太后感叹道:“没听说刺史像这样得人心 的。”于是便同意了。又被迁使匈奴中郎将。当时辽东乌桓反叛,他又转任辽东太守,乌桓人望风降服,到边界 迎拜他。朝廷征拜他为议郎,升迁他为南郡太守,后又应召入京任尚书。正遇到匈奴侵犯并、凉二州,汉桓帝 擢升种詗为度辽将军。种詗到军营后,先宣扬汉朝的恩泽诚意,引诱胡人投降,其中有不愿意服从的,然后再 加以征讨。他诚心诚意地进行安抚,因此羌胡、乌孙等部族都来归降。种詗于是就去掉报警的烽火,除去望哨 楼,边境安然无警报。延熹四年,种詗被升为司徒。在位三年,六十一岁去世。 14.C 15.答案 ①此句化用了燕太子丹易水送别荆轲前往刺杀秦王的典故,渲染出一种慷慨激昂、沉重悲壮的氛围。 ②借易水送别表达自己与族弟分别时内心的沉痛与不舍。③借荆轲刺秦的失败,抒发自己对族弟因事贬官的 同情与悲慨以及自身壮志难酬的愤慨。(每点 2分) 16.答案 (1)无边落木萧萧下 艰难苦恨繁霜鬓 (2)用心一也 非蛇鳝之穴无可寄托者 (3)苔痕上阶绿 草色入帘青 (每空 1分) 17.A 18.B 19.D 20.答案 ①“莅临”改为“光临” ②“拥滞”改为“拥挤” ③“老幼”改为“老人和孩子” ④“省得”改为“以免” ⑤“敬候”改为“等候” (每处 1分) 21.答案 2017年我国校园足球特色学校数量较之 2015和 2016两年又有大幅增长,已超过 20000所,并已基本 构建成特色学校、高校足球队、试点县(区)、改革试验区为一体的校园足球立体化普及格局。(内容完整2分, 表述准确 2分,语言连贯 1分,字数 1分) 22.写作提示 本题是一道材料作文题,围绕“炒状元”一事展开,先从国家层面指出教育部门对“炒状元”一事的 意见,又从媒体层面指出媒体变相“炒状元”的现象。诚然,人们在状元们身上能够看到很多积极而且充满正 能量的品质与精神,他们具有一定的榜样力量,但教育部明令禁止“炒状元”,是因为这种做法有太多的弊端: 一味炒作高考“状元”,为“唯分数论”推波助澜,必然会弱化道德品质的价值,有违德才兼备的人才标准;“炒 状元”过程中,最大的受益者往往是学校或商家,而非状元本身,如若在“炒状元”过程中不能端正自身价值, 对于状元们自身成长也弊大于利;“炒状元”不利于全面推进素质教育,不利于为孩子们的全面健康成长营造 氛围。题目明确指出文章要采用书信体,以即将参加高考的考生身份给“炒状元”的媒体写一封信,因此,学 生在写作时必须明确自身的角色与阅读对象,在行文中,需紧密结合原材料的相关信息,进行合情合理的“联 想与思考”,表达出自己对“炒状元”的看法。参考立意:①“状元经济”几时休?②要做就做自己人生的状元; ③关于“炒状元”的利弊之辩;④不要迷失在“状元”的光环之下;等等。

2018最新试题资料-河南天一大联考2019届高三语文上学期第一次联考试题(带答案)

2018最新试题资料-河南天一大联考2019届高三语文上学期第一次联考试题(带答案)

河南天一大联考2019届高三语文上学期第一次联考试题
(带答案)
5 c 河南省天一大联考9题。

材料一
党的十八大以,我国坚决向污染宣战,相继实施大气、水、土壤污染防治三大行动计划,解决了一批重大环境问题。

总体上,生态环境质量持续好转,稳中向好,但成效并不稳固。

我国正处在工业化、信息化、城镇化、农业现代化快速推进时期。

发达国家一两百年出现的环境问题,在我国30多年的快速发展中集中显现,老的环境问题尚未解决,新的环境问题接踵而至。

我国环境容量有限,环境承载能力已经达到或接近上限,生态系统脆弱,污染重、损失大、风险高的生态环境状况还没有根本扭转。

[] 与此同时,我国生态明建设面临前所未有的挑战和历史机遇。

我国经济从高速增长向高质量发展转变,绿色循环低碳发展逐渐推进。

此外,改革开放40年的发展和积累,为解决生态环境问题提供子坚实的物质、技术和人才基础,为生态环境保护增添了强大动力,我国生态环境保护已经进入了不欠新账多还旧账的阶段。

生态环境问题是长期形成的,根本上解决需要一个较长的努力过程。

(摘编自《人民日报》,15题。

崇义里滞雨
李贺
落漠谁家子?感长安秋。

壮年抱羁恨,梦泣生白头。

瘦马秣败草,雨沫飘寒沟。

南宫古帘暗,湿景传签筹。

家远千里,云脚天东头。

忧眠枕剑匣,客帐梦封侯。

【注】南宫尚书省,诗中指尚书省中主管官员选投的吏部。

签筹。

河南省天一大联考2018-2019学年高三阶段性测试语文试题

河南省天一大联考2018-2019学年高三阶段性测试语文试题

天一大联考2018-2019学年高中毕业班阶段性测试(六)语文考生注意:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答題卡对应題目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分 )(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。

①草原与平原、江河等地理区域一样,是人类赖以生存、发展的家园,自会形成独具魅力的草原文化精神;作为中国古代文学有机构成之一的北方草原文学就形象而鲜明地体现着这一点。

②古代草原文学肇始于先秦,《诗经》中的个别篇章虽然民族、草原特色不著,但北方草原文化的粗犷、豪壮风韵已卓然独树,使先秦诗歌多了一种阳刚壮美和人与自然共生之色。

汉魏六朝,《匈奴歌》首次以民族诗歌的身份亮相于文学园地,充分体现了草原民族的深厚情怀和人文精神;此时草原文学的扛鼎之作当属描绘草原壮美景观和文化精神的《敕勒歌》,它以大开大合之笔传递出浑然天成的自然、人文之美;又有《木兰辞》的奇异亮响,将民族文化交融之美挥洒得浪漫而多彩。

唐人对北方草原的倾心突出体现为边塞性质的诗作,可以说是北方草原使唐人插上了豪壮雄奇的翅膀,使唐人在山水之外发现了草原之美,从而使中国古代诗歌进入了一个流播着雄浑飞动之美的新时代。

宋、辽、西夏、金、元,草原文学体现出多元融合等特征。

明清时期的草原文学愈加丰盈,举凡社会文化生活的各个层面都成为草原文学的有机题材。

③在中国古代北方草原文学的发展由涓涓细流逐步汇成汪洋之势的过程中,草原文化精神无疑是其不断表现和深化的中心。

草原文化精神从根本上说是一种动态积极、以个体奋斗为主要内容的进取性文化。

北方冰山高耸、草原纵横,既充满了醇厚而质朴的色调,又显示着新奇而刺激的魅力。

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