三年级下册《道德与法制》复习资料

三年级下册道德与法制复习资料第一单元我和我的同伴一．我会填1.每个人都有自己的特点，在（镜子中）、（活动中），我们都可以找到自己的特点。

2.在生活中，我们常常对自己有特别的（期望）。

3.每个人都有丰富的（内心）世界。

4.即使是同一棵树上的树叶，也不完全（相同）。

5.我们喜欢和自己（情投意合）的人交朋友，这是人之常情。

6. 用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的（“不同”），我们将会交到更多的（朋友）。

7.生活中充满了各种( “不同”)。

8.（诚实）是中华民族的传统美德，是做人之本。

9.有同学相伴的生活处处有（快乐）。

二．我会答1.为什么同样是在圆上作画，每个人画得各不相同呢？答：因为每个人的思维不同，所以画得各不相同。

2.“不同”给生活带来的精彩有哪些？答：（1）花园里的花朵五颜六色，千姿百态。

(2)大自然中到处都是不一样的风景。

（3）果园里的各种水果，都散发着不一样的果香。

备注：答案体现不同即可。

3.你心中的诚实行为有哪些？答：（1）实话实说。

（2）敢于承认错误。

（3）内心与言行一致，不虚假。

4.说出几件与同学们在一起的快乐往事？（1）课间时，我们一起玩耍。

（2）春游时，我们一起游戏，分享食物。

（3）运动会上，我们团结协作。

（4）学习上，我们一起解决难题。

二单元我在这里长大单元测试一．我会填1.我的家住在（湖南省安化县清塘铺镇）。

家乡安化的（黑茶）是我们的特产2.常言道，（远亲不如近邻）。

在我们需要（帮助）的时候，邻居们常常伸出援助之手。

3我的家乡在（江苏）省(盐城）市(建湖）县；家乡特产有(藕粉圆、上岗草炉饼等)。

她的邻居有：东是（射阳）、西是（宝应）、南是（盐都）、北是（阜宁）。

4.邻居之间相处也会遇到（矛盾）。

5.如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多（麻烦）。

6. 与邻居相处，我们应该相互（理解）、相互（包容）。

7.特产就是指一个地方特有的、著名的(产品)。

8.家乡的景美、（物美），家乡的（人）更美。

9.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在（生活）与（饮食）习惯等方面往往会有不同。

10.每个地方都有各自的（特色），都有值得骄傲的（文化）。

二．我会选1．区号是010的地方是哪里（ C ）A．南京B．西安C．北京2.简称是“湘”的省份是哪里？（A ）A．湖南省B．江苏省C．吉林省3.美丽的漓江在哪里？（A ）A．桂林B．黑龙江C．长春4.紫荆花是哪座城市的区花？（B）A．台湾B．香港C．澳门四．你会怎么办？小区垃圾没人管，我会找答：小区垃圾没人管我会去找物业的工作人员处理。

五．我会这样做：楼上阿姨经常晚上唱歌，声音很大，影响了我们家人的生活，是忍一忍，还是去提醒她?答：我会去提醒楼上的阿姨晚上不要唱歌了，会影响其他邻居的休息.六．我会答1.如果小伙伴到你家来玩，作为主人，你该怎么做呢？答：如果小伙伴来我家玩，我会把好吃的和玩具和他一起分享。

2.说说邻居帮助你的事情？答: 有时我忘记带家里钥匙了，对门的老奶奶会让我去她家等爸爸妈妈回来。

3.为你们家乡的特产设计一条广告语？答：南溪豆腐干，好吃又便宜！第三单元我们的公共生活单元测试一．我会填1.在公共场所供大家使用的设施，被称为（“公共设施”）。

2.精彩的游戏，是伴随我们童年成长的（好伙伴）。

3. 游戏中有规则，生活中也是处处有（规则）。

4.（关爱）就在我们身边。

5. （雷锋）他是一个充满爱心的人。

6.关心和帮助他人是一门( 学问)，需要我们不断地学习。

7.我们在关心和帮助别人时，要用心了解他人的（需要）。

8.在我们身边还有很多需要帮助的人，让我们把自己的爱心变成（行动）吧！9.每种规则都有它的（作用）。

四．猜猜我是你们的哪个“朋友”1.当你行走在公园里，想坐下来休息时，我会张开双臂，让你坐下来歇一歇。

（休息椅）2.当你想扔掉手中的垃圾时，我会笑眯眯地对你说：“扔到我这里，保持街道的清洁。

”（垃圾桶）3.漆黑的夜晚，我为人们照亮回家的路。

（路灯）五．我会答1.生活中常见的公共设施有哪些？答：垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、路灯、凉亭、公测……2.怎样文明使用公共设施？答：（1）要保护公共设施。

（2）看到有人破坏公共设施要阻止，（3）发现公共设施坏了，我们要向城市建设管理部门反映。

3.如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口，行人通过的绿色信号灯还没亮，马路上一辆车都没有，你是选择立即过马路，还是选择等一等？为什么？答：我会选择等一等。

因为绿色信号灯还没有亮，即使是马路上一辆车都没有，行人也不可以通过，要准守交通规则。

4.帮助别人时有哪些要注意的？答：（1）以平等的态度对待需要帮助的人。

（2）尊重他人的隐私和意愿。

（3）感同身受地了解他们的需要。

（4）以友善与热诚的态度帮助他们。

5.学校生活中的规则有哪些?答：（1）按时上学不迟到。

（2）上下楼梯靠右行。

（3）课间要玩正当游戏。

第四单元多样的交通单元测试一、想一想，填一填1.随着轮船、汽车、飞机等（交通工具）的诞生，人们（出行）变得轻松起来。

2.人们在出行时有着多样化的选择，不同的（交通方式）给我们带来了不一样的（体验）。

3.在不同的条件下，每种交通工具各有各的（优势）。

人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。

4.有人说：“要想富，（先修路）”。

5.如今的交通与过去相比发生了很大变化。

交通的（发展）给人们在衣、食、住、行方面带来了更多选择的机会。

6.当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不能忘记交通岗位上的（工作人员），他们用辛勤的劳动，为我们出行做出了（贡献）。

7.快速发展的交通，极大的方便了我们的生活。

但是交通发展带来的一些（问题），也应引起我们的关注。

8.（通信）就是信息的传递。

9.在古代，受（科学技术）水平的限制，人们传递信息十分艰难。

10.这些年，通信领域中的（新技术）、（新业务）、（新产品）如雨后春笋般出现，令人应接不暇。

11.我们在享受通信带来的便利时，应遵守通信中的（道德规范），要注意（通信礼仪）。

12.公民的通信自由和通信秘密是受（法律）保护的。

我们不仅要遵守通信中道德规范，还要遵守通信中的（法律）、（法规）。

三、快乐连连看交通王国里的现代交通工具，各自有什么特点。

C 如果比速度，那我的家庭成员——动车、高铁、磁悬浮列车，一个赛过一个，并且舒适，安全性又高……D 你们谁的速度也比不上我，国际国内的远程出行非我莫属。

E 我不用汽油，没有尾气最环保，只用用点力气就可以走了。

还可以……四、视野拓展营1.当我们感受到各种交通方式带来的便利时，你认为交通岗位上的哪些人是我们不能忘记的？如果没有他们，交通会陷入怎样的状况呢？.答：我们不能忘记交通岗位上的工作人员，他们用辛勤的劳动，为我们出行做出了贡献。

假如没有这些工作人员，我们的生活会一片混乱，我们想出行到哪里都会是很困难的事情，还可能会出现很多的交通事故。

2为了解决交通发展带来的问题，人们采取了的种种措施，说说你知道的措施。

答：使用清洁的，可再生能源的交通工具；大力发展公共交通；提倡绿色低碳的生活方式；大力发展水路、航空运输；开设多处自行车租借处，让人们多骑车出门；尽量多修筑天桥，使得行人过路与汽车行路互不冲突等措施。

3．当遇到这些情况，你会选择哪种通信方式呢？①忘记老师布置的家庭作业是什么了。

通信方式：打电话（发短信）等②重阳节到了，给外地的爷爷奶奶送去节日祝福。

通信方式：亲笔书信（微信视频）等③邀请国外的小朋友“六一”儿童节来学校参观访问。

通信方式：发传真（电子邮件）等4.我国通信有着悠久的历史，你知道古代人们利用哪些方式实现沟通吗？.答：古人利用人力、畜力、声音、火光等方式实现沟通。

5，你觉得古人报火警难在哪里？答：古人报火警难在传播信息极为有限，没有先进的通信科技，导致传递信息滞后，很多时候不能及时灭火导致严重的后果。

6.我们了解了唐朝中期安禄山叛乱的事件，如果在今天，可以用什么方式让唐玄宗得到消息？古代通信难在哪里？答：如果在今天可以用很多通讯方式得到消息，可以打电话，可以卫星监控，可以网络视频等，古代信息难在借助人力、物力和畜力传递信息传递慢，不及时，受时间限制，受空间限制，操作方式相对简单、单一，受外界环境影响大，易造成信息丢失，依赖人力物力大、成本高，不受垄断控制。

展开想象未来的交通是什么样的呢？我们将会使用什么样的交通工具？道路、桥梁、车站、信号灯、停车场等又会发生怎样的变化？让我们充分发挥想象，做一名绿色交通的设计师吧。

我的设计道德与法治期末测试一我会填1.在古代，受科学技术水平的限制，人们传递信息十分（.艰难）。

2.常言道，远亲不如（近邻）。

在我们需要（帮助）的时候，邻居们常常伸出援助之手。

3.北方人以（面）食为主。

4.在公共场所供大家使用的设施，被称为（“公共设施”）。

5.精彩的游戏，是伴随我们童年成长的（好伙伴）。

6.随着（轮船）、（汽车）、（飞机））（火车）等交通工具的诞生，人们出行变得轻松起来，日行千里早已成为平常事。

10.有人说：“要想富，（先修路）”。

11.交通的发展给人们在（衣）、（食）、（住）、（行）方面带来了更多选择的机会。

12．游戏中有规则，生活中也是处处有（规则）。

四．如果遇到下面几种情况，你该怎么做？1.如果小伙伴到你家来玩，作为主人，你该怎么做呢？答：如果小伙伴来我家玩，我会把好吃的和玩具和他一起分享。

2.生活中常见的公共设施有哪些？答：分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、邮筒、街道指示牌、过街天桥、小区健身器械、路灯、凉亭、公测……3.古代的通信方式有哪些？答：（1）邮驿传信。

（2）烽火传军情。

（3）飞鸽传信。

道德与法治期末测试二我会填1.即使是同一棵树上的树叶，也不完全（相同）。

2.我们喜欢和自己（情投意合）的人交朋友，这是人之常情。

3. 用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的（不同），我们将会交到更多的（朋友）。

4.邻居之间相处也会遇到（矛盾）。

5.如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多（麻烦）。

6. 与邻居相处，我们应该相互（理解）、相互（包容）。

7.（关爱）就在我们身边。

8. （雷锋）他是一个充满爱心的人。

9.关心和帮助他人是一门( 学问)，需要我们不断地学习。

10.通信就是（信息）的传递。

11.19世纪，（电报）的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。

12.我国通信有着悠久的历史。

人们曾经用（人力），畜力、（声音）、( 火光)等方式实现沟通。

二．我会选四．如果遇到下面几种情况，你该怎么做？1．从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该答：我会立即回到商店，向店员说明情况，然后把多找的钱还给店员。

2.楼上阿姨经常晚上唱歌，声音很大，影响了我们家人的生活，是忍一忍，还是去提醒她? 答：2我不会去看同桌的答案，要诚实，要考出自己的真实成绩。