(完整word版)第二单元友谊的天空单元测试题.doc
第二单元 友谊的天空 测试卷(含答案)
第二单元友谊的天空一、选择题(下列各题4个选项中,只有1项符合题意。
每小题3分,共45分)1.“春去秋来,岁月如歌,四载已逝,但我们这份友谊却似沙漠中的一场甘霖,雨林中的一把细伞……总给我带来喜悦和安慰。
”这是小燕写给小丽的初中毕业赠言。
你从中感受到( ) A.小燕是一个多愁善感的女孩子 B.友谊对体悟生命美好有着重要意义C.小燕没把握好友谊的原则和尺度D.初中毕业意味着一段友谊的结束2.小易同学在作文中写道:“同学友谊,是黑暗中的一盏明灯,为你我引导寻找光明和希望的路;是沙漠中的一片绿洲,为你我带来生命的勇气和动力。
”下列对友谊的说法正确的有( )①随着年龄增长,大家的朋友圈都扩大了②对友谊的渴望,让我们相互靠近③朋友间的友谊对一个人的影响很大④我们需要真诚友善的朋友A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.上了六年级之后,乐乐认识了一个新的朋友丁丁。
最近一段时间,丁丁经常问乐乐数学题,乐乐觉得这耽误了自己很多宝贵的时间。
这种情况下,你应该告诉乐乐( )①好朋友之间应该互相帮助②我们应该选择学习好的同学作为朋友③我们不能因为怕麻烦而拒绝友谊④中学生应该把学习放在第一位,不应交朋友A.①②B.③④C.①③D.②④4.古语:“人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。
”这体现了( )A.朋友间要坦诚相待,毫无保留B.建立友谊就要了解彼此的秘密C.友谊是一种心灵的相遇,注重志同道合、志趣相投D.朋友间要相互理解,不分你我5.小明学习成绩一般。
他和班里成绩最好的小军是好朋友。
一次期中考试后,他想请小军帮助自己补习一下功课。
小军却说:自己学习忙,不能因为帮助他补习功课而耽误自己的学习。
我们要告诉小军( )①友谊是平等的、双向的②当朋友需要的时候,我们应该关心和帮助他人③朋友之间应该相互关怀④应该帮朋友补习功课,自己的学习先放在一边A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④6.在道德与法治课堂上,同学们围绕“友谊的特质”这一主题,展开了如下讨论:“朋友之间应该互相理解、互相信任、互相帮助,也要保持联系。
人教版道德与法治七年级上第二单元《友谊的天空》测试题
第二单元《友谊的天空》测试题一、单选题1．小李和小刘是好朋友。
期末考试时，小李有一道题不会做，恰好小刘坐在前面，小李悄悄暗示小刘把答案递给他。
小刘应该（）A．帮助小李，悄悄把试卷传给小李B．不帮助小李，怕小李的成绩超过自己C．不帮助小李，要遵守考场纪律，这时候帮助他就是害他D．帮助小李，躲过老师，给他扔纸条2．小王、小李既是同桌，又是一对很要好的朋友。
有一次数学考试，小李有一道题不会做，小王赶紧把答案写在一张纸条上塞给小李，小李很感激小王，从此他们的友情更加深厚了。
对此理解正确的是A．小王和小李之间是真正的友情B．小王这种为朋友雪中送炭的做法是值得肯定的C．朋友之间也要坚持原则，小王的这种做法其实是害了小李D．没有朋友和友情相伴，小李不可能取得优异的成绩3．在一次演讲比赛中，我和好朋友小美都报了名，结果我被选上了。
从此小美对我很冷淡。
竞争让我们的友谊蒙上了阴影。
下列对友谊和竞争之间的关系认识正确的是A．只要竞争开始，朋友之间的友谊就会自动解除B．朋友之间只要存在竞争，就不会有真正的友谊C．竞争并不必然伤害友谊，关键是对待竞争的态度D．只要建立了友谊，无论怎样竞争都不会伤害友谊中国的“家文化”是传统文化的会要组成部分,一家之规、之训递传几代形成了一族之风。
据此回答下列小题。
4．对下列家规家训解读正确的是( )A．A B．B C．C D．D5．裴氏家族之所以历久不衰,其尚德的家风、尚俭的家训、尚谦的家诫是重要因素;“张一贴”家族秉承自强不息、厚德载物的精神,演绎着中华医学的光辉……这说明( ) A．优秀的家文化是宝贵的精神财富B．新时代的家文化被赋予新的内涵C．家文化对家族的繁衍发展起决定作D．家文化一定对修身立德起积极作用6．东汉末年分三国。
刘备通过“三顾茅庐”打动诸葛亮，诸葛亮才出山辅佐他逐渐在乱世中占据一席之地。
“三顾茅庐”开启了二人建立生死之交关系的起点。
这一过程说明（）A．建立友谊也要讲究缘分B．建立友谊需要持续的行动C．呵护友谊需要关心对方D．刘备是个礼贤下士之人7．预防违法犯罪，交友警钟长鸣。
第二单元 友谊的天空 单元测试题（含答案）
第二单元友谊的天空单元测试题15一、单项选择题：（50分）1. 网络交往对象看不见，摸不着。
网友在网上可能表现得温柔体贴，善解人意，他或许出于真心，也可能故意伪装起来以骗取我们的信任。
因此，我们必须( )①提高自己的安全防范意识①不轻易泄露个人资料①不随意答应网友的要求①不要对网友说任何实话A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④2. 由于父母的工作调动，小明也换了一所新学校。
在新学校里，小明觉得孤单极了，一个朋友都没有。
对于小明应怎样改变现状，下列观点正确的是( )A. 依旧我行我素，独来独往B. 坦诚与他人交流，多交朋友，再考虑学习的事C. 谁主动接近自己，就和谁交友D. 敞开心扉，主动、真诚地与同学交往3. 金秋九月，朵朵和小宇跨进了中学的大门，便成了好朋友，小宇平时喜欢练书法，她们认识一个月左右，朵朵也开始喜欢练书法了。
这说明( )A. 朋友可以影响我们的言谈举止B. 朋友可以影响我们的兴趣爱好C. 友谊可以改变我们的性格气质D. 友谊是我们个人成长中必不可少的重要组成部分4. 现实生活中的朱旭：九年级男生，沉默寡言，性格内向，成绩不理想，存在感很低。
网络生活中的朱旭：课余时间都在网上，既是游戏中的“大人物”，也是论坛贴吧的常客，有很多网友。
面对如此大的反差，班级同学想帮助朱旭。
同学们应该( )①在学校生活中冷落他①帮助他认识到沉迷网络的危害①鼓励他参加社会实践活动，积极融入集体①陪他一起多玩网络游戏A. ①③B. ①④C. ①③D. ②④5. 电子邮件、聊天室……把天涯海角、素不相识的人们拉到一起，相互交谈、讨论、倾诉、请教。
这说明( )①网络交往拓展了人际交往圈①网络交往有利有弊①网络上的交往，有百害而无一利①互联网为我们提供了一个交往平台A. ①②B. ①③C. ①④D. ③④6. 与朋友同行的路，有时并不平坦。
要结交朋友，建立友谊，需要( )①开放自己①真诚夸赞①持续的行动①记住对方的名字A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④7. 当你与同学朋友产生矛盾冲突时，正确的处理方法( )A. 别伤了彼此的和气，忍忍就算了B. 和他解释，解释不通可以不理睬他了C. 请老师和家长来找对方理论D. 先冷静下来，再用恰当的方式化解矛盾8. “你希望别人怎样对待自己，你就应该怎样对待别人”。
《友谊的天空》单元检测试题
《友谊的天空》单元检测试题一、单项选择题：1.长大意味着什么？外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔，这是因为我们对（）A.友情有了渴望B.自立有了渴望C.长大有了渴望D.独立有了渴望评析：本题主要是考查学生认真审题，抓住“我们渴望有人相伴一起飞翔”这句话，说明我们渴望友情，故此题选A。
2.能结交到一群亲密的朋友是一种幸福，而拥有对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。
与这句话语义接近的谚语是（）A.人生得一知己足以B.海内存知己，天涯若比邻C.君子之交淡如水D.朋友无远近，万里尚为邻评析：本题主要是考查学生对句子的涵义理解并能举一反三。
材料强调结交到对自己有深远影响的好朋友是种幸福。
A选项意思指“只要有一个充分理解自己的真朋友就可以了”，故选A。
B、D选项意思是一样的指“四海之内有知心朋友不论远近，即使远在万里的天边也好像近在眼前”，和题意不符，故不选。
C选项意思指“贤者之交谊，平淡如水，不尚虚华”，和题意不符，故不选。
3.如果你在生活中感到孤独寂寞，你会（）A.不停的看电视剧B.积极结交新朋友C.通宵玩电脑游戏D.独自去外地游玩评析：此题主要是考查学生认真审题，抓住“孤独寂寞”一词，选择B，因为朋友我们会少了几分孤独，多了些许温暖。
其他选项本身错误，故不选。
4.关于友谊，下列相关理解错误的是（）A.友谊是接受，也是付出B.友谊就是同学们对自己的关心和帮助C.友谊能让我们感到精神上的满足D.友谊是一种亲密的关系评析：此题主要是考查学生认真审题，选择错误的一项。
B选项错误，友谊是平等的、双向的。
接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。
绝对不是单方面的同学们对自己的关心和帮助。
故此题选B。
5.培根曾经说过：如果你把快乐告诉一个朋友，你将会得到两个朋友；如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你会被分掉一半忧愁。
这句话包含的道理不包括（）A.朋友是肩膀，可以让你依靠B.朋友陪伴我们成长，我们需要真诚友善的朋友C.朋友可以带给我们甜蜜和欢乐D.友情不仅仅是索取，更重要的是奉献评析：此题主要是考查学生认真审题，选择错误的一项。
部编版七年级上册第二单元友谊的天空单元检测试卷
部编版七年级上册第二单元友谊的天空单元检测试卷一、单项选择题（本大题共20小题，共40.0分）1 .牙牙学语时，父母是我们最好的朋友；上幼儿园的时候，我们和小伙伴成了好朋友；进 入初中，我们的朋友越来越多。
这说明（ ）A.朋友是我们生命中最重要的部分B.我们与父母间的感情越来越淡薄C.结交新朋友，要忘掉老朋友D.对友谊的渴望，让我们相互靠近2 .“春去秋来，岁月如歌，六载时光已逝，但我们这份友谊却似沙漠中的•场甘霖、雨林 中的一把细伞……”这是小兰在小学毕业前写给小丽的话。
你从中感受到（ ）A.小兰是一个多愁善感的女孩子B.友谊对生命成长有着重要意义C.小兰没把握好友谊的原则和尺度D.毕业意味着一段友谊的结束3 .彤彤认识了新朋友菲菲，她经常打听菲菲的家庭情况，经常会问菲菲干什么去了，有时 候非非都不知道是否该告诉她。
对此，你想对彤彤说（ ）A.要坦诚相待，亳无保留B.要真诚，不能有秘密C.不必分清彼此的界限D.要学会尊重对方的隐私4 .佳佳和好友因为一点小事闹矛盾了，后来他们两人都认识到自己的不足，互相道歉，他 们的关系比原来更好了。
这说明（ ）A.有了矛盾，友谊就要结束B.处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近C.竞争必然伤害友谊D.朋友正在做的事情，我们往往会关注5 .如图漫画《变了味的帮助》给我们的启示是（ ）6 .春秋时期，有个叫伯牙的人，琴艺高超，是当时著名的琴师。
一夜，伯牙乘船游览。
面对清风明月，他思绪万千，于是又弹起琴来。
这时，他遇到了钟子期。
钟子期对他的琴艺十分赏识。
从此二人成了非常要好的朋友。
这个故事告诉我们（）①友谊是一种亲密的关系②朋友之间没有任何冲突和矛盾A.友谊不能没有原则C.每个人都有自己的朋友圈 B.友谊是平等的、双向的D.朋友能帮助我们解决所有困难③在友谊中能获得忠诚和信任④我们能和所有的人都成为朋友A.①②B.②©C.①③D.®®7.小伟说：“进入初中后，我渴望结交新朋友，可是几次主动交往，对方都不理我，太尴尬了，还是算了吧。
(名师整理)道德与法治七年级上册第二单元《友谊的天空》单元检测试题(含答案解析)
第二单元友谊的天空单项选择题（本大题共50小题，每小题2分，共100分。
每小题四个备选答案中，只有一项是最符合题意的。
请选出填在题后括号内）1.从幼儿园到小学，从小学到初中，梳理一下自己的朋友圈，你会发现（）①伙伴、同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分②交友的范围出现了变化③与朋友的交友内容也出现了变化④朋友在我们生命中越来越不重要。
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2．下列是一些同学学习了《和朋友在一起》这一课后的感受有何打算，你认为不对的是（）A．小强说：“我极力想融入朋友圈，与朋友同行，互相学习，共同提高．”B．小刚说：“我要珍惜同学间的友谊，多交几个新朋友．”C．小明说：“我要多交对自己有用的朋友，其他人不用搭理．”D．小勇说：“我要经常对自己的朋友关系做些梳理．”3．经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以（）①更好地察觉自己对友谊的真正期待②交到更多对我们有帮助而不求回报的朋友1③逐渐学会处理交友中遇到的各种问题④获得更多的朋友，从而稳固自己在学校的地位。
A．②③B．③④ C．①② D．①③4．七年级某班一位学生给老师诉苦说：“没有朋友我感到孤单，有了朋友我又觉得他们会给我增加不少麻烦。
好烦恼哦！”假如你是老师，你会对她说（）①友谊是我们每个人的渴望，是我们生命的重要组成部分②我们的生活需要朋友，要把重心放在交朋友上③友谊是一种亲密的关系，不要因为怕麻烦而拒绝友谊④要经常对朋友关系做些梳理，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题A．①②③④B．①③④C．①②④D．①②③5．朋友圈是青少年交往的主要圈子，朋友在我们生活中扮演着越来越重要的角色。
对此，下列说法合理的有（）①在校园里，重视和同学、朋友的关系②随着年龄的增长，我们的朋友圈也会发生变化③对自己有帮助的同学就交往，对自己没帮助的不交往④我们渴望友谊，要积极寻找朋友。
A．①②B．②③C．①②③D．①②④26．在与朋友的交往中，我们（）①有欢笑和甜蜜，也有泪水和苦涩②要经常对自己的朋友关系做些梳理③必须对朋友具有较高的要求和期待④要逐渐学会解决交友中遇到的各种问题。
七年级上册道德与法治第二单元 友谊的天空 同步练习试卷(Word版,含答案)
七年级上册道德与法治第二单元友谊的天空同步练习试卷第I卷（选择题）一、单选题1．（2022秋·江苏盐城·七年级校联考阶段练习）“有人说友谊是火，融化了人生的冰；有人说友谊是水，灌溉了干渴的禾苗；也有人说友谊是风，吹走了心灵的灰尘；也有人说友谊是雨，滋润了心田的花。
”从喜欢运动的朋友那里，我们爱上了运动；从乐观的朋友那里，我们学会了乐观。
从这句话我们可以看出（）A．朋友怎么做，我们就怎么做B．性格相同，爱好相同的人才能成为朋友C．朋友对一个人的影响很大D．真正的朋友应该分享一切2．（2022秋·江苏南通·七年级统考阶段练习）小叶是父母的“掌上明珠”，衣来伸手、饭来张口。
住进学校的集体宿舍后，小叶得到了朋友们的许多关照，但她却对别人漠不关心，觉得一切都是理所应当的。
久而久之，朋友们渐渐疏远了她。
材料启示我们（）A．竞争会伤害友谊B．友谊是一种亲密的关系C．朋友对一个人的影响很大D．友谊是平等的、双向的，接受帮助，也要学习帮助对方3．（2022秋·江苏南通·七年级统考阶段练习）马克思曾说：“友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。
”下列情境中，体现了“友谊需要用原则去培养”的是（）A．小颖和小希两人从小学到初中关系一直非常好，也很少闹矛盾B．化学课上，乐乐打碎了实验器具，好友小刚承诺为他“保密”C．小海发现好友小川经常和几个社会青年去网吧打游戏，就告诉了老师D．小丽被好友小美叫“小胖子”，引发全班同学嘲笑，但小丽原谅了小美4．（2022秋·江苏南通·七年级校考阶段练习）进入中学后，随着学习、生活环境的变化，小闽小学时的好友有的偶尔联系，有的就不再联系，这使小闽有很多不适应。
如果让你去开导小闽，你的建议是（）①友谊不是一成不变的①生活中没有真正的友谊①要学会拒绝新的友谊①以积极心态适应新环境A．①①B．①①C．①①D．①①5．（2022秋·江苏苏州·七年级校考阶段练习）朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是①友谊的深厚①友谊的力量①交友的原则①交友的方法A．①①B．①①C．①①D．①①6．（2022秋·江苏盐城·七年级校联考阶段练习）真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。
第二单元友谊的天空(单元测验)(原卷版)
七年级上册第二单元《友谊的天空》单元测验本试卷分第一题（选择题）和第二题（非选择题）两部分；全卷闭卷作答。
总分为90分。
考试时间60分钟。
一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，共20小题，每小题2分，共40分）1．梳理我们的朋友关系，我们会发现朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心，这说明①朋友对我们的影响很大②多交朋友总是好事③友谊的力量让我们得到成长④朋友做什么，我们也应该跟着做A．①②B．①③C．②④D．③④2．下列关于友谊场景的选项中不能带给我们积极的情感体验的是A．课间的时候，朋友经常拿我开玩笑，给我起绰号B．有题目不会做，朋友会耐心地教我C．我做了错事，朋友一边批评我，一边帮助我改正D．午餐的时候，朋友会把从家里带来的美食分给我一半3．小晴和小红是好朋友，在学校的一次手抄报比赛中，小红以优异的表现获得了一等奖，小晴由衷地向小红竖起了大拇指，当小晴考试拿到了第一名时，小红也不会吝啬自己的赞美，她俩的友谊最值得我们学习的是A．真诚夸赞经营友谊B．耐心倾听享受快乐C．宽容他人讲究原则D．互帮互助传递关爱4．小勤性格内向，从不主动与人交往。
在一次兴趣班活动中，同伴们的开朗热情感染了他，他开始主动结交朋友。
交往中小勤不仅学到了很多新鲜的知识，人也变得开朗了。
这说明①千金易得，朋友难觅②朋友丰富了我们的生活③朋友能解决生活中的一切难题④善于交往有利于完善自我A．①②B．①③C．②④D．③④5．有网络调查结果显示，当有烦恼时61％的同学会选择向朋友倾诉，而向父母和老师倾诉的只占22％，这说明A．我们应该尽可能多交朋友B．朋友在一个人的成长中起决定性的作用C．我们应该与正直、见多识广的人交朋友D．友情成为我们生命中越来越重要的部分6．关于交友，下列观点不正确的是A．要积极开放，主动交往B．异性交往要把握好分寸，适度交往C．乐交诤友，不交损友D．宽容朋友的一切行为，求同存异7．在交友中，交往广泛有利于我们拓宽视野，相互学习。
第二单元 友谊的天空 测试卷-2021-2022学年部编版道德与法治七年级上册 (word版含答案)
一、单选题
1．七年级男生吴凡，在同学和老师眼中，沉默、内向，不喜欢说话。在网络世界，吴凡经常通过微信和朋友聊天，有多个网名，喜欢发帖，有很多网友。对此，认识正确的是( )
A．互联网开辟了人际交往的新通道，无所不能
B．互联网关闭了与他人沟通的心灵之门，百弊无利
C．不能只沉溺于虚拟世界，要注重现实中的交往
C．有利于学生形成良好的消费观念D．有利于学生提升自身的精神境界
5．孔子说:“友直,友谅,友多闻,益矣。”这句话启示我们要 ( )
①结交正直、诚信和见识广的朋友 ②广交益友,丰富我们的成功经验
③多结交性格相近、家庭富裕的朋友 ④多结交朋友,因为朋友越多越好
A．①④B．②③C．③④D．①②
6．友谊的天空,承载着我们几多欢乐、几多幸福,兴许还有困扰和烦忧。下列说法正确的是( )
A．青少年网络自护意识和能力亟待加强B．是未成年人全面发展的根本依据
C．有利培养担当民族复兴大任时代新人D．是对青少年实行社会保护的根源
14．“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！投我以木桃，报之以琼瑶……”《诗经·风》里的这段文字的意思是你对我好，我会对你更好。这体现了友谊的特质是（ ）
A．一种亲密的关系B．平等的、双向的
①阿谀奉承 ②保持冷静 ③宽容对方 ④坦诚交流
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
12．课间，小聂同学擅自翻找朋友小罗的抽屉，并把小罗的课本借给了隔壁班的同学，没想到课本却被同学弄丢了。过后，小罗很生气，小聂也不知道怎么和小罗解释。对此，下列认识正确的是（ ）
A．小罗过于斤斤计较，这样的朋友不交也罢
③友谊是一种心灵的相遇④我们都希望在友谊中得到理解和支持
第二单元《友谊的天空》单元测试卷（含答案解析）
第二单元《友谊的天空》单元测试卷一、选择题(共20小题)1.下面是小方绘制的人际交往变化图，从中我们可以看出（）①我们交往的范围在不断扩大，朋友关系不再那么亲密①交往的范围在不断扩大①随着年龄的增长，我们交往活动内容没有什么变化①朋友圈也在不断扩大A． ①①B． ①①C． ①①D． ①①2.前行路上，朋友与我们同行。
朋友对一个人的影响很大。
下列能体现这一观点的是（）①从喜欢运动的朋友那里，我们爱上了运动①从乐观的朋友那里，我们学会了乐观①从乐于助人的朋友那里，我们学会了帮助他人①从喜爱阅读的朋友那里，我们爱上了阅读A． ①①①B． ①①①C． ①①①D． ①①①3.随着互联网的不断发展，我国的上网人数不断扩大。
中学生在网络交往中的正确态度是（）A．我在网上有很多朋友，不需要在现实中交朋友B．与网友交流要真诚，因此要把自己的真实的姓名告诉网友C．慎重对待网友，提高自我辨别能力和保护能力D．网络交往是虚拟的，会影响学业4.小文的父母离婚后，她失去了家庭的温暖，内心受到极大打击，学习成绩下降。
同学们了解后主动接近她，在生活上关心、帮助她。
同学们的友情使小文从郁闷消沉的阴影中走出来，学习成绩不断提高。
这一事例说明（）①因为朋友，我们减少了孤独，活得更加温暖①友情有助于排解烦恼和忧愁①友情一定能使人提高成绩①朋友同我们一起走过生活的岁月A． ①①①B． ①①①C． ①①①D． ①①①5.网络是一片自由的天地，网络拓宽了我们交往的视野，使我们的交往更加广泛。
在网络交往中，我们应做到（）①接受所有人的邀请，广交朋友①学会自我保护，不轻易泄露个人隐私①慎重对待网友提出的要求①遵守道德和法律，文明交友A． ①①①B． ①①①C． ①①①D． ①①①6.网络的丰富性、便利性、高效性正深刻地改变人际交往。
享受健康的网络交往，我们要做到（）①以健康的心态把网络作为生活的补充①时刻牢记网络交往的道德和法律规则①善于利用虚拟时空转换角色，为所欲为①善于利用网络服务社会，体现人生价值A． ①①①B． ①①①C． ①①①D． ①①①7.克雷洛夫在《小树林和火》的寓言中写道：小树林听信了火苗的甜言蜜语，和它交上了朋友，结果引火烧身，把小树林统统烧光了。
新人教版《道德与法治》七年级上册：第二单元 友谊的天空 单元测试
第二单元友谊的天空(时间：60分钟满分：60分)一、选择题（下列各小题的四个备选答案中，只有一个最符合题意，请你选出并填写在相应位置。
共17小题，每小题2分，共34分)1．迪迪和好友经常一起玩耍，当对方遇到困难的时候，他也会为对方出谋划策，与他共渡难关。
这启示我们，呵护友谊，需要(A)A．用心去关怀对方B．保守朋友的秘密C．帮助朋友解决所有困难D．替朋友做决定2．欢欢和笑笑是好朋友。
欢欢是个大大咧咧的女孩子，整天丢三落四，记东忘西。
每天晚上，她都要给笑笑打好几个电话，问这问那。
笑笑倒是无所谓，但笑笑的妈妈却为此整天唠唠叨叨，让笑笑很郁闷。
一次笑笑的妈妈接到欢欢的电话，什么都没说，就给挂断了。
这下欢欢可生气了。
事后，笑笑应该(A)A．向欢欢解释，寻找彼此都能接受的解决方式B．不再和欢欢做朋友了，事太多C．把这件事放到脑后，继续和欢欢做朋友D．向欢欢解释一下，不行就算了3．上周末王小强和同学大李闹得很不愉快。
本来两个人的关系很好，可是就在老师在班里征询校运会运动员的时候，大李看王小强不在就自作主张地给他报了三千米长跑。
当大李喜滋滋地告诉王小强的时候，王小强说长跑是他的弱项。
王小强想改参赛项目，已经晚了。
作为好朋友的大李的做法错在(B)A．朋友之间以诚相待就要毫无保留B．我们关心、帮助朋友，但不要替朋友做决定C．朋友不需要我们帮助的事情，我们要一帮到底D．给朋友一定的空间，就不要管朋友的私事4．性格内向的女孩晨晨成天黏在电脑屏幕前，晨晨的妈妈无奈之下带她向医生求助，经诊断晨晨已经出现网络依赖的症状，现在不得不在医生的指导下“戒网瘾”。
对此，你想对晨晨说(A)①沉迷网络可以帮助我们解决学习中的一切问题②虚拟的网络无法触摸到生命中最真实的部分③沉迷网络无法让自己真正成长④沉迷网络可以满足我们的一切心理需要A．②③B．③④C．①②D．②④5．中学生子萱和维嘉网络交往两年多了，他们在一起聊得很开心。
近期维嘉提出见面的要求，这既让子萱激动，又让她为难。
部编版道德与法治七年级上册第二单元友谊的天空单元测试卷(Word版,含答案)
部编版道德与法治七年级上册第二单元友谊的天空单元测试卷（满分：IOO分时间：60分钟）一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.李华在班级里做了一个关于“交往对象亲密度”的小调查。
统计结果告诉我们（）A.对友谊的渴望，让我们相互靠近B.同伴成为我们生命中重要的部分C.朋友圈扩大了，交往内容丰富了D.只有同伴才是真正值得信任的2.做事丢三落四、毛毛躁躁的晓平，自从认识了处事谨慎细致的朋友婷婷后，像变了一个人，做事比以前靠谱多了。
这说明（）A.与朋友相处总是利大于弊B.性格变化取决于交往的朋友C.朋友对一个人的影响很大D.朋友的一切都值得我们学习3.友谊是雨季里的小伞，撑起了一片晴天；友谊是寒夜里的一盏灯，燃烧着热情的火焰；友谊是一阵温馨的风，抚慰了受伤的心灵；友谊是一块洁白的手帕，拭干你腮边的泪痕……这主要说明（）A.友谊对成长具有重要作用B.人遇到挫折时才需要友谊C.友情可贵，要学会广交朋友D.朋友决定人生的成长历程4.南昌航空大学航空制造工程学院再现众多“学霸宿舍”，其中共有十个寝室全员成功考取硕士研究生。
在学习和日常生活中，他们互相帮助、互相影响、互相鼓励，真正体现了“你和什么样的人接触，久而久之，你也会变成和他们一样的人”。
对此，下列理解正确的有（）①优秀的朋友带给我们成长正能量②不要与学习成绩不好的同学交朋友③我们能否成功取决于结交的朋友是否优秀④优秀的朋友能激励我们不断进步A.①②B.①④C.②③D.③④5.“投我以木瓜，报之以琼堀。
”这句话告诉我们（）A.交友是一种交换关系，朋友给你多少，你就要给朋友多少B.朋友能给我们帮助，解决我们所有的问题C.交友可以得到物质财富和精神财富D.友谊是平等的、双向的6.“相知无远近，万里尚为邻。
”这告诉我们真挚的友谊是（）A.一种亲密的关系B.平等的、双向的C.一种心灵的相遇D.不受时空影响的7.小林是一位品学兼优的学生，有的同学暗地里把他当作竞争对手，但他仍热心地为同学们提供各种帮助,并收获了真挚的友谊。
第二单元 友谊的天空
第二单元《友谊的天空》测试题一、单选题1．友情如酒,友情似茶,与老友相处,当是品一杯醇酒,饮一杯好茶,历久而弥香。
下列做法能使友谊历久而弥香的是（）①燕燕经常为好友解答学习中遇到疑难问题①飞飞遇到同学被欺负，都会拔刀相助①悦悦和朋友发生矛盾,相互沟通冷静处理①峰峰上课偷玩小游戏,邀请同桌一起加入A．①①B．①①C．①①D．①①2．友情，是雨季中的一把小伞，它撑起了一片晴朗的天空；友情，是风雪之夜的一杯淡茶，它驱走寒意，带来温暖；快乐时友情如轻快的歌；痛苦时，友情如清香的茶。
这让我们从中认识到（）A．要正确认识自己才能交到真诚友善的朋友B．友谊让我们体悟到生命的美好C．随着年龄的增长我们的交往内容更丰富了D．交友双方需要真诚主动地表达3．“理直也不要气壮，得理也要饶人”。
《傅雷家书》中的这句话给我们的启示是（）①交友需要持续行动①交友不必讲原则①交友也要学会宽容①学会正确处理冲突A．①①B．①①C．①①D．①①4．小亮进入初中后，认识到友谊的重要性，因此他会主动结交新朋友，他的做法可取的是（）①放开自己，不顾学习①真诚有礼，持续行动①微笑待人，打听秘密①敞开心扉，主动表达A．①①B．①①C．①①D．①①5．每个人一生都需要有这样的朋友：他有难时，你撑着：你有难时，他撑着。
对此，理解恰当的是（）①友谊是平等的、双向的①在朋友需要时，要用行动表达①朋友之间应该坚持原则①朋友就应忠诚，彼此毫无保留A．①①B．①①C．①①D．①①6．“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心”，国家主席习近平在对外演讲中多次引用的这句话告诉我们，交友时要（）A．坦诚相待，不分界限B．真诚待人，用心关怀C．推心置腹，无限宽容D．敞开心扉，没有原则7．小丽在宿舍里没有带洗发水，小莹主动借给她，她表示感谢。
后来有一次小莹因病在家休息，小丽利用课余时间帮她补课。
由此可见（）A．友谊是一种交换的关系B．友谊建立在物质基础上C．友谊是一种心灵的相遇D．友谊是平等的、双向的8．友谊不是一成不变的，只有志同道合、志趣相投的友谊才能经得住时间的考验和风雨的洗礼。
第二单元《友谊的天空》测试题（含答案）
第二单元《友谊的天空》测试题一、单选题1．法国作家雨果说过“世界上最广阔的东西是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。
”这说明:（）A．要学会宽容他人B．应该平等待人C．要以真诚换友谊D．要有强烈的自尊心2．下列同学对待网友的态度，你赞同的是（）①美美:“对方要我的手机号码，我拒绝了”②薇薇:“对方向我借500元解决家庭困难，我发红包给他了”③萌萌:“与网友聊天时我们要保护好自己的隐私”④小丽:“网友约我吃饭，我准备单独赴约”A．①②B．②③C．①③D．①④3．下列关于友谊的说法正确的是A．性格有些内向的小媛在进入初中后，因为与小学熟悉的朋友分开，初中同学又还不认识，她每天都感到紧张，不想与同学说话B．小芳在进入初中后，认为有了朋友太麻烦，不愿意接受同学之间的友谊C．小萍在刚进入初中后，因为没有朋友，她很伤心，随着同学之间的熟悉，她很快与几个同学建立了友好的关系，每天开开心心的D．小朋性格开朗，朋友很多。
进人初中，他也很快结交了新朋友，但是他认为与小学朋友再没有交集了，因此小学朋友叫他出去玩，都被他拒绝了警方在内蒙古将一名在逃8年的命案犯罪嫌疑人王某抓捕归案。
王某在帮朋友打架的过程中将他人捅死。
据此完成下面小题。
4．王某的犯罪历程提醒我们( )A．对朋友要有求必应，才算对得起朋友B．“哥们儿义气”就是真正的友情C．真正的友谊必须分清是非，坚持原则D．只要朋友有难处，就要鼎力相助5．假如你的朋友请你去帮他还击出气，你的反应是( )A．为朋友出气，两肋插刀，在所不辞B．朋友求上门来，面子上不好拒绝C．反正是别人先动手，当然要还击D．不怕伤面子，拒绝朋友的帮忙请求6．张江在生活和学习中得到过很多朋友的帮助，但他从不关心帮助别人，总是认为朋友帮助他是应该的。
久而久之失去了不少朋友。
若让你劝说他，下列观点可取的是A．投我以木瓜，报之以琼瑶B．走自己的路，让别人去说吧C．人不为己，天诛地灭D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君7．李明和王刚是好朋友，他们都报名参加了本班班长竞选，李明胜选的呼声比王刚高得多。
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第二单元友谊的天空单元测试题( ：60 分分： 100 分 )一、。
（每小 2 分，共 50 分）1、小雨和小是好朋友，期中考，小有一道不会做，而小雨会。
作好朋友的小雨（B）①好朋友就互相帮助，小个条告他②好朋友也究原，是考，不能帮他作弊③考后再帮助小解④故意告他，自己也不会A. ①②③B. ②③C.③④D. ①④2、子晴是父母的“掌上明珠”，衣来伸手、来口。
住学校的集体宿舍后，子晴得到朋久而久之，朋友友的多关照，却人漠不关心，得他人做的一切都是理所当的。
疏了她。
材料启示我(B)A ．争会害友B．友是平等的、双向的，接受帮助，也要学帮助方C．朋友一个人的影响很大D．友是一种密的关系3、“友的小船翻就翻”，一网流行启示我(B)A ．世界上没有真正的友B．珍惜友，用心呵友C．朋友之坦，毫无保留D．切莫交甚至交朋友4、友就像零存整取的行存折，若你平不充情感去，一旦需要朋友的支援来渡关，才存上一片空白。
句告我( C )A.呵友，需要学会理交友中遇到的害B.呵友，需要用心去关方 C．呵友，需要学会理冲突D.呵友，需要方一些空5、某校七年（ 1）班的同学就“网交往的利与弊”展开，同学表不同的解。
于同学的不同点，你正确的是（D）A.小：虚世界的交往都是人的，不要相信任何人B.小：网交往十分便利，我只有好，没有坏C.小：网交往没有任何意，我拒网交往D.小芳：网交往可以足我的一些心理需要，但是虚的交往以触摸到生活中的真6、网交往象看不，摸不着。
网友在网上可能表得温柔体，善解人意，他或出于真心，也可能故意装起来以取我的信任，因此，我必（A）①提高自己的安全防范意②不易泄露个人料③不随意答网友的要求④不要网友任何A. ①②③④B. ①②③C.②③④D. ①③④7、嗷嗷待哺的儿主要是与交流，跚学步的孩子主要在父母的引下逐步跑跳自如，咿呀学的幼儿开始与熟悉的小朋友一起嬉⋯⋯上述象( A )① 明了人随着年的增，交往的范会逐步展②启示我极交往，不断大交往范，提高交往能力③ 明了大交往范，越快越好④ 明了人都会交往A ．①②B．③④C．①③D．②④8、“世界上没有比友更美好、更令人愉快的西了；没有友，世界仿佛失去了太阳。
”一名言告我 ( C )A．只有遇到困难和挫折时，才需要友谊B．建立友谊必须坚持原则C．友谊能给人带来欢乐，能帮人排除忧愁D．友谊建立的基础是相互帮助和相互关心9、俗话说：玻璃与金子相会，便有宝石的光辉；愚人与哲人接近，也同样会变得聪明。
这句话启示我们 ( D )A．选择友谊要看这个人对自己是否有利B．真正的友谊经得起时间的考验C．交友要掌握必要的艺术和方法D．真正的友谊对人的成长有重要作用10、被称为个人电脑软件之父的比尔·盖茨，在中学时结识了比他高两个年级的保罗·艾伦，两人很快成为朋友，他们一起钻研计算机技术，一起创办了微软公司，取得了惊人的成就，这说明 ( B )A ．友谊能调节情感B．友谊给人智慧和力量C．友谊给人以朋友D．友谊是相互理解的( C )11、我们都想成为受欢迎的人，受欢迎的人的共同特征是A ．无原则地宽容他人B．成绩优秀，考上名牌学校C．真诚、友好、善良，沟通能力强 D ．善于推卸责任12、友谊是乐曲中最动听的乐章，友谊是画面中最美妙的色彩，友谊是诗篇中画龙点睛之笔。
下列对交友的认识，你认为不正确的是( D )A．交友是一个平等分享的过程，给予与分担是双向的B．友谊不是一成不变的，随着环境或者人物的变化，友谊也会发生变化C．友谊是一种亲密的关系，友谊是一种心灵的相遇D．增强性别意识，少与或不与异性同学交往13、七年级 (5) 班在班会上讨论怎样与新朋友结伴成长时，有下列几种看法，你认为正确的是( C )A．朋友之间应亲密无比，不分彼此B．能在朋友需要时为他两肋插刀C．朋友之间应彼此和睦相处，共同进步D．学习一定要比朋友好，才能帮助朋友进步14、小丽和小美是同班的好朋友，期末考试的考场上，小丽顺利地答完了试卷，正要交卷时，忽然看见小美微微举起左手晃动了一下，小丽立刻神会，想在这关键时刻帮助朋友一把，赶紧把第五大题的答案抄在纸上，趁老师扭身时把纸条递给小美。
小丽的行为( B )A．是值得赞赏的，因为小美是她的朋友B．是错误的，因为她没有坚持原则，其行为是对友谊的曲解C．是错误的，因为这样会被老师处罚，使自己受到牵连，不值得D．是正确的，因为不这样就有可能失去一位朋友15、莉莉性格内向，不爱说笑，学习成绩较差。
而她的同桌玲玲却是一个开朗大方、善于交际的人，学习成绩优秀。
你认为莉莉应该。
（ A ）A.主动和玲玲在一起，学习玲玲的长处，克服自己的短处B.等玲玲主动来与自己交朋友C.不允许玲玲在自己面前说笑D.不理睬玲玲，因为性格不合，学习成绩相差太大16、《诗经》中“谦谦君子，赐我百朋”的含义是( C )A．谦虚使人进步，骄傲使人落后B．谦虚的是君子，骄傲的是小人C．真心诚意、彬彬有礼，就能广受欢迎、广交朋友D．谦虚的君子要求百姓广交朋友17、朋友之间难免会有一些摩擦，但只要小心呵护，定能让友谊之树常青。
下列呵护友谊的做法中正确的是 ( B )A ．绝对不与朋友发生矛盾B ．学会正确处理冲突C．被朋友伤害一定要结束友谊D．把朋友的利益放在首位18、下列做法能体现同学间真正友谊的是( B )①同学病了，主动帮他补习功课②同学被打时，“拔刀相助” ③演讲比赛时，多给自己班同学打分④对同学的错误给予诚恳批评，并帮助其尽快改正⑤发生矛盾后，多站在对方的立场上考虑A ．①②④⑤B．①④⑤C．①③④⑤D．①②③④⑤19、有人说“网络一半是天使，一半是魔鬼”。
对这句话理解正确的是 ( B )①不健康的网络信息，可能污染你的精神世界②网络的作用是有限的，没必要相信网上的东西③网络危害是不可避免的，应杜绝接触网络④正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短A ．①②④B．①④ C．②③D．②③④20、随着社会的发展，我们获得信息的渠道日益增加，网络因其快捷方便成为我们获得信息的主要途径，但是网络信息的开放性对于自控力不强、极富好奇心的青少年具有极大的诱惑力，网络中的暴力、色情等信息严重损害青少年的身心健康。
对此认识正确的是( D ) A．中学生可以满足自己的好奇心，尽可能多上网B．中学生有自我保护能力，不会受网上不良信息的影响C．中学生要提高辨别是非的能力，拒绝上网D．中学生要提高自控力，加强自我约束、自我管理21、微信摇一摇，朋友自然来。
然而，“摇一摇”也摇来了凶险和危机。
由此我们要( D )①满足好奇心理，广泛结交朋友②做好信息管理，保护好个人隐私③设置验证信息，审慎添加好友④不轻易接受搭讪，谨防上当受骗A ．①③④B．①②④C．①②③ D ．②③④22、漫画警示我们要( C )A.合理上网，充分发挥网络的优势，不要沉迷网络B.网络太虚假，应远离网络C.明辨是非，增强自我保护意识，远离网络D.网络上的交往，有百害而无一利23、“这里有鲜花，也有陷阱；这里有小白兔，也有大灰狼。
交往①具有虚拟特点②能增加真实而贴近的感受③既有利也有弊④需要理性辨别、慎重选择A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④”这句话形象地告诉我们网上（C）24、取得成，朋友和你一起分享；遇到苦，朋友予你力量。
表明（A）①友我分享生活共同面困②朋友的理解我得到精神足③所有期待都可以在友中得到足④身的朋友都能促使我的步A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④25、在网交往中，有很多人了防止私泄露都会提供虚假信息，因此在网交往中我( A )A.既要慎、真、守信，又要区分是非善B.提供虚假信息，以免泄露个人私C.期交往的网友提供个人的真信息D.只在网上交友，不私下会网友二、材料分析1、材料一两位朋友一起穿越沙漠，在旅途中他生了争。
其中一位朋友打了另一位朋友一耳光。
被打耳光的位朋友感到自己受到了害，但他一句也没，就在地上写道：“今天我最好的朋友打了我耳光。
”然后他又接着赶路，直到看一片洲，他决定停下来洗个澡。
被打耳光的位朋友陷泥潭中差点淹死，是他的朋友救了他，当他从死亡的扎来，他拿了一把小在一石上刻下：“今天，我最好的朋友救了我的命。
”打了朋友又救了朋友的个人就他：“我害了你以后，你写在沙地上，而在我救了你，你却刻在石上，什么？”材料二与善人居，如入芝之室，久而不其香，即与之化矣。
与不善人居，如入之肆，久而不其臭，亦与之化矣。
(1) 材料一，你能猜出被打耳光的位朋友是怎么的？（ 6 分）(2) 两材料反映呵友注意哪些？（8 分）【答案】（ 1）你害了我，我把它写在沙地上，一吹，就没了。
你帮助了我，我把它刻在石上，要永在心。
（2）呵友，需要用心去关方；呵友，需要学会尊重方，方一些空，把握好彼此的界限和分寸；呵友，需要学会正确理冲突；呵友，要学会正确待交友中受到的害。
2、材料一：有一首歌唱道：“就我来关心你，就像关心我自己；就我来帮助你，就像帮助我自己，世界会得更美⋯⋯”材料二：阳阳和雪雪是一好朋友。
有一天，阳阳拿雪雪个子矮开玩笑，逗得全班同学哈哈大笑，雪雪很心。
但雪雪没有当面指阳阳，而是用写信的方式告阳阳自己的感受，在信的末尾，雪雪表示自己会忘不开心的事，希望今后两人仍然是好朋友。
阳阳信后，知道自己了，主向雪雪道歉，两人和好如初。
(1)我怎建立友？ (8 分 )①建立友，需要开放自己；②建立友，需要持的行。
除此之外，我掌握一些建立友的方法： a.面微笑； b.住方的名字； c.真夸； d.找共同之； e.做一个耐心的听者； f. 保持好奇心。
(2) 当冲突生，理冲突的基本策略有哪些？(5 分 )①保持冷静；②坦交流不回避；③及理；④勇于承担自己的任；⑤ 位思考。
(3) 了呵友，我怎做？（ 4 分 )①呵护友谊，需要用心去关怀对方；②呵护友谊，需要学会尊重对方；③呵护友谊，需要学会正确处理冲突；④呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。
3、 (10 分 )阅读材料，根据所学知识，回答下列问题。
材料一普希金说：“无论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友谊。
”材料二《圣经》中有许多交友的警言，如“好生气的人，不可与他结交；暴怒的人，不可与他来往，恐怕你效仿他的行为，自己就陷在罗网里”；“与智慧人同行，必得智慧；和愚昧人作伴的，必受亏损” 。
清末名人曾国藩说过：“一生之成败，皆关乎朋友之贤否。
”(1) 结合材料一，说明友谊对我们会产生什么影响？(6 分 )①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。